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    高三文言文知識(shí)點(diǎn)

    時(shí)間:2024-02-12 12:41:09 文言文名篇 我要投稿
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    高三文言文知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀【15篇】

      在學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過文言文吧?文言文是中國(guó)文化的瑰寶,古人為我們留下了大量的文言文。還記得以前背過的文言文都有哪些嗎?下面是小編為大家收集的高三文言文知識(shí)點(diǎn),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    高三文言文知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀【15篇】

    高三文言文知識(shí)點(diǎn)1

      語(yǔ)法現(xiàn)象:

      1.積累性的

      實(shí)詞:重要實(shí)詞、通假字、偏義復(fù)詞

      一詞多義、古今異義詞

      虛詞:重要虛詞、固定結(jié)構(gòu)

      2.規(guī)律性的:

      詞類活用、各類句式

      文言文翻譯的標(biāo)準(zhǔn)

      翻譯文言文的標(biāo)準(zhǔn)是: 信、達(dá)、雅

      “信”要求忠實(shí)于原文,用現(xiàn)代漢語(yǔ)字字落實(shí)、句句落實(shí)直譯,不可以隨意增減內(nèi)容。

      例:六國(guó)破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。

      六國(guó)滅亡,不是武器不鋒利,戰(zhàn)術(shù)不好,弊病

      在于賄賂秦國(guó)。

      “雅”要求用簡(jiǎn)明、優(yōu)美、富有文采的現(xiàn)代漢語(yǔ)把原文的內(nèi)容、形式以及風(fēng)格準(zhǔn)確的表達(dá)出來。

      例:曹公,豺虎也。

      曹操是豺狼猛虎。

      曹操是象豺狼猛虎一樣(兇狠殘暴)的人。

      憑著勇氣在諸侯中間聞名

      憑勇氣聞名在諸侯國(guó)

      例:以勇氣聞?dòng)谥T侯。

      “達(dá)”要求譯文表意明確、語(yǔ)言通暢、語(yǔ)氣一致。

      翻譯的'程序

      1、先讀懂原文的大意,在此基礎(chǔ)上結(jié)合上下文翻譯句子。

      2、分析原文句式的特點(diǎn)。

      3、進(jìn)行初步的字字落實(shí)的翻譯,特別注意一些容易理解錯(cuò)的字和關(guān)鍵的字的翻譯。

      4、對(duì)文句中一些特殊情況(如各種修辭、文化常識(shí)、專有名詞、習(xí)慣用語(yǔ))的處理。

      5、按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范,將文言句子準(zhǔn)確表達(dá)出來。

      6、查對(duì)字詞的落實(shí),謄寫到答案卷上。

      文言文翻譯的原則:直譯為主,意譯為輔。

      直譯為主:對(duì)原文逐字逐句對(duì)應(yīng)翻譯,字字落實(shí)。

      例: 鄭人使我 掌其北門之管。

      鄭國(guó)人讓我掌管他們的北門的鑰匙

      2、至丹以荊卿為計(jì),始速禍焉

      等到太子丹用荊軻刺秦王作為對(duì)付秦國(guó)的計(jì)謀,才招致禍患 。

      意譯為輔:在尊重原文的基礎(chǔ)上,靈活地增減 內(nèi)容,改變句式,使文意連貫。

      例1:視事三年,上書乞骸骨。

      張衡到職工作了三年,向朝廷上表章請(qǐng)求告老還鄉(xiāng)。

      例2:乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守樊籬,卻匈奴七百余里。

      于是(又)派蒙恬到北方去修筑長(zhǎng)城,守衛(wèi)邊境,

      擊退匈奴七百多里。

      例3:有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意,并吞八荒之心。

      (秦孝公)有并吞天下的野心。

    高三文言文知識(shí)點(diǎn)2

      1.樊將軍仰天太息流涕

      1.涕:(古義)眼淚;(今義)鼻涕。

      2.持千金之資幣物

      2.幣:(古義)禮品;(今義)貨幣。

      3.樊將軍以窮困來歸丹

      3.窮困:(古義)走投無路;(今義)貧窮。

      4.樊於期偏袒扼腕而進(jìn)

      4.偏袒:(古義)袒露一只臂膀;(今義)袒護(hù)雙方中的某一方。

      5.諸郎中執(zhí)兵

      5.郎中:(古義)宮廷的侍衛(wèi);(今義)稱中醫(yī)醫(yī)生。

      6.乃引其匕首提秦王

      6.提:(古義)投擊;(今義)拿著。

      7.斷其左股

      7.股:(古義)大腿;(今義)量詞(用于成條的.東西)。

    高三文言文知識(shí)點(diǎn)3

      一、詞類活用

      (一)名詞的活用

      1、名詞作狀語(yǔ)

     、儆邢硖煜,包舉宇內(nèi),囊括四海之意。(席,像席子那樣;包,像包裹那樣;囊,像口袋那樣)

      ②天下云集響應(yīng),贏糧而景從。(云,像云那樣;響,像回聲那樣;景,像影子一樣)

      ③南取漢中,西舉巴蜀,東割膏腴之地,北收要害之郡。(南,向南;西,向西;東,向東;北,向北)

     、苣先“僭街,以為桂林、象郡。(南,向南)

     、菽耸姑商癖敝L(zhǎng)城而守藩籬。(北,向北)

     、迌(nèi)立法度,……外連橫而斗諸侯。(內(nèi),對(duì)內(nèi);外,對(duì)外)

      ⑦陳涉甕牖繩樞之子。(甕,用破甕;繩,用繩子)

      2、名詞作動(dòng)詞

     、訇惿娈Y牖繩樞之子。(牖,當(dāng)作窗戶;樞,當(dāng)作門軸)

      ②子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也。(帝王,稱帝稱王)

     、弁膺B橫而斗諸侯。(連橫,采取連橫的策略)

     、苈亩亮。(履,登上)

     、輰(shù)百之眾。(將,帶領(lǐng))

     、扌虬酥荻。(序,招致,使……依次序排列)

     、邥(huì)盟而謀弱秦。(盟:結(jié)盟)

     。ǘ﹦(dòng)詞的.活用

      1、動(dòng)詞作名詞

      追亡逐北。(亡,逃跑的軍隊(duì))

      2、動(dòng)詞的使動(dòng)用法

      ①外連橫而斗諸侯。(斗,使……相斗)

     、诜偃f(wàn),漂櫓。(漂,使……漂。

     、弁潭芏鲋T侯。(亡,使……亡,滅亡)

     、苄虬酥荻小#ǔ,使……朝拜)

      ⑤卻匈奴七百余里。(卻,使……退卻)

     、藜s從離衡。(離,使……離散)

     。ㄈ┬稳菰~的活用

      1、形容詞作名詞

      ①崤函之固(固,險(xiǎn)固的地勢(shì))

     、谝蚶吮,宰割天下(利,有利的形勢(shì))

      2、形容詞作動(dòng)詞

      且夫天下非小弱也(小,變小;弱,削弱)

      3、形容詞的使動(dòng)用法

     、僦T侯恐懼,會(huì)盟而謀弱秦(弱,使……弱,削弱)

      ②焚百家之言,以愚黔首(愚,使……愚昧)

     、凼坎桓覐澒鴪(bào)怨(彎,使……彎)

      4、名詞作動(dòng)詞

     、佟⒎镀谀饲霸挥智岸鵀楦柙磺G軻顧笑武陽(yáng),前為謝曰左右既前,斬荊軻

     、、皆白衣冠以送之

      ③、乃朝服,設(shè)九賓

      5、使動(dòng)用法

     、、使使以聞大王

     、、使畢使于前

     、、自引而起,絕袖

      6、意動(dòng)用法

     、、太子遲之

     、、群臣怪之

      四、文言句式

      判斷句

      1、此臣日夜切齒拊心也

      2、今日往而不反者,豎子也

      3、事所以不成者,乃欲以生劫之

      省略句

      1、秦王購(gòu)之(以)金千斤

      2、欲與(之)俱

      3、見燕使者(于)咸陽(yáng)宮

      4、而(群臣)卒惶急無以擊軻

      被動(dòng)句

      1、父母宗族,皆為戮沒

      2、燕國(guó)見陵之恥除矣

      介賓短語(yǔ)后置

      1、常痛于骨髓(介賓短語(yǔ)后置)

      2、嘉為先言于秦王(介賓短語(yǔ)后置)

      3、燕王拜送于庭(介賓短語(yǔ)后置)

      4、使畢使于前(介賓短語(yǔ)后置)

      定語(yǔ)后置

      1、太子及賓客知其事者

      2、群臣侍殿上者,不得持尺兵

    高三文言文知識(shí)點(diǎn)4

      1動(dòng)詞的使動(dòng)用法。

      動(dòng)詞使動(dòng)用法表述的意思是:主語(yǔ)使賓語(yǔ)發(fā)出謂語(yǔ)動(dòng)詞表示的動(dòng)作或出現(xiàn)謂語(yǔ)動(dòng)詞表示的變化。

      如:“焉用亡鄭以陪鄰?”(《燭之武退師》)

      其中的.“亡”是主語(yǔ)使賓語(yǔ)出現(xiàn)的狀態(tài),意思是“使鄭國(guó)滅亡”。這句中的“亡”是不及物動(dòng)詞,不能帶賓語(yǔ),但因后邊跟了“鄭”這個(gè)名詞,成為使動(dòng)用法。這些謂語(yǔ)動(dòng)詞只有用使動(dòng)用法來理解,才符合原文的意思。

      再看以下各例:

      若不闕秦,將焉取之(《燭之武退師》)(闕:使……減少)

      使使以聞大王(《荊軻刺秦王》)(聞:使動(dòng),使……聞,稟告)

      項(xiàng)伯殺人,臣活之(《鴻門宴》)(活:使……活)

      2形容詞的使動(dòng)用法。

      形容詞帶上賓語(yǔ)以后,如果使賓語(yǔ)具有這個(gè)形容詞的性質(zhì)和狀態(tài),那么這個(gè)形容詞活用為使動(dòng)動(dòng)詞。

      如“凄神寒骨,悄愴幽邃”(《小石潭記》)中的“寒”,本是形容詞“寒冷”,因其后帶賓語(yǔ)“骨”,意為“使骨寒”,成為使動(dòng)。

      再看以下各例:

      必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。(《生于憂患死于安樂》)(苦:使……受苦;勞:使……勞苦、疲勞;餓:使……饑餓;空乏:形使……資財(cái)缺乏。)

      拔劍撞而破之(《鴻門宴》)(破:使……破,撞破)

      其達(dá)士,潔其居,美其服,飽其食,而磨厲之于義。(《勾踐滅吳》)(潔:使……潔凈;美:使……美麗;飽:使……飽。)

      3名詞的使動(dòng)用法。

      名詞的使動(dòng)用法,就是當(dāng)名詞活用為動(dòng)詞后,主語(yǔ)使賓語(yǔ)所代表的人或物成為這個(gè)名詞所代表的人或物。

      如“先破秦入咸陽(yáng)者王之”(《鴻門宴》)其中加點(diǎn)的“王”本來是名詞,它后邊又帶一個(gè)代詞“之”作賓語(yǔ),要按照一般的用法來解釋和翻譯就會(huì)出錯(cuò),就有可能翻譯成“先攻破秦進(jìn)入咸陽(yáng)的就王他”。這樣必須改變?cè)~性才能解通,變?yōu)椤笆官e語(yǔ)怎樣”,即使動(dòng)用法才能符合全句的意思。王之,就是“使他為王”的意思。

      再看以下各例:

      既東封鄭(《燭之武退師》)(封:使……成為邊邑)

      闕秦以利晉(《燭之武退師》)(利:使……受益)

    高三文言文知識(shí)點(diǎn)5

      一、文言實(shí)詞

      1.通假字

      (1)師者,所以傳道受業(yè)解惑也(通“授”,傳授)

      (2)或師焉,或不焉(通“否”)

      2.古今異義

      (1)古之學(xué)者必有師(學(xué)者,古義:求學(xué)的人;今義:指在學(xué)術(shù)上有一定成就的人)

      (2)師者,所以傳道受業(yè)解惑也(所以,古義:用來……的;今義:表因果關(guān)系的連詞)

      (3)是故,弟子不必不如師(不必,古義:不一定;今義:用不著)

      (4)今之眾人(眾人,古義:一般人;今義:眾多的人,大家)

      (5)小學(xué)而大遺(小學(xué),古義:小的方面學(xué)習(xí);今義:指教育的`一個(gè)階段,也指實(shí)施這種教

      育的機(jī)構(gòu))

      (6)是故無貴無賤,無長(zhǎng)無少(無:古:無論今:沒有)

      (7)吾從而師之(從而:古:跟隨(他)并且….今:表示因果關(guān)系)

      (8)師道之不傳也久矣(道:古:風(fēng)尚今:道路,道德)

      3.一詞多義

      (1)師

      古之學(xué)者必有師(名詞,老師)

      吾從而師之(名詞的意動(dòng)用法,以……為師)

      師道之不傳也久矣(動(dòng)詞,從師求學(xué))

      吾師道也(動(dòng)詞,學(xué)習(xí))

      (2)傳

      六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之(名詞,解釋經(jīng)文的著作)

      師者,所以傳道受業(yè)解惑也(動(dòng)詞,傳授)

      師道之不傳也久矣(動(dòng)詞,流傳)

      (3)于

      師不必賢于弟子(比,介詞,引出比較對(duì)象)

      而恥學(xué)于師(向,介詞,引出動(dòng)作行為的對(duì)象)

      不拘于時(shí)(被,介詞,引出動(dòng)作行為的主動(dòng)者)

      其皆出于此乎(在,介詞,引出動(dòng)作行為的處所)

      (4)乎

      其聞道也亦先乎吾(乎,介詞,相當(dāng)于于,引進(jìn)比較對(duì)象)

      夫庸知其年之先后生于吾乎(乎,語(yǔ)氣詞,呢,表示反詰語(yǔ)氣)

      (5)從

      惑而不從師(跟隨)

      見漁人,乃大驚,問所從來(自)

      (6)所以

      師者,所以傳道授業(yè)解惑也(用來…的)

      圣人之所以為圣,愚人之所以為愚(….的原因)

      4.詞類活用

      (1)名詞作動(dòng)詞

      吾師道也(學(xué)習(xí))

      其下圣人也亦遠(yuǎn)矣(低于)

      師道之不傳也久矣(師,從師)

      (2)名詞的意動(dòng)用法

      吾從而師之(以……為師)

      孔子師郯子(以……為師)

      (3)形容詞的意動(dòng)用法

      而恥學(xué)于師(以……為恥)

      (4)形容詞作名詞

      小學(xué)而大遺(小的方面、大的方面)

      吾未見其明也(高明的地方)

      傳道受業(yè)解惑也(惑,疑惑的問題)

      愚益愚(愚人)

      是故圣益圣(圣,圣人)

      二、文言虛詞

      1.而

      (1)連詞,表并列:授之書而習(xí)其句讀者/小學(xué)而大遺

      (2)連詞,表轉(zhuǎn)折:惑而不從師

      (3)連詞,表承接:吾從而師之/人非生而知之者/擇師而教之

      (4)連詞,表修飾:則群聚而笑之

      (5)表陳述語(yǔ)氣:如是而已

      2.之

      (1)助詞,的:古之學(xué)者必有師/彼童子之師

      (2)助詞,賓語(yǔ)前置的標(biāo)志:句讀之不知,惑之不解

      (3)助詞,主謂之間取消句子獨(dú)立性:道之所存,師之所存也/夫庸知其年之先后生于吾乎/師說之不傳也久矣/欲人之無惑也難矣

      (4)代詞,指代知識(shí)、道理等:人非生而知之者

      (5)代詞,他:作師說以貽之

      (6)代詞,這,這一類。巫醫(yī)樂師百工之人/郯子之徒/

      3.其

      (1)代詞,那些:其為惑也終不解矣

      (2)代詞,他:其聞道也固先乎吾

      (3)代詞,他的:夫庸知其年之先后生于吾乎

      (4)副詞,表揣測(cè)語(yǔ)氣,大概:其皆出于此乎

      (5)副詞,表反問語(yǔ)氣:其可怪也歟

      4.于

      (1)介詞,比:夫庸知其年之先后生于吾乎

      (2)介詞,向:而恥學(xué)于師

      (3)介詞,對(duì)于:于其身也

      (4)介詞,從:皆出于此乎

      (5)介詞,被:不拘于時(shí)

      5.乎

      (1)介詞,相當(dāng)于“于”,譯為“在”:生乎吾前,其聞道也固先乎吾

      (2)介詞,相當(dāng)于“于”,表比較,譯為“比”:生乎吾前,其聞道也固先乎吾

      (3)語(yǔ)氣助詞,表揣測(cè),譯為“嗎”或“吧”:其皆出于此乎

      (4)語(yǔ)氣助詞,表感嘆,譯為“唉”、“呢”:嗟乎!師道之不傳也久矣/夫庸知其年之先后生于吾乎

      6.也

      (1)句末語(yǔ)氣助詞,與“者”連用表判斷:師者,所以傳道受業(yè)解惑也

      (2)句中語(yǔ)氣助詞,表停頓:其聞道也固先乎吾/其為惑也終不解矣

      (3)句末語(yǔ)氣助詞,與“歟”連用,加強(qiáng)語(yǔ)氣:其可怪也歟

      三、文言句式

      1.判斷句

      (1)師者,所以傳道受業(yè)解惑也(“者……也”,表判斷)

      (2)道之所存,師之所存也(“也”,表判斷)

      非吾所謂傳其道解其惑者也

      2.省略句

      (1)今其智乃反不能及(之)(省賓語(yǔ)“之”)

      (2)吾從(之)而師之(省賓語(yǔ)“之”)

      (人)問之,(士大夫之族)則曰….(省略主語(yǔ))

      其下(于)圣人也亦遠(yuǎn)矣(省略介詞)

      3.倒裝句

      (1)而恥學(xué)于師(于師學(xué),介賓后置)

      (2)師不必賢于弟子(于弟子賢,介賓后置)

      (3)句讀之不知,惑之不解(不知句讀,不解惑,賓語(yǔ)前置)

      (4)其聞道也亦先乎吾(乎吾,介詞結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ),后置)

      4.被動(dòng)句

      不拘于時(shí)(介詞“于”表被動(dòng))

      四、重要詞義

      是故,無貴無賤,無長(zhǎng)無少。(無,古義:無論;今義:沒有,否定副詞)

      吾從而師之(從,古義:跟隨、而且;今義:連詞,表目的或結(jié)果)

    高三文言文知識(shí)點(diǎn)6

      外無期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮,煢煢孑立,形影相吊。(李密《陳情表》)

      但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終余年。母、孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。(李密《陳情表》)

      臣生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情,謹(jǐn)拜表以聞。(李密《陳情表》)

      時(shí)維九月,序?qū)偃。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。(王勃《滕王閣序》)

      層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無地。(王勃《滕王閣序》)

      閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津,青雀黃龍之舳。(王勃《滕王閣序》)

      云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。(王勃《滕王閣序》)

      漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽(yáng)之浦。(王勃《滕王閣序》)

      古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。(韓愈《師說》)

      是故無貴無賤,無長(zhǎng)無少,道之所存,師之所存也。(韓愈《師說》)

    高三文言文知識(shí)點(diǎn)7

      1.孔子語(yǔ)錄(論語(yǔ))

      2.魚我所欲也(《孟子·告子上》)

      3.生于憂患,死于安樂(《孟子·告子下》)

      4.曹劌論戰(zhàn)(《左傳》)

      5.《鄒忌諷齊王納諫》(《戰(zhàn)國(guó)策》)

      6.出師表(諸葛亮)

      7.桃花源記(陶淵明)

      8.三峽(酈道元)

      9.馬說(韓愈)

      10.小石潭記(柳宗元)

      11.陋室銘(劉禹錫)

      12.岳陽(yáng)樓記(范仲淹)

      13.醉翁亭記(歐陽(yáng)修)

      14.記承天寺夜游(蘇軾)

      15.愛蓮說(周敦頤)

      高考語(yǔ)文必背古詩(shī)

      屈原

      長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱。余雖好修姱(kuā)以鞿(jī)羈兮,謇(jiǎn)朝誶(suì)而夕替。既替余以蕙纕(huìxiāng)兮,又申之以攬茞(chǎi)。亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑(zhuó)謂余以善淫。固時(shí)俗之工巧兮,偭規(guī)矩而改錯(cuò)。背繩墨以追曲兮,競(jìng)周容以為度。忳郁邑余侘傺(chàchì)兮,吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也。寧溘(kè)死以兮,余不忍為此態(tài)也。鷙鳥之不群兮,自前世而固然。何方圜(yuán)之能周兮,夫孰異道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而攘詬(ɡòu)。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。

      悔相道之不察兮,延佇(zhù)乎吾將反。回朕車以復(fù)路兮,及行迷之未遠(yuǎn)。步余馬于蘭皋兮,馳椒丘且焉止息。進(jìn)不入以離尤兮,退將復(fù)修吾初服。制芰(jì)荷以為衣兮,集芙蓉以為裳(cháng)。不吾知其亦已兮,茍余情其信芳。高余冠之岌岌(jíjí)兮,長(zhǎng)余佩之陸離。芳與澤其雜糅兮,唯昭質(zhì)其猶未虧。忽反顧以游目兮,將往觀乎四荒。佩繽紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章。民生各有所樂兮,余獨(dú)好修以為常。雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲?

    高三文言文知識(shí)點(diǎn)8

      1、樊將軍仰天太息流涕

      涕:(古義)眼淚;(今義)鼻涕。

      2、持千金之資幣物

      幣:(古義)禮品;(今義)貨幣。

      3、樊將軍以窮困來歸丹

      窮困:(古義)走投無路;(今義)貧窮。

      4、樊於期偏袒扼腕而進(jìn)

      偏袒:(古義)袒露一只臂膀;(今義)袒護(hù)雙方中的某一方。

      5、諸郎中執(zhí)兵

      郎中:(古義)宮廷的侍衛(wèi);(今義)稱中醫(yī)醫(yī)生。

      6、乃引其匕首提秦王

      提:(古義)投擊;(今義)拿著。

      7、斷其左股

      股:(古義)大腿;(今義)量詞(用于成條的`東西)。

    高三文言文知識(shí)點(diǎn)9

      詞類活用

      (一)名詞的活用

      1.名詞作狀語(yǔ)

     、儆邢硖煜,包舉宇內(nèi),囊括四海之意(席,像席子那樣;包,像包裹那樣;囊,像口袋那樣)

     、谔煜略萍憫(yīng),贏糧而景從。(云,像云那樣;響,像回聲那樣;景,像影子一樣)

      ③南取漢中,西舉巴蜀,東割膏腴之地,北收要害之郡。(南,向南;西,向西;東,向東;北,向北)

     、苣先“僭街,以為桂林、象郡。(南,向南)

      ⑤乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬(北,向北)

     、迌(nèi)立法度,……外連橫而斗諸侯。(內(nèi),對(duì)內(nèi);外,對(duì)外)

      ⑦陳涉甕牖繩樞之子(甕,用破甕;繩,用繩子)

      2.名詞作動(dòng)詞

     、訇惿娈Y牖繩樞之子(牖,當(dāng)作窗戶;樞,當(dāng)作門軸)

     、谧訉O帝王萬(wàn)世之業(yè)也(帝王,稱帝稱王)

     、弁膺B橫而斗諸侯(連橫,采取連橫的策略)

     、苈亩亮(履,登上)

     、輰(shù)百之眾(將,帶領(lǐng))

      ⑥序八州而朝同列(序,招致,使……依次序排列)

     、邥(huì)盟而謀弱秦(盟:結(jié)盟)

      (二)動(dòng)詞的活用

      1.動(dòng)詞作名詞

      追亡逐北(亡,逃跑的軍隊(duì))

      2.動(dòng)詞的使動(dòng)用法

     、偻膺B橫而斗諸侯(斗,使……相斗)

     、诜偃f(wàn),漂櫓(漂,使……漂浮)

     、弁潭芏鲋T侯(亡,使……亡,滅亡)

     、苄虬酥荻(朝,使……朝拜)

     、輩s匈奴七百余里(卻,使……退卻)

     、藜s從離衡(離,使……離散)

      (三)形容詞的活用

      1.形容詞作名詞

      ①崤函之固(固,險(xiǎn)固的地勢(shì))

     、谝蚶吮,宰割天下(利,有利的'形勢(shì))

      2.形容詞作動(dòng)詞

      且夫天下非小弱也(小,變小;弱,削弱)

      3.形容詞的使動(dòng)用法

      ①諸侯恐懼,會(huì)盟而謀弱秦(弱,使……弱,削弱)

      ②焚百家之言,以愚黔首(愚,使……愚昧)

     、凼坎桓覐澒鴪(bào)怨(彎,使……彎)

      名詞作動(dòng)詞

      1.樊於期乃前曰又前而為歌曰荊軻顧笑武陽(yáng),前為謝曰左右既前,斬荊軻

      2.皆白衣冠以送之

      3.乃朝服,設(shè)九賓

      使動(dòng)用法

      1.使使以聞大王

      2.使畢使于前

      3.自引而起,絕袖

      意動(dòng)用法

      1.太子遲之

      2.群臣怪之

     。ㄋ模┪难跃涫剑

      判斷句

      1.此臣日夜切齒拊心也

      2.今日往而不反者,豎子也

      3.事所以不成者,乃欲以生劫之

      省略句

      1.秦王購(gòu)之(以)金千斤

      2.欲與(之)俱

      3.見燕使者(于)咸陽(yáng)宮

      4.而(群臣)卒惶急無以擊軻

      被動(dòng)句

      1.父母宗族,皆為戮沒

      2.燕國(guó)見陵之恥除矣

      介賓短語(yǔ)后置

      1、常痛于骨髓(介賓短語(yǔ)后置)

      2、嘉為先言于秦王(介賓短語(yǔ)后置)

      3、燕王拜送于庭(介賓短語(yǔ)后置)

      4、使畢使于前(介賓短語(yǔ)后置)

      定語(yǔ)后置

      1.太子及賓客知其事者

      2.群臣侍殿上者,不得持尺兵

    高三文言文知識(shí)點(diǎn)10

      一、文言實(shí)詞

      1.通假字

      (1)剛無望民之多于鄰國(guó)也(通“毋”,不要)

      (2)無失其時(shí)(通“毋”,不要)

      (3)頒白者不負(fù)戴于道路矣(通“斑”,此處指頭發(fā)花白)

      (4)涂有餓莩而不知發(fā)(同“途”,道路)

      (5)直不百步耳(直通只,僅僅)

      2.特殊詞義

      (1)河內(nèi)兇(谷物收成不好,荒年)

      (2)鄰國(guó)之民不加少(副詞,更、更加)

      (3)直不百步耳(只是,不過)

      (4)數(shù)罟不入洿池(細(xì)密)

      3.一詞多義

      (1)食

      狗彘食人食而不知檢(食:前一個(gè)為動(dòng)詞,吃;后一個(gè)為名詞,食物)

      (2)數(shù)

      數(shù)口之家,可以無饑譯(幾,若干)

      數(shù)罟不入洿池(密)

      愿令得補(bǔ)黑衣之?dāng)?shù)(數(shù)目)

      扶蘇以數(shù)諫故(屢次)

      (3)直

      直不百步耳,是亦走也(只,不過)

      中通外直,不蔓不枝(不彎曲)

      系向牛頭充炭直(通值,價(jià)錢)

      (4)勝

      不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也(盡)

      驢不勝怒,蹄之(能承受)

      其所謂戰(zhàn)勝于朝廷(勝利)

      日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)(超過)

      予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖(優(yōu)美的)

      (5)發(fā)

      涂有餓莩而不知發(fā)(打開)

      發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng)九百人(派遣)

      百發(fā)百中(發(fā)射)

      野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰(花開)

      (6)兵

      非我也,兵也(兵器)

      窮兵黷武(軍事力量)

      必以長(zhǎng)安君為質(zhì),兵乃出(軍隊(duì))

      草木皆兵(士兵)

      4.詞類活用

      (1)名詞作動(dòng)詞。

      填然鼓之(敲鼓)

      樹之以桑(種植)

      五十者可以衣帛矣(穿)

      然而不王者(稱王)

      狗彘食人食而不知檢(吃)

      5、古今異義

      (1)河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)|(古:黃河今:泛指河流)

      (2)河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)|(古:谷物收成不好今:兇惡,厲害)

      (33)棄甲曳兵而走(古:跑,逃走今:行,走路)

      (4)是使民養(yǎng)生喪死無憾也(古:供養(yǎng)活著的.人今:保養(yǎng)身體)

      (5)五十者可以衣帛矣(古:可以憑借今:表示同意,認(rèn)可)

      (6)然而不王者,未之有也(古:然意為這樣,而意為卻今:轉(zhuǎn)折連詞)

      (7)王無罪歲,斯天下之民至焉(古:不要?dú)w咎今:沒有罪過)

      二、文言虛詞

      1.而

      (1)連詞,連接狀語(yǔ)和中心語(yǔ),表修飾:棄甲曳兵而走

      (2)連詞,表承接:或百步而后止

      (3)連詞,表轉(zhuǎn)折:然而不王者/狗彘食人食而不知檢/涂有餓殍而不知發(fā)

      (4)連詞,表并列:是何異于刺人而殺之

      2.其

      (1)指示代詞,相當(dāng)于“那”“那里”:則移其民于河?xùn)|

      (2)代詞,作定語(yǔ)成分:移其粟于河內(nèi)(代河?xùn)|的)/無失其時(shí)(它們的)

      3.之

      (1)助詞,主謂之間取消句子獨(dú)立性:寡人之于國(guó)也/則無望民之多于鄰國(guó)也

      (2)結(jié)構(gòu)助詞,的:察鄰國(guó)之政/王道之始也

      (3)襯音助詞,無義:填然鼓之/樹之以桑

     、却~,作賓語(yǔ)成分:申之以孝悌之義(指代百姓)/未之有也(代前面所說的事)

      4.焉

      (1)句末語(yǔ)氣助詞:盡心焉耳矣

      (2)代詞:斯天下之民至焉(指代“王”)

      5.然

      (1)指示代詞,這樣:河?xùn)|兇亦然/然而不王者

      (2)形容詞詞尾,相當(dāng)于“地”:填然鼓之

      6.于

      (1)介詞,對(duì)于:寡人之于國(guó)也

      (2)介詞,表比較,比:則無望民之多于鄰國(guó)也

      (3)介詞,在:頒白者不負(fù)戴于道路矣

      三、文言句式

      1.判斷句

      (1)養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也(語(yǔ)氣詞“也”,表判斷)

      (2)然而不王者,末之有也(“……者,……也”,表判斷)

      (3)非我也,歲也(語(yǔ)氣詞“也”,表判斷)

      (4)是亦走也

      (5)非我也,兵也

      2.疑問句

      (1)鄰國(guó)之民不加少,寡人之民不加多,何也(疑問代詞,與“也”連用,表疑問)

      (2)以五十步笑百步,則何如(疑問代詞“何”與“如”連用,表疑問)

      (3)是何異于刺人而殺之,曰:“非我也,兵也!(疑問代詞“何”在此表示反問)

      3.省略句

      (1)(寡人)察鄰國(guó)之政,無如寡人之用心者(省去主語(yǔ)“寡人”)

      (2)填然鼓之,兵刃既接,(士兵)棄甲曳兵而走(省去主語(yǔ)“士兵”)

      (3)以(是)五十步笑百步,則何如(“以”后省“是”,“以是”相當(dāng)于“因此”)

      (4)(梁惠王)曰:“不可,直不百步耳,是亦走也!(省去主語(yǔ)“梁惠王”)

      (5)(孟子)曰:“王如知此,則無望民之多于鄰國(guó)也!(省去主語(yǔ)“孟子”)

      (6)(國(guó)家)謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣(省去主語(yǔ)“國(guó)家”)

      (7)(王)則日:“非我也,歲也!(省去主語(yǔ)“王”)

      (8)五十者可以(之)衣帛矣

      (9)七十者可以食肉矣

      4.倒裝句

      (1)則無望民之多于鄰國(guó)也(于鄰國(guó)多,介詞賓語(yǔ)后置)

      (2)申之以孝悌之義(以孝悌之義申之,介詞賓語(yǔ)后置)

      (3)頒白者不負(fù)戴于道路矣(于道路女戴,介詞賓語(yǔ)后置)

      (4)未之有也(未有之,否定句中代詞賓語(yǔ)前置)

    高三文言文知識(shí)點(diǎn)11

      一、通假字

      曲終收拔當(dāng)心畫(畫通劃)

      鈿頭銀篦擊節(jié)碎(篦通金字旁的篦,密齒梳)

      二、古今異義

      明年秋,送客湓浦口(明年:古:第二年今:指今年的.下一年)

      老大嫁作商人婦(老大:古:年紀(jì)大了今:長(zhǎng)子、長(zhǎng)兄等)

      又聞此語(yǔ)重唧唧(唧唧:古:嘆息聲今:一般指蟲鳴)

      因?yàn)殚L(zhǎng)句(因?yàn)椋汗牛阂虼藢懥私瘢罕碓?

      暮去朝來顏色故(顏色:古:容貌今:色彩)

      凄凄不似向前聲(向前:古:剛才今:朝向前方(面))

      三、一詞多義

      (1)言

      感斯人言(言:話語(yǔ))

      凡六百一十六言(言:字)

      自言本是京城女(言L:說)

      (2)命

      遂命酒(命:吩咐,命令)

      命曰[琵琶行](命:取名)

      (3)為

      因?yàn)殚L(zhǎng)句(v寫、作)

      初為【霓裳】后【六幺】(為:彈奏)

      為君翻作【琵琶行】(為:介詞,為、替)

      (4)暫

      凝絕不通聲暫歇(暫:副詞,短暫)

      如聽仙樂耳暫明(暫:副詞,頓時(shí)、忽然)

      (5)幽

      別有幽愁暗恨生(幽:深沉)

      幽咽泉流冰下難(幽:形容低微,隱晦,不暢達(dá))

      野芳發(fā)而幽香(幽:清幽幽的)

      至于幽暗昏惑而無物以相之(幽:昏暗)

      (6)語(yǔ)

      琵琶聲停欲語(yǔ)遲(語(yǔ):說話,回答)

      今夜聞君琵琶語(yǔ)(語(yǔ):曲)

      (7)暗

      尋聲暗問彈者誰(shuí)(輕聲地)

      別有幽愁暗恨生(隱藏的)

      偏聽則暗(糊涂,愚昧)

      四、詞類活用

      聞舟中夜彈琵琶者(夜:名詞作狀語(yǔ),在夜里)

      遂命酒(酒:名詞作動(dòng)詞,擺酒席)

      歌以贈(zèng)之(歌:名詞作動(dòng)詞,作詩(shī))

      商人重利輕別離(重、輕:形容詞作動(dòng)詞,看重、輕視)

      五、文言句式

      1、倒裝句

      轉(zhuǎn)徒于江湖間(于江湖間,介詞結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ),后置)

      嘗學(xué)琵琶于穆,曹二善才(于穆,曹二善才,介詞結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ),后置)

      2、省略句

      問其人,本(是)長(zhǎng)安倡女

      送客(于)湓浦口

      使(之)快彈數(shù)曲

      沉吟放拔插(于)弦中

      3、被動(dòng)句

      感斯人言

    高三文言文知識(shí)點(diǎn)12

      (一)通假字

      (1)被楚受辱(??通“棰”。木杖)

      (2)其次剔毛發(fā)(“剔”通“剃”,剔光)

      (3)見獄吏則頭槍地(“槍”同“搶”,撞擊)

      (4)及罪至罔加(“罔”同“網(wǎng)”)

      (5)古者富貴而名摩滅(“摩”通“磨”,消磨,磨掉)

      (6)大底圣賢發(fā)憤之所為作也。(“底”通“抵”,大都)

      (7)思垂空文以自見(“見”通“現(xiàn)”,現(xiàn)露)

      (8)則仆償前辱之責(zé)(“責(zé)”通“債”,此處指下獄受宮刑)

      (9)其次詘體受辱(詘通屈,彎曲)

      (二)古今異義

      (1)意氣勤勤懇懇??(意氣:古,情義。今指:意志和氣概;志趣和性格;由于主觀和偏激而產(chǎn)生的情緒。勤勤懇懇:古,誠(chéng)懇,懇切。今指勤勞而踏實(shí))

      (2)素所自樹立使然??(樹立:古,立身處世。今指建立)

      (3)念父母,顧妻子?(妻子:古,妻子和兒女,今指男子的配偶)

      (4)何至自沉溺縲紲之辱哉?(沉溺:古,陷身。今指陷入不良的境地,難以自拔)

      (5)唯倜儻非常之人稱焉??(非常:古,不同尋常。今用作程度副詞,相當(dāng)于“很”、“十分”)

      (6)下流多謗議?(下流:古,身處下流,指地位卑微。今指卑鄙齷齪,不文明)

      (7)仆以口語(yǔ)遭遇此禍??(口語(yǔ):古,說話。今指談話時(shí)使用的言語(yǔ),與“書面語(yǔ)”相對(duì))

      (三)詞類活用

      (1)太史公牛馬走司馬遷再拜言(牛馬:名詞作狀語(yǔ),像牛馬一樣,這里是作者的謙稱)

      (2)倡優(yōu)畜之(倡優(yōu):名詞作狀語(yǔ)。像樂師優(yōu)伶一樣)

      (3)太上不辱先(辱:動(dòng)詞的使動(dòng)用法。使……受辱)

      (4)何足貴乎(貴:形容詞作動(dòng)詞。稱道)

      (5)且勇者不必死節(jié)(死:動(dòng)詞的為動(dòng)用法,為……而死)

      (6)韓非囚秦(囚:動(dòng)詞的被動(dòng)用法,被……囚禁)

      (7)若望仆不相師(師,效法)

      (8)衣赫衣,關(guān)三木。(名作動(dòng),穿)

      (9)孫子臏腳(名作動(dòng),受臏刑)

      (10)退而論書策(名作動(dòng),寫成書)

      (11)請(qǐng)略陳固陋(形作名,因塞鄙陋的'想法)

      (12)古者富貴而名摩滅(形作名,富貴的人)

      (13)流俗之所輕也(形作動(dòng),輕,輕視)

      (16)思垂空文以自見(使流傳)

      (16)且勇者不必死節(jié)(為動(dòng),為死)

      (四)一詞多義

      以

      今少卿乃教以推賢進(jìn)士介詞,用

      以通其狂惑表目的,用來

      及以至是已經(jīng)

      夫人不能早自裁繩墨之外,以稍陵遲因而

      重為鄉(xiāng)黨所笑,以污辱先人連詞表結(jié)果

      是以就極刑而無慍色??是以,因此

      仆以口語(yǔ)遇此禍因?yàn)?/p>

      古人所以重施刑于大夫者,殆為此也與所合用,表的原因

      乃

      今少卿乃教以推賢進(jìn)士(副詞,卻,轉(zhuǎn)折連詞)

      今其智乃反不能及(竟??,副詞)

      家祭無忘告乃翁(???你的,代詞)

      要之死日,然后是非乃定(才)

      屈原放逐,乃教賦《離騷》(于是)

      之

      況仆之不得已乎???(取獨(dú))

      無兄弟之親(定語(yǔ)后置標(biāo)志)

      而用流俗人之言(助詞,的)

      藏之名山,傳之后人(它)

      當(dāng)此之時(shí),見獄吏則頭槍地(助詞,不譯)

      (五)文言句式

      (1)省略句

      闕然不報(bào),幸勿過(之)

      (2)被動(dòng)句

     、偕w西伯拘而演《周易》(無被動(dòng)標(biāo)志的被動(dòng)句)

      ②雖萬(wàn)被戮,豈有悔哉(以“被”表被動(dòng))

     、巯铝鞫嘀r議(無被動(dòng)標(biāo)志的被動(dòng)句)

      (3)固定結(jié)構(gòu)??無乃與仆私心刺謬乎?(“無乃……乎”不是……嗎?恐怕……吧?)

    高三文言文知識(shí)點(diǎn)13

      一、實(shí)詞

      1、通假字:(讀本字音)

      約從離衡(通“橫”)

      合從締交(通“縱”,合縱)

      制其弊(通“敝”,困頓,失敗)

      陳利兵而誰(shuí)何(通“呵”,呵問)

      倔起阡陌之中(通“崛”,崛起)

      贏糧而景從(通“影,像影子一樣”)

      百有余年(通“又”)

      威震四海(通震,震懾)

      始皇既沒(通歿,死)

      2、古今異義

      (1)以為桂林、象郡(以為:古:把..作為今:認(rèn)為)

      (2)流血漂櫓(櫓:古:盾牌今:指劃船的工具)

      (3)贏糧而景從(贏:古:背負(fù)、擔(dān)負(fù)今:獲勝,獲得)

      (4)山東豪俊遂并起而亡秦族矣(山東:古:崤山以東今:山東省)

      3、詞類活用

      ①名詞作狀語(yǔ)

      有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意(席、包、囊:像席子、包裹、布袋一樣)

      內(nèi)立法度,……外連橫而斗諸侯(內(nèi)、外:對(duì)內(nèi)、對(duì)外)

      南取漢中,西舉巴蜀,東割膏腴之地,北收要害之郡南取百越之地,以為桂林、象郡(向南、向西、向東、向北)

      天下云集響應(yīng),贏糧而景從(云、響、景:像云一樣、像聲音一樣,像影子一樣)

     、诿~作動(dòng)詞

      履至尊而制六合(履:登上)

      陳涉甕牖繩樞之子(甕、繩:用破甕作,用草繩系)

      子孫帝王萬(wàn)事之業(yè)也(帝王,稱帝,稱王)

      序八州而朝同列(序,安排次序)

      ③動(dòng)詞作名詞

      追亡逐北(亡:逃走的人)

     、軇(dòng)詞的使動(dòng)用法

      卻匈奴七百余里(卻:使……退卻)

      序八州而朝同列(朝:使……朝拜)

      外連橫而斗諸侯(斗:使……爭(zhēng)斗)

      流血漂櫓(漂,使……漂浮)

      吞二周而亡諸侯山東豪俊遂并起而亡秦族矣(亡:使……滅亡)

     、菪稳菰~作名詞

      秦孝公據(jù)崤函之固臨不測(cè)之淵以為固(固:險(xiǎn)固的.地勢(shì))

     、扌稳菰~作動(dòng)詞

      尊賢而重士(重:敬重、看重)

     、咝稳菰~使動(dòng)用法

      會(huì)盟而謀弱秦以弱天下之民(弱:使變?nèi),削?

      以愚黔首(愚:使……愚蠢)

      約從離衡(離,使….離散)

     、嘈稳菰~作動(dòng)詞

      而天下諸侯已困矣(困,處于困境之中)

      4、一詞多義

      (1)制

      秦有余力而制其弊《過秦論》:(制服)

      乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制(《岳陽(yáng)樓記》):(規(guī)模)

      其牙機(jī)巧制,皆隱在尊中《后漢書張衡傳》:(制造、制作)

      吾不能舉全吳之地,十萬(wàn)之眾,受制于人《赤壁之戰(zhàn)》:(壓制、控制)

      王寥、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵《過秦論》:(統(tǒng)率、指揮)

      是故明君制民之產(chǎn),必使養(yǎng)足以事父母《齊桓晉文之事》:(規(guī)定、制定)

      (2)亡

      從徑道亡,歸璧于趙《廉頗藺相如列傳》:(逃跑、逃脫)

      秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi),而天下諸侯已困矣《過秦論》:(丟失、失去)

      燕雖小國(guó)而后亡《六國(guó)論》:(滅亡、消亡)

      今劉表新亡,二子不協(xié)《赤壁之戰(zhàn)》:(死亡)

      追亡逐北,伏尸百萬(wàn)《過秦論》:(逃兵、逃亡的人)

      河曲智叟亡以應(yīng)《愚公移山》:(通“無”,沒有)

      吞二周而亡諸侯《過秦論》:(使動(dòng)用法,使……滅亡)

      (3)固

      臨不測(cè)之淵以為固《過秦論》:(牢固、堅(jiān)固(的地勢(shì)) )

      固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)《孟子》:(鞏固)

      秦王恐其破璧,乃辭謝,固請(qǐng)《廉頗藺相如列傳》:(堅(jiān)持、堅(jiān)決)

      吾固知公子之還也《信陵君竊符救趙》:(本來、原來)

      獨(dú)夫之心,日益驕固《阿房宮賦》:(固執(zhí)、頑固)

      人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛《報(bào)任安書》:(固然、誠(chéng)然)

      (4)遺

      秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi),而天下諸侯已困矣(丟失)

      蒙故業(yè),因遺策(遺留下來的)

      是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下(《出師表》):(wei,給)

      小學(xué)而大遺,吾未見其明也《師說》:(遺漏、忽略)

      (5)利

      故木受繩則直,金就礪則利《勸學(xué)》:(銳利、鋒利)

      假輿馬者,非利足也,而致千里《勸學(xué)》:(使快)

      天時(shí)不如地利,地利不如人和《孟子公孫丑》:(有利、條件好)

      因利乘便,宰割天下,分裂山河《過秦論》:(有利的形勢(shì))

      有蔣士者,專其利三世矣《捕蛇者說》(利益、好處)

      (6)度

      內(nèi)立法度,務(wù)耕織,修守戰(zhàn)之具(規(guī)章制度)

      試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大(計(jì)算)

      萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛(越過)

      平心而度之,無果無一失乎(揣度)

      文言句式:

      1、判斷句

      陳涉,甕牖繩樞之子,甿隸之人,而遷徒也

      為天下笑者,何也?仁義不施而攻守之勢(shì)異也。

      陳涉之位,非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也

      2、被動(dòng)句

      為天下笑者,何也?

      3、狀語(yǔ)后置

      陳涉之位,非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也;

      謫戍之眾,非抗于九國(guó)之師也

      4、省略句

      (1)省略主語(yǔ)

      (秦)因利乘便,宰割天下,分裂山河

      (百越之君)委命下吏

      (2)省略賓語(yǔ)

      以(之)為桂林、象郡

      鑄以(之)為金人十二

      (3)省略介詞

      聚之(于)咸陽(yáng)

    高三文言文知識(shí)點(diǎn)14

      一、掌握下列重點(diǎn)詞語(yǔ)

      1、處室:齊人有一妻一妾而處室者(居家過日子,共同生活)

      2、饜:則必饜酒肉而后反(滿足,飽食)

      3、瞷:吾將瞷良人之所之(暗中察看)

      4、墦:卒之東廓墦間(墳?zāi)梗?/p>

      5、善:通國(guó)之善弈者也(擅長(zhǎng),動(dòng)詞)

      6、誨:使弈秋誨二人弈(教,動(dòng)詞)

      二、通假字

      1、反:則必饜酒肉而后反(通“返”,回來)

      2、蚤:蚤起(通“早”,早上)

      3、施:施從良人之所之(通“迤”,逶迤斜行,這里指暗中跟蹤)

      4、為:為是其智弗若與?(通“謂”認(rèn)為)

      三、一詞多義

      1、之:

      ①吾將瞷良人之所之(前者是助詞,后者是動(dòng)詞,去,往)

     、谥勒撸蚱溆啵ㄏ,介詞)

      ③而良人未之知也(它。代事情的真相)

      ④又顧而之他(到,往,動(dòng)詞)

      ⑤通國(guó)之弈者也(的,助詞)

      2、施:

      ①蚤起,施從良人之所之(迤,暗中跟蹤)

     、谑┦⿵耐鈦恚ㄏ矏傋缘玫臉幼樱

     、廴柿x不施,而攻守之勢(shì)異也(施行,實(shí)行,動(dòng)詞)

     、苕或(qū)使,徒留無所施(用處,動(dòng)詞)

      3、卒:

     、僮渲畺|郭蕃間(終于,最后,副詞)

      ②信臣精卒,陳利兵而誰(shuí)何(士兵,名詞)

     、鄢,魯肅聞劉表卒(死亡,動(dòng)詞)

     、茏淙粏栐唬骸疤煜聬汉醵?”(通“猝”,突然)

      四、詞類活用

      1、富貴:則盡富貴也(形作名,富貴的人)

      2、立:遍國(guó)中無與立談?wù)撸▌?dòng)作狀,站著)

      3、驕:驕其妻妾(形作使動(dòng),使……驕傲)

      五、古今異義的詞

      1、國(guó):遍國(guó)中無與立談?wù)?/p>

     、俟帕x:國(guó)都。

     、诮窳x:國(guó)家。

      六、句式

      1、此其為饜足之道也。(判斷句)

      2、而相泣于中庭(介賓短語(yǔ)后置)

      3、而良人未之知也(賓語(yǔ)前置)

      4、惟弈秋之為聽(相當(dāng)于“惟弈秋是聽”,賓語(yǔ)前置)

      5、弈秋,通國(guó)之善弈者也。(判斷句)

      七、難句翻譯

      1、為是其智弗若與?曰:非然也。

      譯:認(rèn)為是這人的智力比不上(他)嗎?回答說:不是這樣的。

      2、惟弈秋之為聽。

      譯:完全按照弈秋說的去做。

      八、不同類型的題目選擇不同的解答方法?

      1、上下聯(lián)系。將問題放在上下文中思考。此方法適用于理解詞義;理解含義深刻句子;找近義詞、反義詞等。

      2、換位思考。就是讓我們與作者進(jìn)行角色互換,站在作者的立場(chǎng)上思考問題并做出回答。此方法適用于問答以及體會(huì)作者的思想感情等。

      3、聯(lián)系生活。即從文本中跳出來,把思維的范圍再擴(kuò)大,想想與此有聯(lián)系的東西:如學(xué)過的課文、知識(shí)的積累、生活經(jīng)驗(yàn)是否可幫助自己解題。此方法特別適用于談自自己的感想、體會(huì)或者理解含義深刻的`句子類題目。

      4、立足中心。這是解答閱讀題最不能忽視的一種方法。從文章中心出發(fā)來思考每一個(gè)問題,答案就有了落腳點(diǎn)。

      九、某句話在文中的作用

      1、開頭

     。1)引起下文,為下文作鋪墊(記敘文)

     。2)開篇點(diǎn)題,提出中心(中心論點(diǎn))

      (3)用故事或典故引出論點(diǎn)或論題(說明時(shí)象),激起讀者閱讀興趣

      2、結(jié)尾

     。1)深化中心,升華感情

     。2)篇末點(diǎn)題,提出中心或中心論點(diǎn)

     。3)總結(jié)上文,提出倡議,發(fā)出號(hào)召

      3、中間某句話或者某段

     。1)結(jié)構(gòu)上的作用是:總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下(過渡)、前后照應(yīng)、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文、點(diǎn)題、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

     。2)語(yǔ)句在表情達(dá)意方面的作用:渲染氣氛、烘托人物形象(或人物感情)、點(diǎn)明中心(揭示主旨)、突出主題(深化中心)。

    高三文言文知識(shí)點(diǎn)15

      一、文言實(shí)詞

      1.通假字

      (1)輮以為輪(通“煣”,用火烘木使彎曲)

      (2)雖有其槁暴,不復(fù)挺者(通“又”,再;通“曝”,曬)

      (3)則知明而行無過矣(通“智”,智慧)

      (4)君子生非異也(通“性”,資質(zhì),稟賦)

      2.古今異義

      (1)輮以為輪(以為,古義:把……做成;今義:認(rèn)為)

      (2)金就礪則利(金,古義:文中指金屬制成的刀劍等;今義:黃金)

      (3)君子博學(xué)而日參省乎己(博學(xué),古義:廣泛地學(xué)習(xí);今義:學(xué)問淵博)

      (4)用心一也(用心:古:用,因?yàn)榻瘢杭凶⒁饬?居心,存心)

      (5)君子博學(xué)而日參省乎己(參:古:驗(yàn),檢驗(yàn)今:參加,參見)

      (6)非蛇鱔之穴無可寄托者(寄托:古:安置,安身今:托付;把理想等放在某人或某事物上)

      3.詞類活用

      (1)動(dòng)詞使動(dòng)用法

      木直中繩,輮以為輪(使……彎曲)

      (2)形容詞活用為名詞

      其曲中規(guī)(彎曲的弧度)

      (3)名詞作狀語(yǔ)

      君子博學(xué)而日參省乎己(每日)

      上食埃土,下飲黃泉(向上,向下)

      (4)名詞作動(dòng)詞

      假舟楫者,非能水也(游水)

      輮使之然也(“輮”這種方法)

      不能十步(跨十步,至十步)

      (5)數(shù)詞作形容詞:

      用心一也(專一)

      4、一詞多義

      (1)絕

      假舟輯者,非能水也,而絕江河(橫渡)

      自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境(隔斷)

      以為妙絕(到了極點(diǎn))

      佛印絕類彌勒(非常)

      忽然撫尺一下,群響畢絕(終止)

      (2)假

      君子生非異也,善假于物也(憑借,借助)

      以是人多以書假余(借)

      乃悟前狼假寐,蓋以誘敵(與真相對(duì),不真,假裝)

      (3)聞

      順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒?聽見)

      博聞強(qiáng)記(見聞、知識(shí))

      不能稱前時(shí)之聞(聲譽(yù)、名聲)

      (4)強(qiáng)

      蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)(強(qiáng)大,強(qiáng)健)

      挽弓當(dāng)挽強(qiáng),用劍當(dāng)用長(zhǎng)(有力的弓)

      策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)(有余)

      乃百?gòu)?qiáng)步,日三四里(竭力,勉強(qiáng))

      (5)望

      吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也(向遠(yuǎn)處看)

      日夜望將軍至,豈敢反乎(盼望,希望)

      先達(dá)德隆望尊(名望)

      七月既望(月圓之時(shí),農(nóng)歷每月十五日)

      二、文言虛詞

      1.而

     、胚B詞,表修飾:吾嘗終日而思矣/吾嘗跂而望矣

     、七B詞,表轉(zhuǎn)折:青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)/冰,水為之而寒于水/登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見者遠(yuǎn)/順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒?/p>

      ⑶連詞,表并列:則知明而行無過矣/蟹六跪而二螯

     、冗B詞,表承接:積善成德,而神明自得

     、蛇B詞,表遞進(jìn):君子博學(xué)而日參省乎己

      2.于

      (1)介詞,從:青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)

      (2)介詞,比:青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)

      (3)介詞,表對(duì)象,可以不譯:善假于物也

      3.之

     、糯~:青,取之于藍(lán)(代靛青)/冰,水為之而寒于水(代冰)

     、浦~,定語(yǔ)后置的標(biāo)志:蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)

     、侵~,的':非蛇蟮之穴,無可寄托者

     、戎~,用于定語(yǔ)和中心詞間,無實(shí)義:不如須臾之所學(xué)

      4.焉

     、偶嬖~,于之,從這里:積土成山,風(fēng)雨興焉/積水成淵,蛟龍生焉

     、凭淠┱Z(yǔ)氣助詞,了:積善成德,而神明自得,圣心備焉

      三、文言句式

      1.判斷句

      (1)君子生非異也,善假于物也(用“也”表示判斷)

      (2)非蛇蟮之穴無可寄托者,用心躁也(用“者……也”表示判斷)

      (3)雖有槁暴,不復(fù)挺者,鞣使之然也(用“者……也”表示判斷)

      2.省略句

      (1)鞣(之)以(之)為輪(分別省動(dòng)詞、介詞的賓語(yǔ)“之”)

      (2)假(于)舟楫者,非能水也,而絕江河(省介詞“于”)

      3.倒裝句

      (1)青,敢之于藍(lán),而青于藍(lán)(于藍(lán)取之、于藍(lán)青,介賓后置)

      (2)君子博學(xué)而日參省乎己(乎己參省,介賓后置)

      (3)善假于物也(于物假,介賓后置)

      (4)蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)(利之爪牙、強(qiáng)之筋骨,定語(yǔ)后置)