- 勵志演講稿 推薦度：
- 青春勵志演講稿 推薦度：
- 勵志演講稿 推薦度：
- 勵志演講稿素材 推薦度：
- 勵志演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】勵志演講稿匯總4篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿的使用越來越廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的勵志演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勵志演講稿 篇1
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《理想點亮人生》。
理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。是理想，召喚著你，讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷前進(jìn)；是理想，指引著你，讓你獲取成功，走向輝煌。有理想，你才有了前進(jìn)的動力。
如果說社會是大海，人生是小舟，那么理想就是引航的燈塔和推進(jìn)的風(fēng)帆。沒有科學(xué)理想的人生，就像是失去了方向和動力的小船，會在生活的波浪中隨處漂泊，甚至?xí)翛]于急流之中，觸礁于險灘之上。理想是指引人生的奮斗目標(biāo)。人生是一個在實踐中奮斗的過程。要使生命富有意義，就必須在有意義的奮斗目標(biāo)的指引下，沿著正確的人生道路前進(jìn)。理想是人生前進(jìn)的動力，理想信念是激勵人們想著既定目標(biāo)奮斗前進(jìn)的動力，是人生力量的源泉。一個人有了堅定的理想，就會以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)、創(chuàng)造奇跡。
當(dāng)然，理想并不是用幻想的畫筆，在未來生活畫布上任意抹畫著的美妙圖景，理想總是以具體的生活本相出現(xiàn)，觸及人們生活道路上的實際問題，融鑄在人們具體的現(xiàn)實生活中，它是人們一代一代對現(xiàn)實生活思考而得到的積極結(jié)果。俄國文學(xué)泰斗列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活�！笔前。绻チ死硐�，生活就沒有了色彩；沒有了理想，生命之花就會凋零。沒有理想的生活，就像一潭死水。沒有歡樂；失去理想的青少年，恰似失去了舵的航船，只能在生活的大海上漂泊，永遠(yuǎn)達(dá)不到光輝的彼岸。真正偉大的人生，是以崇高的理想確立起點；真正生命的春天，是隨著理想種子的播下而來臨的！
同學(xué)們，讓我們行著理想的船，向未來沖刺，向明天進(jìn)軍，讓理想點亮人生！
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！今天我要講的題目是付出與回報。
付出真的會有回報嗎？也許很多人都會質(zhì)疑這個問題，“好人怎么就沒有好報”也是我們時�？梢月牭降谋瘎⌒允录脑u論。不過，這個答案是肯定的——付出是會有回報的，只是有些回報是可以立即顯現(xiàn)的，而有些則要隱藏一會兒。在對愛的研究結(jié)果顯示，付出能對人體健康提供全面的保護(hù)，對心臟疾病的抗病力竟然是阿司匹林的兩倍。如果付出不是免費的，制藥廠肯定會大肆宣傳這一發(fā)現(xiàn)，然后推出一種新藥，叫做“付出靈”而不是“百憂解”。付出可以讓人獲得長壽，減輕疾病的痛苦，緩解焦慮提供安慰，也許前兩者大家難以體會到，但是緩解焦慮提供安慰這點日常生活中卻是很容易感知的。
既然付出有這樣不錯的回報，那么我們有哪些方法來進(jìn)行付出呢？通常大家認(rèn)為付出就是犧牲自己，幫助他人。其實付出并不一定意味著犧牲自我，對他人的幫助也有很多方面。付出有十種方法，分別為：贊美、傳承、勇氣、幽默、尊重、同情、忠誠、傾聽和創(chuàng)造。先來說說第一種付出的方法——贊美吧。你不會知道你的贊美對他人是多么大的鼓舞。贊美是一種純粹的快樂，它看得見摸得著，生日聚會、感恩卡片、團(tuán)隊勝利的歡呼都是贊美的形式。在我們的課堂上，我們被要求在每個同學(xué)的演講后說“你真棒”，也許一開始我們都覺得這句話很奇怪，而禮貌性的鼓掌更為自然，但是不可否認(rèn)的是，這句話是比鼓掌更為明確的贊美方式。對于家人，朋友，情侶，工作團(tuán)隊甚至是陌生人，不要吝惜你的贊美吧！這種付出是如此簡單又能讓雙方都獲益，何樂而不為呢？
另外要說的一種付出的方式是尊重。尊重在英文中是respect，它的字根是拉丁文respectare，意思是再看一次，這是本質(zhì)上的一種美好意象。它需要我們再看一遍，超越第一印象以及不由自主的偏見。為了了解另一個人的生命旅程和觀點，我們需要回望凝視。有個故事是這樣的，一個婦女來到急診室說她有劇烈的頭痛，但卻沒有任何神經(jīng)方面的疾病。在場的醫(yī)生都說她是個瘋子，決定把她轉(zhuǎn)到精神科。可是幾個小時后，她就死了，大家這才發(fā)現(xiàn)她患了腦瘤。大家很自責(zé)，可是我們需要知道的是這個事件最大遺憾不是她的腦瘤，因為腦瘤最終會要她的命，醫(yī)生們最大的過失是把她當(dāng)成了瘋子，沒有人重新觀察她的問題，她死的時候，沒有人對她表現(xiàn)出任何的關(guān)懷和尊重。沒有得到尊重給那個患者帶來了孤獨的死亡，沒有付出尊重給醫(yī)生們帶來的更是一生的自責(zé)內(nèi)疚。
由于時間關(guān)系，十種付出的方法我不能一一闡述，但在每節(jié)課的`最后，我們都會說“感謝大家的全情投入”，大家的全情投入中，自然就蘊含了種種付出了，那么，付出帶來的回報，大家隱隱約約也能感受到的吧。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇3
【人才法則一】世上3％的人有強(qiáng)烈的成功動機(jī)
在這個世界上，成功者的比例大概占3％，一般人占了97％。到底為什么有人會成功、成為這3％的人，有人會一輩子成為普通人，他成為97％？這兩者的差別到底是在什么地方呢？
在過去17年當(dāng)中，我拜訪了一百位世界第一名，他們從奧運金牌、世界首富、暢銷書作者，到國家的元首、總理等等。從他們身上，我發(fā)現(xiàn)這3％的人，或者甚至0.001％的人，他們跟一般人最大的差別有三點。
這三點，第一點是：3％的這些人之所以會成功是因為他們有強(qiáng)烈的動機(jī)。什么叫做強(qiáng)烈的動機(jī)呢？強(qiáng)烈的動機(jī)就是擁有充分足夠的理由。
【人才法則二】要成功就要跟成功者在一起
在四年前，有一個學(xué)生，叫做杰克，他上我的超級成功學(xué)課程，上完三天之后，他就非常興奮，他說：“老師，我立志要當(dāng)成一個世界級的人物！”
我說：“你要成為什么項目的世界級人物？”他說：“我準(zhǔn)備參加奧林匹克比賽！”那我說：“你有沒有曾經(jīng)做過一些體能的訓(xùn)練？”他說沒有。我說：“你準(zhǔn)備參加什么項目？”他說：“老師我要參加奧林匹克的馬拉松比賽！”我說：“你今年多少歲呀？”他說：“老師，我今年三十歲�！�
就我所知道的奧運選手大概從五六歲開始練習(xí)，他們二十歲左右就已經(jīng)成奧運金牌（獲得者），然而你今年已經(jīng)三十歲了，你從來沒有訓(xùn)練過�。▌钪久裕┪艺f：“你有沒有跑過馬拉松？”他說：“老師，沒有，但我感覺應(yīng)該很有趣。”
我就笑了一下，我說：“杰克啊，世界上有很多事都有可能，但有一件事情不太可能，就是你個人不太可能參加這個馬拉松奧運�！彼f：“老師，你不是告訴我們凡事不要自我設(shè)限嗎？你不是說凡事都有可能嗎？”
我說：“你腦袋要想清楚，你已經(jīng)三十歲了，等你要參加奧林匹克比賽，你可能已經(jīng)三十四歲，我還沒有見過三十四歲的人參加馬拉松奧運成為比賽選手！”
他說：“老師，你不是說你是亞洲成功學(xué)權(quán)威嗎？我想你一定可以教我如何成為奧運冠軍�！蔽艺f：“我個人沒有參加過奧運比賽，我也沒有跑過馬拉松，我個人能力有限，請你另請高明�！彼f：“老師，你一定要幫助我！”
我看這個人這么渴望成功，就給他一個意見，我說：“杰克啊，要成功，就要跟成功者在一起。在這個世界上，有兩種人可以幫助你參加奧林匹克比賽，第一個，就是奧運馬拉松冠軍的本身，因為他本身做到過；第二個，是奧運馬拉松選手的教練，他可能可以給你一些意見。”
【人才法則三】成功者凡事主動出擊
所以，后來隔了半個月他回來，他說：“報告老師，好消息！我找到奧運金牌選手，他住在非洲。”我說：“哇，杰克啊，那你就去非洲找他吧！”他立刻跟我講，他說：“老師，但是我不認(rèn)識他。”
我說成功者凡事要主動出擊。他說：“老師，但是我沒有錢�！蔽艺f：“我贊助你�！彼f：“老師可是他為什么要教我跑馬拉松？”我說：“成功者樂于助人�！彼f：“老師可是我不會講英文、也不會講非洲土話。”我說：“想方法找翻譯。”他說：“可是老師……”
【人才法則四】要成功就不要有借口 要借口就難以成功
我說：“杰克！你這個人借口太多啦。成功與借口永遠(yuǎn)不會住在同一個屋檐下，選擇成功就不能有借口，選擇借口的人他肯定是不會成功！”我說，“你只要半年之內(nèi)，沒有跟奧運冠軍一起練習(xí)，我沒有看到你跟他的合影或是錄像的訓(xùn)練，我就不承認(rèn)你是我的學(xué)生。因為你這個人，只會說話，不會采取行動�！�
結(jié)果后來，他就出去開始練習(xí)跑步。
勵志演講稿 篇4
最近，李嘉誠因為急性膽囊炎，進(jìn)行了手術(shù)，現(xiàn)已完全康復(fù)，依然積極向前。他對學(xué)子表示，在醫(yī)院期間，他靜靜思考：世界改變的步伐不斷加快，雖然過往經(jīng)驗是人生無價之寶，但傳統(tǒng)應(yīng)對困難與挑戰(zhàn)的智慧和觀點，今天是否依然適用?古書古語，勸人苦心志、勞筋骨、堅毅奮斗，這些勵志的話語，是否足夠提升我們的韌力?
如何迎戰(zhàn)改變，是世界上每一個人要思考的問題。
很多道理，說者容易，聽者難。李嘉誠接著表示，血肉之軀，在人生中波濤翻滾，個中的滋味，誰能體會?誰愿意替代嘗嘗嗎?你是否關(guān)心社會上的困難境況?你懂得體諒無助無奈者的嘆息嗎?或者
你是那些曲盡心思，有萬萬千千借口的人，只會說：“不公義與不公平是人生必然之理”或“對不起，我不能施以援手。
何為富?何為貧?李嘉誠表示自己也是受害者。
李嘉誠表示，“也許，我們這一代，面對最大的挑戰(zhàn)，是社會不平等的惡化。解決此問題的方案，將主導(dǎo)社會未來的改變。需要每個人和政府，積極、主動地克服這挑戰(zhàn)。每人有不同的能力和道德標(biāo)準(zhǔn)，惻隱足以為仁，但仁不止于惻隱。有能力的人，要主動積極，推進(jìn)社會的幸福、改善和進(jìn)步，這是我們的任務(wù)。不僅是對社會的投資，幫助和激勵別人同時能豐盛自己的人生”。
“政府要鼓舞民志，要在發(fā)展企業(yè)精神、創(chuàng)造機(jī)會的大前提下，制定和推行明智知遠(yuǎn)兼正當(dāng)有效的政策。政府要鼓舞民智，要投放更多的資源，在教育范疇推動更大的改革。教育是防范社會出現(xiàn)持續(xù)不公平現(xiàn)象的可靠衛(wèi)士。今天在逆境中奮斗的人，不要讓內(nèi)心的憤怒燃燒，而影響你解決問題的能力�！�
李嘉誠表示，非常感激在醫(yī)院期間醫(yī)生與護(hù)士們對他的專業(yè)與悉心照顧，手術(shù)的傷口沒有任何痛楚，凄楚的是心上的回憶。李嘉誠強(qiáng)調(diào)，他手指頭上有一個疤痕，這疤痕是他14歲的時候，憤怒的印記。
李嘉誠：我手指頭上有一個疤痕，這是我14歲的憤怒印記
“那年，一個寒風(fēng)透骨的冬天下午，我單獨在舞臺外，忙了一整天，要把堆得高高的皮帶切割，為明天生產(chǎn)工序作好準(zhǔn)備。從窗框中，看見高層他們，坐在暖暖的室內(nèi)，悠閑地品茗。我默然感到很孤獨、很怨憤，我錯手割傷自己，深可見骨，我還記得血從傷口由紅變黑，當(dāng)時心中只有一個念頭——自己一定不再成為那可憐的人�！�
“我知道，只有怨憤而欠缺思維，只會令你更軟弱、更惶恐，使你付出更大的代價和承受更大痛苦。我要把憤怒轉(zhuǎn)為對自己更高的要求，和更專注解決問題的動力。只有能面對現(xiàn)實的人才可征服現(xiàn)實，只有更加勤奮，更具觀察力和韌力的人，才可改變困境，創(chuàng)造機(jī)會和締造希望�！�
我的一生充滿了競爭與挑戰(zhàn)，歷程很不容易
"各位同學(xué)，在過去數(shù)十年，別人給我的昵稱是“華人首富”，這是一個很復(fù)雜的滋味。我的一生充滿了競爭與挑戰(zhàn)，歷程是好不容易的。常常要有智慧、要有遠(yuǎn)見、要有創(chuàng)新，怎不令人身心勞累，四方風(fēng)風(fēng)雨雨中，我還是不斷在學(xué)習(xí)笑對人生，作為一個人、一個愛自己民族的中國人、一個企業(yè)家，我不斷在各種責(zé)任矛盾中，盡了一切所能服務(wù)社會。"
在畢業(yè)典禮上，李嘉誠為各位即將畢業(yè)的同學(xué)送上了真摯的祝福。他表示，同學(xué)們都具備卓越的專業(yè)知識與才干，迎接人生的各種挑戰(zhàn)，他們的前途成就比他更光明，希望同學(xué)們能為社會締造更好的明天。他還強(qiáng)調(diào)，同學(xué)們一生要謹(jǐn)守正知、正行、正念，路漫漫其修遠(yuǎn)，他們對社會永遠(yuǎn)的關(guān)懷和參與的這一份堅持，就是解決社會不公平問題的最實際方案。今天的同學(xué)以汕大為榮，明天汕大將會以同學(xué)們?yōu)闃s。
謝謝大家。
【【精選】勵志演講稿匯總4篇】相關(guān)文章：
精選勵志演講稿匯總五篇03-16
【精選】勵志的演講稿匯總10篇04-18
【精選】勵志演講稿模板匯總9篇01-19
精選青春勵志演講稿匯總九篇03-17
精選勵志故事演講稿匯總五篇03-02
【精選】勵志的演講稿匯總7篇03-15
精選高三勵志演講稿匯總六篇06-05
精選高三勵志演講稿匯總5篇06-04
勵志演講稿匯總四篇05-30