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文言文閱讀答題
閱讀下面的文言文，回答問題。
【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便合船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍伊然，有良田美池桑竹之屬。吁陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉女。外人。黃發(fā)垂量，并怕然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中間有此人，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也�！�
【乙】岳飛，字鵬舉，相州①湯陰人。少負(fù)②氣節(jié)，沉厚寡言。天資敏悟，強(qiáng)③記書傳，尤好《左氏春秋》及利、吳兵法。家貧，拾薪為燭，誦習(xí)達(dá)旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤④。學(xué)射于周同⑤。同射三矢⑥，皆中的⑦，以示飛。飛引弓一發(fā)，破其筈⑧；再發(fā)，又中。同大驚，以所受良弓贈(zèng)之。飛由是益自練習(xí)，盡得同術(shù)。
�、傧嘀轀帲航窈幽蠝�。②負(fù)：具有。③強(qiáng)：擅長(zhǎng)于。④斤：在這里表示弓的強(qiáng)度的單位。⑤周同：人名，擅長(zhǎng)射箭。⑥矢：箭。⑦的：箭靶的中心。⑧筈（kuó）：箭的尾部。
1．解釋下列句子中加著重號(hào)的詞。
（1）余人各復(fù)延至其家 延：（ ）
�。�2）生有神力，未冠，能挽弓三百斤 未冠：（ ）
2．跟例句中的“與”意義和用法不同的一項(xiàng)是（）
例句：率妻子邑人來止匕絕境，不復(fù)出焉，速與外人間隔。
A．且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？（《馬說》）
B．呼爾而與之，行道之人弗受。（《以魚我所欲也》）
C．似與游者相樂。（《小石潭記》）
D．先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。（《出師表》）
3．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
�。�1）此人一一為具言所聞，旨嘆惋。
譯文：_____________________________________________________
�。�2）飛由是蓋自練習(xí)，盡得同術(shù)。
譯文：_____________________________________________________
4．選文甲中桃花源的美好和諧表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)用自己的話概括。
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5．選文乙是從哪兩個(gè)方面來表現(xiàn)岳飛年少有志的？
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參考答案：
1．（1）邀請(qǐng)（2）沒有成年
2．B
3．（1）這個(gè)人（漁人）詳細(xì)地介紹了自己所聽到（知道）的事，聽的人都長(zhǎng)嘆表示惋惜。
�。�2）岳飛因此更加刻苦訓(xùn)練，全部掌握了周同的射箭技術(shù)。（意對(duì)即可）
4．環(huán)境優(yōu)美；生活愉快；民風(fēng)淳樸；社會(huì)安定。
5．刻苦讀書；苦練射箭。