勵(lì)志類文章寫作技巧

　　近年來，中考作文題呈現(xiàn)出一種明顯的趨勢(shì)，即以記錄個(gè)人成長(zhǎng)歷程為主題的命題占據(jù)了相當(dāng)大的比例。這類作文題所關(guān)注的內(nèi)容多為自我生活體驗(yàn)和成長(zhǎng)感悟，涵蓋的角度廣泛，內(nèi)容豐富。例如，“打磨”(遼寧大連)、“勇往直前”(黑龍江齊齊哈爾)、“成長(zhǎng)”(內(nèi)蒙古赤峰)、“跟自己賽跑”(甘肅)、“我的初中生活”(山東濟(jì)寧)、“為自己喝彩”(山東泰安)、“成長(zhǎng)，伴一路芬芳”(山東萊蕪)、“我作主”(江蘇南京)、“在嘗試中成長(zhǎng)”(福建福州)等，都是近年中考的典型命題。專家預(yù)測(cè)，在推進(jìn)課程改革、注重人文關(guān)懷的背景下，這類作文題將繼續(xù)引領(lǐng)未來中考作文命題的發(fā)展方向。

　　在成長(zhǎng)的道路上，我們時(shí)常會(huì)面臨挑戰(zhàn)和困難，但正是這些經(jīng)歷讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。在這個(gè)充滿希望和可能的時(shí)期，我們應(yīng)該懷著積極向上的態(tài)度去追求真善美，批判虛偽惡劣。成長(zhǎng)之路上，或許我們會(huì)遇到失敗和挫折，但正是這些曲折的經(jīng)歷讓我們更加堅(jiān)定前行的步伐。當(dāng)我們因?yàn)槌晒Χ�沾沾自喜時(shí)，卻意外地遭遇挫折和尷尬，這種經(jīng)歷讓我們更加謙遜和成熟。最終，通過這些經(jīng)歷，我們會(huì)有更深刻的感悟，懂得珍惜生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，體會(huì)到生活的真諦。

　　在成長(zhǎng)的道路上，我們都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。有些考生在寫文章時(shí)，只是把它當(dāng)成了一個(gè)抱怨的平臺(tái)，滿篇都是對(duì)父母、老師等人的埋怨和責(zé)備。比如，有人寫到自己沉迷于網(wǎng)絡(luò)的經(jīng)歷，只是一味地描述網(wǎng)絡(luò)帶給自己的快樂，卻沒有反思自己的行為是否正確，反而責(zé)怪父母反對(duì)自己上網(wǎng)的態(tài)度。這種寫法是不可取的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)通過自己曲折的經(jīng)歷，正確表達(dá)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法。

　　成長(zhǎng)是一個(gè)豐富多彩的過程，它涵蓋了個(gè)人的成長(zhǎng)、家庭的成長(zhǎng)、社會(huì)的成長(zhǎng)，甚至是自然界萬物的成長(zhǎng)。我們不僅可以從自身的經(jīng)歷中感悟成長(zhǎng)，也可以從他人的故事中汲取力量；不僅可以從成功的經(jīng)歷中領(lǐng)悟成長(zhǎng)，也可以從挫折和失敗中獲得啟示。20xx年中考成長(zhǎng)類作文中，考生們大多局限在自身生活經(jīng)歷的敘述，缺乏對(duì)更廣闊主題的思考和表達(dá)，導(dǎo)致作文內(nèi)容呈現(xiàn)出雷同和狹隘的現(xiàn)象。

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