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    勵志的故事

    時間:2023-03-14 09:04:55 勵志小故事 我要投稿

    【推薦】勵志的故事

    勵志的故事1

      個搶劫犯,入獄一年了,從來沒人看過他。

    【推薦】勵志的故事

      眼看別的犯人隔三岔五就有人來探監(jiān),送來各種好吃的,眼饞,就給父母寫信,讓他們來,也不為好吃的,就是想他們。

      在無數(shù)封信石沉大海后,明白了,父母拋棄了他。傷心和絕望之余,他又寫了一封信,說如果父母如果再不來,他們將永遠(yuǎn)失去他這個兒子。這不是說氣話,幾個重刑犯拉他一起越獄不是一兩天了,他只是一直下不了決心,現(xiàn)在反正是爹不親娘不愛、赤條條無牽掛了,還有什么好擔(dān)心的?

      這天天氣特別冷。正和幾個“禿瓢”密謀越獄,忽然,有人喊到:“,有人來看你!”會是誰呢?進探監(jiān)室一看,呆了,是媽媽!一年不見,媽媽變得都認(rèn)不出來了。才五十開外的人。頭發(fā)全白了,腰彎得像蝦米,人瘦得不成形,衣裳破破爛爛,一雙腳竟然光著,滿是污垢和血跡,身旁還放著兩只破麻布口袋。

      娘兒兩對視著,沒等開口,媽媽渾濁的眼淚就流出來了,她邊抹眼淚,邊說:“小剛,信我收到了,別怪爸媽狠心,實在是抽不開身啊,你爸……又病了,我要服侍他,再說路又遠(yuǎn)……”這時,指導(dǎo)員端來一大碗熱氣騰騰的雞蛋面進來了,熱情的說:“大娘,吃口面再談!眲寢屆φ酒鹕,手在身上使勁的擦著:“使不得、使不得。”指導(dǎo)員把碗塞到老人的手中,笑著說:“我娘也就您這個歲數(shù)了,娘吃兒子一碗面不應(yīng)該嗎?”劉媽媽不再說話,低下頭“呼啦呼啦”吃起來,吃得是那個快那個香啊,好象多少天沒吃飯了。

      等媽媽吃完了,看著她那雙又紅又腫、裂了許多血口的腳,忍不住問:“媽,你的腳怎么了?鞋呢?”還沒等媽媽回答,指導(dǎo)員冷冷地接過話:“你媽是步行來的,鞋早磨破了。”

      步行?從家到這兒有三四百里路,而且很長一段是山路!慢慢蹲下身,輕輕撫著那雙不成形的`腳:“媽,你怎么不坐車啊?怎么不買雙鞋?”

      媽媽縮起腳,裝著不在意的說:“坐什么車啊,走路挺好的,唉,今年鬧豬瘟,家里的幾頭豬全死了,天又干,莊稼收成不好,還有你爸……看病……花了好多錢……你爸身子好的話,我們早來看你了,你別怪爸媽!

      指導(dǎo)員擦了擦眼淚,悄悄退了出去。低著頭問:“爸的身子好些了嗎?”

      等了半天不見回答,頭一抬,媽媽正在擦眼淚,嘴里卻說:“沙子迷眼了,你問你爸?噢,他快好了……他讓我告訴你,別牽掛他,好好改造。”

      探監(jiān)時間結(jié)束了。指導(dǎo)員進來,手里抓著一大把票子,說:“大娘,這是我們幾個管教人員的一點心意,您可不能光著腳走回去了,不然,還不心疼死。 

      媽媽雙手直搖,說:“這哪成啊,娃兒在你這里,已夠你操心的了,我再要你錢,不是折我的壽嗎?”

      指導(dǎo)員聲音顫抖著說:“做兒子的,不能讓你享福,反而讓老人擔(dān)驚受怕,讓您光腳走幾百里路來這兒,如果再光腳走回去,這個兒子還算個人嗎?”

      撐不住了,聲音嘶啞地喊道:“媽!”就再也發(fā)不出聲了,此時窗外也是泣聲一片,那是指導(dǎo)員喊來旁觀的勞改犯們發(fā)出的。

      這時,有個獄警進了屋,故做輕松地說:“別哭了,媽媽來看兒子是喜事啊,應(yīng)該笑才對,讓我看看大娘帶了什么好吃的。” 他邊說邊拎起麻袋就倒,媽媽來不及阻擋,口袋里的東西全倒了出來。頓時,所有的人都愣了。

      第一只口袋倒出的,全是饅頭、面餅什么的,四分五裂,硬如石頭,而且個個不同。不用說,這是媽媽一路乞討來的。媽媽窘極了,雙手揪著衣角,喃喃的說:“娃,別怪媽做這下作事,家里實在拿不出什么東西……”

      像沒聽見似的,直勾勾地盯住第二只麻袋里倒出的東西,那是—一個骨灰盒!呆呆的問:“媽,這是什么?”媽神色慌張起來,伸手要抱那個骨灰盒:“沒……沒什么……”發(fā)瘋般搶了過來,渾身顫抖:“媽,這是什么?!”

      媽無力地坐了下去,花白的頭發(fā)劇烈的抖動著。好半天,她才吃力地說:“那是……你爸!為了攢錢來看你,他沒日沒夜地打工,身子給累垮了。臨死前,他說他生前沒來看你,心里難受,死后一定要我?guī)麃,看你最后一眼……?/p>

      發(fā)出撕心裂肺的一聲長號:“爸,我改……”接著“撲通”一聲跪了下去,一個勁兒地用頭撞地!皳渫、撲通”,只見探監(jiān)室外黑亞亞跪倒一片,痛哭聲響徹天空……

    勵志的故事2

      一次,楚軍在渡過漳河以后,項羽讓士兵們飽飽地吃了一頓飯,每人再帶三天干糧,然后傳下命令:把渡河的船鑿穿沉入河里,把做飯用的鍋砸個粉碎。經(jīng)過這一仗打得秦軍再也振作不起來,士氣低落!霸王的.名字讓人聞聲喪膽!沒過兩年,秦朝就滅亡了!

    勵志的故事3

      貝多芬

      世界著名音樂大師,對音樂孜孜追求,在雙耳失聰、疾病纏身的情況下,創(chuàng)造了音樂史上輝煌的篇章。著名作品有:《英雄交響樂》、《命運交響樂》、《歡樂頌》等。

      祖父與父親都是宮廷歌手。在大部分時間里,他的父親都喝得大醉,沒有對家庭和氣過一點,甚至連家人們是否有足夠的吃穿都從未過問。起初,善良的祖父還能使這個家庭免受太多的苦;反過來,他最大的孫子的音樂才能也使老人感到莫大的欣慰。但是當(dāng)小貝多芬只有四歲時,祖父就去世了。貝多芬的父親常把孩子拽到鋼琴鍵盤前,讓他在那里艱苦地練上許多小時,每當(dāng)彈錯的時候就打他的耳光。鄰居們常常聽見這個小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。不久,一個沒什么水平的旅行音樂家法伊弗爾來到這個市鎮(zhèn),被帶到貝多芬家里。他和老貝多芬常常在外面一個小酒館里喝酒到半夜,然后回家把小路德維希拖下床開始上課,這一課有時要上到天亮才算完。為了使他看上去象一個神童,父親謊報了他的年齡,在他八歲時,把他帶出去當(dāng)做六歲的孩子開音樂會。但是天下哪有后天培養(yǎng)出來的神童,盡管費了很多事,老貝多芬始終沒有能夠把他的兒子造就成另一個年輕的莫扎特。

      有一次,為了空氣流通和看清窗外的景物,他竟特意把窗戶砍掉一塊。他總是同房東們發(fā)生糾葛,總是不斷地搬家。每當(dāng)他處于創(chuàng)作高潮時,他總是把一盆又一盆的水潑到自己頭上來使它冷卻,直到水浸透到樓下的房間——我們可以想象那房東和其他房客的情緒會怎樣!有時他搬家搬得是這樣的頻繁,以致他甚至不愿操心把鋼琴的腿支上,干脆就坐在地板上彈奏它。由于他每次租新房時必須簽署一張租契,指明租期,他就往往同時為四個公寓付房租。這大概就是為什么他雖然掙了不少錢,可總是沒有多少積蓄的原因吧! 有一年秋天,貝多芬去各地旅行演出,來到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)上。一天夜晚,他在幽靜的小路上 散步,聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一間茅屋里傳出來,彈的正是他的曲子。貝多芬走近茅屋,琴聲忽然停了,屋子里有人在交談。一個姑娘說:這首曲子多難彈!我只聽別人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈;要是能聽一聽貝多芬自己是怎么彈的,那有多好!一個男子說:是啊,可是音樂會的入場券太貴了,咱們又太窮。姑娘連忙說:哥哥,你別難過,我只不過隨便說說罷了。貝多芬聽到這里,就推開門,輕輕地走了進去。茅屋里點著一支蠟燭,在微弱的燭光下,男子正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴,前面坐著個十六、七歲的姑娘,臉很清秀,可是眼睛瞎了。皮鞋匠看見進來個陌生人,站起來問:先生,您找誰?走錯門了吧?貝多芬說:不,我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前彈起盲姑娘剛剛才彈的那首曲子來。盲姑娘聽得入了神,一曲完了,她激動地說:彈得多純熟!感情多深哪!您,您就是貝多芬先生吧?貝多芬沒有回答,他問盲姑娘:您愛聽嗎?我再給您彈一首吧。一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來,茅屋里的一切好象披上了銀紗。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆,借著清幽的月光,按起琴鍵來。皮鞋匠靜靜地聽著,他好象面對著大海,月亮正從水天相接處升起,微波粼粼的海面上,一時間灑遍了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。

      1807年,貝多芬正住在維也納李希諾夫斯基公爵家中。一天,公爵家里來了一大批客人,他們都是當(dāng)時拿破侖派駐占領(lǐng)維也納的法國軍官。公爵想請客人們聽音樂,就派人去請貝多芬,但未向貝多芬說明情況。貝多芬不明就里,帶著自己新寫完的《熱情奏鳴曲》興致勃勃地趕來。進客廳一看,竟是一幫占領(lǐng)軍,貝多芬當(dāng)即就拒絕了公爵的要求。公爵惱羞成怒,竟然板起面孔對貝多芬下了演奏的命令。貝多芬為李希諾夫斯基的無恥賣國行徑憤怒到極點,他不顧夜中的滂沱大雨拿起樂譜忿然離去,并把公爵以前送他的一尊胸像摔了個粉碎。第二天,公爵接到了這樣一封信:“公爵!你的地位是憑偶爾出生得來的。而我之所以成為貝多芬,則全靠我自己。公爵現(xiàn)在有的是,將來還有的是,而我貝多芬卻永遠(yuǎn)只有一個!”也許實際情形比資料所載的更為暴烈,但貝多芬的朋友們設(shè)法把事情掩蓋過去。魏格勒資料庫中的《魏格勒和布魯林家族的朋友貝多芬》有1837年12月28日里斯致魏格勒的信,提到:“假如沒有奧普斯多夫伯爵等人在場,恐怕免不了發(fā)生毆斗,貝多芬已經(jīng)舉起一張椅子準(zhǔn)備向里奇諾夫斯基親王迎頭痛擊,因為貝多芬躲在房間里拴上門,親王卻把門撞開。幸虧奧普斯多夫擋在他們兩人之間!背臣艿钠鹨蚴秦惗喾揖芙^里奇諾夫斯基為他召晚宴的幾個法國軍官演奏。

      但貝多芬愛他們;他說過一些話,顯示他心里對他們的感激,但這種感激并不授權(quán)任何人干涉他的自由。 〈失聰〉 當(dāng)他真切地感覺到自己的耳朵越來越聾時,他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了:對一個音樂家來說,還有比聽不見他喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎!起初,只有威格勒醫(yī)生和斯蒂芬.馮.勃羅伊寧等幾個老朋友知道他的不幸。他放棄到各王宮去聽他如此喜愛的歡快的音樂會,他怕人們注意到他的耳聾,以為一個聽不見聲音的音樂家是寫不出好作品來的。不!他想起他想寫的一切音樂,“我要扼住命運的喉嚨!”也許對他來說,在耳聾的時候創(chuàng)作音樂并沒有別的音樂家那么難。在他看來,音樂不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型,它也是表現(xiàn)最深刻的思想的一種語言。

      海倫>凱勒

      從小雙目失明,又聾又啞,她靠用手觸摸、用嘴嘗味、用鼻嗅聞,來熟悉周圍黑暗沉寂的世界?雌饋砟蔷窒拗笏喼睙o可奈何。你怎么去教一個聽不見的人?她不會說話,你怎么知道她需要什么?她既看不見又聽不見,可是她到底是怎樣知道你在哪兒的?海倫凱勒在精神上不屈服于這種清冷生活。由于連詛咒和抱怨都不可能,她只好用身體的劇烈晃動對父母和周圍的人發(fā)脾氣,來說明她心灰意冷的心境。看來她命中注定要在與世隔絕的無聲世界里絕望地度過一生。

      可是,一個卓越非凡的年輕女子闖進了她的生活,此人可以看作生活中的強人,她就是安妮沙利文。 海倫凱勒的父母雇用了她,讓她來排除女兒的孤獨、撫平她的怒氣,因為這一切已讓他們心灰意冷、垂頭喪氣。安妮沙利文完全意識到自己的困難,也意識到自己的任務(wù)幾乎毫無希望可言,可是她仍暗下決心去教這個孩子,讓她同自己無法到達的世界進行交流。這是同明顯不可能的事情進行的一場廝殺,其挫折和失望能讓最堅強的人氣餒、卻步,可是她卻默默忍受下來,而且數(shù)月一直如此。 她只是拒絕失敗。 突然有一天,當(dāng)太多的失望令人灰心喪氣,而希望好象永遠(yuǎn)不會降臨時,海倫發(fā)出了一聲表示理解的聲音,這一切都出乎人們的意料之外,她在做出第一個反應(yīng)后,就像蓓蕾一樣開放了。

      海倫凱勒的潛能被心中的另一個信仰所挖掘而開始開發(fā),她進展緩慢、飽受痛苦,有時停止不前,但她繼續(xù)努力,終于成為世界各國尊敬的作家、演說家和堅毅勇敢的光輝榜樣。

      她本可以輕易地成為被安慰者,去“詛咒上帝然后死去”,可是她卻有不同的選擇,她要戰(zhàn)勝自己的缺陷而不向它讓步屈服。

      海倫凱勒的故事帶有十分的傳奇色彩,它振顫著人的心靈,故事中包含著人性中最美好的品格和對生活的渴望、生命力的頑強。使我們看到了什么是將不可能變?yōu)榭赡埽裁词莿?chuàng)造奇跡,什么是平凡中孕育偉大。

      阿基米德(Archimedes,約前287—212)

      誕生于希臘敘拉古附近的一個小村莊。他出生于貴族,與敘拉古的赫農(nóng)王(King Hieron)有親戚關(guān)系,家庭十分富有。阿基米德的父親是天文學(xué)家兼數(shù)學(xué)家,學(xué)識淵博,為人謙遜。阿基米德受家庭的影響,從小就對數(shù)學(xué)、天文學(xué)特別是古希臘的幾何學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)他剛滿十一歲時,借助與王室的關(guān)系,被送到埃及的亞歷山大里亞城去學(xué)習(xí)。亞歷山大位于尼羅河口,是當(dāng)時文化貿(mào)易的中心之一。這里有雄偉的博物館、圖書館,而且人才薈萃,被世人譽為“智慧之都”。阿基米德在這里學(xué)習(xí)和生活了許多年,曾跟很多學(xué)者密切交往。他兼收并蓄了東方和古希臘的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),在其后的科學(xué)生涯中作出了重大的貢獻。公元前二一二年,古羅馬軍隊入侵?jǐn)⒗牛⒒椎卤涣_馬士兵殺死,終年七十五歲。阿基米德的遺體葬在西西里島,墓碑上刻著一個圓柱內(nèi)切球的圖形,以紀(jì)念他在幾何學(xué)上的卓越貢獻。 阿基米德的成就 阿基米德無可爭議的是古代希臘文明所產(chǎn)生的最偉大的數(shù)學(xué)家及科學(xué)家,他在諸多科學(xué)領(lǐng)域所作出的突出貢獻,使他贏得同時代人的高度尊敬。

      阿基米德求得了拋物線弓形、螺線、圓形的面積和體積以及橢球體、拋物面體等復(fù)雜幾何體的體積。在推演這些公式的過程中,他熟練的啟用了“窮竭法”,即我們今天所說的逐步近似求極限的方法,因而被公認(rèn)為微積分計算的鼻祖。他還利用此法估算出∏值在 和 之間,并得出了三次方程的解法。面對古希臘繁冗的.數(shù)字表示方式,阿基米德提出了一套有重要意義的按級計算法,并利用它解決了許多數(shù)學(xué)難題。 阿基米德在力學(xué)方面的成績最為突出,這些成就主要集中在靜力學(xué)和流體靜力學(xué)方面。他在研究機械的過程中,發(fā)現(xiàn)了杠桿原理,并利用這一原理設(shè)計制造了許多機械。他在研究浮體的過程中發(fā)現(xiàn)了浮力定律,也就是有名的阿基米德定律。

      阿基米德在天文學(xué)方面也有出色的成就。他設(shè)計了一些圓球,用細(xì)繩和木棒將它們聯(lián)接起來模仿日月和星辰的運動,并利用水力使它們轉(zhuǎn)動。這樣日食和月食就可以生動的表現(xiàn)出來了。阿基米德認(rèn)為地球是圓球狀的,并圍繞著太陽旋轉(zhuǎn),這一觀點比哥白尼的“日心地動說”要早一千八百年。限于當(dāng)時的條件,他并沒有就這個問題做深入系統(tǒng)的研究。但早在公元前三世紀(jì)就提出這樣的見解,是很了不起的。 阿基米德的著作很多,作為數(shù)學(xué)家,他寫出了《論球和圓柱》、《論劈錐曲面體與球體》、《拋物線求積》、《論螺線》等數(shù)學(xué)著作。作為力學(xué)家,他著有《論平板的平衡》、《論浮體》、《論杠桿》、《論重心》等力學(xué)著作。在《論平板的平衡》中,他系統(tǒng)地論證了杠桿原理。在論浮體中、他論證了浮體定律。

      阿基米德不僅在理論上成就璀璨,還是一個富有實踐精神的工程學(xué)家。他一生設(shè)計、制造了許多機構(gòu)和機器,除了杠桿系統(tǒng)外,值得一提的還有舉重滑輪、灌地機、揚水機以及軍事上用的投射器等。被稱作“阿基米德舉水螺旋”的揚水機是為了將水從大船的船艙中排出而發(fā)明的。揚水機可以利用螺旋把搬運到高處,在埃及得到了廣泛的應(yīng)用,是現(xiàn)代螺旋泵的前身。 “給我一個支點,我將移動地球”

      阿基米德不僅是個理論家,也是個實踐家,他一生熱衷于將其科學(xué)發(fā)現(xiàn)應(yīng)用于實踐,從而把二者結(jié)合起來。在埃及,公元前一千五百年前左右,就有人用杠桿來抬起重物,不過人們不知道它的道理。阿基米德潛心研究了這個現(xiàn)象并發(fā)現(xiàn)了杠桿原理。

      赫農(nóng)王對阿基米德的理論一向持半信半疑的態(tài)度。他要求阿基米德將它們變成活生生的例子以使人信服。阿基米德說:“給我一個支點,我就能移動地球!眹跽f:“這恐怕實現(xiàn)不了,你還是來幫我拖動海岸上的那條大船吧!边@條船是赫農(nóng)王為埃及國王制造的,體積大,相當(dāng)重,因為不能挪動,擱淺在海岸上已經(jīng)很多天了。阿基米德滿口答應(yīng)下來。 阿基米德設(shè)計了一套復(fù)雜的杠桿滑輪系統(tǒng)安裝在船上,將繩索的一端交到赫農(nóng)王手上。赫農(nóng)王輕輕拉動繩索,奇跡出現(xiàn)了,大船緩緩地挪動起來,最終下到海里。國王驚訝之余,十分佩服阿基米德,并派人貼出告示“今后,無論阿基米德說什么,都要相信他! 金冠之謎

      赫農(nóng)王讓金匠替他做了一頂純金的王冠,做好后,國王疑心工匠在金冠中摻了銀子,但這頂金冠確與當(dāng)初交給金匠的純金一樣重,到底工匠有沒有搗鬼呢?既想檢驗真假,又不能破壞王冠,這個問題不僅難倒了國王,也使諸大臣們面面相覷。后來,國王將它交給了阿基米德。阿基米德冥思苦想出很多方法,但都失敗了。有一天,他去澡堂洗澡,他一邊坐進澡盆里,一邊看到水往外溢,同時感到身體被輕輕拖起。他突然恍然大悟,跳出澡盆,連衣服都顧不得穿就直向王宮奔去,一路大聲很著“尤里卡”, “尤里卡”(Fureka,我知道了)原來他想到,如果王冠放入水中后,排出的水量不等于同等重量的金子排出的水量,那肯定是摻了別的金屬。這就是有名的浮力定律,既浸在液體中的物體受到向上的浮力,其大小等于物體所排出液體的重量。后來,該定律就被命名為阿基米德定律。 愛國者阿基米德

      在阿基米德晚年時,羅馬軍隊入侵?jǐn)⒗牛⒒椎轮笇?dǎo)同胞們制造了很多攻擊和防御的武器。當(dāng)侵略軍首領(lǐng)馬塞勒塞率眾攻城時,他設(shè)計的投石機把敵人打得哭爹喊娘。他制造的鐵爪式起重機,能將敵船提起并倒轉(zhuǎn),拋至大海深處。傳說他還率領(lǐng)敘拉古人民制作了一面大凹鏡,將陽光聚焦在靠近的敵船上,使它們焚燒起來。羅馬士兵在這頻頻的打擊中已經(jīng)心驚膽戰(zhàn),草木皆兵,一見到有繩索或木頭從城里扔出,他們就驚呼“阿基米德來了”,隨之抱頭鼠竄。羅馬軍隊被阻入城外達三年之久。最終,于公元前二一二年,羅馬人趁敘拉古城防務(wù)稍有松懈,大舉進攻闖入了城市。此時,阿基米德正在潛心研究一道深奧的數(shù)學(xué)題,一個羅馬士兵闖入,用腳踐踏他所畫的圖形,阿基米德憤怒地與之爭論,殘暴的士兵哪里肯聽,只見他舉刀一揮,一位璀璨的科學(xué)巨星就此隕落。

    勵志的故事4

      出門

      古時候,有兩個兄弟各自帶著一只行李箱出遠(yuǎn)門。一路上,重重的行李箱將兄弟倆都壓得喘但是氣來。他們只好左手累了換右手,右手累了又換左手。忽然,大哥停了下來,在路邊買了一根扁擔(dān),將兩個行李箱一左一右掛在扁擔(dān)上。他挑起兩個箱子上路,反倒覺得簡單了很多。

      【感悟】:在我們?nèi)松拇蟮郎希隙〞龅皆S許多多的`困難。但我們是不是都明白,在前進的道路上,搬開別人腳下的絆腳石,有時恰恰是為自我鋪路?

    勵志的故事5

      在南太平洋的澳大利亞,有1個魚桿和魚簍的故事廣為人知。

      2個年青人外出旅行,由于迷路而越走越遠(yuǎn),到了1個人跡罕至的處所。這個地方間隔最近的村鎮(zhèn)也有幾百公里。

      眼看著所帶的食品沒有了,而要返回是不可能了。

      正在失望的時候,他們碰到了1個釣魚的老人。老人手里[]拿著1個釣魚桿,魚簍里有一些魚。他們立即向老人求救。老人說,從這里出去走到有人煙的處所,至少有七天的路程,我手里的兩樣?xùn)|西分頭送給你們,請你們自己看著度過難關(guān)吧。老人請他們自己選擇,要么要魚簍里的那些魚,要么要釣魚桿。年紀(jì)大些的要了魚簍里的魚,他說,我沒有力量往釣魚了,我吃著這些魚回往了。他拿了魚簍就上路了。年青一些的拿了釣魚桿以后,心里想,有了釣魚桿就去找有魚的地方釣魚,也沒有問題。他很愉快地從老人手里接過釣魚桿就上路了。幾天過去了,拿了魚的那個人把魚吃光了,但是他僅僅走了一半的'路程,在他要開端下一半路程的時候,他餓逝世在了路上。

      而拿了釣魚桿的人呢?他拿了釣魚桿以后就尋找能夠釣魚的地方,當(dāng)他間隔有魚的地方還有十幾公里的時候,他再也爬不動了,他也餓死在了路上。

      很多年以后,又有2個年輕人同樣由于迷路到了這個人跡罕至的地方,同樣,在他們山窮水盡的時候,碰到了1個老人,老人手里有兩樣?xùn)|西,一是釣魚桿,一是有一些魚的魚簍。他們向老人求救,老人依然是分頭送給他們每人一樣?xùn)|西以后就走了。

      2個年青人是好朋友,他們磋商,我們不能離開,2個人的力氣和智慧確定比1個人大,我們共同吃著這些魚往尋找釣魚的地方,邊釣魚邊向有人煙的地方靠近就有救了。果然,在魚簍里的魚將要吃盡的時候,他們找到了釣魚的地方,他們1個上午就釣了十多斤魚。而后,他們把釣的魚曬成魚干,向著來路走。不久又發(fā)明了釣魚的地方,他們又釣了很多魚。

      十幾天以后,他們勝利地從逝世亡之地突圍,回到了動身的處所。

      澳大利亞人把這個作為他們民族的座右銘,告知自己的子孫,不論做什么事情,都要精誠合作,而不要自私狹隘。

      澳大利亞人因而以精誠合作而馳名于世,他們有一句格言家喻戶曉:合作可以把勝利無窮地放大,自私狹隘只會毀掉前途。

      團隊精力的精華是生逝世相依。

    勵志的故事6

      張海迪,1955年9月出生于濟南一個知識分子家庭。她擁有一個幸福的童年,快樂而活潑,成天蹦蹦跳跳跑來跑去,似小燕子般到處飛翔?上В谋奶臅r光是那樣短暫。1960年一個明朗的早晨,玩具室里剛上完一節(jié)“課”,她和小同伴們嘻笑著朝門外跑去,忽然跌倒了。從此,雙腿喪失了知覺,張海迪也喪失了關(guān)于腿的記憶。

      張海迪當(dāng)年不知道自己患的是脊髓血管瘤,病情反復(fù)發(fā)作,非常難治。五年中,她做了3次大手術(shù),脊椎板被摘去6塊,最后高位截癱。這樣,原來天真活潑的張海迪,只能整天臥在床上。當(dāng)年,醫(yī)生們一致認(rèn)為,像這種高位截癱病人,一般很難活過27歲。

      看著伙伴們高高興興地背著書包上學(xué)校,終于有一天,張海迪按捺不住心中的渴望,對媽媽說:“媽媽,我要上學(xué)!”可是因為自己的生活不能自理,所有的學(xué)校都不接收。

      病魔是無情的,每當(dāng)病痛折磨她時,堅強的張海迪沒有流淚,疼得實在厲害時,為了分散注意力,她就猛揪自己的頭發(fā),打算用一種疼痛來代替另外一種疼痛。漸漸地,她揪下來的頭發(fā),都能編成一條辮子了!

      對張海迪來說,家是一所特殊的學(xué)校。在這個特殊的學(xué)校里,聰明、好學(xué)的張海迪學(xué)拼音,學(xué)查字典,學(xué)一個又一個生字。她趴在床上,用胳膊支撐著身體抄書,學(xué)完了一本又一本小學(xué)課本,沒有人催問,沒有人檢查督促,更沒有考試和考試中的競爭,全靠著自學(xué)。努力是加倍的,成功的喜悅也是加倍的。于是,她的學(xué)習(xí)自覺性、學(xué)習(xí)樂趣與生活的意志,還有思維能力,便隨著知識一起增長起來了。通過非同尋常的努力,她還練素描、學(xué)寫生、臨摹名畫、學(xué)會了識簡譜和五線譜,并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。

      1970年 4月,張海迪跟著帶領(lǐng)知識青年下鄉(xiāng)的父母,來到?jīng)]有電燈和自來水、生活也十分艱苦的農(nóng)村生活。她發(fā)現(xiàn)小學(xué)校沒有音樂教師,就主動到學(xué)校教唱歌,課余還幫助學(xué)生組織自學(xué)小組,給學(xué)生理發(fā)、釘扣子、補衣服。

      當(dāng)看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來的痛苦,張海迪便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來了醫(yī)學(xué)書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物,努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實用兒科學(xué)》等書。為了認(rèn)清內(nèi)臟,她把小動物的心肺肝腎切開觀察,為了熟悉針灸穴位,她在自己身上畫上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點兒,在自己的.身上練針體會針感。

      起初,她在白菜疙瘩上、在蘿卜上扎。在白菜疙瘩上進了幾天以后,就在她自己身上進針,她覺得醫(yī)生就是要這樣,首先要自己感覺。曾有人問她,海迪是不是你的腿沒有知覺,你的胸以下沒有知覺,你在自己身上扎針不痛苦啊?她說:“恰恰相反,我最開始針灸的時候,是扎自己最疼的地方,比如臉上的穴位,包括印堂穴,扎了以后是什么樣的感覺,我要知道!惫Ψ虿回(fù)有心人,她終于掌握了一定的醫(yī)術(shù),能夠治療一些常見病和多發(fā)病,在十幾年中,為群眾治病達1萬多人次。

    勵志的故事7

      曲突徒薪

      有位客人到某人家里做客,看見主人家的灶上煙囪是直的,旁邊又有很多木材?腿烁嬖V主人說,煙囪要改曲,木材須移去,否則將來可能會有火災(zāi),主人聽了沒有作任何表示。

      不久主人家里果然失火,四周的鄰居趕緊跑來救火,最后火被撲滅了,于是主人烹羊宰牛,宴請四鄰,以酬謝他們救火的功勞,但并沒有請當(dāng)初推薦他將木材移走,煙囪改曲的人。

      有人對主人說:“如果當(dāng)初聽了那位先生的話,這天也不用準(zhǔn)備筵席,而且沒有火災(zāi)的損失,此刻論 功行賞,原先給你推薦的人沒有被感恩,而救火的人卻是座上客,真是很奇怪的.事呢!主人頓時省悟,趕緊去邀請當(dāng)初給予推薦的那個客人來吃酒。

      【感悟】:預(yù)防重于治療,能防患于未然之前,更勝于治亂于已成之后。

    勵志的故事8

      救人

      在一場激烈的戰(zhàn)斗中,上尉忽然發(fā)現(xiàn)一架敵機向陣地俯沖下來。照常理,發(fā)現(xiàn)敵機俯沖時要毫不猶豫地臥倒。可上尉并沒有立刻臥倒,他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠(yuǎn)處有一個小戰(zhàn)士還站在哪兒。他顧不上多想,一個魚躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。此時一聲巨響,飛濺起來的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土,回頭一看,頓時驚呆了:剛才自我所處的那個位置被炸成了一個大坑。

      【感悟】:在幫忙別人的`同時也幫忙了自我!

    勵志的故事9

      1858年,瑞典的一個富豪人家生下了一個女兒。然而不久,孩子染患了一種無法解釋的癱瘓癥,喪失了走路的能力。

      一次,女孩和家人一起乘船旅行。船長的太太給孩子講,船長有一只天堂鳥,她被這只鳥的描述迷住了,極想親自看一看。于是保姆把孩子留在板上,自己去找船長。孩子耐不住子等待,她要求船上的服務(wù)生立即帶她去看天堂鳥。那服務(wù)生并不知道她的腿不能走路,而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥。

      奇跡發(fā)生了,孩子因為過度地渴望,竟忘我地拉住服務(wù)生的手,慢慢地走了起來。從此,孩子的.病便痊愈了。女孩子長大后,又忘我地投入到文學(xué)創(chuàng)作中,最后成為第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎的女,也就是茜爾瑪·拉格蘿芙。

    勵志的故事10

      誤會

      某日,張三在山間小路開車,正當(dāng)他悠哉地欣賞美麗風(fēng)景時,突然迎面開來一輛貨車,而且滿囗黑牙的司機還搖下窗戶對他大罵一聲:“豬”。

      張三越想越納悶,也越想越氣,于是他也搖下車窗回頭大罵:“你才是豬!”

      才剛罵完,他便迎頭撞上一群過馬路的豬。

      【感悟】:不要錯誤的詮釋別人的'好意,那只會讓自我吃虧,并且使別人受辱。在不明所以之前,先學(xué)會按捺情緒,耐心觀察,以免事后生發(fā)悔意。

    勵志的故事11

      河邊的蘋果

      一位老和尚,他身邊聚攏著一幫虔誠的弟子。這一天,他囑咐弟子每人去南山打一擔(dān)柴回來。弟子們匆匆行至離山不遠(yuǎn)的河邊,人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下,無論如何也休想渡河打柴了。無功而返,弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨一個小和尚與師傅坦然相對。師傅問其故,小和尚從懷中掏出一個蘋果,遞給師傅說,過不了河,打不了柴,見河邊有棵蘋果樹,我就順手把樹上的一個蘋果摘來了。之后,這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。

      【感悟】:世上有走不完的'路,也有過不了的河。過不了的河掉頭而回,也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情:放飛思想的風(fēng)箏,摘下一個蘋果。歷覽古今,抱定這樣一種生活信念的人,最終都實現(xiàn)了人生的突圍和超越。

    勵志的故事12

      魚王的兒子

      有個漁人有著一流的捕魚技術(shù),被人們尊稱為‘漁王’。然而‘漁王’年老的時候十分苦惱,因為他的三個兒子的漁技都很平庸。

      于是個經(jīng)常向人訴說心中的苦惱:“我真不明白,我捕魚的技術(shù)這么好,我的兒子們?yōu)槭裁催@么差?我從他們懂事起就傳授捕魚技術(shù)給他們,從最基本的東西教起,告訴他們怎樣織網(wǎng)最容易捕捉到魚,怎樣劃船最不會驚動魚,怎樣下網(wǎng)最容易請魚入甕。他們長大了,我又教他們怎樣識潮汐,辨魚汛……凡是我長年辛辛苦苦總結(jié)出來的經(jīng)驗,我都毫無保留地傳授給了他們,可他們的`捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子!”

      一位路人聽了他的訴說后,問:“你一向手把手地教他們嗎?”

      “是的,為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù),我教得很仔細(xì)很耐心。”

      “他們一向跟隨著你嗎?”

      “是的,為了讓他們少走彎路,我一向讓他們跟著我學(xué)。”

      路人說:“這樣說來,你的錯誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術(shù),卻沒傳授給他們教訓(xùn)。

      【感悟】:對于才能來說,沒有教訓(xùn)與沒有經(jīng)驗一樣,都不能使人成大器!

    勵志的故事13

      李四光的故事

      李四光(1889-1971),中國地質(zhì)學(xué)家,地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)始人。在20年代,他首先發(fā)現(xiàn)了我國存在的第四紀(jì)冰川遺跡,提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論。曾任中華人民共和國地質(zhì)部部長,中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會主席。

      李四光是湖北黃岡人,原名李仲揆。14歲那年,因他學(xué)業(yè)優(yōu)秀,被保送去日本學(xué)習(xí)。在填寫出國護照時,他把年齡“十四”誤填入姓名欄里。怎么辦?李仲揆靈機一動,把“十”加幾筆成了“李”字。一看,名叫“李四”,又太俗氣了;又在后面加了一個“光”字。從此,他開始叫“李四光”。

      李四光小的時候,家里很窮,兄弟姐妹7人,爺爺又臥床不起。父親是教書先生,收入微薄,媽媽一人種田,日子很艱難。李四光排行老二,年歲很小,但十分懂事。他平時看到媽媽一人干活,心里難過,就千方百計幫助媽媽干活。天剛亮,他就起床,把水缸裝得滿滿的;上山砍柴,總要挑得滿滿的才回家。

      李四光從小愛動腦。他幫媽媽舂米,用腳踩踏板,人小踩不動,他動腦筋用繩子綁在石杵那一頭的踏板上,當(dāng)腳往下踩時,同時用手使勁拉繩子,這樣石杵就動起來了。他和小朋友去荷塘采藕,小伙伴大多嘻嘻哈哈,打鬧取樂,半天只能采幾節(jié)斷藕帶回家。而李四光精明能干,他先順葉踩到藕,再用腳小心地探出藕的方向,然后依著它生長的方向一點點把泥踩去,收獲一根根完整的`鮮藕。

      后來,李四光獨自一人來到武昌,報考官辦小學(xué)堂。考試發(fā)榜,李四光名列第一,在小學(xué)堂,他勤奮攻讀,刻苦鉆研,成為小學(xué)堂一位優(yōu)等生。14歲那年,他被學(xué)校保送到日本深造。在日本上大學(xué)期間,他對地質(zhì)學(xué)發(fā)生了興趣,立志探索地質(zhì)構(gòu)造的奧秘。

      幾十年來,他在地質(zhì)構(gòu)造上悉心研究,提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論,并用這個理論去尋找石油天然氣資源、礦產(chǎn),預(yù)測地震,開發(fā)地?zé),在中國地質(zhì)史上,寫下了光輝的一頁。

    勵志的故事14

      貝多芬是西方古典音樂中的愷撒。可有誰知道,貝多芬25歲時患耳疾,45歲時失聰。貝多芬的音樂給后人帶來了無盡的享受,可他卻不能在生前享受到自己創(chuàng)作的作品。

      請注意這個天生的音樂家

      1770年12月6日,貝多芬誕生在波恩市的一個音樂世家。他4歲時就會彈奏羽管鍵琴,8歲起就登臺演出,并獲得了音樂神童的美譽。10歲時,他拜師于普魯士最著名的音樂教育家聶費。12歲時經(jīng)聶費的推薦,到瓦爾特斯坦伯爵的宮廷樂隊充任管風(fēng)琴師助手,這是貝多芬"音樂仆役"生涯的開始。

      17歲時,貝多芬去拜訪音樂大師莫扎特,受到熱情接待。莫扎特在聽完貝多芬彈了幾首鋼琴曲子后興奮地說:"各位,請注意這位年輕人,不久的將來他就會博得世人的稱贊!"莫扎特還答應(yīng)給貝多芬上課?上Т撕髢蓚月,貝多芬母親突然去世。對此,貝多芬父親意志消沉,終日酗酒,貝多芬不得不挑起了養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān),再次回到原來的歌劇院當(dāng)鋼琴師。

      19歲那年,法國大路程爆發(fā),貝多芬滿懷激情地寫了《誰是自由人》的合唱曲來表達他對自由與民主的.渴望。后來,貝多芬通過人介紹,認(rèn)識了李希諾夫斯基公爵。他很欣賞貝多芬的才華,收他為音樂仆役。貝多芬也很快以自己的即興鋼琴奏迷住了維也納人,其音樂旋律時而如細(xì)水潺流,時而如驚濤駭浪,時而如鳥語雞鳴,時而如暴風(fēng)驟雨。有人曾評論貝多芬的即興曲"充滿了生命和美妙"。

    勵志的故事15

      用人之道

      去過廟的人都明白,一進廟門,首先是彌陀佛,笑臉迎客,而在他的`北面,則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前,他們并不在同一個廟里,而是分別掌管不一樣的廟。

      彌樂佛熱情快樂,所以來的人十分多,但他什么都不在乎,丟三拉四,沒有好好的管理賬務(wù),所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手,但成天陰著個臉,太過嚴(yán)肅,搞得人越來越少,最后香火斷絕。

      佛祖在查香火的時候發(fā)現(xiàn)了這個問題,就將他們倆放在同一個廟里,由彌樂佛負(fù)責(zé)公關(guān),笑迎八方客,于是香火大旺。而韋陀鐵面無私,錙珠必較,則讓他負(fù)責(zé)財務(wù),嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工合作中,廟里一派欣欣向榮景象。

      【感悟】:其實在用人大師的眼里,沒有廢人,正如武功高手,不需名貴寶劍,摘花飛葉即可傷人,關(guān)鍵看如何運用。

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