- 勵志演講稿 推薦度:
- 年會勵志演講稿 推薦度:
- 名人勵志演講稿 推薦度:
- 青春勵志演講稿 推薦度:
- 勵志演講稿 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精華】勵志演講稿范文錦集4篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展,我們可以使用演講稿的機會越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的勵志演講稿5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
勵志演講稿 篇1
人生有時候需要量力而行,其實過一個平凡簡單的生活沒有什么不妥的。慢下來,看看你的周邊,也許你會看到以前從未看過的風(fēng)景。下面這篇勵志發(fā)言稿五分鐘范文,希望對你有幫助。
大家好,今天給大家?guī)淼难葜v主題是和勵志這個詞有關(guān)的,感謝大家的聆聽。
在開始前想問問大家,你的夢想和目標(biāo)實現(xiàn)了嗎?可能很多人會說沒有,甚至還因為不成功,被親人說我們不夠努力,也會被社會上的人說我們是“失敗者”,是配角。聽到這些評價的時候,是不是覺得特別難過?
所以,我們必須成功!我們必須實現(xiàn)我們的夢想和目標(biāo),因為這是我們必須履行的責(zé)任。成功是人類永恒的話題,是一種精神的信仰。
親愛的朋友們,隨著你的成長,當(dāng)你在外面受到打擊、挫折,感到很難過時,你是否想到媽媽有多焦急,有多難受?父親的沉默后面,有包含著怎樣的愛呢?沒有實現(xiàn)理想也沒關(guān)系,能夠在失敗的時候停留在一個安全的港灣里,才是一件溫暖的事情。
當(dāng)你的人生偏離了正確的軌道,步入了錯誤時,沒有人會責(zé)備你,只是輕輕的嘆息。朋友想把你從痛苦中拯救出來,撫慰你受傷的心。所以,當(dāng)你迷茫不知所措的時候,一定要回頭看一眼。
你會看見家里媽媽為你做的熱騰騰飯菜,看著你舒適的吃著,還不停的關(guān)心著你!這樣的感覺,非常舒服,你怎么舍得丟棄呢?
我也知道青春易逝,容顏易老!有些人會無時無刻提醒自己,所剩的時間不多了,心中的理想抱負(fù)還沒有實現(xiàn),對不起那些關(guān)心愛護你的.人。
但是,你想過嗎?你為了追求心中那個目標(biāo)過度勞累,導(dǎo)致生病的時候,父母知道了會是多么的難過?朋友看到了是多么的擔(dān)心?人生有時候需要量力而行,其實過一個平凡簡單的生活沒有什么不妥的。
當(dāng)你走了很遠(yuǎn)的路之后,可以慢下來,看看你的周邊,也許你會看到以前從未看過的風(fēng)景。
勵志演講稿 篇2
各位評委、各位同學(xué):
我今天演講的題目是“讓民族精神走進心靈”。
有人說,民族精神如一縷春風(fēng),像寒冷時母親給兒女們送來的溫暖;有人說,民族精神是一泓清泉,像酷熱時母親為兒女們扇出的涼風(fēng)。
突破空間的約束,翱翔歷史的長空,我們的熱血會開始沸騰!皦研挠詈#嗄憺閼n天。”文天祥《指南錄》一句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,讓我們的激情四處燃燒。突破時間的束縛,我的思緒會變得飄逸!皩庝鬯酪粤魍鲑猓嗖蝗虨榇藨B(tài)兮”,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,屈原的言語更是讓我們?yōu)橹鸷场?/p>
是什么讓他們?nèi)绱诵拍顖远?是什么讓他們奮不顧身?是母親,是祖國,賦予了他們偉大的精神――民族精神。不必說遠(yuǎn)古的屈原、文天祥,也不必說近代的關(guān)天培、林則徐,感受一下你所熟知的生活,你會發(fā)現(xiàn)我們有著同樣的思想感情,透過“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的壯語,我們看到了民族精神的偉大力量。
朋友,當(dāng)我們吃著香噴噴的飯菜時,可曾想起“粒粒皆辛苦”,可曾想到雜交水稻之父袁隆平?當(dāng)我們談?wù)搶W(xué)習(xí)為了什么時,可曾想過“為中華崛起而讀書”的周總理?當(dāng)我們高談闊論軍事之強時,可曾想到為國爭光的錢學(xué)森?當(dāng)我們高談闊論科學(xué)發(fā)展之時,可曾想起航天英雄楊利偉呢?
是它――民族精神,讓母親美得無與倫比,讓我們刻骨銘心,讓我們高歌母親的偉大,高歌民族精神的源遠(yuǎn)流長,共創(chuàng)美好的明天吧!
勵志演講稿 篇3
未來經(jīng)濟是實體經(jīng)濟和數(shù)字經(jīng)濟的結(jié)合,這已經(jīng)是全社會的共識。所有的商業(yè)將變成電子化的商業(yè),都會運用互聯(lián)網(wǎng)工具,與大數(shù)據(jù)和云計算相結(jié)合。同時,“電子商務(wù)”本身也在發(fā)生變化。過去,在網(wǎng)上開個店,得一個訂單賣出一件商品,就叫電子商務(wù)。今天徹底不同了,我甚至思考,“電子商務(wù)”四個字未來會消失,“商業(yè)的電子化”將取而代之。這背后是對商業(yè)四大核心領(lǐng)域的徹底重塑——重塑供應(yīng)鏈,重塑消費者營銷,重塑企業(yè)信息化,重塑組織架構(gòu)。
首先是供應(yīng)鏈,過去不可想象的事情將會發(fā)生:網(wǎng)上開一個店,不再是賣貨,而是帶動整個企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。而消費者將深度介入到產(chǎn)品定制過程中,品牌商將不再依賴傳統(tǒng)渠道,他們會越來越具備零售能力,拉動品牌背后的制造供應(yīng)鏈條將更加柔性化。
傳統(tǒng)渠道商如果想繼續(xù)繁榮,必須加深對品牌的服務(wù),即使是坐擁黃金地段的百貨公司,也必須觸及用戶,甚至深度運營貨品,否則只是收取地租差價。過去的百貨公司,很多時候連用戶是誰都搞不清楚。而物流公司會扮演企業(yè)供應(yīng)鏈的參與者,為企業(yè)提升效率。傳統(tǒng)零售行業(yè)牢固的邊疆已經(jīng)開始逐漸模糊。
其次是消費者營銷。我認(rèn)為未來的營銷都會是數(shù)字營銷,F(xiàn)在,即便是最簡單的三十秒電視廣告,也要放一個二維碼,這背后意味著什么?背后是渴望抓到用戶。今天阿里的平臺上,過去12個月有3.5億活躍買家,你很難去定義他們是線上或是線下用戶,他們就是一個個鮮活的消費者個體。而且,消費者是會在各個終端間隨時切換的,pc是端、手機是端、電視是端、智能設(shè)備是端、線下門店也是端。
企業(yè)需要做的,不是把消費者分為線上線下,而是通過大數(shù)據(jù)把消費者進行分層,同時提供分層的產(chǎn)品和服務(wù),把消費者轉(zhuǎn)化成企業(yè)的粉絲,復(fù)購客戶或者新客戶。最終,所有的企業(yè)都會進入到一個全渠道的用戶管理,給各個端上能接觸到的消費者提供無縫的、統(tǒng)一的購物和服務(wù)體驗。做到這一步,才有可能實現(xiàn)全渠道各終端的互動和銷售。
第三,企業(yè)的信息化是老命題。時至今日,很多企業(yè),還沒來得及完成IT化。這是挑戰(zhàn),也是機遇,因為我們也許能直接蛙跳式進入云計算。一個清晰的趨勢是,在未來商業(yè)競爭環(huán)境中,維持企業(yè)運轉(zhuǎn)的系統(tǒng)都會從IT系統(tǒng)走向互聯(lián)網(wǎng)化,走向軟件即服務(wù),讓猶如一個個單獨堡壘般的IT系統(tǒng)之間更融合,更敏捷。因為商業(yè)環(huán)境變了,要求更快速的反應(yīng),更靈巧的系統(tǒng)。
最后,這一切都會推動并導(dǎo)致企業(yè)組織架構(gòu)的重構(gòu)。我喜歡研究組織結(jié)構(gòu),因為組織結(jié)構(gòu)決定生產(chǎn)力。比如我看到很多企業(yè),電商部和市場部是分開的,電商部負(fù)責(zé)到各大平臺銷售,市場部門負(fù)責(zé)品牌營銷。但今天,兩大部門的功能正在融合——因為互聯(lián)網(wǎng)空前放大了口碑,產(chǎn)品成為最好的代言人,在天貓上銷售成績,和大眾對其歡迎程度是成正比的,這是一個已經(jīng)經(jīng)過反復(fù)驗證的關(guān)系。
如果兩大部門的信息、資源互通起來,效率就會比現(xiàn)在提高更多。因為這背后都是對互聯(lián)網(wǎng)上人的行為的影響,無論是電商還是營銷,都是影響人的方式。
我們已經(jīng)走過了PC時代,正在經(jīng)過移動互聯(lián)網(wǎng)時代,將會迎來的是智能時代,萬物互聯(lián)(IOT)時代。幸運的是,介質(zhì)在轉(zhuǎn)換,但數(shù)據(jù)永存。我們堅信,未來社會的所有商業(yè)活動,大數(shù)據(jù)是基礎(chǔ)能源,云計算是引擎。
勵志演講稿 篇4
有人說:×老師,關(guān)鍵只有十一天了,一切都來不及了。我已經(jīng)墮落兩年多了,人家已經(jīng)是寶馬奔馳車了,我還是手扶拖拉機。假如你是一輛拖拉機,送你兩個字:借力。借助外地,你就能跑得更快。曾有個老板,有天開著輛奔馳車在路上跑,發(fā)現(xiàn)前面有個求救信號。原來是輛拖拉機壞了,拖拉機手說:能不能幫個忙啊。沒問題。奔馳車?yán)习迥贸鲆桓K子,把它的尾巴與拖拉車的產(chǎn)頭連在一起,拖著拖拉機前進。拖拉機手很謙虛地說:你要慢慢拖,我的性能不太好哦。沒問題,我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬,里面做著一個紅衣少女,從旁邊飆過去了。奔馳車?yán)习迳鷼饬,敢飆我的車,于是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車,一輛是寶馬車,一輛是奔馳車,還有一輛是拖拉機。請問:誰是你們的奔馳車。那就是你們的老師。
××中學(xué)有位學(xué)生找我:×老師,我數(shù)學(xué)成績不太好,能不能幫我。我說找我干嘛,找你們數(shù)學(xué)奔馳車。她說了一句讓全中國人民傷心的話:我們數(shù)學(xué)老師有偏見,他只喜歡成績好的同學(xué),對我們成績差的同學(xué)缺少愛。
各位你們別忘了:奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什么。兩個字:主動。
在這個世界上沒人會主動來幫你的,除非你主動要求幫助。
你們班里有多少學(xué)生啊。50個,數(shù)學(xué)老師幾個。一個。一輛奔馳車要拉五十輛那個車來得及嗎?
有同學(xué)說:關(guān)鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說出來。據(jù)卡內(nèi)基研究:每個人都有人性的弱點。只要你們一找你們老師,百分百的老師在想一個問題:小張啊,我在金清中學(xué)等你三年了,你總算認(rèn)識到我的價值了,坐。
你們知道什么叫學(xué)問嗎?
學(xué)問就是學(xué)著問問題。
我已做了一千多場演講,給企業(yè)家政府官員做演講,三天三夜,我不用一個專業(yè)術(shù)語,只用通俗話的語言表達。因為演講是為了讓他們聽明白的,不是拿來那個的。
今晚我要到文化宮來演講,我不知道在哪兒。我不得不把車停下來,把車玻璃搖下來,問:阿姨,文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝,這就是真正的學(xué)問。
高考是講總分的,如果你的語文能考120分,四個字:保持慣性。物理只能考50分,要補30分很容易。只要你找老師強補幾次。
很多同學(xué)聽了我的演講,終于鼓足勇氣找了老師,打電話給我:×老師,只是我第一次找我們物理老師,我發(fā)現(xiàn)他也是挺可愛的。
有同學(xué)說:我的學(xué)習(xí)效率不太高。
人有五大感知系統(tǒng),感知外界。哪五大?
我今天一出現(xiàn)你們是怎么發(fā)現(xiàn)我的?視覺。臺上站著一個男人,感覺一般。
我一開口說話,你們怎么發(fā)現(xiàn)我的?聽覺。你們聽到我在說話,我們之間的認(rèn)識加深了一點。
一般人只是用視覺和聽覺在學(xué)習(xí),效率自然不高。人還有三大感知系統(tǒng)。
第三觸覺。
本來我作為一個專家,我完全有資格坐下來,跟你們慢慢地說,然后你們就慢慢地睡著了。但我沒有這么做,我站起來講,我不斷地運動, 你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不說我也知道。
觸覺對你們學(xué)習(xí)有什么指導(dǎo)意義呢?
晚自學(xué)你不是容易走神嗎?你拿一支筆,眼睛動到哪筆就劃到哪,注意力立刻回來了。有人說:我數(shù)理化很粗心,容易把數(shù)字看錯。8看成18。你拿一支筆,跟著眼睛一起動。
第四味覺,要品嘗到知識的味道。第五嗅覺。要聞到知識的香味。
六年了,你們已經(jīng)擁有很好的感覺了,只是需要恢復(fù);謴(fù)語感只有一個方法。每天讀兩篇,連續(xù)十一天,可以讀二十二篇,足以恢復(fù)你的語感。我今天想送你們一句話,想不想要啊。要。
人類社會最盲目自大的地方是:高估了一天的改變;最可悲的地方是:低估了五十天的改變。
人在一天之內(nèi)是很難有改變的,但堅持五十天就會有巨大的變化。很少有人掌握這個原理,堅持了三天:×老師,三天了沒什么變化,不干了。三天怎么可能看得出變化呢?你們給我堅持十一天,你們一定會創(chuàng)造很多生命的奇跡。給自己掌聲鼓勵一下。
學(xué)習(xí)是需要想象力的。
有個文課生說:×老師,我的地理學(xué)不好。地理,你們地理老師沒跟你們說過嗎?要把整張世界地圖放在大腦里。來點想象力吧。地理是免費的世界旅游,今天意大利,威尼斯,明天到泰國,到了泰國難道是你不研究一下泰國的人妖嗎?
來點想象力學(xué)習(xí)就變得有趣味了。
有同學(xué)問:高考臨近了,我的壓力越來越大了。
下面哪位同學(xué)口喝了。上來吧。請問這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著一個小時不放手重不重要啊。有點。十個小時不放手呢?太重了。對,如果你十個小時不放手,醫(yī)院的救護車開過來了。
生命中所有的壓力煩惱,就象這瓶水一樣,拿在手里是很輕的,但拿的時間越長就會越重,所以要學(xué)會放下。
很多同學(xué)有壓力不知怎么放下。就找一個最要好的同學(xué)傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思?你知道那兄弟怎么說?他一定會說:是沒什么意思。然后兩個人抱頭痛哭,因為有一句話叫:物以類聚。你不用跟他傾述,沒用的。你應(yīng)該找一個比你年長一點的,你信任的人傾述,他往往會給你很多生活的啟發(fā)。
現(xiàn)在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師,這很可悲。我可以明確地告訴你們:老師是值得你們信任的,等你們走上社會你們就會明白社會的形態(tài)。要敢于信任你們的老師,找他們傾述。
榜樣的作用很重要。
有位學(xué)生找我:×老師,你能不能看我一眼。我就看她一眼。她說:你是不是覺得我很丑。我不說。他說:×老師,我真的很丑,這是事實,我在這個學(xué)校呆了三年了,沒有一個人對我表示過什么。我很自卑。于是我看了她三分鐘不動。一直看著她。她很緊張:×老師,你干嘛這么看著我。我說:因為我發(fā)現(xiàn)你很有個性。她驚問:真的嗎?真的,你信我嗎?信。你現(xiàn)在給我到新華書店去買一本書《簡愛>》。三天后,她打電話給我說:×老師,我找到自信了。因為她在簡愛身上找到了自己的影子。簡愛是一個相貌很普通的女性,但通過內(nèi)心的力量贏得了人格的尊嚴(yán),獲得了應(yīng)有的愛情與人生,這就是榜樣的作用。