勵(lì)志故事短篇（通用25篇）
在我們的生活中，有很多的故事是可以激勵(lì)我們的，下面是小編整理的勵(lì)志故事短篇，歡迎閱讀。
勵(lì)志故事短篇 篇1
一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進(jìn)著，有一個(gè)人后面緊緊地追趕著這輛車子。一個(gè)乘客從車窗中伸出頭來(lái)對(duì)追車子的人說(shuō):“老兄!算啦，你追不上的!”
“我必須追上它，” 這人氣喘吁吁地說(shuō):“我是這輛車的司機(jī)”
【小故事大道理】:有些人必須非常認(rèn)真努力，因?yàn)椴贿@樣的話，后果就十分悲慘了!然而也正因?yàn)楸仨毴σ愿�，潛在的本能和不為人知的特質(zhì)終將充份展現(xiàn)出來(lái)。
勵(lì)志故事短篇 篇2
畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)宣布全年級(jí)第一名的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，可是連續(xù)叫了好幾聲之后，那位學(xué)生才慢慢的走上臺(tái)。
后來(lái)，老師問(wèn)那位學(xué)生說(shuō):“怎么了?是不是生病了?還是沒(méi)聽(tīng)清楚?”
學(xué)生答:“不是的，我是怕其他同學(xué)沒(méi)聽(tīng)清楚�！�
【小故事大道理】:名與利是多少人的捆綁、多少人的心結(jié)?我們被教育要爭(zhēng)氣、要出頭，但是爭(zhēng)氣出頭的，不過(guò)是少數(shù)人，沉默的大眾畢竟還多數(shù)。想一想，有那么多人都和你我一樣，不也是很興奮的一件事嗎?
勵(lì)志故事短篇 篇3
在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中，上尉忽然發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地俯沖下來(lái)。照常理，發(fā)現(xiàn)敵機(jī)俯沖時(shí)要毫不猶豫地臥倒。可上尉并沒(méi)有立刻臥倒，他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠(yuǎn)處有一個(gè)小戰(zhàn)士還站在哪兒。他顧不上多想，一個(gè)魚(yú)躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。此時(shí)一聲巨響，飛濺起來(lái)的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時(shí)驚呆了:剛才自己所處的那個(gè)位置被炸成了一個(gè)大坑。
【小故事大道理】:在幫助別人的同時(shí)也幫助了自己!
勵(lì)志故事短篇 篇4
古時(shí)候，有兩個(gè)兄弟各自帶著一只行李箱出遠(yuǎn)門。一路上，重重的行李箱將兄弟倆都?jí)旱?喘不過(guò)氣來(lái)。他們只好左手累了換右手，右手累了又換左手。忽然，大哥停了下來(lái)，在路邊買了一根扁擔(dān)，將兩個(gè)行李箱一左一右掛在扁擔(dān)上。他挑起兩個(gè)箱子上路，反倒覺(jué)得輕松了很多。
【小故事大道理】:在我們?nèi)松拇蟮郎�，肯定�?huì)遇到許許多多的困難。但我們是不是都知道，在前進(jìn)的道路上，搬開(kāi)別人腳下的絆腳石，有時(shí)恰恰是為自己鋪路?
勵(lì)志故事短篇 篇5
有個(gè)魯國(guó)人擅長(zhǎng)編草鞋，他妻子擅長(zhǎng)織白絹。他想遷到越國(guó)去。友人對(duì)他說(shuō):“你到越國(guó)去，一定會(huì)貧窮的�！薄盀槭裁�?”“草鞋，是用來(lái)穿著走路的，但越國(guó)人習(xí)慣于赤足走路;白絹，是用來(lái)做帽子的，但越國(guó)人習(xí)慣于披頭散發(fā)。憑著你的長(zhǎng)處，到用不到你的地方去，這樣，要使自己不貧窮，難道可能嗎?”
【小故事大道理】:一個(gè)人要發(fā)揮其專長(zhǎng)，就必須適合社會(huì)環(huán)境需要。如果脫離社會(huì)環(huán)境的需要，其專長(zhǎng)也就失去了價(jià)值。因此，我們要根據(jù)社會(huì)得需要，決定自己的行動(dòng)，更好去發(fā)揮自己的專長(zhǎng)。
勵(lì)志故事短篇 篇6
英國(guó)首相威爾遜，在一次演講中，在剛剛進(jìn)行到一半時(shí)，臺(tái)下突然有個(gè)搗蛋分子高聲打斷了他：“狗屎！垃圾！”
威爾遜雖然受到了干擾，但他情急生智，不慌不忙地說(shuō)：“這位先生，請(qǐng)稍安勿躁，我馬上就會(huì)講到你所提出的關(guān)于環(huán)保的問(wèn)題�！比珗�(chǎng)人不禁為他的機(jī)智的反應(yīng)鼓掌喝彩。掌握自己的情緒，才能夠掌握自己的未來(lái)。
一次，英國(guó)首相丘吉爾在公開(kāi)場(chǎng)合演講，從臺(tái)下遞上一張紙條，上面只寫(xiě)了兩個(gè)字“笨蛋”。
丘吉爾知道臺(tái)下有反對(duì)他的人等著看他出丑，便神色從容地對(duì)大家說(shuō)：“剛才我收到一封信，可惜寫(xiě)信人只記得署名，忘了寫(xiě)內(nèi)容�！鼻鸺獱柌坏珱](méi)有受到不快情緒的控制，反而用幽默將了對(duì)方一軍，實(shí)在是高！
一張口開(kāi)蓮花香；一雙手勤做善事；一顆心有情有意；一輩子歡喜自在。
勵(lì)志故事短篇 篇7
一個(gè)獵人在灌木叢中撿到一顆老人的頭顱，獵人問(wèn)：“你怎么會(huì)到這里來(lái)的？”頭顱回答：“是因?yàn)槲覑?ài)說(shuō)話的緣故�！鲍C人便跑到國(guó)王面前報(bào)告：“我在灌木叢中撿到一顆會(huì)說(shuō)話的人頭�！�
國(guó)王從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)人頭會(huì)說(shuō)話，他召來(lái)了大臣，詢問(wèn)他們是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的事，這些大臣盡管很聰明，但對(duì)這樣的奇事卻是聞所未聞，于是國(guó)王決定派一名衛(wèi)士跟獵人一起去查看究竟，假如獵人撒謊，就當(dāng)即把他殺了。衛(wèi)兵和獵人來(lái)到灌木叢中，獵人對(duì)頭顱說(shuō)：“頭顱，說(shuō)話！”頭顱沒(méi)有吱聲，獵人又像先前一樣問(wèn)道：“你怎么會(huì)到這里來(lái)的？”頭顱仍不回答。獵人苦苦哀求頭顱開(kāi)口說(shuō)話，可是頭顱就是不作聲，于是衛(wèi)兵就按國(guó)王的命令將獵人殺了。
衛(wèi)兵剛離開(kāi)灌木叢，頭顱就張口對(duì)獵人的頭說(shuō)：“你怎么會(huì)到這里來(lái)的？”獵人的頭回答：“是因?yàn)槲覑?ài)說(shuō)話的緣故……”
勵(lì)志故事短篇 篇8
馬克·艾略特·扎克伯格，今年31歲，美國(guó)社交網(wǎng)站的創(chuàng)辦人，被人們冠以“第二蓋茨”的美譽(yù)，2015年福布斯全球富豪榜上，以334億美元的身價(jià)排名16位，成為全球最年輕的億萬(wàn)富翁。
扎克伯格平時(shí)總喜歡穿同一件衣服，譬如在出席很多重要場(chǎng)合時(shí)穿的都是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的灰色短袖T恤。
扎克伯格解釋說(shuō)：“我買了很多件一模一樣的灰色短袖T恤，我主要是想讓我的生活盡可能變得簡(jiǎn)單些，不用為做太多決定而傷腦筋費(fèi)精神。因?yàn)檫x擇穿什么或者早餐吃什么這些事都會(huì)耗費(fèi)精力，而我非常不愿意把自己有限的精力浪費(fèi)在這些微不足道的事上，這樣我才可以最大程度把精力更好地集中在我的工作與事業(yè)上。”
正如法國(guó)軍事家、政治家拿破侖在回答別人問(wèn)他打勝仗的原因時(shí)所說(shuō)的：“就是在某一點(diǎn)上集中最大優(yōu)勢(shì)兵力，也可以說(shuō)是集中兵力，各個(gè)擊破。”
可見(jiàn)，集中精力對(duì)于成功的重要性。
勵(lì)志故事短篇 篇9
去過(guò)廟的人都知道，一進(jìn)廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。
彌樂(lè)佛熱情快樂(lè)，所以來(lái)的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒(méi)有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著一個(gè)臉，太過(guò)嚴(yán)肅，搞得人越來(lái)越少，最后香火斷絕。
佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這一個(gè)問(wèn)題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌樂(lè)佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無(wú)私，錙珠必較，則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。
其實(shí)在用人大師的眼里，沒(méi)有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關(guān)鍵看怎樣運(yùn)用。
勵(lì)志故事短篇 篇10
一只四處漂泊的老鼠在佛塔頂上安了家。
佛塔里的生活實(shí)在是幸福極了，它既可以在各層之間隨意穿越，又可以享受到豐富的供品。它甚至還享有別人所無(wú)法想象的特權(quán)，那些不為人知的秘笈，它可以隨意咀嚼;人們不敢正視的佛像，它可以自由休閑，興起之時(shí)，甚至還可以在佛像頭上留些排泄物。
每當(dāng)善男信女們燒香叩頭的時(shí)候，這只老鼠總是看著那令人陶醉的煙氣，慢慢升起，它勐抽著鼻子，心中暗笑：“可笑的人類，膝蓋竟然這樣柔軟，說(shuō)跪就跪下了!”
有一天，一只餓極了的野貓闖了進(jìn)來(lái)，它一把將老鼠抓住。
“你不能吃我!你應(yīng)該向我跪拜!我代表著佛!”這位高貴的俘虜抗議道。
“人們向你跪拜，只是因?yàn)槟闼嫉奈恢�，不是因�(yàn)槟?”
野貓譏諷道，然后，它像掰開(kāi)一個(gè)漢堡包那樣把老鼠掰成了兩半。
勵(lì)志故事短篇 篇11
說(shuō)到拒絕高考，他應(yīng)該算得上韓寒的前輩。
據(jù)說(shuō)他是因?yàn)橛X(jué)得自已思維太發(fā)散完全不能適應(yīng)考試而堅(jiān)決不參加高考，而后又因?yàn)橘�氣說(shuō)不參加高考也要混出點(diǎn)樣子來(lái)給拋棄他的女朋友看，就開(kāi)始了寫(xiě)作。
鄭淵潔與張藝謀現(xiàn)在都是功成名就的人，很難說(shuō)兩人誰(shuí)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)更大，不過(guò)張藝謀拍出紅高梁的時(shí)候正是我只識(shí)看鄭淵潔的年紀(jì)，如果單就這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我還是投鄭淵潔一票。
而且，鄭淵潔這件事是真挺有意思：
他拒絕高考。他的兒子也沒(méi)經(jīng)歷過(guò)高考，而是在老爸編織的童話故事里成長(zhǎng)了。鄭淵潔甚至不讓自己的孩子去學(xué)校受教育，他親自編寫(xiě)了50萬(wàn)字的教材，自己給孩子上課。有趣的是，也許是由于逆反心理，鄭淵潔的小女兒卻因?yàn)橄矚g學(xué)校而上了學(xué)。對(duì)此鄭淵潔說(shuō)，要是將來(lái)女兒參加高考，他也會(huì)和別的考生父母一樣：“等閨女高考的時(shí)候，我就在在考場(chǎng)外等著，手里拎著一桶王八湯�！�
勵(lì)志故事短篇 篇12
有一個(gè)名叫艾倫的孩子，9歲時(shí)在祖父的農(nóng)場(chǎng)時(shí)里開(kāi)始了他的第一份工作——赤手去撿牧場(chǎng)上的牛糞餅。一般的孩子嫌這份活兒臟，都不愿做，而艾倫卻干得好極了。由于他撿牛糞餅表現(xiàn)出色。祖父給了他一個(gè)向往已久的工作——放牧馬匹。這件事深深影響了小艾倫，使他堅(jiān)信這樣一則人生信條：手頭的工作無(wú)論多么低賤，只要做好了，就是機(jī)會(huì)。
長(zhǎng)大后，他從每星期掙1美元的肉鋪幫工做起。這份工作雖然低微且工作條件惡劣，但他干得很出色，因?yàn)樗恢睕](méi)有改變自己的人生信條：做好了，就是機(jī)會(huì)。
后來(lái)，他成為每星期可得50美元的美聯(lián)社記者。
再后來(lái)，他又成為年薪150多萬(wàn)美的首度執(zhí)行官。
勵(lì)志故事短篇 篇13
有個(gè)聰明的男孩，有一天媽媽帶他到雜貨店去買東西。老板看到這個(gè)可愛(ài)的小孩，就打開(kāi)一罐糖果，要小男孩自己拿一把。但是這個(gè)男孩卻沒(méi)有動(dòng)。老板再叫了一次，男孩還是沒(méi)動(dòng)。老板走過(guò)來(lái)，抓了一大把糖果放進(jìn)小孩的口袋中。
回到家中，母親問(wèn)小男孩：“為什么自己不去抓糖果呢?”小男孩回答得很妙：“因?yàn)槲业氖直容^小呀!老板的手比較大，所以他拿的一定比我拿的多!”
自己的能力總是有限，而別人在很多方面都比自己強(qiáng)。可惜在很多時(shí)候我們都不及這個(gè)男孩聰明。
勵(lì)志故事短篇 篇14
美國(guó)知名主持人林克萊特有一次在節(jié)目里問(wèn)一名小朋友：“長(zhǎng)大后想要做什么呀?”
小朋友天真地回答：“嗯……我要開(kāi)飛機(jī)!”
林克萊特接著問(wèn)：“如果有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋上空，燃料沒(méi)有了，你會(huì)怎么辦?”
小朋友想了想：“我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶，然后我掛上降落傘跳出去�！�
現(xiàn)場(chǎng)的觀眾笑得東倒西歪。沒(méi)想到，現(xiàn)場(chǎng)的笑聲卻把孩子弄哭了。于是林克萊特問(wèn)他：“你為什么要這么做?”
小孩的答案出人意料：“我要去拿燃料，我還要回來(lái)!”
因此，不管贊同還是反對(duì)，我們應(yīng)該先弄懂對(duì)方的意思。聽(tīng)別人把話說(shuō)完―――這就是“聽(tīng)的藝術(shù)”。
勵(lì)志故事短篇 篇15
一個(gè)農(nóng)民從洪水中救起了他的妻子，他的孩子卻被淹死了。
事后，人們議論紛紛。有的說(shuō)他做得對(duì)，因?yàn)楹⒆涌梢栽偕粋�(gè)，妻子卻不能死而復(fù)活。有的說(shuō)他做錯(cuò)了，因?yàn)槠拮涌梢粤砣⒁粋�(gè)，孩子卻不能死而復(fù)活。
我聽(tīng)了人們的議論，也感到疑惑難決：如果只能救活一人，究竟應(yīng)該救妻子呢，還是救孩子？于是我去拜訪那個(gè)農(nóng)民，問(wèn)他當(dāng)時(shí)是怎么想的。
他答道：“我什么也沒(méi)想。洪水襲來(lái)，妻子在我身過(guò)，我抓住她就往附近的山坡游。當(dāng)我返回時(shí)，孩子已經(jīng)被洪水沖走了�！�
大道理：歸途上，我琢磨著農(nóng)民的話，對(duì)自己說(shuō)：所謂人生的抉擇不少便是如此。
勵(lì)志故事短篇 篇16
毛竹是亞洲一些國(guó)家生長(zhǎng)的一種竹子。在它生命的頭五年里，你很難觀察到它的成長(zhǎng)，即使成長(zhǎng)環(huán)境非常理想。
然而，只要五年過(guò)去，它就會(huì)像魔術(shù)一樣開(kāi)始以每天兩英尺（1英尺，約0.3米）的速度增長(zhǎng)，并在六周內(nèi)增長(zhǎng)到190英尺。
當(dāng)然，世界上沒(méi)有魔法。毛竹的快速生長(zhǎng)取決于其長(zhǎng)達(dá)數(shù)英里的根系。事實(shí)上，早些時(shí)候似乎保持沉默的是，它正在逐漸強(qiáng)化其根基。它用五年時(shí)間武裝自己，最終創(chuàng)造了自己的神話。
感慨：我想起了紫羅蘭畢業(yè)之初在那個(gè)偏僻的山村度過(guò)的五年和平與貧困！不僅僅是紫羅蘭，每個(gè)人的生活都會(huì)面臨像毛竹一樣的時(shí)刻，沒(méi)有人關(guān)注，沒(méi)有人歡呼。但是，只要我們不放棄，沒(méi)有人能放棄我們！五年，十年，甚至更多，我們不斷地吸收生命成長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)，為自己積累生命能量�？傆幸惶�，我們會(huì)像丑小鴨一樣，在屬于自己的藍(lán)天上飛翔！那時(shí)，所有的`痛苦和悲傷都會(huì)蛻變成最甜蜜的回憶！
勵(lì)志故事短篇 篇17
一個(gè)青年很想在事業(yè)上取得成功，他聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)智者知道成功的秘密，于是便跋山涉水地找到了智者。
剛一見(jiàn)到智者，青年就迫不及待地問(wèn)：大師，聽(tīng)說(shuō)您知首事業(yè)成功的秘訣，今天我從很遠(yuǎn)的地方趕來(lái)跟您討教，希望您能指點(diǎn)我一下，這個(gè)秘訣究竟是什么呢
智者并未立即回答青年的話，而是讓他跟隨自己去另一個(gè)地方。
他們來(lái)到了海邊，一直走進(jìn)大海里。他的身體已經(jīng)被水淹沒(méi)了一半，但智者仍然要求他們向著大海深處前進(jìn)。就在海水就要沒(méi)過(guò)脖子的時(shí)候，智者突然將青年的頭按在了水中。青年拼命掙扎，用出全身的力氣終于掙脫了。這時(shí)，智者笑著對(duì)青年說(shuō)：這就是我給你的答案，如果你渴求獲得成功的愿望像是要呼吸到空氣這樣強(qiáng)，那么你就已經(jīng)找到了成功的秘訣。青年聽(tīng)后用心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
幾年以后，這個(gè)青年真的憑借著自己不懈的努力不堅(jiān)定的信念在事業(yè)上取得了輝煌的成就，實(shí)現(xiàn)了他的理想。
勵(lì)志故事短篇 篇18
古時(shí)候，一個(gè)國(guó)王做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)里面大山倒了，江水枯竭了，花兒也謝了。剛一醒來(lái)，國(guó)王便叫王后給他解夢(mèng)。王后聽(tīng)后擔(dān)心地說(shuō)：大勢(shì)不好，山倒了指江山要倒;水枯了指民眾離心，君是舟，民是水，水枯了，舟也不能行了;花謝了指好景不長(zhǎng)了。國(guó)王驚出一身冷汗，從此患上了重病，而且愈來(lái)愈重。由于國(guó)王病重，無(wú)心朝政，國(guó)家真的一天比一天衰落。
國(guó)師見(jiàn)國(guó)王如此痛苦，上前開(kāi)解，國(guó)王才將夢(mèng)中的情景告訴了他。國(guó)師聽(tīng)后，大笑了幾聲，激動(dòng)地說(shuō)道：大王，這可是好兆頭呀，山倒了指從此天下太平;水枯指真龍現(xiàn)身，國(guó)王，你是真龍?zhí)熳影?花謝了，花謝見(jiàn)果子呀!國(guó)王頓覺(jué)全身輕松，很快便痊愈了。國(guó)王從此精神百倍，將全部的精力都用來(lái)治理國(guó)家，最終真的如國(guó)師所言，國(guó)泰民安。
勵(lì)志故事短篇 篇19
有一個(gè)小鎮(zhèn)很久沒(méi)有下雨了，令當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物損失慘重，于是牧師把大家集合起來(lái)，準(zhǔn)備在教堂里開(kāi)一個(gè)祈求降雨的禱告會(huì)。
眾中有一個(gè)小女孩，因個(gè)子太小，幾乎沒(méi)有人看得到她，但她也來(lái)參加祈雨禱告會(huì)。
就在這時(shí)侯，牧師注意到小女孩所帶來(lái)的東西，激動(dòng)地在臺(tái)上指著她說(shuō)：“那位小妹妹很讓我感動(dòng)!”于是大家順著他手指的方向看了過(guò)去。
牧師接著說(shuō)：“我們這天來(lái)禱告祈求上帝降雨，但是整個(gè)會(huì)堂中，只有她一個(gè)人這天帶著雨傘!”大家仔細(xì)一看，果然，她的座位旁掛了一把紅色的小雨傘;這時(shí)大家沉靜了一下，緊接而來(lái)的，是一陣掌聲與淚水交織的美景。
有時(shí)我們不得不說(shuō)：小孩子其實(shí)一點(diǎn)都不“小”，他(她)們其實(shí)很“大”!他(她)們的愛(ài)心很大!他(她)們的信心很大!
勵(lì)志故事短篇 篇20
一名劍客前去拜訪一位武林泰斗，請(qǐng)教他是如何練就非凡武藝的。
武林泰斗拿出一把只有一尺來(lái)長(zhǎng)的劍，說(shuō)：“多虧了它，才讓我有了今天的成就�！�
劍客大為不解，問(wèn)：“別人的劍都是三尺三寸長(zhǎng)的，而你的劍為什么只有一尺長(zhǎng)呢？兵器譜上說(shuō)：劍短一分，險(xiǎn)增三分。拿著這么短的劍無(wú)疑是處于一種劣勢(shì)，你怎么還說(shuō)這把劍好呢？”
武林泰斗說(shuō)：“就因?yàn)樵诒魃衔姨幱诹觿?shì)，所以我才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻想到，如果與別人對(duì)陣，我會(huì)是多么的危險(xiǎn)，所以我只有勤練劍招，以劍招之長(zhǎng)補(bǔ)兵器之短，這樣一來(lái)，我的劍招不斷進(jìn)步，劣勢(shì)就轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)了。
這位劍客聽(tīng)后，按照武林泰斗說(shuō)的方法去練劍，后來(lái)也成了一位武林高手。
的確，優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)有時(shí)候并不是絕對(duì)的。
把自己放在劣勢(shì)，就是給自己壓力，為自己注入進(jìn)取的動(dòng)力，敢于把自己放在劣勢(shì)的人，最終就有可能把劣勢(shì)轉(zhuǎn)化成為優(yōu)勢(shì)，從而取得勝利。
勵(lì)志故事短篇 篇21
在英格蘭巨石鎮(zhèn)，一根14米高的石柱頂端，架著一塊40噸重的巨石。在沒(méi)有大型機(jī)械設(shè)備的遠(yuǎn)古時(shí)代，人們是如何把如此重的巨石搬到石柱上的呢?
考古學(xué)家經(jīng)過(guò)分析研究，認(rèn)為當(dāng)時(shí)人們采取的是土屯法，即在石柱的一側(cè)壘土，使“地面”高至與石柱頂部齊平，并與地面形成一個(gè)斜坡，人們便是沿著這個(gè)斜坡，用滾輪和撬棍把巨石推到石柱的頂端。
古人用“土屯法”將巨石推到石柱上的做法，對(duì)我們實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)也不無(wú)啟示。
對(duì)于高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，當(dāng)我們無(wú)法直接實(shí)現(xiàn)時(shí)，不妨也給目標(biāo)一個(gè)斜坡，給目標(biāo)一個(gè)緩沖的坡度、緩沖的時(shí)間、緩沖的距離。
在這個(gè)緩沖的過(guò)程中，不斷在腳下“壘土”，打牢我們事業(yè)的基礎(chǔ)，墊高我們的能力和水平，直至抵達(dá)我們目標(biāo)的高度。
給目標(biāo)一個(gè)斜坡，看似走了彎路，實(shí)則是我們抵達(dá)成功的一條智慧而有效的捷徑。
勵(lì)志故事短篇 篇22
有人出了個(gè)題目給兩位畫(huà)家，題目是“安靜”，要他們各畫(huà)一張表達(dá)同一主題的畫(huà)。
第一位畫(huà)家畫(huà)了一個(gè)湖，湖面十分平靜，好似一面鏡子，另外還畫(huà)了些遠(yuǎn)山和湖邊的花草，讓它們倒映在水中。
第二位畫(huà)家則畫(huà)了奔流直瀉的瀑布，瀑布旁邊有一棵小樹(shù)，樹(shù)上的一條小枝上安有一個(gè)鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)巢里有一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)正在恬靜地酣睡。
人們自然會(huì)說(shuō)第二位畫(huà)家畫(huà)得高明，因?yàn)樗耪嬲斫饬税察o的含義；而第一位畫(huà)家所畫(huà)的湖面，靜雖靜矣，不過(guò)是一池死水罷了。
人生也是這樣。
很多時(shí)候，生活需要我們保持安靜的心態(tài)，但是，如果心如湖面，則不免會(huì)藏垢納污，遭致扭曲。小鳥(niǎo)則不同，它在湍急的瀑布邊也能安睡，一定是心存高遠(yuǎn)，養(yǎng)精蓄銳，伺機(jī)而翔。
在鬧市中也能保持安靜的心態(tài)，成不驕敗不餒，順不恃逆不悔，才是人生的大境界。
勵(lì)志故事短篇 篇23
一個(gè)螃蟹在翻越一座山時(shí)，遭遇了一個(gè)攔路搶劫的大龍蝦。螃蟹立即逃跑，但大龍蝦窮追不舍，走投無(wú)路時(shí)，螃蟹鉆進(jìn)了一個(gè)山洞里，大龍蝦也追進(jìn)山洞里。在洞的深處，螃蟹未能逃過(guò)大龍蝦的追逐，黑暗中，他被大龍蝦逮住了，遭到一頓毒打，身上的所有錢財(cái)，包括一把準(zhǔn)備為夜間照明用的夜明珠，都被大龍蝦擄去了，裝好大龍蝦并沒(méi)有要他的命。之后，兩個(gè)人各自尋找著洞的出口，這山洞極深極黑，且洞中有洞，縱橫交錯(cuò)。
大龍蝦有搶來(lái)的夜明珠，他能看清腳下的石塊，能看清周圍的石壁，因而他不會(huì)碰壁，不會(huì)被石塊絆倒，可是，他走來(lái)走去，就是走不出這個(gè)洞，最終，他力竭而死。
螃蟹失去了夜明珠，沒(méi)有了照明，他在黑暗中摸索行走得十分艱辛，他不時(shí)碰壁，不時(shí)被石塊絆倒，跌得鼻青臉腫，可是，正因?yàn)樗蒙碛谝黄诎抵�，所以他的眼睛能夠敏銳地感受到透進(jìn)洞里來(lái)的微光，他迎著這縷微光摸索爬行，最終逃出了山洞。
勵(lì)志故事短篇 篇24
有一天上課，美術(shù)老師教我們學(xué)習(xí)畫(huà)人手，老師說(shuō)：手，看起來(lái)不復(fù)雜，但我先講一個(gè)故事，之后你們可能就會(huì)認(rèn)真學(xué)畫(huà)了。德國(guó)有一家服裝廠，每年生產(chǎn)許多手套，都在附近的城市銷售，銷量一直平穩(wěn)。
有一年，他們得知不遠(yuǎn)的地方新建了一家專門生產(chǎn)手套的小工廠，由于這個(gè)小廠業(yè)務(wù)量不大，對(duì)他們似乎沒(méi)有影響，就不太在意。
但是，一年后，他們又發(fā)現(xiàn)：自己生產(chǎn)的手套在市場(chǎng)上不吃香了，而那個(gè)小廠生產(chǎn)的手套幾乎占領(lǐng)了百分之八十的市場(chǎng)份額
原來(lái)，那家小廠生產(chǎn)的手套，即使同一雙，大小都是不一樣的，因?yàn)榻^大多數(shù)人是右撇子，右手通常比左手大百分之四。所以，這種大小不一樣的手套，戴起來(lái)感覺(jué)更合適。這個(gè)百分之四的區(qū)別，使小廠獲得了百分之八十的手套市場(chǎng)份額聽(tīng)起來(lái)是不是很有意思
美術(shù)老師得意地說(shuō)：記住，以后不要輕易蔑視看似細(xì)小的事物，它們有時(shí)能決定事情的成敗!
勵(lì)志故事短篇 篇25
不少人奇怪，德國(guó)人制造出的機(jī)械怎么會(huì)那么堅(jiān)實(shí)耐用。德國(guó)加入了歐共體后，大家才猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是在觀念上，德國(guó)人與別國(guó)根本不同。
有一個(gè)真實(shí)的例子。歐共體成員在一起研制大型客機(jī)。試飛階段時(shí)，一些國(guó)家的工作人員照例將精心保養(yǎng)、小心愛(ài)護(hù)的字樣貼在機(jī)艙的醒目位置上，以提醒前來(lái)試坐的顧客們處處小心。這幾乎是全世界的生產(chǎn)商們所慣用的提議。
而德國(guó)人卻按照自己的觀念，撕去了那些提醒人們?nèi)绾涡⌒�、如何�?ài)護(hù)的字樣，請(qǐng)前來(lái)試坐的每一位顧客，對(duì)機(jī)艙內(nèi)的所有設(shè)施盡可能地折騰，比如廁所門，你盡量地硬拉硬拽，結(jié)果，凡是易損易壞的部分都暴露了出來(lái)，最終得以加固完善。
德國(guó)人的產(chǎn)品之所以經(jīng)久耐用，原來(lái)在于他們對(duì)產(chǎn)品試驗(yàn)時(shí)與眾不同的觀念，德國(guó)人從來(lái)不主張讓人去小心愛(ài)護(hù)。因?yàn)橐患a(chǎn)品是否耐用，完全是廠家的事。
改變我們的觀念，有些事，便會(huì)在一夜之間被徹底改變。
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