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【精華】勵志演講稿模板匯編八篇
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在當今社會生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的勵志演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。
勵志演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導,評委老師:
大家好!今年我演講的題目是《三只悲情兔,一記警世鐘》。
第一只小兔在兩三千年前的春秋戰(zhàn)國時期跳躍,在宋國的一塊農(nóng)田里,它快樂的腳步突然在一塊裸露的樹根前驟然而止,它撞在樹根上折頸而死。那一天,這只小兔成了一位農(nóng)人的美餐,而也是從那一天起,農(nóng)人舍田歇鋤,守著一株光禿禿的樹根等著下一只折頸而亡的小兔,一等就是兩三千年,至今除了守株待兔笑柄,他什么也沒有等到。一首歌里唱過,沒有人能隨隨便便成功,守株待兔的典故告訴我們,若要成功就必須有只爭朝夕的行動。
第二只時常在我腦海中出現(xiàn)的小兔子要可愛得多,名氣也要大得多。它是一名長跑健將,它從美麗的童話故事里走出。一天,一只小烏龜經(jīng)過層層海選,終于站在了這只長跑兔對面的挑戰(zhàn)者位置上,一場別開生面的對決一觸即發(fā)。比賽開始,小白兔一起跑便遙遙領(lǐng)先,長長的賽道上它看不到了小烏龜?shù)纳碛啊S谑情L跑兔先觀沿途風景,再聽四周掌聲,看慣聽膩了,竟然在半道上美美地大睡起來。夢境虛無縹緲,現(xiàn)實無法脫逃。長跑兔夢醒之時,小烏龜早已步入“夢想兔國”的舞臺,獲得年度冠軍的榮耀。龜兔競走中悲情小兔的經(jīng)歷告訴我們,沒有堅持到底的韌勁兒,任何優(yōu)勢與天才都只是徒勞。
同折頸而亡與賽跑失利的前兩只小兔相比,我腦海當中的第三只小兔理想要遠大得多。這只小兔為了對付經(jīng)常前來騷擾甚至常常危及自己生命的獵人,與一只狐貍結(jié)成了同盟,一起對付獵人。然而事有不期,一天,一群獵人突然前來,一箭就射死了小兔。小兔死后,狐貍比孟姜女哭得都痛。有個長者經(jīng)過,見一只狐貍抱著一只死兔嚎淘大哭就問原因。狐貍邊哭邊說:“我的同盟被獵人射死,他今日的死亡,意味著我明天的死亡!迸笥褌儯高^兔死狐悲這個成語,我們不應(yīng)僅僅回味狐貍哭聲之中的遺恨,更要懂得團結(jié)協(xié)作的重要。在社會分工日益精細的今天,團隊不是萬能的,但沒有團隊的協(xié)作意識肯定是是萬萬不能的。
朋友們,我們是新世紀的青年。有人說我們90后缺少夢想,其實我們?nèi)鄙俚牟皇菈粝,真正缺少的是為夢想而全力以赴的行動、堅持到底的韌勁兒還有淡化自我強化團體的協(xié)作意識。而透過守株待兔、龜兔競走與兔死狐悲這三則成語,我們不是正好獲得了行動、韌勁兒與協(xié)作意識這三種啟發(fā)嗎?
三只悲情小兔,三味深思良藥;三則成語故事,一記響亮警鐘。讓我們牢記這三則教訓,用行動、韌勁兒、協(xié)作這三駕馬車,擎起我們內(nèi)心激蕩已久的夢想。三駕馬車起處,夢想必定成真!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
勵志演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
話說:“臺上一分鐘,臺下十年功!比绻粋人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。
每一個人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習,一生為科學事業(yè)做出了巨大貢獻,但是如果他沒有從小的勤奮努力學習,他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。
學習的關(guān)鍵在于“肯學”和“敢學”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險,經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準確地測定了它的原子量,證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學”、“敢學”。
有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”,像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的,他們是天才、神童,不是天生的,而是來自勤奮的學習。勤奮學習是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學家研究,人是智力是有差別的,但是僅僅是差一點點而已。所以說,“天才”、“神童”是靠人們勤奮學習而成為的。
才能來自勤奮學習,牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類,也作了巨大的貢獻。如李時珍的著作《本草綱目》,他走訪了許多地方,經(jīng)過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說過“我所收獲的,是我種下的!泵總人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。才能來自勤奮。我們一定要努力學習。
勵志演講稿 篇3
親愛的老師、同學們:
你們好!
今天,我們班迎來了第五次中隊委改選,我競選的職位是學習委員。
從入學起,我就以認真負責的學習、工作態(tài)度和作風博得了老師的喜愛,所以,我也一直擔任著學習委員的工作。我成績優(yōu)秀,樂于助人,不自私,不擺干部架子。我能很快的和同學打成一片,融入到“老百姓”的生活中去,讓同學們盡量傾訴出自己的煩惱,遇到一些重要的事,我也會立刻向老師匯報。同學如果需要我?guī)兔,我一定會盡力而為。因為我知道,我的職責不僅僅是要把班上的學習成績提升上去,而且還要讓同學們感到班集體中的溫暖;因為我知道,班干部的職責是服務(wù)、造福于同學。我有信心有能力承擔好學習委員的職責,讓老師同學對我滿意。
如果我落選了,我也不會灰心,因為我知道,一定是我某些地方做得不夠好,我會努力改正,爭取在下次改選中獲得學習委員的光榮稱號。
現(xiàn)在我已經(jīng)成長為一名五年級的小學生了,相信因為前面四年的鍛煉,讓我已有足夠的能力與經(jīng)驗擔任這項工作。如果我當選了,我會履行我的承諾,成為老師、同學都喜愛的出色的學習委員:盡力幫助同學、服務(wù)同學,不自私,替他人著想,不敗干部架子等要求我都會做到。
是花,就要開放;是樹,就要長成棟梁;是石頭,就要鋪出大路;是班干部,就要做一名出色的領(lǐng)航者!
請大家相信我,支持我!謝謝!
勵志演講稿 篇4
尊敬的評委,親愛的同學們大家好
我今天演講的題目是######
青春如行云流水,淌指而過,抓不住也握不穩(wěn),因此青春也顯得格外珍貴,容不得半點浪費,但親愛的朋友,請不必感嘆青春的柔弱易逝,她是如此富有生機與精彩。她能夠支持你站穩(wěn)崗位,負好己責,拼搏出你要的生活。那么正值青春的我們,就應(yīng)該乘青春正值旺季,草長鶯飛之時,懷揣著激情,勇敢的面對生活,燃放自己,用流逝的青春去換一個我們要的明天。
還記得剛來到大學的日子嗎想起來,不遠,仿似昨天,可細細想下來,又覺得是好遠,好像已經(jīng)是好遠的好久以前了。回味這一路走來,有高考后自己汗水沒有白流的欣慰,有考入大學時的興奮,有離開家遇見她們的悸動。當然,也有過難過與失意,或者悲傷和失落,因為學校的小道沒有林蔭,食堂大媽的手藝不合我們的胃口,教室桌椅的坐著不舒服等等?墒请S著我們攜手上課下課,吃飯玩耍,開開玩笑間,多出來的胡茬也悄悄的留下了歲月的痕跡的兩年里,逝去的青春,我們漸漸熟悉,擁有了熟悉的笑臉,親切的言語,可以曰人,可以曰家,可以曰天下。慢慢的那些細小的不滿與失意也盡然被圖書館里的書香掩蓋,翻閱一頁頁間,學習充滿了我們青春的每一個角落?此迫绱撕唵危嵥,卻也無不在努力勾勒出我們多姿多彩的青春。
親愛的朋友們,不可否認我們都迷茫過。因為這因為那,放縱過、難過過、沖突過、生氣過、莫名過,可是在每一個夜晚過后,新的.一天又如約而至,又有一天的時間來改變改善,那么我們還有什么理由繼續(xù)生氣、放縱以至于浪費我們?nèi)绱苏滟F的青春。青春是短暫的,但是就是再短暫的時光也沒有借口在我們的生命里虛度。我們要盡青春之力,負生命之責,付出自己,饋贈給予,收獲人生財富,留著在以后的歲月給我們成長和成熟提供一個契機。那么同學,如果你還在迷茫,拋棄迷茫吧,把握人生的航向,牢記勤字當頭,不懈搖槳,搏擊濤海大浪,泛舟人生。用我們的青春和生命奏響時代的強音,用我們的聰明和勇氣揚起理想的風帆,打開成功的閥門,讓美好的下一刻順流而來,繪畫出人生精彩的篇章。
勵志演講稿 篇5
++老師專程到揚州看望今年入學的“明日之星”,在“明日之星”特別班會上,他含著熱淚與孩子們一起背誦食指的詩《相信未來》,一起歌唱《讓世界充滿愛》,他鼓勵這些孩子在生活的種種磨難中更要堅定信念,要“相信未來,熱愛生命”。本文即是俞敏洪老師在本次班會上的主題演講。
人生的起點不重要,人生的終點靠自己
中國未來的棟梁就是你們這些從小在貧困中成長,在逆境中奮發(fā)有為的孩子。小時候,家境貧困,吃些苦,沒什么,只要能奮發(fā)圖強,這些苦就不但不是人生的負擔,而且會成為未來的財富。
每個人生命的起點不一樣,這是每個人無法選擇的;但人生怎么過,人生的終點在哪,卻要靠每個人自己去走。這就像跑馬拉松,開始領(lǐng)先或落后50米,根本不重要。人生是一場要跑一輩子的馬拉松,每個人生命的起點是怎樣的并不重要,重要的是每個人努力堅持地跑下去。
我小時候家里跟你們一樣是貧困的,我上大學時,基本是班上最窮的,穿打補丁的衣服。我大學畢業(yè)六七年后,依然是班上同學中最貧困的。但這些都沒什么,我一直在努力,現(xiàn)在我無疑在班上所有同學中算是成功的。我起點雖然落后,但我一直在堅持,所以我跑到了前面。
人要活得大氣,活得快樂,誠懇待人
除了學習好,我們還一定要養(yǎng)成良好的性格,要活得大氣,活得快樂,要善待別人。
人與人之間總會有磨擦,但人要活得大氣。大氣就是不計較生活中的小事,不為小事煩惱。如果你弄一個發(fā)型,到我面前,我說不好,你就不高興了半天。明天你又弄了個新發(fā)型,到我面前,我說更丑了,你就一個月都不開心,這就是小氣。這樣很沒意思,這樣你自己的很多精力和智慧就被自己的這個小氣耗掉了,這樣的人一輩子也不會有出息。
我們一定要善良,善良是一件非常好的事,它能讓你以極低的成本取得人生的成功。我們要用自己的善良,換取世界對你的幫助。你試著對10個人笑,一定會有8個人用笑回報你,你一個人的笑,換來了8個人的笑,這是多么劃算的事。我做新東方能取得成功,很大程度在于,我這個人大氣,努力地對別人好,別人傷害我不計較,別人幫助我,我一定要報答。
我們還要努力快樂,心情不快樂,一定學習不好,壓抑使人無法專心去做事情,人只要快樂,腦細胞就會活躍,學習效果自然會好。在座的同學中,有些家庭有種種不幸福,如果你自己也不幸福,那只會使家庭更加不幸福,如果你快樂幸福起來,就可以使家庭多些幸福和快樂。
學習上要精深勝于博大
可以提高學習成績的方法很多,我以后再和大家具體交流。今天,我想跟大家重點談一點學習方法,那就是“精深勝于博大”,也就是
學習中要善于反復(fù)鉆研,反復(fù)練習,把一點學透,把一本書讀透。 我上中學時,開始數(shù)學很差,我就把數(shù)學書逐字逐句地從頭學到尾、練到尾,并且反復(fù)好幾遍,后來,我的數(shù)學就考到了前列。 共同進步,建立友誼
同學之間要多交流學習方法,不要藏著。每個人就都只有自己那點東西,多交流,就可以擁有更多的東西,還會擁有美好的友誼。將來,大家就都能考上名牌大學,多年以后都能取得人生初步的成功,那個時候再收這張友誼的大網(wǎng),大家就會有非常好的社會資源,人生就都會取得大成功。
希望所有的同學都能進全國前30名的大學
你現(xiàn)在的學習成績怎樣,不是很重要,關(guān)鍵看你能不能堅持,是不是有堅忍不拔的意志。我小學中學學習成績很少進過前20名,但我認真學習,我喜歡學習,從沒放棄學習。我連續(xù)兩年考大學,都沒有考取,但我沒有放棄,最終考取了我心目中理想的大學。大學時,我是以全班倒數(shù)第5名的成績畢業(yè),但我沒有放棄,我一直在堅持學習,我堅信自己只要堅持,就一定能成功。
你們在座的各位,雖然現(xiàn)在的成績只是一般,但我相信,你們通過努力,3年后,所有同學都能進入全國前30所大學,你們是能夠做到的,因為還有3年時間。
大家雖然有種種不幸,但你們又比其他許多家庭貧困的孩子幸運得多,因為你們來到了新東方,擁有了這樣好的學習條件,學校為你們把什么都安排好,接下來就靠你們自己的努力,就看你們的毅力了。
人生的信念最重要,一個人能在生活的種種磨難中始終不倒,靠的就是有信念,我們要有什么樣的信念?最后我送大家8個字:‘相信未來,熱愛生命!褪且嘈抛约,相信只要不斷努力,未來就一定會比今天更好??
勵志演講稿 篇6
很久很久以前,這個世上是沒有語言的。人世間,非常的安靜,非常的純潔。有了語言,人與人之間有了溝通之后,煩惱、傷感、疑慮,反而接踵而來。不置可否,隨著現(xiàn)下通訊的便捷,語言信息可以瞬間送抵千里之外,只要愿意,大可淋漓盡致地傾訴,關(guān)于不快、關(guān)于憤惱、關(guān)于跌宕。原以為,生活中的很多困惑就因此可以雪霽冰消,很多痛苦也能夠有跡可尋。可是,依然有那么多的哀愁,那么多的憂傷。為什么?是因為一些想得到而又不確切的冀望吧,是因為一些眾說紛紜的荒亂里尋覓不到出路的j惶吧,是因為一些觸摸不到盡頭的幽暗心情吧……就是迷茫。
為什么會迷茫?總覺得,再多的言語也無法企及自己思緒里的荒蕪,再多的表情也見證不了自己內(nèi)心的蒼涼。于是,我們自言自語:沒有人會明白自己了吧,沒有誰再可以信任了吧?有時候,我們甚至一度迷失了自己,模糊了自己是誰,忘記了身處何地欲往何方。那些因迷茫而凝結(jié)起來的心情,仿佛一首低宛的曲子,不停地吟唱落寂的憂傷。翩浮的惆悵,晃若細長的觸角,肆無忌憚地鉆入肌膚的毛孔,像藤蔓一樣伸展,入心入肺地纏繞,讓我們窒息,讓我們疼痛,讓我們麻木。
為什么要迷茫?總覺得我們的付出得不到應(yīng)有的回應(yīng),泥牛入海?傆X得我們離成功的殿堂很遠很遠,沒有過盡千帆的翅膀,所以只得倉皇逃離。因為迷茫而混沌,因為混沌而徘徊,當痛苦全方位的降臨,語言也變成了一種累贅。于是我們沉默,我們孤獨,我們落寞。寂靜地離開繁華,帶走所有的痛,一個人疼。小心翼翼地僵固著各種神情,生怕一不經(jīng)意就會泄露了心底的秘密,漸漸的,將快樂和自己一并掉落得越來越遠。不是不想得到,而是看不到得到的契機。于是我們又對自己說:算了吧,下次再努力就是了。
心中虛無,拿捏不定,消極頹廢,就是迷茫。因為迷茫,所以滯留。因為迷茫,所以錯過。因為迷茫,所以失去。最后的最后,待到一種迷茫式的姿態(tài)嵌入我們的生活了的時候,究竟是我們糟蹋了生活,還是生活蹂躪了我們?不得而知,因為我們在迷!且贫忿D(zhuǎn),世事更替,命運卻為何總在相似的軌跡中輪回?我們開始無力的惶惑:是不是已經(jīng)無法走出這片迷茫的沼澤了?那就任其沉淪吧…
關(guān)于借口,有時候不成功只是自己給自己找借口!
生活,需要一種安慰來撫摸傷口。一句簡單的問候,一聲簡潔的鼓勵,也許就能夠讓傷口快速愈合。受傷了,找不到出路了,習慣性的等待外界的救贖,等候曙光的出現(xiàn)。在漫長的過程里,沉淀了所有的耐性之后,就只剩下了迷茫,并且還信誓旦旦地稱之為“順其自然”。但是,很多時候,迷茫只是一種逃避的借口!你,意識到了嗎?答案,從來都不會不請自來。生活,也沒有那么多的無可奈何。通過索求才得到的慰藉于自己而言是否已經(jīng)變質(zhì)為一種憐憫?如果是,那么對于已經(jīng)存在的傷口根本就無濟于事,反而雪上加霜。那么,你是愿意在借口里茍且,還是在匍匐中前進?
借口1:盲目而迷茫。或許,在曾經(jīng)需要抉擇的路口,別人眼里的我們可以有很多選擇,但是對于我們自己來說卻沒有。仿佛每個方向都阻隔著一股無形的墻,剛想用力沖過去,卻又被彈回來,再換個方向依舊如此。郁悶,山也重了水也復(fù)了,怎么還不見柳暗花明的那一村?或許,這根本就是老天的捉弄和命運的刻意挖苦。
錯!其實盲目的思緒才是我們真正的“墻”,執(zhí)迷于某種盲目,會顛覆了原有的邏輯和蒙蔽了自己的冷靜。尋遍了方向依然沒有方向,捫心自問,每一個方向是否都是經(jīng)過了深思熟慮之后所做的選擇?如果是隨興而作的決定,那不是選擇,而是敷衍,會碰壁會沮喪是理所當然。這時候的迷茫,就是變相地承認和妥協(xié)失敗。正確的做法是,不要過分執(zhí)迷于失敗的陰影里,用心去辨別,多聽取周圍的意見。藏巧于拙,用悔而明;寓清于濁,以屈為伸。所謂知恥近乎勇,不要讓迷茫湮沒了我們的勇氣。
借口2:犯錯而迷茫。不斷的失誤,最后累積成為錯誤。錯誤的氣息一點一滴的壓抑著我們,導致我們草木皆兵、四面楚歌,就像寄居在殼里蝸牛,一有東西觸碰就退縮到自己的殼里;蛘呒拍,唯唯諾諾;或者叛逆,離經(jīng)叛道,只將自己禁錮在自己的世界里,祈求著虛無縹緲的原諒。
再錯!人非圣賢,孰能無過。錯誤,很多時候都能作為我們認知美好的一個助力,吃一塹長一智。將欲翕之,必固張之,要將一個人的錯減少,就必將其擴大,很多事情很多道理非經(jīng)歷不能明白。錯過,也是一種成長,它從另一個側(cè)面助長了我們的認知與感悟。故人有云:禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。面對其實并不可怕,可怕的是抑制自己想要逃避時找借口、找理由、推卸責任的猶豫和膽怯。面對,才是減少錯誤最有效的方法,不要讓錯誤羈絆了我們的信念。
借口3:得不到而迷茫;蛟S我們也很努力地追求過,很認真的探索過,細致地勾勒未來的藍圖,虔誠地澆灌希望的嫩芽……可是風雨說來就來,那么多的尋尋覓覓之后得到的是什么,依舊凄凄慘慘戚戚。什么天道酬勤,什么皇天不負有心人,都是扯淡,自己終究不過是Loser。
還錯!人無所舍,必無所成。若還在感嘆:天沒降大任與我,照樣苦我心智,勞我筋骨,餓我體膚……你就是不折不扣的Loser。斯威特切尼說過:只有強者才懂得斗爭,弱者甚至失敗都不夠資格,而是生來就是被征服的。一個人,能抓住希望的只有自己,能放棄希望也只有自己。怨懟、嫉妒只會讓自己失去更多。成功與不成功有時距離很近,只要后者再向前幾步。山珍海味不一定最享受,大富大貴不一定最舒適,想清楚自己想要的是什么,就勇敢去追吧!跌倒了,失去了,不要緊,爬起來繼續(xù)風雨兼程,且歌且行。有路,才會有旅途,沒有一個人會一無所有,不要讓悲歌澆熄了我們的熱情。
有時候,迷茫作為一種心情的宣泄,是可以平衡我們的內(nèi)心的,無可厚非。迷茫,很多時候也如同彩虹前面的烏云和暴雨、電影周圍的黑暗一樣,與美麗、精彩同在?偠灾,迷茫也是人的一種神態(tài),一種喜怒哀樂的演繹與詮釋,不可或缺。但是,如果將迷茫上升至逃避的介質(zhì),那就成了一種借口。借口,最終欺騙的,還是自己。
迷茫,讓我們的生活像水一樣平乏無味卻又無處不在,久而久之,滲透出汩汩水流,匯而成海,并且只有自己才能將自己擺渡到彼岸。所以,擦亮你的眼睛,別讓迷茫蠱惑了自己。只有心中有岸,才會有渡口,才會有船只,才會有明天。
勵志演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:
大家好!
此時此刻,能夠站在這里參加競聘演講,我深感榮幸,無論大家最終對我作出怎樣的評價、怎樣的結(jié)論,我都將衷心感謝各位領(lǐng)導、各位評委對我的厚愛、信任與支持。
下面我開始競聘演講。
我叫鄭燎松,這次競聘的崗位是非生產(chǎn)采購班長。
首先,我簡單介紹一下自己學習與工作情況。
我06年7月畢業(yè)于江西南昌華東交通大學,所學專業(yè)是材料成型及控制工程,本科學歷;畢業(yè)后立即到質(zhì)量檢查處上班,擔任部品技術(shù)員崗位,一直到今年8月29日;8月30日我到九江采購處報到,擔任計劃員崗位,一直上班到現(xiàn)在。我曾經(jīng)獲得的榮譽有:07年度九江公司QC成果三等獎;09年度昌鈴公司質(zhì)量先進個人。
接下來我講一下我的競聘優(yōu)勢。我的競聘優(yōu)勢我總結(jié)了一下,有兩點:
第一,在我們公司內(nèi)部,相對來講我接受教育程度較高,學習能力較強,掌握技能較快,能較快地掌握新崗位所需技能;第二,相對來講,我比較年輕,有活力,思維活躍,應(yīng)變能力強,適應(yīng)能力強,能較快的適應(yīng)新崗位;有這兩點優(yōu)勢,我可以比別人快一些進入工作狀態(tài),能夠為公司提高運行效率。
接下來我講一下我對本崗位的認知情況。
我把我的認知情況分成了五點。
第一點,據(jù)我了解,本崗位主要負責采購不參加或不直接服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營過程的各種材料或設(shè)備等等;
第二點,本崗位應(yīng)當能夠熟練操作:采購流程,采購數(shù)量控制,采購價格核算,采購商品成本構(gòu)成分析等等;
第三點,本崗位應(yīng)承擔的責任:采購計劃與需求確認、供應(yīng)商選擇與管理、采購數(shù)量控制、采購價格控制、交貨期控制、采購成本控制、采購合同管理、采購記錄管理等等;
第四點,本崗位應(yīng)具備的技能有:成本意識與價值分析能力、預(yù)測能力、表達能力、良好的人際溝通與協(xié)調(diào)能力以及迅速了解所采購商品相關(guān)知識的能力等等;
第五點,本崗位職業(yè)守則:
、瘛⒆窦o守法,廉潔自律;
、、愛崗敬業(yè),誠信盡職,具有團隊精神;
Ⅲ、樹立服務(wù)意識,尊重用戶和供應(yīng)商;
、、講究效率,善于創(chuàng)新;
、、保守商業(yè)秘密,保證安全。
這就是我對本崗位的認知情況。
現(xiàn)在我講一下我的工作規(guī)劃。
我的工作規(guī)劃分為四步:
第一步,熟悉工作流程。關(guān)于這一步我準備詳細了解公司的采購記錄,掌握公司以往采購商品的信息;學習采購流程、采購計劃與需求確認、采購數(shù)量控制、采購價格控制、交貨期控制、采購成本控制、采購合同管理、采購記錄管理、供應(yīng)商選擇與管理等等。這一步的工作我主要是通過向同事咨詢、查閱資料來學習。
第二步,掌握相關(guān)技能,如成本意識與價值分析能力、預(yù)測能力、表達能力、人際溝通與協(xié)調(diào)能力以及迅速了解所購商品信息的能力等等;這一步的工作我主要也是通過向同事咨詢、查閱資料來學習。
第三步,在做好前面兩步工作之后,我就能進入正常工作狀態(tài),此時我將踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,干一行,愛一行,專一行,努力把工作做得最好,并勇于創(chuàng)新;
第四步,在做好前三步工作以后,我力爭作出優(yōu)異的成績,以成績來改善本崗位的形象,同時以實際行動來維護公司形象。我說的成績指的是降成本的成績。當代社會有些人包括我們公司部分人員對采購這個崗位都有一定的偏見,我從質(zhì)檢調(diào)到采購時就有些人對我說過采購那邊會怎樣怎樣的,當時我予以否認,我是這么跟別人說的“也許以前有些人出現(xiàn)過一些不良行為,但是時代是向前發(fā)展的,不良行為會受到應(yīng)有的懲罰,犯錯誤的人也將會被逐步淘汰的,這只是時間的問題”。咱們中國有句諺語叫“事實勝于雄辯”,要改善形象,業(yè)績是最好的武器。同時,采購也是經(jīng)常跟外界打交道的,如果采購的業(yè)績得到提高了,咱們公司在外界形象也能得到好轉(zhuǎn)甚至能得到好評。
我的競聘演講到此結(jié)束,謝謝!
勵志演講稿 篇8
尊敬的各位老師、各位同學:
大家好,今天我國旗下演講的題目是《成功來自拼搏》。
金秋十月,陽光燦爛,一年一度的嘉中運動會如期而至又勝利閉幕了。在短短兩天半的賽程里,運動健兒們在各項比賽中發(fā)揚了頑強拼搏精神,發(fā)揮出了較高的水平,創(chuàng)造出了許多優(yōu)異的成績,也在嘉中體育史上留下了燦爛的一頁。在運動員身上體現(xiàn)出來的拼搏精神不光感染著我們在場的每一個同學,同時也是值得我們敬佩和學習的。不論是否參加比賽,無論成功與否,重要的是要有勇于參與的精神,更要有勇于拼搏的精神!
拼搏,正是勇于拼搏,不斷超越的精神才產(chǎn)生了運動的風采,才讓運動變得更加精彩,更加吸引。在拼搏者的眼中,不在乎勝利時的歡愉,不在乎失敗時的眼淚,只在乎自己的曾經(jīng)拼搏。在拼搏者的心中,只有不斷拼搏的信念,不斷超越,迎接挑戰(zhàn)的意念。
拼搏,只有拼搏才是運動的真諦,才能體現(xiàn)出運動的真正意義。
然而,運動會過后,校園又將恢復(fù)往日的寧靜,同學們又將投入到緊張的學習中,期中考試也將來臨了。面對這場考試,我們不應(yīng)該無所謂,更不應(yīng)該恐懼,我們要把在運動場上表現(xiàn)出來的勇于拼搏的精神投入到學習中,要以高昂的姿態(tài)來迎接期中考試。
對于這次考試,首先,我們應(yīng)該自信,應(yīng)該邁開堅定而有力的步伐,露出陽光般燦爛的微笑,展現(xiàn)出蓬勃而富有朝氣的精神面貌。只有這樣,我們才有足夠的勇氣沖過學習上的一道道封鎖線;只有這樣,我們才有能量擊倒學習上的一個個強悍的堡壘;也只有這樣,我們才能跌倒了爬起來,去迎接學習上的一次又一次挑戰(zhàn)。
其次,還應(yīng)該保持良好的情緒,許多同學對考試都懷著一種緊張與恐懼的心理,其實說白了,考試只是一種特殊的作業(yè)形式,它的目的在于幫助我們查漏補缺、調(diào)整策略,以便更好地進行下一步學習。因此,我們都應(yīng)該帶著一份好心情輕裝上陣。當然還要學會運用科學的學習方法,來提高學習的效率和質(zhì)量,使平時學習的東西通過復(fù)習真正轉(zhuǎn)化為自己的知識。
大家都知道:考試不僅考查學習的知識和能力,也考驗我們的心理素質(zhì)和應(yīng)對困難的技巧。情緒緊張、浮躁都是成功的天敵。當我們面對發(fā)下來的試卷時,每個人都應(yīng)該是一個軍事家,既要有戰(zhàn)略上運籌帷幄、決勝千里的風范,也要有戰(zhàn)術(shù)上精打細算、嚴謹細致的精神。在此,希望同學們都能采用最佳的應(yīng)試策略和技巧,做出一份令自己滿意的答卷。
人生能有幾回搏?千百雙眼睛注視著我們,為了希望、為了勝利,為了理想,賽場上我們奮勇拼搏,學習上也必須勇敢地拼搏!
成功來自拼搏!謝謝大家。
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