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    就業(yè)培訓(xùn)心得體會

    時(shí)間:2024-10-27 17:10:33 職場勵(lì)志 我要投稿

    就業(yè)培訓(xùn)心得體會集錦11篇

      在平日里,心中難免會有一些新的想法,有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編為大家收集的就業(yè)培訓(xùn)心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    就業(yè)培訓(xùn)心得體會集錦11篇

      就業(yè)培訓(xùn)心得體會 篇1

      本來以為是一個(gè)平淡無奇的、聽了會納悶的,名為“學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)”的一堂課,不過,一開始王老師這位指導(dǎo)我們就業(yè)生涯的就給了我們一個(gè)幽默的自我介紹后,就覺得暗涌一點(diǎn)點(diǎn)的向我們走近,而我們就要好好的嘗嘗它的滋味,領(lǐng)略眼前浮現(xiàn)的宏偉壯觀的“知識”,因?yàn)檎娴檬芤娣藴\。正如廣東的一句較幽默的話“唔睇走寶”。

      老師的經(jīng)典語錄排第一位的是“包裝”,何為包裝,就是我們將自己好好的包裝一番,推銷自己出去;

      不要小瞧,因?yàn)槌晒⒆约和其N出去不僅意味自己不是無業(yè)“荒民”,同時(shí)證明你的能力不比別人差,再就是可能出現(xiàn)自己的能力。

      早上的培訓(xùn)課主要講三大部分,就是想策劃想好自己的畢業(yè)后的職業(yè)將會是什么,如何才能成為該行業(yè)的一員,怎樣將自己的優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)而缺點(diǎn)轉(zhuǎn)換成優(yōu)點(diǎn)或再說出自己的缺點(diǎn)的同時(shí)突顯優(yōu)點(diǎn)呢?這些深層面的.問題,當(dāng)然需要老師來給我們上幽默的一課。定下自己畢業(yè)后想從事的行業(yè)職位就是給自己早點(diǎn)兒準(zhǔn)備,老師的以終為始就好好的指導(dǎo)我們。為什么呢?以終為開始可以將自己的動力提升一個(gè)層面,將自己的要做的十步清晰明了,沒有什么能一蹴而就,自己的職業(yè)生涯更不是這樣,需要自己的一步步走過,只有經(jīng)歷過才更深刻,更懂得自己的方向,向崗位努力。認(rèn)識就業(yè)形勢,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,需要更新技巧應(yīng)對面試,如今作為一名大學(xué)生早不再是一個(gè)突顯的優(yōu)勢,可以說是尋找合適自己崗位的資本要求,在積累知識的同時(shí),也要吸收面試技巧,好好包裝住自己在面試中脫穎而;

      不過在面試前,思考自己的優(yōu)缺點(diǎn),將其寫在紙上,好好正視,在選擇自己的職業(yè)時(shí)也要,該職業(yè)有什么優(yōu)缺點(diǎn),在知己知彼的情況下能做出更優(yōu)秀的表現(xiàn)、明智之舉。最后自己就要仔細(xì)寫好大約150左右的自我介紹,是面試時(shí)必不可缺的一環(huán)。

      下午的烈日在上,不過我們是年輕人,有年輕的氣魄的,在拓展活動中學(xué)習(xí)到的不只是多,還在實(shí)踐中懂得更多更深刻。首先分配好隊(duì)伍,不過要給自己隊(duì)伍一個(gè)隊(duì)名、口號和代表自己隊(duì)伍的姿勢,主要是相互認(rèn)識自己的隊(duì)員、順便活躍氣氛,是高招喔!在合力摸卡片的過程中,有多方面出錯(cuò)了,理解規(guī)則、隊(duì)員配合方面,以致有幾次的機(jī)會失敗和完成時(shí)間過長,不過相信團(tuán)隊(duì)的力量,最后我們通過合理策略、配合在遵守規(guī)則之下以完美的時(shí)間完成,在活動中懂得“避免犯錯(cuò)”。無敵風(fēng)火輪制勝的理論和合理摸卡片的制勝原理一樣,就是在合理的策略下配合好自己隊(duì)員,每一個(gè)元件、機(jī)械帶動輪船在海浪上“奔馳”。輕功繩上漂就是要我們相信大家。團(tuán)結(jié),明白和遵守規(guī)則,合理的策略,互相信任·······

      語言樸素,中心明確!

      就業(yè)培訓(xùn)心得體會 篇2

      一是要勇于創(chuàng)新

      創(chuàng)新,就是突破、質(zhì)變和飛躍,是創(chuàng)造全新成果的行為與過程。創(chuàng)新是思維和思維的較量,觀念和觀念的碰撞,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的持續(xù)動力源泉。因而,一定要以促進(jìn)就業(yè)為己任。

      二引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展

      社會發(fā)展的希望在創(chuàng)新,創(chuàng)新的希望在青年。引導(dǎo)青年創(chuàng)新發(fā)展,就是要圍繞實(shí)施科教興國戰(zhàn)略必須堅(jiān)持用發(fā)展的眼光對待工作,堅(jiān)持工作創(chuàng)新,深入實(shí)施青年科技創(chuàng)新,崗位奉獻(xiàn)活動,引導(dǎo)廣大青年積極創(chuàng)新,立足崗位,奉獻(xiàn)青春。

      三敢于轉(zhuǎn)變

      面對新就業(yè)形勢,就業(yè)異常嚴(yán)峻。另外,受金融危機(jī)的影響,企業(yè)用工明顯減少,企業(yè)“倒閉潮”、工人失業(yè)潮愈演愈烈,這對大學(xué)生就業(yè)無疑雪上加霜。要勇于創(chuàng)新,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,“太陽每天都是新的!睍r(shí)代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn),專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時(shí)代車輪,不斷地更新。我們行業(yè)屬于為畢業(yè)生、用人單位提供服務(wù),中心現(xiàn)把就業(yè)工作擺在第一位,訓(xùn)練一支高效服務(wù)的就業(yè)團(tuán)隊(duì),大膽的走出去為用工單位帶來方便,為畢業(yè)生提供就業(yè)渠道

      四使我正確認(rèn)識到創(chuàng)新的重要性

      創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。當(dāng)今世界的競爭實(shí)質(zhì)上是科技與人才的競爭。培養(yǎng)創(chuàng)造性的跨世紀(jì)人才,已成為我國當(dāng)前的迫切要求,創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,是以挖掘人的創(chuàng)新潛能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力已成為素質(zhì)教育的重要方向。愛因斯坦說過“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要!贝龠M(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),推進(jìn)素質(zhì)教育起著積極的作用。

      作為大三的學(xué)生,我們不難想到就業(yè)問題。

      十二年的國民教育,我們也許還是“天之嬌子”。然而我們無法改變的既成事實(shí)又太多,如人口過多,如社會價(jià)值觀念,我們的形勢才造就了今天這般艱難。

      20xx年,我們難上加難。20xx年我國的畢業(yè)生(應(yīng)屆)就有700多萬人,加上未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的.往屆畢業(yè)生,20xx年需要安置的高校畢業(yè)生就達(dá)1040萬人,我們當(dāng)然可以在那里抱怨社會的不公平,憤慨金融危機(jī)的始作俑者,但作為大學(xué)生的我們,我想,只有采取積極的態(tài)度應(yīng)對就業(yè)危機(jī),信心準(zhǔn)備,理性求職,才能在茫茫的求職大軍中脫穎而出。

      在校期間,我們要努力發(fā)散思維,勇于創(chuàng)新。努力培養(yǎng)自己的政治思想素質(zhì),包括政治觀、世界觀、人生觀、道德觀和法制觀;完善自己的知識基礎(chǔ),不但要專業(yè)知識與基礎(chǔ)知識,書本知識和社會知識兼顧并存,又要既博又專,文理兼修,還要知社會所求,將各科知識有機(jī)統(tǒng)一起來;同時(shí)也要注重自己的身體素質(zhì),提高自身的生理素質(zhì)。

      畢業(yè)之際,更重要的則是樹立一個(gè)正確的擇業(yè)觀。努力完成從“我想干什么”到“我能干什么”的現(xiàn)實(shí)評價(jià)和定位。同時(shí),也要一定程度上接受就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn),在就業(yè)市場上勇敢show出自己。從而獲得就業(yè)最后的大勝利。

      20xx年,有這樣一句話:“信心很重要,比黃金和貨幣都重要”是的,20xx年是一個(gè)關(guān)鍵的年份,我國面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和考驗(yàn),信心很重要。在國家總體情況依舊良好,經(jīng)濟(jì)向內(nèi)需擴(kuò)大化發(fā)展的今天,我們有理由相信,并且只有在創(chuàng)新的要求下,我國一定會抓住新世紀(jì)的發(fā)展機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),經(jīng)住考驗(yàn),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!

      “職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”是學(xué)校里舉辦的非常好的活動,大一的時(shí)候僅僅知道,卻沒有參加過,沒有自信,也對職業(yè)感到迷茫,然而心中是很想了解這是個(gè)什么樣的大賽。這次課程里卻切實(shí)體會了田向陽老師向我們講述的“大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯規(guī)劃”。大學(xué)生現(xiàn)狀“忙”“盲”“茫”,面對現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,大學(xué)生所受的壓力越來越大,雖然在大學(xué)校園里,學(xué)習(xí)環(huán)境好,資源豐富,然而大學(xué)生畢業(yè)后還是那般無措。在這個(gè)知識大爆炸的時(shí)代,學(xué)習(xí)也不再只單純地聽老師講課,學(xué)習(xí)的效率以及知識的創(chuàng)新更應(yīng)該受關(guān)注,這就是田老師提出的“最優(yōu)化學(xué)習(xí)”。找到最適合的方法,永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,從認(rèn)識自我,認(rèn)識職業(yè),確定職業(yè)目標(biāo),實(shí)施策略--分解目標(biāo)到評估與反饋,田老師以他職業(yè)技能主任的專業(yè)知識給我們上了精彩生動的一課。讓出在迷茫與困惑的我們突然看到光亮,一份適合自己的職業(yè),一份由自己根據(jù)自己的實(shí)際情況及興趣,并精心準(zhǔn)備,為之努力的職業(yè)才能讓我們更好地生存下去,更好地體現(xiàn)自我價(jià)值!芭d趣就是天賦,天賦就是興趣。一個(gè)人不在于能活多久,而在于你能留下多少東西!崩铋_復(fù)老師這樣說,那么為自己做份職業(yè)生涯規(guī)劃表就變得相當(dāng)重要,因?yàn)橹挥性趰徫簧吓^斗的人才能真正留下些什么!

      理論知識總要用實(shí)踐來證明其合理性與必然性,在課程培訓(xùn)之外,我們以一個(gè)學(xué)院的團(tuán)支部書記誒一個(gè)小組開展了自學(xué)討論和社會實(shí)踐,將學(xué)到的知識進(jìn)行交流并用于實(shí)踐中。因著團(tuán)支部書記的身份,我們幾個(gè)大一大二的團(tuán)支部書記就以“如何更好地開展團(tuán)支部工作”為主題,進(jìn)行了2小時(shí)左右的心得交流。大二的我們將我們以往的活動經(jīng)歷進(jìn)行了剖析,將值得肯定與贊揚(yáng)的經(jīng)驗(yàn)說與大一的幾位學(xué)妹,并從她們哪里獲得一些新的想法和靈感。一場交流下來,我們便相互熟絡(luò),了解了不少,談笑自如了很多。做好班級團(tuán)支部工作不容易,我們需要理解與支持,包容與指正,相信在以后的工作中,我們可以做的更好。社會實(shí)踐我們沒能走出校園,但在校園里開展調(diào)查也是很不錯(cuò)的!澳茫驍_一下,請問您能推薦兩本適合值得我們大學(xué)生讀的書嗎?”,就這樣,我們的身影穿梭在校園里,像勤勞的蜜蜂一樣。我們秉著為同學(xué)介紹好書,讓大學(xué)生不再一味局限于課堂的目的,將來的書按照出現(xiàn)次數(shù)高的,分門別類,以展板的形式推薦給其他同學(xué)校友。知識是這個(gè)世界最不會落伍,最不會欺騙人的,大學(xué)生已經(jīng)一只腳邁出了青澀的校園,在競爭力如此強(qiáng)的現(xiàn)代社會,課堂是那般狹小,它已無法容得下我們,純理論知識只會帶來紙上談兵。我們要走出課堂,走向知識的海洋,拓寬視野,廣博而專精。專業(yè)知識我們可以在課堂上聽老師講授,那么其他類別的知識以及實(shí)踐就要靠我們合理利用時(shí)間和資源。我們學(xué)校的圖書館資源相當(dāng)豐富,大可以好好利用,將知識轉(zhuǎn)化為自己的東西。在做調(diào)查時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一些問題,的一些同學(xué)并不關(guān)心我們的實(shí)質(zhì)目的,僅僅敷衍了事,有些同學(xué)更是尷尬的不知所措,說是沒看過什么書,沒啥可介紹的。當(dāng)然大多數(shù)同學(xué)還是愿意給我們介紹他們喜愛的書籍。我希望以后可以策劃組織一項(xiàng)活動,動員全體學(xué)生參與讀書活動,看書,品書,論書,以書會友,以書來開展實(shí)踐,學(xué)以致用。

      課程的培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲,時(shí)間總是悄無聲息地逝去,這段時(shí)間的培訓(xùn),我有許多感悟,思想也有所成熟。想要真正成為合格的青年馬克思主義者,僅僅著幾次的課程,自學(xué)討論以及社會實(shí)踐是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。培訓(xùn)的課程可以結(jié)束,而我們的學(xué)習(xí)卻是永無止境的。我們要成為青年馬克思主義者的信念是不會改變的,在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中,更要秉承這個(gè)信念,堅(jiān)定不移地走下去。作為班級團(tuán)支部書記,學(xué)習(xí)和工作同樣重要,合理地安排,同步發(fā)展才能更好地體現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo),組織,學(xué)習(xí)能力。對于在班級工作中出現(xiàn)的問題,我將不會再以個(gè)人有限的能力去搞突破,而是會動員全班團(tuán)員,解決并開展好活動。對于自身,我會更注重思想的提高,品德的修養(yǎng)以及人格的健全,只有自己達(dá)到黨和團(tuán)的要求,才能在班級里樹立好得榜樣,才更有說服力;叵氪笠灰荒陙淼墓ぷ,我干得有些吃力,但取得了成績,也得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可!瓣P(guān)注時(shí)政,關(guān)注民生,關(guān)注大學(xué)生自己的成長”,開展的活動都是有益于同學(xué)了解社會,關(guān)注社會動向的,和班委一起打理班級事務(wù)。我熱愛團(tuán)支部,熱愛我的工作,我也努力做好工作。以后的生活學(xué)習(xí)中,我會更加認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識,多與其他支部書記做思想,工作心得交流,汲取別人好的經(jīng)驗(yàn),建立友好的合作關(guān)系。我也會堅(jiān)定成為青年馬克思主義者的信念,用自己的實(shí)際行動證明自己得決心。

      能夠親身參加這次培訓(xùn),聽到許多權(quán)威老師的教誨和知識的傳授,我感到榮幸,同時(shí)也很感激。我知道學(xué)校和老師對我們得期望,我感覺到了身上擔(dān)子得沉重,辦好團(tuán)建,搞好基層工作需要努力,需要毅力,需要才能。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,年輕的我們要走的路還很長,要學(xué)習(xí)的東西還很多,“心在最高處,根在最深處”,社會關(guān)注我們的成長,我們的學(xué)習(xí)和工作,老師為我們指導(dǎo),我們要堅(jiān)定地走下去,踏實(shí)地做好工作,相信我們會更靠近組織,靠近同學(xué)。

      就業(yè)培訓(xùn)心得體會 篇3

      再就業(yè)培訓(xùn)工作是再就業(yè)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),只有做好再就業(yè)培訓(xùn)工作,使下崗職工掌握一技之長,才能為他們再就業(yè)創(chuàng)造條件,F(xiàn)結(jié)合望花區(qū)建設(shè)街道錦州社區(qū)工作實(shí)踐談?wù)勯_展再就業(yè)培訓(xùn)工作的體會。

      一、真誠工作、體現(xiàn)政府對離崗失業(yè)人員的關(guān)懷

      下崗職工要實(shí)現(xiàn)再就業(yè),就必須提高其再就業(yè)的專業(yè)技能水平,進(jìn)行有針對性的專業(yè)培訓(xùn),開展再就業(yè)培訓(xùn)是下崗職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)的希望通道。錦州社區(qū)在開展再就業(yè)培訓(xùn)工作中,急下崗職工之所急,想下崗職工之所想,熱情為下崗職工服務(wù),在培訓(xùn)時(shí)間安排上方便他們乘車或接送孩子等,由于社區(qū)想得周到,做得細(xì)致,使一件件小事匯成一股熱流,溫暖了下崗職工的心,使他們感到在這里學(xué)習(xí)像家一樣的親切,從而為學(xué)好技能實(shí)現(xiàn)再就業(yè)增強(qiáng)了信心。

      二、專業(yè)對口是出路

      根據(jù)人力資源市場需求和下崗職工的實(shí)際開展工作,在專業(yè)設(shè)置上,沒有一味追求時(shí)髦,錦州社區(qū)選擇開辦了手工編織培訓(xùn)班,真正把培訓(xùn)和就業(yè)結(jié)合起來,減少了培訓(xùn)的隨意性和盲目性,下崗職工經(jīng)過培訓(xùn)后,提高了職業(yè)技能。錦州社區(qū)在開展再就業(yè)培訓(xùn)工作時(shí),還不斷搜集用工信息,及時(shí)提供給下崗職工。對于有創(chuàng)業(yè)意識,又具備一定條件的.學(xué)員,鼓勵(lì)他們用所學(xué)之長,走創(chuàng)業(yè)之路,重新給自己的人生定位。

      通過開展再就業(yè)培訓(xùn)工作,許多下崗職工親身感受到參加培訓(xùn)的重要性,有了一技之長,才能找到自己滿意的工作。幾年來的工作實(shí)踐,使錦州社區(qū)再就業(yè)工作人員深深體會到開展再就業(yè)培訓(xùn)工作的重要性,它能夠提高下崗職工的職業(yè)技能,為他們再就業(yè)創(chuàng)造條件,促進(jìn)再就業(yè)工作的深入開展。

      就業(yè)培訓(xùn)心得體會 篇4

      20xx年7月7日——7月13日,我參加了學(xué)校的職業(yè)指導(dǎo)師的培訓(xùn)班,幾天下來,我不由得敬佩這次的培訓(xùn)導(dǎo)師,他的課上得很好,涉及的知識面也很廣,案例也很有啟發(fā)性。

      此次培訓(xùn),讓我接觸到了職業(yè)指導(dǎo)的許多新理念,初步掌握了一些新的實(shí)踐操作,讓我對職業(yè)指導(dǎo)多了一份理解和認(rèn)識,也為今后開展職業(yè)指導(dǎo)提供了更多的幫助和支持。

      本次培訓(xùn)學(xué)到的基本理論有以下幾點(diǎn):

      1、職業(yè)指導(dǎo)師為求職者就業(yè)、就業(yè)穩(wěn)定、職業(yè)發(fā)展和用人單位合理用人,提供咨詢、指導(dǎo)及幫助的過程。職業(yè)指導(dǎo)包括:咨詢與指導(dǎo)、信息采集與處理、職業(yè)素質(zhì)測評、職業(yè)設(shè)計(jì)和幫助實(shí)施。

      2、職業(yè)咨詢是運(yùn)用心理學(xué)等方法,協(xié)助當(dāng)事人更好地解決在選擇職業(yè)、安置就業(yè)和職業(yè)發(fā)展等方面遇到的問題。在職業(yè)咨詢過程中需要采取一些專門的技術(shù),協(xié)助當(dāng)事人認(rèn)識自己、認(rèn)識當(dāng)前的社會,發(fā)現(xiàn)自己的才能、特長與短處,不斷挖掘潛力,增強(qiáng)錯(cuò)則承受能力和市場競爭能力,提高與完善自我,在職業(yè)生涯中獲得成功。

      3、在學(xué)校開展職業(yè)指導(dǎo)的.基本思路:使學(xué)生對就業(yè)有良好的心理準(zhǔn)備;幫助學(xué)生掌握就業(yè)的方法和手段;重塑學(xué)校公眾形象;促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)理念和實(shí)踐的探索。

      標(biāo),樹立良好的品行,更加刻苦學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)、做到刻苦耐勞。對于大學(xué)生,我也認(rèn)同李書記的說法,不能妄想一步登天,也不能一曝十寒,必須持之以恒,從基層慢慢積累,提升自我思想與工作能力,方可磨練自己,成就有用之才。

      如今的大學(xué)生需要的是學(xué)好知識的同時(shí),可以有空余時(shí)間到社會實(shí)踐鍛煉,譬如暑期工、兼職之類,不要嫌苦嫌工錢低,其實(shí)這正是磨礪意志與工作水平的好機(jī)會。對于我來說,急需要做的是好好調(diào)整自身的心態(tài),不要拈輕怕重,要有目標(biāo)地去鍛煉自己,同時(shí)在兼職工作中更要好好地認(rèn)識自己所存在的問題,并加以改正,為未來邁向成功作鋪墊。一步一步來,相信以后能夠闖出一片屬于自己的天地!

      就業(yè)培訓(xùn)心得體會 篇5

      大三了,畢業(yè)離我越來越近了,這意味著不考研的我離學(xué)校越來越遠(yuǎn)了,要面對找工作這個(gè)問題了,一直以來,看到別人照畢業(yè)照就覺得好害怕,一眨眼,就輪到我了,面對找工作,感覺自己什么都不知道,什么都不會。我想,對我們這群沒有見過世面,整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說,就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是,正因?yàn)槿绱,我們才更?yīng)該好好考慮就業(yè)這個(gè)問題,那樣才不會被將來的就業(yè)打個(gè)措手不及。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,知識分子的象征,應(yīng)該具有解決問題的思維與能力,面臨著就業(yè)危機(jī),應(yīng)當(dāng)視危機(jī)為挑戰(zhàn),努力讓自己脫穎而出。

      幸好這個(gè)學(xué)期上了就業(yè)指導(dǎo)課,學(xué)到了一些面試技巧,以及相關(guān)的一些知識。如今全國高校林立,考上大學(xué)已經(jīng)不能代表未來道路一帆風(fēng)順了。每年畢業(yè)生眾多,招騁會上黑壓壓一大片,在一個(gè)普通招騁會上就可能有幾百人個(gè)大學(xué)生在競爭一個(gè)崗位。那么,在如此激烈的競爭之中,躋身于就業(yè)市場,如何讓自己脫穎而出?除了我們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),去掌握好專業(yè)知識外。還要做好簡歷,掌握好面試技巧。

      首先,面試之前要做好相關(guān)的資料收集工作,了解求職公司,把自己的優(yōu)點(diǎn)與求職公司的要求聯(lián)系起來,因?yàn)槁殬I(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程,個(gè)人選擇單位,單位選擇個(gè)人。在做職業(yè)選擇時(shí),還要考慮用人單位的需求,知道自己的優(yōu)勢在哪,這樣才能跟單位配對成功。用人單位招聘時(shí)往往只是通過簡歷、面試等一些簡單的方式來了解我們大學(xué)生,這時(shí)候,我們大學(xué)生就要充分做好準(zhǔn)備,畢竟“機(jī)會總是垂青于有準(zhǔn)備的人”,我們要向用人單位展示自己的`特色,讓他們了解“我就是你們的最好選擇!”往往這些,可能從我們的簡歷,我們的面試,我們的為人處事等等方面表現(xiàn)出來。在簡歷中簡明扼要的說明自己的求職優(yōu)勢,把自己最大的優(yōu)勢重點(diǎn)表現(xiàn)出來,可以適當(dāng)?shù)募哟趾透淖冾伾,讓人一目了然,以讓用人單位在萬千求職者中記住自己。

      在正式面試的時(shí)候,,面試時(shí)要注意的幾點(diǎn):舉止大方,謙虛熱情。進(jìn)入面試場應(yīng)先敲門,得到允許后方可進(jìn)入,順手、輕聲關(guān)門;主動和面試官打招呼致意,要穿比較正式的著裝,要注意禮貌用語和細(xì)節(jié),要時(shí)刻注意自己的形象,表現(xiàn)出自己作為大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。在領(lǐng)導(dǎo)提問時(shí)要注意先感謝提問再回大問題,當(dāng)遇到不會回答的問題時(shí),不要應(yīng)付,不懂裝懂,也不要直接說不會,可以委婉的表達(dá)自己不會,比如這樣回答:“您提的這個(gè)問題我xxx學(xué)過,但是時(shí)間有點(diǎn)久了,我忘了一些,我會回去好好鞏固這方面的知識的,謝謝您的提問!边@樣既禮貌,又不會給人以不懂裝懂的感覺。在面試的時(shí)候,最重要的是能否戰(zhàn)勝自身心理弱點(diǎn),直接影響到我們擇業(yè)的成敗。 首先是自愧不如的心理。面對激烈的擇業(yè)競爭,不少人容易在“本科生擇業(yè)難”的影響下產(chǎn)生自卑心理和示弱心態(tài):“我能競爭過研究生,名校生嗎?”“要是碰釘子多丟人!”“萬一失敗了怎么辦?”這種自我設(shè)置的心理障礙,往往使我們?nèi)狈Ω偁幍挠職夂瞳@勝的信心。其次是,猶豫不決的心理。求職擇業(yè)是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。面對這一‘轉(zhuǎn)折,畢業(yè)生既應(yīng)做到知己知彼、權(quán)衡利弊,又要不失時(shí)機(jī),抓住轉(zhuǎn)折機(jī)遇,當(dāng)機(jī)立斷。而畢業(yè)生優(yōu)柔寡斷、猶豫不決的心理弱點(diǎn)往往會產(chǎn)生“這山望著那山高”、“不識廬山真面目”的困惑與迷茫,以致白白失去擇業(yè)的良機(jī)。四是自視過高心理;蛞蜃约旱膶W(xué)習(xí)成績好、家庭條件優(yōu)越,或因自己的能力強(qiáng)、具有一定的競爭實(shí)力,或因自己容貌出眾、多才多藝等,產(chǎn)生一種自命不凡的優(yōu)越感,一種自視過高的心理。在求職時(shí),過高地估計(jì)自己,這個(gè)單位瞧不上,那個(gè)單位也不遂心,而用人單位對這種缺乏自知之明、自視清高畢業(yè)生是不喜歡的。要想使自己在擇業(yè)競爭中保持良好的競技狀態(tài),自如地應(yīng)付所遇到的各種問題,必須做好各種思想準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備,增強(qiáng)心理的承受力,不要一遇到挫折就心灰意冷,自暴自棄。要知道,在擇業(yè)中遇到挫折是很正常的事情,應(yīng)該把挫折看成是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的機(jī)會,放下思想包袱,認(rèn)真找尋失敗的原因。求職擇業(yè)的過程,是一個(gè)全面展示自己的過程,必須努力完善自己,提高自身的素質(zhì),要有展示自己才華的勇氣。作為一名畢業(yè)生,要堅(jiān)持自尊、自信、自立。在心理亡要有自信心,要相信自己和名校生一樣有實(shí)力,要敢于競爭,克服自卑、膽小、怯懦等不良心理狀態(tài)。

      通過我們的就業(yè)培訓(xùn)課,覺得我們應(yīng)該在面試前,多做準(zhǔn)備,多自己找資料,問老師問師兄師姐,去把握面試官可能會問的問題,以讓自己在面試中表現(xiàn)更優(yōu)秀。去找到一份適合自己的好工作。未來的事需要從現(xiàn)在開始努力,努力的讓自己變得更好。

      就業(yè)培訓(xùn)心得體會 篇6

      一、學(xué)習(xí)得到的啟發(fā)與幫助

      為提升本人專業(yè)知識水準(zhǔn),為創(chuàng)新型人才的培養(yǎng),為今后的工作全面提升自我綜合素質(zhì)提供了保障。

     。ㄒ唬┴S富的學(xué)習(xí)內(nèi)容,提升了專業(yè)綜合素質(zhì)

      在閱讀中,學(xué)習(xí)了創(chuàng)新及其特征;創(chuàng)新能力及其組成;自主創(chuàng)新、模仿創(chuàng)新;引進(jìn)、消化、再創(chuàng)新;產(chǎn)、學(xué)、研創(chuàng)新;如何提高創(chuàng)新能力;信息時(shí)代基本特征;能源危機(jī)面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇等知識理論內(nèi)容。

     。ǘ└铝怂枷胗^念,樹立了醫(yī)療創(chuàng)新思想

      通過學(xué)習(xí)《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》這本書,使我更新了思想觀念、樹立了創(chuàng)新思想、掌握了現(xiàn)代醫(yī)療知識、優(yōu)化了專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、提高了專業(yè)技術(shù)水平。

     。ㄈ┟鞔_了創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的責(zé)任

      通過學(xué)習(xí)《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》這本書,我深刻的領(lǐng)悟到創(chuàng)新能力建設(shè)的重要性,創(chuàng)新能力建

      設(shè)是靈魂,醫(yī)院要發(fā)展必須要以創(chuàng)新理念作為引領(lǐng),才能激發(fā)基層從業(yè)人員的學(xué)習(xí)的興趣,工作的積極性,才能多出成果,創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)工程才能可持續(xù)發(fā)展。

      二、工作中的問題與思考

      通過學(xué)習(xí),增強(qiáng)了本人創(chuàng)新型學(xué)習(xí)的精神和動力,作為基層工作者,要不斷探究專業(yè)的前沿技術(shù)成果,豐富內(nèi)容,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長,促進(jìn)主觀世界改造和業(yè)務(wù)工作深化,從而不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力,全面提高整體素質(zhì)。

      一是要大力發(fā)揚(yáng)主人翁精神。做好工作,需要有高度的主人翁責(zé)任感。責(zé)任心不是上級強(qiáng)制壓下來就會有的,那是被動的工作,如果在這種心態(tài)下工作,就不會發(fā)揮主觀能動性,不會有創(chuàng)新。高度的主人翁責(zé)任感是一種自發(fā)的行為,源于每個(gè)人的內(nèi)心深處。因?yàn)闊釔鬯鶑氖碌墓ぷ,把自己的工作崗位作為事業(yè)來對待,把自己的追求與自身的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,時(shí)刻想著自己是基層這個(gè)大家庭的一員,圍繞自己所在崗位上的工作,把如何才能提高工作質(zhì)量作為每天需要思考的問題。

      二是要樹立集體利益高于個(gè)人利益的思想境界。干好工作需要有高尚的奉獻(xiàn)精神,樹立良好的的工作作風(fēng),先公后私,講究奉獻(xiàn),就意味著少談個(gè)人所得,平時(shí)多做換位思考,知理識大體,心胸坦蕩,不計(jì)較個(gè)人得失,同事們互相尊重,共同營造良好愉快的工作氛圍,將有效提高服務(wù)質(zhì)量和整體的戰(zhàn)斗力

      三、學(xué)習(xí)專業(yè)知識,就必須扎實(shí)工作,努力爭創(chuàng)一流業(yè)績

      首先,要堅(jiān)持用馬克思主義的世界觀和方法論指導(dǎo)工作實(shí)踐,按客觀規(guī)律辦事,一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,用聯(lián)系的、全面的、發(fā)展的觀點(diǎn)看問題,防止和克服工作的隨意性和盲目性。堅(jiān)持在工作中思考,在思考中工作,努力解決工作中存在的問題和難題,不斷把工作中取得的新進(jìn)展推上新臺階。知識日新月異,不學(xué)則惘。當(dāng)今社會快速發(fā)展,雖然我們身在基層,也不難到感覺到知識爆炸的巨大威力。常常體會到了加強(qiáng)學(xué)習(xí)的必要性。對于我們這些從事基層人員來說,以前在學(xué)習(xí)上缺乏系統(tǒng)性,也沒有形成學(xué)習(xí)的氛圍。往往不能自覺主動地抽出時(shí)間,靜下心來學(xué)習(xí)。常常是需要什么,急用什么,才想起來學(xué)什么,遇到問題才翻理論、找材料,臨時(shí)抱佛腳。不注重做學(xué)習(xí)記錄,不注意對外宣傳,只做不講,很多工作做了沒人知道,過眼云煙。知識就是力量,知識就是本錢,我應(yīng)該以此為契機(jī)理論聯(lián)系實(shí)際,努力提高自身綜合素質(zhì)。

      其次,我想立足本職談?wù)劅o為則殆:做而不學(xué)等于蠻干,學(xué)而不做等于白學(xué)。我們學(xué)習(xí)的根本目的`就是要用所學(xué)的知識來指導(dǎo)我們的工作。作為一名長期從事基層工作的職工,我們每個(gè)人都有自己的崗位和職責(zé)。作為一名基層工作者,要為醫(yī)院的發(fā)展出謀劃策。要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。敢于講真話、干實(shí)事,具有充足的鉆研勁。要堅(jiān)持批評與自我批評,維護(hù)既有集中又有民主,積極思考工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高分析問題、解決問題的能力,不斷提高工作質(zhì)量和效益。做好表率作用,扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作,堅(jiān)持開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新,堅(jiān)持淡泊名利、甘于奉獻(xiàn),努力爭創(chuàng)一流業(yè)績,以實(shí)際行動和實(shí)際效果來體現(xiàn)。

      最后,我要談?wù)勗鯓舆\(yùn)用所學(xué)知識,從優(yōu)質(zhì)服務(wù)入手做好基層工作:一是,強(qiáng)化服務(wù)意識;二是端正服務(wù)態(tài)度;三是要保證服務(wù)質(zhì)量。

      以上僅僅是我通過這次自學(xué)的點(diǎn)滴體會,我一定要從自身做起,立足本職崗位上盡到自己的職責(zé),牢固把握醫(yī)院的發(fā)展方針,并在今后的工作中努力實(shí)踐和創(chuàng)新。我一定緊密結(jié)合新時(shí)期新任務(wù)下工作的新特點(diǎn)、新要求,加強(qiáng)自身建設(shè),切實(shí)履行崗位職責(zé),轉(zhuǎn)變作風(fēng),拓寬思路,不斷創(chuàng)新,在同志們的關(guān)心和幫助下,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,做到與時(shí)俱進(jìn),不斷把本職工作推向前進(jìn)。

      就業(yè)培訓(xùn)心得體會 篇7

      工作學(xué)習(xí)方面,我們沒有任何經(jīng)驗(yàn),部門創(chuàng)立前期,我們每周開一次例會,策劃,討論部門的活動開展。除了既定的部門值班以外,我們還組織同學(xué)們參加學(xué)院企業(yè)招聘會布置工作。在保證會場秩序的同時(shí)培養(yǎng)大一新生的交際和語言表達(dá)能力,同時(shí)讓他們感受就業(yè)現(xiàn)狀,培養(yǎng)就業(yè)意識。11月,在團(tuán)學(xué)聯(lián)的指導(dǎo)下,我們組織創(chuàng)業(yè)就業(yè)部同學(xué)參加肖克勤教授的職業(yè)生涯規(guī)劃講座,策劃組織了“規(guī)劃未來成就夢想”職業(yè)生涯規(guī)劃團(tuán)日活動。本學(xué)期,配合學(xué)校校風(fēng)深化年,為了、提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次機(jī)械與材料工程學(xué)院大學(xué)生“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)”大賽。本項(xiàng)大賽收到了廣大同學(xué)的關(guān)注,我們共收到了參賽作品100余份,這一百名同學(xué)也將自己在制作職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書的體會與同學(xué)們分享,幫助更多的同學(xué)參加了本項(xiàng)大賽中。目前本項(xiàng)大賽已進(jìn)入了最后的`評審階段,希望這次活動能夠能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀,確立正確的奮斗目標(biāo)。此外,在畢業(yè)生即將返校之際,我們初步策劃了機(jī)材學(xué)院首屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)沙龍。旨在更好的幫助同學(xué)們樹立良好的創(chuàng)業(yè)就業(yè)意識,提前做出合理大學(xué)生活計(jì)劃和職業(yè)規(guī)劃。

      一、目標(biāo)任務(wù)完成情況

      截至6月底,全市共培訓(xùn)各類城鄉(xiāng)勞動者9人,完成省定34000人任務(wù)的59%,支付補(bǔ)貼資金1250.139萬元。

      二、具體工作部署

     。ㄒ唬┲贫ㄎ沂芯蜆I(yè)技能培訓(xùn)工程實(shí)施方案。根據(jù)省、市民生辦部署,市人力資源和社會保障局、市財(cái)政局聯(lián)合出臺《關(guān)于印發(fā)的通知》(合人社秘[]109號),指導(dǎo)就業(yè)技能培訓(xùn)工作的開展。向各(市)縣區(qū)人力資源和社會保障部門、財(cái)政部門和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行工作布置。將全市3.4萬人培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)下達(dá)分解到各縣(市)區(qū)人社部門,廣泛組織城鄉(xiāng)各類群體參加技能培訓(xùn)。

      (二)建立就業(yè)技能培訓(xùn)工作信息報(bào)送制度。為做好度就業(yè)技能培訓(xùn)工作,全面、及時(shí)、準(zhǔn)確掌握就業(yè)技能培訓(xùn)工作進(jìn)展、資金撥付、項(xiàng)目實(shí)施等情況,市人社局及時(shí)印發(fā)了《關(guān)于做好技能培訓(xùn)信息報(bào)送等基礎(chǔ)工作的通知》(合人社秘[]144號),要求各縣(市)區(qū)于每月25日前報(bào)送電子版及紙質(zhì)的月報(bào)和文字材料,文字材料包括工作開展情況和典型案例,其中工作開展情況主要內(nèi)容包括具體實(shí)施進(jìn)展、創(chuàng)新做法、存在問題及建議和意見等,同時(shí)把各縣(市)區(qū)信息報(bào)送工作是否及時(shí)和質(zhì)量高低情況建立臺賬,作為此項(xiàng)工作考核的重要依據(jù)。

     。ㄈ┩瓿删蜆I(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)申報(bào)認(rèn)定工作。年初下發(fā)了《關(guān)于做好度就業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定有關(guān)工作的通知》,就今年的定點(diǎn)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定工作做出了統(tǒng)一部署和具體要求,凡在xx市經(jīng)人力資源和社會保障部門、教育部門批準(zhǔn)設(shè)立的社會各級各類具備就業(yè)技能培訓(xùn)條件的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),均可申請就業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)資格。已經(jīng)認(rèn)定為度就業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu)并實(shí)際承擔(dān)了職業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù),無套取資金等違規(guī)行為的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),愿意繼續(xù)從事就業(yè)技能培訓(xùn)的,僅提交定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的書面申請,即可直接認(rèn)定為度就業(yè)技能定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。經(jīng)過確認(rèn)和重新認(rèn)定的就業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)為141家,涉及170個(gè)工種和專項(xiàng)能力。包括機(jī)械、電子、紡織、輕工、建設(shè)、服務(wù)、交通、商業(yè)、印刷、采礦等十大行業(yè)107個(gè)工種和服裝縫紉、汽車美容、發(fā)型制作等63個(gè)專項(xiàng)能力。保障了我市就業(yè)技能培訓(xùn)工作的順利開展。

      (四)完善就業(yè)技能培訓(xùn)政策。針對我市就業(yè)援助對象開展的免費(fèi)就業(yè)技能培訓(xùn)工作,專門出臺《關(guān)于加強(qiáng)公共職業(yè)訓(xùn)練基地免費(fèi)就業(yè)技能培訓(xùn)管理工作的通知》(合人社秘[]92號)。文件對就業(yè)援助培訓(xùn)范圍、培訓(xùn)課時(shí)和工種、政策宣傳、具體管理要求、資金撥付方式和資料整理等方面作了明確規(guī)定。同時(shí)還制定了免費(fèi)就業(yè)技能培訓(xùn)政策告知單。專門對公共職業(yè)訓(xùn)練基地加強(qiáng)管理出臺政策在我省尚屬首次。增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對性合實(shí)效性,提高了培訓(xùn)資金使用績效。

     。ㄎ澹┱{(diào)整我市就業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)專業(yè)。日前,省人社廳、省財(cái)政廳聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于公布就業(yè)技能培訓(xùn)工種目錄和補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的通知》(皖人社秘[]74號),對就業(yè)技能培訓(xùn)的工種目錄做了適當(dāng)調(diào)整,具體新增計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員、網(wǎng)絡(luò)編輯員、堅(jiān)果炒貨工藝師、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、保潔員、保育員、化妝師、攝影師等9個(gè)專業(yè)。為做好我市就業(yè)技能培訓(xùn)工作,確保定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)專業(yè)與省公布的工種目錄一致,轉(zhuǎn)發(fā)省廳文件并對就業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)原申報(bào)專業(yè)進(jìn)行了調(diào)整,并將調(diào)整專業(yè)后的定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在我局上向社會予以公布。

     。╅_展就業(yè)技能培訓(xùn)政策宣傳月活動。從開始我局不再單獨(dú)開展農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作,而將農(nóng)民工培訓(xùn)統(tǒng)一納入就業(yè)技能培訓(xùn)范圍,在參培對象和范圍、補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)貼方式等方面都有較大變化,為了讓更多的人了解熟悉就業(yè)技能培訓(xùn)有關(guān)政策,我局結(jié)合民生工程宣傳月活動從4月份開始組織開展了就業(yè)技能培訓(xùn)政策宣傳系列活動。一是編制就業(yè)技能培訓(xùn)“明白紙”,通過各縣(市)區(qū)人社局和基層社會保障服務(wù)平臺向各類群體發(fā)放明白紙共計(jì)10萬份。二是通過新安晚報(bào)、安徽商報(bào)、合肥電視臺和合肥晚報(bào)等媒體宣傳就業(yè)技能培訓(xùn)最新政策,公布全市人社系統(tǒng)141家定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、6家公共職業(yè)訓(xùn)練基地聯(lián)系電話,截至目前共接待近萬人咨詢。三是在我局專門開辟了xx市民生工程就業(yè)技能培訓(xùn)專欄,通過公示、政策和工作動態(tài)三個(gè)板塊及時(shí)將就業(yè)技能培訓(xùn)享受補(bǔ)貼人員信息、最新政策,各地工作開展情況向社會公布。

     。ㄆ撸┱J(rèn)真落實(shí)就業(yè)技能培訓(xùn)補(bǔ)貼直補(bǔ)到人。根據(jù)省財(cái)政廳、人社廳關(guān)于直補(bǔ)到人的政策要求,要求各縣(市)區(qū)在開展就業(yè)技能培訓(xùn)工作時(shí),必須嚴(yán)格執(zhí)行直補(bǔ)到人的政策規(guī)定,即凡符合參加就業(yè)技能補(bǔ)貼培訓(xùn)的個(gè)人,必須由個(gè)人自主選擇定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),個(gè)人先繳費(fèi)再參加培訓(xùn),培訓(xùn)合格后由本人向人社部門申請資金補(bǔ)貼,對未按直補(bǔ)規(guī)定開展就業(yè)技能培訓(xùn)的定點(diǎn)機(jī)構(gòu),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消其定點(diǎn)資格。

     。ò耍┓e極為就業(yè)援助對象提供免費(fèi)技能培訓(xùn)服務(wù)。針對經(jīng)濟(jì)條件較為困難的就業(yè)援助對象,個(gè)人先行繳費(fèi)參加培訓(xùn)的意愿不強(qiáng),同時(shí)他們又十分渴望參加政府提供的補(bǔ)助培訓(xùn),以學(xué)習(xí)一技之長,增強(qiáng)自身的就業(yè)的競爭力,為此,我們根據(jù)省廳文件規(guī)定,在今年的就業(yè)技能培訓(xùn)中,通過公共職業(yè)訓(xùn)練基地來為就業(yè)援助對象提供免費(fèi)的技能培訓(xùn),同時(shí)為解決這些相對困難群體培訓(xùn)期間的生活問題,對他們在接受免費(fèi)培訓(xùn)期間還給予每人每天20元的生活補(bǔ)助。截止目標(biāo),全市已有4127名就業(yè)援助對象接受了計(jì)算機(jī)維修、公共營養(yǎng)師、營養(yǎng)配餐員、中式面點(diǎn)師等多個(gè)專業(yè)的免費(fèi)就業(yè)技能培訓(xùn)。

      就業(yè)培訓(xùn)心得體會 篇8

      首先非常感謝就業(yè)局提供于我的這次學(xué)習(xí)機(jī)會,讓我有幸坐在教室里享受嚴(yán)老師和張老師細(xì)心的指導(dǎo)與講解。辦公自動化的學(xué)習(xí)讓我學(xué)會如何利用Word里的一些功能,在Word里的基本操作,如何制作桌面,為桌面加密碼,移動圖標(biāo),學(xué)習(xí)一些快捷鍵的操作,怎樣在Word里打文稿等。辦公自動化還讓我學(xué)會如何安排字體的大小格式,在里面插入自己喜歡的圖片和不同風(fēng)格的文字。辦公自動化教會了我如何新建文件夾,重命名文件,把Word里的文稿保存到新建的文件夾里。桌面上的一些圖標(biāo)也是通過Word功能將圖標(biāo)放在桌面上,Word為我們寫文章帶來很大方便。

      以前在數(shù)學(xué)書上看到一些柱狀圖、圓餅圖和條形圖等覺得很好奇是怎么印上去的,學(xué)習(xí)辦公自動化里的Excel那時(shí)的疑惑現(xiàn)在全解決了,只需在Excel里打開菜單欄里的插入圖片,就可以找到你想要的。在Excel里制作一些表格也是非常方便。Excel里還有很多需要我們慢慢學(xué)習(xí)的知識。在辦公自動化的學(xué)習(xí)中,還讓我學(xué)習(xí)會了使用Power Point 制作自己喜歡的幻燈片風(fēng)格,在幻燈片里插入需要上課的圖片,加上適合字體顏色的背景;脽羝闹谱鳛樯险n,講座帶來很大的好處。自從學(xué)了辦公自動化這門課,讓我從只會聊QQ,現(xiàn)在學(xué)會那么多的電腦方面知識,為我以后的'學(xué)習(xí)、工作帶來很大的幫助。

      對于辦公自動化的學(xué)習(xí),我體會到了信息科技時(shí)代的高效、快捷和便利。在以后的工作當(dāng)中,不管從事什么樣的職業(yè),都離不開辦公自動化。辦公自動化子系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)的重要子系統(tǒng)之一,它不同于財(cái)務(wù)、人事、計(jì)劃、項(xiàng)目等系統(tǒng)只用于幾個(gè)相關(guān)的部門,而辦公自動化系統(tǒng)遍及網(wǎng)絡(luò)的每一個(gè)角落,即單位中的每一個(gè)人都要使用辦公自動化系統(tǒng)來處理日常。所以辦公自動化對于現(xiàn)代社會來說是非常便捷的,現(xiàn)在的每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)辦公自動化,這樣對于現(xiàn)代人才不會落后。

      雖然僅僅只學(xué)了一個(gè)月 ,但仍然感覺自己收獲了很多,對自己的學(xué)習(xí)有很大的幫助,對自己以后的道路也有很大的幫助,它為我的生活和學(xué)習(xí)提供了很多捷徑,所以在以后的學(xué)習(xí)中要不斷豐富自己在電腦方面的知識,有一份光,發(fā)一份熱。在學(xué)習(xí)過程中還得到老師的熱心幫助和指導(dǎo),使我能夠在短時(shí)間內(nèi)掌握辦公自動化系統(tǒng)的操作程序,較快地適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換。

      就業(yè)培訓(xùn)心得體會 篇9

      首先非常感謝學(xué)校給我本次參加全國高校就業(yè)指導(dǎo)人員培訓(xùn)(中級)班的機(jī)會,讓我在入職崗位不久就能好好充了一次電,補(bǔ)充了“能量”。學(xué)習(xí)時(shí)間雖然短暫,但獲益頗豐。通過培訓(xùn)使我了解到目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理,樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,了解大學(xué)生就業(yè)程序,把握一定的就業(yè)技巧,以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí),進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育,使我了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能,尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力,使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行順利就業(yè)。下面是我的具體感悟:

      一、就業(yè)指導(dǎo)有利于更準(zhǔn)確地?fù)駱I(yè)

      一個(gè)人為社會貢獻(xiàn)的大小、生活方式的選擇以及發(fā)展與成才,在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。一個(gè)人的職業(yè),在相當(dāng)大的程度上決定了他對生活方式的選擇,決定了他發(fā)展與成才以及對社會貢獻(xiàn)的大小。擇業(yè)是人生關(guān)鍵性的問題之一,它直接影響到個(gè)人的前途和發(fā)展,如果處理不好,將在人生的道路上出現(xiàn)波折。因此,職業(yè)的選擇,是對未來發(fā)展成才道路的選擇。人的一生絕大部分精力用在工作上,通過霍蘭德職業(yè)匹配理論測出,如果所從事的職業(yè)與自己的興趣相投,與自己的能力相符,就會樂此不疲,不斷努力,奮發(fā)成才,在職業(yè)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值;如果對自己所從事的職業(yè)不感興趣,工作就不可能安心,更談不上事業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的.成就。所以在給學(xué)生做就業(yè)指導(dǎo),首先是教學(xué)生了解自己的興趣,才能有明確的擇業(yè)方向。

      二、就業(yè)指導(dǎo)有對大學(xué)生的就業(yè)心理的調(diào)整

      由當(dāng)代大學(xué)生大部分都,涉世不深,社會經(jīng)驗(yàn)不足,對國情和社會缺乏深刻的了解和認(rèn)識,對自己究竟適合什么工作缺乏客觀、科學(xué)的分析和判斷,以致在眾多的職業(yè)崗位面前眼花繚亂、無所適從。面臨就業(yè)的選擇,應(yīng)該學(xué)會怎樣分析主客觀條件,怎樣看待不同工作崗位的利弊得失。在市場競爭日益加劇的環(huán)境下,如何把握機(jī)會,找到一個(gè)比較滿意的工作崗位,以便能心情愉快地走向社會。此次培訓(xùn)中東北師范大學(xué)李亞員教授講的一個(gè)案例使我印象深刻。東北師范大學(xué)一名經(jīng)管專業(yè)學(xué)生,從入學(xué)開始就對會計(jì)行業(yè)充滿興趣,大學(xué)期間想去全國知名會計(jì)企業(yè)實(shí)習(xí),當(dāng)面對清華北大等更高水平的學(xué)生她沒有畏縮,沒有氣餒。而是按照該企業(yè)所有需要的條件狠下功夫來提升自己,大三順利進(jìn)入該企業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間,她沒有放松,繼續(xù)提高自己,畢業(yè)時(shí)在眾多高校實(shí)習(xí)學(xué)生中脫穎而出,順利進(jìn)入該企業(yè)。這名女生首先對自己的職業(yè)規(guī)劃有明確的目標(biāo),最重要的是她有良好的心理素質(zhì),不退縮,不氣餒。

      三、就業(yè)指導(dǎo)可以促進(jìn)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和自我提高

      從一些人才市場招聘會上反饋的信息來看,不少大學(xué)生缺乏自我推銷的能力。求職的大學(xué)生比較注重外包裝,幾乎每個(gè)求職者都有一份精美的簡歷,一堆各種證書,卻不注重對自己職業(yè)生涯的設(shè)計(jì),針對用人單位的需要設(shè)計(jì);有的大學(xué)生一開口就問薪金和待遇,讓用人單位產(chǎn)生反感。大學(xué)生的就業(yè)又和其素質(zhì)狀況直接有關(guān)。在招聘中,一些優(yōu)秀的全面發(fā)展的學(xué)生總是先為用人單位所接受,也就是說,就業(yè)的準(zhǔn)備是重要的,素質(zhì)高的畢業(yè)生容易就業(yè)。這樣就業(yè)的競爭就會促進(jìn)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和自我提高。使大學(xué)生在校期間不斷進(jìn)行知識積累、技能積累和心里承受能力的積累,為就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。社會需要和歡迎品學(xué)兼優(yōu)的、基礎(chǔ)扎實(shí)的復(fù)合型人才,這就激勵(lì)大學(xué)生努力學(xué)習(xí),奮發(fā)成才,在進(jìn)大學(xué)時(shí)就有職業(yè)的考慮,學(xué)習(xí)目的更明確,職業(yè)設(shè)計(jì)更完善。

      時(shí)間是有限的,但帶給我的益處以及思考是無限的。學(xué)習(xí)只是行動的開始,真正的行動是實(shí)踐。我們是教育者,學(xué)習(xí)一方面是自我提升,但更重要的是如何轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,滿足學(xué)生的需要,讓學(xué)生在擇業(yè)就業(yè)時(shí)不再迷茫。

      就業(yè)培訓(xùn)心得體會 篇10

      再就業(yè)培訓(xùn)工作是再就業(yè)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),只有做好再就業(yè)培訓(xùn)工作,使下崗職工掌握一技之長,才能為他們再就業(yè)創(chuàng)造條件。98年以來,我們根據(jù)中共中央關(guān)于認(rèn)真做好國有企業(yè)下崗職工基本生活保障的通知和勞動部一期。二期〝三年千萬〞再就業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃精神,把加強(qiáng)再就業(yè)培訓(xùn)工作作為促進(jìn)再就業(yè)工作深入開展的有力手段,積極開展再就業(yè)培訓(xùn)工作,共培訓(xùn)下崗職工10萬余人,取得了一定的成績,F(xiàn)結(jié)合工作實(shí)踐談?wù)勯_展再就業(yè)培訓(xùn)工作的體會。

      一、政府重視是關(guān)鍵

      市委。市政府對我市再就業(yè)工作非常重視,成立了市實(shí)施再就業(yè)工程工作推進(jìn)組,相繼出臺了一系列的具體配套措施和辦法,推動了再就業(yè)培訓(xùn)工作。這項(xiàng)工作得到領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的重視,再就業(yè)培訓(xùn)工作被列為市政府考核市勞動局x項(xiàng)工作目標(biāo)之一。市勞動局作為牽頭部門,成立了全市再就業(yè)培訓(xùn)管理辦公室,統(tǒng)籌管理全市再就業(yè)培訓(xùn)工作。有力地促進(jìn)了全市再就業(yè)工作的開展。x99年全市安置下崗職工9.6萬人,xx年全市安置下崗職工8.2萬人,xx年全市安置下崗職工10.86萬人。

      二、社會各方的積極參與是必需

      為使再就業(yè)培訓(xùn)工作能夠有效運(yùn)作起來,全市再就業(yè)培訓(xùn)工作會議確定了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。分級管理的工作機(jī)制,各區(qū)?h(市)勞動局及市總工會。團(tuán)市委。市婦聯(lián)等群團(tuán)組織根據(jù)各自的工作性質(zhì),成立了相應(yīng)的再就業(yè)培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu),綜合管理和開展所轄范圍的再就業(yè)培訓(xùn)工作。建立再就業(yè)培訓(xùn)基地,充分發(fā)揮職業(yè)高中。技工學(xué)校。社會力量辦學(xué)等單位的作用,促進(jìn)社會各方積極參與再就業(yè)培訓(xùn),彌補(bǔ)了各級再就業(yè)培訓(xùn)管理部門專業(yè)培訓(xùn)場地和師資緊缺的不足,極大地方便了下崗職工參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。社會各方積極參與再就業(yè)培訓(xùn)工作,有效地促進(jìn)了再就業(yè)工作的開展。目前全市參與再就業(yè)培訓(xùn)單位達(dá)六十多個(gè),形成了市。區(qū)?h(市)齊抓共管,工。青。婦等部門密切配合,社會力量積極參與的覆蓋城鄉(xiāng)的再就業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

      三、真誠工作。體現(xiàn)黨和國家的關(guān)懷

      下崗職工要實(shí)現(xiàn)再就業(yè),就必須提高其再就業(yè)的專業(yè)技能進(jìn)行有針對性的專業(yè)培訓(xùn),可以說開展再就業(yè)培訓(xùn)是下崗職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)的希望通道,是黨和政府關(guān)心下崗職工,為其擺脫困境,實(shí)現(xiàn)再就業(yè)的一項(xiàng)重要工作,關(guān)系到社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的'大局。我們在開展再就業(yè)培訓(xùn)工作中,急下崗職工之所急,想下崗職工之所想,熱情為下崗職工服務(wù),在培訓(xùn)時(shí)間安排上方便他們乘車或接送孩子等,由于我們想的周到,做的細(xì)致,使一件件小事匯成一股熱流,溫暖了下崗職工的心,使他們感到在這里學(xué)習(xí)像家一樣的親切,從而為學(xué)好本領(lǐng)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)增強(qiáng)了信心。許多下崗職工報(bào)名參加培訓(xùn)時(shí)滿腹牢騷,不愿意參加培訓(xùn),認(rèn)為參加培訓(xùn)白扯,重新就業(yè)是一紙空文。通過參加培訓(xùn),改變了看法;有些下崗職工學(xué)一個(gè)專業(yè)感到不過癮,兼學(xué)2—3個(gè)專業(yè);有的學(xué)員剛來時(shí)情緒低落,怕學(xué)后也沒人用,但通過培訓(xùn)后感到自己掌握了一些技能,有了擇業(yè)的主動性。通過參加再就業(yè)培訓(xùn),大多數(shù)下崗職工從內(nèi)心深處感受到再就業(yè)培訓(xùn)是黨和政府對他們的關(guān)心和幫助。

      四、專業(yè)對口是出路

      根據(jù)勞動力市場需求和下崗職工的實(shí)際開展工作,在專業(yè)設(shè)置上,沒有一味追求時(shí)髦,而是根據(jù)我市屬老工業(yè)基地,用工需求少的實(shí)際,結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況,選擇一些社會急需。就業(yè)前景較好的專業(yè)或適合下崗職工自謀職業(yè)的第三產(chǎn)業(yè)的培訓(xùn)項(xiàng)目:開辦了市場營銷。計(jì)算機(jī)。餐廳和客房服務(wù)。服裝加工。烹飪。美容美發(fā)。家電維修。汽車維修等十幾個(gè)專業(yè)班,真正把培訓(xùn)和就業(yè)結(jié)合起來,減少了培訓(xùn)的隨意性和盲目性。通過精心組織培訓(xùn),取得了較理想的效果。下崗職工經(jīng)過培訓(xùn)后,提高了職業(yè)技能。有的成為企業(yè)推銷員;有的從事計(jì)算機(jī)工作;有的被賓館酒店聘用,還有許多人根據(jù)自己所學(xué)的新專業(yè),從事了個(gè)體經(jīng)營。各培訓(xùn)單位在開展再就業(yè)培訓(xùn)工作時(shí),還不斷搜集用工信息,及時(shí)提供給下崗職工。對于有創(chuàng)業(yè)意識,又具備一定條件的學(xué)員,鼓勵(lì)他們用所學(xué)之長,走創(chuàng)業(yè)之路,重新給自己的人生定位。

      就業(yè)培訓(xùn)心得體會 篇11

      告別了高中緊張而充實(shí)的生活,步入大學(xué)這個(gè)充滿新奇、充滿挑戰(zhàn)的小“社會”,我知道大學(xué)不僅僅是像高中一樣只要學(xué)習(xí)就行,我們更多的是要去接觸形形色色的陌生人,鍛煉自己,提高素質(zhì),甚至有時(shí)有機(jī)會與外面的企業(yè)進(jìn)行交流,了解以后的就業(yè)情況與方向。隨著銀行支付和物流的發(fā)展,中國電子商務(wù)市場逐漸升溫,并不斷地書寫傳奇和創(chuàng)造神話。在一次與電子商務(wù)有關(guān)的就業(yè)活動講座中,我了解到從x巴巴的'成功上市,標(biāo)志著中國電子商務(wù)b2b模式的成功,到淘寶打敗國際巨頭ebay,成就了新的c2c模式;從京東商城的跑馬圈地,到唯品會的的快速崛起,b2c模式異軍突起;從蘇寧國美涉足電商到沃爾瑪收購一號店,傳統(tǒng)企業(yè)電商化將進(jìn)入規(guī)模化時(shí)代,電子商務(wù)正在崛起。

      從這些的變化中我可以體會到,電子商務(wù)在現(xiàn)今社會中占據(jù)著不可替代的地位,就就業(yè)方面,電子商務(wù)是個(gè)有很好的未來發(fā)展的就業(yè)方向,而且符合社會的發(fā)展趨勢,在信息化時(shí)代普及的同時(shí),我們也將步入智能時(shí)代,所以電子方面的就業(yè)方向會更加熱門和多應(yīng)用。同樣的道理,當(dāng)我們選擇自己的專業(yè)并決定在以后的工作就業(yè)都將按照這個(gè)方向前行時(shí),我們應(yīng)該時(shí)刻掌握社會的趨勢與市場的變化,了解自己前行方向的未來發(fā)展與就業(yè)的前景。當(dāng)就業(yè)前景不是很理想時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會適當(dāng)?shù)厝ト∩幔?dāng)然,我們同樣也可以選擇堅(jiān)持下去,這樣的話,我們就必須盡最大努力去提升自己,使得自己更優(yōu)秀,在以后的就業(yè)中擁有優(yōu)越的條件,為自己的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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