愛蓮說文言文閱讀題及答案

　　水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

　　予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人? 牡丹之愛，宜乎眾矣。

　　小題1:解釋下面加點的詞。（4分）

　�、馘�清漣而不妖②不蔓不枝③可愛者甚蕃④香遠益清

　　小題2:下列“之”字的用法，不同的一項是：（ ）（2分）

　　A．水陸草木之花

　　B．花之富貴者

　　C．蓮之出淤泥而不染

　　D．牡丹之愛

　　小題3:翻譯下面的句子。（2分）

　　蓮之愛，同予者何人？

　　小題4:文末為什么將前文“菊、牡丹、蓮”的寫作順序改為“菊、蓮、牡丹”？（2分）

　　參考答案：

　　小題1:（4分）①洗滌②生枝蔓③多④更加

　　小題2:（2分）C

　　小題3:（2分）對于蓮的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？

　　小題4:（2分）為了突出作者對當(dāng)時追名逐利世風(fēng)的諷刺與批判，深化文章的主旨。

　　答案分析：

　　小題1:

　　試題分析：文言實詞的考查，最常見的命題形式是，指定文中若干個詞讓學(xué)生作解釋。要求解釋的詞，一般為常見實詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，往往是命題的重點，當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們備考的重點。如：“蔓”這里名詞用作動詞，“生枝蔓”。

　　小題2:

　　試題分析：C為“助詞，沒有實在意義”，A、B、D都為 “結(jié)構(gòu)助詞，的”。

　　小題3:

　　試題分析：理解并翻譯文言文語句，就是把文言文在盡可能地保留原意和風(fēng)格的情況下用現(xiàn)代漢語的形式表達出來。翻譯文言文要遵循“信”“達”“雅”三個原則。翻譯文句是各級各類考試的重點類型題之一，掌握翻譯技巧是重要的得分手段。

　　小題4:

　　試題分析：學(xué)生理解內(nèi)容，體會作者表達中心主題，即對當(dāng)時追名逐利世風(fēng)的諷刺與批判，這樣安排起強調(diào)作用，突出作者對當(dāng)時追名逐利世風(fēng)的諷刺與批判，深化文章的主旨。

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