紀(jì)昌學(xué)射文言文閱讀答案與譯文
在學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到文言文吧？其實(shí)，文言文是相對(duì)現(xiàn)今新文化運(yùn)動(dòng)之后白話文而講的，古代并無(wú)文言文這一說(shuō)法。文言文的類型有哪些，你見(jiàn)過(guò)的文言文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的紀(jì)昌學(xué)射文言文閱讀答案與譯文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
紀(jì)昌學(xué)射
甘蠅，古之善射者，彀①弓而獸伏鳥(niǎo)下。弟子名飛衛(wèi)，學(xué)射于甘蠅，而巧過(guò)其師。
紀(jì)昌者，又學(xué)射于飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰：“爾先學(xué)不瞬②，而后可言射矣�！奔o(jì)昌歸，偃臥其妻之機(jī)③下，以目承牽挺④。二年之后，雖錐末倒訾⑤，而不瞬也。
以告飛衛(wèi)，飛衛(wèi)曰：“未也，亞學(xué)視而后可。視小如大，視微如著，而后告我。”
昌以牦懸虱于牖⑥，南面而望之 。旬日之間，浸⑦大也。三年之后，如車(chē)輪焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之竿射之，貫虱之心而懸不絕。
以告飛衛(wèi)，飛衛(wèi)曰：“汝得之矣！”
�。ㄟx自《列子·湯問(wèn)篇》）
[注釋]1[彀gòu弓]使勁把弓拉足。2[不瞬shūn]不眨眼。3[機(jī)]織布機(jī)4[以目承牽挺]用眼睛瞪著織布機(jī)的踏腳板5[倒訾zì]到眼眶6[昌以牦máo懸虱于牖yǒu]用一根牛尾毛拴著一個(gè)虱子，懸掛在窗戶上。7[浸]逐漸。
1.填空：本文記敘了紀(jì)昌學(xué)箭的故事。文中寫(xiě)他先練習(xí)“不瞬（看東西不眨眼）”的工夫，然后再苦練“視物 ”，前后兩個(gè)階段共學(xué)習(xí)了6 年時(shí)間，終于學(xué)成非凡的射箭本領(lǐng)。（2分）
2.解釋文中加點(diǎn)的文言詞語(yǔ)
�。�1）視微如著 （明顯清晰 ）
�。�2）乃以燕角之弧 （于是就 ）
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。（3分）
學(xué)射于甘蠅，而巧過(guò)其師。
譯文：跟甘蠅學(xué)習(xí)射箭，本領(lǐng)卻超過(guò)了他的老師。
4.“紀(jì)昌學(xué)射”的故事給了你什么啟示？請(qǐng)從老師或?qū)W生的某一個(gè)教輔，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（要求切合題旨，言之成理。40字左右）（3分）
答：老師的角度：嚴(yán)師出高徒。
學(xué)生的角度：勤學(xué)苦練，持之以恒。
譯文：
甘蠅是古代一個(gè)善于射箭的人，拉開(kāi)弓，獸就倒下，鳥(niǎo)就落下，百發(fā)百中。甘蠅的一個(gè)弟子名叫飛衛(wèi)，向甘蠅學(xué)習(xí)射箭，但他射箭的本領(lǐng)卻超過(guò)了他的.師傅——甘蠅。
紀(jì)昌又向飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭。飛衛(wèi)說(shuō)：“你先學(xué)會(huì)看東西不眨眼睛，然后我們?cè)僬勆浼��！奔o(jì)昌回到家里，仰面倒下躺在他妻子的織布機(jī)下，用眼睛由下向上注視著織布機(jī)上提綜的踏腳板練習(xí)不眨眼睛。練三年之后，即使有人用針刺他的眼皮，他也不眨一下眼睛。
紀(jì)昌把自己練習(xí)的情況告訴了飛衛(wèi)，飛衛(wèi)說(shuō)：“這還不夠啊，還要學(xué)會(huì)視物才行。要練到看小物體像看大東西一樣清晰，看細(xì)微的東西像顯著的物體一樣容易，然后再來(lái)告訴我�！奔o(jì)昌用牛尾巴的毛系住一只虱子懸掛在窗口，朝南面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它，十天之后，看虱子漸漸大了；三年之后，虱子在他眼里有車(chē)輪那么大。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看其他東西，都像山丘一樣大。.紀(jì)昌便用燕地的牛角裝飾的弓，用北方出產(chǎn)的篷竹作為箭桿，射那只懸掛在窗口的虱子，穿透了虱子的心，但牛尾巴的毛沒(méi)有斷。
紀(jì)昌把自己練習(xí)的情況告訴了飛衛(wèi)，飛衛(wèi)抬高腳踏步，并拍著自己的胸脯，說(shuō)道：“你已經(jīng)掌握了射箭的訣竅了。”
拓展：
簡(jiǎn)介
《紀(jì)昌學(xué)射》是一則寓言故事，出自《列子·湯問(wèn)》。故事中人物個(gè)性鮮明，好學(xué)的紀(jì)昌在名師飛衛(wèi)的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，終于成為射箭高手。這則寓言表達(dá)了在良師的引導(dǎo)下，要刻苦學(xué)習(xí)，有恒心，有毅力，終能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
背景介紹
《列子》今存八篇，相傳是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期列御寇（又名列寇）所撰，東周威烈王時(shí)期鄭國(guó)圃田人。戰(zhàn)國(guó)早期著名的思想家、教育家和文學(xué)家，是老子和莊子之外的又一位道家思想人物。先后著文二十篇，約十萬(wàn)字。那時(shí)，由于人們習(xí)慣在有學(xué)問(wèn)的男人姓氏后面加一個(gè)“子”字，表示尊敬，所以列御寇又稱為“列子”。
感悟
學(xué)習(xí)一定要下功夫，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥無(wú)味。表現(xiàn)了紀(jì)昌虛心聽(tīng)取師傅的教誨，勇于吃苦，善于學(xué)習(xí)的精神，努力學(xué)習(xí)。當(dāng)老師的，一定要教學(xué)有方，善于指導(dǎo)，因材施教，方可收到良好的效果；做學(xué)生的，一定要謹(jǐn)尊師教，善于學(xué)習(xí)，勇于吃苦，不怕枯燥，練好基本功，刻苦用功，才能獲得真正的本領(lǐng)！本文闡述了無(wú)論學(xué)什么技術(shù)都沒(méi)有捷徑可走，都要從學(xué)習(xí)基本功入手，扎扎實(shí)實(shí)、鍥而不舍的進(jìn)行訓(xùn)練的道理；同時(shí)說(shuō)明只要有恒心，有毅力，踏踏實(shí)實(shí)、精益求精就能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
文中飛衛(wèi)要紀(jì)昌掌握的要領(lǐng)是先學(xué)不瞬，視小如大，視微如著。說(shuō)明在學(xué)習(xí)過(guò)程中，名師的教導(dǎo)和學(xué)生的虛心好學(xué)也是非常重要的，這樣可以讓學(xué)生少走彎路，達(dá)到事半功倍的作用。
這個(gè)故事告訴我們：學(xué)習(xí)要把基礎(chǔ)打好，不要把整天的時(shí)間用在學(xué)習(xí)的形式上，不要把時(shí)間浪費(fèi)在部分難題上，真正的學(xué)問(wèn)不是靠難題和形式主義能夠得到的。師父在傳授徒弟的時(shí)候也要記得自我提升。
寓意
一是要能吃苦，持之以恒才會(huì)成功。二是大本領(lǐng)往往要從小處練起。三是要嚴(yán)格遵守老師的教誨。
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