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    駱賓王的神童之作《詠鵝》

    時(shí)間:2022-01-17 17:05:38 古詩三百首 我要投稿

    駱賓王的神童之作《詠鵝》

      一群白鵝和灰鵝在道旁水壕邊呆著,看見他們來,伸著脖子,嘎嘎地叫嚷,大搖大擺的,并不驚走。下面小編為大家?guī)黻P(guān)于駱賓王的神童之作《詠鵝》,希望大家喜歡!

      駱賓王的神童之作《詠鵝》 篇1

      《詠鵝》

      朝代:唐代

      作者:駱賓王

      鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。

      白毛浮綠水,紅掌撥清波。

      【譯詩】

      鵝,鵝,鵝,

      彎著脖子向著天空唱歌。

      它雪白的羽毛飄浮在綠水上,

      紅色的鵝掌輕輕地劃動(dòng)著清澈的水波。

      【賞析】

      這首詩原題叫“詠鵝”。“詠”,用詩歌等來敘述。這首詩相傳是駱賓王府七歲時(shí)寫的,描寫白鵝在綠水中浮游蕩漾、快樂呼喚的情景,寫得通俗易懂,色彩明麗,形象生動(dòng),不僅寫出了鵝的一般特征,而且給我們畫出了一幅清新悅?cè)说摹谤Z戲清波”圖。這首詩也表現(xiàn)了這位天真的小作者歡快的心情。

      第一句,選用了三個(gè)“鵝”字,運(yùn)用摹聲的手法,把鵝的鳴叫聲送到人們的耳朵里,使人如聞其聲,如見其形。不難想象,小作者聽到鵝的叫聲,看到鵝在水面上游來游去,心中多么快活,不僅脫口而呼:“鵝、鵝、鵝!”

      第二句“曲項(xiàng)向天歌”描寫鵝鳴叫時(shí)的樣子:彎曲著長長的脖子,向著藍(lán)天高歌。在孩子的眼中,這樣子有多么得意,多么神氣!

      三、四句描寫鵝游動(dòng)的情態(tài)!鞍酌【G水,紅掌撥清波!睗嵃椎挠鹈叹G的春水,鮮紅的腳掌,清澈的波紋,白、綠、紅互相映襯,色彩鮮艷。鵝在水上是輕輕地“浮”,緩緩地“撥”,動(dòng)作優(yōu)美,怡然自得。這情景,當(dāng)然會(huì)使孩子心情愉快,甚至?xí)吲d地手舞足蹈。

      這首詩的語言樸素自然,新鮮活潑,明白如話。詩人經(jīng)過認(rèn)真觀察,從聲音、形象、動(dòng)作、顏色等幾個(gè)方面抓住特點(diǎn)進(jìn)行描繪。“曲項(xiàng)”、“白毛”、“紅掌”,是白鵝的形體特征;“向天歌”、“浮綠水”、“撥清波”,是白鵝的生活習(xí)性和行動(dòng)特征。詩人抓住這些特征,把白鵝浮水時(shí)的形象和神態(tài)寫得生動(dòng)、逼真,給人留下了一副富有情趣的、美麗的圖畫。

      【鑒賞】

      詩中,小作者從自己的角度、自己的心態(tài),去理解和觀察鵝,用了擬人的手法,如把鵝的叫聲說成是“歌”等。同時(shí)也把色彩的對比,也就是事物的特征表現(xiàn)傳達(dá)的豐富和全面。“白毛”、“綠水”、“紅掌”、“清波”,相映

      首句連用三個(gè)“鵝”字,表達(dá)了詩人對鵝十分喜愛之情。這三個(gè)“鵝”字,可以理解為孩子聽到鵝叫了三聲,也可以理解為孩子看到鵝在水中嬉戲,十分欣喜,高興地連呼三聲“鵝、鵝、鵝”。

      次句“曲項(xiàng)向天歌”,描寫鵝鳴叫的神態(tài)!扒(xiàng)”二字形容鵝向天高歌之態(tài),十分確切。鵝的高歌與雞鳴不同,雞是引頸長鳴,鵝是曲項(xiàng)高歌。

      三、四句寫鵝游水嬉戲的情景:“白毛浮綠水,紅掌撥清波。”“浮”“撥”兩個(gè)動(dòng)詞生動(dòng)地表現(xiàn)了鵝游水嬉戲的姿態(tài)!鞍酌薄凹t掌”“綠水”等幾個(gè)色彩鮮艷的詞組給人以鮮明的視覺形象。鵝白毛紅掌,浮在清水綠波之上,兩下互相映襯,構(gòu)成一幅美麗的“白鵝嬉水圖”,表現(xiàn)出兒童時(shí)代的駱賓王善于觀察事物的能力。

      無論從什么角度和方面看,在藝術(shù)上,這首詩都是堪稱一絕的。

      駱賓王的神童之作《詠鵝》 篇2

      詠鵝原文:

      鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。

      白毛浮綠水,紅掌撥清波。

      詠鵝譯文及注釋

      譯文

      白天鵝啊白天鵝,脖頸彎彎,向天歡叫。

      潔白的羽毛,漂浮在碧綠水面;紅紅的腳掌,撥動(dòng)著清清水波。

      注釋

      1、曲項(xiàng):彎著脖子。歌:長鳴。

      2、撥:劃動(dòng)。

      詠鵝賞析

      詩的第一句連用三個(gè)“鵝’字,這種反復(fù)詠唱方法的使用,表達(dá)了詩人對鵝的熱愛,增強(qiáng)了感情上的效果。

      第二句寫鵝鳴叫的神態(tài),給人以聲聲入耳之感。鵝的聲音高亢嘹亮,一個(gè)“曲”字,把鵝伸長脖子,而且仰頭彎曲著嘎嘎嘎地朝天長鳴的形象寫得十分生動(dòng)。這句先寫所見,再寫所聽,極有層次。

      以上是寫鵝在陸地上行進(jìn)中的情形,下面兩句則寫鵝群到水中悠然自得游泳的情形。小詩人用一組對偶句,著重從色彩方面來鋪敘鵝群戲水的情況。鵝兒的毛是白的,而江水卻是綠的,“白”“綠”對照,鮮明耀眼,這是當(dāng)句對;同樣,鵝掌是紅的,而水波是青的,“紅”“青”映襯,十分艷麗,這也是當(dāng)句對。而兩句中又“白”“紅”相對,“綠”“青”相對,這是上下對。這樣,回環(huán)往復(fù),都是對仗,其妙無窮。

      在這組對偶句中,動(dòng)詞的使用也恰到好處。“浮”字說明鵝兒在水中悠然自得,一動(dòng)不動(dòng)!皳堋弊謩t說明鵝兒在水中用力劃水,以致掀起了水波。這樣,動(dòng)靜相生,寫出了一種變化美。

      駱賓王的神童之作《詠鵝》 篇3

      駱賓王,字觀光,是我國唐朝初期的著名詩人,和王勃、楊炯、盧照鄰齊名,被稱為“初唐四杰”。他出生于公元640年,婺州義烏(今浙江義烏)人,卒年不詳。駱賓王因七歲能作《詠鵝》詩而被稱為“神童”。駱賓王之所以七歲就能寫出震驚后世的《詠鵝》詩,當(dāng)然和他的天資聰穎、才思敏捷有關(guān),但更重要的是他后天勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力的結(jié)果。

      駱賓王出身于書香門第。他的祖父是一個(gè)詩賦愛好者,熟讀《詩經(jīng)》和《漢賦》;他的母親是一個(gè)很有才華的女子,善于作詩習(xí)文。特別是他的父親駱一度,雖然主讀經(jīng)史,但也喜歡賦詩寫文章。

      駱賓王出生后,祖父見他生得皮膚如脂,眼睛有神,便預(yù)測他將來是一個(gè)做詩人的材料,對他格外注重培養(yǎng)。從他剛剛會(huì)說話的時(shí)候開始,沒有先教他識(shí)字,而是教他背詩;他的母親雖然知道應(yīng)該先教字后教詩才是正確的教育方法,但她不愿意掃老人的興,便乘老人不在時(shí),偷偷地教他識(shí)字。

      駱賓王在長輩的影響和教育下,對詩歌產(chǎn)生了極大的興趣。祖父教給他背的詩歌,只要祖父教一遍,他自己背一遍,再用母親私下教給他的字默寫一遍,便能記住,而且再也不會(huì)忘記。開始,祖父每天教他一首詩,他能記住;后來,祖父每天教他兩首詩,也能記;再后來,祖父每天教他三首、四首、五首詩,他仍能記得住。父親見兒子一天能學(xué)會(huì)四五首詩,仍精力充沛,便又夾雜著讓他學(xué)古文,讀經(jīng)書,駱賓王同樣興趣濃厚,學(xué)習(xí)刻苦,并且開始模仿著寫詩、作文章。當(dāng)他五六歲的時(shí)候,因?yàn)樗朴谟^察,喜歡動(dòng)腦,不僅掌握了上千首詩和幾百篇古文,而且寫出的詩歌也意新詞美,作出的文章氣勢豪邁,成了當(dāng)?shù)剡h(yuǎn)近有名的小才子。

      公元647年七月,唐太宗下令全國各地選拔人才。來浙江義烏縣選才的官員獨(dú)出心裁,在正式舉行考試之前,要召開一次賽詩大會(huì),以進(jìn)行初選。駱賓王聽說后,也非要去參加不可,可是他的父親駱一度卻不同意。他認(rèn)為,這次賽詩會(huì)是朝廷所派官員舉辦的.,一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)寫詩作文的孩子也去,豈不是胡鬧?萬一朝廷怪罪下來,自己如何擔(dān)當(dāng)?shù)闷穑?/p>

      后來,在駱賓王的反復(fù)要求下,他的爺爺發(fā)話了:“你父親就是這樣膽小怕事。別鬧了,他不帶你去,我?guī)闳;可有一件,去了后能作詩就作詩,不能作就別參加,去看一看,開開眼界也是好的!

      駱賓王高興得一個(gè)勁地點(diǎn)頭。

      七月的天氣,正是驕陽似火,賽詩場不得不設(shè)在了湖邊的一片樹蔭下。即使這樣,那些考官們一人一把扇子,不停地扇著,可汗水還是順著臉往下流。祖孫倆來到一看,賽詩已經(jīng)開始了。那些報(bào)名的舉子,有的年過半百,有的已近不惑之年,最年輕的也二三十歲了;可他們念出的那些詩句,不但考官聽了搖頭,連小駱賓王聽了也感到?jīng)]有味道,不由得心中著急,躍躍欲試。

      正在這時(shí),只聽考官高聲喊道:“還有哪位上場參賽?”

      賽場上無人回答。

      考官見無人應(yīng)賽,便宣布說:“既然無人再來參賽,今日就此結(jié)束!

      “且慢!我可以參賽嗎?”

      祖父一把沒拉住,駱賓王已躍人場內(nèi)。

      考官見進(jìn)入賽場的雖然是個(gè)小孩,出語倒有膽識(shí),眼睛雖然不大,卻炯炯有神,不由得來了興致,遂微笑著說:“此次賽詩,未宣布年齡限制,你可以參加!

      駱賓王說:“那就請大人出題吧!”

      考官一聽,不由感到吃驚,心想:別的參賽舉子,都是把準(zhǔn)備好的詩拿來念,而他卻要當(dāng)場吟詩,還要考官出題,看來,這小孩有點(diǎn)不凡?墒,出個(gè)什么題目好呢?

      考官正在思考,忽見湖的對面游來一群鵝,并且“哦,哦”地叫著,遂靈機(jī)一動(dòng)說:“就以湖中的鵝為題吧!”

      對鵝,駱賓王很熟悉。因?yàn)樗募亦l(xiāng)有一條小河,天天有鵝在河中戲水覓食,他經(jīng)常隨爺爺去河邊散步,對鵝的形象和習(xí)性做過細(xì)致的觀察。所以,當(dāng)考官說出以鵝為題時(shí),他稍加思索,便隨口吟道:

      鵝,鵝,鵝,

      曲項(xiàng)向天歌;

      白毛浮綠水,

      紅掌撥青波。

      駱賓王的話音一落,那考官便情不自禁地稱贊說:“詠得好,詠得好,真是詠絕了!”

      那些參賽的舉子,更是一個(gè)個(gè)被駱賓王驚得面紅耳赤,目瞪口呆。

      這年,駱賓王七歲。他的名字,伴隨著《詠鵝》,被越傳越遠(yuǎn)。

      后來,駱一度去山東博昌(今山東博興縣)任縣令,駱賓王也隨父來到博昌。幾年后,父親病死在任上。十七歲的駱賓王帶著他的母親,移居到兗州瑕丘縣。他初試未中,公元678年,任長安主簿,后調(diào)侍御史。

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