[優(yōu)]勵志小故事
勵志小故事1
讓一個雞蛋放任自流，是不可能讓一個雞蛋立起來的。
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把雞蛋的頂端輕輕一敲，打破它，可以讓雞蛋立起來。但這樣立起來的雞蛋，是以傷殘、毀滅一個雞蛋為代價的。殘忍的傷害可以讓一個雞蛋立起來。
做一個模具，把雞蛋放在模具里，可以讓雞蛋立起來。適度的.約束，可以讓雞蛋立起來。
做一個支架，把雞蛋放在支架上，可以讓雞蛋立起來。外界的支撐，可以讓雞蛋立起來。
讓一個雞蛋立起來，有如讓一個人的人生立起來。選擇什么樣的方法，讓人生立起來呢?
勵志小故事2
天道酬勤
——沒有人能只依靠天分勝利。上帝賜予了天分，勤奮將天分變?yōu)樘觳拧?/p>
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對一篇文章重復不知道多少遍了，還在朗讀，由于，他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊，埋伏在他的`屋檐下，盼望等讀書人睡覺之后撈點好處�？墒堑劝〉龋褪遣灰娝X，還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，這種水平讀什么書?然后將那文章背誦一遍，揚長而去!
賊人是很聰慧，至少比曾先生要聰慧，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都敬佩的人：近代最有大本夫源的人。
勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。那賊的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，而且很英勇，見別人不睡覺竟然可以跳出來大怒，教訓曾先生之后，還要背書，揚長而去。但是圓滿的是，他名不經傳，曾先生后來啟用了一大批人才，按說這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，惋惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。
大道理：
宏大的勝利和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以制造出來。
勵志小故事3
1、送茶葉的小故事
張三一直喜歡喝20塊錢的茶葉。新開茶店里每次張三去買茶葉,老板都送他半兩好茶。張三將好茶攢著待客。一天閑來無事泡壺好茶，竟喝上癮。喝完免費的好茶，張三便不愿喝20塊的了。不管他買多貴的茶葉，老板總送他半兩更好的。半年下來，張三花在茶葉上的錢是原來的十倍！
2、坐飛機的`一個現象
觀察30到40這個年紀的旅客，頭等艙的旅客往往是在看書，公務艙的旅客大多看雜志用筆記本辦公，經濟艙則看報紙電影玩游戲和聊天的較多。在機場，貴賓廳里面的人大多在閱讀，而普通候機區(qū)全都在玩手機。那么，到底是人的位置影響了行為呢，還是行為影響了位置呢？
3、奪取先機
商人帶兩袋大蒜到某地，當地人沒見過大蒜，極為喜愛，于是贈商人兩袋金子。另一商人聽說，便帶兩袋大蔥去，當地人覺得大蔥更美味，金子不足表達感情，于是把兩袋大蒜給了他。雖是故事，但生活往往如此，得先機者得金子，步后塵者就可能得大蒜！善于走自己的路，才可能走別人沒走過的路。
4、不許偷酒
某人買了一壇好酒，放在小院，第二天，酒少了1/5，便在酒桶上貼了不許偷酒四個字。第三天酒又少了2/5，又貼了偷酒者重罰。第四天，酒還是被偷，于是貼尿桶二字，看誰還喝。第五天他哭了。桶滿了�！适逻�沒完，第六天，他再次在酒桶上貼了不許偷酒四字。那一天很多人都哭了。
【營銷策略】：營銷策略就是賣＂貪＂和＂怕＂
�、賹τ诟蝗藖碚f：他們怕產品不安全、怕沒檔次、怕沒面子、怕沒別人好，請抓住這個心理推銷；
�、趯τ谝话憧蛻魜碚f：他們貪便宜、貪贈品、貪打折、貪比別人劃算、貪省到了錢，請抓住這個這兩大心理推銷！
5、換位思考
一富豪到華爾街銀行借5000元貸款，借期兩周，銀行貸款須有抵押，富豪用停在門口的勞斯萊斯做抵押。銀行職員將他的勞斯萊斯停在地下車庫里，然后借給富豪5000元，兩周后富豪來還錢，利息僅15元。銀行職員發(fā)現富豪帳上有幾百萬，問為啥還要借錢，富豪說：“15元兩周的停車場，在華爾街是永遠找不到的�！�
勵志小故事4
一錢莫救
從前有一個人，性格極為吝嗇，不光對別人吝嗇，對自己也是如此。有一次，在外出的路上，遇上河水忽然上漲，吝嗇人不肯出擺渡錢，他自己冒著生命危險涉水。
誰知他剛到河中的時候，水勢突然兇猛起來，他被沖倒了，在水中漂流了大概半里路。
他的.兒子在岸上，十分著急，卻幫不上忙，只得尋找船只去救助。船夫出價，要一錢才肯前去救助，可是兒子只同意出價五分，為了爭執(zhí)渡船的價錢相持了好長時間，而且一直沒有決斷。
這時候，落水人在垂死的緊要關頭還對著他的兒子大聲呼喊：“我的兒子呀!如果出價五分就來救，一錢就不要來救!”
勵志小故事5
青春小故事
相愛五年。他殘忍的對她說分手。她發(fā)誓恨他一輩子。某天，她途經一個小巷子遇見他被人毆打。她瘋了般撿起地上的石頭、棍子沒命的'朝那幾人撲去。那幾人被震懾，落荒而逃。朋友問她，既已恨入骨髓，何必出手相救？她摸著仍狂抖不止的雙腿說，因為愛比恨多。
勵志小故事6
十幾歲的桑德斯經常為很多事情發(fā)愁。他常常為自己犯過的錯誤自怨自艾；交完考試卷以后，常常會夜里睡不著，害怕沒有考及格。他總是想那些做過的事，希望當初沒有這樣做；總是回想那些說過的話，后悔當初沒有將話說得更好。
一天早上，全班到了科學實驗室。老師保羅布蘭德威爾把一瓶牛奶放在桌子邊上。大家都坐下來，望著那瓶牛奶，過了一會，保羅布蘭德威爾博士，突然站起來，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里，同時大聲叫道：不要為打翻的牛奶而哭泣。
然后他叫所有的人都到水槽旁邊，好好地看看那瓶打翻的'牛奶。
好好地看一看，它對大家說。我希望大家能一輩子記住這一課，這瓶牛奶已經沒有了那么可以看到它都漏光了，無論你怎么著急，怎么抱怨，都沒有辦法再救回一滴。只要先用一點思想，先加以預防，那瓶牛奶就可以保住。可是現在已經太遲了，我們現在所能做到的，只是把它忘掉，丟開這件事情，注意下一件事。
是的，為什么要浪費眼淚呢？當然，犯了過錯和疏忽都是我們的不對，可是又怎么樣呢誰沒有犯過錯就連拿破倫在他所有重要的戰(zhàn)役中也輸過三分之一。也許我們的平均記錄并不會壞過拿破倫，誰知道呢何況，即使動用國王所有的人馬，也不能再把過去挽回。所以讓我們記住這個簡單道理：不要為打翻的牛奶而哭泣。即使你能讀盡各個時代大學者所寫的有關憂慮的書本，你也不會看到比船到橋頭自然直和不要為打翻的牛奶而哭泣更簡單、更有用的老生常談了。
勵志小故事7
懸梁刺股
東漢時候，有個人名叫孫敬，是的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學習這就時孫敬懸梁的故事。
戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視�；丶液�，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。
晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天這個時間背誦詩文。
夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官。
同朝代的孫康情況也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非�？上�。
一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發(fā)現窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，他當了一個大官。
古時候，有個學問家叫孟軻。他剛上學的時候，很用心，寫字一筆一劃，很工整。不久，他覺得學習太辛苦，不如在外面玩耍快活。于是，他逃學了，常到山坡上樹林中去玩，好開心啊!
一天，他回到家里，正在織布的媽媽問他：“怎么這么早就放學了?”他只好承認逃學了。媽媽生氣地說：“我辛辛苦苦織布供你讀書，你卻逃學，太沒出息了!”小孟軻連忙給媽媽跪下。
媽媽拿起剪刀，一下子把沒織完的布剪斷了，說著：“你不好好讀書，就像這剪斷的'布，還有什么用處!”
小孟軻哭著說：“我錯了!今后再也不貪玩了。我一定好好讀書!”從此，小孟軻勤奮學習，從不偷懶。后來他成了知名的大思想家。
曾經有個小國到中國來，進貢了三個一模一樣的金人，金碧輝煌，把皇帝高興壞了�？墒沁@小國不厚道，同時出一道題目：這三個金人哪個最有價值?
皇帝想了許多的辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦?使者還等著回去匯報呢。泱泱大國，不會連這個小事都不懂吧?
最后，有一位退位的老大臣說他有辦法。
皇帝將使者請到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人，稻草進去后掉進了肚子，什么響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值!使者默默無語，答案正確。
感悟：最有價值的人，不一定是最能說的人的人。老天給我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質。
有一個出身貧困的孩子十分喜愛釣魚，可是卻從來沒有釣到過一尾大魚。
在鱸魚釣獵開禁前的那天晚上，他和母親又來到湖邊釣魚。放好魚線，安好魚餌，一次次地將魚線拋向湖水中。
湖面十分平靜，他和母親守在那兒，等著魚上鉤�？墒�，很長時間過去了，沒有一條魚上鉤。
就在他們準備回家的時候，魚線突然動了。他拎一拎，發(fā)覺異常沉重，這肯定是一條大魚上鉤了。他興奮極了。急忙快速地收魚線，線越收越短，湖面響起大魚拍擊水面的聲音，母親取出網罩在湖邊準備撈住它。
果然是條大家伙。母親打開手電，照著魚身，發(fā)現它卻是條鱸魚，它銀白色的魚鱗閃耀著光芒。母親看著夜光表，對孩子說：“現在是十點。離開禁還有兩個小時，孩子，我們放了它吧�！�
孩子說：“不，媽媽，我們好不容易釣到它�！�
孩子哭了，母親安慰他：“我們還會釣到更大的魚�！�
孩子環(huán)視四周，湖邊了無人影，夜色深沉。他對母親說：“別人不知道我們釣到了鱸魚。”
母親說：“孩子，湖邊沒有眼睛，但我們心里有眼睛�！�
在母親的堅持下，鱸魚被放走了。
三十年后，這個小男孩成為最的建筑師，他的作品遍及紐約。
勵志小故事8
大科學家愛因斯坦曾做過這么一個實驗：
他從一個村子里找了兩個人，一個愚鈍且軟弱，一個聰明且強壯。愛因斯坦找了一塊兩英畝左右的空地，給他倆同樣的工具，讓他們在其間比賽挖井，看最終誰先挖到水。
愚鈍的人接到工具后，二話沒說，便脫掉上衣大干起來。聰明的人稍做選擇也大干起來。兩個小時過去了，兩人均挖了兩米深，但均未見到水。
聰明的人斷定自己選擇錯誤，覺得在原處繼續(xù)挖下去是愚蠢的，便另選了一塊地方重挖。愚鈍的人仍在原處吃力地挖著，又兩個小時過去，愚鈍的人只挖了一米，而聰明的人又挖了兩米深。
愚鈍的人仍在原處吃力地挖著，而聰明的'人又開始懷疑自己的選擇，就又選了一塊地方重挖。
又兩個小時過去，愚鈍的人挖了半米，而聰明的人又挖了兩米，但兩人均未見到水。勵志小故事
這時聰明的人泄氣了，斷定此地無水，他放棄了挖掘，離去了，而愚鈍的人此時體力已經不支了，但他還是堅持在原處挖掘，在他剛把一锨土掘出時，奇跡出現了，只見一股清水汨汨而出。
比賽結果，這個愚鈍的人獲勝。
愛因斯坦后來對學生說：看來智商稍高條件優(yōu)越，聰明強壯者不一定會得到成功，成功有時需要一種近乎愚鈍的力量啊！
勵志小故事9
1、戰(zhàn)勝殘疾的巴雷尼——堅持
巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎？”
母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。
從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。
體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績考進了維也納大學醫(yī)學院。大學畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經學的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學和醫(yī)學獎的領獎臺。
2、焦耳求知——好學
英國著名科學家焦耳從小就很喜愛物理學，他常常自己動手做一些關于電、熱之類的實驗。
有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候，也沒有忘記做他的物理實驗。
他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達電池將電流通到馬身上，想試一試動物在受到電流刺激后的反應。結果，他想看到的反應出現了，馬收到電擊后狂跳起來，差一點把哥哥踢傷。
盡管已經出現了危險，但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來到群山環(huán)繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們在火槍里塞滿了火藥，然后扣動扳機。誰知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險些把哥哥嚇得掉進湖里。
這時，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現，每次閃電過后好一會兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎么回事？
焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個山頭，用懷表認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。
開學后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師，并向老師請教。
老師望著勤學好問的'焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實際上閃電雷鳴是同時發(fā)生的�！�
焦耳聽了恍然大悟。從此，他對學習科學知識更加入迷。通過不斷地學習和認真地觀察計算，他終于發(fā)現了熱功當量和能量守恒定律，成為一名出色的科學家。
3、電報迷與看報迷——堅持
愛迪生是世界上有名的發(fā)明大王，他的發(fā)明有一千多項，像電燈、留聲機、電影機等都是他發(fā)明的。
然而童年的愛迪生因為家中貧窮，只上過幾年學，他十二歲便到火車上去賣報了。不能去學校讀書，他就自學。他非常熱愛學習，一邊賣報一邊看書看報，抓緊時間學習和做實驗。
愛迪生的父親平時對家里人要求很嚴格，他規(guī)定全家每天晚上十一點半前必須關燈睡覺�？墒牵瑦鄣仙u完報紙回到家常常是晚上十一點了，這樣他回家后就沒時間做自己喜歡的實驗了，這可怎么班呢？這對于喜歡自己學習、摸索的愛迪生來說，簡直是難以忍受。于是他想來想去，終于想出一個好辦法，能讓爸爸支持自己做實驗。
一天，愛迪生用銅線在樹上架起了電線，直接接到他的好朋友家里，并把當天賣剩下的報紙和一臺電報機留在朋友家。晚上會到家后，他爸爸要看報紙，愛迪生說今天的報紙賣完了。起先他的爸爸并沒有非�？上А鄣仙鸀榱艘鸢职值呐d趣，就開始說起今天報紙的內容如何新鮮有趣，沒有看真是非常可惜。愛迪生的爸爸聽到他講得如此繪生繪色，真的非常想看。于是他問愛迪生還能不能想辦法找一份來。愛迪生說，他的朋友佳麗還有一份，他可以用電報把報紙的內容傳過來。這個時候愛迪生的爸爸想看報紙的癮上來了，于是就痛快地答應了他。
愛迪生的爸爸看到兒子自制的土電報機還真能用，心里非常高興。心想，這孩子也不簡單！從此以后，他就再也不阻止愛迪生晚上道電報實驗了。后來愛迪生經過艱苦地努力，終于成了世界上偉大的科學家。
勵志小故事10
很久的時候，有個小國家的使者來到中國，給中國的'皇帝進攻了三個一模一樣的金人，把皇帝高興壞了。不過這個小國的使者卻不厚道，還出了一道難題：這三個金人哪個最有價值？ 為此，皇帝也想了很多方法，請來了珠寶匠檢查，稱重和做工，這三個金人都是一模一樣的，該怎么辦呢？之后，有一個老大臣表示自己有辦法。老臣胸有成足的拿出了三根稻草，插入到第一個金人的耳朵里，這根稻草直接從另一邊的耳朵里出來了。第二個金人的稻草則從嘴巴里直接掉了出來，第三個金人，稻草進去了之后掉進了肚子，什么動靜也沒有了。老臣說：第三個金人最有價值！使者則沉默了起來，答案正確。
故事啟示：最有價值的人，不一定是最能說的人，老天也只給我們兩只耳朵和一個嘴巴，是用來多聽少說的。善于去傾聽，才是成熟的人最基本的素質。
勵志小故事11
華盛頓早熟，16歲時，他本可以過悠閑舒適的生活，可是，他卻選擇了艱苦。他主動要求參加勘探隊，到弗吉尼亞的大河谷去進行勘探。白天，他和探險隊員們頂著烈日，在河谷、土坡、叢林里穿行測量;晚上，只能在荒野里燃起篝火，裹著爬滿臭蟲的破毯子露宿。有時整天冒雨在泥濘的道路上行進;有時睡得正香，帳篷卻被大風刮翻了。
艱苦的生活鍛煉了他，19歲華盛頓就當上了少校級的副官長。他潛心地閱讀軍事著作，虛心學習武器的使用和戰(zhàn)術的.運籌。
一次，在抗英法的戰(zhàn)斗中，剛開始，華盛頓的軍隊處于劣勢，傷亡很大。他的軍衣被打穿四個洞，兩匹馬也先后被殺，他所在省份經濟匱乏，軍官開不出支，可這些他全然不顧，志愿參戰(zhàn)，既沒有薪餉，還要自己負擔一大筆開支。他樂意干這種既破財還可能喪命的苦差事。最后他的隊伍終于打敗了敵人，而他本人也贏得人們的愛戴，使他在后來能被推舉為抗英獨立戰(zhàn)爭的總司令，成為改變美國歷史的第一個重要人物。
勵志小故事12
漫游在微風寒涼的月夜下，在靜寂的燈火前將我照亮。
漫溯于記憶的河流，漸漸消瘦的墻上剪影，在悄訴那些逃去如飛的時光。
立春后的日子，略帶年味，街小巷依然有年末未盡的景象。
行走在街頭的男女老少伴著盛裝，枯荒的草木在夜下閃著霓虹綠光。
紅燈籠高掛在街頭巷尾，掩飾了季節(jié)賦予的風霜，福佑著千家萬戶的如意吉祥。
明天就是元宵，渴望一幕飄雪點染我心念的故鄉(xiāng)。
雖不能親眼看見雪中故鄉(xiāng)的一片安詳，心向往之，足可想象沉浸在年末的笑聲朗朗。
翩翩起舞的雪花落于我的心房，濕潤我苦澀的憂傷，澆滅那些躁動的喧嚷。
那舞動的純白念想，舞出我心中純潔的.渴望，繽紛我的思想。
與去年一樣，我都在這個凄清的地方，看著人們走親串巷，我卻不知何處置身或是流浪。
總覺得家是我如今的念想，但我也有一個夢想，不想在溫室下享受此生有限的時光。
當回到一盞小燈前，深深地念想著我至愛的爹娘，不想留在一個地方。
我從未熄滅過我的熱望，只是把它深藏。
歲月的路上，是我不輟的腳步，和眼中深情閃耀的光芒。
我有一顆溫暖的心，即使季節(jié)布滿寒涼，我也從未放棄過自己的方向。
這幾日，我備足了干糧將自己封閉在清靜的閨房。
靜靜地將靈魂安放，剪取一段時光，讓我靜默，對我的未來思量。
讓我輕輕梳理，那些黑夜中不眠的憂傷。
點燃一支煙，燃起脆弱的情緒，在那些老去的時光。
在這個一個人的地方，聲歌唱，任那淚水悄悄的濕了臉龐。
我邁出的每一步都沉淀著我的思考，積聚著我對夢想執(zhí)著的力量。
我依舊在暗夜深處流浪，心靈的原野，肆虐著荒涼。
懷揣著關于這個春天的夢，芬芳我憂傷的詩行。
低谷中，安然前行，我羽翼漸豐要試著飛翔。
長風破浪打濕著我的臂膀，迷霧暴雨前不再歸航。
孤鳴與雷電在天際交響，穿越滄海、劃破長空、晴空翱翔。
勵志小故事13
生命可以隨心所欲，但不能隨波逐流
人生就是一列開往墳墓的列車，路上會有很多站，很難有人可以自始至終陪著走完。當陪你的人要下車時，即使不舍也該心存感激，然后揮手道別。
不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。
我不知道將去何方，但我已在路上。
越是試著忘記，越是記得深刻。
在這個世界上別太依賴任何人，因為當你在黑暗中掙扎時，連你的影子都會離開你。
多年后，再回想年少時的迷茫和執(zhí)著，或許原因都不記得了。青春就是讓你張揚地笑，也給你莫名的痛。
世界這么大，人生這么長，總會有這么一個人，讓你想要溫柔地對待。
生活壞到一定程度就會好起來，因為它無法更壞。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。
只有陽光而無陰影，只有歡樂而無痛苦，那就不是人生。
一舉一動，都是承諾，會被另一個人看在眼里，記在心上。
最遠的'旅行，是從自己的身體到自己的心，是從一個人的心到另一個人的心。堅強不是面對悲傷不流一滴淚，而是擦干眼淚后微笑著面對以后的生活。
我說不出來為什么愛你，但我知道，你就是我不愛別人的理由。
珍惜今天，珍惜現在，誰知道明天和意外，哪一個先來。
因為你，我愿意成為一個更好的人，不想成為你的包袱，因此發(fā)奮努力，只是為了想要證明我足以與你相配。
人是要長大的，有天你也會推著嬰兒車幸福地在街上行走，而曾經的喜歡，不管曾經怎樣，都會幻化成風，消失在時光的隧道。所以向前走，向前走，無須回頭。
生命可以隨心所欲，但不能隨波逐流。
不管你曾經被傷害得有多深，總會有一個人的出現，讓你原諒之前生活對你所有的刁難。
內心強大，才能道歉，但必須更強大，才能原諒。
勵志小故事14
優(yōu)勝劣汰
很多年前有兩只同宗的蜜蜂，由于偶然的際遇，一只去了歐洲，一只去了非洲。很多年后它們的后代分別被稱為歐洲蜂與非洲蜂，令人驚訝的是它們已變得截然不同。歐洲溫和的氣候，充足的蜂源，優(yōu)裕的環(huán)境造就了善良，寬厚的歐洲蜂；非洲酷熱的`氣候，屢遭野生動物與人類偷襲的惡劣環(huán)境造就了兇悍，機敏的非洲蜂。同樣是遭受襲擊，歐洲蜂需43秒才作出反應，非洲蜂卻可以在某些方面25秒鐘作出反應。歐洲蜂對敵人最多追出成30米遠，最多與之斗爭3分鐘，保命而已；而非洲蜂則可以追出200米遠，并可以連續(xù)作戰(zhàn)90分鐘，足以置稍稍弱小的對手于死地。
盡管人類認定自己一定都在變化，但是我們不要忽略，有進化必然有退化，優(yōu)勝劣汰本身就是一種選擇。
勵志小故事15
小黃個性內向膽怯。因此年近39仍然是王老五一個。上個月公司來了一位新的女職員，她也是小姑獨處，名花無主。大概是緣分已到，小黃對這位小姐的到來視為天意。
于是小黃常常借故接近這位小姐，但是每次都面紅耳赤，結結巴巴地聊上幾句便走開了。他也曾經想過約這位小姐看戲或逛街，但是每次都因為沒有勇氣開口，使約會遙遙無期。
這一天是“情人節(jié)”，小黃在妹妹的百般鼓勵下，終于羞答答地把電話拉到房中，關上房門，然后戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地撥電話給這位女同事，希望能約她共度佳節(jié)。
妹妹在房外靜候了好一陣。不久小黃從房里沖了出來又跳又叫的.，妹妹連忙問池：“怎樣?她一定答應啦?”小黃如釋重負地說：“嘩，我好幸運，幸好她不在家�！�
啟示：好多人不也犯同樣的毛病嗎?心里很想要成功，但是又缺乏勇氣而遲遲不敢采取行動。決定出門之前又盼望最好下場雨，來到顧客家按門鈴時又矛盾地希望顧客不在家。一方面要成功，另一方面又不敢提起勇氣去爭取。這樣，成功之曰肯定遙遙無期。
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