久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    最新的小學作文評語

    時間:2021-03-14 09:44:06 評語 我要投稿

    最新的小學作文評語

      內(nèi)容:

    最新的小學作文評語

      1、內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時代脈搏,盡現(xiàn)時代氣息。

      2、脈絡(luò)分明,層次感強,敘氣說井然有序,纖毫不亂。

      3、詳略得當,主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似為主題量身定制。

      4、敘述詳細具體,細節(jié)描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

      5、以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。

      6、想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實,扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動有趣。

      7、景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

      8、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實,又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。

      9、事件過程描述詳細具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

      10、外貌描寫生動形象,人物容顏逼真、穿著恰當合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

      11、環(huán)境描寫客觀真實,環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

      12、神態(tài)描寫生動傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

      內(nèi)容

      1、前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。

      2、敘述簡略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個性特征。

      3、詳略安排不當,主次不夠分明。

      4、內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點式的細描。

      5、與時代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。

      主題:

      1、重點突出,中心明確,立意鮮明。

      2、觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。

      3、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。

      4、主題嚴肅,思想高尚,進取心較強。

      1、中心不夠明確,立意不夠清晰。

      2、主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

      3、雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,空而無力。

      4、主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。

      情節(jié):1、情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。

      2、情節(jié)波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

      3、情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

      1、情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。

      2、情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。

      3、情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

      4、過程詳細,結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

      5、構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實。

      6、情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。

      修辭:1、比喻生動、形象、貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。

      2、適當?shù)剡\用對比、比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

      3、不失時機地運用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。

      4、巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的'心靈歷程。

      選材:1、能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強。

      2、選材新穎獨特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

      3、雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

      4、事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

      5、從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個性特征,人物形象豐滿。

      1、選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材、老思想,平淡無奇。

      2、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件,但由于

      分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

      、3、選材平淡無奇,過于老舊、粗俗、簡單幼稚,不具新意,難于深刻地反映生活的時代性、真實性。

      4、未能通過小事情反映大道理,“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。

      5、對人物形象缺乏多角度的刻畫,只是選取了某一狹窄的題材,片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

      情感:1、感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動讀者。

      2、感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。

      3、情感真切自然,無矯揉造作之嫌,以平淡心現(xiàn)真實情。

      4、心里過程真實細膩,人物的想法、態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

      5、感情真實細膩,言語感人至深,確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。

      6、從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。

      1、語言簡樸,感情平淡,情意不夠深切。

      2、感情過于濃烈,不似有感而發(fā),反倒是搔首弄姿,自作多情。

      3、情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。

      4、心理刻畫不夠生動具體,未能有力地表現(xiàn)人物的思想、態(tài)度,好惡觀。

      事理

      1、反復(fù)從不同角度,不同方面來強調(diào)作者的觀點,說理充分透徹,立意鮮明。

      2、引用名人名言、經(jīng)典事例,具有較強的說服力,更能有力地表達作者的觀點。

      3、論據(jù)充分有力,分析透徹合理,哲理性較強。

      4、例證豐富,選材得當,描述詳略得當,較具說服力。

      事理:

      1、邏輯推理能力較弱,證據(jù)不夠確鑿充分。

      2、未能寫真事、說真話、訴真情,塑造真實的個性,表現(xiàn)獨特的個體。

      語句:

      1、語句通順,句意流暢,言辭優(yōu)美,敘寫形象、生動、鮮明,語言表達能力較強。

      2、語言簡明扼要、言簡意賅、言至意達、精煉有力、筆力盡現(xiàn),寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。

      3、語言平滑曉暢,刻畫細致,描寫生動;句意含蓄委婉,暗含深意。讀畢如酒后余香,不絕于口。

      4、語言活潑,風趣幽默,令人忍俊不禁。

      1、語言基本通順,偶有不暢。

      2、語言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費解。

      3、語句啰嗦,言不達意,只詳不略,贅話連篇。

      4、語言過于簡略,似為綱要式敘寫,但又未能提綱挈領(lǐng),

      文意殘缺不全,敘寫枯燥,干癟呆板,毫無生氣。

    【最新的小學作文評語】相關(guān)文章:

    最新優(yōu)秀小學生評語精選01-21

    小學的評語08-18

    最新小學期末評語(精選55句)07-07

    最新優(yōu)秀員工評語01-23

    最新畢業(yè)實習單位評語05-11

    最新幼兒期末評語06-26

    最簡短的小學生評語-小學生評語12-31

    簡潔的小學生評語集錦-小學生評語12-31

    小學作文評語15篇01-20

    小學差生的學生評語01-02