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    教師批改作文的評(píng)語(yǔ)

    時(shí)間:2023-11-14 08:22:16 評(píng)語(yǔ) 我要投稿

    教師批改作文的評(píng)語(yǔ)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的教師批改作文的評(píng)語(yǔ),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    教師批改作文的評(píng)語(yǔ)

      1、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。

      2、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

      3、文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

      4、文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者!c(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

      5、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。

      6、開(kāi)頭出手不凡,吸引讀者

      7、開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。

      8、文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。

      9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

      1、以飽滿的激情,描寫了……

      2、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

      3、比喻貼切,用詞生動(dòng)。

      4、文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。

      5、…以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

      6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

      7、對(duì)于景色的描寫,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

      8、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

      9、文章邊敘事邊抒情。

      10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法

      11、大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。

      12、一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

      13、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

      14、文章想象合情合理。

      15、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

      16、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

      17、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

      18、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。

      19、描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

      20、語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體。

      21、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

      22、文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理

      23、文章將…寫得細(xì)致入微

      24、語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。

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