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    勵(lì)志演講稿

    時(shí)間:2021-04-04 14:12:36 勵(lì)志演講 我要投稿

    【實(shí)用】勵(lì)志演講稿范文7篇

      通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在生活中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的勵(lì)志演講稿7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【實(shí)用】勵(lì)志演講稿范文7篇

    勵(lì)志演講稿 篇1

      從香港無線藝員訓(xùn)練班畢業(yè)后,周星馳并沒有得到機(jī)會立刻從事自己摯愛的表演,而是被安排接棒好友梁朝偉,做了兒童娛樂節(jié)目“四三零穿梭機(jī)”的主持人,播出時(shí)間是下午4點(diǎn)半的冷門時(shí)段。周星馳在這里一待就是整整六年。對于一名立志成為偉大演員的年輕人來說,這無疑是痛苦的。

      在此期間,周星馳看著梁朝偉接拍電視劇、電影,很快大紅大紫,自己卻做著并不喜歡的兒童節(jié)目主持人,無人喝彩不說,還要忍受別人的漠視、歧視。有位影壇大哥當(dāng)眾說他“活得像狗一樣”,一位娛樂圈大姐大說他“你永遠(yuǎn)紅不了”,一位好友說他“整天做白日夢,幻想成為大明星”。更讓人難堪的是,有一家報(bào)紙發(fā)表評論說,周星馳只適合做兒童節(jié)目主持人,不適合做演員。

      面對諸般羞辱,周星馳沒有自暴自棄,而是認(rèn)認(rèn)真真地把那張報(bào)紙上的報(bào)道剪下來,貼在自己的床頭墻上,以此來激勵(lì)自己,并發(fā)誓開創(chuàng)一番大事業(yè)。后來的事情,大家都知道了,靠著“無厘頭”的表演方式,周星馳成為擁有粉絲無數(shù)的喜劇大師。

      無獨(dú)有偶,足壇萬人迷貝克漢姆也曾有過類似的遭遇。1998年法國世界杯上,貝克漢姆因踢人被紅牌罰下,導(dǎo)致英格蘭隊(duì)以10人對11人,最終在點(diǎn)球大戰(zhàn)中負(fù)于阿根廷,被淘汰出局,就此止步世界杯的16強(qiáng)。出現(xiàn)這樣的結(jié)果,小貝自然難辭其咎,他也為自己的不理智舉動付出了慘重的代價(jià)。

      一夜之間,貝克漢姆由天之驕子變成英格蘭全民公敵,遭受千夫所指,曾經(jīng)最愛小貝的家鄉(xiāng)的球迷,在球場用憤怒的眼神瞪著他。為了讓自己知恥而奮進(jìn),小貝把“球迷的憤怒”這張照片放大后,一直懸掛在家里客廳的墻上,提醒自己永遠(yuǎn)不要忘記失敗的痛苦。

      孟子曰:“恥之于人大矣!睈u辱感,是我們捍衛(wèi)自尊的基礎(chǔ)與追求自強(qiáng)的動力。在生活中,我們每個(gè)人都難免會遭遇到冷眼、非議與侮辱。面對屈辱,有的人麻木不仁、渾然不放在心上,猶如風(fēng)過水波無痕;有的人仿佛遭遇毀滅性的打擊,不堪承受重壓,就此沉淪;有的人,比如周星馳和貝克漢姆,卻將屈辱掛在墻上,當(dāng)做向上的動力,激勵(lì)自己永不停止前進(jìn)的腳步。

      沒有人知道,在成功者功成名就的背后,隱藏著多少不為人知的辛酸與委屈。但我相信,總有一些人,能夠正視他人所給予的屈辱,知恥而后勇,把屈辱掛在墻上,當(dāng)做引爆自己小宇宙的那根火柴。而這樣的人,必定能把成功果實(shí)牢牢攥在手中,對一切都掌握著。

    勵(lì)志演講稿 篇2

      有志者,事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的,有做商人的,有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而,我的理想——做一名教師。

      列夫、托爾斯泰說:理想是指路的明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,沒有方向,就沒有生活。的確,遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈,它,會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想,就沒有動力。水,不會激石則鳴,人,不會激志則宏。

      記得我在一本書上看到過一個(gè)故事:一個(gè)國王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎。首先,上來了個(gè)醫(yī)生,他說,他在疾病流行期間,曾救過9999個(gè)病人。國王搖了搖頭。然后,上來了一位詩人,他說,他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著,許多人都陸續(xù)登上臺,可沒有一人獲獎,沮喪地離開。突然,一位年過六旬的老人拉著一位小孩,并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說:“祖國和春天,到處都是花紅柳綠,累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)!眹躅D時(shí)笑逐顏開,他激動地說:“你是最有貢獻(xiàn)的人!”接著,獻(xiàn)上花環(huán),自己親自給她頒發(fā)獎牌。

      從此,我對教師有了深刻的理解。此時(shí),又激起了我宏大的志愿,崇高的理想。

      教師是一種偉大而神圣的職業(yè),是塑造人類靈魂的工程師。是!羅國杰也曾稱贊過教師,他說:教師好比一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮著別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識傳授給別人,而漸漸磨損著自己;又像一只梯子,讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,去采摘勝利的果實(shí)。的確,生活中,那個(gè)偉人又能離開老師的幫助呢?

      我想,有了理想,就有了生活的目標(biāo),才不至于虛度光陰。不過,有理想而不奮斗,也是徒勞。正如一句話“理想,不付諸行動,是虛無飄渺的露!蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí),在通往理想的航程中,我要不斷努力奮進(jìn)!

      我的演講講完了,謝謝大家。

    勵(lì)志演講稿 篇3

    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

      大家下午好!

      今天我感到非常榮幸能夠作為進(jìn)步生代表上臺講話,能有這樣一個(gè)機(jī)會與同學(xué)們在會上一起交流,我感到非常榮幸。在這里我代表所有同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,是你們給了我們知識和勇氣,是你們給了我們無限的關(guān)心愛護(hù)和支持!

      以前我是一個(gè)經(jīng)常讓老師頭疼的學(xué)生,成績不穩(wěn)定,又貪玩。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定,怕同學(xué)們會議論我;有時(shí)我會羞愧得不由自主地流下眼淚。

      本學(xué)期開校,老師找我談了話,鼓起了我的勇氣,于是我下定決心要改變自己。漸漸的,我進(jìn)步了,得到了老師贊許的目光,贏得了同學(xué)們的信任,學(xué)習(xí)成績也逐漸地提高了;仡櫚雽W(xué)期以來的學(xué)習(xí)生活,我又取得了一個(gè)個(gè)新的進(jìn)步,這無不凝聚著老師的辛勞,同學(xué)們的熱心幫助。

      同學(xué)們,我們?nèi)〉昧它c(diǎn)滴成績,我們需要冷靜、沉著地去面對。我感受到了班級其他同學(xué)都有了很大變化,仿佛一夜之間都長大了。一滴水只有融入大海才永遠(yuǎn)不會干涸,我也是這種情況,有了班級良好的秩序、老師的鼓勵(lì)、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍,我才會有所進(jìn)步,成為進(jìn)步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會,以便同學(xué)們在學(xué)習(xí)中借鑒。

      1、確定學(xué)習(xí)目標(biāo),分步實(shí)現(xiàn)。人有了目標(biāo),才有了前進(jìn)的動力。我們應(yīng)確定自己的學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo),分步實(shí)現(xiàn),就會消除盲目不安的心情,胸有成竹,成功也就水到渠成了。

      2、注重學(xué)習(xí)方法,有了學(xué)習(xí)目標(biāo),再加上好的方法,那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課認(rèn)真聽講,這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),我聽老師講知識點(diǎn)、推理過程,有些聽不懂的地方,一定作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止,另外課堂上我總是積極回答問題,這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置,精力集中,一堂課下來,有很多收獲。另一個(gè)我常用的辦法,那就是問,只有多問才能有提高,同時(shí)也活躍了學(xué)習(xí)氣分。

      3、注重鞏固加深。知識只有經(jīng)過幾次反復(fù)運(yùn)用后,才會牢牢記住。作業(yè)是必做的,但有許多同學(xué)認(rèn)為老師作業(yè)布置的總是做過的題,根本沒有意義,這也是這次一些同學(xué)退步的原因,而我呢?我認(rèn)為老師布置作業(yè)一定有理由,讓我們反復(fù)練習(xí),加深了解,鞏固提高。因此作業(yè)必做,基礎(chǔ)才得以鞏固,才達(dá)到熟能生巧的境界。

      4、知識重在積累。難題不會有情可原,但基礎(chǔ)和講過的題必須會,那就要求我們,該寫的必須寫正確寫會,該記得必須記準(zhǔn)確記熟。積累的多了,也就容易作到舉一反三。改錯(cuò)也很重要,只有真正弄懂錯(cuò)在哪,才有進(jìn)步。

      5、科學(xué)安排時(shí)間。時(shí)間的長短對大家來說是一樣的,但要提高學(xué)習(xí)效率和成績,就得比別人花更多時(shí)間。特別是周末,我也不放松,總是限定時(shí)間,集中精力完成,再適當(dāng)放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時(shí)間。我利用早上頭腦清醒背需要強(qiáng)化記憶的知識,中午哪怕只有一刻鐘,我也計(jì)劃好完成哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。晚上我總是先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識點(diǎn),再完成作業(yè)。

      成績已屬于昨天,我會放眼明天,以積極向上的心態(tài),認(rèn)真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。希望這次考試成績不理想的同學(xué),不要?dú)怵H繼續(xù)努力,相信功夫不負(fù)有心人,讓我們堅(jiān)定信念,共同進(jìn)步!

      謝謝大家!

    勵(lì)志演講稿 篇4

    尊敬領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

      面對XX年,希望大家更加進(jìn)步,希望大家更加健康,希望大家更加熱愛生命,更希望大家活出人生的燦爛來。

      又一年匆匆忙忙地快要結(jié)束了,匆忙得來不及數(shù)一下我們的腳步,匆忙得來不及聽一下我們的足音。我們開始檢點(diǎn)自己的日子,發(fā)現(xiàn)歲月如流水一樣偷偷滑過,我們拼命想抓住點(diǎn)什么,卻了無痕跡。就像一片白云從空中飄過,就像一片樹葉在秋天落下,XX年的日子就這樣從我們身邊溜走了。

      世界上最公平的就是日子,在一年內(nèi),沒有誰的日子會比誰的多,大家都擁有365個(gè)日日夜夜。但365個(gè)日日夜夜給每一個(gè)人帶來的是不同的收獲和感受,不是因?yàn)槿兆硬煌,而是因(yàn)槿说牟煌?/p>

      對于生命,每個(gè)人都有自己不同的計(jì)算方式。有的人以一年掙了多少錢來衡量自己的價(jià)值,有的人以一年交了多少朋友來衡量自己的價(jià)值,有的人以一年讀了多少書來衡量自己的價(jià)值,有的人以一年旅游多少地方來衡量自己的價(jià)值。但有一點(diǎn)是相同的,每一個(gè)人都想使自己的日子過得更加合算、更加有價(jià)值。

      清點(diǎn)一下自己的日子,也許對我們未來的歲月會有好處。讓我們一起來算一算,在XX年,我們多少次抬頭看過藍(lán)天白云,多少次注視過月亮的陰晴圓缺,多少次在黑夜里數(shù)過天上的星星,多少次聽過雨聲風(fēng)聲落在屋頂?shù)穆曇,如果沒有,美麗的大自然對于你是不存在的`。

      讓我們再來算一算,在XX年,你有沒有讀過讓自己感動的故事,有沒有朗誦過讓自己流淚的詩歌,有沒有學(xué)會動人的歌曲哪怕只對自己唱,有沒有寫過真情的文章哪怕只讓自己欣賞,如果沒有,深刻的人類情感對于你是不存在的。

      我們還要繼續(xù)算下去,在XX年,你有沒有認(rèn)真讀過一本書使你終生受益,有沒有認(rèn)真做過一件事做得盡善盡美,有沒有認(rèn)識一個(gè)良師益友成為你的榜樣,有沒有面對困難或失敗挺立起哪怕一次脊梁,如果沒有,生命的成長對于你來說是不存在的。

      也許我們能夠?yàn)樽约赫业浇杩,我們的工作太忙了,我們的?yīng)酬太多了,我們的處境太難了,我們的住處太吵了。但每個(gè)人的生命只有一次,生命不允許你找借口,它不會因?yàn)槟阌薪杩谧屇阍倩钜淮。我們要回答的問題是:生命只有一次機(jī)會,我們能夠活得更好嗎?

      我的演講完畢,謝謝大家。

    勵(lì)志演講稿 篇5

    尊敬的老師,同學(xué)們!

      大家好!今天我們在國旗下演講的題目是少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。

      “江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!泵恳淮加行╋L(fēng)云人物,然而終究跑不過歲月,成為了歷史,而我們才是中國的未來!

      北京奧運(yùn)會上,中國15歲小將陳若琳驕傲的站在領(lǐng)獎臺上,中華人民共和國歌冉冉升起;而近日,我國選手侯逸凡又在國際象棋比賽中以絕對性優(yōu)勢成功衛(wèi)冕。

      我中國少年意氣疏狂,直擬藍(lán)圖換榮幸,泱泱大國,萬千少年,永載少年之希望,擔(dān)任中國之崛起,成為中國之棟梁。壯哉!少年強(qiáng)則中國強(qiáng)!

      梁啟超的少年中國說以奔騰直瀉的激情寫出了對中國、少年熱切的希望,百年之后,我們?nèi)钥筛惺艿剿麑ι倌曛袊臒釔酆推谕涸斐山袢罩洗笾袊,則中國老朽之冤業(yè)也。制出將來之少年中國者,則中國少年之責(zé)任也。若我少年者,前程浩浩,后顧茫茫。中國而為牛、為馬、為奴、為隸,則烹臠鞭棰之慘酷,惟我少年當(dāng)之。中國如稱霸宇內(nèi),主盟地球,則指揮顧盼之尊榮,惟我少年享之。使舉國之少年而果為少年也,則吾中國為未來之國,其進(jìn)步未可量也。使舉國之少年而亦為老大也,則吾中國為過去之國,其澌亡可翹足而待也。故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。

      紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。美哉我少年中國,與天不老!壯哉我中國少年,與國無疆!

      我們的演講結(jié)束了,謝謝大家!

    勵(lì)志演講稿 篇6

      操場一角沙坑上,一根竹竿靜靜的恒在兩個(gè)木架子上。距竹竿七八米的西南角,一個(gè)運(yùn)動員深邃的眼光注視著竹竿,右腳輕輕地往后一蹬,開始助跑,漸漸地速度在加快,在離竹竿約兩步的地方,他左腳用力一蹬,隨即右腳向上一抬,繼而整個(gè)人越過竹竿,輕松著地,竹竿依然靜靜的躺在木架子上,他成功了,這個(gè)高度只是他跳的最低高度,就象是他人生路上樹立的第一個(gè)目標(biāo),以后還有更高的目標(biāo)等著他去實(shí)現(xiàn),他還能這么輕松就實(shí)現(xiàn)了嗎?

      竹竿慢慢地往上抬高,運(yùn)動員一次又一次地越過了。竹竿每抬高一次,運(yùn)動員付出的汗水就要多一分,是的,人生路上,哪有平坦的道路,你想多一分成功,你就得多復(fù)出一份汗水。

    勵(lì)志演講稿 篇7

      當(dāng)炎炎夏日落下帷幕時(shí),迎來了碩果豐收的秋季,同時(shí)我們新的學(xué)期也開始了。

      金秋九月,九月金秋,那濃濃的桔子香象征著我們的學(xué)習(xí)氛圍。那青郁的松樹,搖曳著我們的學(xué)習(xí)激情,我們學(xué)習(xí)的環(huán)境如此優(yōu)雅清靜,我們的老師如此孜孜不倦,我們也應(yīng)該具有鴻鵠之志。

      讀書是先苦后甜的,不要因?yàn)閲L到了苦,就不去吸吮甘甜的露!只要堅(jiān)持努力,我們就能踏上求學(xué)的成功之路!西方諺語有這么一句話:“含淚播種,歡笑收割!庇迷谧x書上,真是再恰當(dāng)不過了,只要堅(jiān)持不懈,就能抹掉嘴角的一絲苦味,采擷誘人的甘果。

      在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),也應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想,人在世上生活,就如同船在大海上航行,如果失去了航標(biāo),航船就會迷失方向,如果沒有崇高的理想,人就喪失了前進(jìn)的動力,我堅(jiān)信只要有理想相伴,只要心中亮著理想這盞不滅的燈,你就會步入燦爛的里程。

      當(dāng)然,在樹立理想的同時(shí),我們更應(yīng)該注重自己的行為,做一個(gè)讓大家放心、老師稱心、同學(xué)歡心的中學(xué)生,請相信我們是二十一世紀(jì)合格的出色的,有作為的青年。

      同學(xué)們,初一是基礎(chǔ),初二是跳板,初三是關(guān)鍵,我們將面臨失學(xué)和升學(xué)的抉擇,這是我們?nèi)松魍旧系牡谝淮沃卮筮x擇,那就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在知識的海洋中盡情遨游。讓我們朝著堅(jiān)定的目標(biāo),展翅高飛,讓我們輕撒滴滴汗水,手繪藍(lán)圖,請相信“一份耕耘,一份收獲”這個(gè)不變的真理!

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