高中學生班主任評語
1、肖雄
外表看起來有幾分清秀文靜的你,有著一顆并不那么“安分”的心。你喜歡熱鬧,喜歡和同樣不甘寂寞的伙伴呆在一起。喜歡那種活潑的喧鬧聲,喜歡生活的新鮮與刺激感。你個性鮮明,有主見。但性格倔強,不輕易“屈服”。有時,你也會做出不明智的決定,做時不考慮后果。慶幸的是,這樣的時候并不是很多。你能夠虛心接受老師的教育和幫助,知錯能改。
你學習能力比較強,但學習態(tài)度不夠穩(wěn)定,學習成績也起伏不定。希望你能正視自己的優(yōu)勢與不足,揚長避短,最大限度發(fā)揮自己的潛能。
2、田維
你是一個很有主見的女孩,善于辨別是與非、美與丑。你能夠堅持自己的立場,保持自己的為人處事原則,不隨波逐流。你文靜,但不顯得清高,因為你樂于幫助別人,能與人和睦相處。你不太好于表現(xiàn)自己,但你的責任感很強,自己該做的事總是盡力做好。你的學習態(tài)度很端正,某些學科進步明顯,有個別學科在班上遙遙領先。你能欣賞自己,能夠正確評價自己,但不愿輕易改變自己。
希望你以后能夠更主動地表現(xiàn)自己的才能,主動去爭取鍛煉自己的機會,讓自己更出色,更出眾。
3、黃露露
你是一個比較文靜的女孩,能夠友善地對待他人,極少和同學發(fā)生摩擦。你性格內(nèi)向,交往面較窄,但還是有幾個談得來的朋友,你的世界還不至于孤寂。但你很少主動與老師交流。你不太善于表現(xiàn)自己,也許是因為羞澀,也許是因為自信心還不足。你學習態(tài)度比較端正,能自覺遵守課堂紀律,能按時完成學習任務。你熱愛勞動,能自覺完成勞動任務。
希望你今后多與老師、長輩、同學交流。讓更多的人了解你的生活、學習、思想;讓更多的人發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點;讓更多的人樂于與你交往;讓自己的生活更豐富多彩。
4、許遠春
你是一個聰明活潑的男孩,有點調(diào)皮,有點活躍,喜歡和幾個好朋友形影不離。你長著一張女孩般秀美的臉,也有一顆溫順善良的心。你能團結(jié)同學,能尊敬老師,并且喜歡和老師交流。你有一定的自我約束能力,不與較嚴重的違紀行為沾邊。你有上進心,對某些感興趣的學科能認真學習。但你上課注意力難持久,容易分散。
來到這個新的班級,你也有一些進步,而且你自己能看到自己的進步。如果你的頑皮能適當,如果你在學習上更專注,你會發(fā)現(xiàn)自己的進步更大,收獲更多。
5、盧玲
你是一個言行舉止比較文靜的女孩,不大喜歡和同學一起說笑玩耍,經(jīng)常獨自坐在位子上,沉浸在你一個人的世界里。你其實很善于觀察身邊的人和事,也善于觀察一些不易被別人注意的事物。你有獨立的思維,獨立的判斷,能表達你自己的看法和認識。你愿意與老師交流,你的學習態(tài)度也比較端正。但你對自己缺乏信心,有時還看不到自己的努力和自己的進步。
你應該相信:天生我材必有用。你并不一定比別人差。勤能補拙是良訓,一分辛勞,一分收獲。千萬不要放棄努力和希望!
7、付文俊
你是一個讓人琢磨不透的女孩,至少你給我的感覺是反復無常,喜憂不定。你有很多優(yōu)點:你落落大方,善于表現(xiàn)自己;你善解人意,心地善良,樂于幫助他人;你有口才,有文才;你關心班集體,積極參加學校組織的活動,關心集體榮譽——但是,你有時給我一種陌生感,我不知道你到底在想什么,到底想干什么。你有時會做出讓我們很難理解的事,讓我們感到和你距離非常遙遠。也許你自己都不知道自己在干什么,也不知道自己要干什么。你似乎不明確自己的目標是什么,你象一只迷路的小鹿,正在尋覓被雜草淹沒的路。
期盼你早日找到一條真正適合自己的人生道路,健康、快樂地成長!
8、龍健
開學初期,你留給我的印象并不太好。你們同寢室的幾個同學頻繁的遲到和違紀曾經(jīng)令我頭疼。但漸漸的,我發(fā)現(xiàn)你其實是個很隨和的人,容易教育。你沒有很多同學身上共有的那種倔強的個性,你的態(tài)度很誠懇,你的微笑很友善,很快就拉近了我們師生間的距離。你學習比較認真,成績的進步激發(fā)了你的學習積極性。其實你的努力還不夠,你的潛能還沒有充分發(fā)揮出來!學習不能光靠課堂45分鐘聽講,還要靠課余時間的消化和鞏固。如何有效的利用課余時間,是你以后要認真思考和解決的問題。我期待著你更大的'進步,更多的精彩。
9、盧清偉
你原本是一個文體皆優(yōu)的男孩,父母和老師都曾對你寄予厚望。但不知為什么,你不愿朝我們希望的那個方向發(fā)展,你選擇了一條似乎并不適合你的道路。你熱衷于和一群志趣相投的伙伴玩在一起。你們互相幫助,同時也互相影響。人多力量大,膽子也更大,你們有時難免會有不合規(guī)范的言行。你們渴望自由,不愿受這樣那樣的約束。但你們可能沒有想到,你們的 “自由”有時卻限制了別人的自由。人不能只考慮自己的感受,很多時候需要設身處地為他人想想。希望你們能理解老師,理解父母,也讓我們有理解你們的機會。
10、林德元
短短的一學期里,我驚喜的看到了你的變化。起初,你好象不習慣受約束,對老師的教育也不太適應。你甚至還和老師對著干呢。不過,你的倔強還是比不過我的堅持,你最后還是只有“屈從”。慢慢的,你習慣了這樣的約束,你能夠比較主動的去遵守既定的規(guī)則,能夠坦然面對自己的錯誤,能夠用微笑來面對老師。在臨近期末的日子里,你終于體會到了學習的樂趣,并有了學習的興趣和積極性,還有了努力提高學習成績的決心。希望你能把這種積極性和進取心保持到初三,保持到以后的學習和工作中去。你會發(fā)現(xiàn),成功真的會偏愛努力的人。
11、田其富
你是一個用不著老師怎么費心的男孩。你給我最深的印象是一臉燦爛的笑容,這種真誠的笑容很容易就消除了我們之間的陌生感。雖然班上有些男孩給我?guī)砹藷o窮的煩惱,但是包括你在內(nèi)的一些同學卻給我?guī)砹藷o盡的快樂!是你們的理解和支持在支撐著我,是你們在暗中鼓勵著我,給我力量,給我信心。這學期我最大的幸福是認識了你們這群可愛的孩子。你是一個很重感情的孩子,重視朋友之情,也重視師生之情。雖然你也活潑好動,但你心地善良,對別人沒有惡意。你學習比較認真,能主動與老師配合。希望你在個別薄弱學科上多花工夫,首先要保證課堂45分鐘認真學習,其次再在課外多花精力。不要輕易被困難嚇倒,學習貴在持之以恒。
12、田甜
這學期對你來說是不平靜的。短短幾個月的時間里,我們有過許多次單獨接觸的機會。雖然這樣的接觸不一定每次都是愉快的,但正是這些機會讓我們有了彼此了解的機會。你給我的感覺是一個優(yōu)點和缺點同樣明顯的男孩。你沒有和那些喜歡打架、吸煙、逃課的孩子混在一起。你很多時候上課是認真的,你很積極主動的與老師配合。你大多數(shù)時候能按時完成作業(yè),你也能用比較正確的態(tài)度來面對老師對你的教育。但你對自己的要求好象不太高,你似乎很容易滿足已有的成績。在課余時間,你把更多的精力放在了玩上面。你的成績起伏很大,也許是因為你的學習態(tài)度本身就是不穩(wěn)定的。在后期的學習階段里,希望你認真總結(jié)經(jīng)驗和教訓,重頭再來。
13、譚曉渝
你的學習態(tài)度比較端正,能自覺去完成學習任務,盡量提高學習成績。雖然你的收獲和努力不一定成正比,但你也沒有輕易放棄。你的紀律意識比較強,沒有遲到、曠課等違紀行為。你具有較強的是非辨別能力,能主動遠離打架、吸煙等不良行為。你有時沉默少言,有時又活潑開朗,你能及時調(diào)整自己的心態(tài),放松自己的心情。你生活自理能力較強,懂得用勤勞和儉樸去創(chuàng)造美好生活。比起很多同齡人,你顯得更懂事更成熟。
希望你能堅持踏踏實實的學習態(tài)度,并且努力去改進學習方法,讓自己學得更好,體會到成功的快樂。
14、許靜
你是一個有著一張文靜的臉和羞澀的微笑的男孩。你很容易讓人接近,你也樂于幫助他人。雖然你也活潑好動,有時還會和同學開開玩笑,但你明確班規(guī)校紀的要求,你做事較有分寸,不會有較嚴重的違規(guī)言行。你學習比較認真,勤學好問。但你又不太細心,有時會犯一些無心的錯。你對老師很有禮貌,也能理解和支持老師的工作。你熱愛勞動,無論是在學校還是在家里,你都能表現(xiàn)出這一美德。
希望你保持自己的優(yōu)勢,彌補自己的不足,讓自己早日成長成為一個真正的男子漢。
15、蒙瓶如
你仍然是那個安靜的、不太引人注目的女孩。只不過,現(xiàn)在的你眼里的淚水少一些了,臉上的笑容多一些了。你循規(guī)蹈矩,言行不會出格,也不會顯得出眾。在班上,我有時甚至會忽略你的存在。你的感謝比較細膩,你也比較重感情。你的朋友好象不太多,但你在交朋友上花的精力似乎特別多。你經(jīng)常和老師交流,你能理解老師,甚至懂得安慰老師。我還珍藏著你送我的歌詞呢。再次謝謝你。你最大的遺憾是學習狀況不夠理想,我最大的遺憾是沒能給你多大的幫助。雖然你的學習成績?nèi)匀徊粔蚶硐?但你也有進步。你的語文成績,尤其是寫作水平不是有很大的提高嗎?其實,人各有所長,成績并不能代表一個人的所有能力。你也有自己的特長。你在校運動會上短跑成績,不是令同學們驚喜嗎?希望你能看到自己的進步,欣賞自己的優(yōu)點,在不斷的努力中去迎接更美好的明天。
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