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【精品】勵志演講稿模板錦集7篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家整理的勵志演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
親愛的老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期末考試。
半個學(xué)期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學(xué)習(xí)過程中的一個重要環(huán)節(jié)——期末考試。
同學(xué)們應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時間，首先把各科的復(fù)習(xí)時間，做出合理的安排，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計劃很重要,是使復(fù)習(xí)工作有秩序地進(jìn)行并實現(xiàn)計劃目標(biāo)的重要保證。不能忙亂而毫無頭緒地開始復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時要注重方法，復(fù)習(xí)不是老和尚撞鐘式單調(diào)的重復(fù)，這喚不起任何學(xué)習(xí)興趣，還易產(chǎn)生腦疲勞。復(fù)習(xí)時要學(xué)會理解和融會貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類。將所學(xué)的知識結(jié)合成一個有機的整體，最后進(jìn)行“理”與“練”的結(jié)合。“理”就是分清重難點，把握層次。我們可以通過理對知識的脈絡(luò)有更清楚的理解�！熬殹本褪怯械姆攀傅亟忸}，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。
同學(xué)們，只有有效的復(fù)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果。孔子說過“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”意思是學(xué)了新知識，然后有計劃地按時地去復(fù)習(xí)它，也是一件快樂的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學(xué)得的知識需要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋梁學(xué)專家茅以升記憶力超人，很多人曾經(jīng)詢問他的記憶秘訣，他回答說：“說起來也很簡單，就是重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)！”是啊，學(xué)過的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能牢固地記憶，并能應(yīng)用自如。由此可見，復(fù)習(xí)對每位同學(xué)都顯得尤為重要。復(fù)習(xí)時要有效利用了每一點可利用的時間。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點保持這樣的“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時間變成無限的資源！
另外，同學(xué)們要保持良好的心態(tài)。考試前和考試的過程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下；考試的時候，則會出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來得心應(yīng)手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。我們要學(xué)會沉著冷靜地以一顆平常心去面對，只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時，你的個人能力才會得到最好的發(fā)揮。當(dāng)你在復(fù)習(xí)中感到不知所措時，不妨考慮一下自己的復(fù)習(xí)方法，從理清頭緒上下功夫，也許會步入柳暗花明的新天地。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！
最后，祝同學(xué)們期末考試個個都能旗開得勝！
勵志演講稿 篇2
陽春三月，萬物復(fù)蘇，在這萬物飄香的季節(jié)里，我們共同迎來了我校第一屆春季運動會。
今天我代表全體運動員發(fā)言，感到十分榮幸。
體育不僅是一項運動，更是一種精神，一種更高、更快、更強的精神；運動會不僅是競技的賽場，更是充分展示自我的舞臺。我們要發(fā)揚更高、更快、更強的奧運精神，在賽場上積極進(jìn)取，頑強拼搏，超越自我，永不言�。煌瑫r我們還要發(fā)揚團隊精神，團結(jié)協(xié)作，互幫互助，全面提高，共同前進(jìn)。在各項比賽中，我們不僅要賽出風(fēng)格，賽出友誼，更要賽出水平，賽出成績。讓我們在拼搏奮進(jìn)的賽場上，盡情地放飛自己的夢想，充分地展示自我的風(fēng)采！
現(xiàn)在，我代表全體運動員莊嚴(yán)宣誓：在運動會的各項比賽中，嚴(yán)格遵守運動員守則，聽從指揮，服從裁判，團結(jié)互助，增進(jìn)友誼，公平競爭，積極進(jìn)取，奮力拼搏，爭創(chuàng)佳績
勵志演講稿 篇3
各位同學(xué)：
其實我真的不太會演講。我的成長很簡單，在一個簡單的家庭里面。然后，我今年三十六。我覺得為人師表站在這里，跟別人說他的經(jīng)歷和經(jīng)驗，一定是非常有營養(yǎng)價值的，否則我覺得會誤人子弟。
說實話，我不覺得我是一個成功的人。我覺得我在很多方面做得，就我自己打分可能就零分，很多東西做得不好。比如說我沒有像普通的孩子那樣能夠跟父母長久地待在一起。我直到今年夏天，剛剛把我爸爸媽媽接到北京。然后我也不覺得，我是一個在表演上特別努力的一個藝人。
我小的時候是大概在七歲的時候，就被選去當(dāng)演員了。那是我的第一次(演)電視劇的經(jīng)歷。和現(xiàn)在的經(jīng)歷完全不一樣，我當(dāng)時喜歡拍電視劇是因為，第一次可以晚上不睡覺，讓所有人陪著你玩;我第一次學(xué)會了打撲克，學(xué)會了“爭上游”;然后拍完戲還有人給你錢。雖然說二十塊錢，我給了十塊給我外公，給了十塊給我外婆，我自己什么都沒得到，但是我覺得好開心啊!這職業(yè)太好了!又能掙錢還能玩。而極其簡單就是導(dǎo)演說：“來，海清你過來。“”干嗎?“ 他跟我說，他說：“這時候你爸要死了�！� 我說：“是嗎?” 然后嘩眼淚就出來了。
他說：“好， 來，準(zhǔn)備，開始!“ 然后我就啊在那哭�？尥炅艘院�，好，休息一會兒。一會兒他又把我抱過來：“來，海清，你爸爸又死了。“我哇又哭。就是演戲?qū)ξ矣X得特別簡單。后來再找我演戲，我媽媽就有點不放心了，怕我成績不好。
我媽媽就說：“如果你每年能夠拿到前三名，全年級考試，我就同意你去演�！边@對我來說太簡單了，我每年都是全年級第一，所以她基本上就沒有遏制住我當(dāng)演員的夢想。我從一年級一直演到了五年級下學(xué)期。有一次我記得二三年級的時候，演了一個戲叫《一群小好漢》，有四五十個小朋友。整個將近半年我交了好多朋友，也交了兩三個男朋友，都特別特別跟我好，然后我就覺得特別特別開心。那時候可能才三年級，其實很不懂，我們還互換定情物，當(dāng)時的世界就是覺得那么地單純。我想，拍電視劇，可能演電視做演員這個職業(yè)，對于我來說，最初吸引我的并不是現(xiàn)在的這一些。最初吸引我的是一種跟普通人不一樣的生活。
后來我在十二歲左右的時候，我就上了舞蹈學(xué)校。有一天我跟我父母在街上，突然有兩個騎自行車的老師騎到我前面， 然后一下就停下來， 然后回過(身)來：“小姑娘你過來。”然后(我)看著他，然后過來，就把我那個肩帶，我穿著一個背心這樣的小裙子，把我肩帶一拎，說：“你看好漂亮的肩膀和鎖骨。”老師說：“你上我們這來考舞蹈吧�！� 我說：“我本身就是學(xué)跳舞的�！彼f：“你來吧�！苯Y(jié)果我一考就考中了，考了江蘇省歌舞劇院，一待待了六年。其實我在跳舞的時候，我就知道我不是那種條件特別好的。因為我肌肉素質(zhì)不好，所以我老摔傷，然后也骨折。所以我很早就改行做了編導(dǎo)。然后在我十七八歲的時候，我就決定我說我要上大學(xué)。那個時候我們必須是應(yīng)屆的畢業(yè)生、高中畢業(yè)生，才能去上大學(xué)、考大學(xué)。我權(quán)衡來權(quán)衡去，只有考藝術(shù)類院校，就選了(北京)電影學(xué)院和中戲。然后復(fù)習(xí)了九個月就考取了。
大一大二的時候，也有一些機會能找我拍戲。但那時候我沒有去拍。一個是我覺得學(xué)費特別貴，六千塊錢，我得學(xué)回來!另外一個就是我覺得將來還有機會去拍戲。而且學(xué)校里面的這樣的大學(xué)生活，可能以后再也不會有了，所以就一直在學(xué)校里待著。然后畢業(yè)到現(xiàn)在，其實和所有的大學(xué)生一樣，我在畢業(yè)的時候也迷茫過：“女演員不拍戲靠什么生活呢?”所以我那時候很痛苦。我覺著學(xué)了很多東西，完全沒有機會。我覺得這個時間真的不能浪費掉。青春一去不復(fù)返。所以我就那時候在學(xué)校里面特別簡單。我就去看片子。而那些片子很枯燥，從一八九幾年開始，然后那些老片子，很多都是同聲翻譯，就可能是一個翻譯他把整個戲里面所有的角色全部是由他來念一遍，基本上你分不清誰講話，誰跟誰，你只能知道大概一個意思。就是這么我大概看了一兩千部片子吧。基本上把各個國家的，意大利的、法國的、西班牙的、俄羅斯的、前蘇聯(lián)的、美國的，包括阿根廷的這些片子全看完了�；旧峡戳舜蟾乓荒甓嗟臅r間，正好丁黑導(dǎo)演找我拍戲，我的第一部戲叫《玉觀音》。
那年我二十三歲剛剛大學(xué)畢業(yè)，他找到我，我也特別奇怪。就是因為他那時候在學(xué)校里面看我演話劇，演《駱駝祥子》和《雷雨》。然后他說把演《駱駝祥子》和《雷雨》的那兩個女孩找來。結(jié)果我就去了。然后我當(dāng)時是《駱駝祥子》的妝。他說那個演《雷雨》的呢?我說也是我。他說：“哦，是嗎?”但是他說這話的時候，我不知道他是導(dǎo)演，我以為他是一跟班的。因為他長得黑黑的，導(dǎo)演嘛，都穿得比較那種邋遢!然后一塊兒吃飯，他就坐在邊上， 對我特別好，給我夾菜。我當(dāng)時不知道為什么會覺得他是司機。因為我看他給所有人倒水，我覺得這個司機真好，等到回來以后他們跟我說，那個是導(dǎo)演丁黑。我說：“是嗎?真的不像導(dǎo)演。”然后后來沒多久，他就給我打電話，說讓我演《玉觀音》的鐘寧。其實在演完鐘寧以后，我接到很多類似于鐘寧這樣的角色，但是一直沒有接。就像我后來在演完《媳婦的美好時代》以后，我接(到)了真的將近小一百部關(guān)于媳婦題材的戲，我也沒有接�？赡芪液茉缇瓦x擇了這份職業(yè)，但我選定它以后，我會非常非常愛它。我會用所有的精力對它，我會磨煉我的所有的記憶。只要跟這個有關(guān)的，我都去接受和包容，我去學(xué)習(xí)。我當(dāng)然想攀到巔峰，但是我不知道巔峰在哪里?而且我會在這條路一直走下去，用我的方式在這條路上行走。
今天來了很多學(xué)生，我自己也是大學(xué)畢業(yè)。就是說關(guān)于怎么去面對在學(xué)校里面的生活和教育。其實可能我個人有一個并不是很成熟的觀點。我覺得對于現(xiàn)在的教育，我希望大家能夠特別冷靜地去接受。它不是你唯一獲取生活能力、面對世界改變自我成長的唯一的最正確的途徑。我們可以去學(xué)習(xí)，我們可以上網(wǎng)，我們可以通過很多種書本也好，網(wǎng)絡(luò)也好，很多東西去來不停地吸取，來建立我們比較正確的人生觀和價值觀，而不僅僅是書本上那些應(yīng)試的東西。那些東西叫能力，很多能力是應(yīng)試的能力。而這些能力真正到社會上的時候，我覺得是不實用的。說實話，我是一個考試非常好的人。我沒有上過初中、高中，我上的是中專。我的中專是以跳舞為主，文化課很少，每個星期可能就三個小時或者是五個小時，但是我高考考了四百多分。我自己花九個月的時間去補習(xí)�？赡墁F(xiàn)在的孩子，他們需要高強度的應(yīng)試，但是一定要把它們看淡一點!它們只是我們生命中非常小的一部分。將來面臨社會以后，跟人的溝通，你跟你同宿舍的學(xué)生的溝通，你跟老師的溝通，跟長輩的溝通，跟比你低年級的學(xué)生溝通，人際交往非常重要。這是決定你成功的我認(rèn)為百分之五十的砝碼，應(yīng)該放在這兒，而不是全部放在應(yīng)試上面。如果我的孩子將來讀書了，我就會跟他說：“你要冷靜地接受所有的知識，但是你要主動地接受和學(xué)習(xí)你想要學(xué)習(xí)的知識�！�
人生的路上，我們都是新手。經(jīng)驗我們可以借鑒，但是決定要靠我們自己!
勵志演講稿 篇4
為什么要談“精準(zhǔn)”呢？精準(zhǔn)治療，應(yīng)該是醫(yī)學(xué)追求的一個目標(biāo)，是醫(yī)學(xué)發(fā)展的一個要求，我這里也給大家舉個例子。有一對西北的年輕夫婦生了一個孩子，這個孩子小時候很好，但是十年前，她就停止了生長，開始出現(xiàn)衰老。去年我看見她時她是十五歲，但是她整個的面部展示出來的表情，是六、七十歲的一個老人，智力低下，她這種病就是早衰癥，是遺傳性的早衰癥。在六歲之前，能夠進(jìn)行正常的交往和學(xué)習(xí)，現(xiàn)在她的智力是比較低下的，所以她到今天為止很喜歡畫畫，這是她的代表作，她特別希望和其他的健康的孩子一樣，能夠正常地成長、上學(xué)、學(xué)習(xí)，享受美好的人生。但是由于這種疾病，她失去了這樣的機會。她的父母找到我們，找到我們北醫(yī)三院的專家，因為他還希望有一個孩子，但是又擔(dān)心再生一個孩子會不會還是這樣的情況。然后，我們的專家就對這對夫婦的胚胎做了精準(zhǔn)地診斷和分析，排除了它的致病因素，認(rèn)為這個胚胎是個健康的胚胎，就是經(jīng)過科學(xué)研究的技術(shù)，經(jīng)過精準(zhǔn)地篩選的方法幫助這一對夫婦，找到了他們的希望，重新生了個男孩，我們都為他們高興。然后現(xiàn)在呢？我們還在做科學(xué)研究，用這個男孩的臍帶的血和他的一些男孩可以提供的材料，看看能不能對他的姐姐能夠有一點點救治，或者減緩她疾病的發(fā)生，這就是我們?yōu)槭裁匆珳?zhǔn)。
健康是一個國家發(fā)達(dá)、先進(jìn)一個重要的標(biāo)志。今天我們中國的老百姓，也把健康當(dāng)做我們生活當(dāng)中最大的追求目標(biāo)，老百姓在溫飽問題解決之后，希望不生病、少生病、生小病、晚生病，生了病之后能夠看好病，這就是老百姓對我們健康的需求。過去談健康是以疾病為中心，即使在今天，如果我問一個朋友，你健康嗎？他可能會告訴我，我已經(jīng)五年沒有去醫(yī)院了，我五年沒有看過醫(yī)生了！基本上這個概念還是以看不看病、進(jìn)不進(jìn)醫(yī)院、看不看醫(yī)生作為一個定義。今天的“大健康”的概念應(yīng)該更早，從生命形成的第一天起，一直到生命終結(jié)的臨終關(guān)懷，這就是我們“大健康”的概念。
健康的概念也從以疾病防治為中心，轉(zhuǎn)移到以健康促進(jìn)作為我們的工作重點。我們國家健康的問題還面臨很大的挑戰(zhàn)，在這里我可以給大家一組數(shù)據(jù)，就是為什么我們要全民關(guān)注健康，而且健康要從我做起。中國目前每年的新發(fā)腫瘤病例每年發(fā)生380萬，每年由于腫瘤死亡導(dǎo)致的人數(shù)260萬，包括肝癌、肺癌、胃癌、食管癌這四種腫瘤，我們在全世界從死亡來說都是排在第一位的。心血管病，把心腦血管放在一起，每年是380萬的死亡。我們國家有高血壓患者2.7個億，我們國家有高血脂的人群1.6個億，1.1個億的糖尿病，還有1.5個億的人在糖尿病的前期，就是很可能會發(fā)生，變成糖尿病，慢性腎病也超過了1個億。另外還有一個比較嚴(yán)峻的，就是我們叫先天性缺陷性疾病，每年出生的先天性的缺陷性小孩兒是多少呢？90萬！這個90萬里邊有三分之一在五歲之前可能就會死亡。每一個疾病給家庭、給個人、給社會都會帶來沉重的精神思想負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。這些剛剛說的都是慢性病，還有傳染性疾病，還有很多心理的，精神的疾病，解決這些疾病的任務(wù)非常地嚴(yán)峻。
人類在十幾億年的進(jìn)化過程當(dāng)中，導(dǎo)致了很多的疾病，我們一百多年的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的研究，對它的了解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我在跟我們的同行們溝通的時候，我把它形容為一座冰山，這個冰山水面上的那一部分，就是通過我們自身，我們的病人感到不舒服了，來告訴醫(yī)生，也是通過你表現(xiàn)出來的一系列的癥狀，比如說發(fā)燒啊、黃疸啊、疼痛啊、消瘦啊，另外還有一系列的診斷檢查指標(biāo)，生理的、生化的、影像學(xué)的診斷出來之后，我們有很多的手段，這些手段呢，手術(shù)、內(nèi)科治療、化療、中醫(yī)藥治療、生物治療，今天的大部分的檢查手段是基于組織器官病變。比較可惜的就是，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個組織器官病變，很多的病變都是在中晚期。
今天的科學(xué)，就是要把這些問題講清楚。盡管我們的科學(xué)家很努力，但是生命的奧秘、生命的復(fù)雜性，到今天來講，我們對于我們自己了解得還是非常不夠，需要更多的科技創(chuàng)新。今天的科學(xué)，讓我們更多地會認(rèn)識到我們自己，比如說你的免疫的體系什么樣�。棵庖邞�(zhàn)斗力怎么樣��？咱們的基因組是不是完整的？有沒有攜帶什么疾病的易感基因��？有沒有基因突變�。康鹊�。我們未來的精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)，它一定是前沿的醫(yī)學(xué)生物學(xué)技術(shù)，包括了大數(shù)據(jù)、基因組、分子影像、分子病理，結(jié)合病人的病情、臨床信息，結(jié)合他的生活環(huán)境，結(jié)合他的生活方式制定個性化，量體裁衣的這么一個方案�！按蠼】怠钡母拍畈粌H僅是疾病的診斷治療，它包括了對未來疾病精準(zhǔn)地預(yù)測、預(yù)警、預(yù)防第一個層面；第二個層面，精準(zhǔn)地診斷和分類；第三個是精準(zhǔn)地治療；第四個層面是精準(zhǔn)地判斷它的預(yù)后或者說疾病的轉(zhuǎn)歸。
還有一點我想跟大家分享的，就是大數(shù)據(jù)，醫(yī)療是個特別大的數(shù)據(jù)，應(yīng)該是這個地球上最大的數(shù)據(jù)，這里邊包括我們內(nèi)因、基因組的數(shù)據(jù)、蛋白質(zhì)組學(xué)的數(shù)據(jù)、你的免疫的數(shù)據(jù)，你的生活方式、生活環(huán)境，你的得疾病康復(fù)、治療、養(yǎng)老，還有從個人到家庭、到社區(qū)、到國家、到民族，所以這個數(shù)據(jù)是非常大。
它能幫助我們做什么？大家可能關(guān)心人工智能，現(xiàn)在是科學(xué)發(fā)展的一個前沿，人工智能里邊很重要一個部分就是智慧醫(yī)學(xué)。為什么要有智慧醫(yī)學(xué)？我們?nèi)绻粋�醫(yī)生從醫(yī)六十年要活八十多歲，如果從醫(yī)八十年，那要堅持活到一百多歲。盡管我們的醫(yī)術(shù)很高超，醫(yī)德也很好，看過很多病人，但是在整個疾病人群里邊，任何一個個體的醫(yī)生，看過的病歷都是有限的。而大數(shù)據(jù)可以把幾萬份、幾十萬份、幾百萬份、未來上千萬份的病歷都可以放到里頭去。我們在白天，如果是像醫(yī)生看一個病人，從來沒看見過這個病人，是個疑難的雜癥，罕見病，我們解決的辦法目前是什么啊？會診。調(diào)動多個專家的知識庫進(jìn)行分析，進(jìn)圖書館，上網(wǎng)查資料。還是從知識庫里邊、數(shù)據(jù)庫里邊來找這個病大概是什么一種�。吭谑裁吹胤揭呀�(jīng)發(fā)生過？被診斷過？這個病對什么藥比較敏感？什么藥有副作用？什么藥有禁忌配伍？什么藥聯(lián)合用效果比較好？什么藥用起來的話，抵消它的作用？它會告訴你。
補充一個很簡單的例子《千手觀音》，大家對那個舞蹈都是贊嘆不已啊！因為二十一個平均二十一歲的聾啞人跳的這個《千手觀音》，基本上可以說是完美的。但是實際上，我們再了解一下，里邊相當(dāng)一部分包括第一個領(lǐng)舞的這個女孩，相當(dāng)多的演員她并不是生下來就是耳聾的。她是在小時候發(fā)燒的時候，醫(yī)療上的需求，給她打了一針鏈霉素，一針慶大毒素導(dǎo)致的耳聾。為什么？她身上有耳聾基因�？茖W(xué)研究的話，目前克隆了一批耳聾基因已經(jīng)在北京、在成都、在重慶、在新疆、在杭州、在很多地方進(jìn)行這個免費篩查。如果有這個耳聾基因的這個小孩的話，就會告訴你，以后你不能用這種藥物，這個藥物會導(dǎo)致耳聾，這都是大數(shù)據(jù)和精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)它會發(fā)展的。
當(dāng)然它給我們的是參考，我在這里要態(tài)度比較堅決地、很清晰地釋放一個信息，就是醫(yī)療的基本模式是醫(yī)生和病人，因為病情的瞬間的變化是要靠人來捕捉的，而且在醫(yī)療過程當(dāng)中有個非常重要的環(huán)節(jié)，就是醫(yī)學(xué)人文。因為醫(yī)療是有時候治愈，經(jīng)常關(guān)懷，永遠(yuǎn)安慰，這是醫(yī)學(xué)的定義，人文是醫(yī)學(xué)的另外一只翅膀，所以我們一定要重視醫(yī)學(xué)人文。最后我還想講的一點，健康一定是要成為我們生活當(dāng)中最重要的一個理念，我們可以齊手?jǐn)y力，大家共同創(chuàng)造和建設(shè)，一個健康的環(huán)境，同時完美、完善、推進(jìn)和發(fā)展我們一個健康的國家文化。我和你們大家一起期待，中國的20xx健康中國，謝謝大家！
勵志演講稿 篇5
尊敬的評委，親愛的同學(xué)們大家好
我今天演講的題目是######，青春如行云流水，淌指而過，抓不住也握不穩(wěn)，因此青春也顯得格外珍貴，容不得半點浪費，但親愛的朋友，請不必感嘆青春的柔弱易逝，她是如此富有生機與精彩。她能夠支持你站穩(wěn)崗位，負(fù)好己責(zé)，拼搏出你要的生活。那么正值青春的我們，就應(yīng)該乘青春正值旺季，草長鶯飛之時，懷揣著激情，勇敢的面對生活，燃放自己，用流逝的青春去換一個我們要的明天。
還記得剛來到大學(xué)的日子嗎想起來，不遠(yuǎn)，仿似昨天，可細(xì)細(xì)想下來，又覺得是好遠(yuǎn)，好像已經(jīng)是好遠(yuǎn)的好久以前了�；匚哆@一路走來，有高考后自己汗水沒有白流的欣慰，有考入大學(xué)時的興奮，有離開家遇見她們的悸動。當(dāng)然，也有過難過與失意，或者悲傷和失落，因為學(xué)校的小道沒有林蔭，食堂大媽的手藝不合我們的胃口，教室桌椅的坐著不舒服等等。可是隨著我們攜手上課下課，吃飯玩耍，開開玩笑間，多出來的胡茬也悄悄的留下了歲月的痕跡的兩年里，逝去的青春，我們漸漸熟悉，擁有了熟悉的笑臉，親切的'言語，可以曰人，可以曰家，可以曰天下。慢慢的那些細(xì)小的不滿與失意也盡然被圖書館里的書香掩蓋，翻閱一頁頁間，學(xué)習(xí)充滿了我們青春的每一個角落。看似如此簡單，瑣碎，卻也無不在努力勾勒出我們多姿多彩的青春。
親愛的朋友們，不可否認(rèn)我們都迷茫過。因為這因為那，放縱過、難過過、沖突過、生氣過、莫名過，可是在每一個夜晚過后，新的一天又如約而至，又有一天的時間來改變改善，那么我們還有什么理由繼續(xù)生氣、放縱以至于浪費我們?nèi)绱苏滟F的青春。青春是短暫的，但是就是再短暫的時光也沒有借口在我們的生命里虛度。我們要盡青春之力，負(fù)生命之責(zé)，付出自己，饋贈給予，收獲人生財富，留著在以后的歲月給我們成長和成熟提供一個契機。那么同學(xué)，如果你還在迷茫，拋棄迷茫吧，把握人生的航向，牢記勤字當(dāng)頭，不懈搖槳，搏擊濤海大浪，泛舟人生。用我們的青春和生命奏響時代的強音，用我們的聰明和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，打開成功的閥門，讓美好的下一刻順流而來，繪畫出人生精彩的篇章。
勵志演講稿 篇6
愛是不會老的，它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養(yǎng)料�！罄�
這個感人的故事，發(fā)生在一輛公車上，公車沿著南方偏僻公路蹣跚而行。
車子里的乘客，有位瘦弱的老人，手里握著一束鮮花，車過教堂時，上來一個少女，目不轉(zhuǎn)睛地看著老人的鮮花。
到了老人快要下車時，他忽然沖動地將自己手中的鮮花推向少女的懷中。他趕忙解釋說：“我看得出來你很喜歡這束花，我想我太太也會很高興你擁有這束花的。我會告訴她我把花送給你了�！�
那女孩接受那束花后，目送老人下車，看著他慢慢走到一座小公墓的門口。
勵志演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!很榮幸，有機會站在這里，為大家談?wù)勛砸训墓ぷ餍牡�。今天，我的演講題目是“沒有任何借口”。
我們在工作當(dāng)中，時常會聽到這樣的一種聲音：
“這個事情好像不太適合我們做，是不是考慮讓某某人(某某部門)去做更合適，他們比較熟悉情況”;
“這個事情需要先解釋一下”;
“造成這個結(jié)果主要是因為……”;
“我很忙，資料晚點給你”
“哦，不好意思，忘記了”
相信我們在得到這樣的回復(fù)時，心里大都難以接受，有時候，我們顯得很無奈，有時候，我們顯得很惱火，有時候，我們心急如焚.....不管我們的情緒如何，但最終的結(jié)果是耽誤工作。
從上面的舉例分析，不難發(fā)現(xiàn)，在我們工作中容易出現(xiàn)借口的時機主要有兩大類：
一、是工作出現(xiàn)問題或困難時，或者說需要面對比較困難、棘手的任務(wù)時;
二、是需要彼此合作、上下協(xié)同，但存在一定的信息溝通、資源配置、任務(wù)分派等矛盾或沖突時。
其實，上面的每種回答，就是在每一個借口的背后，都隱藏著各種各樣的理由，只是我們平時不好意思說出來，如果說出來那是什么?兩個字，那就是……“借口”!
“沒有任何借口”是美國西點軍校奉行的重要行為準(zhǔn)則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。乍一看，有一種刻薄冷漠的感覺，似乎是告訴我們對上級要求無條件服從，不能尋找任何理由，可讀完之后，才發(fā)現(xiàn)它是在強化一種理念，就是“要想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，告誡我們在完成各項工作時，不能僅限于盡心盡力，而應(yīng)是全力以赴”。
“沒有任何借口”，它不僅僅是西點軍校對所有學(xué)員提出的一個口號，更是我們整個人生需要奉行的一個重要的思想理念和行為準(zhǔn)則。它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行力，一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神，一種強大的責(zé)任心。
這是我們生活中的真實故事，蔣敏是四川彭州市公安局***，汶川地震中，她在北川家中的媽媽、女兒、奶奶、外婆等 10位親人同時遇難。在XX年5月12號中午12點時，蔣敏和兩歲大的女兒瑞瑞通了一次電話�！皨寢專蚁肽�!”“瑞瑞乖，你快快長大點兒，媽媽把你帶到彭州讀書書啊�！痹跄芟氲�，這是她最后一次聽到女兒的聲音。兩個小時后，也就是我們無法忘卻的時間 XX年5月12號14:28分，8.0級的汶川特大地震發(fā)生。蔣敏并沒有向上級請示，要回家去看看，也顧不得北川家中的電話再也打不通、11位親人生死未卜，而是沒有任何借口，全力以赴的和同事們一起迅速集結(jié)，立即投入到抗震救災(zāi)中去。
在我們生活中、工作中，很多人所缺少的，正是這種精神。開會遲到了，會有“好忙，有事情處理”、“聽錯開會時間了”、或者“交通堵塞”的借口; 工作沒干好，會有“任務(wù)過重”、“好難處理”或者其他種種借口;在生活中有了問題或犯了錯誤，特別是一些難以解決的問題和錯誤，我們首先想到的不是勇敢的去承擔(dān)責(zé)任，去面對問題，如何更好地解決問題，而總是去想方設(shè)法的為自己的過失尋找或多或少，或合理或不合理的理由，目的都是為了推卸自己的責(zé)任，為自己的過失開脫，借口成了一面擋箭牌，這本身就是一種不負(fù)責(zé)任，缺乏責(zé)任的態(tài)度。長此以往有害而無益，因為有各種各樣的借口可找，就會疏于努力,不再想方設(shè)法去爭取成功。當(dāng)一個人在找到借口之后都會心安理得地認(rèn)為：這件事與我無關(guān)。更為可怕的是，一個人在去做了事而又半途而廢或推卸需要彼此合作的事情時，就更冠冕堂皇地為自己解釋：我已盡力而為，所以責(zé)任不在于我;我幸好沒有參與進(jìn)去，不然我也要擔(dān)責(zé)任。照這樣的勢頭發(fā)展下去，只要能找借口，你就毫不猶豫地去找，而找借口帶來的惟一“好處”，就是讓你不斷地為自己去尋找借口。長此以往，你可能就會形成一種尋找借口的習(xí)慣，任由借口牽著你的鼻子走。
善于“找借口”，輕則是態(tài)度問題，重則是能力問題。因為往往任何人不會承認(rèn)自己沒能力，所以就只能找借口。這種習(xí)慣具有很大的破壞性，它使人喪失進(jìn)取心，讓自己松懈、退縮甚至放棄。如果你總是以各種理由尋找借口，你就會每次都做得差一點，如果你每次差一點，十次就會差一大截。如果一個企業(yè)每位領(lǐng)導(dǎo)人、每個員工都比對手差一點，那么這個企業(yè)早晚要被優(yōu)勝劣汰。
我們要改變找借口的毛病，不管是工作還是學(xué)習(xí)，我們需要的是一種力量、一種渴望、一種熱情， 工作與學(xué)習(xí)就是我們的使命，我們應(yīng)該以絕對的忠誠和全力以赴的態(tài)度去完成我們的使命，沒有任何借口不努力工作，也沒有任何借口不熱愛生活。
誠然，我們亞美工藝品發(fā)展至今，企業(yè)還遠(yuǎn)談不上成熟，無論是組織建設(shè)、管理體制，還是崗位配置、以及任職人員能力水準(zhǔn)都迫切需要進(jìn)一步提升和改善，因此在具體工作的實施中，在需要彼此合作、協(xié)助的場合里，存在一些客觀的不利因素是比較常見，但這并不能成為“找理由”、“談沒空”的依據(jù)，反而這恰恰更需要我們用堅決的執(zhí)行、精誠的團結(jié)去彌補這些目前的不足，逐步克服眼下對我們而言的所謂困難。在工作中學(xué)會找借口并不是我們希望看到的，也不是我們企業(yè)發(fā)展所需要的正確作風(fēng)。
不論你過去對工作和學(xué)習(xí)的態(tài)度如何，都并不重要，畢竟那已經(jīng)是過去的了，重要的是從現(xiàn)在做起，你未來的態(tài)度將如何?
自信的人從來不為自己找借口，任何借口都表現(xiàn)為懦弱的一面�！皼]有任何借口”，勇敢去面對，用心去思考，主動去探索，才是解決所有問題的根本。如今，用“沒有任何借口”來回憶過去，思索未來，面對今天，忽然發(fā)覺，“天高任鳥飛”，世界原來如此廣闊。
沒有借口，沒有任何借口!這是一點也不能含糊的事情。有這樣一句話：“沒有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度”。沒有任何借口應(yīng)該成為每一個人的工作準(zhǔn)則。
再自問一句“今天，我找借口了嗎?”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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