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    文言文選段閱讀理解

    時(shí)間:2022-09-08 19:52:40 文言文名篇 我要投稿
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    文言文選段閱讀理解

      王敦有廢明帝2意,欲以不孝廢之。每言帝之不孝,皆云溫太真3所說(shuō)。及溫來(lái),敦便奮其威容,問(wèn)溫:“太子作人何似?溫曰:“小人無(wú)以測(cè)君子!倍芈暽,欲使溫從己,乃重問(wèn)溫:“太子何以稱(chēng)佳?”溫正色曰:“鉤透致遠(yuǎn)4,蓋非淺識(shí)所測(cè)。然以禮侍親,可稱(chēng)為孝!

    文言文選段閱讀理解

      注:1王敦;東晉大臣,有謀杈纂位之心。②明帝:司馬紹,即后文的太子。

     、蹨靥妫簴|晉政治家,曾任太子的近侍官。  ④鉤透致遠(yuǎn):指學(xué)識(shí)廣博精深。

      12.解釋文中的加點(diǎn)詞(4分)

      (1)及溫來(lái)(        )    (2)欲使溫從己(        )

      13.對(duì)文中畫(huà)線句意思理解正確的一項(xiàng)是          (3分)

      A.“小人物沒(méi)法估量君子德行。         B.我沒(méi)有資格估量君子的德行。

      C.小人物無(wú)法測(cè)量君子德行。           D.我沒(méi)有憑借測(cè)量君子的德行。

      14.文中能體現(xiàn)溫太真有膽識(shí)的語(yǔ)句是__                      __(2分)

      15.對(duì)本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是___  _(3分)

      A.表現(xiàn)主人公王敦的有勇有謀。         B.稱(chēng)贊明帝的廣博學(xué)識(shí)與孝順。

      C.表現(xiàn)真正勇者的威武不屈。           D.贊揚(yáng)溫太真的智慧與善辯。

      閱讀答案

      12. (1)等到 (2)聽(tīng)從(服從順從)     13.B

      14.溫正色曰;“鉤深致遠(yuǎn),蓋非淺識(shí)所測(cè)。然以禮侍親,可稱(chēng)為孝!保ㄐ∪藷o(wú)以測(cè)君子、鉤深致遠(yuǎn),蓋非淺識(shí)所測(cè)。然以禮侍親,可稱(chēng)為孝)(只答“正色”給1分)     15. C

      閱讀答案翻譯

      王敦想借不孝的罪名廢掉明帝。每次說(shuō)到明帝不孝的狀況,都說(shuō):“這是溫太真說(shuō)的!币粫(huì)兒,溫太真來(lái)了,王敦便擺出他的威嚴(yán)的神色,問(wèn)太真:“皇太子為人怎樣樣?”溫太真答復(fù)說(shuō):“小人沒(méi)法兒估量君子!蓖醵芈暽銋枺肟客(lái)迫使對(duì)方順從自己,便重新問(wèn)道:“依據(jù)什么稱(chēng)頌太子好?”溫太真說(shuō):“太子才識(shí)的廣博精深,似乎不是我這種認(rèn)識(shí)淺薄的人所能估量的;可是能按照禮法來(lái)侍奉雙親,這可以稱(chēng)為孝。”