關(guān)于寫教師節(jié)的古詩

　　教師節(jié),旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。下面小編為大家?guī)�來關(guān)于教師節(jié)古詩的內(nèi)容，希望大家喜歡。

　　涓涓細(xì)流有來頭,

　　寬寬江面好行舟。

　　還憶當(dāng)年燈一豆,

　　吾師窗下熬煤油。

　　一字一句誨不盡,

　　一生一世恩永久。

　　秋陽和暖天高遠(yuǎn),

　　敬頌師尊歲月稠!

　　一顆丹心,播種行知二道;

　　三尺講臺(tái),澆灌四季風(fēng)華;

　　五常師表,耕耘六極偉業(yè);

　　七味生活,收獲八方桃李;

　　九州胸懷,花開十全十美!

　　菊桂爭艷馥滿園,

　　桃李繽紛展新顏。

　　傳道授業(yè)連廣宇,

　　化雨春風(fēng)潤心田。

　　良語忠言千百遍,

　　璞玉紫檀細(xì)琢研。

　　飲水思源謝師恩,

　　盼君康樂是吾愿。

　　丹心向教不辭艱,

　　等閑苦寂伴華年。

　　微言徹耳傳道業(yè),

　　身儀悅目垂表范。

　　學(xué)深人譽(yù)名存后,

　　節(jié)高世仰德為先。

　　春秋幾度勤耕耘,

　　播得桃李滿人間。

　　教師節(jié)的意義

　　1、為了進(jìn)一步提高人民教師的政治地位和社會(huì)地位,逐步使教師的`工作真正成為社會(huì)上最受人尊重、最值得羨慕的職業(yè)之一,形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會(huì)風(fēng)氣;有利于全社會(huì)關(guān)心教育事業(yè),有利于提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)。

　　2、標(biāo)志著教師受到全社會(huì)的尊敬。這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定著國家的未來。教師的工作同每個(gè)家庭、每個(gè)兒童、少年、青年息息相關(guān)。在人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步中,教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師,是人類文明的傳播者和建設(shè)者。人類文明發(fā)展的連續(xù)性,有賴于一代又一代的教師的勞動(dòng)。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家、一個(gè)民族,如果沒有教師辛勤的、有效的勞動(dòng),那么,這個(gè)社會(huì)、國家和民族的文明進(jìn)程就會(huì)遭受損失。所以,一部文明史,離開教師的因素,是不可想象的。

　　3、世界各地的教師都以不同方式慶祝自己的節(jié)日。通過評選和獎(jiǎng)勵(lì),介紹經(jīng)驗(yàn),幫助解決工資、住房、醫(yī)療等方面的實(shí)際困難,改善教學(xué)條件等,大大提高了廣大教師從事教育事業(yè)的積極性。