(推薦)中學(xué)生勵(lì)志故事
中學(xué)生勵(lì)志故事1
我們都不是神的孩子
我不知道該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容那段成就我夢(mèng)想的日子，語(yǔ)言總是會(huì)在某種程度上限制情感的表達(dá)，高三的生活同樣夾雜著很多的味道，讓每一個(gè)認(rèn)真走過(guò)了的人無(wú)法在回首時(shí)說(shuō)出其中的情感。
每個(gè)人都有歇斯底里的本源
從初中開(kāi)始，我的夢(mèng)，就是復(fù)旦大學(xué)。高三了，我似乎感覺(jué)伸出雙手就可以碰觸到我的夢(mèng)想，每天無(wú)數(shù)次被灌輸高考這個(gè)概念，除了背水一戰(zhàn)，我別無(wú)選擇。我在床頭的小柜子上刻了幾個(gè)大字：殺進(jìn)復(fù)旦！到現(xiàn)在我還記得那時(shí)的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起床后我就默念一次。我老老實(shí)實(shí)，安安靜靜地過(guò)著同樣的生活，心如止水。旅游，瘋狂網(wǎng)上購(gòu)物，八卦，戀愛(ài)問(wèn)題都被我忍痛拋棄了，長(zhǎng)達(dá)7年的Q齡也戛然而止。我真的不是一個(gè)能一邊娛樂(lè)一邊學(xué)習(xí)的人，厭倦總是有的，偶爾也為自己的小成功沾沾自喜。我對(duì)夢(mèng)想的瘋狂在初入高三時(shí)達(dá)到了極限，所有的一切都在高考來(lái)臨之際幻化成自己早已認(rèn)定的那個(gè)大學(xué)之夢(mèng)，夢(mèng)想的動(dòng)力強(qiáng)大得讓我躊躇滿志躍躍欲試。
從老師公布高考復(fù)習(xí)進(jìn)度表開(kāi)始，我就拿出全新的本子開(kāi)始記錄我的高三。在第一頁(yè)上，只有幾個(gè)字：復(fù)旦，等著我！第二頁(yè)，也只有一行字：我的高考目標(biāo)——650分以上。第三頁(yè)，是一段話：“我知道，一切都會(huì)有的。我會(huì)擁有大考小考的失敗，但永遠(yuǎn)不會(huì)放棄努力與夢(mèng)想。環(huán)境只能影響我，不能決定我的未來(lái)。決定我的未來(lái)只有我自己。踏踏實(shí)實(shí)做好手邊的事，努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。”這三頁(yè)，一直默默地支撐我整個(gè)的高三生活。就如我高中老師說(shuō)的：飛不飛得出這漫漫大山，就看這次高考了。許多有夢(mèng)想的同學(xué)和我一樣在心中默念著“必須贏下這場(chǎng)這場(chǎng)戰(zhàn)役”！
高三上學(xué)期，10月份，第一次月考來(lái)臨，也是從那刻起我開(kāi)始感到高考的真實(shí)。國(guó)慶放假的幾天，我一天也不敢邁出家門，從祖國(guó)生日那天開(kāi)始，一直到4天后放假結(jié)束，每天早上7點(diǎn)起床，一直做作業(yè)到凌晨1點(diǎn)，其中的吃飯和午休都在書桌上完成。我悶在家里狠命學(xué)習(xí)，睜開(kāi)眼睛想到的第一件事就是怎么做好頭天晚上沒(méi)完成的數(shù)學(xué)題，累了就幻想著拿到復(fù)旦大學(xué)錄取通知書的情景。我真的那樣癲狂地甘愿做一個(gè)最老實(shí)的學(xué)生后來(lái)我才知道，每個(gè)人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾經(jīng)歇斯底里過(guò)。
做個(gè)會(huì)思考的書呆子又何妨呢？
月考過(guò)后，學(xué)校的宣傳欄熱鬧起來(lái)，上面寫著許多關(guān)于高三的榜單和通知，突然覺(jué)得我的高二已經(jīng)走遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)得我看不到一點(diǎn)曾經(jīng)的影子。我只站在那里發(fā)愣，明白了自己貼在書桌上的那句話不再有故做姿態(tài)的意味。高三，不是要求你做到在生活中學(xué)習(xí)，也不是讓學(xué)習(xí)滲透到生活中去，而是要在任何時(shí)候都不能忘記學(xué)習(xí)，盡量讓自己在每一個(gè)時(shí)間段里都有所得，所得的一定要利于高考�！盀榱烁呖�，做個(gè)會(huì)思考的書呆子又何妨呢？”我想著。每天的日子在不停地重復(fù)，簡(jiǎn)單充實(shí)，略顯乏味。但是沒(méi)有關(guān)系，我愿意，一切都值得！
早晨，爬到學(xué)校五樓教室時(shí)我氣喘吁吁睡眼朦朧，困了我就扯我同桌問(wèn)問(wèn)題：“把唐朝的文化史介紹一下”或者面對(duì)著成堆發(fā)下來(lái)的還飄著油墨味的復(fù)習(xí)資料，有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)地發(fā)牢騷：“最近紙張是不是降價(jià)了，以至于學(xué)校毫不吝嗇地發(fā)了這么多？”隨后，在座位上翹著腳忘乎所以地抱著書捏著筆拼命背歷史，分朝代和專題背，背到連書都想扔到窗外去；中午吃飯時(shí)嘴里塞著飯同時(shí)翻看著下一步的學(xué)習(xí)任務(wù)，把自己想得比國(guó)家總理還忙；放學(xué)后在操場(chǎng)上慢跑，還逼自己邊跑邊背古文；晚上做一大堆數(shù)學(xué)題，像許多文章里面描述的一樣，旁邊放著一杯咖啡，其實(shí)有沒(méi)有咖啡無(wú)所謂，我也沒(méi)喝過(guò)幾次，或許僅僅是一個(gè)象征性的東西罷了這是我的一天，我不知道這樣的一天會(huì)不會(huì)讓別人很“鄙視”和覺(jué)得太夸張了，受不了。但我真的是這么過(guò)來(lái)的，我是一個(gè)尋常的高三生，深陷在高三里，只知道機(jī)械般地吃著飯，上著課，做著題，平靜得如同家鄉(xiāng)的小城，永遠(yuǎn)都不會(huì)有什么大事發(fā)生。
苦，是從來(lái)不會(huì)白吃的。
臨近高考那段時(shí)間，各種各樣品種繁多的試卷如約而至，輪番轟炸，躲都躲不了。月考已經(jīng)不算什么了，每周一大考，三天一小考，這還只是學(xué)校的硬性規(guī)定，各科老師還商量著什么時(shí)候時(shí)機(jī)對(duì)頭了再來(lái)和同學(xué)們用試卷“交流交流以保持戰(zhàn)斗力”。從下學(xué)期開(kāi)始我們年級(jí)的課程表全面改版，兩節(jié)課連堂上那絕對(duì)是正常情況。我們每天都會(huì)交上N張密密麻麻地聚集了自己近一年復(fù)習(xí)心血的試卷，也會(huì)收獲N張批了
鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷。分?jǐn)?shù)，這個(gè)具有強(qiáng)烈刺激性質(zhì)又很值錢的家伙，在2007年的春天，它的魄力足以讓包括我在內(nèi)的所有高三學(xué)生震懾不已，即愛(ài)又恨。雖然我早已“身經(jīng)百戰(zhàn)軟磨硬泡”地成為了考試?yán)鲜郑捎龅娇荚囄疫�是擔(dān)心考不到好成績(jī)，“百煉沒(méi)有成鋼”的郁悶籠罩著每一次將來(lái)的測(cè)試：感覺(jué)自己為數(shù)學(xué)付出了許多個(gè)白天和黑夜，卻沒(méi)得到期望中的紅蘋果。文科綜合也是我刺痛我神經(jīng)的一科，4分一道的選擇題，十幾分一道的簡(jiǎn)答題，稍微一疏忽就眼睜睜地看著好好的分?jǐn)?shù)突然沒(méi)了，像錯(cuò)過(guò)一場(chǎng)華麗的邂逅，最終一無(wú)所獲�？杉词惯@樣，我依舊每天嚷嚷著要考復(fù)旦，依舊每天拿著繁多的試卷仔細(xì)地做著，因?yàn)槲业倪x擇是沒(méi)得選擇，所以我一直學(xué)啊學(xué)
我喜歡有周期地學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃性非常強(qiáng)。一般月考前兩個(gè)星期，我就會(huì)抽出一天時(shí)間把這兩個(gè)星期每天的日程都填滿，一步步循序漸進(jìn)地復(fù)習(xí)，每科每天的任務(wù)都會(huì)很重。月考前的那兩個(gè)星期是我最累的時(shí)候，因此每一次月考后我都會(huì)犒勞自己一次，不管考得好與壞，只要我盡了最大的努力去復(fù)習(xí)。我一直都奉行著“苦，是從來(lái)不會(huì)白吃的”原則。我是超級(jí)shopping迷，飾品店是我的最愛(ài)，越是考不好，我就越喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，讓自己擁有美麗的小心情，然后躲在小房間里用塔羅牌和自己游戲，玩到我滿意為止，那是一件總是讓我充滿期待與驚奇的事情，這也許算是我高考無(wú)趣生活中最好的點(diǎn)綴。生活總得有點(diǎn)希望，比如你在狠命學(xué)習(xí)的時(shí)候，潛意識(shí)里要告訴自己，過(guò)了這個(gè)坎兒，會(huì)有一件很美好的事情等著你，這時(shí)效率就會(huì)高很多，再難熬的分分秒秒也會(huì)覺(jué)得值得。
成績(jī)下來(lái)后，面對(duì)著“狀元”的身份，老師和爸媽的腦子里全是“北大北大”，一時(shí)間我自己變得不知所措，我終究放棄了我最初的夢(mèng)想復(fù)旦，選擇了北大，北大的魄力對(duì)于每個(gè)高三生來(lái)說(shuō)都是不可抗拒的。咨詢會(huì)那天，我特意去了復(fù)旦大學(xué)的展位看了好久，然后轉(zhuǎn)身默默離開(kāi)
高考后我整理了一年來(lái)用過(guò)的各種復(fù)習(xí)資料。學(xué)校印發(fā)的各科試卷?yè)頂D著占滿了半個(gè)書架，自己去書店買的套題（就是那種一套一套的類型試卷和習(xí)題集）：語(yǔ)文83套，英語(yǔ)52套，數(shù)學(xué)65套，文科綜合95套，除了文科綜合的簡(jiǎn)答題沒(méi)有全部做完，其他試卷和套題都用紅藍(lán)黑三種顏色的筆記錄了很多的筆記及注意事項(xiàng)，4本數(shù)學(xué)資料書，我從頭到尾看了5遍，每一本都寫著日期和我的心情；英語(yǔ)的專項(xiàng)練習(xí)，閱讀做了兩大本，完型填空3本，語(yǔ)法及其他單項(xiàng)訓(xùn)練3本，歷史5本課本，背了七八次，地理的地圖，剪切了滿滿一本，被我剪成可以裝在口袋里的大小別人總覺(jué)得我一直都是那么優(yōu)秀的和一帆風(fēng)順的，其實(shí)只有我自己知道我的生活是怎樣的，雖然我一點(diǎn)都不覺(jué)得痛苦，但辛酸還是包裹住我的身體，包裹住那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里想哭的我。想起每個(gè)晚自習(xí)時(shí)看著忽明忽暗的教室外面的那個(gè)小巷，等著媽媽接我回家；想起了在數(shù)學(xué)遭遇瓶頸期時(shí)，把自己關(guān)在房間里整整兩天都沒(méi)去學(xué)校面對(duì)著墻壁發(fā)呆六神無(wú)主的崩潰樣子。我一次次告訴自己這是上帝的巧妙安排，他讓我在高考前吃盡了苦頭，這樣我就可以在高考中順利過(guò)關(guān)了，也一次次在彷徨和迷茫中走了過(guò)來(lái)，因?yàn)槲乙恢毕嘈�，我們的未�?lái)都不是夢(mèng)，未來(lái)的成功與每個(gè)人都是等距離的，從來(lái)只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌�，F(xiàn)在我不知道該怎么說(shuō)我的學(xué)習(xí)方法，也許我的方法就是一疊加一疊的“題海戰(zhàn)術(shù)”和一輪加一輪的總結(jié)（包括學(xué)習(xí)總結(jié)和自我總結(jié)）。
“一顆心，是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷的。求學(xué)之路的失落與得意、清晰與迷茫，最簡(jiǎn)單的在于你擁有一個(gè)什么樣的心境。努力中會(huì)有失敗，會(huì)有失去勇氣的時(shí)候，但我必須努力，我正在努力，我需要堅(jiān)強(qiáng)，需要沉默，需要意志。一切都只是過(guò)程，成功與快樂(lè)才是終點(diǎn)。生活可以是無(wú)趣的，但自己一定要快樂(lè)。我們都不是神的孩子，我們只是有夢(mèng)的孩子�！备呖己螅乙源思o(jì)念我的高三。我決定在北大，在更遠(yuǎn)的未來(lái)，繼續(xù)我“無(wú)趣”的生活，用微笑做面紗，像蝸牛般成長(zhǎng)。
花開(kāi)不敗
我不知道應(yīng)該怎么寫，準(zhǔn)確地說(shuō)不知道用怎樣的文字把這一年的心情完整地串起來(lái)，讓它們?nèi)缃k麗的水晶不失原味地掛在那兒，讓你們分享，讓你們明白。 寫下這個(gè)熱得要命的八月的第一個(gè)字的時(shí)候，我突然注意到窗外成片綻放著許多不知名的小花，紅的，黃的，粉白的，花花綠綠地漾在一起，滿目漂亮的色彩。天啊，這些花是什么時(shí)候開(kāi)放的？這樣如火如荼的勢(shì)頭應(yīng)該不會(huì)只有幾天的時(shí)間吧。
我不知道這一年里這些花兒是不是也是這樣漂亮地開(kāi)放著，如果是，我想我應(yīng)該感謝它們。我嗅得出空氣里有許多甜美的味道，有一個(gè)很美麗的詞突然冒出來(lái)：花開(kāi)不敗！
花開(kāi)不敗。
花開(kāi)不敗�。�
我想我終于可以平靜下來(lái)，告訴你們這一年里發(fā)生的許多故事，我想無(wú)論將來(lái)發(fā)生什么事情，這一年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、滴滴點(diǎn)點(diǎn)，我是再也不會(huì)忘記了。
嚴(yán)肅的家長(zhǎng)會(huì)
高三開(kāi)始的前一個(gè)星期，開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。
那是一次很嚴(yán)肅的家長(zhǎng)會(huì)，一次沒(méi)有人缺席、甚至沒(méi)有人遲到的家長(zhǎng)會(huì)。老師在那次會(huì)議上調(diào)動(dòng)起了家長(zhǎng)們幾乎所有的情感。高三的重要性自是不用多言的，所謂“成也高三，敗也高三”，無(wú)論過(guò)去孩子們多么輝煌，也無(wú)論他們多么失敗，班主任那么一個(gè)瘦弱的小姑娘，竟然靠在講臺(tái)上一講就是斗志昂揚(yáng)的兩個(gè)小時(shí)，無(wú)非是讓我們相信，事情都是可能發(fā)生的。奇跡或惡果，都會(huì)在這一年里戲劇般地粉墨登場(chǎng)。
學(xué)校為了讓每個(gè)學(xué)生清楚地了解自己在班級(jí)、年級(jí)、甚至在區(qū)里、全市的排名位置，精心制作了一張高一高二的各科成績(jī)排名表�，F(xiàn)在想起來(lái)，我不得不承認(rèn)，那張表真是做得太精致了。每一門成績(jī)的總分、標(biāo)分名次，與年級(jí)里的均分對(duì)比情況，甚至還有精心設(shè)計(jì)的由此得出的成績(jī)走勢(shì)圖，最后還附帶綜合名次的具體分析。密密麻麻地?cái)D滿了一張紙，真可謂是煞費(fèi)苦心。
父親是陰著臉從學(xué)校回來(lái)的。情況如我所估計(jì)的一樣不容樂(lè)觀：年級(jí)排名190名�？膳碌奈恢谩�
“還有希望的。老師說(shuō)的，什么都是有可能的�！备赣H說(shuō)他是相信我的，然而我卻不知道是不是應(yīng)該再相信自己一次�？墒�，已經(jīng)沒(méi)有退路了。我們是過(guò)了河的卒子，不能回頭。
我惟有揚(yáng)鞭策馬，奮起直追，才對(duì)得起父母，對(duì)得起老師，最重要的是對(duì)得起自己。
11年漫漫的準(zhǔn)備期，終于到了要拉開(kāi)戰(zhàn)幕，拼命一戰(zhàn)的時(shí)刻了。我必須和我的散漫、不負(fù)責(zé)任的過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)。
我在已輸?shù)靡粩⊥康氐那闆r下倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)，然而戰(zhàn)斗已經(jīng)開(kāi)始了，躲都躲不掉。
“殺”進(jìn)復(fù)旦
高三真的很不一樣。中學(xué)生勵(lì)志故事及感悟6篇
如果說(shuō)高三題海戰(zhàn)術(shù)的可怕還沒(méi)有在這位惡魔登場(chǎng)伊始顯露出來(lái)的話，那么高三所帶來(lái)的改變首先是在心理上的。你的腦子中始終會(huì)有一根弦緊緊地繃在那兒，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)刻不在。上枯燥的英語(yǔ)課，你的思緒悠悠地飄到窗外浮想聯(lián)翩的時(shí)候；做計(jì)算量大得要命的純屬練耐心的“超級(jí)低級(jí)“數(shù)學(xué)題，你動(dòng)了一丁點(diǎn)兒想?yún)⒖紕e人答案的念頭的時(shí)候；深夜12點(diǎn)強(qiáng)迫自己坐在桌前背長(zhǎng)得繞舌的“人民民主專政”含義，背得腦袋如小雞啄米一般的時(shí)候，那根弦“嘣”的就來(lái)了個(gè)震耳欲聾：“高三了，怎么能這么墮落！”然后，整個(gè)人一激靈，緊跟著心臟的狂跳不止，馬上強(qiáng)打精神，繼續(xù)應(yīng)戰(zhàn)。
在高三剛開(kāi)始的那段時(shí)間，幾乎每個(gè)人都躊躇滿志地躍躍欲試，每個(gè)人都魄力異常地非復(fù)旦交大不進(jìn)，我在床頭貼上一張“殺進(jìn)復(fù)旦”的特大標(biāo)語(yǔ)，在每天早起和入睡前都大喊幾遍，以增加自己那點(diǎn)少得可憐的信心。所有的夢(mèng)想都在高考的壓力下抽象成了自己認(rèn)定的那座神圣學(xué)府，當(dāng)時(shí)一聽(tīng)到關(guān)于復(fù)旦的任何消息，就立即熱血沸騰，激動(dòng)不已，仿佛所有的東西都在那所學(xué)堂耀眼的光環(huán)下黯然失色。
我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)190名的分?jǐn)?shù)和復(fù)旦的巨大差距，周圍的同學(xué)們似乎也意識(shí)到那種千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的可怕陣勢(shì)。我們固守著心中的夢(mèng)想，祥林嫂般地嚷嚷著“我要ｘｘ”，那種心理和由此制造的`一觸即發(fā)的緊張氣氛，是不到高三的人所不能體會(huì)的。
第一次較量
來(lái)自高三的第一次真正較量很快來(lái)臨了。
第一學(xué)期的期中測(cè)驗(yàn)，一次我們認(rèn)為已經(jīng)準(zhǔn)備好卻被殺得殘不忍睹的考試。我們的排名就如同老師先前所預(yù)言的那樣來(lái)了一個(gè)天翻地覆的變化。班里許多名不見(jiàn)經(jīng)傳的同學(xué)如同一匹匹的黑馬，一下子讓大家大跌眼鏡。起起浮浮，躥上滑下之間，許多人開(kāi)始變得實(shí)際起來(lái)。北大的校門的確藝術(shù)得夠格，可并不是每個(gè)人都能夠在那兒感受高雅的，粥少僧多的尷尬讓每個(gè)高三學(xué)生在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的巨大落差前狼狽不已。
我是那極少數(shù)仍抱著幻想不放的人。請(qǐng)注意我用的是“幻想”一詞，也就是那種在當(dāng)時(shí)看來(lái)是絕對(duì)不可能實(shí)現(xiàn)的事，按理說(shuō)，我這種在高一高二不爭(zhēng)氣地徘徊在二三百名之間，而在高三已過(guò)去四分之一，卻仍是保持小幅盤長(zhǎng)勢(shì)頭的人對(duì)復(fù)旦這樣一所全國(guó)頂尖的學(xué)府是不應(yīng)該再產(chǎn)生任何幻覺(jué)的�？墒翘鞎缘梦耶�(dāng)時(shí)怎么就會(huì)有如此一種革命樂(lè)觀主義精神。我固執(zhí)地抱著“每考一次，前進(jìn)50”的念頭，癡癡地盤算著，傻傻地得意。
而后來(lái)的事實(shí)也證明，正是由于當(dāng)初自己那種嚇人的樂(lè)觀，才有了執(zhí)著下去的動(dòng)力，才使絕對(duì)不可能的事逐漸地一步步閃現(xiàn)出希望的曙光。
用殘酷的事實(shí)去挫敗年輕人原本就不堪一擊的脆弱的自信，是高三向我們拋出的第一道殺手锏。
心理防線的牢固程度是能否在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)勝的一個(gè)極為重要的原因。
當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有意識(shí)到這種執(zhí)著得有些傻氣的勁頭竟有如此大的魔力，只是一味地堅(jiān)持“復(fù)旦”那個(gè)守了11年的抽象名字，我甚至沒(méi)有意識(shí)到要用什么樣的代價(jià)去交換這個(gè)兒時(shí)就有的美麗的概念，只是緊緊地跟著它，一遍遍地默念它。我在毫無(wú)知覺(jué)的情況下用自己的狂妄換來(lái)了一丁點(diǎn)兒優(yōu)勢(shì)，其實(shí)我沒(méi)有意識(shí)到，這的確是一個(gè)不錯(cuò)的開(kāi)始。
我去找班主任談了一次，那個(gè)長(zhǎng)得嬌小可愛(ài)的女人味十足的老師一見(jiàn)我就柔柔地說(shuō)：“這次考得不錯(cuò)，下次保持，華政可以沖一沖�！蔽业浆F(xiàn)在還想不通自己當(dāng)時(shí)怎么就那么斬釘截鐵，膽大妄為：“我要考復(fù)旦�！币幌蚴缗畾馐愕睦蠋熅挂惭陲棽蛔〉貜堥_(kāi)了“O”字形的嘴巴，好在她很快顧及到我的感受，繼而柔柔地說(shuō)：“那你可要再努力一些啊。不過(guò)，有希望的，有希望的�！蔽疑瞪档剡珠_(kāi)嘴笑。桌子上有一束玫瑰開(kāi)得正艷，紅得像要滴出水來(lái)，朝氣蓬勃地向上舒展著。陽(yáng)光斜斜地射進(jìn)來(lái)，照得初秋的辦公室里一陣暖意。
現(xiàn)在想起來(lái)，那個(gè)老師輕描淡寫的一句話給了我多大的動(dòng)力。且不說(shuō)她的話里到底有多少肯定的成分，但那句“有希望的”卻如同一盞明亮的燈，在接下去的日子里始終不遠(yuǎn)不近地懸在我的腦子里，連帶著那天桌子上玫瑰香甜的味道，讓我覺(jué)得整個(gè)人都暖和了起來(lái)。
平淡的快樂(lè)
高考倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字越來(lái)越小，我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了。老師向我們?nèi)拢骸霸摳墒裁淳透墒裁窗��！蔽覀儧](méi)有像別的書上寫的同學(xué)之間那樣勾心斗角，大家在一起的時(shí)候總是快快樂(lè)樂(lè)的。無(wú)論多么苦，多么無(wú)聊，我知道，至少還有和我站在同一條戰(zhàn)壕里的兄弟。沒(méi)有那種在學(xué)校里裝著玩，在家拼命用功的學(xué)生，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間也沒(méi)有精力去準(zhǔn)備那些虛偽的東西，沒(méi)有人愿意那樣做，坦白地說(shuō)，是不屑去做。
后來(lái)有一天，不知是誰(shuí)在教室里插了一捆新鮮的百合，粉白的那種香水百合，一整個(gè)秋季，教室里始終縈繞著百合恬靜的味道。我們就不經(jīng)心地在淡淡的甜香里一日復(fù)一日地演算，沒(méi)有人去刻意注意那捆恬然的百合，但它和它的味道卻真真實(shí)實(shí)地深深地烙在了每個(gè)人的心里。
我不知道用該用什么詞語(yǔ)來(lái)準(zhǔn)確地表達(dá)那一階段自己的感覺(jué)，可能是“踏實(shí)”吧。我依舊在每天早起和晚睡的時(shí)候大喊一句“殺進(jìn)復(fù)旦”，但卻不再一遍又一遍地將“復(fù)旦”掛在口頭了。每個(gè)人都小心翼翼地將夢(mèng)想收藏在心底，用各自的方法盡最大的可能努力著，進(jìn)步和榮譽(yù)這些縹緲的東西都是我們不能抓住的，只有這一天一天實(shí)實(shí)在在的日子是我們可以看到并握有的。我看得見(jiàn)我的同學(xué)們和我自己在這一天天質(zhì)樸的日子中真實(shí)的努力，我的成績(jī)就在這種踏實(shí)感中穩(wěn)步攀升，一點(diǎn)一點(diǎn)不快也不慢地前進(jìn)。這種感覺(jué)，現(xiàn)在想起來(lái)，真是很好。
題海戰(zhàn)術(shù)
高三第二學(xué)期的日子較之第一學(xué)期的平靜有了較大的改變，增添了許多躁動(dòng)與不安的成分，第一輪對(duì)知識(shí)的梳理和第二輪對(duì)綜合題的系統(tǒng)掌握已經(jīng)告一個(gè)段落，第三輪緊張的考試和題海戰(zhàn)術(shù)的轟炸接踵而至。那真是一段難以形容的日子。課表改成了“語(yǔ)語(yǔ)數(shù)數(shù)外外+1+1自修自修”這樣可怕的形式。
老師上課時(shí)不再幫我們概括什么，只是發(fā)下一沓一沓的各科模擬卷當(dāng)堂測(cè)驗(yàn)。我不知道老師怎么會(huì)有那么多的考卷，每個(gè)區(qū)的每種卷子我們都要做一遍、分析一遍，再抽查一遍。還有別的市的，全國(guó)的各類統(tǒng)考卷，以及歷屆的高考卷，甚至連那些不知名的學(xué)習(xí)報(bào)上的怪試題也被老師無(wú)一遺漏地搜羅下來(lái)給我們做。一節(jié)課的就小測(cè)驗(yàn)，兩節(jié)課連在一起就大測(cè)驗(yàn)，全年級(jí)統(tǒng)一的自修課就模擬考。所有的考卷都是算分的，老師來(lái)不及批的小測(cè)驗(yàn)就讓同學(xué)們相互交替著批。分?jǐn)?shù)等于是成了這個(gè)冬春交替的忽冷忽熱的季節(jié)里的最刺激人又最不值錢的東西。
那真是一種強(qiáng)有力的刺激。
自己的實(shí)際分?jǐn)?shù)和原先所設(shè)想的是一個(gè)刺激；別人的分?jǐn)?shù)和自己的分?jǐn)?shù)一比較又是一個(gè)刺激；而幾次分?jǐn)?shù)排成的總趨勢(shì)則是最大的刺激；我在這一天幾個(gè)的刺激中漸漸變得麻木，刀槍不入，在一次又一次的打擊中“再重頭收拾舊山河”，在殘不忍睹的失敗中鍛煉和血吞牙的勇氣和毅力，變得越來(lái)越沉穩(wěn)，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，那是高三最刻骨銘心的一段日子。
考試和分析成了生活中的全部?jī)?nèi)容。算時(shí)間做卷子、訂正、分析，根據(jù)錯(cuò)題再做練習(xí)，反反復(fù)復(fù)，復(fù)復(fù)反反。我們將“今天回去做n張卷子”改成“今天回去把這本書做掉”，將睡覺(jué)的時(shí)間一拖再拖，將叫醒的鬧鐘越撥越早。
每天背n個(gè)單詞，每天做n張考卷，每天完成n份訂正。
計(jì)劃表上涂得密密麻麻，每完成一樣就用彩筆劃去一樣。那一道一道觸目驚心的杠杠和考卷上紅艷艷的大叉叉，滴零滴落地灑滿了每一個(gè)黃昏和早晨，鋪滿了學(xué)校和家庭那條惟一看得見(jiàn)漂亮花朵的小路，像山一樣高的發(fā)黃的紙頁(yè)，浸在發(fā)霉的空氣里緩緩地挪動(dòng)。有時(shí)候在家背書背得眼淚都要掉下來(lái)，書都想扔到窗外去，可是，只要默念幾遍“復(fù)旦”馬上就會(huì)平靜下來(lái)。我載著沉重的腦袋、空白的心，甘心情愿地埋在那間要餿掉的屋子里一遍遍地“之乎者也，abcd”。執(zhí)著啊執(zhí)著，我不明白我這么一個(gè)散漫慣了的人怎么會(huì)一下子變得這么正襟危坐
中學(xué)生勵(lì)志故事2
小時(shí)侯，父親在房屋的周圍種了許多棵梨樹(shù)，其中有一棵較大的正好靠近鄰居家的稻田，每到春天，長(zhǎng)滿葉子的梨樹(shù)枝干便會(huì)伸到稻田的上空，擋住了陽(yáng)光。由于受不到陽(yáng)光的照射，梨樹(shù)枝干下面大約一、兩平方米面積的稻田的稻谷就長(zhǎng)得沒(méi)有別處的好，造成此處或多或少的減產(chǎn)。但鄰居是一個(gè)很厚道的人，從來(lái)不說(shuō)話。母親便十分過(guò)意不去，每到梨子成熟時(shí)都會(huì)毫不吝嗇地將梨樹(shù)樹(shù)頂上最大最好的梨子摘下來(lái)，送給鄰居家，還一個(gè)勁的說(shuō)道歉的話。此外，母親還想方設(shè)法地補(bǔ)償鄰居的損失，我家的豬圈距離鄰居家的.稻田不遠(yuǎn)，每到天下大雨。豬圈里肥料便會(huì)溢出來(lái)，淌得到處都是，母親就用鐵鍬挖出一條淺溝，將肥料全部引入鄰居家的稻田，
后來(lái)這塊稻田換了主人，春天一到，這戶人家就拿著鐮刀爬到梨樹(shù)上一頓猛砍，將伸到稻田上的枝干全部砍掉。母親又心疼，又生氣，但無(wú)話可說(shuō)。
那一年梨子成熟時(shí)，母親沒(méi)有送一個(gè)梨子給這戶人家。到了雨水季節(jié)，母親將通向稻田的水溝堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，養(yǎng)分十足的肥料向低處的水塘流去。當(dāng)年秋天，等水稻收割上來(lái)一過(guò)秤，那戶人家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)量竟然比上一年少了四百斤。郁悶的男主人一個(gè)人在曬場(chǎng)上叨咕著：怪事、怪事。
中學(xué)生勵(lì)志故事3
公元前4世紀(jì)，意大利的一個(gè)叫皮斯阿司的小伙子觸犯了暴虐的國(guó)君猶奧尼索司，被判處絞刑。身為孝子的他請(qǐng)求回家與老父老母訣別，可始終得不到暴君的同意。
在這時(shí)，他的朋友達(dá)蒙愿意代他服刑，并同意：“皮斯阿司若不能如期趕回，我可替他臨刑。”這樣，暴君才勉強(qiáng)應(yīng)允。
行刑之期臨近，皮斯阿司卻杳無(wú)蹤跡，人們都嘲笑達(dá)蒙，竟然傻到用生命來(lái)?yè)?dān)保友情！達(dá)蒙被帶上了絞刑架，人們都悄無(wú)聲息地等待悲劇時(shí)刻的'到來(lái)。
突然，遠(yuǎn)方出現(xiàn)了皮斯阿司，飛奔在暴雨中的他高喊：“我回來(lái)了！”既而熱淚盈眶地?fù)肀е_(dá)蒙做最后的訣別。
這時(shí)，所有的人都在拭淚，他們被皮斯阿司和達(dá)蒙這真正的友情所感動(dòng)。暴君也感動(dòng)了，并且出人意料地特赦了皮斯阿司，他說(shuō)：“我愿傾己所有來(lái)結(jié)識(shí)這樣的朋友。”
【中學(xué)生勵(lì)志故事十一】
中學(xué)生勵(lì)志故事4
我與上帝同行。路過(guò)一條河時(shí)，我看到河水里有一個(gè)人在掙扎，便問(wèn)上帝：“你為什么不去救他，難道他沒(méi)有向你祈禱嗎？”上帝回答：“不，他向我祈禱了兩次，我救了他兩次，第一次我讓一根原木飄過(guò)他的身邊，他沒(méi)有抓住，第二次，我讓一個(gè)人劃著竹筏，從他身邊經(jīng)過(guò)，他又不肯去抓那個(gè)人伸出的手，你讓我怎樣去救他呀？”我啞口無(wú)言。
我們又繼續(xù)前行，路過(guò)一個(gè)城市，我指著一個(gè)衣衫襤褸的乞丐說(shuō)：“你為什么不救救他，難道他不是你的信徒嗎？”上帝不答，只是指著前面的一座豪華的.住宅說(shuō)：“那里的主人是他的弟弟，他們的父母去世時(shí)，按照我的旨意將遺產(chǎn)平分給了他們兄弟二人，可他自己好吃懶做，不肯上進(jìn)，揮霍光了家產(chǎn)，你讓我怎么幫他呢？”
我猛然醒來(lái)，其實(shí)，在我們面前的機(jī)會(huì)很多，只是我們有時(shí)不能好好把握罷了。我們只有做自己的上帝，才能拯救自己。
【中學(xué)生勵(lì)志故事八】
中學(xué)生勵(lì)志故事5
有個(gè)人乘船出海，船觸礁沉沒(méi)，他被拋到了大海里，他想，哼，太平洋我都能橫渡，何況這是內(nèi)海。于是他信心百倍地游啊游啊，頑強(qiáng)地與風(fēng)浪搏斗，終于堅(jiān)持到有船來(lái)營(yíng)救。
有個(gè)人一失足掉進(jìn)了大路邊的小水坑里,他害怕極了，天哪,我沒(méi)救了了,我必死無(wú)疑了�？竦艁y扒一陣后,不動(dòng)了.后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)，如果他站起來(lái),那水才淹到他的腰.
中學(xué)生勵(lì)志故事6
在日本有“繩索大王”之稱的島村方雄，是個(gè)頗有心計(jì)，富有經(jīng)營(yíng)智慧的人。他在創(chuàng)業(yè)之初就深感培養(yǎng)客戶群體對(duì)商家的重要性，他認(rèn)為，商家和客戶，如魚和水一樣密不可分，只有利益共享才會(huì)實(shí)現(xiàn)共贏的目的。于是，他決定利用自己的智慧，不惜一切代價(jià)，培養(yǎng)自己的客戶群。
創(chuàng)業(yè)之初手里沒(méi)有本錢，他通過(guò)自己的多方努力，從銀行貸了100萬(wàn)日元作為原始資本，在原產(chǎn)地大量采購(gòu)麻繩，然后再以原價(jià)售出。計(jì)算下來(lái)，整整一年工夫，島村先生把自己的時(shí)間和精力全搭了進(jìn)去，漸漸地，他的“投資”換來(lái)這樣的一個(gè)回報(bào)：“島村的繩索確實(shí)物美價(jià)廉�！泵晜鏖_(kāi)，隨之四面八方的訂單像雪片般飛來(lái)。島村心里自然暗自高興，自己最初的計(jì)劃如期實(shí)現(xiàn)了。但他依然不動(dòng)聲色，開(kāi)始實(shí)施他的第二步營(yíng)銷計(jì)劃。
他拿著厚厚的一疊疊訂單和一年來(lái)的售貨發(fā)票收據(jù)，坦然直率地對(duì)繩索生產(chǎn)廠商訴苦說(shuō)：我投入了這么多的時(shí)間和精力，也投入了很多資金，為你們拉來(lái)了這么多的客戶，但我至今卻沒(méi)賺到1分錢!廠商們知道這個(gè)情況后都很受感動(dòng)，大家為穩(wěn)住島村的“客源”，決定主動(dòng)讓利，把每條繩索的價(jià)格降低了5分錢。
然后，島村又以同樣的方式與客戶們見(jiàn)了面。當(dāng)大家看到收據(jù)后，都相當(dāng)吃驚：天底下怎么會(huì)有人這樣做買賣呢?這人太仗義疏財(cái)了，大家一合計(jì)，覺(jué)得不能讓?shí)u村這樣善良的好人太吃虧，再說(shuō)這么好的服務(wù)，真是打著燈籠難找啊!說(shuō)實(shí)在的，一年來(lái)客戶們已與他建立了良好的關(guān)系，有了很深的感情。于是，大家也都心甘情愿地把進(jìn)貨價(jià)提高了5分錢。如此一來(lái)，島村一條繩索就能賺到1角錢了，他也就不必做賠錢賺吆喝的買賣了。
島村的信譽(yù)越來(lái)越好，名氣也越來(lái)越大。從此之后，島村開(kāi)始迎來(lái)了經(jīng)營(yíng)的黃金季節(jié)，生意越做越紅火，他的客戶遍及全國(guó)各地，產(chǎn)品還出口到了海外許多國(guó)家和地區(qū)。最多的時(shí)候，他一天接到的訂單就有1000萬(wàn)條，每條繩索雖然只是賺1角錢，可以說(shuō)是微利，但是利潤(rùn)就高達(dá)100萬(wàn)日元。島村創(chuàng)造出了一個(gè)商業(yè)的.奇跡，一個(gè)似乎不起眼的區(qū)區(qū)小生意，卻做出了令人刮目相看的大名堂，從當(dāng)初幾乎賠本的零利潤(rùn)到日進(jìn)百萬(wàn)，不能不說(shuō)是一個(gè)巨大的飛躍。經(jīng)過(guò)幾年精心經(jīng)營(yíng)，他終于獲得了事業(yè)的成功，真正成了日本家喻戶曉的“繩索大王”。
可以說(shuō)，島村經(jīng)營(yíng)成功的秘訣不僅在于利益共享，以德興商，以信譽(yù)取勝，取得經(jīng)營(yíng)者與客戶共贏，更在于依靠用智慧來(lái)培育自己的客戶，在市場(chǎng)上牢牢站穩(wěn)腳跟，把生意做到極致，賺了錢還留下一個(gè)好名聲。
中學(xué)生勵(lì)志故事7
夏云和夏虎是兩兄弟，夏云比夏虎大了三歲，和所有的兄弟一樣，兩人在一起也打架，最嚴(yán)重的一次，夏云失手將夏虎的鼻子打傷，掛了好幾天的吊瓶才好。但兩個(gè)人的關(guān)系又很好，既是兄弟，又是哥們。
夏云從小學(xué)習(xí)就不錯(cuò)，自己也像天上的云彩一般爽朗個(gè)性。夏虎名字里雖然有個(gè)“虎”字，可人卻乖巧的像只兔子，長(zhǎng)得也極帥氣，可惜從小學(xué)習(xí)就不行，惹得老師們都說(shuō)他是“氣死老師愛(ài)死丈母娘”。為了生計(jì)，兩人的父親在他們很小的時(shí)候就出門打工，夏云是家里長(zhǎng)子，干農(nóng)活成了他放學(xué)后的必修課，夏虎瘦弱許多，當(dāng)哥哥的便盡力照顧�？上W(xué)習(xí)上的事情夏云實(shí)在沒(méi)有辦法，弟弟學(xué)習(xí)成績(jī)一直不行，雖然他也努力幫他，但效果不大，小孩子沒(méi)有耐性，他見(jiàn)弟弟幾教不會(huì)，也就自顧自的玩去了。
隨著兩人漸漸長(zhǎng)大，小時(shí)候的.一些不快都已成過(guò)往，加上兩人都離家遠(yuǎn)走，相互之間更加知道珍惜對(duì)方，每周一次的通話成了不能割舍的必備節(jié)目，兄弟兩個(gè)相互關(guān)心，相互鼓勵(lì)，都希望對(duì)方能夠過(guò)上好日子，兩人奔波在外，生活的艱辛可想而知，但在為對(duì)方考慮上，卻是從來(lái)不計(jì)成本的。
夏虎初中畢業(yè)后上了兩年技校就去了南方工廠里上班，那時(shí)候夏云還在上大學(xué)，夏虎開(kāi)始拿工資后就給家里人說(shuō)：“以后我哥的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)都由我來(lái)掏，你們不用管了�！边@話并不是說(shuō)說(shuō)而已，夏虎真的做到了，直到夏云畢業(yè)，每月的生活費(fèi)和兩年的學(xué)費(fèi)都是夏虎付的，每次打電話，夏虎總不忘問(wèn)哥哥一句：“哥，你還有錢嗎，沒(méi)了我再給你打點(diǎn)過(guò)去�！睘檫@事，夏云這個(gè)自詡堅(jiān)強(qiáng)的男人曾在宿舍里偷偷地哭了，他為有這樣的兄弟感到高興。
馬上要過(guò)年了，兩兄弟也早早地訂好了回家的票。剩下的幾天時(shí)間里，兩人經(jīng)常打電話聊天，都希望能早點(diǎn)見(jiàn)到，畢竟有一年時(shí)間兩人沒(méi)有見(jiàn)面了。夏云先到家，因?yàn)樽约易〉碾x鎮(zhèn)上太遠(yuǎn)，過(guò)年的時(shí)候車也很難坐，等弟弟回來(lái)的時(shí)候，他便專門借了輛車去鎮(zhèn)上接弟弟，可意外，就在這時(shí)候發(fā)生了。
夏云接到弟弟后，便開(kāi)車送弟弟回家，一路上興奮地聊著，完全沒(méi)有注意危險(xiǎn)即將來(lái)臨，山路顛簸，加上前幾天下了場(chǎng)雪，道路更加濕滑難行，夏云小心翼翼，生怕出一點(diǎn)問(wèn)題，可是突然前面一輛車失控般向他沖過(guò)來(lái)，他本能地打了一把方向盤，可仍然沒(méi)有躲過(guò)去，腦子里只聽(tīng)見(jiàn)嘭的一聲，就什么也不知道了。
夏云和夏虎都受了傷，兩人被送往醫(yī)院后，交警在勘測(cè)完事故現(xiàn)場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的地方：夏云開(kāi)的那輛車被撞的部位正好在車頭正中間，而看地上的剎車痕跡，車應(yīng)該是先向左避閃，然后又突然向右。
按說(shuō)一般發(fā)生車禍時(shí)，司機(jī)會(huì)向左打方向來(lái)保護(hù)自己，這是人在遇到危險(xiǎn)時(shí)的下意識(shí)行為，而碰撞也一般就會(huì)發(fā)生在車子右側(cè)，這輛車的碰撞位置根本就不符合常理。
就在大家疑惑不解的時(shí)候，一位老交警說(shuō)道：“這樣的情況我以前也見(jiàn)到過(guò)，司機(jī)開(kāi)始的時(shí)候肯定是下意識(shí)地向左打方向，可立即想到副駕駛上還有人，便想著向右打方向來(lái)保護(hù)副駕駛上的人，可人的反應(yīng)速度哪有那么快，還沒(méi)等打好方向，兩個(gè)車子就撞在一起了，所以這輛車才撞在了中間�！崩辖痪瘒@了口氣：“我上次遇到這種情況就是丈夫?yàn)榱司葢言械钠拮�，可惜車速�?shí)在太快，結(jié)果兩個(gè)人都沒(méi)能活下來(lái)。你們?nèi)フ{(diào)查一下，出事故的時(shí)候，這輛車的副駕駛上肯定有人，希望這兩個(gè)人運(yùn)氣能好點(diǎn)�！�
調(diào)查結(jié)果很快就出來(lái)了，當(dāng)時(shí)坐在副駕駛上的，正是夏虎。
醫(yī)院里，夏云渾身插滿了管子躺在重癥監(jiān)護(hù)室里，生命垂危。夏虎雖然傷得也不輕，但好在沒(méi)有生命危險(xiǎn)。聽(tīng)完交警的分析后，夏虎的眼淚就下來(lái)了，他懊惱地捶打著自己的胸口，在病床前呼喚著哥哥的名字，希望把他從死亡線上拉回來(lái)。
好在蒼天有眼，悲劇沒(méi)有再次發(fā)生，在度過(guò)了一系列的危險(xiǎn)期后，夏云奇跡般地活了下來(lái)，他第一眼看到的，是被內(nèi)疚和病痛折磨得消瘦了許多的夏虎。夏虎哽咽著叫了聲“哥”后就再也說(shuō)不出話來(lái)，夏云蒼白的臉上扯出一絲微笑：“哭什么，你是我兄弟，為了你，做什么都值！”
中學(xué)生勵(lì)志故事8
心理學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn)：將一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃板隔開(kāi)。剛開(kāi)始鱷魚毫不猶豫地向小魚發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，它失敗了，但它不氣餒；接著，它又向小魚發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，它又失敗了，并且受了重傷；它還要攻擊，第三次、第四次……多次攻擊無(wú)望后，它不再進(jìn)攻。這時(shí)候，心理學(xué)家將擋板拿開(kāi)，鱷魚仍然一動(dòng)不動(dòng)，它只是無(wú)望地看著那些小魚在它的眼皮底下悠閑地游來(lái)游去，放棄了所有的努力，最終活活餓死。
也許，我們會(huì)在心中嘲笑鱷魚的愚蠢與懦弱�？蛇z憾的.是，許多時(shí)候，當(dāng)挫折接踵而至?xí)r，當(dāng)失敗如影相隨時(shí)，我們不也曾像鱷魚一般，放棄所有的努力靜靜聽(tīng)任命運(yùn)的安排嗎？冷靜地對(duì)待挫折，不應(yīng)把挫折看作是一種打擊，而要把它看成是對(duì)自己的一次次考驗(yàn)，一個(gè)個(gè)磨礪堅(jiān)強(qiáng)品格的機(jī)會(huì)。同時(shí)，還應(yīng)看到在挫折后面，正是自己苦苦追求的目標(biāo)。要在失敗中看到其中孕育著勝利的可能，從而像勝利者那樣信心十足，充滿干勁兒，事情一定會(huì)發(fā)生變化。有一句諺語(yǔ)說(shuō)：“如果你拒絕了失敗，實(shí)際上你就拒絕了成功。”誰(shuí)能冷靜地對(duì)待挫折，順利地經(jīng)受挫折的考驗(yàn)，誰(shuí)就能得到成功。
也許，就在你那一試之下，你的夢(mèng)想就變成了現(xiàn)實(shí)。
無(wú)論如何，我們?cè)僭囈淮伟桑?/p>
【中學(xué)生勵(lì)志故事十三】
中學(xué)生勵(lì)志故事9
終于熬到下課，辰盯住圍成一群嘰嘰喳喳女同學(xué)中的老教授，好歹待女娃們散盡，他才跨前一步，把錢遞上。這時(shí)，辰腦子嗡的一身響，大片空白，他感到一種滅頂之災(zāi)的降臨，還好還好，老教授點(diǎn)點(diǎn)頭，裝在上衣兜里。
辰這一夜都沒(méi)有合眼，那錢是單獨(dú)交的，萬(wàn)一老教授發(fā)現(xiàn)呢？為了進(jìn)到這家文學(xué)院深造，他賣光了所有的`藥材，沒(méi)有想到該死的藥販子在交款時(shí)夾了三張假幣！他已經(jīng)沒(méi)有更多的錢了，逼急了才出此下策，但他又怕被識(shí)破。同學(xué)們個(gè)個(gè)都是貴胄公子，只有他一個(gè)窮孩子，假幣的事如果抖落出來(lái)，他如何混得下去？
辰?jīng)Q定主動(dòng)坦白。
次日，辰恭候在老教授上班必經(jīng)過(guò)的路線，見(jiàn)到他說(shuō)：“老師，昨天交的錢……”老教授立刻板起臉來(lái)：“別提你的錢！”
辰魂飛魄散！卻聽(tīng)老教授說(shuō)：“早不交晚不交，偏我揣了你的錢，在市場(chǎng)上走被小偷割了兜�！�
啊呀謝天謝地！辰一邊偷開(kāi)心，一邊回到教室，這賊其實(shí)是幫了我呢，辰想。
興奮之后，辰又陷如苦惱。畢竟老教授損失了恁多錢，并且直接怪他學(xué)費(fèi)交的遲！想到老教授總穿一件皺巴衣服的寒酸樣，他心里就涼了。辰想，好好努力吧，非出人頭地不可，有朝一日我加倍報(bào)償這位善良無(wú)辜的老人。
辰勤學(xué)苦作，不斷寫出好文章，老教授時(shí)常當(dāng)眾夸贊。每當(dāng)這時(shí)，辰就暗自道：等著，老師。
學(xué)期滿了，辰交了大運(yùn)，一步登天，闊步文壇，名聲大得嚇人，辰從此再也不愁沒(méi)錢。
辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授，該徹底了結(jié)這塊心病了。他為老教授準(zhǔn)備了一萬(wàn)現(xiàn)金，專程來(lái)到北京。
老教授高興：“學(xué)生出了大名，不忘師德，這就好”
吃飯時(shí)，辰鼓足全部氣力，向老師認(rèn)錯(cuò)：“老師，我交給你的兩千元學(xué)費(fèi)中，混著三張?jiān)撍赖募賻拧彼廴t了，并結(jié)巴起來(lái)。老教授哈哈大笑：“三張假幣你還沒(méi)忘哪？在，我留著呢，如今積什么的都有，我積幾張假幣有何不可�！闭f(shuō)著從一本影集中取出了當(dāng)年的三張假幣。
“老師，您不是說(shuō)被賊給偷了嗎�！背侥康煽诖簟�
“假話，興你假幣就不興我假話啦？”
“為什么？您當(dāng)時(shí)完全可以拆穿我？”
老教授的臉立刻嚴(yán)峻起來(lái)：“揭穿容易，但是我更知道一個(gè)山里來(lái)的孩子該多艱難，這樣做對(duì)他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想，為了區(qū)區(qū)三百元滅殺一個(gè)人才，吾不值。”
“老師。”辰撲通一聲跪了下來(lái)，淚流滿面�！安换厝チ�。我還要跟您學(xué)幾年。您一定要收留我！”
中學(xué)生勵(lì)志故事10
有一部電影，劇情中他主演的男主角被三個(gè)女人同時(shí)愛(ài)上，飾演女主角的是一名當(dāng)紅女星。女星感覺(jué)同一個(gè)無(wú)名小輩演對(duì)手戲有失身份，大為不滿。一天，女星竟當(dāng)著他的面，對(duì)導(dǎo)演說(shuō)：“那個(gè)大鼻子、小眼睛的人，我不喜歡他�！睖I水在眼眶里打轉(zhuǎn)，他深感自卑，幾乎想過(guò)要放棄電影事業(yè)。但他的明星夢(mèng)讓他不能放棄，他暗暗發(fā)誓：你越是瞧不起我，我越要努力，一定要做給你們看。后來(lái)發(fā)生的.一件事足以證明，他非常成功地做到了。那次，他受邀請(qǐng)去參加一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮，許多好萊塢大牌影星云集于此，他有些底氣不足，只好規(guī)矩地站在一旁。出乎意料的是，那些大牌影星竟然一一上來(lái)同他握手。他恍然大悟：“哦，原來(lái)我才是大明星。”
從藝42年來(lái)，他發(fā)奮努力，拍了80多部電影。在全世界擁有2.9億鐵桿影迷，還是唯一把手印、鼻印留在好萊塢星光大道上的中國(guó)演員。他，就是成龍。
任何偉大的人物和事業(yè)都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始，也許我們暫時(shí)渺小，也許我們暫時(shí)卑微�？蓜e忘了，僅僅是暫時(shí)。沒(méi)有人可以妨礙你成功!
中學(xué)生勵(lì)志故事11
一個(gè)窮困潦倒、幾乎一無(wú)所長(zhǎng)的青年流落到了巴黎，他期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。但當(dāng)父親的朋友連接問(wèn)了他好幾個(gè)關(guān)于特長(zhǎng)的問(wèn)題時(shí)，青年卻只能羞澀地?fù)u頭告訴對(duì)方——自己似乎一無(wú)所長(zhǎng)，連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來(lái)。
父親的朋友讓他把他的地址寫下來(lái)，青年羞愧地寫下了自己的地址，急忙轉(zhuǎn)身要走，卻被父親的朋友一把拉住了：“年輕人，你的名字寫得很漂亮，這就是你的優(yōu)點(diǎn)！你不該只滿足于找一份糊口的工作�！薄鞍衙�
寫好也算一個(gè)優(yōu)點(diǎn)？”青年在對(duì)方眼里看到了肯定的答案�！芭�，我能把名字寫得叫人稱贊，那我就能把字寫漂亮；能把字寫漂亮，我就能把文章寫好……”受到鼓勵(lì)的青年，一點(diǎn)點(diǎn)放大自己的.優(yōu)點(diǎn)，前行的腳步越發(fā)輕快起來(lái)。
數(shù)年后，青年果然寫出了享譽(yù)世界的經(jīng)典作品。他就是家喻戶曉的法國(guó)著名作家大仲馬。
【中學(xué)生勵(lì)志故事七】
中學(xué)生勵(lì)志故事12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我站在這里，想和大家分享一些關(guān)于勵(lì)志的話語(yǔ)。
首先，我想告訴大家，無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)。學(xué)習(xí)生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到挫折和困難，這時(shí)我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)定自己的信念，相信自己能夠克服一切困難。
其次，我們要有目標(biāo)意識(shí)。一個(gè)明確的目標(biāo)，能夠讓我們更加專注地去學(xué)習(xí)。在設(shè)定目標(biāo)時(shí)，我們要將它們分解成小的階段性目標(biāo)，以便更好地實(shí)現(xiàn)它們。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)給自己施加壓力，激發(fā)自己的潛能，不斷地挑戰(zhàn)自我，超越自我。
另外，我想提到的是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在學(xué)習(xí)和生活中，我們要學(xué)會(huì)與他人合作，共同完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠幫助我們更好地完成任務(wù)，還能夠鍛煉我們的溝通能力、協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。讓我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中，學(xué)會(huì)尊重他人、包容他人，共同成長(zhǎng)。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是健康生活的'重要性。無(wú)論我們做什么事情，都需要有一個(gè)健康的身體來(lái)支持我們。因此，我們要學(xué)會(huì)合理飲食、規(guī)律作息、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、保持心理健康。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，也要注重鍛煉身體、保持健康的心態(tài)。
在人生的道路上，我們需要不斷地鼓勵(lì)自己、激勵(lì)自己。讓我們用積極向上的心態(tài)去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難，以明確的目標(biāo)去指引我們前行，以團(tuán)隊(duì)合作的精神去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，以健康的生活方式去支持我們追求夢(mèng)想。
謝謝大家！
中學(xué)生勵(lì)志故事13
今天給你講的是日本著名馬拉松運(yùn)動(dòng)員山田本一的故事。他曾在1984和1987年的國(guó)際馬拉松比賽中，兩次奪得世界冠軍。
他在自傳中寫道：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來(lái)，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行；第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹(shù)；第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去……40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。
起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標(biāo)定在40多公里外終點(diǎn)線上的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。
大的成功由小的目標(biāo)鋪墊而成。
媽媽是教數(shù)學(xué)的，對(duì)數(shù)字特別敏感。40多公里是多少米？1公里=1000米，40公里=40000米，4萬(wàn)多米呀！讓你聽(tīng)起來(lái)，簡(jiǎn)直就是天方夜譚，天文數(shù)字。
感想一：方法對(duì)了，潛力得到最大釋放。
難道只有山田本一跑得最快嗎？其他運(yùn)動(dòng)員都不行嗎？不是的。如果其他運(yùn)動(dòng)員也采用這種“把大目標(biāo)化成小目標(biāo)”的方法的話，那么，冠軍就不一定是山田本一了。因?yàn)�，能�?lái)參加國(guó)際比賽，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)是很好的。唯一不同的是，山田本一和他們的`方法不一樣。
感想二：用心思考，展示優(yōu)秀的自己
為什么其他運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有想到“把大目標(biāo)化成小目標(biāo)”的方法？為什么山田本一想到了？因?yàn)樗眯乃伎剂�。他知道，單憑身體素質(zhì)、跑步技巧，他很難勝出。所以，他必須動(dòng)腦筋思考，不能單單用腿來(lái)比賽，還要用心。結(jié)果，他用心了，在比賽前，他勘察路線，畫出標(biāo)記……所以，他成功了。
想對(duì)你說(shuō)的是，一定要用適合自己的學(xué)習(xí)方法、正確方法：上課注意力高度集中，該記得東西記住，記不住的開(kāi)到家里媽媽繼續(xù)背，媽媽幫你。當(dāng)天的任務(wù)必須全部完成，不留問(wèn)題。遇到問(wèn)題，請(qǐng)教老師、同學(xué)都行。不要遺留、堆積，堆積多了，會(huì)把你嚇倒的。
所有的心思都放在學(xué)習(xí)上，努力拼搏，不是盡力而為，而是竭盡全力背水一戰(zhàn)，著魔學(xué)習(xí)拼命學(xué)習(xí)，完成我們的第一個(gè)小目標(biāo)：一個(gè)月、班級(jí)35名，比上次提高8個(gè)名次。
來(lái)憧憬一下美好的未來(lái)吧：一個(gè)學(xué)期按照5個(gè)月來(lái)計(jì)算，如果你每次月考都提前8個(gè)名次的話，那么，一學(xué)期下來(lái)，你就能提高5×8=40名，也就是班里的第三名。嘻嘻，你又不敢想了？怎么不敢想？什么都不是不可能的，一切皆無(wú)定數(shù)。
把化學(xué)補(bǔ)上，英語(yǔ)、生物就這樣每天都把所學(xué)的背會(huì)、背牢，你一定能行的。到那時(shí)，不光物理老師表?yè)P(yáng)你進(jìn)步大，其他老師都會(huì)表?yè)P(yáng)你的，媽媽的同事更會(huì)夸你的，她們平時(shí)就經(jīng)�？淠銌�！爸爸媽媽會(huì)抿不住嘴樂(lè)的，我們會(huì)在弟弟妹妹面前說(shuō)：“你們什么時(shí)候才能像你姐姐一樣？瞧你姐姐多優(yōu)秀呀！”……
關(guān)鍵是你在拼搏的過(guò)程中，會(huì)收獲很多的。比如，超越自己、戰(zhàn)勝自己的毅力，比如，堅(jiān)持拼搏、永不退縮的耐力……并不僅僅是分?jǐn)?shù)呀！
拼一把吧，人生能有幾回搏？
相信自己，加油！
中學(xué)生勵(lì)志故事14
曼德拉：從小就追求正義和理想
曼德拉是南非第一位黑人總統(tǒng)，他同南非種族隔離制度進(jìn)行了幾十年不屈不撓的斗爭(zhēng)，贏得了全世界人的支持和喝彩。因此，有人說(shuō)，曼德拉已經(jīng)成為一個(gè)時(shí)代的象征。曼德拉的反抗精神、對(duì)正義和理想的追求在童年時(shí)期就已初露端倪。
曼德拉出生在一個(gè)小村莊，9歲那年父親就去世了。從小曼德拉就經(jīng)常目睹當(dāng)?shù)卮笄蹰L(zhǎng)在解決部落爭(zhēng)端過(guò)程中被白人政府的'法律所約束，他逐漸萌發(fā)了尋求正義和平等的理想。年紀(jì)更大一些后，他多次領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)抗議學(xué)校的白人法規(guī)，甚至因領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)而被除名。在一次次的斗爭(zhēng)中，曼德拉逐漸立下志愿：要為南非的每一個(gè)黑人尋求真正的公正。
中學(xué)生勵(lì)志故事15
溫暖一生的故事，寄托一生的夢(mèng)想，感動(dòng)一生的情懷，執(zhí)著一生的信念，成就一生的輝煌，炮烙一生的記憶。今天就讓我們一起在故事中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，收獲啟示吧！
小故事1
有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長(zhǎng)給他們?nèi)齻�(gè)一人一個(gè)要求。
美國(guó)人愛(ài)抽雪茄，要了三箱雪茄。
法國(guó)人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。
而猶太人說(shuō)，他要一部與外界溝通的電話。
三年過(guò)后，第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來(lái)他忘了要火了。
接著出來(lái)的是法國(guó)人。只見(jiàn)他手里抱著一個(gè)小孩子，美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)。
最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō)：“這三年來(lái)我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒(méi)有停頓，反而增長(zhǎng)了200％，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！”
這個(gè)故事告訴我們，什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳�。我們要選擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢(shì)，從而更好的創(chuàng)造自己的將來(lái)。
小故事2
去過(guò)廟的'人都知道，一進(jìn)廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。彌樂(lè)佛熱情快樂(lè)，所以來(lái)的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒(méi)有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個(gè)臉，太過(guò)嚴(yán)肅，搞得人越來(lái)越少，最后香火斷絕。佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌樂(lè)佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無(wú)私，錙珠必較，則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。
其實(shí)在用人大師的眼里，沒(méi)有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關(guān)鍵看如何運(yùn)用。
小故事3
一個(gè)人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標(biāo)：此鸚鵡會(huì)兩門語(yǔ)言，售價(jià)二百元。
另一只鸚鵡前則標(biāo)道：此鸚鵡會(huì)四門語(yǔ)言，售價(jià)四百元。
該買哪只呢？?jī)芍欢济怩r，非常靈活可愛(ài)。這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，拿不定主意。
結(jié)果突然發(fā)現(xiàn)一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標(biāo)價(jià)八百元。
這人趕緊將老板叫來(lái)：這只鸚鵡是不是會(huì)說(shuō)八門語(yǔ)言？
店主說(shuō)：不。
這人奇怪了：那為什么又老又丑，又沒(méi)有能力，會(huì)值這個(gè)數(shù)呢？
店主回答：因?yàn)榱硗鈨芍畸W鵡叫這只鸚鵡老板。
這故事告訴我們，真正的領(lǐng)導(dǎo)人，不一定自己能力有多強(qiáng)，只要懂信任，懂放權(quán)，懂珍惜，就能團(tuán)結(jié)比自己更強(qiáng)的力量，從而提升自己的身價(jià)。
相反許多能力非常強(qiáng)的人卻因?yàn)檫^(guò)于完美主義，事必躬親，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻關(guān)人員，銷售代表，成不了優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人。
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