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勵志演講稿(匯總15篇)
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編精心整理的勵志演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
勵志演講稿1
親愛的朋友們:
大家好!
不明白大家記不記得歌德以往說過:在今日和明天之間,有一段很長的時間;“趁你還有精神的時候,學(xué)習(xí)迅速辦事”。
好比奢侈品巨頭路易·威登,他人生轉(zhuǎn)折的精彩跌宕讓后人贊嘆不已。他出生于鄉(xiāng)下一個木匠之家,14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時他的人生有了轉(zhuǎn)折,他之后成了奢侈品巨頭。
在路易·威登14歲時,村子里來了兩位打扮時尚的年輕人,他們嘲笑村民們衣著老土,“這個鬼地方怎樣月亮都顯得那么骯臟”!這些話深深地刺傷了路易·威登,他決心要去巴黎,看看那里的人和月亮究竟有什么不一樣。
一路顛沛游離,路易·威登最之后到巴黎,卻發(fā)現(xiàn)那里的月亮并不比家鄉(xiāng)的干凈圓滿,人們的裝扮倒讓他大開眼界。這個赤貧的孩子在巴黎無親無故,生活異常艱難困苦。之后,他竟餓倒在一家高檔皮箱店門口,好心腸的店主將其救起。他醒來后,抓住機會,請求店主收留他當(dāng)一名店員。店主拒絕了他,經(jīng)過一番坎坷挫折,路易·威登最終在巴黎找到了第一份工作,當(dāng)了一名普通的捆衣工。
他十分珍惜這份工作,虛心向師傅們請教,刻苦鉆研實踐,力爭每一個細(xì)節(jié)都完美無缺。他始終相信:今日所學(xué)的一切都必將成為明天的種子,不能用過于功利的眼光來看待眼前所學(xué)的`一切,它們并沒有高低貴賤之分,更不會毫無價值,“既來之則安之”,在今日種下什么,以后就會收獲一個什么樣的明天。
一年后,路易·威登再次來到最初餓倒的那家皮箱店,再次請求店主收留他,店主再次拒絕了他。最終他用自我的聰明與才智讓店主破例收留了他做一名學(xué)徒。
學(xué)徒路易·威登在店里勤奮精進,謙卑熱忱,因為做過木工,他做的皮箱更加結(jié)實;因為做過捆衣工,他做的皮箱在空間設(shè)計上更加科學(xué)合理。很快,路易·威登成為一位手藝超群的年輕師傅,他所推出的皮箱一向堅持著良好突出的銷量記錄。最終,他在香榭麗舍大街開了一家皮箱店,為時尚品牌lv(路易威登)的問世開辟出了道路。
可見任何成功都離不開積累,沒有積累就談不上發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新,也就沒有創(chuàng)造。在當(dāng)下這個日益競爭激烈的社會,我們不能一味的努力,還要講究科學(xué)的思考。
我的演講結(jié)束,多謝大家!
勵志演講稿2
首先感謝現(xiàn)場這么多朋友聽過《最炫民族風(fēng)》。這首歌我知道,很多人把它稱為“神曲”,它就是山寨手機的標(biāo)配,它是雷人庸俗、品位不高的代表。但是,我今天要說一說,我的歌曲不簡單,一點也不簡單。
我琢磨這些、研究出這些東西,我花了整整十年的時間。十年前我辭掉了當(dāng)老師的工作,瞞著家里,我給自己暗暗許下:我要用兩年的時間去做音樂。如果這兩年的時間,音樂養(yǎng)活不了我自己,我就該干嘛干嘛去。當(dāng)時的壓力特別大,大家知道音樂是一個奢侈的行業(yè),還要買很多設(shè)備,要花很多錢。怎么辦呢?我從哪兒去弄這么多錢來?我只有去打短工,找那種最臟、最累、最危險的活來干。第一份工作是到一個生產(chǎn)電池的車間,那里是計件生產(chǎn)的,你干的越多,你拿的錢越高。第一個月,我辛辛苦苦干,掙了四千多塊錢,就買了第一塊聲卡。第二個月我又去,聽說有一個高空作業(yè)的工作,就是架著梯子去布線,那個工作挺危險的,又去干,拿了六千多塊錢,買了一臺合成器。后來又到餐廳里面去端盤子,買了一個話筒,錄音的話筒。等我把這些設(shè)備攢齊了過后,我就在家里面把我寫的歌制作成小樣,在網(wǎng)上一家家地找唱片公司,前后發(fā)了可能有五百多封電子郵件,卻紛紛石沉大海。好不容易等到了有一封回信的.時候,然后對方就說,你不要再給我們投歌曲來了,你的歌不行,太垃圾了。這回復(fù)讓我的心涼透了,但是我不管,我還有時間,我要堅持,我就是喜歡音樂,我就要做音樂。
直到有一天,我接到一個唱片公司老板的電話,問我能不能成為他們的簽約作者?筛吲d了!直到有一天,我走在大街上聽到一首歌,我覺得這歌很熟悉,好好聽,好好聽。我就坐在那兒把這首歌聽完,聽完我才一拍大腿:哎呀 ,這是我寫的歌!這個歌可能大家都熟悉,叫《不要在我寂寞的時候說愛我》。那種激動是很難言語的,你就覺得所有這些東西都值了。那些東西都不算什么,那些是在你追逐青春的夢想過程中,你應(yīng)該去經(jīng)歷的東西。
然而萬萬讓我想不到的我人生最大的坎是在歌曲走紅以后,有樂評人說我的歌曲垃圾、庸俗、低級,甚至有樂評人在節(jié)目里當(dāng)著我的面,說我的歌讓中國樂壇倒退二十年。這個對一個音樂人的打擊是非常殘忍的。我當(dāng)時用了很長一段時間來質(zhì)疑我自己,到底堅持的這個音樂道路、音樂風(fēng)格是不是對的?直到后來有很多的歌迷來挺我,他們給我寄來很多小禮物鼓勵我,甚至有的還發(fā)來一些視頻,是他家里的三歲的小孩兒唱我的歌、八十歲的老奶奶在唱我的歌,讓我非常感動。看到他們樸實的笑容,我想起了那句話:樸實在奢華面前,永遠不用卑微!
所以我會堅持,堅持我的民族風(fēng)、堅持我的百姓音樂,因為改變藝術(shù)走向了審美,從來都誕生于江湖,而不是廟堂!謝謝!
【張超簡介】
張超,鳳凰傳奇御用音樂制作人,80后中國流行樂壇創(chuàng)作代表人,中文系畢業(yè),大學(xué)期間組建過“夜郎”樂隊,擔(dān)任吉他手及詞曲創(chuàng)作,目前國內(nèi)人氣組合鳳凰傳奇、陶鈺玉、鄭源、胡歌等歌手創(chuàng)作了上百首流行歌曲,同時創(chuàng)作廣告配樂、影視歌曲十余首,擁有獨立音樂版權(quán)。張超創(chuàng)作作品《最炫民族風(fēng)》《自由飛翔》《荷塘月色》;陶鈺玉《不是因為寂寞才想你》;鄭源《不要在我寂寞的時候說愛我》;歡子《情愿離開》 ;楊鈺瑩《你若安好便是晴天》《我在貴州等你》等眾多金曲。
勵志演講稿3
人生的道路漫長,預(yù)期的理想要經(jīng)過無數(shù)次的挫折與失敗,才能實現(xiàn)。
當(dāng)我們面對一個遠大的目標(biāo)時,如果沒有持之以恒的精神,半途而廢,那么結(jié)果顯而易見!不會達到成功的彼岸?梢姡环N持之以恒,堅持不懈的精神所具有的偉大的力量。古今中外,多少名人志士的成功都是我們最好的'典范。他們正是經(jīng)過了一遍一遍的努力,持之以恒學(xué)習(xí),才修成正果!醫(yī)學(xué)家李時珍自小立志醫(yī)學(xué),對醫(yī)學(xué)難題不斷地思索與實踐。他翻山越嶺,不怕嚴(yán)寒酷暑,尋求醫(yī)道,用了30余年的時光,終于完成醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》,成為一代醫(yī)學(xué)名家。
國畫大師齊白石從小刻苦勤奮,對繪畫的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作能持之以恒,堅持一生,終于成為一代國畫大師!戲劇家莎士比亞的成才故事也是被人們津津樂道。他自幼家貧,卻刻苦勤奮,不畏世俗和現(xiàn)實的壓迫,執(zhí)著地用他手中的筆,寫出了《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》等不朽的戲劇大作。后人稱贊他的劇作為不屬于一個時代,而屬于所有的世紀(jì)。
居里婦人曾說,我們必須要有恒心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的。無論代價多么大,這種事情必須做到!我們應(yīng)該能從以上的故事中,深刻的理解持之以恒,勤奮學(xué)習(xí)的價值!可見,只有持之以恒的努力,才可能走向成功。在我們學(xué)習(xí)中同樣也是如此。只要持之以恒,勇攀高峰,不輕言放棄,就一定會學(xué)有所成,實現(xiàn)我們美好的理想!
我們今天還只是個平凡簡單的小學(xué)生。
但是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)前輩們持之以恒的精神,從一點一滴做起,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并且堅持不懈的努力!總有一天,我們會用炙熱的熱情,去譜寫生命的華彩樂章,實現(xiàn)我們奮斗的目標(biāo)!
同學(xué)們,讓我們共同努力吧!為了我們美好的明天!
勵志演講稿4
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
成長,是一個熟悉的不能再熟悉的字眼。每個人都在成長,在成長的歷程中,有人需要理解;有人需要關(guān)懷;有人需要守護;而我,確認(rèn)為成長需要挫折。
我是一個貪玩的學(xué)生,所以成績從小學(xué)五年級時就開始下滑,異常是數(shù)學(xué)滑的厲害。父母擔(dān)心我考不上好的中學(xué),便給我買了一大堆“營養(yǎng)補品”——“課堂達標(biāo)練”、“考試巧得手”、“名師考考考”……·還有一大堆測試卷。每一天放學(xué)回到家就被逼在屋里“大補”。我當(dāng)然很不情愿,所以給自我留了一手——抄答案!每一天都在抄,努力抄!直到小升初那天……
記得那天下著大雨,考鈴響后,我自信滿滿地走進考場!拔冶仨殨忌系腵!”考卷發(fā)到手中,我的眼珠瞪得有籃球那么大!哈哈哈——我都不會!這可怎樣辦呢我絞盡腦汁也想不出這一道道跟我作對的難題。不管了!“abc”、“123”,亂填!考鈴再次響起,我也明白——最終一刻結(jié)束……
兩天后,我便得到分?jǐn)?shù),呵呵!諷刺的是,我“死在了門口”——差_分!這天也下著大雨,并且是傾盆大雨。我在屋里哭,外面的天也在流淚。是嘲笑還是惋惜更多的是憤怒!“為什么會是這個結(jié)果!為什么早的時候不明白學(xué)習(xí)!”我對著窗外大吼,像只被踩了尾巴的貓。這時,我看見不遠處的泥潭里,一只美麗的蝴蝶正在努力地扇動著它那已經(jīng)斷了一只的翅膀,它飛起來了!看到這一幕,心里不禁有些小小的波動。
“轟隆!”一道閃電劃過,一大聲雷聲在空氣中回蕩。而那只蝴蝶,它又再次陷入泥潭。它會放棄,它會死的!我又再次惋惜:多美的蝴蝶啊!于是,我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離去。不!就在轉(zhuǎn)身這一剎,我看到了——它更努力地扇動著受傷的翅膀,抖落了雙翅上的污泥,它,飛起來了!不管雨多大!不顧雷多響!它越飛越高!最終,消失在我的視線……
這時,心里的波動更大。它成功了!那你呢難道你就打算躲在那里偷偷哭泣嗎不!我會飛起來!
于是,因為某些關(guān)系,我還是進了一所較好的中學(xué)?荚嚭螅矣珠_始大補,但此次不一樣的是,我是自我一個一個的把難題攻破,一個一個的解開。
此刻我在我們班成績還算良好,但我必須會繼續(xù)努力,努力提高成績!
蝴蝶有了斷翅的經(jīng)歷,能夠再次飛翔;我,雖不是它;但我經(jīng)歷了挫折,必須會學(xué)會勇敢!
成長需要挫折,我,會成功!
勵志演講稿5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好
今天是十二月九號,再過6個多月,20xx年的中考就要到來,初三的同學(xué)們就要奔赴中考考場,為考入自己理想的高中做最后的拼搏。
同學(xué)們,三年前,你們懷揣著夢想走進三中校園。三年時光,一千多頁就這樣匆匆翻過。三年來,盡管你們有過失敗,有過沮喪,有過苦悶,有過彷徨,但你們始終沒有放棄,沒有忘記自己肩負(fù)的責(zé)任!三年來,你們在一中這片沃土上播種著自己的理想,用辛勤的汗水和頑強的毅力書寫著你們的成長史。你們勤奮拼搏的精神會成為一道亮麗的`風(fēng)景定格在三中的校史上,你們完全有理由為自己這充實的三年而喝彩!
同學(xué)們,即將到來的中考是對我們的智慧和實力的一次檢驗,更是我們圓夢理想的道路上必須跨躍的一道雄關(guān)。九個春夏秋冬,九年寒窗苦讀,我們銘記承受過的辛酸,我們牢記進步時的欣喜。我們都知道,笑到最后才是最美,堅持到底才能勝利。離中考還有六個月的時間,在即將踏上考場六個月的時間里,努力拼搏,奮勇爭先,為我們的母校——三中再創(chuàng)輝煌。
同學(xué)們,在已經(jīng)過去的一千多個日子里,我們的老師和我們朝夕相處,一直陪伴我們成長。在中考即將到來的六個月時間里,初三的全體老師一定會更加耐心細(xì)致地陪伴你們,給予你們所需要的一切幫助,會用無比溫柔、無比信任的眼光目送你們無比自信、無比堅定地邁入中考考場。
初一,初二的同學(xué)們,中考離你們雖然還有一段時間,但一兩年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,在通往中考的路上,越到中考來臨你就越覺得時間過得太快,有太多的“來不及”——來不及復(fù)習(xí),甚至來不及追悔,中考就來了。所以,請你們從今天做起,從現(xiàn)在做起,珍惜分分秒秒,腳踏實地,才不會留下遺憾。
初三的同學(xué)們,今天在這里我們?nèi)熒鸀槟銈冏8,為你們壯?三年的青春如花,你們無怨無悔的綻放,一路斗志昂揚!從懵懂走向成熟,從懦弱走向剛強。我相信,在高考到來的時刻,你們一定會從容面對,積極應(yīng)對,用你們的沉著和冷靜,用你們的知識和智慧,在中考考場上盡情揮灑,書寫你們青春歲月里最濃墨重彩的一筆!
謝謝大家!
勵志演講稿6
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
周末一向在網(wǎng)上忙事情,幾乎沒什么時間去看書。只能在晚上擠時間做作業(yè);叵肫鹦r候教師總說的那句話:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!贝丝淌怯猩钋械捏w會了。
小學(xué)僅有幾科科目,完全能夠應(yīng)付過來。但到了初中,要學(xué)習(xí)的科目一下子翻了一番?赡芤驗榭颇康'增多,環(huán)境的改變,感覺自我越來越難以適應(yīng)初中教師的教學(xué)方法。剛開始還能夠跟上教師的講課速度,但因為該背的沒背,該做的沒做。到之后就聽的很渺茫,有點茫茫然的感覺。所以,隨之而來的就是上課畫畫,偷看漫畫書等種種惡習(xí)。到了期末考試就考的頭昏腦脹。
學(xué)生手冊一下來,看了分?jǐn)?shù),問了排行,才明白自我到了再差就得去別的班級的地步了。分析了自我的過錯。為什么別人當(dāng)初能適應(yīng)教師的講課方式,為什么別人當(dāng)初能夠適應(yīng)環(huán)境的改變,原因有很多,但最主要的還是因為自我本身的懶惰,導(dǎo)致了惡性循環(huán):“上課聽不懂,就看漫畫,越看就越不懂,越不懂就越看!
此刻也是初二的第二學(xué)期了,回憶了一下:第一次手冊上教師的留言:期待你的提高,第二次是:期待你的突破。第三次:期待你的成長。三個期待,我讓教師期待了整整三個學(xué)期。我也在努力,我也期待自我的突破,自我的成長!
勵志演講稿7
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是四年二班的x,今天有幸代表全體同學(xué)發(fā)言,是老師、同學(xué)們對我的信任,我要把我們小學(xué)學(xué)生的心聲傳遞給全校的同學(xué)們,愿我們共同努力,互相勉勵,在新的一年里,爭取更大的殊榮。
剛剛度過20x年愉悅的春節(jié),在春風(fēng)的沐浴下,我們又來到了學(xué)校,又見往日朝夕相處,同窗學(xué)習(xí)的兄弟姐妹,相見的一笑,是喜悅和祝福。我們憧憬,我們向往,我們期待新學(xué)期嶄新的學(xué)習(xí)生活。
在這陽光明媚的下午,我們興奮地集聚一堂,參加新學(xué)期的盛會——開學(xué)典禮。它是我們總結(jié)反思的句點,更是我們努力奮進的新起點。作為中年級的學(xué)生,我們要做“德才兼?zhèn)洹钡暮蒙倌。愛護學(xué)校、尊敬師長、樂于助人、拾金不昧……做好遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的標(biāo)兵,做好低年級同學(xué)的榜樣。學(xué)習(xí)生活中改正缺點毛病,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,虛心進取,不驕不躁,不恥下問,團結(jié)同學(xué),互相幫助……x是我們奮斗的目標(biāo);做好老師的小幫手,學(xué)校的小主人,守法小公民、環(huán)保小衛(wèi)士,是我們的`努力的方向;我們要做就做,因為我們是祖國未來的希望!
“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”,警醒我們“勤奮刻苦從現(xiàn)在做起,樂于助人從小事做起;關(guān)心集體、友愛他人,從我做起。”
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,告訴我們什么是奉獻,什么叫學(xué)可為師,行可為范。在此,我要代表全體學(xué)生,問候辛勤培育我們的恩師們,感激您的關(guān)懷、諒解,感激您的知遇之恩,更感激你那深夜伏案、孜孜不倦、苦口婆心的教導(dǎo)。
同學(xué)們!在這新學(xué)期里,讓我們跟著春天的腳步,拿起畫筆,把春天裝點得更加美麗。讓我們放飛心靈,樹立理想,勾勒我們未來美好的藍圖。
最后愿我們在新的一年里,不辜負(fù)老師的辛勤教誨,不辜負(fù)父母的殷切希望,努力奮進,取得優(yōu)異的成績。得到更好的發(fā)展。謝謝大家!
勵志演講稿8
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣!因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向!托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的.理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想!當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫!作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空!青年是祖國的希望,民族的未來!每個人主宰著自己的明天!
有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上!”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活!是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去!同學(xué)們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了!同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球!”讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進!
勵志演講稿9
親愛的老師們,親愛的.學(xué)生們:
大家好!
失敗總是令人沮喪的。但“失敗是成功之母”這句話流傳至今。但就我而言,這似乎行得通。
我在五年級。上課唱歌也不錯。我報名了《我心中的百靈鳥》。之前只進過一次總決賽。
晚上,我在家里,一遍又一遍地唱歌,模仿視頻上歌手的動作。這首歌太美了,我一唱就忍不住跳舞。
第三天中午回到學(xué)校,是初賽。到了之后,我自信而成功地拿起了話筒。節(jié)奏過后,我開始唱歌。過了一會,老師停了歌:“好,下一個人!蔽曳畔铝寺犕。
在回班的路上,另一個同學(xué)對我說:“你這次一定過了。我看見一個法官和你一起唱歌!蔽覜_她笑笑,沒說什么。
過了幾天結(jié)果出來了,我沒有。我很難過。
回家后,我把這件事告訴了媽媽。它說:“沒關(guān)系。下次繼續(xù)努力。失敗了也沒關(guān)系。重要的是你是不是認(rèn)真的。失敗是成功之母!
我點點頭。
這次失敗并沒有讓我氣餒,因為我知道“失敗是成功之母!
勵志演講稿10
領(lǐng)導(dǎo)和同事:
早上好,我記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一段話:生活給了我們一份偉大而無限崇高的禮物,那就是青春:充滿力量,充滿期待,充滿志愿,充滿求知奮斗的雄心,充滿希望和信心。的確,青春是人生最美好的季節(jié),是人生最鏗鏘的篇章,是摧毀一切的豪情,是旭日東升的力量,是青春的高昂斗志,是做第一的勇氣,是青春的高昂斗志。
十年的辛苦,磨出了一把劍,劍身寒光閃爍,卻沒有試其鋒芒。我們剛剛走出大學(xué)校門,帶著對未來事業(yè)的`無限憧憬,年輕人無與倫比的朝氣,對做第一的激情,對老師的無限熱愛,走進了北郊新落成的新校區(qū)。
漫步校園,看到整潔的教學(xué)樓、伊美樓和實驗樓;郁郁蔥蔥的友誼森林,校友森林,學(xué)生森林,朝氣蓬勃的學(xué)生不知疲倦,意氣風(fēng)發(fā)的老師兢兢業(yè)業(yè).身處北郊校園,面對北郊如此生機勃勃、沃土沃土的我們,如何能不喚起年輕教師心中身為北郊的榮耀與自豪?工作中,同事團結(jié)協(xié)作,齊心協(xié)力,團結(jié)一心;生活中,朋友之間互相幫助,坦誠相待,自得其樂。
雄關(guān)散漫真的如鐵,現(xiàn)在卻從頭踏過。年輕的老師們,讓我們用自己的努力和拼搏,讓我們的青春在北郊二次創(chuàng)業(yè)中綻放光芒!
我的演講結(jié)束了,謝謝。
勵志演講稿11
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的題目是《十年辛苦曾記挑燈夜戰(zhàn),明朝亮劍定贏金榜題名》。
高三的學(xué)長學(xué)姐們,再過xx你們就將走入高考的戰(zhàn)場,回顧你們在簡中的點滴歲月,心中一定感慨萬千。曾經(jīng)的你們,臉上寫滿笑意跨進了簡中的大門,懷揣七彩的夢想,開始了充滿奮斗的征程。走過爛漫如花的高一,歡快如歌的高二,如今六月已來,你們即將迎來激情如火的高考。
或許,我們曾深夜苦讀,挑燈夜戰(zhàn),疲倦一次又一次爬上我們的眼皮,讓我們避之不及;或許,我們曾深感疲憊,被一次又一次的月考、聯(lián)考打擊得體無完膚;或許,我們曾在一道又有一道難題面前駐足,感到難以翻越的痛苦……高中三年走過的荊棘遍布、苦樂并存的漫漫長路,現(xiàn)在想來,心情難以平復(fù)。面對高考,我們一定也有過彷徨,擔(dān)心慘淡的'現(xiàn)實正在丈量著自己的平凡,擔(dān)心青春的腳步踩到的是夢想與現(xiàn)實之間的空隙。但請堅信:奮斗,可以創(chuàng)造奇跡;奮斗,可以讓青春無悔。相信沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山!高考這座大山,翻過去便是一片坦途!
高三的學(xué)長學(xué)姐們,高考在即,請允許我送上幾點真誠叮囑。
請放平心態(tài),笑對高考。高考是對我們意志品質(zhì)、多年所學(xué)、心理素質(zhì)的綜合考驗,請你們保持內(nèi)心平靜、心態(tài)放松踏上高考考場,即使難題當(dāng)?shù),也要想水漲船高,我難人亦難;又或者題目異常簡單,也應(yīng)該力戒心浮氣躁,想到我易人亦易。這樣,放平心態(tài),寵辱不驚,一定會有超水平的發(fā)揮。
請注意均衡飲食,合理作息。高考是一場智力與體力的硬仗,我們不僅要在學(xué)識上補足給養(yǎng),更要在這幾天的飲食和作息上做好充分的準(zhǔn)備。平時多吃新鮮蔬果,少吃辛辣刺激的食物,保證身體健康,注意合理安排作息時間,做到勞逸結(jié)合,沉著應(yīng)考。
十年辛苦不尋常,一朝綻放滿芬芳!高三的學(xué)長學(xué)姐們,六月滿目流光,因你們的辛勤學(xué)習(xí)增添一分光芒;盛夏姹紫嫣紅,因你們的從容應(yīng)考增添一份芬芳!祝愿你們金榜題名,蟾宮折桂!祝愿你們不負(fù)清風(fēng),奮力飛翔!
我的演講完畢,謝謝大家!
勵志演講稿12
金秋燦燦,歲月留痕。帶著夢想,我們虔誠的步入知識的殿堂,人生的搖籃--我們夢了許久并付出了淚水和辛勞--大學(xué).開學(xué)在即,我們歡迎新一代學(xué)子成功步入這個承載了你理想和未來的殿堂。
如果說高中是你增長知識,走向成熟,圓夢大學(xué)的圣土;那么就可以說大學(xué)是你豐富人生,放飛夢想,走向成功的搖籃。高中我們一路艱辛,每天都沒有忘記我們的大學(xué)夢,而為了這個簡單而又單純的夢,我們付出了我們的一切努力。特別是高三,可能有的人是日日挑燈夜戰(zhàn),從不顧及其他;有的可能是雞剛打鳴就起來苦戰(zhàn)望晨曦。辛勞是這一年的真實,這份真實是你人生的收獲--沉甸甸的而又富有意義的收獲,難得的收獲。
難忘金秋,收獲金秋。還記得六月的那些日日夜夜嗎?在那煎熬的日子里,是什么支撐著你,使你熬到收獲的?也許回答的簡單一點,那就是只為了那收獲--錄取通知書。而事實的答案是什么呢?是為了你的理想--一個更加長遠,更加值得你去付出的夢;一個未知的夢,不是嗎?秋是蒼老的,還記得那句“秋風(fēng)凋敝樹”嗎?它說明了什么樣的哲理?可能大家都明白的。但我要說的是春華秋實,我們的夢想不能因為這秋風(fēng)的蒼老而止步不前。我們在春的懷抱里沐浴成長,我們承載著春的夢想,我們不能因為秋風(fēng)而不去摘取那屬于我們的秋實,也不能因為秋風(fēng)而去放慢或停止載著夢的腳步!金秋是難忘的,我們因為辛勞和淚水而難忘;金秋是收獲的,我們因為夢想和付出而收獲;金秋留給我們的記憶太多太多,它是對流年的一種忘卻又是對收獲的一種嶄新的開始。我們現(xiàn)在駐在金秋的懷抱,命運在考驗我們何去何從!
開學(xué)了,拿著你滿意的收獲開始航程了。這以后的'這段航程是全新的人生航程,不同與你以前的那些航程,因為你寄予的太多太多,只要有一點的偏離,你就無法到達你的人生之岸。
高中是你到達人生之岸的一個港口,而不是終點。你在這港口所做的一切,只是為了到達目的地而加的一次油。這油是有限的,你必須掌握好航向,才能順利到達人生之岸!學(xué)習(xí)中的立志,就是所謂的航向。開學(xué)立志,對大學(xué)生活進行全面的規(guī)劃,還可以包括你那想象得幾乎完美的人生。大學(xué)要自立自主自強,絕對沒有那一個人會時常提醒你該怎樣怎樣的做或不做。主動權(quán)始終屬于你自己。有的同學(xué)可能在來大學(xué)之前,聽說大學(xué)如何如何的浪漫的事實,大家千萬不要以為這是美妙的事物。如果你聽見有人這樣說,那他(她)一定只是個平庸的人或說是一個大學(xué)不成功的人。要揚帆遠航,絕不是一件輕易就能做到的事。人生的理想或說信念,需要人們付出虔誠辛勞的努力,加不得半點的虛假;即使虛假能夠讓你獲得利益,那也一定只是暫時的。青春是多彩的,生活是美妙的,為了讓青春更加亮麗多彩我們決不能參假。青春是純潔的,我們應(yīng)該保持那份她原有的純潔,不是嗎?
理想讓我們走過了十年寒窗,理想讓我們起錨揚帆遠航。理想是成就我們的信使,社會是成就我們的平臺,青春有太多的激情活力我們來不及釋放卻匆匆掠過踏入社會。青春經(jīng)不起太多浪漫旋律的渲染,如果那樣我們的翅膀會因此而太沉重,飛不高,看不遠。青春從來都是美妙而奇特的,我們沒有必要去作刻意的絢爛。
志存高遠,才能翱翔天宇。人生也是一樣,有高遠志向的人,才能成就高遠,讓人望而嘆服!同學(xué)們,振奮起來吧!為了心中的夢想,為了那起錨的航程,何須那些莫名的所謂浪漫。
實現(xiàn)理想,實現(xiàn)人生的真正價值才是我們來到這美妙殿堂的真正目的。
同學(xué)們,開學(xué)立好志,揚帆征遠航吧!
勵志演講稿13
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
青春一路向北,向北,任性的怎樣也不肯停下來。路上,留下期望或是傷口。
總是要等到桃花開了才相信春天來了,總是要在暑假開始后才確信已經(jīng)是夏天了,總是要等要樹葉落完才驀然發(fā)覺秋天到了,總是要在初雪之后才感嘆冬天竟來得這么快,而我們直到被玫瑰般的青春刺痛后才領(lǐng)悟,清楚已無聲無息的來了。
青春是四季中的春天,有著含苞待放的花蕾,總以為自我是成熟的,厭惡父母的嘮叨,開始喜歡躺在草地上羨慕藍天里自由飄蕩的云,始終以為自我是被禁錮,束縛的,殊不知,在這青春飛揚的季節(jié)里我們能夠隨心所欲做任何事。就這樣,我喜歡了偷偷坐在窗臺上,雨天里看著魚滴下落,激起水花,心里洋溢著別樣的幸福。黑夜,數(shù)著星星,不知不覺的開始哭泣了,這沒有原因的眼淚滑啊滑啊,我心里突然又會很開心。青春的心境難道比六月的雨更變幻莫測!
青春激蕩時,總以為自我懂得了人生,看透了世間,或許那都只是我們幼稚的心靈幻想的。對于飽經(jīng)風(fēng)霜的.爺爺奶奶來講,我們只是那剛露出尖尖角的荷花,真正的輝煌還沒有綻放,看到的一些對生命的理解也許只能明白其表意。我想這大概要等到一個人即將走完一生時才能深有體會吧!
當(dāng)我看著每一樣?xùn)|西我們都能想到好多,不知不覺我們開始喜歡注意父親的背影,母親的雙手,想逃出他們的視線,碰到傷害時,卻又哭著跑回來。不期望別人管的太多,有時候卻又很想有人在邊上照顧,關(guān)懷,可又盼不到那份溫暖。于是我們心里啊,有更多理不清的思緒了。總覺得朋友都還不夠知心,不愛與她們分享我的一切,有時候甚至厭惡與她們講話。連自我也不明白我們到底在想些什么呢。
我們啊,總像在孤獨的橋梁上尋找明天,卻忍不住一次次回首,溫習(xí)前言。此刻我明白了冬雪融化了我們就應(yīng)當(dāng)迎接春天;桃花凋零了就應(yīng)當(dāng)迎接夏天了;蓮子成熟了就應(yīng)當(dāng)迎接秋天了,麥穗金黃了應(yīng)當(dāng)又是一輪春夏秋冬。刀刀說,有時候等待是因為舍不得已經(jīng)付出的等待,而我365天每一天都有一個期盼,無盡的等待有一天果子成熟了我也長大。
時間不會停止,青春還是一路向北最終消失在看不見的遠方,我沒法讓它停下來,但我還有回憶,我會收藏好所有我走過的故事……
勵志演講稿14
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
金秋十二月,在這暖暖的陽光下,我們迎來了實驗二小的冬季運動會。我們的老師說過,運動是生命的組成,是成就未來事業(yè)的'基礎(chǔ),因此我們緊跟著時代的步伐,開展了校園吉尼斯活動。在一項項高潮迭起的活動中,師生熱情高漲,在吉尼斯里贏得了優(yōu)異的比賽成績,站上了光榮的主席臺。
在這里,我謹(jǐn)代表貴陽市第二實驗小學(xué)冬季運動會圓滿成功。
謝謝。
勵志演講稿15
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!我是來自高三文科——班———。
嚴(yán)冬已逝,新春邁著輕盈的步伐走來。在希望的春天陪同下,我們共聚于此,參加高考百日誓師大會,就是為了預(yù)備在今年如火的夏季,打一場漂亮的勝仗;就是為了在今年最金黃的秋季,收獲我們最甜美的夢想。在這個不同尋常的日子里,我謹(jǐn)代表高三全體文科學(xué)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以春天的問候與祝福,并向我們的恩師們發(fā)下高考的誓言。
敬愛的老師們,感謝您們?nèi)陙聿晦o勞苦、默默耕耘在教育的百花園里,培育著我們這些即將綻放的花朵。您們的恩情,我們銘刻于心,感恩于行。
三年,太短,讓我們無法透徹高中點滴;三年,太長,讓我們心生波瀾,只想激情一躍,盡早跨過高考!三年,足以讓我們鍛造出一雙銳利的眸子,指點江山,激揚文字;三年,足以讓我們領(lǐng)悟到奮斗的真諦;三年,足以讓我們的記憶留下眼淚與歡笑、失敗與成功。三年,能夠做的事情太多太多,而真正值得我們做的,就是迎戰(zhàn)20——年高考!
高考,是什么?我們從高一一路走來,經(jīng)歷和感受讓我們對高考有了一個深刻的認(rèn)識。那么,今天,請允許我們給高考一個完美的詮釋:高考是人生旅途中的一次考驗,高考是對平庸與怯懦的抗戰(zhàn),高考是走向輝煌的拼搏,高考是追求理想的奮斗,高考是我們自己對自己的超越,高考是青春生命的贊歌,高考更是一個老師與學(xué)生手手相牽、心心相連的戰(zhàn)場!
三年的時光,讓我們深刻明白,在您們的心中,有一個共同的夢想,那就是期待您們的每一位學(xué)子立足未來,學(xué)有所成,做一個對他人、對社會、對國家有用之人。那么,今天,我們將滿懷信心地告訴您們:我們將盡我們最大的'努力,成為國家的棟梁,實現(xiàn)您們的共同夢想!
現(xiàn)在,我謹(jǐn)代表高三全體文科學(xué)生向我們的恩師宣誓:
我們將以飽滿的激情,昂揚的斗志,牢固的知識,感恩的情懷,厚德、勵志、博學(xué)、卓越的信念,去奮戰(zhàn)高三,去拼搏高考!
我想對每一位即赴高考的高三同學(xué)說:
在這最后的——天里,“定局論”必須拋棄。我們正處在由量變到質(zhì)變,由漸變到突變的進程之中。現(xiàn)在的差距并不是明天的結(jié)果,而今日的汗水必將催開明朝鮮花。只要“對癥下藥”,找到薄弱環(huán)節(jié),不斷努力,——天可以改變很多!
“悲觀論”更沒有必要。與其將時間浪費在毫無益處的悲觀情緒之中,不如用我們最熱烈的青春去為理想而戰(zhàn),真正的青春絕不是畏懼不前,而應(yīng)是一種永恒的心態(tài)——積極進取。人生路上有開始就會有成功,而不繼續(xù)就會失敗。
汪國真曾說“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山!备呖荚诤艽蟪潭壬媳闶且粓雠c自己的較量,讓我們知道自己究竟能在逐夢之路上走多遠,在超越之峰上爬多高。這必定是一場艱難的征程。而我們永遠不能停下腳步。
傳說中有一種鳥是沒有腳的,它們只能永遠不停地飛,累了就睡在風(fēng)里,只有一次落地的時候,那便是精疲力竭死去的時候。同樣,現(xiàn)在我們便應(yīng)該拿出堅持到底的勇氣,拼盡全力飛過這——天的沖刺階段。要知道,世界上最遠的距離不是天上人間,也不是天涯海角,而是我們從頭到腳的長度。頭用來夢想,腳用來實踐。
此致
敬禮!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
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