四年級學生評語
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過評語，肯定對各類評語都很熟悉吧，評語能幫助被評價者確切地了解自己與評價目標的差距，明確自己的努力方向。寫起評語來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級學生評語，歡迎大家分享。
四年級學生評語1
1、你可以說是班里最淘氣、最頑皮的男孩。但你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家都還喜歡你。不過一提起你的學習，大家便搖起了頭，聽課時你東張西望，做作業(yè)時你丟三落四。其實，你很聰明，如果你能在學習上充分利用你的聰明，你的成績定會有所起色。從現(xiàn)在做起，努力學習吧！堅持就是勝利，我對你充滿必勝的信心。
2、你是個品行優(yōu)良的男孩，各方面表現(xiàn)都不錯。你性格開朗、樂于助人，只是偶然脾氣有些急躁，如果今后能加以控制，你的威信會與日俱增。在學習上，你能做到認真刻苦，但有時粗心大意，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時，在學習上多花一些精力，進一步提高成績。
3、你是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸、令人信任的男孩，只是你的學習成績不理想，所以每次考試后，你都會垂頭喪氣。你現(xiàn)在能在學校讀書，又有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的。
4、活潑好動，思維活躍是你最大優(yōu)點。一直以來，你講文明講禮貌，學習上較自覺主動，這個學期成績進步很大。可惜的是你的作業(yè)書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點，做一名人見人愛的少先隊員。
5、你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課外知識豐富，學習上后半學期經過你自己的努力，進步很大。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學學習，戒驕戒躁，那么你將是一名人見人愛的好學生。
6、這一年里，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡，不是嗎？在藝術節(jié)中你獲得了書法比賽一等獎。你性格文靜穩(wěn)重，尊師守紀，做事認真，學習自覺主動，成績優(yōu)秀。但你在工作上欠缺大膽主動，有時候對自己要求不夠嚴格。希望下一年你能成為教師的得力助手。
7、你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績。一個尊師守紀，愛學習的小男孩，學習上自覺主動。成績優(yōu)秀如果你能認真書寫。不講謊話。做個誠實的好學生。那么老師、同學會更喜歡你，努力吧！
四年級學生評語2
1、 你是一位自覺、聽話的女孩，能守紀律、懂禮貌，愛學習、愛勞動，為著自己的理想正不斷努力、頑強拼搏，但我感到你有些勞累，但我還是真誠地希望你能堅持，學習是苦的，但它能培養(yǎng)真正的人才，看到自己不斷的進步，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。
2、 你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優(yōu)秀的學生，認識你的人都認為你是個“小才女”。你有著遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風帆，實現(xiàn)自己美好的理想!積極進取，全面發(fā)展，你會更加完美!
3、 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
4、 你尊敬老師、團結同學、關心集體，所以大家都喜歡你。能遵守學校的各項規(guī)章制度。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。平時能積極參加體育鍛煉，習成績比上學期有一定的進步。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。
5、 你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體，工作負責，學習也很勤奮，課堂上認真聽講，積極思考。如果做作業(yè)時能和“細心”交上朋友，相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地!
6、 你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的。
7、 你積極參加體育鍛煉，有體育特長。你懂得學習的重要性，但是學習基礎差，學習毅力不強。造成上課聽講效果不好，在完成作業(yè)方面存在很大的問題。在今后的學習中，你要刻苦努力，持之以恒，養(yǎng)成良好的學習習慣。
8、 你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經常幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關，我對你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學也會經常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。愿你健康、快樂、上進!
9、 你是位既聰明又可愛的女孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優(yōu)秀。
10、 你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。
四年級學生評語3
這一年里，最令老師欣慰的是你知錯能改，上進心強，在認識到自己的馬虎、粗心后能馬上改正，現(xiàn)在思維活躍的你，書寫和以前一樣工整，學習自覺主動，成績有了進步。希望能戒驕戒躁，遵守紀律，做一個優(yōu)秀的少先隊員。
你一直相當一名優(yōu)秀少先隊，現(xiàn)在如愿以償了，祝賀你！尊師愛校，上進心強的你，默默地為班集體做事，同學們也很喜歡你。希望以后專心聽講，積極舉手回答題，認真 書寫，做一個人人敬佩的好學生。
尊師守紀，愛勞動的你默默地為班集體做事，為此感謝你。你愛學習，學習上經過努力，有了進步。如果你認真 書寫，能寫出一手好字。希望今后按時完成作業(yè)，不偷懶，爭取更好的成績。
你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生，最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動，積極舉手發(fā)言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師布置的作業(yè)外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好。
一個人，無論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的好學生。
一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在班會中還獲得了好評。你尊師守紀，熱心助人，班長工作負責，學習上自覺主動，成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個出色的小干部。
你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優(yōu)良。作業(yè)書寫經過你的努力有了很大的進步。望你發(fā)揚成績，戒驕戒躁，繼續(xù)努力。
活潑好動的你有一顆上進的心，對人和氣，尊敬師長。但是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績。
你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試。
當你把自己的“杰出”---一幅幅美麗的畫給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧！這一幅幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎？告訴你。學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。
這學期，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊！你是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。我相信，要求上進、不甘落后的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學生。
你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能，因為你真的很棒。希望你努力學習，把愛好球類的精神放在學習上來，做一名頂天立地的男子漢！
四年級學生評語4
你是一個天性好動，聰明的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動。在上課時，也勇敢地回答老師提出的問題。不過，你學習不自覺，在這里，老師真誠地希望你把平時的聰明才智放在學習上，那么，你的學習將會更出色。 在老師眼里，你是一個文明守紀，團結同學，尊敬老師的好學生，你助人為樂，把每個同學當成好朋友，那么，老師希望你也能把書本當成“好朋友”，多讀多看。記住“書籍是知識的源泉”。在新學期里，老師送你兩顆心，信心和決心，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。
你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩，在你的身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑，你暗暗地在學習上與大家竟爭。老師希望在新的學年里上課時常能看到你的小手，來鍛煉一下自己。
在老師眼里，你是個文明守紀、團結同學、尊敬老師的好學生。在同學眼里，你是個樂于助人，工作負責的好干部。你學習較認真。作為一名好學生，應時時處處對自己嚴格要求。老師希望在新的學期里，時常能聽到你精彩的發(fā)言。
你是個表面方靜，內心活潑的男孩。你尊敬師長、友愛同學。令老師高興的是，上課時偶爾也能看到你勇敢地舉起小手，每次老師交給的勞動任務，你完成得總是很出色。在這里，老師真誠地希望你在學習上持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。
在老師心目中，你是一個聰明、機靈的男孩。你尊敬老師，團結同學，深受老師和同學的喜愛。不過，令人遺憾的是，你的作業(yè)做得不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，抓住每次發(fā)言機會，相信你會更出色。
你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你的聰明才智，爭取做一個人見人夸的好學生。
你是個天性好動的男孩。想到你，浮現(xiàn)在老師眼前的是你積極勞動、禮貌待人的身影。這學期，你思想已有明顯進步。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事。在新的學期里，老師真誠地希望你認準目標，加倍努力，爭做一名人見人夸的好學生。
你是個懂事、較有上進心的好男孩。你尊敬師長，團結同學，深受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言能博得同學的贊賞；你每次能出色地完成各項任務。不過，你在學習和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭取有更出色的成績。
你是一個文明守紀、團結同學、尊敬師長的好學生。一絲不茍的學習態(tài)度令同學敬佩。你積極參加學校的各項活動，樂于助人，關心集體。上課時認真聽講，積極思維。在這里，老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學生。
在老師眼里，你是一個既聰明又內向的男孩。你無論做什么事都能認真對待。你尊敬老師，團結同學，因此，深受老師和同學的喜愛。令老師最感欣慰的是，你做的作業(yè)總是那么清楚，上課時也能聽到你的發(fā)言。老師真誠地希望你今后多看課外書，拓寬知識面，提高寫作水平。
活潑好動，思維活躍是你最大優(yōu)點。一直以來，你講文明講禮貌，學習上較 自覺主動，這個學期成績進步很大�？上У氖悄愕淖鳂I(yè) 書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點，做一名人見人愛的少先隊員。
你是一個思維 活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課外知識豐富，學習上后半學期經過你自己的努 力，進步很大。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學學習，戒驕戒躁，那 么你將是一名人見人愛的好學生。
這一年里，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡，不是嗎？在藝術節(jié)中你 獲得了書法比賽一等獎。你性格文靜穩(wěn)重，尊師守紀，做事認真，學習自覺主動，成績優(yōu)秀。但你在工作上欠缺大膽主動，有時候對自己要求不夠嚴格。希望下一年你能成為教師的得力助手。
你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績。一個尊師守紀，愛學習的小男孩，學習上自覺主動。成績優(yōu)秀如果你 能認真書寫。不講謊話。做個誠實的好學生。那么老師、同學會更喜歡你，努力 吧！
你可以說是班里最淘氣、最頑皮的男孩。但你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家都還喜歡你。不過一提起你的學習，大家便搖起了頭，聽課時你東張西望，做作業(yè)時你丟三落四。其實，你很聰明，如果你能在學習上充分利用你的聰明，你的成績定會有所起色。從現(xiàn)在做起，努力學習吧！堅持就是勝利，我對你充滿必勝的信心。
你是個品行優(yōu)良的男孩，各方面表現(xiàn)都不錯。你性格開朗、樂于助人，只是偶然脾氣有些急躁，如果今后能加以控制，你的威信會與日俱增。在學習上，你能做到認真刻苦，但有時粗心大意，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時，在學習上多花一些精力，進一步提高成績。
你是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸、令人信任的男孩，只是你的學習成績不理想，所以每次考試后，你都會垂頭喪氣。你現(xiàn)在能在學校讀書，又有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的。
四年級學生評語5
1.你不僅尊敬師長友愛同學，而且關心集體，樂于助人，上課時，你能認真聽講，時而也能聽到你的發(fā)言。只是，要想取得更大的進步，一定要注意學習方法。老師希望你能汲取好同學的成功經驗，刻苦學習，爭取加入優(yōu)秀學生的行列。
2.當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步。
3.每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認真細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干，你是一個聰明好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣。
4.老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛，性格內向，課間能積極參加活動，能愛護公物，不過，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說是嗎？這是什么原因？請你找一找，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確。
5.你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。
6.你是一個文靜內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業(yè)字跡端正清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。
7.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關心集體熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。
8.你是那么文靜內秀，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實，揚長避短，勇攀學習高峰！
9.你的作業(yè)是那么認真專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。
10.你是一個聰明文靜大方愛清潔愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領好體操，為同學做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細心一點，你的成績將會更優(yōu)秀。
四年級學生評語6
1、 你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，xx，你是一個聰明的學生!
2、 你樸實無華,思想健康,積極上進,你身處逆境,卻永不退縮,你不追求享受只追求方方面面的進步,我為你感到無比的高興,希望你做生活的強者,不屈不撓勇往直前,我會永遠支持你祝福你!前進的道路是坎坷的,愿你做一個無畏的勇士,采擷最美麗的花朵!
3、 你聰明自信,好學上進。你尊敬老師,團結同學,深受老師和同學的喜愛。令老師最高興的是,你樂于學習,知識面廣,成績優(yōu)異。老師希望你加強體育鍛煉,提高動作的協(xié)調能力。
4、 或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
5、 你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過 的得力助手，團結同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。
6、 記得你曾經告訴過我，來到我們班是“為了學到更好的本領”，從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學生代表�？墒锹野l(fā)現(xiàn)你并沒有明白，在我們班要做這個職位，他是做人與學習的姣姣者。所以當我盯著你時，你能把學習工作中的事情做好，你不知道老師有多失望!我不喜歡我重用的人是“語言的巨人，行動的矮者”。要想改變原來的你，不管老師在不在，首先要把學習變成“我要學”，每天提前完成當天的任務，不會做的事要學會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力的，相信老師沒有看錯你。否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰，繼續(xù)成為原來的笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實。
7、 XX：你禮貌待人，思維敏捷。但你讓老師又喜又憂，成績起伏不定。老師希望你能認真書寫，徹底地和“懶惰”這個壞朋友絕交，把愛說閑話愛開小差的壞毛病改掉�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡�，期待你更大的進步!
8、 你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態(tài)度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的!相信嗎?
9、 XX：無論是科學地理，還是籃球足球，你都侃侃而談;你對運動的狂熱敏捷的思維和獨特的見解都讓黃老師特別難忘。希望你能夠繼續(xù)努力，繼續(xù)遨游在知識的海洋，讓童年閃爍光芒。加油!我為你喜: 思維敏捷,見多識廣,理解力強; 我為你憂: 一個不勤學的孩子,總是用各種理由為自己不按時完成作業(yè)找借口,這樣下去,你的成績能進步嗎? 但也許是因為基礎不太牢固,使你在學習上感到不是那么得心應手,因而無形中你放松了對自己的要求,而這正是你要著力改進的地方好好練字, 你會很出色
10、 你是個聰明機靈的人，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩，常�！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。
11、 你性格內向，不善多言，學習尚認真，作業(yè)能按時完成，考試時能做到認真細心正確，不過，你的寫字姿勢可不正確啊，老師很想看到你正確的寫字姿勢正確了，字也會寫得很漂亮，你說是嗎?不信，你試試看，老師還發(fā)現(xiàn)你說話的聲音太低了，要是你的說話聲能高一點，那多好啊!再說，你做的紙工還沒有同學好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。
12、 你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
13、 宇豪：這學期你很努力，也享受過一次次由努力而獲得的成功喜悅。你能在課堂上能積極勇敢地發(fā)言讓老師非常感動!希望你能更認真地完成作業(yè);再接再厲，爭取更大的進步!
14、 你能團結同學，禮貌待人，關心集體，學習能盡到自己的主觀努力，你能寫出一手漂亮的字，真的了不起，不管是誰看了會豎起大拇指，平常做操比較認真。能講衛(wèi)生，講文明，老師希望你上課時要積極發(fā)言，多看課外書。
15、 你善良正直樂于助人，感謝你為班級所做的一切!課堂上看到你能舉手發(fā)言，老師很開心，這學期你對數(shù)學有了很大的興趣，但也希望你能在課后更加認真的完成作業(yè)!把字再寫的漂亮一些!期待你的進步!加油!
16、 你言語不多,辦事踏實可靠,對待同學平和友愛,深得大家的喜歡。學習上,態(tài)度端正,能按質按量完成各項學習任務,成績有時能拔尖,但不夠穩(wěn)定。學習不能光靠課堂,平時要多看課外書,拓寬自己的知識面,你將永遠立于不敗之地。
17、 老師很理解你，同情你，你想學，肯學只是力不從心。如果你比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間，結果得了分，多令人高興啊!
18、 你是擁有大智慧的孩子。你的自覺性和班級管理能力讓老師和同學非常的欽佩。你尊敬和愛戴老師，能協(xié)助老師管理班級并有自己獨特的管理方式;你的學習成績優(yōu)秀，還能幫助后進生，為老師解憂。希望你能夠再接再厲，爭取更大的進步。
19、 你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，與同學們相處愉快，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立完成，思維開闊，知識面廣，老師很喜歡你，希望你繼續(xù)努力，早日成才。你這聰明的小男生，因為你沒有讀到別班的幸災樂禍，我就知道了你是一個不受歡迎的學生。你也許是因為太小，從沒有意識到自己在長大，所以很多該在幼兒園養(yǎng)成的習慣，還得從頭教起。因為沒有好的習慣使你在學習做人上顯得有些差勁。不過你的記性特好，你能在同一時間成為完成背誦任務最佳者。不過因為你缺乏怛心，也許最終取勝者就不是你了。你的籃球打得特好，這是同學們對你唯一滿足的地方。把聰明用到學習上，班上無人能與你相提并論。
20、 現(xiàn)在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛好，老師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時完成，這對于你來說，確實不容易，上課時能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點你真了不起，老師想不著你會變得這樣好，老師相信你今后將會成為我班出色的學生。
四年級學生評語7
***：你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的，我始終對你充滿信心。
***：你是一個聰明、活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。你有一種現(xiàn)代學生少有的“較真”的正氣，但你從不喜歡外露自己。要是你敢于表現(xiàn)自己，跟學習成績一樣的優(yōu)秀，那你就是一個絕對棒的好男孩！
***：你是我們班學習上最有潛力的學生，回顧這一學期的長長短短，老師覺得在你起起伏伏的過程中，自身的壓力是取決定性作用的。當你對自己的要求嚴格時，你是呈上升狀態(tài)的，但是當你稍有松懈時，你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實。老師對你充滿信心！
***：你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。課堂上你答案在胸，卻不輕易舉手；班級里你滿腔熱情，卻未啟齒表白。你的學習成績很穩(wěn)定，望你記住要繼續(xù)努力哦！
***：你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。你也是老師心中很守紀律的一位好學生。看你作業(yè)認真，字寫得漂亮，的確是一種享受。你學習成績很棒，但愿繼續(xù)努力，增強信心，永不厭倦、永遠進取！
***:你的知識面越來越廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，在作文中你能侃侃而談。記得這學期的一次中隊活動,你的小品劇本真讓同學們大開眼界！學好課堂知識，完成課后作業(yè)是你遨游知識海洋的“船”和“槳”，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”，會使你盡早地到達知識的彼岸的。
***：你是一個非常聰明的孩子，成績和作業(yè)是從來不讓老師操心的。老師欣喜地發(fā)現(xiàn)，這個學期你在學習上進步還是明顯的，但就是有時上課不能很好地聽講。請記�。毫己玫牧晳T是一筆豐厚的財產，而不良的習慣則是一筆利滾利的'債務。當你進入良好的學習狀態(tài)時,你就像大海上飛翔的海鷗,嘗到學習的歡樂，那是一件多么值得人慶賀的事啊！
***：你是一個積極要求上進的學生，這一點老師非常欣賞。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。成績方面，你總是那么的穩(wěn)定，也是那么的優(yōu)秀，一點不讓老師擔心，希望你在假期里多讀課外書，拓寬自己的知識面。
***：如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又有一個聰明的頭腦，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹定會開花結果。
四年級學生評語8
1. 每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好孩子。
2. 每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干，你是一個聰明、好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣。
3. 在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
4. 沉靜穩(wěn)重是你的個性，認真塌實是你的品格，你的負責能干，好學上進，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手，同學心中的優(yōu)秀學生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實在令人折服!望上課發(fā)言再大膽些，在集體活動中展示你的風采。
5. 老師發(fā)現(xiàn)你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。
6. 你思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。
7. 老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛，性格內向，課間能積極參加活動，能愛護公物，不過，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確。
8. 你是個尊師守紀，誠實善良的男孩，對人有禮貌，能熱心為集體出力，提別是上課聽講認真，發(fā)言積極，作業(yè)書寫上進步也很明顯。望你進一步把字寫端正，刻苦學習，在新的一年里，以更優(yōu)秀的成績向老師家長匯報!
9. 老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完完成作業(yè)，同學、老師都會更加喜歡你。
10. 特別喜歡你——尊師有禮，聰明大方的孩子，你關心集體，勞動負責，學習用心，待人熱情，很容易與人接近。如果上課發(fā)言再積極一點，把字寫認真，你一定會取得更加優(yōu)異的成績。
四年級學生評語9
你是個可愛、文靜、多才多藝的小姑娘，學習自覺，成績優(yōu)秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學期的學習和以前一樣棒!
“一步一個腳印”希望在老師和同學的幫助下，做一個德、智、體全面發(fā)展的“三好學生”。
XXX在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠，有點急躁。在學習方面，能追求上進。希望能更加認真一點，仔細一點，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點，當然是需要多練習。
成績只能代表過去，希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。
作為一名學生始終要記�。簩W無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠。
有些任性，做事拖拉，學習拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。
學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下，增強自信心，學習進步。
XX在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學習上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。集體意識較強，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務可以做的很好。新的學期里，我們將結合學校的學習計劃，對你嚴格要求，改正缺點，把學習搞好。
每個人都有優(yōu)點，也有缺點。你的優(yōu)點是愛看書，愛問問題，對知識有一種求知的渴望。缺點是任性，愛發(fā)脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進步。
在新的一個學期，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每一件事。書念得多，就會比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。
雖然學習成績中上,但品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學校為同學老師效力,在家?guī)透改竸趧?是個說一不二的好孩子.
我們都很喜歡他,而且都對他很欣賞,盡管成績不是很好,但在這個物流豐富的社會上,對品德是可取的,品德是重要的.這點我們很高興.
四年級學生評語10
1.嚴晨：老師從你忽閃忽閃地眼睛里可看出你是個聰明的女孩子。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲;各種比賽上你那出色的表現(xiàn)，為自己贏得了不少榮譽;你是個難得的好學生，同學們以你為榜樣。如果你今后不再"嬌氣"的話，那就會更令同學們佩服，令老師更欣賞你!
2.楊嬌嬌：你尊敬老師，熱愛班集體，作業(yè)較整潔，上課發(fā)言非常積極。但"小馬虎"這個壞朋友常常伴隨你。記�。鹤鋈魏问虑屑神R虎，尤其是學習知識來不得半點絲毫的馬虎，否則你的好成績也許會因為一個小數(shù)點而擦肩而過。希望下學期在學習上再踏實些，刻苦些，爭取更上一層樓!
3.楊�。耗惚拘月斆�，頑皮好動，反應靈活，上課發(fā)言很積極，有比較強的表現(xiàn)欲，特別是在你感冒生病的那段時間內表現(xiàn)出來的堅強懂事，真讓人感動。如果你上課時能管好自己的口和手，克服隨意性，堅持下去，你將進步得更快。
4.楊凱：老師真的很佩服你——小小的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事，學習自覺，作業(yè)認真，還能管好中隊的紀律工作，這需要多大的毅力呀!聰明的小精靈，繼續(xù)加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!
5.松彬：能干的你總能為老師解決許多雜事。漸漸懂事的你上課情況明顯好轉。堅持到底就是勝利不僅可以用在體育比賽上，學習也如此，堅持每一項作業(yè)，每一次測試的圓滿完成，你一定會越來越出色!
6.書慧：踏實穩(wěn)重，秀外慧中，你真是一個優(yōu)秀的小女孩。一絲不茍的作業(yè)，謙虛樸實的為人，懂事乖巧的性格，大家都視你為榜樣。好樣的，在平穩(wěn)中再來點創(chuàng)新，你的人生一定精彩無限!
7.華金：活潑好動的你總是默默無言。讀書背書，你似乎還努力不上。老師同學為你急啊!孩子，"勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。"為了美好的明天，加緊加油吧!
8.杰東：聰明思維獨特文采優(yōu)美。這是你在學校給同學的印象。一直以為你認真踏實，可有時的作業(yè)真讓老師不敢相信。學習貴在持之以恒，回頭看看自己的成長，只有腳踏實地做的事才會是最美的。繼續(xù)努力，做一個善始善終的人。
9.林雄：聰明調皮的你總讓老師同學愛在心頭口難開。你能說會道，課堂上積極發(fā)言留給每一位老師的印象最深。如果你能約束自己的不良舉動，上課多舉手發(fā)言，能自覺地做好每一項作業(yè)，少欺負別人,那該是多好啊!自從你獨坐后，老師發(fā)現(xiàn)你進步多了，但愿你越來越好!
10.志民：小小個子的你其實很聰明，可為什么作業(yè)總不能讓老師省心呢?上課多專心一些，對待作業(yè)再認真踏實些，你的成績一定會名列前茅的。努力吧!老師在期待著。
11.華坤：聰明思維活躍。這是所有老師對你的評價，可為什么在考試成績中你不能遙遙領先呢?究其原因你的作業(yè)不夠踏實，你自覺性不夠強。孩子，克服缺點發(fā)揚優(yōu)點吧!你會很精彩的。
12.李清：一向讓老師家長放心的你今年都讓大家為你捏了一把汗，克服上課的隨意性，嚴格要求自己。沒有最好，只有更好。要想有所作為，還得努力，努力，更努力!
13.奮強：安靜，從不惹事生非的你似乎很懂事，很乖巧。看著你在靜靜地讀書，不知你是否用心去讀了;看著你認真地聽講，可回答問題總有點答非所問;看著你交上來的作業(yè)，有時真讓老師無言以對。孩子，做一個表里如一的男子漢吧!
14.文川：調皮好玩的你總讓老師放心不下，其實你認真完成的作業(yè)是那樣漂亮。你努力的時候是那樣懂事。相信，漸漸長大的你知道該如何去對待學習了。老師期待著你的精彩!
15.林華：調皮好動愛說愛笑，你真是一個無憂無慮的小男孩。課堂上你總積極舉手發(fā)言，可多少次都因你沒有深入思考而鬧了笑話。學習來不得半點馬虎，精下心來，用心思考。踏實去做才能比別人更好!
16.全文：安靜的你今年可愛多了。因為你的數(shù)學還能擠進中列，你的語文成績雖然起色不多，但作業(yè)總能及時完成了，書也能讀了許多。只要你有毅力，克服懶惰，你的語文也會進步的。咬緊牙，加油吧!
17.梓權：穩(wěn)中求實毫不矯情的你是班中男孩子的榜樣。你樂于助人，你熱情好客，班中的同學都樂于和你交往。作文中思維獨特的你今年似乎展現(xiàn)不夠。是否應該從書海中汲取更多來補充能量呢?記住"讀書破萬卷，下筆如有神。"
18.林煜：愛笑愛玩的你很受同伴的歡迎。如果課堂上能精彩發(fā)言，作業(yè)能高質量地完成，考試成績再上一層。那么，你的笑聲會更令同學們陶醉。你一定更讓大家喜歡!
19.龍彬：調皮好動的你終于讓老師同學另眼相看了。你上課積極舉手發(fā)言了，你作業(yè)字跡端正清楚了。你說話玩耍文明了。好樣的!繼續(xù)努力吧!你一定會更棒!
20.少鵬：在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見你內心比較善良，只是在學習上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!
四年級學生評語11
1. 你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!
2. 這學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子�？吹侥愕某砷L，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎?
3. 老師贊賞你膽大樂觀，又很關心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。
4. 你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
5. 你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成。老師驚喜于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著……
6. 看你作業(yè)認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態(tài)度。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上，那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看，那時的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有好的表現(xiàn)。
7. 你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。 愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!
8. 你的英語成績一直很穩(wěn)定，我很高興，希望今后再接再勵，不斷努力;你的數(shù)學成績就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后會給你帶來很多的麻煩;你熱愛集體，團結同學，若能多參加班級各項活動，定能鍛煉自身的能力，你何樂為何不為呢?
9. 你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調皮同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!
10. 這學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子�？吹侥愕某砷L，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎?
11. 老師贊賞你膽大樂觀，又很關心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。
12. 你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
13. 你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成。老師驚喜于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著……
14. 鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的女孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
15. 自覺遵守紀律，儉樸誠實，尊師愛友，關心集體。積極參加體育運動和其他有益的課外活動。聽課專心，每天早來早學，作業(yè)認真，成績良好，各科發(fā)展較均衡。誠如自我鑒定所述，學習是長期的，希望繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)秀成績。
16. 學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
17. 撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，愿意試試嗎?
18. 關心集體，自理能力強，你能按時完成各科作業(yè)，但有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。
19. 知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現(xiàn)在你變了，那么聽話守紀，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進一步提高學習成績。
20. 在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。
21. 你尊敬老師，與同學和睦相處，能按時完成作業(yè)，見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀，“不滿足是向上的車輪”，望嚴格要求自己，努力培養(yǎng)良好的學習衛(wèi)生習慣，作業(yè)不馬虎，爭做學習的小主人。
22. 誠實、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出的優(yōu)點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破。
23. 在我班男生中，你是最認真，最守紀，最像男子漢的一個!你尊敬師長，團結同學，工作負責，積極上進，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好，你會更加令人欽佩!
24. 古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?
25. 愛說愛笑是你的優(yōu)點，但有時也是你的缺點。課堂上，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。對班集體工作很關心，各項工作都能盡職盡責做好。能熱心幫助有困難的同學。能積極參加有益的文化體育活動。希望更嚴格要求自己，在各方面打個漂亮仗。
26. 這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。但記�。呵f別荒廢了學業(yè)。
27. 性格內向不是什么缺點，但過于內向就不好了，一定要改變過來。你要勇于參加各項各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化：和同學關系好了，學習成績也會好的。
28. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”， 如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
29. 鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的女孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
30. 能堅持參加晚自修這點做很好，積極參加各項集體活動，這也做的不錯。不過你身上也有很嚴重的錯誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序。這個壞毛病一定要改正，不要因為這個毛病影響了你的學業(yè)，也影響到你自己在老師同學眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽。老師希望在下個學期你會變得很好!
四年級學生評語12
你是一個深受大家喜歡的好同學，好干部。你對待學習嚴肅認真，對待工作認真負責，并且關心集體，樂于助人，團結同學，積極參加學校的各項活動。只是在上課時，老師多么想見到你的小手。希望你今后多看課外書，拓寬知識面，不斷提高寫作水平。
你是一個較聰明的男孩。你不僅尊敬師長，而且樂于助人。你才思敏捷，想象豐富。上課時老師總看到你高高舉起的小手。令老師遺憾的是，不論學習，還是勞動上，表現(xiàn)得都不夠出色。在這里，老師真誠地希望你，對自己的要求一定要“嚴”，對自己的標準一定要高，做一名名符其實的好學生。
你是個尊師愛友、明理懂事的孩子。平時能嚴守紀律，熱心班級事務，關心集體。學習踏實認真，成績穩(wěn)中有升。望今后在各方面嚴格要求自己，積極參與課堂討論，在學習上加倍努力，爭取更大進步。 雄斌你頭腦聰明，有很強的上進心，可缺乏必要的自我管理能力，凡事需要督促，所以導致你學習一直很被動。在遵守日常行為規(guī)范方面對自己要求還不夠嚴格。老師希望你在今后要加倍勤奮，相信你一定不會辜負師長的期待！
海連 你是一個聰明文靜、明理懂事的女孩。平時尊師愛友，積極參加集體活動。希望今后積極參與課堂，大膽發(fā)表意見，多看作文書積累好詞佳句，發(fā)揚滴水穿石的精神，在知識的海洋里鼓足風帆，不斷沖向新的目標！
焯麗 你平時自覺遵守紀律，友善待人，但學習一直難以專注投入，寫字的速度有了一定的提高，可和同學們還有一些距離。希望今后充分明確“逆水行舟，不進則退”的道理，各方面嚴格要求自己，努力提高學習成績和作業(yè)質量。加油吧！
四年級學生評語13
1、 文文雅雅是你美好的氣質，樸樸實實是你優(yōu)秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習慣，每當老師講課到精彩之處時，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧，你將成為一名品學兼優(yōu)的好學生。
2、 你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看、愛弄。學習較認真，課后能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閑事。希你認真寫好字，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。
3、 你性格內向，平時不大愛說話，和同學能和睦相處，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習上能盡到主觀上的努力，但思維反應遲鈍，準確率不高，學過的知識不能靈活運用。希今后積極鍛煉，注意適當?shù)臓I養(yǎng)，提高記憶力。
4、 你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。 你一定知道"書山有路勤為徑"吧!相信你一定能做到。
5、 在班上你個頭最高，也是最能吃苦的一個。你的憨厚好學懂事任勞任怨，都深深印在老師心中。尊師上進的男孩，如果能上課坐端正，努力鍛煉自己的表達能力，多參與班級活動，就會贏得更多人的贊賞。
6、 你愛好學習，作業(yè)能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯干，值日工作非常負責，課后也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智。
7、 一直以來，忘不了你工整的作業(yè)書寫，和敢管敢抓的工作作風，責任心強做事一絲不茍的孩子，你是老師眼里的小能人。如果學習再塌實些，克服粗心的習慣，在同學當中威信會更高喲!
8、 你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音，你課堂上發(fā)言積極，讀書表演都很出眾。可就是在你不自信的時候說話聲音小得可憐�！皩W海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點勤勉吧，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步。
9、 你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔，講衛(wèi)生，學習較認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時，心里很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數(shù)學題時，你總是要把數(shù)學題抄錯，結果影響了考試成績，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。
10、 你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”，勇敢地展現(xiàn)自己，你進步得會更快!
11、 在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。
12、 其實你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發(fā)言很精彩，同學、老師聽了很滿意，平時做事認真、細心、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學習。
13、 你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學習認真，成績優(yōu)良，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。
14、 聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學，文明守紀，關心集體，助人為樂的好女孩。望學習上再細心些，把字寫漂亮，百尺竿頭，更進一步。
15、 尊師守紀，友愛同學的小女孩，你永遠那么安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關注你，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。
16、 你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優(yōu)秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。
17、 在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。
18、 你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲，學習更上一層樓。
19、 你是一個聰明，富有想象力的孩子，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時，不免有點粗心，希你改掉這種壞毛病，爭取更大的進步。
20、 你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。
21、 就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內向，平時低聲細語，不愛發(fā)言，卻一貫尊師守紀，學習勤奮，成績比較穩(wěn)定，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情，說明你是個上進心強的孩子。繼續(xù)努力，大膽鍛煉自己，爭做德智體全面發(fā)展的三好學生。
22、 每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好孩子。
23、 每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干，你是一個聰明、好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣。
24、 在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
25、 沉靜穩(wěn)重是你的個性，認真塌實是你的品格，你的負責能干，好學上進，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手，同學心中的優(yōu)秀學生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實在令人折服!望上課發(fā)言再大膽些，在集體活動中展示你的風采。
26、 老師發(fā)現(xiàn)你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。
27、 你思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。
28、 老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛，性格內向，課間能積極參加活動，能愛護公物，不過，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確。
29、 你是個尊師守紀，誠實善良的男孩，對人有禮貌，能熱心為集體出力，提別是上課聽講認真，發(fā)言積極，作業(yè)書寫上進步也很明顯。望你進一步把字寫端正，刻苦學習，在新的一年里，以更優(yōu)秀的成績向老師家長匯報!
30、 老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完完成作業(yè)，同學、老師都會更加喜歡你。
四年級學生評語14
01魯靜
誠實、熱情，尊敬師長，關心集體是你最突出的優(yōu)點。本學期在紀律上有進步，可以看出你確實付出了努力。尤其是數(shù)學，比以前提高了許多，這是你付出努力的結果。更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。今后學習再用心些，相信你的潛力還很大。
02丁杰
你是個懂禮貌、明事理的孩子，有自己的見解。上課的時候，始終可以看見你用心的神態(tài)，每當看到這種情景的時候，老師心里多么開心呀！翻開你的作文本，一篇篇精彩的作文就會讓老師一飽眼福。不過，你要記住，想要永遠優(yōu)秀，那就要有不松懈的精神。
03王躍東
你是一個小小男子漢，活潑，好動，天真，可愛，成績也很優(yōu)秀，所以，大家那么喜歡你。上課的時候，始終可以看見你用心的神態(tài)，每當看到這種情景的時候，老師心里多么開心呀！不過，老師始終覺得你的書寫進步不是很大的，怎么了？我看你應該可以把字寫好的呀，好好利用寒假的時間練習書法，相信你一定會寫出漂亮的字的。
04李凌晨
老師非常喜歡你，因為勞動時總能看見你忙前忙后的身影，真讓大家感動。不過學習上，你有不足之處，熱情不高，以致成績不理想。尤其是上課的時候，注意力還不夠集中，另外，還希望你利用寒假的時間練習寫字。這樣的話，你的成績會有一個更大的進步。
05姜明月
不多言多語的你，，對待學習態(tài)度端正，上課能夠專心聽講，課后能夠認真完成作業(yè)。總是把工作做得井井有條，從不讓老師操心。在班里是一個聽話的好孩子。如果今后學習中，特別是課堂上，你能再大膽些，相信你會是四班最出色的一個。
06張思嫻
誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。對待學習態(tài)度端正，上課能夠專心聽講，課后能夠認真完成作業(yè)。所以，你的成績很優(yōu)秀。但是因為你很聰明，接受能力較強，所以老師覺得你還會有很大的進步，只要你上課的時候，勤于思考意見。
07卞瑤雨
班集體的事你時刻放在心上，是個很熱情的孩子。也很喜歡幫助同學。所以，大家想起你，都覺得你很友善。學習上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，特別是上課的時候，千萬不能在老師講課的時候完成自己的事情，希望你今后能專心聽講，大膽發(fā)問，不斷提高自己的知識水平。
08董影
你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐得端正的身影，也能聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正，成績穩(wěn)定，大家也喜歡你。繼續(xù)加油吧！你將成為一個更出色的少先隊員。
09桂韜
老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆都讓老師嘖嘖稱贊。一手漂亮的好字，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，真同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。
四年級學生評語15
昕儀：
告訴你一句實話，開學第一天留給老師印象最深的一個女孩子就是你，不僅僅是你長得灰�；页５拿利惪蓯�，還因你你拿出的那一幅大作。都擔心漂亮的女孩子少了一份矜持與穩(wěn)重，可是你卻是如一朵初綻的蓮花，清靜淡雅。我到現(xiàn)在還記得元旦那天四個人唱《左手右手》就你一個人跳的情景，真的，你跳得棒極了。你媽媽說，你小學學過跳舞的，何止是跳舞，你優(yōu)秀的地方多著呢。這個世界給每個人一個舞臺，只要足夠用心，你一定可以找到那個讓你最絢最精彩的地方，從而成為鎂光燈下最亮麗的一顆星。
樂顏：
小丫頭，實足的氣質小美女，這一學期來其實你蠻拼的，只是或許我們對你的期待高了些，或許你的節(jié)奏比我們預設給你的慢了一點，所以，更多的時候你就像那只小小鳥一樣，感覺自己怎么飛也飛不高。其實，不是你飛得不高，是我們站得太高了。小丫頭，人往往是這樣，盯著一個目標看時，就會忽略別處的風景。認真地想一想，你有很多的優(yōu)點，有很多的過人之處，這些連你的媽媽都不可否認的。你的媽媽是一個要強優(yōu)秀的女子，也難怪她對你的要求會更高一些。成人總喜歡以自己的標準來要求孩子，我也一樣，但是每個孩子有她的生命規(guī)律，有她的收獲期。今天老師想告訴你的是：孩子，我們允許你慢慢來！在你練翅與試飛以及翱翔的整個過程中，我們都愿意用溫暖的目光注視你，看你最終成為你理想的樣子！
高涵：
雖然老師不可否認地說對你是有一些偏愛，但同時對你也有著比別人更高的要求，這點你需要慢慢體會。生活永遠不可能是風平浪靜的，無論遇到什么我們都需要勇敢去面對。記得我說過，在這個世界上，有的人會陪你一程，有的人會陪你一生，目送著上車或下車的人，感恩地過好每一天。你是一個極聰明的孩子，你的隱忍和你的懂事你的善良一樣讓老師感動。未來會是什么樣子我們不知道，但我們可以把我們今天握在手中的牌打好，哪怕是一手爛牌，只要用心一樣可以有勝局的可能。做一個快樂陽光的孩子，生活這么美好，我們有足夠的信心去戰(zhàn)勝一切的不如意，讓整個世界都為我們讓路。
凡華：
在所有學生中，你是最能堅持的一個孩子。在所有學生中，你也是大家心目中最稱得上優(yōu)秀的一個孩子。一個學期來見證你的成長，看著你一直在不停地努力，真的為你感到驕傲。雖然成績是評定一個人是否優(yōu)秀的一個標準，但不是唯一的。而且這么長時間來，老師看得見你的付出。我們真正要做到的是，無論如何都不停止自己前進的步伐，讓優(yōu)秀成為一種習慣。我始終相信，一個踏實耕耘的人一定會是最后的贏家，只是在等待種子長成果實的過程中很多人少了一份耐心。有時候你的堅持對老師也是一種砥礪，謝謝你，我想，作教師最大的幸福就在于學生成為自己的榜樣成為前行的動力，因為有時一個人行走的確會孤單了些，但你做到了。所以，我堅信你一定會有一個更加美好的未來！
俊驊：
從見你第一眼就知道你是一個大氣的女孩子，比起其他的學習，你很會學習，知道如何聽課，也知道如何認真去做事。一個人的優(yōu)秀不僅僅是學業(yè)還有其他方面的發(fā)展，我最怕我的學生只知道學習，做了一個實足的書呆子。可是你不僅積極進取，而且多才多藝，老師喜歡這樣的你。那個太極扇你舞得蠻酷的，更重要的是在整個元旦晚會中，在老師沒有插手的前提下，你準備的相當豐富精彩，真的很棒！未來的道路無論是平坦還是泥濘，都希望你能夠一如繼往走下去，一個出色的人一定是一個有遠見的人，想的比別人遠做的比別人多，信心也比別人足。自信是一個人最好的王牌，我希望你擁有她！
臻華：
首先祝賀你這次考了班級第一，雖然這個成績離對你的要求還遠了些，但從中也可以看出你的努力。不過說實話，對于像語文這門對你來說本不應是老大難的問題，老師還是想多嘮叨幾句，你壓根就沒有從心里想真正學好她，如果你真的想學好，真的用心去做了，應該會比現(xiàn)在好的多。通過一個學期的觀察，老師發(fā)現(xiàn)你對自己的要求還不是很高，容易滿足于現(xiàn)狀，你要知道：不想當將軍的士兵不是好士兵，不想當?shù)谝坏膶W生也算不上一個優(yōu)秀的學生，當然這話只是針對你而言的。你很聰明，但自制力并不是很強，而且你的心思也沒有完全用在學習上。這一方面是一個好現(xiàn)象，說明你潛力很強，另一方面也說明了一個態(tài)度問題。所以，你的任務是超越自己，超越了自己就是你最大的成功。
文茜：
如果不是看成績，老師還真的不知道你是一個優(yōu)秀的學生。平日里不善言談的你，骨子里卻有著一股子沖勁。對你的了解也是在一點一點中增進的，從考試，從寫作，從元旦的那場晚會，我才真正看到了一個內秀的女孩子。其實你不僅是內秀，你的表達流暢干練頗有深度，如同你的人自有一種內斂與深沉。不過，我蠻喜歡看你笑的，你笑起來的時候才是真正的陽光可愛。生活很美好，需要我們帶著夢想一起飛。做一個夢女孩子吧，相信你一定會到達你向往的頂巔！
文杰：
對于你這個大嗓門的班長，我還真的是無語幾分。善良、有責任感、熱心、聰明等等，你身上有諸多的優(yōu)點，可是當一個人的不足過多地展現(xiàn)時就會把他全部的好都遮蓋住了。課堂是一個學習的場所，不僅需要我們踴躍參與也需要我們用心聆聽，你需要學會傾聽。在我們這個時代，不乏傾訴者不乏教育者，但缺乏會聽的耳朵，很多的人連靜心聽別人講話的耐心也沒有。而這一點是你最需要學習的。讓自己能夠沉下來才能把學問做好，才能把人做好。一重身份一重責任，既然做了班長，對自己就應該要求和別人不一樣，如果連這點意識也沒有，那就太失敗了。一個優(yōu)秀的人一定是一個嚴格自律的人，也一定是一個能夠控制自己的人。有時，決定我們能走多遠的恰恰是我們的短板，你能懂老師的話嗎？
賈蕾：
有時我在想，到底什么才是努力了，什么才是優(yōu)秀。單以成績論，你算不上一個大家眼中的好學生�？墒浅煽兊降啄艽硎裁茨兀课蚁嘈拍闶且恢迸Φ�，也相信你付出的不比別人少。有些時候事實并不是大家看到的樣子，難道不是嗎？第一次感覺你是一個文文靜靜的小女生，卻越來越發(fā)現(xiàn)你身上有股男孩子的野勁。當然這絕對不是一個貶義詞了，我喜歡這樣的你。不要覺得別人說什么就全盤否定了自己，事實上你真的很不錯。如果還有感覺不完美的地方，那就好好和自己來一次對話，看看問題到底出在哪里，因為最了解自己的還是自己。內外兼修，做一個不讓須眉的巾幗哦！
博瑞：
你是一個做事認真的男孩子，而且責任心特別強，這是很可貴的。不過，我總感覺你對自己的要求還不是很高，就不能學著對自己殘忍一點點��！努力到無能為力，拼搏到感動自己，這才是你應該做的。今天看你拿著試卷追悔的樣子我就想笑，做事就要動腦筋啊，你看看多么痛的領悟，成績雖不是你的全部，可也不應該是那個樣子吧，對吧！還有，你愛閱讀，這是個好習慣，一個人的精神底子如何，全看他讀了多少書尤其是學生時代，書籍才是你人生路上最忠實的朋友。本來可以極優(yōu)秀，卻摔在了自己扔出的石頭上，很可惜的。所以嘛，做什么事，還是用心用心再用心，不能馬虎，對不？
嘉豪：
我向來不以成績論英雄，不過真的看到了你的努力。當一個人能沉下心來做點事時，他就會變得非常強大，要知道靜乃為學之根本，懶則百事不成。你是一個聰明的男孩子，只要肯努力，只要自己不放松，就一定會有大的進步。人有時候最難挑戰(zhàn)的是自己，可最難交代的也是自己。無論做什么，我們不需要對別人負責，只需要面對自己時心中無愧！怕，才會輸一輩子，人生真正的贏家從戰(zhàn)勝自己開始！
可心：
第一次認識你覺得你的名字很好聽，第二次認識你知道你的字寫得很好，第三次認識你知道你的文章寫得很棒，后來知道你的成績也很好。人啊，就是在一次次接觸中相互了解相互懂得的�？尚模闶且粋�進取的女孩子，只是目標好像定的小了點，對自己的要求還不是那么高。其實適當給自己加加壓也沒什么的，不信你試試，當你給自己一個更高更遠的目標時，你會發(fā)現(xiàn)其實你也是可以的。利用假期好好突破一下自己，這可是一個趕超別人的絕好機會哦！
明珠：
有個大才子叫納蘭性德，納蘭性德有個很有名的爹當了一個很大的官，他的名字叫納蘭明珠，不過，你這個明珠可是個女孩子，當然老師也能列出不少有關“明珠”的詩啊詞啊的，就不逗你小丫頭開心了。你是一個自律能力極強的女孩子，對自己要求也很高，我也知道你一直在努力，甚至都覺得你努力的讓人心疼了。我想說的是，凡事盡力就好，不要刻意為難自己，如果面對自己時覺得自己真的盡了最大的努力，其他的就交給時間吧。另外說一句，你這個語文教學助理現(xiàn)在還是當?shù)挠心Ｓ袠拥�，就應該這樣，做什么責任心是第一的。不過我還是很期待我的明珠熠熠奪目的！
張雲：
一想到你每天晚上寫作業(yè)到很晚才能吃飯休息，我就很想說，孩子啊，怪不得你那么瘦，都是餓的��！開玩笑了，張雲，你有一個好媽媽，你真的應該感謝她，雖然她有時教育方法不一定就很妥當，但她是真心希望你能好。我不知道在小小的你身上會發(fā)生很多的事情，也不知道無形中憶打擊了你的積極性。但是我真的看到的是一個陽光帥氣的男孩子，你那么聰明，應該有足夠的自信相信自己的能力，既然有凌云的凌志，就要用行動去證明！
李欣峰：
你這樣一個男孩，讓人歡喜讓人憂，讓人憑添許多愁。大實話，絕無半點夸張�。】吹侥阄揖拖肫鸶哌B長說許三多了：明明是個強人，天生一副熊樣！你呢，明明是個好孩子，偏偏永遠的玩世不恭。有時，我都不知道怎么講你了，我不是一個怕麻煩的人，但我怕給別人找麻煩，我不是一個怕事的人，但我怕事情給別人造成傷害。你呢？我們每個人的存在并一定能給別人帶來幸福和快樂，但至少不能因為我們而給別人帶來痛苦，你說是不是？你是有寫作天賦的，不騙你；你也是有管理天賦的，也不哄你。但你就是不做，有什么辦法呢？你要端端正正坐到那里，真的是一個很好的學生，可你偏不，難道非得將這場游戲進行到底嗎？記得：拳頭征服不了世界，能征服世界的只有思想你的胸襟你的智慧！
趙芳：
一個總喜歡別一個發(fā)卡的女孩子，是不是也很特別�。科綍r里你總是不多言，可看到你和小伙伴一起的時候，也覺得你是一個很開朗的女孩子。有時感覺你就像是一幅，需要人去靜靜地欣賞才能明白你的內涵，有時覺得你就像是一首小詩，不需要著意于韻腳韻律，但也自有風格。喜歡你的真誠也喜歡你的善良，在青春的圓舞曲里舞出自己的旋律，只要努力，總有收獲！
林上鈺：
越來越發(fā)現(xiàn)你是一個很有范的女孩子，大氣睿智！喜歡看你講話的樣子，從容自信，每一句話經你講出似乎就多了幾分味道，好像那些話也跟著你變得深邃起來。喜歡讀你的文字，少了做作多了幾分理性。我總感覺你就像一本書，一本需要細細咀嚼的書，甚至連封皮都讓人覺得特別，需要品味。每個人都有自己的閃光處，把長板無限發(fā)展下去，你可以成就自己別樣的人生！加油，小姑娘！可愛的洋娃娃！
宏毅：
作為班主任助理，老師還是想和你多說幾句，既然做了，你的一言一行一舉一動就一定要以一個班干部的身份要求自己。如果連這點也做不到，那只能說你對自己太放縱了。你很有領導能力，而且責任心也蠻強，缺少的是管理的方法和自我的約束力。要想讓別人信服你，你必須做好自己。也就是說，其身正不令而行，其身不正雖令不從，大家都在盯著你看呢。還有，對學習你還可以再上心點，你不是沒有能力，只是還沒有使出你的勁了，沒有把你的心思都投入到學習中來。除此，老師要和你說的一句話是：凡事三思而后行。做之前多想一下，你就會減少很多不必要的麻煩。你對自己有多負責，命運對你就有多厚愛！
勁宇：
一直聽說你是個計算機高手，也一直沒機會向你請教。學習并不是唯一的一條路，但學習畢竟對于我們每個人來說是應該走一程的，多點知識總還是沒有壞處的��！能把網絡研究出趣味來的人都不是一般的聰明，但凡事需要節(jié)制，要學會控制自己，一個懂得什么時候收手什么時候放棄什么時候堅持的人才是了不起的。希望你在假期中多看看書，也可以看點計算機的書，但不要總在那上面費功夫，至于原因嘛，你知道的！
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你應該是我們班最帥的一個男孩子了吧，可也是蠻貪玩的一個男孩子。如果聰明不是拿來讓自己成長而是放在了別的地方，那么等你想學的時候，就可能真的沒有機會了。玩可以，要懂得止，也就是說適當?shù)目刂谱约哼�是必須的。你不把自己的前途當回事，有一天你就會發(fā)現(xiàn)前途也不把你當回事了。一個能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強者，很多人終其一生都敗在了自己的手中。愿你能夠學會對自己負責，這樣才能夠遇到更好的自己！
銘宇：
想到行動之間永遠隔著很大的距離，有的人能夠把上天賜予的能量發(fā)揮到極致，有的人卻白白浪費掉了。你不是一個笨小孩，相反你比很多人聰明多了，但是當你不能夠控制自己的行動卻一味地任性時，夢想只會離你越來越遠。還有，真希望你做一個有主見的人，這一點對于男孩子女孩子都是一樣重要的，試著在一些事上自己做決定，試著一個人去做一些事情，聽自己心的安排而不是看別人做什么自己也來做什么，別人說什么自己也說什么。無論做什么事，一定要自己要混的資本才可以，要不就還是老老實實做一個苦干勤奮的人吧！
李欣：
你的美麗絕對是超顏值的，還有你文靜的樣子，真的很讓人喜歡。這大概和你的舞蹈不無關系吧，遺憾的是第一次我不知道舞臺上有你，所以沒注意，第二次知道你要表演卻沒機會去看。李欣，只想送你一句話，無論何時都記得：姐有顏值，拼得偏是實力！通過自己不懈的努力，去飛越你心中的高山，到達你向往的天堂！拼搏的人生才有意義有價值，相信你可以做到并且做好的！
鈺婧：
這世界上有兩種人：一種是一眼就吸引人眼球的，另一種是需要時間來沉淀的，你應該是屬于后一種吧。你的純真可愛越來越受到老師們的關注，看著你忙碌不停刻苦學習的樣子，從心里為你高興。人生就是這樣，優(yōu)秀不是靠別人說的，而是靠自己努力得來的。你有一個愿意成為你榜樣的好媽媽，她的努力你應該看得到，再也沒有比這更好的家庭教育了。珍惜自己擁有的，做好自己能做的，你會發(fā)現(xiàn)自己：真的很不錯，真的真的很不錯！
宇志：
“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，愿你永遠做那只大鵬。燕雀縱有鴻鵠志，也無實力飛蒼穹，而大鵬鳥不一樣。你缺少的只是一種斗志和對自己的高標準嚴要求，如果能夠從思想上改變自己的認識，重新洗牌，你會看到自己的實力與能力。本來就是一只雄鷹，為什么非要在雞群中求安逸呢？你要的和別人不一樣，就得付出和別人不一樣，要不還有什么區(qū)別呢？別讓自己看不起自己，未來的你一定會感謝今天努力拼搏的你，這才是我們想要的。
欣雨：
詩意的名字卻有男孩子的秉性，這也注定你不能安安靜靜地坐在那里做一個淑女了。不過，挺喜歡你的性格，做什么也大大咧咧，開朗的就是這樣，不會把什么事也放在心上。據(jù)我了解，你應該屬于偏紅色性格的那一種女孩子，紅色性格在性格學中是最具領導力的，這可不是我說的，是有研究證明的啊。所以呢，你要努力，擔當起你可以擔當?shù)�，做一個真正意義上的女強人，你有熱情有闖勁有膽量，若多一點沉下來的耐心，你會發(fā)現(xiàn)自己更大的潛能！
俊達：
我能感覺到你的努力，真的！看你認真背書，認真完成作業(yè)，認真聽課，也認真思考，就知道你從心里想要做一個好學生。只是你努力了，但成功離你似乎還遠了一點點，怎么樣，這樣的情況會不會讓你很有挫敗感啊?其實很正常的，學習如同打地基，一步慢了后面的步子就得走得更加辛苦更加努力，所以，要對自己有信心，只要不停地跑，哪怕在別人休息的時候自己也加足馬力，總有追上來的一天。人往往不是被別人打敗的，而是自己，對于你，我喜歡你總是保持戰(zhàn)斗者的姿態(tài)，人生就應該是這個樣子的：以前我不知道錯過了風景，現(xiàn)在我知道了就不再放松，笑到最后的人才是笑的最甜的！
王野：
在班里你是最可以稱得上大家閨秀的女孩子，勤奮、踏實、聰慧、大方，而且又有才氣。記得元旦的時候我還想，這些娃們也不來一個新年致詞，結果他們安排了，而且那個人是你，他們真是慧眼啊，找了一個最最合適的人選。平時，你不多言語，所以和你交流的也少了些，但你骨子里有一股倔勁，你是一個有夢想有行動知道自己要走向哪里的孩子，每次見你做事總是那么條理不慌不亂卻有章法，真替你高興。有些習慣有些品質是別人學不來的。做最好的自己，遇見最好的未來。有夢就去追，有夢就去行動，你若盛開，蝴蝶自來，當然你也可以說愛來不來，因為你那時已足夠精彩！加油，可愛的女孩！
李昌衡：
平時里你總是文質彬彬，聽話，懂事，做事認真，有時乖的老師都找不出你的不足來。不過，還是應該多和大家交流，不要太內向了。我覺得你還是應該多主動一點，不要總等著老師或父母來安排你。比如說：提前預習了，課后復習了，多閱讀了。要想超越別人，哪有那么簡單的事��？你努力，別人也在努力，甚至別人比你更努力，你說，如果自己還不急，能進步嗎？適當改變一下自己，或許會更好！
楊凱顯：
作為教師子女，我想和你談談一個教師媽媽的心理，當她每天面對自己的學生時，更希望自己的孩子是優(yōu)秀的。你知道這是為什么嗎？并不是做媽媽的不知道心疼自己的孩子，也不是媽媽不懂得教育規(guī)律，更不是不明白彼此溝通的重要，而是一個老師如果連自己的孩子教不好那將是她教育最大的失敗。這也就是老師為什么都希望自己的孩子好的原故，也是媽媽對你嚴格要求的一個原因了。很多時候，老師們忙于工作顧不上自己的孩子，但哪個不盼自己的孩子好啊？多和媽媽交流一下，你是媽媽的驕傲，相信你和媽媽之間會相處融洽，你也會成為一個優(yōu)秀的孩子。
侯舒宇：
若不是學校選主持人，我還真不知道你在這方面有專長，這也不全怪老師啊，你平時總是應該表現(xiàn)一下的嘛！觀察你很久了，舒宇，我的感覺是如果你給自己的目標再高一點，你還可以有突破，不知道你怎么認為。人有時候就是這樣，你不逼自己一把，你真的不知道自己有多優(yōu)秀。每個人的潛力都是無窮的，重要的是我們要相信自己并且敢于行動！
郭有恒：
“茍有恒，何必三更眠、五更起；最無益，莫過一日曝、十日寒。”這是明代著名理學家胡居仁的著名自勉對聯(lián)。原聯(lián)是：“茍有恒，何必三更眠、五更起；最無益，莫過一日曝、十日寒�！泵珴蓶|在長沙第一師范讀書時將此聯(lián)改寫為：“貴有恒，何須三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒”。不知你的父母給你取此名時是不是參照了此意，也不知你是不是懂得父母的良苦用心，但感覺你對自己還是有些放松的。畢竟一次進步說明不了什么，要一直處于進步中才對，你說呢？
王子驍：
“成功來源于你是想要，還是一定要。如果僅僅是想要，可能我們什么都得不到；如果是一定要，那就一定有方法得到�！弊域�?shù)览砭褪沁@樣簡單，欲望的作用是無價的，當你真的想變得很優(yōu)秀很出色很棒時，你就不會只是去找借口或是理由，而是不停地去尋找更好的方法。男生中你算是很聰明很聰明的了，只是少了別人的執(zhí)著與吃苦精神，對自己狠一點吧。有句話說：只要學不死，就往死里學。我曾把這句話拿來激勵自己，也希望你能夠拿來一用，當然健康的身體積極樂觀的心態(tài)也很重要，只是需要我們多一點對夢想的虔誠！
王振宇：
你取名振宇，有振響宇宙的節(jié)奏，可平時你也太低調了吧。一個學期了，若不是我主動和你說話，估計你根本是不會和老師講的。言少有時候是好事，有時候也不完全是。現(xiàn)在的社會要求每個人能夠推銷自己，太安靜了也會讓你錯過很多的機會。十四五歲的男孩子，正是最最陽光的時候，放開自己，和大家一起徜徉在青春的花季里，你會得到更多的快樂！
徐星宇：
不知道大家為什么會叫你“小王子”，《小王子》是我很喜歡的一本讀物，“小王子”也是伴隨著很多人從童年到成年的一個很可愛的小男孩子，在他的身上有很多可貴的品質，希望你有時間了可以好好讀一讀這本書，看看和你這個“小王子”一樣嗎？學習終究是一件辛苦的事情，但是天下還有不吃苦就可以做好的事嗎？任何事情都是需要付出代價的。小王子是那么小心地呵護著他的玫瑰花，我們呢？也應該把我們的夢想呵護好！
劉帥：
記住一句話：越努力，越幸運！其實你是可以很好的，只是缺乏了自制力，放松了對自己的要求。雖然爸爸媽媽不能陪在你的身邊陪你學習，但是像你這種情況的并不是你一個人，也就是更多時候是我們自己放縱了自己的行為。課堂很關鍵，課后的鞏固也很重要，這些是我們可以做到的。對自己嚴格一點，父母對你期望很高的，最重要的是我們要學著對自己負責！
侯賢凱：
我總有這樣一個原則：調皮搗蛋與放任自己都是應該有資本的。如同我不敢偷懶，是因為我覺得自己做的還不夠好。你本來可以更好的，可是放棄了最好的學習場地——課堂，你就會比別人吃力很多。因為課堂是最好的學習場所。如果上課注意力不集中，課下再努力也是徒勞的。有句話說：管好自己就能飛！你也一樣，真的管好自己了，你就很了不起了！
于曉鵬：
一個學期了，老師總在默默地關注你，平時你雖然話不多，但是也有一點小調皮。學習是需要專注的，也是需要吃苦的，如果連這點都做不到，那么就無法得到你想要的。進取心是一顆生命力頑強的種子，需要用汗水澆灌，拿出你表演小品時的認真與精彩，你會看到讓自己驚訝的進步！
張佳穎：
再牛的夢想，也抵不住傻瓜似的堅持！佳穎，喜靜的你平時總是默默地坐在那里，你可知道，靜是一個人做學問最好的品質，但是還有一點就是人必須有一個恒久的志向，這是你努力的動力。心有多大，舞臺就有多大，你對自己的要求還是低了點，這也就決定了你的付出總是少了一點點。每個人都有著超強的能量，重要的是怎么樣去挖掘，最最關鍵的是要對自己有信心，要相信自己一定可以。有時一個人的潛能連自己都不知道，只有做，真真正正地做過了才會明白：哇！原來我好棒�。〗o自己一個夢想，哪怕是一克拉，你也會看到一個不一樣的大宇宙！
靳超：
我媽媽文化水平不高，可是讀過你的那篇文章后一直說寫得很好。從那些文字里，我看到了一顆敏感細膩的心。你是一個比較沉默的男孩子，或許也有大聲說話的時候吧，只是老師還沒有發(fā)現(xiàn)。人生不設限，給自己更多的自信，讓自己在青春的跑道上盡情地去奔跑吧，別人能做的，相信你也一定能夠做得更好。
劉馨憶：
每一個聰明的孩子啊都有一個小糾結，本來已經很聰明了就可以不努力了，可是事實告訴我們，勤是可以補拙的。馨憶，你很靈氣，但也許這也成了你的一個絆腳石，總是舍不得多下一點點功夫。這個世界上啊，還真沒有可以取巧的事情，很多時候所謂的巧辦法其實就是笨辦法。所以，老師希望你認認真真地走自己的路，做什么事做到自己沒有遺憾，那樣才可以像你的名字一樣，所有的回憶都變得溫馨快樂！加油吧，做自己命運的主宰者！
續(xù)曉磊：
“想做什么樣的人，就要和什么樣的人在一起。要想成為成功者，就要和成功者在一起�！蹦氵�記得你那天在考場上玩粉筆嗎？好玩嗎？當你的目標鎖定了一個你認為可學習的榜樣時，你就會照著他的樣子去做，可是，你從中又得到了什么呢？曉磊，和什么樣的人在一起你就會成為什么樣的人，多和積極上進的人交往，多和正能量多的人在一起，這對于你是有好處的。
賀婷婕：
丫頭，要放假了，是得想想把自己的肉肉變少一點的時候了。別說你吃的不是我家的，關鍵是到了初三體育考試時，你會比別人吃很多的苦。人啊有時候就像是長肉，吃的時候也沒覺得怎么樣，可不知不覺就一天天胖起來了。想優(yōu)秀的時候呢，也沒覺得怎么樣，一天天努力也就優(yōu)秀起來了。反過來說，想不優(yōu)秀也一樣簡單，沒感覺，一天天松懈，自然就落后了。功夫在平時，每一天都做好了，就不怕不成功！
王思超：
優(yōu)秀的人可能理由只有一個，但不優(yōu)秀的人理由會有不同。思超，當別人跑步的時候，你在睡覺；當別人學習的時候，你在上網；當別人辛苦掙錢的時候，你選擇了安逸。你還記得《十年后的我》那個短片中的情景吧，人和人的差別就是這樣一點點落開了，自己回顧一下自己走過的路，自己想一想自己對自己的要求，你就會明白為什么你是這個樣子，而別人不是。“我是一切的因果”，你種了什么就會收獲什么。如果你想要碩果累累，那么就請好好經營好你自己的果園，做一個好的播種者！
高田：
也許你看到成績的時候心里還是忐忑，總覺得沒有考好，但是我想問一下你，你感覺自己努力了沒有？請誠懇地回答自己這個問題。我想告訴你的是，我看到了你的付出，至少在我們平時的聽寫抽背中你沒有像原來那樣出錯率那么高。所以不要輕易否定自己，成績不是一下落下來的，也不是一下就提起來的，重要的是你認識到努力的重要性而且已經開始改變。不管別人說什么，不管結果是不是很好，都要學會坦然面對，努力了就無悔了，沒有什么抱怨的也沒有什么懊惱的，不要喪氣，未來的路很長，做一個永遠的行者！
張懷山：
喜歡看你笑，肉乎乎的很可愛。一個學期結束了，到后來我才發(fā)現(xiàn)其實你只是不愿意用心做事情，并不是你做不好的。說白了，還是一個態(tài)度問題。態(tài)度決定一切，一個人首先要學會對自己負責，對自己負責的首要一點就是對自己要做的事有一個認真的態(tài)度。當我看著你完美的聽寫，無論是書寫還是準確率時，真替你感到高興。你長大了，世界上再沒有成長更讓人興奮的事了。人生的路還很長，將一事之認真成為諸事之認真，用心了，上帝都會被感動！
程士剛：
其實你很聰明的，很多次老師發(fā)現(xiàn)，只要你想做好的事情你都一定能夠做的很好。這說明一個什么道理？一是態(tài)度，一是興趣。也就是說態(tài)度端正興趣濃厚，想做好事情就不難。那么在以后的學習中你就盡可能地培養(yǎng)自己的興趣，端正自己的態(tài)度，在以后的生活中也是這樣，如果點找對了，你一樣可以成為某一領域的嬌嬌者！
趙瑩：
火了一把的女明星叫“趙穎”，我們班的小丫頭叫趙瑩，一字之差，但讀音是相同的，所以你也可以做一個小明星了。除了學習，你在別的方面都很不錯的。我從不相信學習是一個人唯一的出路，成才的路有千萬條，所以我也從不簡單地把學習好的學生當作好學生，那只是成績而已。這樣講并不是說學習不重要，多學點知識還是沒有壞處的，你說是不是？沒事的時候多充實一下自己，盡自己所能去學，印象中你是會唱歌的女孩，聽歌記歌詞也是一種學習，也會幫助你成長起來的，可以一試！
魯志濤：
世界上有兩種動物可以到達金字塔的頂端，一個是蝸牛，一個是雄鷹。我總覺得自己就像那只小小的蝸牛，因為慢，所以我得慢慢慢慢不停地爬行。你呢？這個世界上從來沒有笨到極限的人，阿甘的智商只有75，遠不及常人，可他不是也可以那么了不起，那么我們呢？不是我們不可以，是我們對自己太放松太好了。人和人最大的差別就在于肯不肯付諸于行動，如果真的想改變自己，想讓自己更好，就要不怕吃苦，你愿意嗎？
劉欣玥：
每一次聽你媽媽講起對你的愧疚，我就有一種“可憐天下父母心的”感慨。其實父母總是盡她們最大的能力給我們所能給的她們認為最好的，在她們能力下她們做到了，可是我們呢？當我們面對她們期望的眼神時，我們又如何以對呢？丫頭，你啊是屬于那種必須有人逼著催著才會努力的孩子，一句話主動性不夠，還有一點點小懶惰，這個和智商沒有關系啊，只是態(tài)度問題。所以呢，你只要克服你的小懶，和大勤做朋友，就一定會有進步。不要總等著別人催促你，大家都有自己的事要做，一個學會管理自己的人才是了不起的。你可以試一試，當然我還是會一如繼往追著你跑的，一起努力！
武欣慧：
人都不是完美的，每個人都是在不斷的自我修善中變得越來越好。欣慧，命運從來掌握在自己手中，你對她溫柔以待，她也會回之你一抹微笑；你對她冷漠視之，她也會回之你一地悔恨。在該努力的年紀選擇了享有，那么你將會在該享有的年紀付出比別人千倍的努力也不會有太大的所成。時間老人是公平的，不會給別人多，也不會給你少，但在相同的時間里不同的人卻締造了一同的價值。那么你呢？不要等走過了才去追悔，和大家一起奔跑，一群人陪著你走路，這股力量會很強大，不要讓自己輕易掉隊，你可以的！
張楓敏：
有一句話是這樣說的：你不積極誰替你主動。楓敏，在學習這件事上，我不想說太多的話，但有一點你應該明白：這個世界上所有的好都是自己努力得來的。所以，不管做什么事情，都要盡自己最大的能力去做，哪怕只是做了一件事情，也一定要做到最好。每個人都有自己的過人之處，你也一樣，只是你還沒有學會把自己的優(yōu)勢盡可能地放大。青春如同天空璀璨的煙火，轉瞬即逝，在消逝之前我們都希望把美好留住，那么就請用你的汗水澆灌你自己的花朵吧，那樣才能有一種來自生命的香氣！
王薪：
每個女孩都是天使，當她降臨的人間的時候上帝將她的翅膀悄悄收起，所以需要她們自己去尋找自己的翅膀然后飛向天空。尋找的過程是艱辛的，可是得到的快樂也是無法言說的。用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的大美，用自己的勤奮去創(chuàng)造屬于自己的輝煌。也許有一天你會發(fā)現(xiàn)，翅膀已悄悄長了出來，那是生命的羽翼，可以載著你到達任何你想到達的地方。
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