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    勵(lì)志演講稿

    時(shí)間:2020-10-29 11:25:17 勵(lì)志演講 我要投稿

    有關(guān)勵(lì)志演講稿錦集5篇

      演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在日常生活和工作中,用到演講稿的地方越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的勵(lì)志演講稿5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關(guān)勵(lì)志演講稿錦集5篇

    勵(lì)志演講稿 篇1

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師,親愛的朋友們:

      下午好!

      為了今天的演講,為了“為青春領(lǐng)跑”這個(gè)題目,我特意穿了條紅色的短裙,因?yàn)檫@樣顯得年輕、充滿活力,好為青春領(lǐng)跑。其實(shí),我心里想的和嘴上說的還是不完全一樣的。我覺得,只要是我是一名老師,不管我是高是矮,是老是少,都應(yīng)該做學(xué)生思想的導(dǎo)航者,精神的風(fēng)向標(biāo),青春的領(lǐng)跑人! 當(dāng)然,有今天這個(gè)認(rèn)識(shí)是原因的。讀高中的時(shí)候,我在一所不錯(cuò)的學(xué)校就讀。那里有業(yè)務(wù)最好的老師,但高中三年,我過得特別郁悶。因?yàn)樵诶蠋熝劾,只有分(jǐn)?shù),沒有學(xué)生;感覺老師是那樣的高不可攀,遠(yuǎn)不可即。那時(shí),我就想,如果將來我能做老師,我一定不能那樣。

      后來,我真的做老師了。從走上工作崗位的是“我的責(zé)任”。

      回想這十七年來,我跟學(xué)生說得最多的也就是“這是我的責(zé)任”。我跟他們說“班里秩序不好,我有責(zé)任;學(xué)校風(fēng)氣不好,我有責(zé)任;國家不強(qiáng)盛,我有責(zé)任。如果我們每個(gè)人都能這樣想,哪有不優(yōu)秀的班級(jí)?哪有不團(tuán)結(jié)的集體?哪有不興盛的國家?”

      不把責(zé)任推出去,而是攬過來,這,就是我對(duì)學(xué)生思想引導(dǎo)的核心,道德教育的方向。

      為青春領(lǐng)跑,還要做學(xué)生精神的風(fēng)向標(biāo)。

      曾看過一篇文章,說的是一位厚寬仁慈的婦女,她千辛萬苦為一個(gè)小孩治好了腿病,可是這孩子最后卻進(jìn)了監(jiān)獄,判了死刑。這位善良的婦女悔恨地說:“我太急于讓他能跑了,而忘了告訴他奔跑的方向!笔前,奔跑的方面比能跑更重要。

      我們做老師的,都希望學(xué)生能成才,但教育不是萬能的!叭瞬,人才”,“人”在前,“才”在后,成人比成才更重要。我常跟學(xué)生說,無論將來你們做工、務(wù)農(nóng)、做官、做生意、做學(xué)問??歸根到底都是做人。正如陶行知先生說的“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”。十幾歲的學(xué)生遠(yuǎn)離父母,他的做人跟誰學(xué)?除了社會(huì)當(dāng)然就是老師。這個(gè)心得,讓我體會(huì)到了“一日為師,終身為父”的真正含義;讓我感受到了老師肩上千斤責(zé)任。做老師,僅有知識(shí)那是多么貧弱!因?yàn)椋瑸閹熣叩娜烁、品質(zhì)、胸懷正是學(xué)生成人過程中不可缺少的鈣質(zhì),所以,我總提醒孩子們:同情之心、善良之本、推己及人、助人為樂、環(huán)保意識(shí)??我告訴他們,我是如何節(jié)約用水的;是如何力爭(zhēng)少用一次性碗筷、紙杯的;又是如何力所能及給人以幫助的;我也常常在上課之前,把不太干凈的教室打掃,并要求孩子們撿起座位底下的紙片,告訴他們,做高素質(zhì)的公民,從撿起你腳下的廢紙開始??去年,有幾個(gè)學(xué)生來家里玩,他們說:“畢業(yè)幾年了,老師的那句‘錢是自己的,資源是大家’還記著,我們都習(xí)慣了用洗衣服的水擦地板,然后再?zèng)_廁所!边有一次,一個(gè)暑期打的學(xué)生來我家借宿,那天我剛好有事要出去,等晚上回來,冰箱里一片狼藉。沒有停電呀?大家猜猜,發(fā)生了什么事?是的。她竟說:“老師,我怕浪費(fèi)電,所以把冰箱的電源給拔了!

      朋友們,我真的就這樣一次又一次被我的學(xué)生感動(dòng),是他們讓我更加清楚了為青春領(lǐng)跑的深遠(yuǎn)意義,是他們,讓我奔跑在這條陽光路上,不愿停步。

      為青春領(lǐng)跑,更要教學(xué)生辨別青春的`顏色,走出青春的迷途。很多人都說,青春是美好的,年輕就是資本,我們的孩子也就這樣順理成章地接受了——多么美好呀!紅了櫻桃,綠了芭蕉,拔節(jié)著年輕的骨胳,鼓脹著無比的自信。然而,米蘭·昆德拉卻說:青春是一個(gè)可怕的東西。它是由穿著高筒靴和化妝服的孩子在上面踩踏的舞臺(tái)。是啊,天真充滿了幻想,激情孕蓄著不安,純潔摻雜了迷惘,稚嫩飽含著瘋狂。新潮的時(shí)裝,時(shí)髦的發(fā)型,電子游戲,不說別的,單說一個(gè)情感處理問題,就足可以讓老師把心操碎。

      老師,什么是愛情?我不明白我愛他什么,更不明白他又愛我什么。我說:你們愛的可能是愛情這兩個(gè)字!

      老師,愛情很美嗎?嗯!但學(xué)生時(shí)代的愛情之花開在心底,也許才是最美,因?yàn)橹挥羞@樣,它才永不凋謝,才夠你一輩子回味。

      老師,你最欣賞什么樣的愛情?在晚霞中兩頭白發(fā)變成金色的和諧,那是我心里最動(dòng)人的愛情圖畫。

      老師,你看上去感情很豐富,你一定談過很多次戀愛吧?

      老師,男孩子一定要長得很高大嗎?請(qǐng)問你的先生有多高?等等,等等。

      我把這些討論寫成文章,記得那篇《我和學(xué)生談“戀愛”》發(fā)表后,收到了很多陌生的來信,其中有封信,讓我一輩子都不能忘記。信中寫道:我是一個(gè)因?yàn)檎剳賽郾粚W(xué)校開除的女生;貋泶蟀肽炅耍脖桓赣H關(guān)了大半年。要是我早讀到你這篇文章,我就不會(huì)是那樣的了;要是我的班主任早讀到了,他也肯定不會(huì)那樣對(duì)我??我忘記不了那封信,淺藍(lán)色的信紙,端正的字跡上面是點(diǎn)點(diǎn)淚痕??她說她很喜歡唱歌,是班上的文娛委員,我不知她現(xiàn)在過得好不好,因?yàn)槟悄晁攀鶜q。哦,還有瀏陽的一位女生、深圳的兩位在工廠做事的女孩兒。感謝她們,正是和她們的交流讓我明白了:沒有交流,談不上真正的教育,更無法為青春領(lǐng)跑。

      剛好,前幾天我過了四十歲的生日,在盤點(diǎn)我人生的收獲時(shí),讓我欣喜不已的,不是發(fā)表的幾十篇教書育人論文,不是整箱的獲獎(jiǎng)證書,也不是被提名為全省高校優(yōu)秀心理輔導(dǎo)老師、全省首屆大學(xué)生政治思想工作十佳候選人、青年骨干教師訪問學(xué)者等等,而是學(xué)生在短信、在博客、在信件中對(duì)我的認(rèn)同、鼓勵(lì)和贊許;是和學(xué)生結(jié)下的一段段深厚的友誼。

      老師,如果將來我能取得一點(diǎn)成就的話,我最要感謝的人就是你。這是楊華說的;

      老師,三年來,我一直想擁抱你,你是我最親的老師。這是易朝暉說的。

      老師,雖然我們畢業(yè)了,但我們至少每個(gè)月都要來和你說一次話的,你可要給我們時(shí)間呀。這是落落和慧敏說的??

      正是這些真誠的話語,讓我有了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的心甘情愿;也讓我有了“三尺講臺(tái)萬丈空,桃花源里自耕農(nóng)”的知足與竊喜;更讓我有了“桃李報(bào)我山河麗,我付桃李一生情”的豪情滿懷。

      朋友們,我不是詩人,不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想來思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉來詠唱我有崗位。但作為一個(gè)熱愛教書的人,我有的,是最真誠的期盼:“如果我的生命有一百次,而且每一次都可以自由地選擇職業(yè),那么,我將一百次選擇教書。因?yàn),我愛教書,我愛學(xué)生,我愿意和孩子們一起,為青春領(lǐng)跑!謝謝!

    勵(lì)志演講稿 篇2

      進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)三個(gè)月了,回首這三個(gè)月,

      你或許跟我一樣:也曾滿懷激情,去面試自己喜歡的社團(tuán),但結(jié)果總是被別人捷足先登:

      你或許跟我一樣:也曾不厭其煩的作各種兼職工作去掙錢自立,但結(jié)果確連中介費(fèi)也沒掙出來:

      你或許跟我一樣:充滿自信的參加各種比賽,但結(jié)果確總與獲獎(jiǎng)無緣…

      于是,你的夢(mèng)想在小小的挫折中破碎,你的斗志在貪睡松散中被瓦解,你的豪言壯語在qq短信中被淹沒。

      這不是危言聳聽,更不是無稽之談,每所大學(xué),都有那么一部分人在重復(fù)著這樣一個(gè)夢(mèng)想被破滅的過程。

      開學(xué)第一周,你也曾早早的去教室,坐在第一排去認(rèn)真地聽課,可三個(gè)月后的今天,你的身影確定格在了最后一排的墻角;

      開學(xué)第一周,你也曾婉言拒絕了舍友遞給你的香煙,可三個(gè)月后的今天,卻是你主動(dòng)幫舍友把香煙點(diǎn)燃;

      開學(xué)第一周,你也曾省吃儉用為家庭減輕負(fù)擔(dān),可三個(gè)月后的今天,你卻是酒如性,請(qǐng)客成風(fēng)。

      只有短短的三個(gè)月,你為何會(huì)有如此大的改變,你曾為之奮斗的大學(xué),為何變得如此的偏僻與荒涼;曾向往的大學(xué)生活,為何變得如此的空虛與無聊;

      我想那是因?yàn),你沒有一個(gè)明確的方向;你沒有為自己的大學(xué)生活制定一個(gè)明確的目標(biāo);你沒有為你的人生做出一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃。

      要知道成功的花兒只為有準(zhǔn)備的人而開放,所以,凡是想要有所所作為的人;凡是想要充實(shí)的度過自己大學(xué)生活的人;凡是想要基材的度過自己人生之路的人,請(qǐng)您靜下心來,用一天,一個(gè)禮拜,甚至一個(gè)月,為自己的大學(xué),為自己的人生,認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)的做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃,按著自己的規(guī)劃去努力,去奮斗,去拼搏!不要抱怨學(xué)校不好,不要抱怨專業(yè)不熱門兒,更不要抱怨導(dǎo)員不負(fù)責(zé)任。

      學(xué)校雖有強(qiáng)弱之分,學(xué)生卻沒有好壞之分。再好的學(xué)校也有龍有蟲,再次的學(xué)校也有多才多藝,德智雙全之人。

      在大學(xué)不可有鶴立雞群之感,更不可有雞立鶴群之感。要相信自己,你若是龍,這便是龍?zhí)。你若是鳳,這便是鳳巢!塞外的長空為你敞開,是雄鷹就該盡情的展翅,搏擊長空,縱情的翱翔!

    勵(lì)志演講稿 篇3

    尊敬領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們好:

      面對(duì)XX年,希望大家更加進(jìn)步,希望大家更加健康,希望大家更加熱愛生命,更希望大家活出人生的燦爛來。

      又一年匆匆忙忙地快要結(jié)束了,匆忙得來不及數(shù)一下我們的腳步,匆忙得來不及聽一下我們的足音。我們開始檢點(diǎn)自己的日子,發(fā)現(xiàn)歲月如流水一樣偷偷滑過,我們拼命想抓住點(diǎn)什么,卻了無痕跡。就像一片白云從空中飄過,就像一片樹葉在秋天落下,XX年的日子就這樣從我們身邊溜走了。

      世界上最公平的就是日子,在一年內(nèi),沒有誰的日子會(huì)比誰的多,大家都擁有365個(gè)日日夜夜。但365個(gè)日日夜夜給每一個(gè)人帶來的是不同的收獲和感受,不是因?yàn)槿兆硬煌,而是因(yàn)槿说牟煌?/p>

      對(duì)于生命,每個(gè)人都有自己不同的計(jì)算方式。有的人以一年掙了多少錢來衡量自己的價(jià)值,有的人以一年交了多少朋友來衡量自己的價(jià)值,有的人以一年讀了多少書來衡量自己的價(jià)值,有的人以一年旅游多少地方來衡量自己的價(jià)值。但有一點(diǎn)是相同的,每一個(gè)人都想使自己的日子過得更加合算、更加有價(jià)值。

      清點(diǎn)一下自己的日子,也許對(duì)我們未來的歲月會(huì)有好處。讓我們一起來算一算,在XX年,我們多少次抬頭看過藍(lán)天白云,多少次注視過月亮的陰晴圓缺,多少次在黑夜里數(shù)過天上的星星,多少次聽過雨聲風(fēng)聲落在屋頂?shù)穆曇,如果沒有,美麗的大自然對(duì)于你是不存在的。

      讓我們?cè)賮硭阋凰悖赬X年,你有沒有讀過讓自己感動(dòng)的故事,有沒有朗誦過讓自己流淚的詩歌,有沒有學(xué)會(huì)動(dòng)人的歌曲哪怕只對(duì)自己唱,有沒有寫過真情的文章哪怕只讓自己欣賞,如果沒有,深刻的人類情感對(duì)于你是不存在的。

      我們還要繼續(xù)算下去,在XX年,你有沒有認(rèn)真讀過一本書使你終生受益,有沒有認(rèn)真做過一件事做得盡善盡美,有沒有認(rèn)識(shí)一個(gè)良師益友成為你的榜樣,有沒有面對(duì)困難或失敗挺立起哪怕一次脊梁,如果沒有,生命的成長對(duì)于你來說是不存在的。

      也許我們能夠?yàn)樽约赫业浇杩,我們的工作太忙了,我們的?yīng)酬太多了,我們的處境太難了,我們的住處太吵了。但每個(gè)人的生命只有一次,生命不允許你找借口,它不會(huì)因?yàn)槟阌薪杩谧屇阍倩钜淮。我們要回答的問題是:生命只有一次機(jī)會(huì),我們能夠活得更好嗎?

      我的演講完畢,謝謝大家。

    勵(lì)志演講稿 篇4

      大家好:

      失望是什么?我們是否逃避了就沒有了失望?希望是什么,難道就那樣遙遠(yuǎn)?擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏,春天再次開啟四季的輪回之門;擺脫蛹中的最后一次掙扎,終于破繭為蝶;同樣,擺脫失望的最后一秒,我們就會(huì)迎來下一次希望!人們習(xí)慣賦予春天溫柔的性格,殊不知,他經(jīng)過了夏、秋、冬的蛻變;人們也習(xí)慣于觀看蝴蝶的翩翩起舞,殊不知他經(jīng)過了多次掙扎!他們美好的希望不是憑空產(chǎn)生的,而是付出了垂死的漫長掙扎!事物的聯(lián)系是普遍存在的,因此說失望無處不在,希望隨后就到來!生活不是呆板的平面畫,而是立體的雕塑;不是平靜的海底,而是波光粼粼的湖面。因此說希望總與失望長伴,它們是雙胞胎,他們是人與影子,從不分離。這就是規(guī)律,是不可違背的客觀規(guī)律!失望時(shí),愚昧的人會(huì)感傷和嘆息;而明智的人會(huì)向上攀登。矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的,遵循規(guī)律的人獲得成功,不理它的人宣告又一次沮喪!

      失望并不可怕,怕的是不會(huì)運(yùn)用失望。失望并不可怕,怕的是違反矛盾的特性;失敗并不可怕,怕的是等到了倒數(shù)第二秒而放棄了最后!我們的意識(shí)要有超前性,黎明前的黑暗是給我們更好的期望,我們不可能到了黎明就不迎接明天!

      年輕人在希望中生活,為什么不呢?人生長河,哪個(gè)人是一帆風(fēng)順?有幾個(gè)人又是平步青云?青春之因此美好,是由于希望是你的錦繡,是你燦爛的前程,挺過了這一秒,迎接你的,也許是另一番天地!我們要有良好的意志,正確的意識(shí)具有能動(dòng)作用!凡是行百里者,必須經(jīng)過九十步!

      希望在前,我們能不斷向前。這一秒不要失望,我們下一秒就有希望!

      是的!在人生中有許多的事情讓人欲哭,甚至欲絕望!比如,被人誤解,友誼破裂……這些事情我們別無選擇地承受!我們哭,我們傷心,那么之后呢?之后是否就把陽光和歡樂拒之門外?他人誤會(huì)你了,你難道連自己也不相信?朋友離開你,你難道連自己也遺棄?經(jīng)歷風(fēng)雨后就有許多怡人的風(fēng)景!是的!生活有時(shí)捉弄人,就像大人逗小孩一樣,搶走孩子手中的糖塊,孩子哭了,大人覺得可笑。其事實(shí)上,上帝并不像大人捉弄孩子,它對(duì)每個(gè)人都是公平的,他留給了你失望,在前面的不遠(yuǎn)處一定就留了希望!堅(jiān)持下去吧!撥開重霧吧!這一秒不失望,下一秒就有希望!

      我們渴望成功,渴望著像蓋茨、戴爾一樣富有!“一將功成萬骨枯”,在現(xiàn)實(shí)世界里,蓋茨、戴爾這樣的幸運(yùn)兒有幾人?20世紀(jì)最偉大的勵(lì)志成功大師拿破侖·希爾深信:“失敗”是大自然的對(duì)人類的嚴(yán)格考驗(yàn),它借此燒掉人們心中的殘?jiān),使人類這塊“金屬”因此而變得更加純凈。他忠告道:“命運(yùn)之輪在不斷地旋轉(zhuǎn),如果它今天帶給我們的是悲哀,明天它將為我們帶來喜悅”。既然這樣,我們還有什么理由失望?

      愛迪生發(fā)明電燈泡,前后實(shí)驗(yàn)千余次;曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》先后十余年!勾踐嘗膽復(fù)國!沒有堅(jiān)定的意志,如何有希望?生活中不如意,我們可以哭,但不可以失望!“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,我們誰也不知道今后會(huì)發(fā)生什么?但是有一點(diǎn)可以肯定,希望是有的!上帝既然不吝嗇給你挑戰(zhàn),也一定不吝嗇給你希望!

      失望是什么?是希望前的曙光!希望是什么?是失望的產(chǎn)兒!生活就是有希望與失望結(jié)合的彩練!朋友!當(dāng)你沮喪時(shí),還有什么理由不勇往直前?一次次的失敗,就像黑夜里的明燈,指引你到達(dá)成功的彼岸!讓我們笑對(duì)失望,由于有希望在等待!

    勵(lì)志演講稿 篇5

      聚寶小學(xué)今天再一次舉行隆重的升國旗儀式。嚴(yán)寒的冬季中,光輝燦爛的20xx年將要過去,充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年即將來臨。

      20xx年即將過去,20xx年將要到來,雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。

      20xx年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。20xx年,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

      走進(jìn)新年,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

      陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng),這歌聲是我們對(duì)偉大祖國的深情祝福,舞姿優(yōu)美,這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。

      踏著青春的節(jié)拍,我們向新年走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著少年的風(fēng)采,我們向明天走來。

      在這里,“好好學(xué)習(xí),天天向上”為我們指明了努力的方向,催人上進(jìn),振奮人心;在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子;在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望;

      展望即將迎來的一年,更好的成績等著我們?nèi)?chuàng)造,更大的困難等著我們?nèi)フ鞣,一?xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。

      新年新氣象,在新的一年即將到來之際預(yù)祝大家:新年快樂,萬事如意,心想事成!明天會(huì)更好!!

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