給初中生的勵(lì)志文章
給初中生的勵(lì)志文章1
如果說：“堅(jiān)強(qiáng)是一棵常青的樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說：堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽；如果說：堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財(cái)富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。
那個(gè)在風(fēng)雨中摔一跤又摔一跤，最后像個(gè)落湯雞似的，走進(jìn)教室的`身影此刻還清晰可見。這是幼兒園里精彩的一幕，應(yīng)對(duì)同學(xué)們的哄笑，我心中充滿了對(duì)父母的埋怨，但是當(dāng)老師表揚(yáng)我是唯一一個(gè)自己冒雨到校的好孩子時(shí)，我笑了，欣慰的笑了，從此我便定義了自己―堅(jiān)強(qiáng)的孩子
我喜歡吃桃子，于是每當(dāng)那一個(gè)個(gè)調(diào)皮鬼壓彎了樹媽媽的腰時(shí)，桃園里總會(huì)傳來我咯咯的笑聲。我不敢爬樹，于是爸爸就成了我心中的英雄，他總是三下五除二就爬上樹，然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣。但是那一次爸爸準(zhǔn)備要爬樹時(shí)，我兩手一撐，向爸爸示意，這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬，但總是快要成功時(shí)又滑了下來。有好幾次，我都要放棄了，但我想到我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，于是我又充滿信心，鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。
朋友講過一個(gè)令我感受很久的童話故事：在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，一棵小樹在風(fēng)雨中拼命的哭喊掙扎，但是大樹媽媽卻任他受風(fēng)雨的打擊，決不把它擁入自己的懷抱。等到風(fēng)停了，雨住了孩子委屈地問媽媽：“你不愛我了嗎？”樹媽媽輕輕撫摸著孩子的頭，意味深長(zhǎng)地說：“暴風(fēng)雨過后的夜晚將更加寂靜；暴風(fēng)雨過后的空氣會(huì)愈加純凈；暴風(fēng)雨過后的小草越充滿生機(jī)；暴風(fēng)雨過后的你會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)�！背踔猩鷦�(lì)志作文_初三勵(lì)志作文
我們要永遠(yuǎn)記�。嚎孔约簱纹鹨黄炜�，那片天空下的生命之花開得最燦爛！
給初中生的勵(lì)志文章2
勵(lì)志成才
強(qiáng)烈的藥水味兒，潔白的被單有些叫人害怕，姥姥的病房里擠滿了人，每個(gè)人都在哭，哭得那樣悲涼。我快步走進(jìn)去，直奔姥姥的床頭，大喊：“姥姥，我來了，您能夠安心走了。我必須好好學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才。姥——”姥姥突然緩慢睜開眼睛，冰涼的手緊緊握住我的手，點(diǎn)了點(diǎn)頭。一瞬間，老手與小手漸漸分開，這一畫面永遠(yuǎn)定格在我的心中。
從此“勤奮學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才”成了我對(duì)姥姥一生的諾言。
為了考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，我經(jīng)歷了許多。那年夏天，聒噪的蟬鳴不停但打不破我勵(lì)志的夢(mèng)。我去書店買下了所有小升初復(fù)習(xí)資料，回家后抓緊每時(shí)每刻時(shí)間都在題海里遨游。重點(diǎn)難題題型，我都用電腦上畫圖的工具畫在電腦中，又在電腦上建了一個(gè)“難題文件夾”，一道題一道題往上打。
考試前五天，我信心滿滿，我明白灰姑娘蛻變成公主的秘密不是水晶鞋，而是執(zhí)著的.精神與永不言敗的信心。我在算術(shù)本上寫下了勤奮學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才“八個(gè)大字，并在下面寫上“我必須會(huì)考上理想的中學(xué)”，算了算同樣的話寫了五十多遍，也在心中默念了五十多遍。
“功夫不負(fù)有心人”，我立下的誓言，許下的心愿一切都成為了現(xiàn)實(shí)。那一天，我來到姥姥的墳頭，第一次流下熱淚，不是不堅(jiān)強(qiáng)，而是對(duì)姥姥的思念與成功的喜悅?cè)诤显诹艘积R。我明白這是一小步而已，我還需要做許多許多，要?jiǎng)?lì)志成為祖國的棟梁之才!
“有其志必成其事。”只有從小時(shí)候就勵(lì)志成才的人，長(zhǎng)大以后才會(huì)是有潛力報(bào)效祖國，使祖國更加繁榮昌盛。作為當(dāng)代的一名中學(xué)生，我繼續(xù)夢(mèng)想著考上重點(diǎn)高中、大學(xué)，不斷成長(zhǎng)成才。
姥姥啊!您也許化成了天空中的一顆耀眼的明星，在黑夜為我照亮前行
的路，讓我在勵(lì)志之中走向完美的明天。我不會(huì)忘記以前對(duì)您許下的諾言，更不會(huì)忘記對(duì)自己的期望，“勵(lì)志成才，做對(duì)國家有用的人! 初中生勵(lì)志精選（五）：
我以前聽過這樣一個(gè)故事：日本教育家鈴木認(rèn)識(shí)過一個(gè)五音不全，但對(duì)音樂十分癡迷的孩子。孩子的糟糕的音樂遭到無數(shù)人的奚落，使孩子心灰意冷。鈴木了解了孩子的狀況后，讓孩子為他拉一曲小提琴。孩子開始拉，開頭的幾個(gè)音符就難聽地讓人想捂耳朵。但鈴木耐心地聽完了這首曲子，臉上浮現(xiàn)出一個(gè)微笑。孩子仿佛從這個(gè)微笑里明白了什么似的。回家以后，孩子更加勤奮地練習(xí)。有朝一日，孩子最后成為了當(dāng)?shù)厥浊恢傅摹靶∧亍！?/p>
鈴木大師給孩子的就僅僅是一個(gè)微笑？不，鈴木的微笑還給了讓孩子重拾夢(mèng)想的信心。有時(shí)，一個(gè)微笑就能讓人燃起追求理想、完成目標(biāo)的期望之火。
有一回，鄰居周樹輝來向我請(qǐng)教如何寫《游詩文島》這篇。我欣然同意。但我教他寫時(shí)，他每段話里廢話連篇，詩文島里有什么好景色，他也沒寫多少。我翻了翻他前面的作文�！斑�，原先他前面的作文都沒寫好�。 蔽一腥淮笪�，“對(duì)，他是失敗太多，心灰意冷了啊！文字也變味了。”
“這可怎樣辦啊”我一籌莫展。這時(shí)，我媽媽回來了，我連忙向媽媽“求救�！眿寢屪x完了周樹輝的，露出一個(gè)微笑，用紅筆把錯(cuò)別字和廢話統(tǒng)統(tǒng)劃去：“你寫得不錯(cuò)嘛！自己再修改一下，必須能拿高分�！敝軜漭x喜不自勝，比中彩還高興，自己一字一句地琢磨起來。第二天，他興高采烈地告訴我，他這次史無前例地得了“a++”。我心里為他高興同時(shí)也贊嘆著微笑的力量。
微笑，也許只是一個(gè)平淡無奇的面部表情，但它包含著一種非比尋常的力量。這力量，能讓人重拾夢(mèng)想，譜寫璀璨的生命篇章！
給初中生的勵(lì)志文章3
在人生的道路上，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種困難和痛苦，這些都是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。所謂的堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，并不是一開始就有的，而是經(jīng)過考驗(yàn)和磨練才得以形成的'。每個(gè)人所能承受的痛苦和難關(guān)都不同，只有自己知道自己的脆弱在哪里。當(dāng)我們遇到讓自己崩潰的事情時(shí)，不要去克制它，讓它好好地去破壞，因?yàn)樵谄茐闹螅覀冞�有一片可以重新建立的空地。只要不放棄自己，慢慢地去面對(duì)，我們就能重新塑造出不同以往的自己。破壞和重塑是一個(gè)循環(huán)，每一次的痛苦都是一個(gè)機(jī)會(huì)，只要我們勇敢面對(duì)，就能成長(zhǎng)為更美好的自己。
給初中生的勵(lì)志文章4
兒子要到更遠(yuǎn)的地方去歷練自己，左思右想，舍不得放下此刻自己擁有的一切。在他十分困惑的時(shí)候，父親給他講了一個(gè)故事。
有一個(gè)鄉(xiāng)下老人在山里打柴時(shí)，拾到一只很小的樣貌怪怪的鳥，就把這只怪鳥帶回家給小孩玩耍。老人的小孫子將怪鳥放在小雞群里，讓母雞養(yǎng)育著。之后發(fā)現(xiàn)那只怪鳥竟是一只鷹，人們擔(dān)心鷹再長(zhǎng)大一些會(huì)吃雞。然而人們的.擔(dān)心是剩余的，那只鷹始終和雞相處得很和睦。時(shí)間久了，村里的人們對(duì)于這種鷹雞同處的狀況越來越看不慣，如果哪家丟了雞，首先便會(huì)懷疑被它吃掉了。越來越不滿的人們一致強(qiáng)烈要求：要么殺了那只鷹;要么將它放生，讓它永遠(yuǎn)也別回來。
這一家人卻舍不得殺它，于是決定將鷹放走，讓它回歸大自然。他們把鷹帶到村外的田野上，過不了幾天那只鷹又飛回來了，他們驅(qū)趕它不讓它進(jìn)家門，甚至將它“打”得遍體鱗傷……許多辦法試過了都不奏效。最后他們最后明白：原先鷹是眷戀它從小長(zhǎng)大的家園。
之后村里的一位說：“把鷹交給我吧，我會(huì)讓它重返藍(lán)天，永遠(yuǎn)不再回來�！崩先藢Ⅹ棊У礁浇粋�(gè)最陡峭的懸崖絕壁旁，然后將鷹狠狠地向懸崖下的深澗扔去，如同扔一塊石頭。那只鷹開始也如石頭般向下墜去，然而快要到澗底時(shí)，它只輕輕展開雙翅就穩(wěn)穩(wěn)托住了身體，開始緩緩滑翔，然后它只輕輕拍了拍翅膀，就飛向蔚藍(lán)的天空。
它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，漸漸變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，飛出了人們的視野，永遠(yuǎn)地飛走了，再也沒有回來。
聽了父親的故事，年輕人痛下決心，最后明白了父親的告誡。
其實(shí)每個(gè)人又何嘗不像那只鷹一樣，總是對(duì)現(xiàn)有的東西不忍，對(duì)舒適平穩(wěn)的戀戀不舍呢。
一個(gè)人要想使自己的有所造就，就務(wù)必懂得在關(guān)鍵時(shí)刻把自己帶到的懸崖，給自己一片懸崖其實(shí)就是給自己一片蔚藍(lán)的天空啊。
給初中生的勵(lì)志文章5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不容易。在追求夢(mèng)想的過程中，我們會(huì)遇到各種挫折和困難，但只有堅(jiān)持不懈地追求，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在這個(gè)過程中，我們需要有足夠的.耐心和毅力，不斷地研究和進(jìn)步，不斷地調(diào)整和改變自己的方向。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷地完善自己，直到成功為止。只有堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，才能讓我們的人生更加充實(shí)和有意義。
給初中生的勵(lì)志文章6
相信每一個(gè)人都渴望成功，但殘酷的現(xiàn)實(shí)是：真正成功者很少而失敗者眾多。當(dāng)然，失敗的原因多種多樣，但其中有一條是共同的：沒有百分之百地下定決心、全力以赴。我們時(shí)常聽人說：“對(duì)，我要達(dá)到目標(biāo)！”然后呢？行動(dòng)時(shí)卻心不在焉。任何事情沒有全力以赴去做，其效果永遠(yuǎn)是不理想的。
不久前，閱讀了堤義明的書，書中提及作者做任何事情，都比別人努力多多，那么，依照陳安之的成功學(xué)理論：比最好的還要更好，如果我們?nèi)σ愿�、努力十分，還有什么困難不能克服呢？
聽朋友講過他父親的一個(gè)故事。朋友的父親是個(gè)搬運(yùn)工。一日，他拉著一板車沉重的鋼管來到一個(gè)陡坡下，不禁望而卻步。心想，靠他一個(gè)人拉上去肯定不可能，得有人幫一把才行。正在朋友的父親為難之時(shí)，一個(gè)熱心的過路人走了過來，笑著對(duì)他說：“沒關(guān)系，我來幫你�！�
說著，便卷起袖子，拉開一副推車的架勢(shì)。見有人來幫忙，朋友的父親心里便增添了底氣，力氣也上來了。他在前頭使勁地拉著車，熱心人在后面不住地喊著：“加油！力口油！”經(jīng)過一番努力，朋友的父親終于把車?yán)狭似隆?/p>
當(dāng)他感謝熱心的相助時(shí)，熱心人卻說：“你不要感謝我，要感謝就感謝你自己，因?yàn)槲业氖直刍加袊?yán)重的關(guān)節(jié)炎，根本用不上力，我只是在旁邊喊‘加油’而已，把這車?yán)蟻淼�，�?shí)實(shí)在在是靠你自己的加倍努力！”
由此，我聯(lián)想到一個(gè)耐人尋味的寓言故事。有一只小兔子被一個(gè)獵人開槍打傷了，獵狗立即追了上去，小兔子忍著劇痛奔跑起來。
獵狗一陣子猛追，小兔子也一陣子猛跑，最終小兔子甩掉了獵狗逃回了家�？粗幼叩耐米�，獵人非常生氣，說：“你怎么連一只受傷的兔子也追不上呢？”獵狗說：“主人，我雖然沒追上兔子，但我盡力了！”
“好好的一只獵狗，連一只受傷的'兔子也追不上，我要你有何用？你走吧！”
獵人氣憤地說。再說小兔子跑回了家，兔媽媽看著受傷的小兔子，心痛極了，說：“孩子，你受這么重的傷，怎樣逃脫了獵狗的追捕呢？”
“媽媽，在生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，是我拼命地奔跑，才擺脫了死亡。”
是�。∑疵c盡力會(huì)出現(xiàn)兩種不同的結(jié)果，不論做什么事情，如果只盡力去做，不一定能達(dá)到理想的效果，但如果拼命地去做，就可能會(huì)出現(xiàn)奇跡！
讓我們看看生命不止、努力不息的魯迅。魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對(duì)民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也有深切愛好，正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以學(xué)養(yǎng)淵深。魯迅的工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命：“美國人說，時(shí)間就是金錢。但我想：時(shí)間就是性命。倘若無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的�！币虼�，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長(zhǎng)道短”的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？”
確實(shí)，所謂努力，其實(shí)就是充分利用時(shí)間的代名詞。
德懷特說得好：所謂天才，就是努力的力量。
努力，就要做到勤奮、敬業(yè)、忠誠、自信、執(zhí)著和奉獻(xiàn)，勤奮是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富，誰能珍惜點(diǎn)滴時(shí)間勤奮工作，就像一顆顆種子不斷地從大地中汲取營(yíng)養(yǎng)，點(diǎn)滴積累，最終能夠成就大業(yè)，鑄造輝煌。
成功是努力的外顯結(jié)果。有些人努力了，雖然沒有最后的成功，但在努力的過程中，積極、充實(shí)、快樂，精神上很富有，體現(xiàn)了自身的價(jià)值，這不正是對(duì)人生的最好回報(bào)嗎？
不要一味地羨慕人家的絕活與絕招，通過恒久的努力，你也完全可以擁有。因?yàn)�，把一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作練到出神入化，就是絕招；把一件平凡的小事做到爐火純青，就是絕活。提醒自己，記住自己的提醒，上進(jìn)的你，奮斗的你，努力的你，一定會(huì)有一個(gè)燦爛的人生！
給初中生的勵(lì)志文章7
活出當(dāng)下的人生色彩
我們要活在當(dāng)下，把握眼前的一切，但也得活出當(dāng)下，活出當(dāng)下你要給人生的色彩，每個(gè)階段有不同的收獲，可能多可能少也可能好可能不好，但這些是你要給人生的色彩；每階段都有它的意義在，不管你能不能認(rèn)同，它會(huì)出現(xiàn)就是會(huì)出現(xiàn)，可是我們能選擇的是用什么態(tài)度去接受它，看待它要給的任何意義；好的、幸福的我們都懂得去珍惜，但是界還有另外屬于黑暗的一面，它同樣會(huì)在我們周遭，同樣的都會(huì)遇到。
當(dāng)下就是現(xiàn)在，也是我們站立的這時(shí)間點(diǎn)上，我們必須接納現(xiàn)在、面對(duì)現(xiàn)在、認(rèn)同現(xiàn)在，接納當(dāng)下的內(nèi)在跟環(huán)境、面對(duì)現(xiàn)在遇上的一切事物、認(rèn)同現(xiàn)在存在的事實(shí)，只有先確實(shí)的活在當(dāng)下，才能也才有辦法活出當(dāng)下，更進(jìn)一步創(chuàng)造自己的色彩、發(fā)揮自己的能力、解決不同的問題。
有些事情是外在因素，無法去改變，但不是叫我們放棄，我們有選擇的能力也有解決的實(shí)力，一件事情的發(fā)生無法重來，可是當(dāng)下我們可以用不同的角度來面對(duì)，學(xué)生時(shí)期考試考不好，不可能重來，但不是叫你自暴自棄，你還有下次的機(jī)會(huì)可以改變，只是放棄的心態(tài)要改、這事實(shí)也得接納，當(dāng)下的黑暗你的面對(duì)，因?yàn)檫@是當(dāng)下你要做的功課；你也能用不同的方式來準(zhǔn)備下次的考試、想辦法解決這問題、活出當(dāng)下給你的意義。
出社會(huì)同樣，不管有工作或失業(yè)都必須要活出當(dāng)下，不是有工作就好，而是得創(chuàng)造出自己人生想要的走向，走向無論如何都一定得有，可能對(duì)別人而言不是能認(rèn)同，然而人生是你要去創(chuàng)造的，更是你要活出屬于自己的；若沒工作也不用認(rèn)為自己是廢物或怎樣，你同2勇敢的走過來，改變的曙光就會(huì)綻放。
要是自己被懦弱或自卑掩埋了自信甚至希望，無論你走那條路都將是烏煙瘴氣，然而這些負(fù)面從哪里出現(xiàn)的，是過去的錯(cuò)誤嗎？是過去的遺憾嗎？還是當(dāng)下的缺陷呢？這些都不重要，真的！真正最重要的'是未來甚至當(dāng)下不能繼續(xù)被自己給遺棄，你該給自己勇氣，站立起來，因?yàn)槊織l路都是給勇敢的人走的，也唯有勇氣才能穿越一切。
過去無論發(fā)生過什么事，別給自己有借口躲在黑暗之中，什么我走不出來、我害怕再次傷害、我會(huì)恐懼，這些都是你給自己躲起來的借口，或許你躲著安逸，但是卻在浪費(fèi)自己的生命，因?yàn)槟闶侵档酶篮玫南嘤龅�，而不是在深淵中羨慕他人，然而走出深淵只需要勇氣，不怕再犯錯(cuò)、傷害的勇氣，畢竟你人生之美比起這些區(qū)區(qū)小黑暗，是顯得更加珍貴還有幸福的。
而你愿意做個(gè)勇敢的人，走出來嗎？
給初中生的勵(lì)志文章8
勵(lì)志文章1：贏自己一把
你最好的是你自己，你最大的敵人也是你自己。如果你不是很刻意的活給人家看，你知道每天能與你競(jìng)爭(zhēng)的只有你自己。沒有人時(shí)時(shí)充當(dāng)你的對(duì)手，也沒有人時(shí)時(shí)記著給你打分。只是今天與昨天之間，你知道自己的輸贏。
很久以前有一個(gè)很笨的孩子。功課咋樣先不說，只知道每次開家長(zhǎng)會(huì)，老師宣布班上學(xué)生的成績(jī)，他老爸吊著一顆心只想早一點(diǎn)聽到念他孩子的名字，結(jié)果是念出他孩子的名字時(shí)，老師就做了完結(jié)式的停頓，接下去就說：完了。
他老爸也不生氣，只說：兒子，這世界上許多人你沒法比。你只跟你自己比。你只要每天都能贏自己一次，我就高興了。有一次兒子考試得了60分，樂得老爸摟著兒子啃排骨似的，因?yàn)閮鹤由洗沃坏昧?8分。后來這孩子機(jī)靈了，知道自己功課比不過別人，就不再想當(dāng)什么牛頓、阿基米德了。他-想象作文做的好，于是就每天寫文章給自己看，讓自己每天贏自己一把。結(jié)果，這孩子輕而易舉的撿了個(gè)中文系的保送指標(biāo)，把他的大學(xué)給念完了。
這很笨的孩子就是我。
有記者問奧運(yùn)金牌得主劉易斯：你是世界上跑的最快的了，你沒有競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)怎么辦?劉易斯答：我下一步該做的是——粉碎自己!
劉易斯真叫。他給我的這篇文章做了最精辟的點(diǎn)化。
一直記得在京城采訪一個(gè)紅歌星時(shí)，他在我的采訪本上寫下的留言，他寫的是：愿你的今天勝過昨天!我覺得這話挺有的。想想她這幾年步子邁的那么穩(wěn)實(shí)，便是有一定的了。
是的，仔細(xì)想想：你最好的是你自己，你最大的敵人也是你自己。如果你不是很刻意的活給人家看，你知道每天能與你競(jìng)爭(zhēng)的只有你自己——你活著對(duì)自己苛刻些，你就活著張力些質(zhì)感些;你活的松弛些，你就只能是乏味些平淡些。沒有人時(shí)時(shí)充當(dāng)你的對(duì)手，也沒有人時(shí)時(shí)記著給你打分。只是今天與昨天之間，你知道自己的輸贏。
所以我說，你且記住了：終歸是你自己的。你不妨?xí)r時(shí)給自己提個(gè)醒。
贏自己一把!
有人說：“世界上最難超越的人就是你自己”，很多人沒有跨過去，他們彷徨了;有的人做到了，他們便從平庸走向了成，很顯然，這是一種。
記�。骸皼]有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。”
只要你擁有。
勵(lì)志文章2：既然活著，不別抱怨
一個(gè)人活著，何任何時(shí)，是不能無所事事，更不可枸人憂天，怨聲載道，必須要有他該做的事情，唯有那樣他的心里才會(huì)有所寄托，他才會(huì)真正的獲得快樂。
不要抱怨工作的奔波勞累，其實(shí)有的時(shí)候，不是工作本身有多么辛苦，而是我們自己的身心感覺的，也許可能真的是累了。
人的一生中必須面對(duì)很多各種各樣的環(huán)境，但不管處在任何環(huán)境中，我們一定要保持一顆積極向上的心態(tài)。讓自己心情舒暢而快樂的生活著，當(dāng)生活中遇到挫折與困境時(shí)，也許親人們和朋友們，能給我們一些力所能及的幫助，但這樣的幫助都是外在的，是暫時(shí)的，而我們要改變的生活狀態(tài)，還是要靠自己去努力爭(zhēng)取。
不要抱怨親人對(duì)我們關(guān)心不夠，試問你又給了親人們多少幫助與關(guān)心?一個(gè)人不要總是無休止的去抱怨，要學(xué)著去感恩，去報(bào)答，要記住親人對(duì)我們的好。只有這樣我們才會(huì)真正的生活快樂。因?yàn)橹挥懈冻霾煌貓?bào)的人，他才會(huì)真正的感到快樂，也會(huì)懂得給予別人的快樂。
要知道，親人們永遠(yuǎn)是我們心中的依靠。不要去抱怨自己的親人們對(duì)自己不好，其實(shí)是我們自己對(duì)他們要求和想得到的太多了。請(qǐng)想一想，從小到大，父母為我們付出了多少?再想一想。兄弟姐妹給過我們多少關(guān)愛?難道我們還不感覺愧欠的太多，還有什么可抱怨的。
請(qǐng)切記，不要抱怨朋友們，這樣對(duì)自己很不好，試問我們自己又給了朋友們多少幫助和關(guān)心?人生一次，最難得的是知心朋友，我們應(yīng)該珍惜此生能有做朋友的緣份。要記住朋友對(duì)我們好。要多加理解和體諒朋友們，這樣我們的心情才會(huì)快樂得多，幸福得多。
不要抱怨命運(yùn)與世道對(duì)我們不公平。因?yàn)樘嗟谋г�，才�?huì)給我們不斷地增加煩惱，要知道，天上從來不會(huì)掉餡餅的，只有付出才有可能有所收獲。
在我們的生活中，盡自己的力量，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值就可以了。在平日里，一定要把親人和朋友們的好，當(dāng)成是我們心中一種無形的力量，放下自己一切的抱怨，帶著美好的心境和愿望，工作著——既然活著，不別抱怨，那就好好的生活著。
勵(lì)志文章3：勵(lì)志青春，珍惜時(shí)光
我道青春于斜陽空巷里
暮色四合，一個(gè)人走在空蕩的小巷里，巷口的老梧桐飄落了幾片碎葉，在黃昏凄美的冷光中墜落;又在微風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，升空……
斜陽的余暉輕輕的照在我的身上，我的臉上，淡淡的，卻又濃濃的，擋住了我看向前方的視線，遮住了我泛灰色迷離的`雙瞳。
忽然間，所有的物像極速向后倒去，泛作黑白色的膠卷，回首曾經(jīng)的時(shí)光，一幕幕，一頁頁，化作繁星點(diǎn)點(diǎn)，映入眼簾……
曾幾何時(shí)，我們?cè)吭诖扒案∠脒B篇;曾幾何時(shí)，我們?cè)诓莸厣险勑︼L(fēng)生的愜意;曾幾何時(shí)，我們?cè)跓o聊的夜里數(shù)著星星;曾幾何時(shí);我們的幼稚青春開始遠(yuǎn)離?隨著我們身心一天天的成長(zhǎng)，體格一點(diǎn)點(diǎn)的精壯，隨之消散的，還有我們那如一江春水般的青春……
萬般無奈，被秋風(fēng)撩起;
萬般思緒，起多少漣漪;
萬般悔意，自心中涌起;
萬丈狂瀾，在心里拍擊……
曾經(jīng)恍惚間，歲月像無聲
的強(qiáng)盜，奪走了我們稚嫩的童音;曾經(jīng)迷茫間，歲月像無情的刀子，割下了青春美好快樂的篇;曾經(jīng)嘆惋間，歲月又像一陣無息的寒風(fēng)，吹白的不僅是漫山的綠衣，還吹白了我們的兩鬢，吹走的不僅是那似水的流年，也吹走了我們那如夢(mèng)的青春……
在時(shí)間無情的碾壓下，所有的曾經(jīng)都化作過眼的云煙，所有的幻想都早已消逝不見，剩下的，是斜陽邊單飛的大雁……
一輪新月悄然升起，淡淡的，在天際中宛如一只單立著的眼，漠視著人間苦辣百態(tài)，透視著天下世態(tài)炎涼;它就這樣冷漠的看著時(shí)間流走，平靜的觀摩著所有的失敗、成功。在它這里，沒有喜悅，沒有哀愁，今天它從那邊升起，明天黎明之前，又從另一邊落下，但是明天它又可以從那邊升起，所以，就算時(shí)間在怎么消逝，它也不會(huì)挽留;而我們又怎有如此悠遠(yuǎn)的生命來揮霍?過一分，則少一分，就像一個(gè)不能被倒過來的沙漏。
細(xì)柳在身旁搖曳，我在想，假如我能夠在這風(fēng)中回到錯(cuò)過的昔年，我將會(huì)用我所有的精力，去譜寫我最燦爛的青春!
所以，請(qǐng)?jiān)谏韽?qiáng)體健之時(shí)，用無限的汗水澆注我們?nèi)松顙善G的花朵!請(qǐng)?jiān)谘獨(dú)夥絼傊畷r(shí)，用手中的長(zhǎng)劍斬?cái)嗨辛b絆奮力向前!請(qǐng)?jiān)陲L(fēng)華正茂之時(shí)!用強(qiáng)有力的臂膀揮舞出屬于自己的那片天!
雙目漸漸澄明，我輕移微步，在暮色中悄然離去，慢慢消失在路口，留下那一彎月在無盡長(zhǎng)空。
有人說，青春是一首交響曲，愿我們都能一曲演奏到天明。
給初中生的勵(lì)志文章9
如果說：“堅(jiān)強(qiáng)是一棵常青的樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說：堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽；如果說：堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財(cái)富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。
那個(gè)在風(fēng)雨中摔一跤又摔一跤，最后像個(gè)落湯雞似的，走進(jìn)教室的身影現(xiàn)在還清晰可見。這是幼兒園里精彩的一幕，面對(duì)同學(xué)們的哄笑，我心中充滿了對(duì)父母的埋怨，但是當(dāng)老師表揚(yáng)我是唯一一個(gè)自己冒雨到校的好孩子時(shí)，我笑了，欣慰的笑了，從此我便定義了自己―堅(jiān)強(qiáng)的孩子
我喜歡吃桃子，于是每當(dāng)那一個(gè)個(gè)調(diào)皮鬼壓彎了樹媽媽的腰時(shí)，桃園里總會(huì)傳來我咯咯的笑聲。我不敢爬樹，于是爸爸就成了我心中的英雄，他總是三下五除二就爬上樹，然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣�？墒悄且淮伟职譁�(zhǔn)備要爬樹時(shí)，我兩手一撐，向爸爸示意，這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬，但總是快要成功時(shí)又滑了下來。有好幾次，我都要放棄了，但我想到我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，于是我又充滿信心，鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。
朋友講過一個(gè)令我感受很久的童話故事：在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，一棵小樹在風(fēng)雨中拼命的哭喊掙扎，可是大樹媽媽卻任他受風(fēng)雨的打擊，決不把它擁入自己的懷抱。等到風(fēng)停了，雨住了孩子委屈地問媽媽：“你不愛我了嗎？”樹媽媽輕輕撫摸著孩子的頭，意味深長(zhǎng)地說：“暴風(fēng)雨過后的夜晚將更加寂靜；暴風(fēng)雨過后的空氣會(huì)愈加純凈；暴風(fēng)雨過后的小草越充滿生機(jī)；暴風(fēng)雨過后的你會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。”
我們要永遠(yuǎn)記�。嚎孔约簱纹鹨黄炜�，那片天空下的'生命之花開得最燦爛！
我們算是90后，有人說我們是柔弱的一代。是嗎？面對(duì)失敗，面對(duì)困難，有時(shí)我們是哭泣過，但我們并不是脆弱、柔弱！
我們愛表現(xiàn)，敢說敢做，敢愛敢恨，想笑就笑，想哭就哭，我們直率。有些感性化的東西，甚至是非主流的，使叔叔輩、爺爺輩的人們看不慣，但那都是我們表面的現(xiàn)象。
面對(duì)困難，我們也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！我們不會(huì)象西楚霸王那樣，放棄逃生、東山再起的機(jī)會(huì)，感嘆著“無顏再見江東父老”，而自絕于烏江岸邊，因?yàn)槟鞘怯薮�、軟弱的體現(xiàn)。人生中，我們要面對(duì)許多的失敗和挫折，有的甚至是重大的，正確的態(tài)度就是要勇敢面對(duì)，再實(shí)踐，再奮斗，也許，最黑暗的時(shí)光離黎明也越近。也許我們更懂得超脫，“大不了從頭再來”。
有時(shí)，特大災(zāi)難面前更是可以考驗(yàn)我們90后是如何表現(xiàn)的。汶川大地震中，讓我們來看看“90后”是如何面對(duì)的吧！
有一個(gè)叫薛梟的男孩，已經(jīng)和同班的一個(gè)女同學(xué)在廢墟中被埋七十多個(gè)小時(shí)，當(dāng)救援人員開始搶救時(shí)，他先是選擇讓救援人員搶救女同學(xué)，女同學(xué)被順利救出后，他也被人從廢墟里救出，出來的第一句話就是“我要喝可樂”，真將大家給逗樂了，于是他被稱為“可樂男孩”。面對(duì)災(zāi)難、饑餓、死亡，男孩選擇了禮讓、“快樂”。
九歲的小林浩，在災(zāi)難面前他選擇了超出常人預(yù)料的堅(jiān)強(qiáng)和冷靜。在廢墟里用歌聲鼓舞著自己和他人，這種歌聲竟是國歌———《義勇軍進(jìn)行曲》，因?yàn)樗麄兿嘈牛约翰粫?huì)被拋棄，身后有著強(qiáng)大的祖國；自己不能放棄，眼前有太多的援助之手已經(jīng)伸來！
9歲的林浩可以，僅僅9歲的孩子，在記者采訪時(shí)一直臉帶微笑，那種笑容是一種天真的笑，那種笑容是一種堅(jiān)強(qiáng)的笑，那種笑是樂觀的笑，那種笑是一種超乎尋常的無人能及的笑！這種笑令人欽佩，這種笑令人感動(dòng)！
不僅僅如此，更想不到的是地震發(fā)生后，與同學(xué)一起被震埋于教室廢墟中，9歲小林浩臨危不亂，自救后先是把一名埋在一起已昏迷的同學(xué)救出背出廢墟，交給外面的校長(zhǎng)，然后又毅然重返廢墟，再次救抱（背）出另一名被廢墟掩埋的同學(xué)，第2次救人過程中小林浩手臂負(fù)傷。
9歲小林浩是災(zāi)區(qū)某小學(xué)學(xué)生，僅僅是個(gè)孩子，僅僅是個(gè)最普通的孩子，可是他的行為體現(xiàn)的是非凡的，他的精神是偉大的！
由中央電視臺(tái)舉辦的6。1特別節(jié)目"我們?cè)谝黄?中，小林浩也應(yīng)邀到了現(xiàn)場(chǎng)，從始至終，這個(gè)孩子都是滿臉的笑容，當(dāng)主持人問及現(xiàn)在最大的愿望是什么時(shí)，小林浩依然笑著說："我希望我的頭發(fā)盡快長(zhǎng)出來！"原來就是在第2次救同學(xué)的時(shí)候他的頭被蹭破了一小塊皮！
一個(gè)如此樂觀的孩子，一個(gè)如此堅(jiān)強(qiáng)的孩子，一個(gè)不一樣的微笑，一種不一樣的歌聲震撼了每個(gè)中國人！正是這種歌聲讓救援人員下定決心：一定救出所有的孩子！
不一樣的歌聲，不一樣的微笑，帶給了我們太多的震撼，留給了我們太多感動(dòng)，讓我們無比欽佩！曾有人質(zhì)疑80、90后的種種，但是小林浩不也是90后的嗎？說90后不能面對(duì)困難，說90后軟弱等，不我們90后也能做到堅(jiān)強(qiáng)，小林浩是我們90后的杰出代表。
活躍在奧運(yùn)場(chǎng)上的志愿者，很多也是我們90后，他們熱情的向?qū)В瑺N爛而陽光的笑容使無數(shù)外國人翹起大姆指。至于現(xiàn)在的90后“癡迷周杰倫”、“火星文”……，被人們稱之為非主流一系列，那也許是我們誤樂的一部分，是我們成長(zhǎng)中的一個(gè)小浪花，未來，我們一樣會(huì)我們的的長(zhǎng)輩們一樣，挑起責(zé)任的重?fù)?dān)，一樣會(huì)把世界建設(shè)得更美好！
柔弱是我們的現(xiàn)象，堅(jiān)強(qiáng)才是我們的本質(zhì)。
�、俪晒κ悄銐�(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕粒。
�、诔晒κ前滋斓奶枺敲词【褪呛谝怪械男浅�，沒有星辰的降落也就不會(huì)有太陽的升起，耀眼的太陽也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候；成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會(huì)甜得發(fā)苦發(fā)爛。
�、鄢晒σ美硐肴ヒ�，要用創(chuàng)造力去開拓，要用汗水去澆灌。
④未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易……
�、菰诮�(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌；在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。
⑥如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。
�、呦Ｍ蠛ｏL(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。人生旅程并不是一帆風(fēng)順的，逆境、失意會(huì)經(jīng)常伴隨著我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來，希望是激勵(lì)我們前進(jìn)的巨大的無形的動(dòng)力
給初中生的勵(lì)志文章10
時(shí)光總是在悄悄流逝，不知不覺我們長(zhǎng)大了!每當(dāng)我們拾起勇氣向前前行時(shí)，意外總會(huì)狠狠的敲我們一下……
如今，你們揚(yáng)帆起航，我卻只能在心中默默祝福。
時(shí)常對(duì)自己說“我會(huì)努力，努力的把自己變強(qiáng)大，然后去保護(hù)每一個(gè)關(guān)心我的人”事實(shí)是，在他們面前我永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子。當(dāng)姐姐為生意煩惱時(shí)，我很想很想幫她解憂，但事實(shí)是我什么也不會(huì)，連一句好聽的話也不會(huì)說，只能躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不給她們添亂;當(dāng)哥哥為錢煩惱時(shí)，我很想很想自己能夠有能力掙足夠的錢，但事實(shí)是，我不僅不能自己賺錢還要拿父母的錢。當(dāng)他們?yōu)樯蠲β禃r(shí)，我卻只能傻傻的看著;當(dāng)朋友因分手熱難過時(shí)，我依舊什么也做不了……
我曾埋怨老天的不公，但無濟(jì)于事，生活，依舊繼續(xù)!
也許，我還不夠努力。也許，我還不夠堅(jiān)強(qiáng)
也許，也許……
青春，我要拿什么譜寫你?
我一直傻傻的堅(jiān)信：“無論結(jié)果如何，我努力過，堅(jiān)持過，我就是贏家。”現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)，人生容不得太多的任性!
也許，有些人，注定是生命中的過客;有些事，常常讓我們很無奈。與其傷心流淚，不如從容面對(duì);那么別等不該等的人，別傷不該傷的心。
心情不好時(shí)，習(xí)慣了把自己藏在一個(gè)角落。慢慢冷靜之后，把什么事情都悄悄隱藏在心底深處，再不想開啟那道心門。
從開始記事時(shí)，我們應(yīng)該明白，只要還活著，就會(huì)有煩惱，選擇坦然面對(duì)，還是……
青春，我要拿什么來譜寫你?
有人時(shí)常問我，有很要好很要的朋友嗎?那時(shí)我會(huì)毫不猶豫的說出歐明，張豪，猴子�；卮鸷笪一叵�，真的如此嗎?為什么感覺我們的距離是如此的遙遠(yuǎn)?
多少次又多少次，回憶把生活劃成一個(gè)圈，而我們?cè)谠剞D(zhuǎn)了無數(shù)次，無法解脫�？偸窍Ｍ氐阶畛跸嘧R(shí)的地點(diǎn)，如果能夠再一次選擇的話，以為可以愛得更單純!朋友們，好久不見了�，F(xiàn)在，彼此不再是觸手可及的伙伴了。但卻依舊相信著，那時(shí)的我們，都是彼此生命中的一道光線
昨天再美好，終究壓縮成今天的`回憶，我們?cè)贌o奈，也阻擋不了時(shí)間匆忙的步履;今天再精彩，也會(huì)拼湊成明天的歷史，我們?cè)賵?zhí)著，也拒絕不了歲月賦予的傷痕。我們想念昨天，因?yàn)樗诮饬艘磺忻篮孟蛲�。過去已經(jīng)定格，就讓它塵封吧，努力書寫今天，讓明天的懷念多一些亮色!
青春，我要拿什么來譜寫你
時(shí)而我們斗志昂揚(yáng)，時(shí)而我們垂頭喪氣，總是陰晴不定。以前想哭就哭，想笑就笑的日子已經(jīng)遺失。其實(shí)，很多感覺會(huì)隨著時(shí)間漸漸變淡。很多時(shí)候，以為自己喜歡上了某個(gè)他，很久以后，才發(fā)現(xiàn)，那并不是想要尋找的喜歡……
給初中生的勵(lì)志文章11
迎接每一個(gè)晨曦，每一天清晨走進(jìn)學(xué)校，沐浴著校園溫暖的風(fēng)，同學(xué)們，我們無比興奮，因?yàn)槲覀兗磳槌踔袑W(xué)習(xí)生活畫上最美的句號(hào)!
不管是昨日的驕傲以前的輝煌，還是未來的前景，都是德才兼?zhèn)洌T果累累，亦或是凡夫俗子，平淡無奇，碌碌無為。這天我們既不要為過去的成績(jī)沾沾自喜，停步不前;更不要為過去的的兩手空空自暴自棄。如名言講“三分天注定，七分靠打拼�！边@天讓我們完善好每一刻，去把握好人生之舵，取得最后的勝利!
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選取。“狹路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏面壁靜修的達(dá)摩，程門立雪的楊時(shí)……告訴我們:目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)，衣帶漸寬終不悔，不到長(zhǎng)城非好漢。
苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。
同學(xué)們，我期望你不要做過客的流星。因?yàn)�，你曾用智慧培育理�?不要摘青色的青果，因?yàn)槟阍煤顾疂补嗥谕?不要做漂泊的'扁舟，因?yàn)槟阍孙L(fēng)破浪，渡過學(xué)海茫茫;不要做退縮的懦夫，因?yàn)槟阍G斬棘，踏過書山坎坷。
秣馬厲兵三個(gè)月，敢抒凌云之志;砥礪磨劍意百天，誓酬蹈海雄心。一百天，愿你們奮發(fā)圖強(qiáng)，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭(zhēng)光�！叭甑Z劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋�！�
期望你們持續(xù)自信，自強(qiáng)，自立，用自信的豪情化作利劍，掃除求學(xué)途中的重重障礙;用堅(jiān)實(shí)的努力去打拼自己的未來，用辛勤的汗水去書寫每一份期望的答卷。讓如梭的歲月無聲流逝后，給自己留下一段完美的紀(jì)念;讓成長(zhǎng)后的自己在回首往事的時(shí)候，豪邁的道一聲:花季無憾，青春無悔!所有的同學(xué)們共同勉勵(lì)吧!
給初中生的勵(lì)志文章12
感謝自己那么堅(jiān)強(qiáng)
記憶的盒子總會(huì)在不經(jīng)意間打開，我試圖去抓住什么，然而時(shí)光不可逆流，純白的底色，蔚藍(lán)的勾勒，只屬于那段不可復(fù)制的風(fēng)華……
劉若英在歌中唱到：感謝十八歲的自己，那么倔強(qiáng)，才會(huì)有如今。那么，我要感謝20xx年8月到20xx年6月的自己，一樣的執(zhí)著與倔強(qiáng)，足以讓我在以后的日子里不會(huì)迷失。
或許，我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么而出發(fā)；或許，我們長(zhǎng)途跋涉后發(fā)現(xiàn)前方竟是荒蕪……或許，走了很遠(yuǎn)以后，激勵(lì)我們繼續(xù)前行的已不再是前方絢麗的風(fēng)景，而只是因?yàn)槲覀円呀?jīng)努力地義無反顧地走了這么久，怎樣能夠輕言放棄……
是的，那是白藍(lán)渲染的歲月。還記得，那些以分鐘甚至以秒來度量時(shí)間的純白日子里自己的點(diǎn)滴：那個(gè)匆忙行走的身影，那些吃飯時(shí)不時(shí)瞥看手表的眼神，那些不忍浪費(fèi)的課間里埋頭的努力；淡不去，以前深深刻在心底的蔚藍(lán)色夢(mèng)想：吶喊著一路向北，憧憬著古老與現(xiàn)代交融的京都，仰慕著心中神圣的象牙塔。
是的，那是信念澆鑄的歲月。以前相信，即使是在卑微中仰望，有一天，心也會(huì)乘風(fēng)躍上云端；告訴自己，即使是在黑暗中摸索，看到對(duì)面璀璨的燈光，也只能說，很完美，但不屬于我；即使路旁有花香，有綠蔭，有寧靜的港灣，我是不系之舟……
是的，那是痛并快樂著的歲月。那時(shí)的我，往往苛求完美，抑或是太過執(zhí)著，所以對(duì)于分?jǐn)?shù)與名次總是看得很重。多少夜晚，輾轉(zhuǎn)難眠；許多時(shí)候，會(huì)忽然覺得心中沉著什么東西，理想與現(xiàn)實(shí)的差距讓我流淚嘆息……但是，每一天晚上自習(xí)課間我會(huì)風(fēng)雨無阻地去操場(chǎng)跑一圈，省問自己的內(nèi)心；彷徨之后總會(huì)又不由分說地安靜下來，繼續(xù)前行，默念著“如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方”；失眠之后依舊要忍著頭痛努力地聽每一堂課，慢慢地調(diào)整自己的生物鐘；而后，依舊是那首《最初的夢(mèng)想》，聽了多少遍依舊流淚，卻也能“邊走著，邊哼著歌，用輕快的步伐”……其實(shí)，那段歲月里，讓我一向能夠在失落時(shí)平靜下來的更因一個(gè)人，我心目中最偉大的人——我的媽媽。是媽媽在背后做好一切她能夠做的服務(wù)工作，在我焦躁的時(shí)候、失眠的時(shí)候慈愛地?fù)嵛浚肋h(yuǎn)對(duì)我說相信……
是的'，那是我們攜手走過的歲月。其實(shí)，我從未忘記欣賞身邊的風(fēng)景。以前的路，感謝你們陪我一齊走過；純白的歲月，純白的我們，一同勾勒著藍(lán)色的夢(mèng)境。一齊探討、一齊散步、一齊期盼又害怕地等待成績(jī)表；一齊在考前那些日子里，仰著頭看樓上撕下的紛飛紙片，連同著壓力一齊釋放和發(fā)泄……還有我想你們也不會(huì)忘記的，我們共同崇拜愛戴的風(fēng)度翩翩的許老師，雖常常嘀咕卻銘記于心的班主任老周，和我們一齊辯論的歷史老師……寫到這兒，有太多的話想對(duì)你們說，又抑制不住地落淚……
是的，生命中不會(huì)再有第二段時(shí)光，比高三更加純凈，只關(guān)乎蔚藍(lán)的夢(mèng)想。沿途中不會(huì)再有以前的我們，單純得只有純白可與之比擬。因而回憶起來，連單調(diào)和苦澀都有一種甜甜的、暖暖的味道。無論天空中是否留下我的足跡，我已飛過。
給初中生的勵(lì)志文章13
成長(zhǎng)中改變不可避免
人會(huì)隨著每個(gè)時(shí)間不同而有所轉(zhuǎn)變，這改變是必需的；遇上不同的人，給了你不同的接觸還有接受，自己會(huì)改變、而不同的教育、學(xué)習(xí)過程同樣會(huì)改變、甚至任何事、物給你的啟發(fā)或靈感一樣都會(huì)在你內(nèi)心潛移默化，形成你以后的方向或選擇，這改變是環(huán)境給你的；也許有許多人期待甚至奢望自己能不改變，可是這想法不可能成真。
既然改變無法避免，我們是不是就該在每個(gè)當(dāng)下去思考一樣事情，那就是我們的改變到底是變得更好還是變得更加墮落；好的改變是種進(jìn)化，壞的'改變則是種墮落，可是改變好或壞的定義到底在哪？有人說現(xiàn)實(shí)不好，但不現(xiàn)實(shí)如何生存？有人說驕傲不好，但如果不給自己那么點(diǎn)自信，又如何面對(duì)自我？其實(shí)任何事情不是只有黑白而已，你必須在黑白之間找到適合的生存條件，有些事情可以現(xiàn)實(shí)多一些、有些事情則得人情一些、有些事情得堅(jiān)持一些、有些事情則要放松一些，每個(gè)決定就是得在黑白間取得一個(gè)最佳位置，它不是黑或白，而是最適合你當(dāng)下的選擇。
這些選擇改變了你，而你也改變了選擇的方向；好的改變當(dāng)然讓你擁有更好、更進(jìn)步的思維，而負(fù)面的轉(zhuǎn)變將讓你產(chǎn)生重重阻礙，就像若你變的無法去寬恕他人時(shí)，想的都是誰誰誰欺負(fù)你、誰誰誰得罪你；若你變得現(xiàn)實(shí)，想的都是別人欠你的部分；我說過它們（現(xiàn)實(shí)、欲望、勢(shì)利等等）沒有對(duì)錯(cuò)，只是你得知道最適合自己還有他人的平衡點(diǎn)到底在哪，而非讓它們?nèi)〈愕纳妗?/p>
有人說做自我就好，何苦顧慮這么多，但人不就是在互相顧慮下才有所謂的愛跟智慧嗎？從單方面的贏家變成多方面的贏（甚至可以說從人類延伸到宇宙萬物），這才是智慧，從只想到自己變成去包容、接納自身以外的人事物（甚至可以說從你個(gè)人或家人之外延伸到一草一木），這才是愛，而人之所以為人不就是有這兩項(xiàng)的差異嗎？
改變是不能避免的，但自己要往好的方向改變或往壞的方向墮落，卻可以掌握，而你改變什么，什么就會(huì)改變你。一件事情都會(huì)有正反兩面，但是正反兩面給了我們什么或者改變了我們什么，這就是你自己的能夠決定的；環(huán)境可以讓人墮落但必然也可以讓人進(jìn)化，你的心靈隨著每次改變將會(huì)成長(zhǎng)，好或壞呢？
給初中生的勵(lì)志文章14
夢(mèng)想是一個(gè)冷暖自知的東西，無論怎樣解釋都好像解釋不好，有時(shí)自己眼中重要的東西，也許在別人面前都不值一提。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，哪怕是那么的微不足道。可我的夢(mèng)想是什么呢？可能是太多了吧，也可能是我太懶了吧，一時(shí)間，我真想不出自己的夢(mèng)想是什么。
記得讀書時(shí)，老師經(jīng)常問：“長(zhǎng)大后想當(dāng)什么��？”這一類因重復(fù)多次而略顯俗套的問題，同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真思考一番，寫出心中的所謂夢(mèng)想：科學(xué)家、航空員、明星、等等這些光芒萬丈的名詞，也許只是為了應(yīng)付當(dāng)前，不用考慮是否具備實(shí)踐性，所以大家都是異想天開的說出自己：夢(mèng)想。
小時(shí)候，看著鄰家小朋友的玩具，我的夢(mèng)想就是要買整屋子的玩具，就連屋子最好都是玩具做的，后來，看著電視里的明星，自己也曾幻想著將來要當(dāng)一個(gè)明星，享受那種萬眾矚目的感覺，自己能拍電影，能開演唱會(huì)；可那畢竟是兒時(shí)天真無邪的夢(mèng)想，隨著年齡的增長(zhǎng)，夢(mèng)想也慢慢的淡化。
上了高中，真真切切的感受到了夢(mèng)想這個(gè)詞的虛幻性，曾經(jīng)那些兒時(shí)的夢(mèng)想，在繁重的學(xué)業(yè)面前顯得是那 樣的卑微，夢(mèng)想成了“志愿”，成了“分?jǐn)?shù)”，成了“大學(xué)”。我們都不可免俗的追逐著這些夢(mèng)想，太多太多的現(xiàn)實(shí)沖垮了夢(mèng)想的大壩，在年復(fù)一年的日子里，忘記了曾經(jīng)的夢(mèng)想是如何的`波瀾壯闊。
大學(xué)期間，也許是經(jīng)常追劇的原因，看著戲里的人工作是那么的輕松，揮揮手就幾百萬上下，于是，我的夢(mèng)想就慢慢的想著它靠攏，我也想著畢業(yè)后要找份稱心如意的工作，以后也要做大老板，董事長(zhǎng)。所以，我也為這個(gè)夢(mèng)想而努力著。
初出社會(huì)，當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，與現(xiàn)實(shí)發(fā)生激烈碰撞的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想是那么的蒼白無力，一碰就碎。曾經(jīng)的年少輕狂，曾經(jīng)的壯志凌云，曾經(jīng)的無所畏懼，早已蕩然無存。剩下的只有自己在現(xiàn)實(shí)里苦苦的掙扎，才發(fā)現(xiàn)自己的脆弱。
這個(gè)世界上總有那么一群固執(zhí)的人在努力著，為夢(mèng)想而奮斗著！不是每一個(gè)夢(mèng)想都能暢通無阻的走到終點(diǎn)，在追求夢(mèng)想的路上，放松心態(tài)，欣賞沿路的美景，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)我重未錯(cuò)過沿路的風(fēng)景，至少我知道，我曾經(jīng)為它努力奮斗過。耳邊響起B(yǎng)EYOND的《不再猶豫》誰能定我去或留，定我心中的宇宙，只想靠?jī)墒�，向理想揮手……夢(mèng)想有日達(dá)成找到心底夢(mèng)想的世界。終可見。
夢(mèng)想是一生的信仰，它會(huì)停歇，會(huì)轉(zhuǎn)彎，甚至?xí)那牡某聊氯�，可它一直都在，沒有人可以回到過去重新開始，但誰都可以從現(xiàn)在開始，為了夢(mèng)想，一定要風(fēng)雨兼程！我們圍著現(xiàn)實(shí)公轉(zhuǎn)的同時(shí)也圍繞這夢(mèng)想自轉(zhuǎn)。有時(shí)候夢(mèng)想會(huì)偏離固有的軌道，但是我相信總有一天我們會(huì)用我們的執(zhí)著兌現(xiàn)曾經(jīng)偏離軌道的夢(mèng)想，為夢(mèng)想書寫一個(gè)不同的結(jié)局。
給初中生的勵(lì)志文章15
努力改變命運(yùn)
相信每一個(gè)人都渴望成功，但殘酷的現(xiàn)實(shí)是：真正成功者很少而失敗者眾多。當(dāng)然，失敗的原因多種多樣，但其中有一條是共同的：沒有百分之百地下定決心、全力以赴。我們時(shí)常聽人說：“對(duì)，我要到達(dá)目標(biāo)！”然后呢？行動(dòng)時(shí)卻心不在焉。任何事情沒有全力以赴去做，其效果永遠(yuǎn)是不理想的。
不久前，閱讀了堤義明的書，書中提及作者做任何事情，都比別人努力多多，那么，依照陳安之的成功學(xué)理論：比最好的還要更好，如果我們?nèi)σ愿�、努力十分，還有什么困難不能克服呢？
聽朋友講過他父親的一個(gè)故事。朋友的父親是個(gè)搬運(yùn)工。一日，他拉著一板車沉重的鋼管來到一個(gè)陡坡下，不禁望而卻步。心想，靠他一個(gè)人拉上去肯定不可能，得有人幫一把才行。正在朋友的父親為難之時(shí)，一個(gè)熱心的過路人走了過來，笑著對(duì)他說：“沒關(guān)系，時(shí)間就是性命。倘若無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的�！币虼�，魯迅最厭惡那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長(zhǎng)道短”的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？”
確實(shí)，所謂努力，其實(shí)就是充分利用時(shí)間的代名詞。
德懷特說得好：所謂天才，就是努力的力量。
努力，就要做到勤奮、敬業(yè)、忠誠、自信、執(zhí)著和奉獻(xiàn)，勤奮是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富，誰能珍惜點(diǎn)滴時(shí)間勤奮工作，就像一顆顆種子不斷地從大地中汲取營(yíng)養(yǎng)，點(diǎn)滴積累，最終能夠成就大業(yè)，鑄造輝煌。
成功是努力的外顯結(jié)果。有些人努力了，雖然沒有最后的成功，但在努力的過程中，用心、充實(shí)、快樂，精神上很富有，體現(xiàn)了自身的.價(jià)值，這不正是對(duì)人生的最好回報(bào)嗎？
不要一味地羨慕人家的絕活與絕招，透過恒久的努力，你也完全能夠擁有。因?yàn)椋岩粋�(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作練到出神入化，就是絕招；把一件平凡的小事做到爐火純青，就是絕活。提醒自己，記住自己的提醒，上進(jìn)的你，奮斗的你，努力的你，必須會(huì)有一個(gè)燦爛的人生！
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