《寫在六一的思念》現(xiàn)代詩歌

　　日月如梭，迷離了歲月；

　　時(shí)光荏苒，淡泊了流年。

　　當(dāng)往昔漸漸融入搖椅上的沉酣，

　　當(dāng)月光默默陪伴長夜中的無眠。

　　耳邊總會(huì)響起一群孩子的歡笑，

　　勾起我遙遠(yuǎn)的思念；

　　腦際總會(huì)泛起一段溫馨的'記憶，

　　將微笑牽回嘴角邊。

　　那是一個(gè)暴風(fēng)雨后的秋天，

　　那是一群朝氣蓬勃的少年；

　　眼眸中瞬著無邪的天真，

　　笑容里凝著清純的爛漫；

　　浩劫?zèng)]有泯滅他們求知的渴望，

　　動(dòng)亂沒有枯竭他們絢爛的理想。

　　他們組成了一個(gè)雙管制的樂隊(duì)，

　　他們是令人艷羨的中學(xué)文藝班。

　　多少個(gè)漆黑的清晨，

　　樂器聲催醒了沉睡的黎明；

　　多少個(gè)金色的黃昏，

　　校園里回蕩著辛勤地演練。

　　課堂上他們是專注的學(xué)生，

　　能把“我思念北京”的辭章背誦到中年；

　　樂池里他們是小小的樂童，

　　一曲管弦樂演奏驚艷了虢地秦天。

　　如今已記不起那些旋律，

　　歲月也早已催皺了容顏；

　　但魂?duì)繅?mèng)繞的思念里啊，

　　他們永遠(yuǎn)是一群青蔥少年。

　　四十年后相逢的一刻，

　　仿佛僅僅分別了幾天；

　　闊別天涯的師生相擁，

　　真摯的情懷一如從前。

　　今天又是六一兒童節(jié)，

　　遠(yuǎn)處的校園里依舊鼓號(hào)震天；

　　清脆的童音透著稚嫩，

　　仿佛早春屋檐下雛鳥的歡喧。

　　快樂的掌聲似春風(fēng)拂過綠林，

　　惹得枝頭的老葉也跟著震顫。

　　哦，那是它在訴說心中的祝愿，

　　那是它在回味如歌似夢(mèng)的流年。

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