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【精品】勵志演講稿范文匯總7篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在日常生活和工作中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的勵志演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵志演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
今天，我能代表新隊員在這里發(fā)言，感到非常高興、特別自豪！今天，我們105名二年級同學(xué)終于戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，終于加入了少先隊，成為一名光榮的少先隊員！
站在這里，我要莊嚴(yán)的向我們親愛的黨和祖國敬禮。今天我們戴上了紅領(lǐng)巾，就更加感受到黨的關(guān)懷，祖國母親的哺育，我們要努力學(xué)習(xí)，天天向上，讓爸爸媽媽放心，請相信，我們已經(jīng)懂事了，已經(jīng)長大了。
在這里，我們也要向每一位輔導(dǎo)員老師敬禮。因?yàn)橛辛四銈�，我們的視野更加開闊，我們的生活更加精彩！讓我們在今后的日子里，手拉手，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步成長！
“少先隊員是一份我們不曾擁有的榮譽(yù)，也是我們不曾承擔(dān)過的責(zé)任，從今天開始，我們將會更加努力，用我們的實(shí)際行動證明我們在隊旗下的誓言！
勵志演講稿 篇2
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！樂觀是一把結(jié)實(shí)的傘，為你遮風(fēng)擋雨；樂觀是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴(yán)寒；樂觀是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊；樂觀是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；樂觀是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里。
樂觀是一種財富，是一種精神的財富，它讓你在面對不幸時，不會對生活失望，對人生絕望，反而會更增一份自信，有信心戰(zhàn)勝困難。
具有樂觀精神的人，往往會把眼前的困難看作是一個個墊腳石，是通往成功道路上的基石，他們甚至?xí)兄x老天賜予他們困難。著名科學(xué)家史蒂芬？；霍金，是一個高度殘疾人，全身上下只有兩根手指可以活動，但是他并每對生活失去信心，反而在科學(xué)的領(lǐng)域上作出了卓越的貢獻(xiàn)。是什么讓他能夠支撐下去？是他的那種樂觀的精神，他說，雖然自己沒有了活動的自由，但是自己還擁有了許多，有愛自己的人和自己所愛的人，有愛自己的親人、朋友……多么難得的樂觀��！他不因自己的身體的缺陷而放棄，更加奮發(fā)向上，有所作為，有所成就。樂觀地面對生活，我想這就是霍金有所成就的前提吧！
然而，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，悲觀的人也是不少的，他們把眼前的困難看作是一個個絆腳石，他們怨天尤人，整日憂聲嘆氣，在他們眼里，一切美好的事情都是灰暗的。我們能夠經(jīng)常在報道上看到：有中學(xué)生因考試失利而放棄自己的生命；有年輕人因工作不順而放棄自己的生命；有中年人因生活的舉人壓力而放棄自己的生命……這些人就是因?yàn)樘^而失去生命。為何不學(xué)著樂觀一點(diǎn)呢？無數(shù)事實(shí)證明，樂觀使學(xué)習(xí)變得更優(yōu)秀，悲觀是學(xué)習(xí)變得更落后；樂觀使生活變得更充實(shí)，悲觀使生活變得更乏味；樂觀使人生變得更精彩，悲觀使人生變得更無味……
沉浸在悲觀中的人們�。≌埬銈冃研寻�！樂觀地面對生活，你會發(fā)現(xiàn)你會得到一種精神的財富！
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇3
親愛的同學(xué)們：
大家好!
像這樣和同學(xué)們交流還是第一次，因?yàn)檎驹谇懊媸裁炊紱]有，從表演上來講這叫做當(dāng)眾孤獨(dú)。但是剛才主持人那熱情洋溢的介紹和同學(xué)們熱烈的反應(yīng)，好像讓我也年輕了兩歲，我想到了比你們還年輕的時候，那個時光大約是四十五年前了，我那時候才十幾歲，和你們一樣想著未來該做什么。
我曾受福爾摩斯偵探的影響，特別想當(dāng)個偵探家，也受《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游世界》的影響，想當(dāng)個探險家，就像《魯濱遜漂流記》那樣。我的數(shù)學(xué)成績不錯，在小學(xué)的時候，是可以跳級的那種，但我的語文不好，所以沒能跳級。
我當(dāng)過兵，當(dāng)過工人，當(dāng)過工程師，當(dāng)過機(jī)關(guān)干部，這樣做到32歲。當(dāng)時我在廣東的外貿(mào)部門，在別人來看，這個職業(yè)非常非常好，但是我已經(jīng)看到我人生的最終會走到哪里去，我當(dāng)時的身份是副科長，我已經(jīng)看到了，我一步一步的可以當(dāng)科長、副處長、處長、副廳長。既然我已經(jīng)看到了我這一生會怎么過，我的追悼會怎么開，我能想象，我躺在那里，朋友們是怎么來向我鞠躬、哀樂，我都想得清清楚楚，我覺得這樣的生活，我當(dāng)然不甘心。這是我后來到深圳創(chuàng)業(yè)的初衷。
我沒有嚴(yán)格的人生計劃要當(dāng)一個企業(yè)家，甚至當(dāng)年的我對于做商人這件事是非常討厭的。我只是希望改變一種新的生活方式，我就這樣去了。我既不喜歡做企業(yè)，也不喜歡做生意，我曾公開說我不喜歡房地產(chǎn)，以至于現(xiàn)在萬科的CEO郁亮私下跟我說：“董事長，你不喜歡就不喜歡，但是你不要公開說，你公開說不喜歡，我們怎么教育團(tuán)隊要喜歡、要熱愛這個行業(yè)?”我說好，我不說了。
但是今天我站到這里，我要告訴同學(xué)們，我非常喜歡房地產(chǎn)，非常喜歡房地產(chǎn)行業(yè)，因?yàn)樗鼱可娴匠鞘薪ㄔO(shè)、城市規(guī)劃、造福于消費(fèi)者、造福于人民，我后知后覺地突然發(fā)現(xiàn)，我正在從事著一個我夢寐以求都求不到的職業(yè)，我由衷的喜歡上了我原來根本不喜歡的工作。
同學(xué)們，我這里想說的是，你不要急于大學(xué)一畢業(yè)，就馬上要找到一個如何發(fā)財、如何終身相伴的職業(yè)，不要著急，當(dāng)你不確定的時候，你就把你所在的工作做好，所在的你不愿意的行業(yè)做好�？赡芄べY不隨你的心，可能待遇不隨你的心，可能所處的環(huán)境，那些人員不隨你的心，但是你要擁有一顆平靜的心。人生下來所謂的自由選擇，它本身就是不自由的，不自由過程當(dāng)中，你仍然要把它做好，當(dāng)做人生的一個經(jīng)歷、一個積累，經(jīng)歷本身就是一種財富。
我要說的第一個故事，是20xx年，《南方周末》成立25周年，做“中國尋夢者”評選，評選了8個人，我榮幸的入選，有意思是給了三個標(biāo)簽，讓我來選。第一個標(biāo)簽是企業(yè)家，第二個標(biāo)簽是登山探險家，第三個是不行hui者，那同學(xué)們，你們猜猜我會選哪一個?我選擇了不行hui者。我記得在我獲得這樣一個榮譽(yù)的時候，我說：“不行hui是我做商業(yè)的底線，但我沒想到這個底線，卻成了我的一個標(biāo)簽，這很荒唐。”最基本的底線，很多人卻認(rèn)為不可能，一個長久的堅持、最起碼的人格要求，反而成了你最具競爭力的東西。我不得不遺憾的說，我們的社會是需要改革的。
我的身體不是很強(qiáng)壯。同學(xué)們可能就納悶了，說怎么可能，你的身體不強(qiáng)壯怎么登上珠峰的?我說正因?yàn)槲业巧狭酥榉澹业纳眢w才強(qiáng)壯了起來，我通過嘗試一個山頭、一個山頭的克服，這個過程使得我的心理承受能力比原來更強(qiáng)，使我的體力也變成越來越強(qiáng)壯，而不是因?yàn)槲覔碛袕?qiáng)壯的體魄我才去登山。事實(shí)上，我有偏頭疼，一疼四五天，五官有中耳炎、視網(wǎng)膜炎、鼻竇言、咽炎。我感到最恐懼的是1995年，我突然感到我的左腿劇疼，醫(yī)生非常清楚的說，說你腰椎間有一個血管瘤，你必須馬上減少行動，最好是坐輪椅，否則你可能隨時癱瘓。我當(dāng)時腦袋一懵，我怎么也沒有想到我44歲的時候，正是年富力強(qiáng)的時候，醫(yī)生宣布我可能癱瘓。所以我想，無論如何，在癱瘓之前，我要去一趟西藏，要去一趟珠穆朗瑪峰。
20xx年我去了西藏，記得在登頂下撤的途中，在8800的位置上，天氣非常不好，陰天、刮風(fēng)、下雪，我特別想坐下來，但我受過的登山訓(xùn)練告訴我，我不能坐下來，我要是坐下來，我就起不來了。那一刻，能不能活著回來都不清楚，但那時就有一個愿望：如果我能活著回去，我絕不再返回喜馬拉雅山，如果再返回來，我就是王八蛋!我詛咒自己。可安全回來之后，那個詛咒也忘了。
我到山腳下和醫(yī)生談的時候，醫(yī)生說你遇到的就是瀕臨死亡的感覺。登到8000米以上的山峰時，只有兩種廢棄物是沒人理的，一種是空氧氣瓶，再一個就是遇難者的尸體，你免不了會看到遇難者的表情，沒有痛苦，沒有猙獰，沒有死亡之前的掙扎，都很安詳，好像進(jìn)入天堂一樣。當(dāng)然了，即使進(jìn)入天堂很美妙，你愿意進(jìn)入嗎，我相信還是不愿意進(jìn)入的，所以哪怕受折磨，受苦難，你還是愿意留在這個世界上。我們知道我們會死，但在死亡之前，你希望什么呢，你希望做你想做的事情。
我曾說，我一生要三次登頂珠峰，20xx年是第一次，20xx年是第二次，我想我差不多在我70歲的時候，也就是20xx年的時候，我要再登一次頂。但當(dāng)我到哈佛之后，我才意識到，哈佛是我的第三次珠峰，和這兩次珠峰完全不同的是，這座山峰沒有物理高度。很多人問我，說登珠峰難不難，我說當(dāng)然難，比想象的還要難。第一個學(xué)期特別累，要記太多單詞，失眠，想睡也睡不著，做作業(yè)做到2點(diǎn)鐘，8點(diǎn)鐘起來，我曾經(jīng)幾次想打退堂鼓。
我想跟同學(xué)們說什么呢?人生當(dāng)中一定要保持一種自我的不滿足，保持著一種好奇心，保持著你對未來的某種期許，堅持就非常重要，勝利往往是再努力一下的堅持之中。我想我和很多人最大的不同，不在于我比他們聰明，也不在于我比他們更運(yùn)氣，很重要一點(diǎn)，就是我有這樣一個認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)，堅持下去。
剛才講“堅持”了，現(xiàn)在我想講講“放下”。我想說的放下，第一是放下金錢，第二是放下權(quán)力，第三是放下虛榮。
1988年，萬科進(jìn)行股份化改造，當(dāng)時公司形成4100萬規(guī)模。當(dāng)時我就聲明，我放棄分到我名下的股權(quán)。第一，我覺得這是我自信心的表示，我不用控制這個公司，我仍然有能力管理好它;第二，在中國社會當(dāng)中，尤其在80年代，突然很有錢，是很危險的，中國傳統(tǒng)文化來講，不換寡，換不均，大家都可以窮，但是不能突然你很有錢。所以在名和利上，你只能選一個，你要想出名，你就不要得利，你要想得利，你不要出名。我的本事不大，我只能選一頭，我就選擇了名。這是我想放棄財富。
1999年，48歲的時候，我辭去了總經(jīng)理的職務(wù)，開始只當(dāng)董事長，真正的不管公司的事兒。這是我想放棄權(quán)力。
第三個放棄，就是放棄虛榮。實(shí)際上這回去哈佛，很多人都很好奇，說你王石到哈佛去干什么，首先就問，你到那兒帶翻譯嗎?第二，你上的是老年大學(xué)吧，更多的朋友之間一見面，那就是猛夸，鉚勁的夸，“太——”佩服你了，就是“太”這個字拉好長時間，我說你表揚(yáng)我還是罵我，這樣表揚(yáng)，無非就是說你王石要過語言關(guān)是不可能的，但是你過了，所以“太”佩服你了。確實(shí)，一個中國的著名企業(yè)家，上市公司老總，年紀(jì)又過了60多歲，你開始學(xué)英文，你能不能拉下臉，能不能放下面子，是個問題。
同學(xué)們今天在聽我演講，我年輕的時候也曾聽過我敬仰的人演講。他們是兩位美國人，一位是肯尼迪總統(tǒng)，一位是巴頓將軍，肯尼迪總統(tǒng)的就職演說里說：“不要問社會能為你做什么，而要問你為社會做了什么”，我非常欣賞他這段話;第二是巴頓將軍，他說：“評價一個人成功的標(biāo)準(zhǔn)，不是他站在頂峰的時候，而是他從頂峰跌到低谷時候的反彈力�！蔽彝瑯臃浅Ｐ蕾p。我的人生經(jīng)歷當(dāng)中，我怎么也沒有想到20xx年對我是一個非常非常大的打擊，一個拐點(diǎn)論，一個捐款門，弄得我狼狽不堪，祖宗八輩子都罵到了，一天謾罵的帖子3、40萬，刪都刪不過來。但之后我給了幾個感謝，第一感謝股民對我的這種唾罵，讓我歸零，讓我認(rèn)識我是老幾，我重新認(rèn)識自己。而且我現(xiàn)在回憶，確實(shí)我當(dāng)時比較囂張，我感到我在做正確的事情，說話根本不在乎別人的感受，不在乎在什么場合下;第二，這是我了解社會和年輕人非常好的一個平臺，不要說是善意的，就算是惡意的又怎么樣呢?我既然是公眾人物，我享受到公眾人物帶來的好處，我就應(yīng)該接受我作為公眾人物應(yīng)該接受的監(jiān)督。公共人物就是公汽，公汽就是公共汽車，坐上去感到很舒服，它就表揚(yáng)你兩句，它坐得不舒服，吐口痰，你就得承受。
同學(xué)們，我想用下邊的一段感悟來結(jié)束我的談話。很多同學(xué)非常羨慕我們80年代的一代人，我現(xiàn)在想起來，我也很羨慕，因?yàn)?0年代當(dāng)時不覺得，事后越想越覺得那是一個黃金時代�？赡苣銈儠袊@現(xiàn)在這個世界、這個時代，全球的不確定，中國未來的不確定，你們很感嘆，沒有機(jī)會了�，F(xiàn)在講拼爹，我相信在座能這樣交流的，拼爹的不多，都是拼自己。但如何拼自己，怎么拼呢?我想說的是，如果什么都確定了，你要想出人頭地，想有所作為，那是非常非常難的，正是因?yàn)檫@些不確定，才給了你們機(jī)會。我們認(rèn)識的中國，我們大家都意識到它需要改，但往哪兒改，不大清楚，但是我們都清楚的是，我們希望改好，上下想法是一樣的。
四年前，我在金沙江漂流，金沙江上水流湍急，到堰塞湖的時候，江水平靜，流得非常非常緩慢，這時我就有時間看兩邊的景色。金沙江兩邊景色都是懸崖峭壁，這時你才發(fā)現(xiàn)，懸崖峭壁上是一股一股潺潺的流水，我突然醒悟到，這滔滔的江河就是一股一股無數(shù)地潺潺地細(xì)細(xì)地流水形成的，這一股股的流水，就是我們每一個人，每一個家庭，每一個企業(yè)，每一個單位，如果我們每一股細(xì)小的力量，都做我們應(yīng)該做的事情，我們匯成的江河，就將匯成我們對未來的期望。
我的演講完畢，謝謝大家。
勵志演講稿 篇4
一次，我在書上看到了這樣的一個故事，引起了我對生活的思考，接下來我就跟大家分享一下吧。
故事是這樣的：在北歐的一座教堂里，有一尊耶穌的雕像，大小和一般人差不多。因?yàn)樵谶@里有求必應(yīng)，所以來這里祈禱，膜拜的人也特別多，教堂里有位看門人，看十字架上的耶穌每天要應(yīng)付這么多人的要求，覺得于心不忍，他希望能分擔(dān)耶穌的辛苦。于是有一天，他向耶穌祈禱，表明了自己的心意，意外地他居然聽到了耶穌說，好啊，那我們倆就交換一下吧，我下來為你開門，你上來釘在十字架上，但是你無論聽到什么，你都不能說一句話�？撮T人答應(yīng)了耶穌，之后他們倆就交換了。這樣，看門人被釘在十字架上每天都聽到各種各樣的祈禱，有合理的，有不合理，不過他都強(qiáng)忍著沒有說話。有一天，拉來一個商人，商人祈禱完后竟然忘記了手邊的錢包就走了，看門人看在眼里，但是他不能說。接著來了一個窮人，他祈禱，希望耶穌能幫他渡過難關(guān)，接著他發(fā)現(xiàn)了商人落下來的錢包，那個窮人十分高興，萬分感激的走了，看門人想叫住他，但還是忍住了。接下來又來了了一個即將要出海遠(yuǎn)行的年輕人，他希望自己能一路平安，正要離開的時候，那個商人沖了進(jìn)來，抓住年輕人的衣襟，要他把錢還給他，年輕人感到莫名其妙，兩個人便吵了起來，這個時候，年輕人終于忍不住了，把真相都說了出來，然后那個商人便去找那個窮人，年輕人也匆匆離開去搭船。
這個時候，耶穌出現(xiàn)了，讓看門人下來，說，你已經(jīng)違背了承諾，那個位置已經(jīng)不屬于你了，看門人很奇怪，難道他把真相說出來不對嗎，原來那個商人拿那袋錢不過用來花天酒地，而對于那個窮人，卻可以使一家人溫飽，那個年輕人更可憐了，如果商人一直糾纏下去，延誤了他出海的時間，他還能保住一條性命，而現(xiàn)在，他乘坐的那艘船正沉入海中。
在生活，我們常常自認(rèn)為怎么樣才是最好的，常常希望事情朝著自己所希望的方向發(fā)展，像故事中的看門人一樣，但往往會出現(xiàn)各種各樣的狀況而事與愿違，這個時候，很多人就會抱怨，不滿，生氣，但是我們要相信，無論順境逆境都會是對我們最好的安排，像故事中的被商人糾纏的年輕人，如果他能被商人一直糾纏下去，他就能挽回一條性命，順境會使我們安寧，逆境會使我們成長，所以我們應(yīng)該學(xué)會在順境中感恩，在逆境中心存喜樂。這又讓我想起了以前的一位老同學(xué)，她的生活態(tài)度便是這樣，并且也深深的'影響了我。
印象最深的一件事是在坐車去學(xué)校的路途中，很不巧車壞了，很久了還沒開，車上的人一個個都在抱怨，“怎么還不開啊，什么時候開車啊……”我看看我的同學(xué)，一臉的淡定悠閑，我問她，你不急？她的回答讓我很意外，我干嘛要急呢，你要這樣想，你看車壞了是誰的事呢，是老天的事情，是老天的事情我管不了，所以順其自然吧，何必為了這樣的事心煩呢，心煩就容易老，所以我還想多活幾年。是啊，對于那些改變不了的事情，就讓我們順其自然好了，放下，也許我們會看到更廣闊的天空。
勵志演講稿 篇5
同學(xué)們：大家下午好!很榮幸來參加你們班的期中總結(jié)班會。
開學(xué)以來只有兩個月，你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學(xué)習(xí)態(tài) 度極其踏實(shí)認(rèn)真刻苦的人很多，如某某某等等。數(shù)學(xué)思維非常敏捷而深刻的人不少，如某某某等等，也有偶爾靈光一現(xiàn)的同學(xué)，如某某等。今天，你們請我來就期中 數(shù)學(xué)做個總結(jié)，其實(shí)這個總結(jié)我在課上說過，數(shù)學(xué)期中考試大家表現(xiàn)還不錯，但這個場合，這個機(jī)會，我想說點(diǎn)別的，我想給大家鼓鼓勁，加加油，和大家探討一些 問題，給你們提一點(diǎn)建議。
我的第一個建議是：你應(yīng)該承認(rèn)高三是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)�？赡苓�有些同學(xué)孩子得過且過，或猶豫不決，表現(xiàn)在行動上是 聽課走神，作業(yè)落實(shí)不好。其實(shí)在你們面前路不是很多。你試想一下，第一條路你能馬上出國留學(xué)嗎?事實(shí)上決定出國學(xué)習(xí)的同學(xué)已經(jīng)都走了，學(xué)托福的學(xué)托福，學(xué) 雅思的學(xué)雅思，基本上已經(jīng)準(zhǔn)備的差不多了，都快走了。因此這條路被Pass掉了。第二條路你能拼爹嗎?如果你有一個好爹媽，能找個熟人拖點(diǎn)關(guān)系上個大學(xué)， 但也不可能是好大學(xué)，或者也只能在自主招生中加點(diǎn)分，但這也幫不了多少。當(dāng)然很多人沒有這樣的好爹媽，當(dāng)然即使沒有你也犯不著回去責(zé)怪他們。因此這條路也 基本上被Pass掉了。第三條路你是富二代嗎?即如果我家很有錢，有企業(yè)將來也不愁沒出路，也不用上什么大學(xué)嗎。其實(shí)沒有或者極少，你們中絕大多數(shù)都是父 母用工資含辛茹苦撫養(yǎng)成人的，因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。你無路可逃了，其實(shí)你還是比較看重自己的成績得，還是比較希望依靠自 己的奮斗來贏得自己的地位和尊重，也就是說你注定不會裸奔的。
我的第二個建議是：學(xué)習(xí)中抓落實(shí)很重要。有一個數(shù)學(xué)式子很有哲 理：0.9365=0。意思是說假如每天你學(xué)懂學(xué)校要求的魅力勵志演講稿，一年下來你其實(shí)明白的非常少。試想一下，你們中很多人其實(shí)聽課聽懂了魅力勵志演講稿了嗎，作業(yè)得 分到達(dá)90分了嗎，總結(jié)反思知識和方法掌握了魅力勵志演講稿了嗎，我想我要現(xiàn)場調(diào)查的話，你們中很多人會選擇沉默。那你會說，老師按您說我們都完蛋了?不會的!關(guān) 鍵是你們的態(tài)度，如果你要向你的目標(biāo)邁進(jìn)，你要變化，你要發(fā)展，你做出正確的行動。比如，從提高聽課效率，提高作業(yè)質(zhì)量，積極答疑總結(jié)等方面緊跟并達(dá)到或 超過教師的教學(xué)要求，如果一次達(dá)不到，多來幾次復(fù)習(xí)，在前面那個式子前一個系數(shù)m，也是可以趨向于1的，相信你，你要馬上行動起來，抓好落實(shí)，一步一個腳 印的，只要你得行動越堅決，你重復(fù)的遍數(shù)越多，你肯定能行的!
我的第三個建議是：學(xué)習(xí)中意志堅定尤為關(guān)鍵。有一個保齡球效應(yīng)很有說服力。 10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說如果你意志很堅定，每天你的表現(xiàn)可以得到滿分，那么最后高考你一定是黑馬， 你會創(chuàng)造奇跡的!因此，我有了奮斗目標(biāo)，有了行動計劃，這個計劃有短期的，長期的，當(dāng)然是很好執(zhí)行的科學(xué)的計劃，只有你堅持不懈地走下去，你肯定有成功的 一天的。
李開復(fù)說：做你最好的自己!你可以說，高三了，做最好的你自己，拼了!你可以說，為理想拼了，為家庭拼了，為社會拼了，其實(shí)都是為了你自己!
我就說這么多，希望你們有收獲!好的，謝謝大家的聆聽!
勵志演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
有人說：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)�！�
教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教育是什么往簡單方面說：‘只需一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣主要在學(xué)校中養(yǎng)成’�！贝蠹叶贾溃昧�(xí)慣使人終生受益，特別是小學(xué)生，可塑性強(qiáng)，也正是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。良好行為習(xí)慣是基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié)，是改進(jìn)德育的重要方面。為此，近年來，我校德育工作就一直把培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為學(xué)校一項重點(diǎn)來抓。具體做法如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，常抓養(yǎng)成教育
小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育不是靠某個人就能辦好的，習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項系統(tǒng)工程，它需要學(xué)校上上下下共同努力，還需要家庭和社會的齊抓共管。因此學(xué)校高度重視習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，把習(xí)慣養(yǎng)成教育擺上重要議事日程，建立長效評比機(jī)制，促進(jìn)工作長期開展。建立周例會通報制度，將習(xí)慣養(yǎng)成作為重要內(nèi)容每周一次情況通報，要注意橫向和縱向之間的聯(lián)系，各方面要求要協(xié)調(diào)一致，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，常抓養(yǎng)成教育。
2、遵循教育規(guī)律，展開養(yǎng)成教育。
�。�1）規(guī)范常規(guī)制度，強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守規(guī)意識，是養(yǎng)成教育的前提保障。
我校以學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，不斷規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，以樹立良好的學(xué)生形象。首先，我們將守則內(nèi)容發(fā)懸掛在每個教室，班主任經(jīng)常性組織學(xué)生學(xué)習(xí)，要求做到熟記于心。結(jié)合規(guī)則的制定，學(xué)校通過開學(xué)典禮大會，推選平時表現(xiàn)比較好的學(xué)生和平時表現(xiàn)較差的學(xué)生，在全校師生面前做表態(tài)發(fā)言，讓大家監(jiān)督他在今后的學(xué)習(xí)生活中是否言行一致，說到做到。在此基礎(chǔ)上，我校少先隊大隊三月份組織三至六年級學(xué)生進(jìn)行了“學(xué)習(xí)新守則，遵守新守則”爭做合格小學(xué)生為主題的演講比賽。通過演講比賽，激勵更多的學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，知道要從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起，從一個細(xì)微動作做起。每學(xué)期演講都會改變許多的學(xué)生。然后，要求我們的教師要勤下班，用心觀察，從學(xué)生的一點(diǎn)細(xì)微動作，如衣著打扮、語言、對待人的言行等生活表現(xiàn)來捕捉他們的內(nèi)心變化，從而發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，慢慢從小處去改變自己的行為舉止。
（2）榜樣的力量是無窮的，發(fā)揮樹立榜樣的力量�？鬃诱f：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！辈还茏鳛槔蠋熞陨硎痉�，凡是要求學(xué)生做到的，我們教師自己首先做到。教師無小節(jié)，處處做楷模。在開學(xué)初首先要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和“五條禁令”，用《教師職業(yè)道德規(guī)范》和“五條禁令”約束自己，設(shè)身處地地為孩子們樹立榜樣。還要用一些現(xiàn)實(shí)生活中的小榜樣激勵學(xué)生，如在班上多表揚(yáng)一些上課認(rèn)真聽講，作業(yè)工整，遵守紀(jì)律的學(xué)生，使其他學(xué)生自覺模仿，形成習(xí)慣。我們在每學(xué)期開展出色作業(yè)（語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、手工）等展覽，每個班級評出10個出色作業(yè)。每次這樣的活動結(jié)束學(xué)生的書寫，會大有改觀，有了比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍。
3、注重實(shí)踐，規(guī)范養(yǎng)成教育。
教育無小事，事事在育人。尤其是學(xué)生行為習(xí)慣的問題、要從行為出著眼。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師如果發(fā)現(xiàn)了學(xué)生什么不好的苗頭，就要及時制止，及時教育。比如近期由于學(xué)生參與大合唱、運(yùn)動會、韻律操活動，使一些受到了影響學(xué)生，特別我校六年級學(xué)生，如陳鵬、冉明、李寶、祁鵬等同學(xué)，思想波動比較大，自由散漫，借訓(xùn)練為由在校園游游逛逛，不進(jìn)教室學(xué)習(xí)。學(xué)校與班主任了解情況后，采用“一對一”的重點(diǎn)幫扶的方法，從領(lǐng)導(dǎo)做起，利用時間找典型的學(xué)生與之談話，講道理，讓他們懂得“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，“動之于情，曉之于理”，從內(nèi)心幫助學(xué)生，丟棄不良行為，再塑好習(xí)慣。六年級學(xué)生面臨升學(xué)考試，有時就會有我們意想不到的事情出現(xiàn)，所以要持之以恒，要通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生錯誤認(rèn)識向正確認(rèn)識的轉(zhuǎn)化，再由正確認(rèn)識向正確行為、良好習(xí)慣的轉(zhuǎn)化。
4、進(jìn)行考評，鞏固養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成教育貴在主動發(fā)展。學(xué)校德育工作，按照德育計劃，每月制定一個主題，如開展“爭當(dāng)合格小公民”、“創(chuàng)先爭優(yōu)爭當(dāng)四星少年”、“撿起一片廢紙，留下一種美德”、“小手牽大手，共創(chuàng)美麗園”等活動，引導(dǎo)學(xué)生在活動中感受道德、選擇行為、進(jìn)行自我批評與合作競爭，從而自覺遵守規(guī)范。結(jié)合“爭做四好少年”為契機(jī)，我校也制定了學(xué)�！八男恰痹u比，即“文明之星”“好學(xué)之星”“健康之星”“團(tuán)結(jié)之星”。每周結(jié)合班級情況評出“其中一星”，每月評出“班級四星”，從“班級四星”中評出“校園四星”，在學(xué)期中評獎一次，或在“六一兒童節(jié)”評獎。評比以評比為抓手，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在評比的活動中，增強(qiáng)了學(xué)生的班集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)了每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，激發(fā)學(xué)生爭當(dāng)校園“四小明星”的熱情。學(xué)生就能逐漸形成自我約束的能力，明辨是非的能力，自我教育的能力。
5、家校配合，促進(jìn)養(yǎng)成教育
“家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的教師�！奔彝ナ菍W(xué)生接受教育最早、時間最長的場所，所以家校合作關(guān)系的建立有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。學(xué)校每學(xué)期在期中考試后，召開規(guī)模較大的家長會，下發(fā)邀請函邀請家長到校召開家長會。家長會不是單純的開開會，坐著聽。而是制定活動安排，使活動有序進(jìn)行。利用課堂開放日活動，讓家長和孩子一起聽課，看看我校的師資配備，還有在教師的引導(dǎo)下家長參觀學(xué)校的各室，看看學(xué)校的硬件設(shè)施配套，還有就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師與家長座談，了解家長的意愿，認(rèn)真聽取家長的意見和建議，從中讓家長感受到學(xué)校的科學(xué)化管理，學(xué)校也在活動中找到不足。通過參加家長會，督促家長從自身做起，配合學(xué)校共同抓好對孩子的教育，形成家校合力、形成合力的局面。
俗話說：“勉強(qiáng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然�！绷己玫牧�(xí)慣一旦形成，孩子們將受益終身。習(xí)慣養(yǎng)成教育是小學(xué)教育的重要任務(wù)。有人曾這樣比喻學(xué)校教育：學(xué)校就像一個工廠，培育出的思想好，習(xí)慣好，成績好的學(xué)生是正品；成績好，思想不好的事次品；成績不好，思想不好的是偽劣產(chǎn)品。我相信，在我們新橋中心小學(xué)這片沃土上，培育出的都是正品，都是合格的小學(xué)生。
勵志演講稿 篇7
對于珍惜，或許在我們很小的時候就已經(jīng)知道了，甚至已經(jīng)懂得了它的涵義以及如何才能做到珍惜。然而，知道就等于自己都做到了嗎？事實(shí)并非如此，所以我最終還是選擇了這個看起來似乎有些幼稚的話題，因?yàn)橛袝r候不是大家不知道珍惜，而往往是在擁有的時候忘記了要珍惜。我想，或許現(xiàn)在我們都需要被“珍惜”這兩個字來提醒。
不知道大家還記不記得這樣一則新聞：一架飛外阿拉斯加的飛機(jī)因?yàn)闄C(jī)械故障，造成機(jī)毀人亡，墜入了太平洋。當(dāng)時看到這則新聞的時候，讓我印象最深的是報道說，在那些遇難者中，有一對要去阿拉斯加度蜜月的新婚夫婦。我?guī)缀蹩梢韵胂蟮玫皆陲w機(jī)失事前，那對新婚夫婦臉上洋溢的喜悅和甜蜜。或許他們還在規(guī)劃著飛機(jī)著陸后，將去哪里就餐，或許直接奔往早已定好的酒店入住，再或許一起欣賞向往已久的極地風(fēng)光�？墒侨说纳悄敲创嗳�，他們甚至來不及好好地享受已經(jīng)擁有的幸福。
那些無辜的人們一瞬間就喪失了生命，看著死難者家屬無助又痛苦的電視畫面，我的心情復(fù)雜極了。對于那對年輕的夫婦來說，不幸的，是小夫妻倆沒能來得及享受蜜月期間的快樂，而所幸的是，他們已經(jīng)彼此找到了對方，并以對方為伴。最起碼他們在生命的最后一段時光中是幸福的，因?yàn)樗麄兩磉呌邢鄲鄣娜伺惆椋麄冋湎Я俗约旱膼矍�。我甚至可以想象，在他們知道自己就要離開人世之前，浮現(xiàn)在他們臉上的是那早已把恐懼驅(qū)散的沒了蹤影的幸福笑容。
同學(xué)們，再想想我們吧，看到這些難道就沒有觸動？瑞士偉大的民主主義教育家——裴斯太羅奇說過，今天的事沒有做，明天再早也是耽誤了。是啊，為什么我們要等到失去或已無法挽回的時候才追悔莫及。這一刻的我們不會知道下一刻會有怎樣的變化，甚至不知道現(xiàn)在擁有的一切是否突然就會溜走，所以我們必須像珍惜愛情一樣珍惜現(xiàn)在。
記得前段時間我一個同學(xué)的簽名上寫著：“把每天當(dāng)成是末日來相愛。”我不確定現(xiàn)在的她是不是還這么想，是否正在這樣做，但至少在她寫下這句話的時候，我想，她是深深地懂得了珍惜。
同學(xué)們，愛情需要珍惜，那我們現(xiàn)在就擁有著的學(xué)習(xí)充實(shí)自己的機(jī)會呢？也許你沒有過人的才智，但請別相信自己的努力會不如別人；也許你的努力還沒被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可，但請勇敢地伸出你的雙手，為自己鼓掌，也為自己喝彩；也許人生的路途很艱難，又布滿荊刺，但請昂首挺胸，信心十足地走下去。因?yàn)檫@所有的一切只因有你還在珍惜著自己。
糊涂人的一生枯燥無味，躁動不安，卻將全部希望寄托于來世。難道我們也要這樣糊涂下去嗎？？或許你現(xiàn)在已經(jīng)擁有愛情，并懂得如何去珍惜它；或許你還沒有擁有愛情，但你卻早已繪好了一副珍惜它的藍(lán)圖，那么，像珍惜我們現(xiàn)實(shí)或理想中的愛情一樣珍惜現(xiàn)在的一切吧�。�！
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