- 相關(guān)推薦
高中學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)120句
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到評(píng)語(yǔ)吧，評(píng)語(yǔ)是指含有說(shuō)明、解釋或評(píng)論的話。什么樣的評(píng)語(yǔ)才是好的評(píng)語(yǔ)呢？下面是小編為大家收集的高中學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)120句，希望能夠幫助到大家。
1、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
2、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。
3、…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
4、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
5、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自己對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。
6、文章前后連貫，形成完整的形象。
7、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
8、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
9、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
10、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
11、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
12、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。
13、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。
14、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
16、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
17、注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。
18、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體。
19、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
20、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
21、全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
22、本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。
23、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。
24、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
25、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融。
26、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
27、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
28、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
29、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。
30、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
31、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
32、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。
33、切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
34、你的文章和其他作文一樣通順，也流暢，但是你的文章和其他作文相比較就遜色了。
35、對(duì)人物內(nèi)心的印象很深刻。你很善于抓住人物的心理活動(dòng)，刻畫(huà)了很多形象人物。
36、文章按事情發(fā)展的順序，由輕到重，由緩到快，充滿了清晰的脈絡(luò)。
37、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)作等，進(jìn)行精心的描繪，這是本文的一大特色。
38、作者對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等，進(jìn)行精心的刻畫(huà)。
39、作者對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等，進(jìn)行精心的描繪，這是本文的一大特色。
40、你的作文很有創(chuàng)意,文中描繪了一幅美麗的田園風(fēng)光圖，讓我們讀后不禁贊嘆不已，希望以后的作文你的文章能更上一層樓。
41、你能夠仔細(xì)觀察生活,反復(fù)錘煉你的作文能力,老師有時(shí)也會(huì)有點(diǎn)不耐煩,希望以后多多練習(xí)。
42、這篇作文你的觀察力很強(qiáng),能抓住人物的語(yǔ)言,神態(tài),動(dòng)作等方面進(jìn)行描寫(xiě),表達(dá)自己的感情。
43、文章語(yǔ)言生動(dòng)活潑,描寫(xiě)細(xì)膩,行文結(jié)尾處不失為一篇佳作。
44、你的作文有條不紊,行文有條不紊,言之有理。老師希望這篇文章能更上一層樓。
45、你能按時(shí)按量完成老師布置的作業(yè),但千萬(wàn)不能拖拉,做完作業(yè)要認(rèn)真地檢查一遍。
46、你的字跡工整,書(shū)寫(xiě)工整。老師真為你高興。
47、你是一個(gè)熱情、開(kāi)朗、大方、有禮貌的好孩子，老師很喜歡你。希望你做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
48、你能按時(shí)完成作業(yè),做到不早退。
49、你很聰明,但你在學(xué)習(xí)上有不少問(wèn)題。老師相信你一定能夠改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
50、你是個(gè)好孩子,但你有時(shí)還有點(diǎn)頑皮,希望以后改正。
51、你的字寫(xiě)得非常工整。老師為你的字感到高興，你的字寫(xiě)得很端正。
52、你是一個(gè)聰明、活潑、好動(dòng)的孩子。希望以后在學(xué)習(xí)上,你能夠更加努力地刻苦、刻苦。
53、你的字是那樣端正,筆畫(huà)是那樣美觀,我希望你再接再厲,不斷地提高自己。
54、你的作文很有條理,語(yǔ)言表達(dá)也很流利,你能夠用優(yōu)美的詩(shī)句表達(dá)自己的真情實(shí)感.
55、你是個(gè)聰明的孩子,但是作文寫(xiě)得不夠好,希望你多多努力,爭(zhēng)取在作文上取得更大的進(jìn)步。
56、你的字寫(xiě)得非常工整,書(shū)寫(xiě)工整,作業(yè)能按時(shí)完成。老師很喜歡你。
57、你是個(gè)聰明、可愛(ài)的孩子,老師希望你繼續(xù)努力。
58、你很有進(jìn)步,老師非常喜歡你。老師希望你繼續(xù)保持。
59、你是個(gè)懂事的學(xué)生。老師希望你在作文上不要出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，要認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),字跡也要端正,書(shū)寫(xiě)工整。
60、你是個(gè)聰明、活潑的女孩，但學(xué)習(xí)上要認(rèn)真,不能有絲毫馬虎。老師很佩服你的這個(gè)能力。
61、你能夠按時(shí)完成作業(yè),上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,按時(shí)完成作業(yè)。
62、你學(xué)習(xí)刻苦，作業(yè)能按時(shí)完成,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言。老師很欣賞你這個(gè)能力。
63、你是個(gè)聰明、活潑的孩子，作業(yè)也認(rèn)真,書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔
64、你是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子，是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，希望你能繼續(xù)努力，多做好事、好人。
65、你有一個(gè)善于觀察和善于觀察的好習(xí)慣，在生活中能注意觀察生活，積極思考。希望你在學(xué)習(xí)和生活中能多多關(guān)注身邊的這些好習(xí)慣。希望你能繼續(xù)努力，多幫助身邊的好同學(xué)。
66、你是一個(gè)有責(zé)任心的孩子，你能按規(guī)定程序做好自己分內(nèi)的工作，并做到不遲到、不早退，能遵守學(xué)校紀(jì)律，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，能按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。希望你能以這些好習(xí)慣為基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為將來(lái)的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。
67、你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，上進(jìn)心強(qiáng)、思維活潑、有上進(jìn)心的孩子，希望你能繼續(xù)努力，多讀書(shū)，提高自己各項(xiàng)文化素質(zhì)。希望你再接再勵(lì)，做得更好!相信通過(guò)你的努力，一定可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。希望你在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)加把勁，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
68、你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，在學(xué)校里，你能遵守校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真上課，積極舉手發(fā)言，能認(rèn)真做好自己學(xué)習(xí)和生活的每一件事。希望你在學(xué)習(xí)和生活方面都不要粗心，在學(xué)習(xí)和生活中不要自大，要注意自身的形象，做到尊敬師長(zhǎng)和長(zhǎng)輩。
69、你是一個(gè)懂禮貌、講衛(wèi)生、講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的孩子，希望你能在學(xué)習(xí)和生活方面有更大的進(jìn)步。希望你以后做到這些，能在學(xué)習(xí)和生活上做得更好、更出色!希望你能繼續(xù)努力，做得更好，爭(zhēng)取做得更好!
70、雖然你在學(xué)習(xí)上存在著不少的毛病，但是你是一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)集體的孩子。希望你能在生活和學(xué)習(xí)中注意各個(gè)方面的表現(xiàn)，養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤思的好習(xí)慣。
71、你是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情、上進(jìn)心強(qiáng)的孩子。希望你能在學(xué)習(xí)和生活中，盡量做到認(rèn)真、負(fù)責(zé)、努力學(xué)習(xí)，做好人好事。
72、你是一個(gè)有責(zé)任心和愛(ài)心并善于觀察和善于觀察的孩子，希望你能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。
73、你的作業(yè)能認(rèn)真完成，作業(yè)能認(rèn)真檢查。希望你能做到：
74、認(rèn)真聽(tīng)課，做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。
75、上課不說(shuō)話，不做小動(dòng)作，不與老師交頭接耳、說(shuō)話，做到自習(xí)課不做小動(dòng)作;做好課前準(zhǔn)備，預(yù)習(xí)第一課，積極思考和解決問(wèn)題。希望你做到：
76、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，按時(shí)上課，認(rèn)真聽(tīng)從老師的安排，認(rèn)真做好課堂筆記;課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)。
77、課堂上要積極舉手發(fā)言，做好筆記，不開(kāi)小差;課堂上不做小動(dòng)作，不影響老師和同學(xué)聽(tīng)課;在學(xué)習(xí)和生活上，要學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處，互相幫
78、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。
79、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
80、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫(xiě)，其次用詞準(zhǔn)確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。
81、文章雖短，但敘述生動(dòng)。描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
82、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言，展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序。
83、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě)，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性，讀來(lái)饒有興味。
84、文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ)，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)。
85、音樂(lè)是美的，而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美。詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象，多美啊！
86、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。
87、對(duì)人物的語(yǔ)言，神態(tài)，動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
88、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密，事例敘述行動(dòng)，開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
89、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼，真摯感人。
90、文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會(huì)洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分。
91、本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫(huà)了角色的形象，其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果。
92、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
93、這篇文章內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
94、字里行間流露出的真情，使我感動(dòng)！
95、你這篇作文寫(xiě)得真是太好了！
96、喜歡你的言語(yǔ)，樸素而富含哲理。推薦給大家！
97、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！
98、我想，你作業(yè)的時(shí)間調(diào)配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。
99、比喻句用得精當(dāng)。加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味。
100、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。
101、你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠。
102、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫(xiě)出了…的美。這部分還可以展開(kāi)寫(xiě)。以小見(jiàn)大，表現(xiàn)。
103、這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你！
104、文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛(ài)讀，不忍釋手。
105、重點(diǎn)不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對(duì)象。
106、文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
107、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
108、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。
109、情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念。
110、全文語(yǔ)言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然。…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)。
111、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆。
112、“你把拔河比賽中的“長(zhǎng)繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了！比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫(xiě)得非常成功！如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了！
113、作者對(duì)…觀察仔細(xì)，描寫(xiě)細(xì)膩，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，表現(xiàn)手法富有新意。
114、文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
115、細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。
116、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫(xiě)真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。
117、語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫(huà)細(xì)致，描述生動(dòng)；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
118、語(yǔ)言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
119、行為描述用詞講究，準(zhǔn)確到位，系列動(dòng)詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點(diǎn)明了人物的性格特征。
120、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
【高中學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)】相關(guān)文章：
家長(zhǎng)給高中學(xué)生評(píng)語(yǔ)11-24
（集合）高中學(xué)生評(píng)語(yǔ)08-02
（精品）高中學(xué)生評(píng)語(yǔ)05-26