- 勵志演講稿 推薦度：
- 青春勵志演講稿 推薦度：
- 勵志演講稿 推薦度：
- 勵志演講稿素材 推薦度：
- 勵志演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實用的勵志演講稿集錦九篇
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進步的時代，用到演講稿的地方越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的勵志演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
總有一些日子，讓你想起一些人，朋友，親人，甚至陌生人。也總有一些事會沉沉浮浮，浮浮沉沉，或喜或悲；那么，拿起筆來吧，讓我們一起回憶，回憶那些燦爛的焰火還有那稍縱即逝的流星，回憶那些歡樂，那些哀傷……
昨天，已經(jīng)逝去，我們不再擁有，今天，正在悄悄得像我們走來，明天，是一個極大的未知數(shù)，學要我們用心去體驗的只有今天，擁有今天，就是擁有財富，擁有今天，就擁有希望。
曾經(jīng)幻想著快快長大，去做哪些兒時不能做的事情，其實長大了也如此，又去懷念童年時的天真與美好，也需人類便是如此，總是不知足的探索者，總是希冀著明天會多么美好，總是盼望著第二天的成功，而把今天與昨天的所有都統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。
曾經(jīng)想過自己很不幸，也因此而悲傷�？偸桥瓮�，但是恐怕這一天至少會等一萬年。后來才知道人生是多么無情，又多么令人神往。曾經(jīng)一位哲人就說過：朋友，你能看到下周的太陽嗎？如果能，那么你很幸運，至少有數(shù)以千計的同齡人已經(jīng)看不到下周的太陽了？朋友想到這里，你還會把昨天的不幸深深的埋在心底嗎？你還會不珍惜美好的今天嗎？你還會十全十美的要求著明天嗎？
這時，我想到了霍金，這位科學的巨人，人生的勇士，不應(yīng)是人生的勇士，科學的巨人。因為它帶給我們的不僅僅是他那時間簡史和果殼中的宇宙，更是他那面對生人的明燈，指引著我的前進。朋友，看到他，你會因為世事的不平而憤怒嗎？你會為人生的坎坷而一厥不振嗎，你能不珍惜今天，善待昨天，正視明天嗎？珍惜今天的一切，你會覺得陽光真的很美，人生真的很絢麗多彩。珍惜今天，珍惜擁有，你便是世界上最富有的人，因為你不但有這精彩的世界，有著睿智的頭腦，有著愛你的和你愛的人，更重要的還是有這一顆感恩的心人生不順乃十之八九，那么為什么不常想一二哪？常想一二，你就會珍惜你今天的擁有，感謝那昨天的豐厚貯存，也就會更加坦然地面對明天。
人生本來就很短，轉(zhuǎn)眼之間一切煙消云散，臥龍躍馬終黃土，何不豁達一些，超然一些？秋天尚知用平靜安逸去容忍春夏之一切苦惱，迎接冬的嚴寒，物猶如此人何以堪？
用心去體會，感悟，自己的昨天今天明天吧。珍惜擁有，就是珍惜自己。
勵志演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學、師弟師妹們:
大家晚上好，我是生化系xx化學班的xxxxx，我匯報的題目是《心存感激，知恩圖報》。
國家獎學金體現(xiàn)了黨和國家對我們青年大學生的關(guān)心和愛護，體現(xiàn)了國家和社會對我們青年大學生的鼓勵與期待。此時此刻我縱有千言萬語，也難以表達我的心情，那么就請允許我代表獲得國家勵志獎學金的同學，對關(guān)心我們每一步成長的黨、國家、政府、學院領(lǐng)導和老師表示深深地感謝，你們的關(guān)心和鼓勵，猶如一盞燈把我們的生活照亮，讓我們對人生充滿了信心與希望。
我即將面臨畢業(yè)，想一想三年來所經(jīng)歷的一切，讓我收獲的都是幸福，我對學校對老師對同學都滿懷感激。在這里，我所受到的老師和同學的支持和鼓勵，不管是現(xiàn)在還是以后都難以忘懷。三年生活給于我許多許多，不管是思想上還是學習，生活，工作上都將使我永遠保侍積極進取樂觀向上的人生態(tài)度。
想起剛剛?cè)雽W的時候，我家里已因早年創(chuàng)業(yè)而欠下銀行十幾萬的dai款，這對于一個農(nóng)村家庭來講，這是筆不小的數(shù)目，所以當時家里并不支持我讀大學，我也深知，三年的學費對家里來說，是很不容易的，但自強的我，又怎能這樣就甘心了呢？為了追尋我的夢想，開學時，我并不因為家里的不支持就放棄了，我照樣只身一人來學校報到，當時身上并沒有太多的錢，又沒有家人的陪伴，來到這里，是領(lǐng)導的關(guān)心、老師的安慰，以及師兄師姐的熱情的接待，讓我更加堅定了信心。最后，在學院領(lǐng)導和老師的幫助下，我申請了緩交學費并辦理相關(guān)手續(xù)。我深信，我將在這里生活得更好，走得更遠，飛得更高，所以在學校里，我從不與人攀比富貴。對于生活我始終充滿信心，無怨無悔。父母給了我生命，我感恩，對他們孝敬；老師給了我知識，我努力，對他們尊敬。我想一個人的出色與否，不能看他物質(zhì)上有多少，關(guān)鍵是思想、能力和品質(zhì)上的進步。
作為一名學生黨員，我能時刻以黨員的標準要求自己，不斷提高自身黨性修養(yǎng)，以期待真正做到全面成長進步，體現(xiàn)黨的先進性。
在學習上，自大學的第一天起，我就嚴格要求并時刻告訴自己，人窮但志不能窮，對待學習一定要認真。學習是自己的事情，自己要對自己負責，否則就是對自己不負責。到大學以來，我始終保持著良好習慣，如果有一天，沒有好好學習，我就有一種愧疚感，也許我不是學習最好的，但我一定是最努力的。我在學好專業(yè)課的同時，也注重各種文化知識的學習�！皶接脮r方恨少”，既然有時間，就要好好利用，利用好各種學習資源，要好好學習。學習才是學生的根本任務(wù)。兩年多來在我充實而又樂觀的學習生活中，留下了一串令人欣慰的足跡，我曾先后獲得XX—XX學年國家獎學金、XX—XX學年國家勵志獎學金以及連續(xù)兩年獲得學院一等獎學金和“三好學生”，我所獲得的每一次獎勵都是我不斷成長進步的動力源泉。我個人學習體會是：
第一、 勤學，并注意學習效率。
第二、 善學，并懂得勞逸結(jié)合。
第三、 好學，并多與同學交流。
除此之外，還須努力培養(yǎng)自己的工作能力，特別是良好的生活習慣。自大一開始，我就先后擔任班團支書、班長等，對各項工作都任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，按質(zhì)按量高效率地出色完成。付出總有回報，我連續(xù)獲得“三好學生”、“出色團干”等榮譽稱號。在生活中，群眾基礎(chǔ)較好，尊師重道，和同學關(guān)系融洽，所有這些都給了我很好的鍛煉。
在學習和成長的道路上，我灑下了汗水，也收獲了碩果。憑著優(yōu)異的成績、出色的工作能力以及良好的道德修養(yǎng)，在國家和學校的鼓勵下一步步邁向成功，一天天走向成熟。
在三年的學習生活中，我以銳意進取、樂于助人的作風和表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導、老師和同學們的信任和贊譽，而這是對我最好的獎勵。此次能獲得國家勵志獎學金，我十分地感動，而對這無尚的榮譽，帶著祖國和人民的殷切期盼，我們定當繼續(xù)保持一顆感恩的心和高度的社會責任意識�！吧倌昱d則國興，少年強則國強”，為祖國建設(shè)貢獻自己的青春和生命將是我們義不容辭的責任！“心存感激，知恩圖報”是我最想說的一句話。我深信以一顆“善心”，一顆感恩的心來為國家、為人民做貢獻，一定能更好回報國家。我期望著“感恩、勵志”的精神能夠給師弟師妹們一個好榜樣，讓這種精神一代代傳下去。希望我們的明天會更美好，謝謝大家！
勵志演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
首先請允許我給大家講一個故事。
一位國王某日清晨獨自漫步于自己的花園中，竟發(fā)現(xiàn)了園中幾乎所有的花草樹木都一一枯萎凋殘了，花園成了一派死寂、毫無生機的花園。在萬般詫異戶，國王詢問園門口的一株橡樹為何落下這般景致。原來，橡樹因為抱怨自己沒有松樹挺拔高俊，頓生厭世之情，不愿活命了；松樹呢，又怨恨自己不能像葡萄藤那樣結(jié)出豐腆的果實，也不愿再活下去了；而葡萄藤也準備自盡，因為它日夜葡甸在地上或別的樹上，自己不能直立于世，又不能像桃樹那樣，開放出鮮艷可人的花朵……幾乎所有的植物都在垂頭自怨，恨己不如人。
只有一株卑微的心安草例外。國王見到它的時候，它仍在不停地噴香吐綠，保持著自己固有的生命狀態(tài)。國王異常地高興，又一次在驚詫中用舒緩的語氣試探這株嬌小的生命：“心安草兒，看到你我真高興，在別的植物都悲觀沮喪、厭世嫉俗的時候，你卻如此堅強自立，看上去似乎不曾失落沮喪過。”
“尊敬的國王啊，我確實不曾對自己失去信心，哪怕一絲一毫的灰心失望也不曾有過。我雖然卑微，卻知道如果您需要橡樹、松樹、葡萄藤或者桃樹，您都會分別去種植的，而且我也知道您對我的要求是：做好一棵微小而不懦弱的心安草。這樣，我才毫無厭意地做著我自己�！毙⌒〉男陌膊萜届o而認真地對國王說道。
心安草是睿智的。它沒有追風逐影，沒有過分地崇拜他人，沒有自怨自艾，更沒有奢求自己變成他人，所以它存在；它沒有在追尋他人的歷程中失掉自我、毀掉自己，它明白它只能成為它自己，所以它存在。
我想，我們每一個人都應(yīng)當做一株可愛的心安草，我們要知道自己的誕生到底意味著什么，要知道我們?nèi)绾蔚玫浇】档某砷L，要知道怎樣謀求獨立，要知道面對他人的優(yōu)點、面對自己的缺陷的正確方法，要明白做好一個真實上進的自己的重要。
每一個人都應(yīng)該是為了其應(yīng)具有的地位和應(yīng)發(fā)揮的作用而誕生的；每一個人都是帶著自己的尊嚴、背負著自己的使命而降臨于天地之間的。我們沒有理由對自己失去信心，沒有理由自我墮落，也沒有理由成為他人的影子。我們應(yīng)該做一個完整的自己，一個真實的自己，一個獨立的自己。
也許，我們身上有著這樣那樣的缺陷，以致因此而喪失了許多美麗的光環(huán)。但只要我們不讓這些固有的缺陷滋長，同時加固和充實自己的優(yōu)點，我們就一樣能以驕人的成就屹立于世。而當我們一味詛咒和埋怨自己而看不到自己的優(yōu)點的時候，我們就將連這些優(yōu)勢也喪失殆盡，一無是處，為人所鄙棄。
其實，在我們自怨自艾的時候，別人也在羨慕著我們自己的優(yōu)勢。松樹不是被橡樹羨慕嗎？葡萄藤不是被松樹羨慕嗎？桃樹不是被葡萄藤狡慕嗎？羨慕別人和被別人羨慕，本來也極正常，我們所有人身上的優(yōu)勢都與國王花園里的植物一樣，被別人羨慕著。但不太正常的是，某些本來被別人羨慕的人卻在羨慕別人的過程中迷失了自己，使自己陷人了一種無盡的深淵而無法解脫、難以自拔。只有心安草，沒有自慚自損，沒有在盲目崇拜中要求自己成為別人，它只在履行自己生存的使命；它看到了別人的優(yōu)勢，但它更懂得別人有無數(shù)，而獨立的自己卻只有一個。于是，國王的花園中，萬物凋零，唯獨這株心安草還這么生氣勃勃地生長著，不斷地吐露著芬芳。
古人說，知足常樂。這種“知足”，蘊含著深邃廣博的人生哲理。認清自己、不菲薄自己、做好自己、走穩(wěn)自己的路，就是拯救自己、善待自己。如果每一個人都像一株心安草那樣，即便卑微，也能固守自己的使命，做一個永不言棄的真實的自己。那么，那位國王的花園將永遠不會荒蕪，這個世界也將是一個花香鳥語的世界！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿 篇4
各位老師，領(lǐng)導，同事們：
大家晚上好，有個古老的笑話：一個人有些饑餓，買了幾個燒餅，把第一個吃掉后沒有一點感覺，吃了第二個后還是覺得餓，就這樣，直到他吃完第七個，才感覺飽了。于是他拍了拍肚子，深有感觸地說：“要知道吃這個燒餅能飽，我就不吃前六個了�！�
任何事物的發(fā)展變化都需要歷經(jīng)一個過程，雄鷹歷經(jīng)艱苦練習，才能展翅翱翔;樹木歷經(jīng)四季輪回，才能長成參天大樹;海蚌歷經(jīng)砂石的磨礪，才能生出美麗的珍珠;黃河流轉(zhuǎn)了九百九十九道彎，才有了九曲回腸的壯闊畫面。如果我們不付出就得到結(jié)果，那么我們的人生必將失去很多色彩。況且世界上哪有那么多立竿見影的好事?總得走一些路，讓我們恰好在走路的過程中，積淀豐厚的哲思，走向成功的終點。
記得小時候，看到火苗閃耀，總是蹣跚著走向前，想要伸手去抓，而這時總會被大人看見，旋即一聲高喊：“別碰，小心燒了你!”恐怖的口氣足以把我們嚇得縮回手去。接著大人一邊描述火的兇殘程度，一邊把我們拖走，而我們的腦子里卻時時惦記著火苗那搖曳多姿的可愛模樣。直到有一天，我們終于背著大人親手觸碰了火苗，一種火燒火燎的痛感襲來，這回總算相信火苗確實如大人們所說的那樣駭人。
還有一個故事：一只年輕的小鳥，想飛過大山去看風景，大鳥知道后，勸它道：“這山太高，你飛不過去!”小鳥聽了，并沒有停止飛翔，而是繼續(xù)向上飛。它又累又餓，卻不肯停歇，直到氣力耗盡，再向上看，仍舊是一眼望不到頭的山巔，最后無奈飛回巢穴。第二天，它癡心不改，再次向上飛，依然沒能看到山頂。第三天，第四天……直到它老得再也飛不動，只能停留枝頭，望著高聳入云的山頂，想象著山外的景色。這天，一只小鳥經(jīng)過，它問小鳥去干什么?小鳥說：“我要飛過大山去看風景!”它笑著說：“這山太高，你飛不過去!”小鳥聽了，頭也不回，繼續(xù)向上飛去。
有些時候，我們用畢生行動獲得了一些感悟，想要用這些肺腑之言來警示別人，以避免他們重復前人走過的彎路。我們的初衷無可非議，然而大部分人卻并不買賬，因為這些對你而言是經(jīng)驗，但對他們來說，有些路，必須親自走過才明了�！袄孀泳烤故裁次兜溃挥杏H自品嘗后才能知道�！�
有人曾想過發(fā)明一種芯片，將所有知識匯集在芯片里，然后植入人腦，需要什么知識只需搜索即可，這樣，人們就不用再學那么多枯燥的知識了。我不知道這些人想過沒有，直接將芯片植入人腦之后，人和機器還有什么兩樣?在學習中獲得的成就感和快樂感又從何而來呢?況且前人的知識和經(jīng)驗都那么可靠嗎?1963年，坦桑尼亞中學生埃拉斯托·姆佩巴將熱牛奶放進冰箱，發(fā)現(xiàn)“在低溫環(huán)境中，熱水比冷水結(jié)冰快”這一現(xiàn)象，不就否定了人們以往根深蒂固的“冷水比熱水結(jié)冰快”的錯誤經(jīng)驗嗎?由此，對于后面的那只小鳥，憑著對大山外的好奇，它想出各種辦法，終于飛出大山看到了別樣的風景也不是沒有可能。
我們每個人總要從懵懂到明理，一步一步迂回地走過來，而這一步一步走來的過程，正是我們探索世界的過程。大人們以為直接告訴孩子火苗會傷人，孩子就可以繞過火苗而直接得到經(jīng)驗。可是孩子如果沒有一次被火燒的經(jīng)歷，他就永遠不能感受到那種被灼傷的痛。就像吃燒餅，如果沒有前六個墊底，怎么會在吃第七個之后感覺到飽呢?
成長不可能一蹴而就，人生之路本就是由一個個蜿蜒曲折的道路連接而成，只有在這樣彎彎曲曲逶迤著通向遠方的道路上行走，我們才能欣賞路旁的旖旎風光，收獲千般美景萬種風情，留下無盡的回味與展望。很難想象，為了直達山頂，順著索道直升上去，省略了登山的全部過程后，你還能興致勃勃地描述出哪里的風景最迷人嗎?
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
勵志演講稿 篇5
很多人是通過《傳奇》認識了我，那《傳奇》這首歌是在XX年，今年正好XX年，差十年前寫的一首歌曲。它是我第一張唱片的第九首歌，其實是一個很被忽視的一首歌曲。
有次采訪許戈輝問我，她說李健，十年了，是不是對你來講是一個里程碑?我想想我覺得應(yīng)該是一個里程，碑就算了，碑很不吉利。
十年應(yīng)該可以總結(jié)一下，所以我今天來的時候，我翻了翻以前的那些日記。那我就從這個最早的一個下午(說起)，那是1988年6月23日的一個下午，當時我坐在家里，看著陽臺外面，突然間有個想法說，能不能我學門兒樂器。因為之前看了好幾個電影，都跟吉他有關(guān)，跟鋼琴、跟口琴(有關(guān))�？谇偈菦]法學，因為學完之后就沒法唱了，鋼琴呢又大又貴，就算了，吉他我覺得應(yīng)該可以。所以我就看一個小廣告，好像是各種吉他班，有二十塊錢、三十塊錢(一個月)，我看了一個四塊錢的，當時也比較懂事，希望能夠省點兒錢，就報了一個四塊錢的吉他班。但是如果繼續(xù)學下去呢，就開始漲價了，然后呢，幫老師調(diào)琴啊、掃地，老師就沒收我學費，然后讓我繼續(xù)跟著學下去。
說心里話我也沒太想過到底是什么理想，我覺得在我的少年時光里面找到了音樂，是一個特別幸運的事情，從此之后有了很多精神世界。當時(和)現(xiàn)在很多這個學生講說，為了追女孩兒才學吉他，但我當時真不是，還是很被音樂、被吉他所迷戀。
其實我小的時候?qū)ψ约撼⒉蛔孕�，因為小的時候是跟爸爸學京劇，把那噪子唱得很啞，后來啞了之后呢，就不愿意多說話，老師也不愿意叫你，多多少少有點兒沉默，所以養(yǎng)成了一個自言自語的一個習慣。我想很多時候還是因為孤獨，才會自言自語，孤獨導致幻想，幻想導致創(chuàng)作，我想這是一個特別地一個好的說法。我也說不清這種孤獨感，到底是什么。
其實直到大學的時候，對我來講才真正意味著成長。我們班有四個女同學，二十九個男生，女生長得都非常地善良，長得也很端莊，但是不是我喜歡(的)類型。其實這樣也很好，大學時候就可以安安靜靜地看書、學習。我在中學成績很好，沒有太費什么力量都能做到前幾名，那清華就不一樣了。
我們宿舍有六個人，每個人都有一技之長，我記得特別清楚，我的上鋪是一個對哲學很感興趣的人，當時他大一的時候就看黑格爾。另外一個同學是不停地學語言，學英語、學日語、學法語、學德語，當我們做閱讀理解的時候，很難讀懂的時候，他卻暗暗地點頭說這人的文筆還不錯。所以會發(fā)現(xiàn)有很多人，他在各個方面有很多特長。
學習呢也有一些奧林匹克數(shù)學金牌、物理金牌在我們班里，他們也不費什么力量就總是能考到97啊98(分)。甚至有人達到105分，你知道為什么會有105分，因為答得特別好，所以教授多給了五分。但對我來講不一樣，我覺得我可以通過努力、通過勤奮，六七十分、頂多八十分算不錯了。那個時候你會發(fā)現(xiàn)原來學數(shù)學、學物理都是有很多區(qū)分的，有很多需要天賦的。
但是我參加的一些歌唱比賽，只要我能參加的比賽，基本(上)成績都很好，或者是不謙虛地說，都是第一名。所以我覺得這個對我來講，是很有鼓勵的。
大學畢業(yè)時候，好像剛剛有人會了解了我一些，原來李健并不是天天拿著吉他就玩兒啊鬧啊，他還寫了一些作品。當時我還開了一個大學畢業(yè)的一個音樂會，那個會上讓一些教授們了解了，啊，他還真是學東西。我想說今天主要講的是，有些才能只有時間才能證明給你。
但那個鼓勵隨著畢業(yè)就煙消云散，我畢業(yè)之后去了廣電總局，當了一個網(wǎng)絡(luò)工程師，帶著所有像今天的朋友一樣對社會、對未來的一個憧憬，就去工作。工作時候?qū)ξ襾碇v是一個打擊，為什么說是打擊，因為你在清華里面的時候，被稱為天之驕子，但你到社會的時候，基本就是最無力的一群人，因為你剛剛畢業(yè)，我想今天你們依然是這樣。你發(fā)現(xiàn)你所做的工作，跟你學的完全沒關(guān)系。
開始就做一些體力活兒，天天拎水啊、接人送人啊，還有一些熱心的這些老大姐，老給你介紹女朋友什么的。還噓寒問暖，當然很關(guān)心你，但他們那個環(huán)境對我來講還是有一些苦悶，因為你找不到自己一個成就感。
當時最在困惑的時候，大學的校友，就是現(xiàn)在的水木(年華)的盧庚戌找我，說李健，你還想不想唱歌，想不想一起唱歌?直到前些日子他又給我打電話，還問我這個問題。我說怎么唱，去哪兒唱?他說咱們當歌手啊，咱們可以出唱片，那個對我來講是一個生活的一個驚醒。我覺得那是可能對我來講，是一個另一番天地吧，能夠迅速逃離朝九晚五，但是恰恰沒告訴我，當歌手剛開始是不能賺錢，是無法生活的。就很沖動地就辭掉了工作，悄悄地就跟盧庚戌去唱歌去了，家里根本不知道我已經(jīng)不工作了。其實現(xiàn)在想起來，很多人會覺得很武斷，如果你唱歌沒唱出來怎么辦?我覺得年輕人其實就應(yīng)該勇敢一點兒，我覺得以前的人比現(xiàn)在的年輕人更勇敢�？赡墁F(xiàn)在顧忌的東西太多了，你可能知道太多，知道太多可能不是什么好事兒。
所以我就跟盧庚戌唱歌，一切都很新鮮，一切都很為難。全國各地去做節(jié)目，當時很高興總坐飛機，住各種酒店，住各種不太好的酒店。然后最為難的事情就是，做一個歌手那些應(yīng)該有的訓練我都沒有。比方說怎么在臺上表演，我很多時候是別人告訴我，說今晚上李健，你們水木(年華)要播你們節(jié)目了。我說天哪，一定不能讓更多人知道，一定不能讓我媽知道，就是特別害怕看自己，那段時間既快樂也糾結(jié)。
但我還算很幸運，因為當時清華的(兩個)畢業(yè)生做一個組合，很受關(guān)注。九個月就用現(xiàn)在話來講就所謂紅了，然后得了很多獎。我記得那一個最大的一次頒獎典禮是星空音樂臺吧，我們是內(nèi)地當年成績最好的一個新人，港臺分別是f4跟陳冠希。但是當時我上場時候就緊張，因為我發(fā)現(xiàn)他們的人氣特別高，而且又帥，陳冠希又很會表演，所以上場之前準備好的那些東西，又全都忘了。然后上臺也慌了，估計肯定跑調(diào)了，因為我看見底下孫楠和田震在笑我倆，好像就唱《一生有你》。所以整個的一個階段，是完全硬著頭皮上。
做組合其實是對一個人來講是需要一種考驗，需要一個長時間磨合。其實離開水木(年華)并不是，對我來講有多么困難的事情。我覺得音樂是一個特別有趣的事情，你不能對它有任何含糊。你的唱片里面，一定要都是自己喜歡的歌，可能某些歌，當時別人會有質(zhì)疑。就像《傳奇》一樣，當時這是一首那么慢的歌，在那樣一個XX年、XX年是一個很中國風、很電子、很r&b的時候，它就太格格不入了。但是我喜歡，那沒有人聽，沒有人看好也沒關(guān)系。
我覺得周杰倫有一句話他說得特別好，最大的突破就是沒有突破。一個人做的事情是有限的，但看似有限的一件事情里面，其實可以做成很無限。那你是做這樣的音樂，并不代表你所有歌都一樣的，你一樣可以做得非常地豐富。做這行的人應(yīng)該淡化，歌手、明星這樣的一個身份，因為你老抓那個東西你會很痛苦。你總在比，永遠會有人比你更帥，永遠有人會比你運氣更好，需要的是就是自己逐漸強大，這個強大也是需要很多機緣的。像春晚、像王菲這樣的一個機會，你很難描述它是不是每一個人，都有這樣的一個機會。但是這樣的機會給你的時候，就像我原來說，你只有一首《傳奇》是不行的，你必須要(有)很多作品。你所有的那些積累，可能就是為那樣的一個真正的機會所準備的。其實很多機會都不是機會，真正的機會也就那么一兩次。張愛玲說成名要趁早，但我覺得成名應(yīng)該晚一點，尤其是做這行的人。因為一旦你成名之后，你的時間會發(fā)現(xiàn)越來越少，屬于你的真正的積累也會很少。
三十而立是不正確的，三十很難立起來。所以年輕的朋友們不要太著急，不能像我當時老想這句話，我覺得四十(能立)就不錯了，真是這樣的。
在人成長階段，你經(jīng)常會遇到一些權(quán)威，我以前就會見到一個特別顯赫的，比方說一個導演啊，或者是一個教授啊，總是緊張，但后來我慢慢地消解自己，消除這種一個不太好的。其實任何一個偉大的人，偉大是用卑微來換取的，真的。
這條路就充滿了無數(shù)的變數(shù)，比方說你面臨的問題是一個又一個，沒成名的時候，別人會想你要成名，成名之后，也有人問你，你接下來怎么辦?XX年以后，《傳奇》走向千家萬戶，開始很多人就開始問你基本一樣的問題。比方說，王菲又怎么樣了?怎么找到你?如果沒有王菲唱這首歌，你還會堅持(嗎)?更多問題是，一個歌手成名之后，面對名利時候，他還會創(chuàng)作出好作品嗎?
其實真正的藝術(shù)家，錢還有你所謂的名利，只能會幫到你，只能會讓你激發(fā)出更多的靈感。如果你輕易地被所謂的.那些名利擊倒，那你太脆弱了。你連這樣的一個事情，都無法堅持自己，其實你的成名是太運氣，或者是說太荒誕了。
其實這個行業(yè)雖然沒有規(guī)律，但也有規(guī)律可尋，就是你不斷地要提醒自己，名聲就像我原來在微博說的一樣，就是一個誤解的總合。我覺得今年我39歲，我很幸運我成名得晚一些，我覺得對生活還有一個不斷提醒、不斷往前走的一個愿望。
所以我覺得今天來的很多青年朋友，我不太會就是說教，我只是分享自己的一點兒生活經(jīng)驗。成功晚來一些更好，然后面對那些所謂的權(quán)威、顯赫的人，不要太害怕。因為他們也走過你今天的路，有多少所謂的閃光，就有多少那些灰暗的時刻，任何時候都應(yīng)該看清自己，別覺得自己那么渺小，也別覺得自己那么偉大。
勵志演講稿 篇6
朋友們：
今日我要講一個真實的故事，故事的主人公就是我——一個多災多難，但始終不肯向命運低頭，滿懷信心與老天抗爭的女孩。
十四年前，那個草長鶯飛的季節(jié)，上帝毫不留情地將病魔降到我的身上：我的右腿患了骨髓炎。不料命運借題發(fā)揮，跟我開了個無情的玩笑——醫(yī)生先錯將我的病診為骨癌，之后又誤當血癌治療。我的右腿連續(xù)做了五次大手術(shù)，小腿骨先后刮過兩次，并取出四十多塊碎骨片后，以“永遠不能站起來”“將在輪椅上過一輩子”等可怕的結(jié)論，宣告我將終身殘廢�；畋膩y跳的我癱瘓了，命運對我多么地不公平呵！要知道，當時我才只有八歲。
記不清多少日子，父母上班了，姐姐上學了，孤寂的空間只有我一個人在木床上爬來爬去，窗臺放著食物，床下放著便盆……只有到傍晚，親人都回到家，我才可以被抱到輪椅上“活動活動”。有一天，我偶然發(fā)覺，自己宛若一只木偶，得靠人支配著生活——就是這么個小小的發(fā)現(xiàn)，深深地刺痛了我的自尊心。不！我不能讓我的腿成為擺設(shè)，我要從輪椅上站起來，從輪椅上走下去！
于是，幾乎忘了什么是行走的我，又開始像小孩那樣練習走路�？墒�，我失去知覺的左腿根本支撐不住身體，手一離開扶助物，身體便失去平衡，人也立刻摔倒了。一個大活人，重重地摔在水泥地上，而且還是一而再再而三地摔倒，要說不疼，或者說我不怕疼，那是違心的——頭摔破了、胳膊摔得骨裂了，右腿已愈合的刀口摔開了……但為了能重新走路，我咬著牙默默地忍受著……
經(jīng)過近兩年的拼命鍛煉，奇跡終于出現(xiàn)了：我從輪椅上站了起來，并且可以不用任何扶持慢慢挪動。這是我人生旅途中
第一次通過自己的努力換取的收獲，我的心情是何等的激動、何等的舒暢啊！
然而，當我拖著那條不能彎曲的直腿，一瘸一拐地走出家門時，卻招致鄰居家孩子的嘲笑……到了夜晚，人們都進入夢鄉(xiāng)，我的內(nèi)心時時不能平靜，想到命運的種種不公，委屈的淚再也忍不住便奪眶而出……殘疾人也是人，尤其我還是個孩子。我要抗爭！我要糾正殘疾人在人們心目中被扭曲的形象！
我知道要想讓他人改變對自己的看法，就要有知識、有水平、有能力，那就需要努力學習，不斷進取，完善自我，增長才干�！鞍霾〕芍椤闭f的是牡蠣的痛苦凝成了珍珠。我不奢望自己有一天能成為“珍珠”，但我企望生活得有意義。因此，我把所有的精力都用在了學習上。各位知道，學習好比逆水行舟，一篙松勁，退之千里。為了堅持心中那毫無怨悔的生活方式，我利用同齡人玩耍嬉戲、看電視、逛公園以及休息時間看書學習�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我懷著滿腔的壯志豪情，終于走進了殘疾人生命的輝煌：在小學我連跳兩級，上中學后，我仍舊名列前茅。又因為我作文成績突出，在報刊上發(fā)表過百余篇文章，并多次獲獎，所以被譽為“校園小作家”。遼寧電視臺、《遼寧日報》、《婦女》雜志等多家新聞單位對我都進行了專題報導。我沒有滿足自己，而是孜孜不倦，以更大的付出，向更高層次的目標沖刺！
勵志演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家早上好：今天我能站在這里我感到無比的驕傲。首先，我感謝各位領(lǐng)導和同事給于我的機會和支持。
我今天準備這樣，先做一個開場白。我真希望能做的是我的演講能對你們有所幫助。“很抱歉”我的普通話遠不如你們的方言。所以我期待多多與你們的溝通與學習。
在這里我向大家問個問題：你們認為你想成為富人缺少什么。先不急于回答我的問題，我的答案會在后面與你們分享。
來這個新團隊今天是兩個月的最后一天。兩個月前的今天我還不曾認識你們，而兩個月后的今天，我在這個新團隊學到了很多知識以及與你們之間的溝通。我真誠的感謝各位給于我的幫助無支持。
我斗膽的發(fā)表我的愚見，我做事的理念用四個字來形容“三心二意”。三心代表：事業(yè)心，責任心，上進心。二意代表：誠意，誠意的同時也要注意。所以，首先，我們要建立和諧的信賴關(guān)系，營造良好的人際氣氛。如果我們能與同事，領(lǐng)導形成和諧的信賴關(guān)系。我們相處的氣氛就會融合。那么就會形成相互尊重，相互理解的工作氣氛。也會打造出友好的工作氣氛候再者我們積極的參加集體活動。以及充分的信任同事無周圍的人。信任本來就是一種美德。從而加快完善自我的步伐。那么各位同仁，讓我們從現(xiàn)在開始為推動單位的業(yè)績而團結(jié)友善。為開創(chuàng)自己美好的未來而拼搏吧！
現(xiàn)在我來回答我的問題：一個人成為富人缺少成為富人的“野心”。對―兩個字�！耙靶摹�。擁有它你就是時代的步伐者。
我的演講完了，謝謝大家！
勵志演講稿 篇8
改革開放的腳步繼續(xù)向前邁著，社會正以著我們難以我們難以想象的速度向前發(fā)展著，xx年渾厚的鐘聲已經(jīng)敲響，第一批90后已經(jīng)步入成年的殿堂。這一美妙的事實，猶如百花的香氣，迎接著生機勃勃的春天，這一時刻的到來，猶如新的一天，充滿了未知，面臨著挑戰(zhàn)。
然而，xx年的今天，我們必須正視90一代正被人質(zhì)疑這一事實。
人們都說，90后是最幸福的一代，有著父母無限的疼愛，有著數(shù)不盡的零花錢，有著80后沒有的高科技�？墒�90后的悲哀誰能懂，每天都是家——學�！胰c一線。殘酷的中國教育體制正努力的剝削著我們，可是我們沒有被壓垮，我們以我們的形式度過著屬于我們的青春，這是一個叛逆的青春！放浪不羈的外表里我們承受著父母的期望，以及社會的質(zhì)疑，還過年幼的我們本不該過早的擁有這么大的心理負擔，可是社會不顧后果的將他們壓在了我們的身上，現(xiàn)在還反過來對我們說：“你們是被壓垮的一代�！�
由于和國際接軌，我們這一代正不斷的與日本，美國的孩子做著對比，對比的結(jié)果是我們這一代是處在茫茫黑夜看不到光明的一代，那些所謂的教育專家們不斷的發(fā)表文章調(diào)侃著我們，可是他們卻面對中國的教育無計可施！我不禁要問，到底是什么造就了與眾不同的我們！
我有一個夢想，這個夢想是深深扎根于90年一代的夢想中的。
我夢想有一天，這個社會真正的了解我們，理解我們。
我夢想有一天，90后的孩子能和父母坐在一起，彼此了解，互相溝通。
我夢想有一天，甚至連高中校園這個囚牢般的地方，也將變成歡樂和自由的天堂。
我夢想有一天，老師將不完全是以我們的成績，而是以我們的品格優(yōu)劣來評定我們的好壞。
我夢想有一天，社會對我們不在質(zhì)疑，我們的天空不再烏云密布，陽光初露，架起一道彩虹，閃亮人間！
這就是我的希望，我希望我們脫下放浪不羈的外衣，以真誠的面孔示人，有了這個信念，我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個信念，我們將能把校園中痛苦的埋怨，變成一支歡樂向上的交響曲。有了這個信念，我們將能快樂學習，快樂成長！
在歡樂到來的那一天，90后所有的孩子將以一種新的心態(tài)度過著美麗的青春。
同學們，讓我們播下夢想的種子。
即使自己只是一滴水，有了夢想，也能匯成無際的大海。
即使自己只是一朵云，有了夢想，也能凝成高遠的天空。
即使自己只是一朵花，有了夢想，也能盛開美麗的春天！
勵志演講稿 篇9
尊敬的各位老師,親愛的同學們，大家早上好！我是高二（2）班的學生代表，今天我演講的題目是《自為》。
什么是自為？自為與自發(fā)、自覺是不一樣的，自為不是被動的接受命令或指示，或是半被動地處事。自為是當一個人做事時從動機、做事計劃的制定與實施，到事后的反饋全部出于自己。在這個過程中，可以允許有其他人的參與，但是別人必須以配角的身份出現(xiàn)，他的作用僅僅是做一種配合與協(xié)作�；蛟S你會覺得我這么說還是對太抽象，那么舉個簡單的例子。就拿我們在學校吃飯做例，餓得慌的時候進餐是自發(fā)，完完全全按照學校的進餐時間進餐是自覺，而按照規(guī)律的基礎(chǔ)上根據(jù)實際作自己的調(diào)整，有自己的安排，就是自為。
為什么要自為呢？在這個競爭激烈的社會中，無論是學習還是工作，都不可能處在平和發(fā)展的環(huán)境中。我們處處面臨著挑戰(zhàn)，時常會有挫折、牽絆，可以說，混世界越來越困難。在這種日漸窘迫的境況中，自發(fā)只能夠被淘汰，自覺也只能是隨波逐流，只有自為能夠把握主觀能動性，能夠自主地權(quán)衡利弊和優(yōu)勢劣勢，掌握自己前行的方向與節(jié)奏，最終實現(xiàn)自我。
自為的目的是實現(xiàn)自我，這個過程便是不斷朝著這個目的地進發(fā)的一個過程。而對于不同的人來說，“自我”的定義是不同的。有的人的“自我”僅僅是擁有富足的生活，有的人的“自我”是用自己的努力在某個領(lǐng)域闖一番天地，更有人的“自我”很偉大，很遙遠，是拯救地球！值得關(guān)注的是，有的人沒有自我。如果沒有自我，那么，又談何實現(xiàn)自我呢？！有人說：“有理想便是幸福的”，而我說“有理想只是擁有了幸福的權(quán)利”，自我便是理想，只有找到了“自我”，才能擁有幸福的權(quán)利。如果你仍未有對于“自我”的定義，請盡力去找到自我，去擁有幸福的權(quán)利；如果你已經(jīng)找到自我，請盡力去實現(xiàn)自我，去擁有幸福本身。
今天我演講的主題是“自為”，但是為什么我要對“自我”如此強調(diào)，而不說說“實現(xiàn)自我”，也就是“自為”這一過程呢？因為“自我”是強大的精神力量，是“自為”的前提，而“自為”的過程，是每個人對“自我”的獨特的追尋之旅。對于這個旅途如何去安排，指點迷津的人只能是自己。并不是說我們要特立獨行，走別人從未嘗試過的道路，而是說，這個追尋的自始至終對于每個追尋者本身是獨特的。比如就讀書、學習來說，我們每個人都同樣是上學讀書，但是對于每一個人來說，自己的學習于他人又都是獨特的，因為我們都有自己獨特的“自我”要靠我們自己去實現(xiàn)。所謂“自為”，如我演講開頭所說，是當一個人做事時從動機、做事計劃的制定與實施到時候的反饋全部出于自己，若走別人開的道路，又怎么再稱作“自為”呢？但同時，我們在“實現(xiàn)自我”的過程中，并不是事事都順心如意，我們經(jīng)常需要幫助。在平時，我們的老師在科目學習以及我們的生活各方面都會提供許多有益的建議，在我們身邊的長輩也會時常給我們以教益，社會中也有許多值得學習的榜樣，選擇“自為”的人會在這些教導與建議中，從榜樣身上主動汲取營養(yǎng)。相信這也是我們的老師和長者最愿意看到的。在需要幫助的時候，選擇“自為”的人會主動向自己信任，并且能提供幫助的人尋求幫助，而不是等待幫助。也就是說，“自為”需要一種主人意識，處處主動出擊。我雖然站在這里陳述我自己對于“自為”與“實現(xiàn)自我”的理解，但對于如何實現(xiàn)自我，我卻不能給出太多的建議，因為我也走在“實現(xiàn)自我”的路上，可謂當局之人。但有一個建議我想與大家分享，那就是，要走上“自為”和“實現(xiàn)自我”的道路，從做自己的主人開始！從今天起，請做自己學習的主人，做自己生活的主人，開啟“實現(xiàn)自我”的獨特追尋之旅。
最后，我還想說，并不是實現(xiàn)自我才是擁有幸福的標志，事實上走在“自為”的道路上的人已經(jīng)處在一個幸福的狀態(tài)。因此，請相信，幸福并不遙遠。希望今天的演講能給大家一點啟發(fā)。我的演講完畢，謝謝大家。
【實用的勵志演講稿集錦九篇】相關(guān)文章：
實用的勵志演講稿集錦9篇04-05
【實用】勵志演講稿集錦四篇11-20
【實用】勵志演講稿集錦八篇11-14
【實用】勵志演講稿模板集錦八篇03-16
【實用】勵志演講稿模板集錦5篇03-15
實用的勵志演講稿范文集錦5篇04-04
實用的勵志演講稿范文集錦六篇02-14
【實用】勵志演講稿范文集錦4篇04-10
【實用】勵志演講稿范文集錦6篇03-30
【實用】勵志演講稿范文集錦7篇12-22