勵(lì)志的文章（通用27篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的勵(lì)志的文章，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勵(lì)志的文章 1
心越簡(jiǎn)單，人越快樂(lè)
不知道你有沒(méi)有這樣的時(shí)候，突然覺(jué)得心情低落，覺(jué)得事情都在朝著越來(lái)越糟糕的境況發(fā)展，覺(jué)得所有一切都在和自己過(guò)不去，莫名地想哭，莫名地脆弱。
我們不知道自己將來(lái)會(huì)變成什么模樣，不知道自己會(huì)擁有什么樣的生活，不知道自己什么時(shí)候才能過(guò)上那種可以隨心所欲做自己想做的事情的日子。
這個(gè)時(shí)代走得很快，我們每天都會(huì)接收到很多很多訊息，看得太多，可能夠得到的太少，于是我們?cè)絹?lái)越容易變得雜亂和焦躁。
在人世間浮沉越久，想要的東西就會(huì)越多，心里的事情太多太雜，思緒就變得越來(lái)越憂愁。
可你有沒(méi)有想過(guò)，我們追求的，從來(lái)都是幸福和快樂(lè)，而不是煩悶和苦惱。
當(dāng)你把心靜一靜，讓一切回歸原點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活的累一小半來(lái)源于生存，一大半來(lái)源于自己。
心若是小了，小事也成了大事，塞得滿滿當(dāng)當(dāng);而當(dāng)心放寬了，大事也成了小事，可以輕巧地解決掉。
心越簡(jiǎn)單，人越快樂(lè)。
成年人的'世界的確不容易，每個(gè)人都有自己的苦楚和艱難，但是人生本就是一場(chǎng)修行，經(jīng)歷多了，懂得的多了，才會(huì)更透徹。
眾生皆苦，但總有些人活得更快樂(lè)，并不是他們擁有的比旁人多，而是心里的度比旁人更清晰。
心里越坦蕩，越明白做人要常懷感恩之心，知足常樂(lè)，日子就會(huì)變得更自在。
做簡(jiǎn)單的人，過(guò)簡(jiǎn)單的生活，那么任憑世事紛擾，也總能信步閑庭，悠然自得。
想不開(kāi)的事情，就不去想;看不透的人，就不去看。
一輩子不過(guò)百年，命里有時(shí)終會(huì)有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求，別把時(shí)間白白浪費(fèi)在那些讓自己不愉快的人和事情上。
那些注定要失去的，本就未曾真正屬于你，所有的分離，都是在為真正的合適讓路。
作家艾小羊有這樣一句話說(shuō)：“不斷被拋棄和害怕被拋棄成了時(shí)代病，我們不愿意認(rèn)命，所以害怕停下來(lái)，慢下來(lái)�！�
我們想要的東西越來(lái)越多，可我們需要的東西實(shí)際上根本沒(méi)有那么多，總有你無(wú)法攀登的高山，總有你無(wú)法解決的麻煩，可生活里除了這些沮喪和焦慮，還有那些隨處可見(jiàn)的小確幸不是嗎？
所以你要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，關(guān)照自己的內(nèi)心，了解自己真正想要的是什么，不要一味求多，更不能淪喪在不開(kāi)心中。
別那么在意他人的看法和評(píng)價(jià)，讓生活中少一些勾心斗角和爾虞我詐。想太多，心就亂了，凡事往簡(jiǎn)單去想，日子才更容易過(guò)得簡(jiǎn)單快樂(lè)。
時(shí)時(shí)反思自己的生活就不難發(fā)現(xiàn)，大部分不如意，都是在和自己過(guò)不去。
就像楊絳先生在回給一位年輕人的信中寫(xiě)的那句話：“你的問(wèn)題在于讀書(shū)不多而想得太多。”
真真假假，恩恩怨怨，是非對(duì)錯(cuò)，其實(shí)都沒(méi)有那么重要，生活是用來(lái)享受的，不是用來(lái)和一些無(wú)關(guān)緊要的人事物鉆牛角尖的。
沒(méi)有誰(shuí)能做到讓所有人都喜歡，也沒(méi)有誰(shuí)能夠解決世界上所有的麻煩。
很多事情換個(gè)角度去看就又是一片晴天，那何必把自己擠在逼仄的角落里動(dòng)彈不得呢？
難過(guò)的時(shí)候就去做一些其他忙碌的事，心情不好的時(shí)候就少聽(tīng)悲傷的歌，別為難自己，要把更多的時(shí)間拿來(lái)做一些能夠增加自己幸福感的事情。
學(xué)著定期給心靈減減負(fù)，別在深夜任思念作祟，別打擾不該聯(lián)系的人，別拿旁人的錯(cuò)誤懲罰自己，少一些多愁善感，就會(huì)多一些堅(jiān)定坦然。
愿你一生歡喜，一生被愛(ài)，愿你想要的都擁有，得不到的都釋?xiě)选?/p>
愿我們，都能用簡(jiǎn)單的心態(tài)，過(guò)簡(jiǎn)單幸福的生活，共勉之。
勵(lì)志的文章 2
許多良多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯請(qǐng)教：我怎樣能力成為一名優(yōu)秀的大提琴家？
卡薩爾斯面對(duì)雄心勃勃的年輕人，象征深長(zhǎng)地回答：先成為優(yōu)秀而大寫(xiě)的人，而后成為一名優(yōu)秀跟大寫(xiě)的音樂(lè)人，再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。 聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候，我還年少，老人回答時(shí)所流露出的含意我還懂得未幾，然而跟著采訪中接觸的人越來(lái)越多，這個(gè)回答就在我腦海中越印越深。
在采訪北大教學(xué)季羨林的時(shí)候，我聽(tīng)到一個(gè)關(guān)于他的實(shí)在故事。有一個(gè)秋天，北大新學(xué)期開(kāi)始了，一個(gè)本地來(lái)的學(xué)子背著大包小包走進(jìn)了校園，切實(shí)太累了，就把包放在路邊。這時(shí)正好一位老人走來(lái)，年輕學(xué)子就委托老人替本人看一下包，而自己則輕裝去辦理手續(xù)。老人爽直地許可了。近一個(gè)小時(shí)從前，學(xué)子歸來(lái)，老人還在瀆職盡責(zé)地看管。謝過(guò)白叟，兩人分辨！ 幾日后是北大的開(kāi)學(xué)儀式，這位年青的學(xué)子驚奇地發(fā)明，主席臺(tái)上就座的北大副校長(zhǎng)季羨林恰是那一天替自己看行李的老人。 我不曉得這位學(xué)子當(dāng)時(shí)是一種怎么的心境，但在我聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事之后卻強(qiáng)烈地感到到：人格才是最高的學(xué)位。
這之后我又在病院采訪了世紀(jì)老人冰心。我問(wèn)先生，你當(dāng)初最關(guān)懷的是什么？老人的回答簡(jiǎn)略而感人：是年老病人的狀態(tài)。 當(dāng)時(shí)的冰心已瀕臨自己人生的'終點(diǎn)，而這位在八十年前到五四暴發(fā)那一天開(kāi)始走上文學(xué)創(chuàng)作之路的老人心中對(duì)蕓蕓眾生的關(guān)愛(ài)之情歷經(jīng)近八十年的歲月而依然未老。這又該是怎樣的一種傳統(tǒng)！ 冰心的身軀并不強(qiáng)健，即便年輕時(shí)也少有颯爽雄姿的樣子容貌，然而她這畢生卻用自己當(dāng)筆，拿歲月當(dāng)稿紙，寫(xiě)下了一篇對(duì)于愛(ài)是一種力氣的文章，然后在離去之后給我留下了一個(gè)巨大的背影。 今天我們留念五四，八十年前那場(chǎng)活動(dòng)中的吶喊、呼號(hào)、血淚都已變成一種文字停留在典籍中，每當(dāng)我們這些后人翻閱的時(shí)候，歷史都是安靜地看著我們，這個(gè)時(shí)候，我們認(rèn)為八十年前的事已經(jīng)距今太久了。 然而，當(dāng)你有機(jī)遇和經(jīng)由五四或受過(guò)五四影響的老人接觸后，你就知道，歷史和傳統(tǒng)實(shí)在一直離我們很近。 世紀(jì)老人在陸續(xù)地離去，他們留下的愛(ài)國(guó)心和精深的學(xué)識(shí)卻始終在我們心中不老。但在今天，我還想加上一條，這些世紀(jì)老人所獨(dú)具的人格魅力是不是也該作為一種傳統(tǒng)被我們向后連續(xù)？
前多少天我在北大聽(tīng)到一個(gè)新故事，清爽而感人，勵(lì)志英語(yǔ)。一批剛走進(jìn)校園的年輕人，相約去看季羨林先生，走到門(mén)口，卻開(kāi)始遲疑，他們怕莽撞地打攪了先生。最后決議，每人用竹子在季老家門(mén)口的土地上留下問(wèn)候的話語(yǔ)，然后才滿足地離去。 這該是怎樣漂亮的一幅畫(huà)面！在季老家不遠(yuǎn)，是北大的伯雅塔在未名湖中留下的投影，而在季老家門(mén)口的問(wèn)候語(yǔ)中，是不是也有先生的人格魅力在學(xué)子心中留下的投影呢？只是在生涯中，這樣的人格投影在我們的心中仍是太少。 聽(tīng)多了這樣的故事，便經(jīng)常感到自己是只氣球，好像飛得很高，細(xì)心一看卻是被浮云托著；表面看上去也還豐滿，但肚子里卻是空空。這樣想著就有些擔(dān)憂啦，怎么能走更長(zhǎng)的路呢？ 于是，“盼望年邁”四個(gè)字對(duì)我就不再是空想中的白發(fā)蒼蒼或身份證上改成六十歲，而是如何在自己還年輕的時(shí)候，便能汲取優(yōu)秀老人身上所具備的種種優(yōu)秀品德。于是，我也更加知道了卡薩爾斯回答中所存在的深義。怎樣才干成為一個(gè)優(yōu)秀的主持人呢？心中有個(gè)聲音在答復(fù)：先成為一個(gè)優(yōu)秀的人，然后成為一個(gè)優(yōu)秀的新聞人，再然后是天然地成為一名優(yōu)良的節(jié)目主持人。
我知道，這條路很長(zhǎng)，但我將執(zhí)著地前行。
勵(lì)志的文章 3
幻想，是一種虛無(wú)的想象。想要得到成就，必須一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打；想要得到嘉獎(jiǎng)，必須努力學(xué)習(xí)；想要高飛，必須展翅！
有一種精神，它勝過(guò)李小龍的拳法，勝過(guò)王羲之筆下的龍飛鳳舞，勝過(guò)李白作詩(shī)之時(shí)的灑脫。那就是我們戰(zhàn)勝困難時(shí)，那種信心倍增，引起心靈強(qiáng)力的亢奮、一往無(wú)前的精神。我們?cè)?jīng)幻想自己戰(zhàn)勝了一重重困難，抵達(dá)成功的彼岸。也曾用行動(dòng)努力的去沖刺，但難免有過(guò)失敗，將我們跌倒。
然而，我們畏懼了某些困難，就退下了奮斗的腳步。但是，人生不無(wú)有許多的回頭路。就是我們不得不從這條路上駛過(guò)，才能與明天會(huì)面。如果說(shuō)畏懼了困難，就一蹶不振，停步不前，那人生又有何足的意義呢？
曾經(jīng)有一個(gè)故事在我內(nèi)心掀起萬(wàn)丈狂瀾，這個(gè)故事講述了一只幼鷹在他媽媽的幫助下學(xué)習(xí)飛行的過(guò)程。有一天，鷹媽媽找食物回來(lái)，幼鷹就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也要飛，我要飛得更高更高�！柄棆寢岅P(guān)心說(shuō)道：“孩子，你還小，你應(yīng)該再長(zhǎng)大點(diǎn)，才能有好的判斷力，才能飛得更高�！庇椔�(tīng)懂了媽媽的意思，便亢奮的說(shuō)道：“不，媽媽我要飛翔，我現(xiàn)在就要飛翔�！庇椪f(shuō)完身體就奮力的跳出鷹巢，可是令它想不到的是，不管它的翅膀怎樣的揮打，都不曾飛起來(lái)，只有無(wú)休止的下落。
在它面對(duì)那萬(wàn)丈懸崖之時(shí)，翅膀忍不住顫抖，內(nèi)心極其恐懼，害怕。他感到絕望，大聲驚嘯呼叫媽媽時(shí)，鷹媽媽及時(shí)飛下將它抓住飛回巢中。鷹媽媽責(zé)備了孩子的大意，就嚴(yán)肅的對(duì)它說(shuō)：“孩子，想要高飛，必須得學(xué)會(huì)展翅才行。現(xiàn)在你的翅膀還小，想讓自己的.翅膀變得更加有力、拍打的更靈活，首先地學(xué)會(huì)展翅�！�
從此之后，幼鷹每天勤加練習(xí)展翅，果然一個(gè)月之后，只見(jiàn)幼鷹在空中飛快的盤(pán)旋，翅膀拍打的十分有節(jié)奏速度變來(lái)變?nèi)�，非常的靈活。而身體也從最初的弱不禁風(fēng)變得強(qiáng)壯有力。當(dāng)它盤(pán)旋之時(shí)，腦海中時(shí)刻的播放著一個(gè)月來(lái)努力的一幕幕。從最初練習(xí)展翅到現(xiàn)在的高飛�？v然有好幾次從懸崖墜下，但這些困難都只能成為它的絆腳石。然而給它最深刻的還是媽媽給它的教導(dǎo)。
這個(gè)故事中鷹媽媽對(duì)幼鷹說(shuō)的那一句“孩子，想要高飛，必須得學(xué)會(huì)展翅才行”給了我深刻的印象。也在我后來(lái)的人生中，時(shí)時(shí)刻刻的警示著我。我也相信，在我今后的人生當(dāng)中，也會(huì)起很大的作用。
如果我們想要高飛，就必須學(xué)會(huì)展翅！
勵(lì)志的文章 4
二十多年，今天有幸來(lái)到工地，原以為我是來(lái)搬磚的，最后卻成了游玩兒的。
天上的太陽(yáng)時(shí)不時(shí)照耀一下，不暖也不冷，下車(chē)來(lái)到他們面前，還并沒(méi)有仔細(xì)觀察，因?yàn)槲乙詾橐退麄円粯幽�。他們忙著，我在旁邊看著，總不是滋味，想上去做點(diǎn)什么，才發(fā)現(xiàn)很多東西我也不認(rèn)識(shí)，麻絲，夾管架，管絲機(jī)，也都是后來(lái)聽(tīng)他們嘴中聽(tīng)到的。其中這管絲機(jī)最好玩，他是打管口螺旋那個(gè)絲口的，原理很簡(jiǎn)單，功能很強(qiáng)大，也才知道絲口不是廠家買(mǎi)回來(lái)就有的了！
漸漸也慢慢了解他們，在這里，一根煙就是他們最好的陪伴，我掏出煙，遞給他們，因?yàn)檫@里是他們的地盤(pán)，或許這是他們的習(xí)慣，他們并不客套，
你這是什么煙？
十元錢(qián)的，滕王閣
哈哈！我還沒(méi)抽過(guò)這煙呢！
我也訕訕一笑，突然就有了感慨，也突然的想仔細(xì)觀察他們。
這個(gè)開(kāi)管絲機(jī)的大哥，一身橘黃工作套裝，一頭貼頭中長(zhǎng)發(fā)，個(gè)子一米七多，背稍稍駝，偏瘦，眼睛很深邃，配上瘦瘦臉型，加上一抹和煦笑容，真的讓我這個(gè)早上不覺(jué)冷，另一個(gè)纏生料帶的大哥，也是一臉笑容，仔細(xì)一瞧他應(yīng)該是最年輕的，三十多來(lái)歲，仔細(xì)看看還是挺帥氣，唯一不足就是估計(jì)一個(gè)多月沒(méi)剃過(guò)頭發(fā)了吧！還一個(gè)更夸張的，帶著夜視鏡，因?yàn)橐ゾw下去作業(yè)，后邊箍著繩筋帶，真的很像一個(gè)三角內(nèi)褲套在頭上。雖然我說(shuō)的不好聽(tīng)，但真的形容的很貼切，原諒我唄！他取下夜視鏡那一刻，我驚呆了，一個(gè)很明顯的分叉額頭那一圈和中間一個(gè)分棱，我沒(méi)有一點(diǎn)嘲笑，也沒(méi)法笑出來(lái)。
來(lái)了不到一個(gè)小時(shí)，他們就開(kāi)飯了，十一點(diǎn)半了！當(dāng)其中一人在身上拍打的.時(shí)候，我才仔細(xì)去瞧他們的衣服，因?yàn)樯砩系幕覊m，真的是自配離場(chǎng)特效，衣服上有多少年我見(jiàn)不到的補(bǔ)丁的，兩褲腿用扎帶封住防止進(jìn)灰塵的，已經(jīng)看不出鞋型只能分出布鞋軍鞋大概的。或許，這是工地應(yīng)該發(fā)生的，只是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)而已。
吃飯了，這個(gè)黃衣大哥打完飯就回來(lái)了，是啊，很清淡，清淡到無(wú)法想象，一個(gè)饅頭，一碟豆芽，一碗芹菜豆腐湯，我沒(méi)有特別去看，因?yàn)椴幌胱屗J(rèn)為我憐憫的眼神，因?yàn)槲覜](méi)有憐憫，我怕他以為我這樣，因?yàn)槲沂求w驗(yàn)，他們是生活。
生活中種種的不平，不是人與人的分別，不是錢(qián)與錢(qián)的多少，而是不同經(jīng)歷。生活中種種的不幸，不是命運(yùn)的安排，也不是選擇的失敗，而是努力奮斗。多少人光鮮亮麗的工作，多少人默默埋頭過(guò)活，不必抱怨，一切都是為了生活，一切都為了讓自己成為傳奇！感謝生活，感恩自己，感謝我們?cè)谶@個(gè)世界相遇！
勵(lì)志的文章 5
生活中處處可見(jiàn)力量，沒(méi)有它簡(jiǎn)直是寸步難行，汽車(chē)的行駛是來(lái)自于發(fā)動(dòng)機(jī)的力量；電瓶車(chē)的起動(dòng)是源于電瓶的力量；人的行走是雙腳的力量等等。而我要說(shuō)的是生命的力量。
我們都讀過(guò)的一篇課文《種子的力量》，它描述的是一棵種子不管在任何的情況下，只要給予它空氣、水分，不管外部環(huán)境的好壞，也不管在它的上面有多大的東西在壓著，它都會(huì)以一種不屈的精神，頑強(qiáng)而又執(zhí)著的迸發(fā)出來(lái)。
文章最后說(shuō)這是世界上力量最大的東西。確實(shí)是這樣的，我認(rèn)為最重要的就是，種子的力量不只是它對(duì)生命的追求，更重要的是它體現(xiàn)了一種向上的精神，一種游刃于自然之間，不是莽撞于拼命的想頂破壓制于它的東西，而是憑著自身的力量，慢慢的行走屬于自己的路線，從而達(dá)到展示自己的機(jī)會(huì)，破土而出，迎接太陽(yáng)的光輝。
人的一生會(huì)受到來(lái)自于各方面的負(fù)面壓力，如果不加以分析，就會(huì)被這些外部的壓力所左右，就會(huì)失去自我。但如果你輕易地就不戰(zhàn)而降的話，那么就會(huì)在人生的道路上受到挫折，甚至于功敗名落。要想游刃于這萬(wàn)千的世界，必須要有一顆自信、坦然的'心，要明確自己的目標(biāo)和理想，在做好一切準(zhǔn)備的同時(shí)也要前后兼顧。
做任何的事都要用心的從深處和廣度來(lái)分析，做到心中有數(shù)，并在實(shí)際過(guò)程中加以修正和完善。而且盡可能的考慮到別人的感受。遇到困難和挫折時(shí)不要急躁，不要沖動(dòng)，一定要非常冷靜的用你的頭腦進(jìn)行分析，不要大聲的吵鬧，聲音一大，你的頭腦就會(huì)發(fā)熱，就會(huì)做出一些不合常理的事，這樣對(duì)你所面對(duì)的困難沒(méi)有任何的幫助。
只會(huì)讓你在困難的泥潭里越陷越深。要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的追求、要有一種不達(dá)目的不回頭的勇氣，更要有一種雄心和魄力，“傲視天下唯我獨(dú)大”的膽略。用一種戰(zhàn)略的眼光來(lái)看待，也就是知彼知已，百戰(zhàn)不駘。不要在任何的負(fù)面壓力前低下你高貴的頭顱，你永遠(yuǎn)屬于你自己，無(wú)人能安排你的思想，你的行動(dòng)。你人生的軌道你自己在走，你人生的方向你自己掌握。
偉人是所以偉大，是他集合了所有人的力量做了對(duì)社會(huì)，對(duì)人類(lèi)有意義的事；而你之所以是你，是你集合了你自己所有的能量，活出自己的精彩，活出自己瀟灑的人生。
勵(lì)志的文章 6
寫(xiě)下這個(gè)題目，首先需要勇氣。
在這個(gè)世界上，我認(rèn)為無(wú)論別人怎么看你，其實(shí)并不重要。因?yàn)楹枚鄷r(shí)候，你沒(méi)有必要看別人的臉色生活，那樣做只會(huì)讓你徒增壓力。
每個(gè)人都是一個(gè)小世界，而自己的心就是統(tǒng)治它的君主。明白了這點(diǎn)，你會(huì)叫煩惱走開(kāi)；明白了這點(diǎn)，你就會(huì)叫壓抑遠(yuǎn)遁；明白了這點(diǎn)，你就不必在意飛短流長(zhǎng)；明白了這點(diǎn)，你才能從容面對(duì)一切。
欣賞自己，就要把自己描繪成一幅畫(huà)。你可以讓畫(huà)面上長(zhǎng)出綠草紅花，你可以叫流水汩汩，你可以讓山林幽幽，你可以讓陽(yáng)光溫柔地照亮這一方天地。一個(gè)能在自己的精神世界自由地行走的人，無(wú)論他是富有還是貧窘，快樂(lè)與自信始終是他行走在滾滾紅塵中的形象。
欣賞自己，就要把自己想象成一支歌。這種歌聲具有穿透力，能讓你在春天感受鮮綠的生機(jī)，能讓你在夏天體驗(yàn)火紅的激情，能讓你在秋天觀賞金黃的美景，能讓你在冬天觸摸雪白的詩(shī)意……世界上，沒(méi)有誰(shuí)能拒絕快樂(lè)的歌曲，你如果真的把自己當(dāng)成這樣一種聲音，那么你的存在，也會(huì)讓這世界多了一分叫人難忘的`美麗。
欣賞自己，就要把自己涂抹成一首詩(shī)。怎么解讀你，那是別人的事情：有人喜歡，那是因?yàn)樗男撵`可以與你共鳴；有人厭惡，那也正常，那是因?yàn)樗�缺乏品味你的知識(shí)素養(yǎng)……只要你充滿真誠(chéng)，相信越來(lái)越多的讀者能看見(jiàn)你語(yǔ)言里包涵的雋永。
欣賞自己，并不意味著你的自負(fù)。一個(gè)不懂得欣賞自己的人，他離快樂(lè)的距離會(huì)很遠(yuǎn)：他會(huì)失去自己的自由奔放的個(gè)性，讓自己小心翼翼地在意別人挑剔的眼光，過(guò)分在意自己一城一地的短暫得失，痛苦會(huì)如蛇舌一樣不時(shí)舔舔他的心。一個(gè)不懂得欣賞自己的人，他還會(huì)無(wú)來(lái)由地貶低自己，一個(gè)自己都看不到自己魅力的人，別人怎么能欣賞你？
欣賞自己，就可以清醒地認(rèn)識(shí)自己。雖說(shuō)“旁觀者清，當(dāng)局者迷”，但只要靜下心來(lái)想想，這世界上，每個(gè)人都有自己一攤子繞不開(kāi)玩不轉(zhuǎn)的事，誰(shuí)還有那么多的精力來(lái)“關(guān)注”你。只要你細(xì)心琢磨就會(huì)發(fā)現(xiàn)：每個(gè)人對(duì)自己的思想、動(dòng)機(jī)、行為等等是最熟悉的，熟悉得就像自己有時(shí)不得不面對(duì)以及撫摩自己的裸體一般。要持久地欣賞自己，你就得不斷地完善自己，使自己朝著自己向往的理想方向大踏步行進(jìn)！
欣賞自己，會(huì)讓自己變得大度豁達(dá)。在這世界上，最能左右自己心境的人其實(shí)還是自己。人生在世，草木一秋。只有能夠真正做到心平氣和，才會(huì)叫每一個(gè)平淡的日子慢慢地生動(dòng)起來(lái)，才會(huì)頭腦清醒地去審視自己，才會(huì)把一些名利得失看成過(guò)眼云煙，才會(huì)去干自己想干也能干的事情。
相信這點(diǎn)：欣賞自己，就是幸福的開(kāi)始！
勵(lì)志的文章 7
他叫丁繼，江蘇人，是民商法學(xué)院的大二學(xué)生，一米八的個(gè)兒相比照片更加陽(yáng)光，而說(shuō)起減肥的原因，他竟然說(shuō)是被“嚇出來(lái)”的。
“小時(shí)候家里冰箱裝滿了各種各樣的飲料、冰淇淋，我特別愛(ài)吃，從小就發(fā)胖，而且還有吃夜宵的習(xí)慣�！倍±^告訴記者，直到大一開(kāi)學(xué)時(shí)，自己的體重已經(jīng)飆升至222斤，成功霸占班級(jí)第一胖的位置，后來(lái)偶然間在網(wǎng)上看到肥胖之人容易患心腦血管疾病，當(dāng)場(chǎng)就被嚇住了，“因?yàn)槲腋咧袝r(shí)就患過(guò)高血壓、脂肪肝、腦血管痙攣等病癥”。
現(xiàn)體重僅144斤！
“去年3月份開(kāi)始嘗試減肥，那時(shí)體重222斤，而到了今天，我的體重是144斤。”一年時(shí)間減掉78斤，丁繼讓不少人都嚇了一跳。
但最初丁繼并未想過(guò)會(huì)減肥成功，只是做了些嘗試�！耙郧安怀栽绮�，愛(ài)吃宵夜，也沒(méi)怎么運(yùn)動(dòng)。”丁繼說(shuō)，嘗試減肥的.第一個(gè)月，他調(diào)整了自己的飲食習(xí)慣，一日三餐規(guī)律進(jìn)食，一有時(shí)間就會(huì)打籃球全身運(yùn)動(dòng)，“一個(gè)月后體重下降了足足18斤，這也讓我更加堅(jiān)定減肥決心”。
一年來(lái)，丁繼嚴(yán)格控制飲食、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，丁繼的好友孫棟進(jìn)說(shuō)：“減肥就是要持之以恒，他很讓人佩服�！�
勵(lì)志的文章 8
沒(méi)有意識(shí)形態(tài)的藩籬，沒(méi)有敵對(duì)自我的封閉，唯高山長(zhǎng)流德水與細(xì)細(xì)甜甜的蜜意沒(méi)有是非的對(duì)錯(cuò)。
沒(méi)有黑白強(qiáng)烈的對(duì)比，有的只是一顆清明的心性與無(wú)為不染的晶瑩，橫空云彩常變異、片片朵朵皆詩(shī)意，下雨的日子，也是大地欣喜的滋息
沒(méi)雨的時(shí)光，正是親子踏青的好佳意，雨沒(méi)有好壞，雨沒(méi)有分別。有的只是當(dāng)下的你，是如何的思緒
下雨的日子，是浪漫雨中的梳洗與閑情，下雨的日子，眉頭深鎖、沉蕩無(wú)底，或許是多愁善感、詩(shī)文筆下豐盈的詩(shī)題，雨沒(méi)有對(duì)錯(cuò)、也沒(méi)有下的是不是時(shí)候，有的只是你那顆不定善變無(wú)常的訊息。
沒(méi)雨的日子，別嘆老天的.不平。雨多的季節(jié)，莫嘆天公的不作美
多雨的節(jié)氣，農(nóng)人擔(dān)心蔬果的潰爛。沒(méi)雨的日子，又憂心無(wú)法灌溉茶稻的生長(zhǎng)。
總之一切的一切，似乎都是無(wú)言的對(duì)語(yǔ)。勵(lì)志文章
重重的提起，輕輕的放下，有時(shí)重的提不起，有時(shí)輕的放不下。
雖是無(wú)分別，卻又難承擔(dān)。放下心頭那此時(shí)的分別與執(zhí)著明天依然是美麗的彩虹，依然有潔白的云彩
明天也許有細(xì)雨的紛飛，更有潔凈心靈的空雨 。
當(dāng)初的此時(shí)心情與現(xiàn)在彼時(shí)的心境，不過(guò)是時(shí)間的變異與心情的轉(zhuǎn)折。時(shí)過(guò)境遷又是一番展新的開(kāi)始。
原來(lái)心是隨環(huán)境而轉(zhuǎn)變，但何彷境隨心來(lái)調(diào)整
人生是永久美好的歲月，與是否下不下雨沒(méi)有絕對(duì)的關(guān)聯(lián)！
勵(lì)志的文章 9
不要在緊張的備戰(zhàn)中自己亂了自己的陣腳。
一些教師一些家長(zhǎng)乃至于一些同學(xué)對(duì)高考仍然像十多年二十多年前那樣去渲染氣氛，似乎就此一博，非此不可，千軍萬(wàn)馬去擠獨(dú)木橋，不是你死就是我活的血腥拼殺。
這樣做是錯(cuò)誤的，現(xiàn)在的高考性質(zhì)已經(jīng)發(fā)生了變化：已經(jīng)由當(dāng)年的選拔少數(shù)甚至極少數(shù)人轉(zhuǎn)變?yōu)樘蕴贁?shù)人了；讀本科已經(jīng)不是絕大多數(shù)的最終學(xué)歷了，相當(dāng)多的人都至少還要讀碩士，專業(yè)的選擇也不象過(guò)去那么一考定終身；一些人分?jǐn)?shù)不滿意專業(yè)不理想還不去讀書(shū)，第二年再次參加高考。
高考對(duì)一個(gè)人心理素質(zhì)心理流量的考查由于是嚴(yán)酷的，自然更加需要我們每一個(gè)人都有一顆平常心。
首先應(yīng)該是有一個(gè)正確的定位，不能夠按照考滿分的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)為難自己。高考命題已經(jīng)三十年了，命題技術(shù)相對(duì)比較穩(wěn)定，沒(méi)有必要懷著僥幸心理產(chǎn)生萬(wàn)一試題簡(jiǎn)單萬(wàn)一碰上了做過(guò)的題而考滿分的錯(cuò)誤想法。十二年的積累，自己應(yīng)該明白自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，不可能一下子成為滿分得主。要從實(shí)際出發(fā)擬訂符合自己情況的奮斗目標(biāo)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步推進(jìn)，不掉不降就是勝利。
平時(shí)的學(xué)習(xí)備戰(zhàn)不要太在乎自己的名次。名次在一個(gè)班一所學(xué)校，沒(méi)有多大的.參考背景，畢竟就是幾十個(gè)最多上千個(gè)，而高考一個(gè)省為錄取單位，動(dòng)輒就是幾十萬(wàn)個(gè)。也不要過(guò)分為分?jǐn)?shù)去傷腦筋，每一次的模擬考試學(xué)校的月考周考乃至于堂練，由于試題難度的不穩(wěn)定，時(shí)難時(shí)易的情況常常發(fā)生，分?jǐn)?shù)的起落也是自然的。不在乎名次不在乎分?jǐn)?shù)，但是應(yīng)該關(guān)注自己復(fù)習(xí)備戰(zhàn)中的收獲，不時(shí)清算盤(pán)點(diǎn)自己學(xué)習(xí)的進(jìn)賬情況，看看又明白了些什么，又清晰了些什么，又能夠快速準(zhǔn)確的做出些什么……這些內(nèi)容的回顧反思，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比名次分?jǐn)?shù)來(lái)得實(shí)際實(shí)在。
少關(guān)注一些小道消息或者別人的情況。一些人總把周?chē)耐瑢W(xué)當(dāng)作你死我活的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，時(shí)時(shí)用眼睛盯住別人，看別人在用什么資料在做什么練習(xí)在問(wèn)什么問(wèn)題。這是完全沒(méi)有必要的，最要緊的是自己的學(xué)習(xí)發(fā)生了什么變化而不是周?chē)娜税l(fā)生了什么變化，周?chē)膸讉�(gè)人在幾十萬(wàn)考生中所占比例完全可以忽略不計(jì)算，而這幾個(gè)人與自己完全可以都考好都進(jìn)入自己理想的大學(xué)。如果沒(méi)有平常心，不能夠把這些內(nèi)容丟開(kāi)，自己就難以靜心復(fù)習(xí)。
有平常心才容易使自己的生活學(xué)習(xí)休息有正常的節(jié)奏和規(guī)律，才不至于產(chǎn)生焦慮失眠等負(fù)面心理狀態(tài)，才能夠吃得香睡得著，才可能有旺盛的精力繼續(xù)自己艱苦的備戰(zhàn)高考的學(xué)習(xí)。
有平常心才容易有超常發(fā)揮，有浮躁心則難以達(dá)到平常水平，這是多年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)！
勵(lì)志的文章 10
有一位教授曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他將一只跳蚤放進(jìn)一個(gè)容器里，容器的高度剛好為跳蚤能夠達(dá)到的位置。為了防止跳蚤從容器里跳出，教授特地在上面放了一塊玻璃隔著。第一天，跳蚤表現(xiàn)得十分活躍，它一次又一次地撞擊著玻璃，大有不達(dá)目的不罷休之勢(shì)。可是，它的力量實(shí)在太單薄了，無(wú)論怎么努力，始終無(wú)法沖破玻璃的阻隔。盡管如此，跳蚤還是沒(méi)有放棄，每隔一段時(shí)間，它又會(huì)發(fā)起一陣猛烈的攻擊。
過(guò)了幾天，教授再去觀察，發(fā)現(xiàn)跳蚤上跳的頻率明顯減少了，它沒(méi)了先前的沖勁和銳氣，變得有些懶惰和絕望了。又過(guò)了幾天，教授再去觀察，發(fā)現(xiàn)跳蚤幾乎喪失了斗志，只是在容器底部跳來(lái)跳去就這樣，過(guò)了幾個(gè)月，教授驚奇地發(fā)現(xiàn)跳蚤已不再作任何努力，它終日得過(guò)且過(guò)地呆在容器底部。隨后，教授將容器上方的玻璃抽掉了，他滿以為跳蚤會(huì)一下子蹦出來(lái)。但出乎意料的是，跳蚤絲毫沒(méi)有這樣的舉動(dòng)，它已經(jīng)完全習(xí)慣了現(xiàn)在的生活。
緊接著，教授又將另一只跳蚤放進(jìn)一個(gè)容器里，容器的高度略微超過(guò)跳蚤上跳的'極限，上面沒(méi)有再加蓋子。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，教授發(fā)現(xiàn)，跳蚤每天都會(huì)習(xí)慣性地往上跳，雖然每次它都無(wú)法超越容器的高度，但它仍然樂(lè)此不彼，把這當(dāng)作每天的必修課。半年后的一天，奇跡發(fā)生了，跳蚤逃離了容器，重新獲得了自由。見(jiàn)此，教授不禁發(fā)出一聲感嘆：習(xí)慣的力量是多么的可怕呀！
一個(gè)人從呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，身上總會(huì)養(yǎng)成這樣或那樣的習(xí)慣，有的習(xí)慣是好的，比如，勤奮、守時(shí)、認(rèn)真、勇敢、謙虛等；有的習(xí)慣是不好的，比如，懶惰、拖拉、抱怨、傲慢、吸煙等。但無(wú)論是什么樣的習(xí)慣，都具有強(qiáng)大的力量，都足以改變一個(gè)人的人生。只是一個(gè)好的習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，而一個(gè)壞的習(xí)慣則會(huì)毀掉一個(gè)人。
張飛和趙云同屬于三國(guó)時(shí)期的名將，而兩個(gè)人的命運(yùn)卻大相庭徑，就其原因，習(xí)慣所致。大家都知道張飛的習(xí)慣很不好，不僅喜歡酗酒，并且愛(ài)發(fā)脾氣，動(dòng)不動(dòng)就罵人，用鞭子抽打下屬，結(jié)果在一次醉酒后，張飛被手下的兩個(gè)小嘍羅范疆和張達(dá)所殺，致使壯志為酬身先死。而趙云則不同，他身上幾乎沒(méi)有什么不良的習(xí)慣，為人低調(diào)謙恭，待人友善和藹，有什么好處總是先想到別人，結(jié)果他受到了上級(jí)和下級(jí)的一致認(rèn)可，功成名就，光耀青史。
據(jù)說(shuō)，一個(gè)人一天的行為中，大約有5%是屬于非習(xí)慣性的，大約有95%屬于習(xí)慣性的。同一個(gè)動(dòng)作，如果重復(fù)三周，就會(huì)變成習(xí)慣性動(dòng)作，如果重復(fù)三個(gè)月，就會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。而對(duì)于個(gè)人的不良習(xí)慣，我們往往渾然不覺(jué)，或習(xí)以為常，很難意識(shí)到其危害性。
著名理學(xué)家威廉詹姆士說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。如果你想開(kāi)創(chuàng)一番事業(yè)，那么請(qǐng)務(wù)必改掉
勵(lì)志的文章 11
三七是一味極好的中藥，因其每株長(zhǎng)三個(gè)葉柄，每個(gè)葉柄生七個(gè)葉片而得名。它曾被明代著名藥學(xué)家李時(shí)珍稱為“金不換”，《本草綱目拾遺》記載：“人參補(bǔ)氣第一，三七補(bǔ)血第一，味同而功亦等，故稱人參三七，為中藥中之最珍貴者�！�
其實(shí)，三七不僅是一味草藥，更是一味心藥！人生在世，大都將十全十美作為奮斗的目標(biāo)，然而，無(wú)論怎么努力、怎么付出，都不會(huì)得到所謂完美的結(jié)果，到頭來(lái)不過(guò)是多了一道束縛自己的枷鎖罷了。
人生如同煮粥，最好的配比是三分米、七分水，米多則稠，水多則稀，都不能算是恰到好處。人生也是如此，將工作與生活、情感與責(zé)任、執(zhí)著與灑脫統(tǒng)統(tǒng)以三七而分，進(jìn)取但不苛求，追求而無(wú)執(zhí)念，此般人生，才是最佳！
人們常說(shuō)喝酒的最高境界是三分醉、七分醒，人生又何嘗不是如此呢？在這茫茫人世間漫步，誰(shuí)又能悟得透世事無(wú)常？誰(shuí)又能看得清風(fēng)云變幻？既然做不到“眾人皆醉我獨(dú)醒”，那就帶上三分醉意、七分清醒，在這醉與醒之間去品味人生吧！
自古以來(lái)，很多人都在信奉“人不為已，天誅地滅”，但如果人人為己，又有誰(shuí)會(huì)來(lái)甘愿為你付出？不妨拋開(kāi)劣根性的自私，也將這個(gè)原則三七而分，三分為自己，七分為他人，這樣一來(lái)，既不會(huì)慢待了自己，又多了許多推心置腹的`知己摯友。
對(duì)于家庭，似乎最重要的莫過(guò)于“責(zé)任”二字，好像一旦走進(jìn)這所圍城，便再?zèng)]有了喘息的余地，只會(huì)如同背負(fù)了一座大山一般，為了這家庭而奔忙、勞碌。為了這個(gè)責(zé)任，很多人“拋妻棄子”在外打拼，為的是能讓妻子兒女過(guò)上衣食無(wú)憂的生活，但是只有責(zé)任卻沒(méi)有了愛(ài)的家還有溫暖嗎？我們不妨也將這二者“三七開(kāi)”一下，將責(zé)任從十分降為七分，其余的三分用愛(ài)填充，這樣一來(lái)，一個(gè)用愛(ài)和責(zé)任構(gòu)建起來(lái)的家，才是最溫暖的地方！
古語(yǔ)說(shuō)得好：“略帶三分拙，兼存一線癡，微聾與暫?jiǎn)�，均是壽身資�！比缙渌�，一個(gè)人如能有三分笨拙、七分睿智；三分頑癡、七分穩(wěn)重；三分呆板、七分靈動(dòng)；三分執(zhí)著、七分灑脫……如此，便到了人生的最高境界！
勵(lì)志的文章 12
當(dāng)你開(kāi)始堅(jiān)定夢(mèng)想時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)向你張開(kāi)翅膀
我有個(gè)朋友叫蒙提·羅伯茲，他在圣思多羅（SanYsidro）擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)。他一直讓我借用他寬敞的住宅舉辦募款活動(dòng)，為幫助邊緣青少年的社工活動(dòng)籌備基金。
上次我在那座牧場(chǎng)籌款時(shí)，他在向大家介紹我時(shí)這么說(shuō)道，我跟你們說(shuō)，我讓杰克借用我的住宅是有原因的。這故事跟過(guò)去的一個(gè)年輕人有關(guān)，他的父親是位流浪馬術(shù)師，在不少馬廄、賽馬場(chǎng)、農(nóng)場(chǎng)和牧場(chǎng)都待過(guò)，幫助訓(xùn)練馬匹。所以，這位男孩的中學(xué)課程是斷斷續(xù)續(xù)地讀完的。當(dāng)他到了畢業(yè)班，有一次，老師要求他寫(xiě)一份書(shū)面作業(yè)，講講他長(zhǎng)大后的志愿。
那晚他洋洋灑灑寫(xiě)了7張紙，描述他的目標(biāo)——某一天，擁有一座自己的.牧馬農(nóng)場(chǎng)。他極為詳細(xì)地寫(xiě)下了他的夢(mèng)想，甚至畫(huà)了一張占地200畝的農(nóng)場(chǎng)設(shè)計(jì)圖，上面標(biāo)有所有房屋、馬廄、賽馬道等的位置。然后，在他夢(mèng)想中的這200畝農(nóng)場(chǎng)中，他還畫(huà)出一棟占地4000平方英尺的房子的詳細(xì)建筑平面圖。
他對(duì)這份作業(yè)投入了大量心血，第二天，他把作業(yè)交給了老師。兩天之后，作業(yè)被發(fā)還給他，第一頁(yè)上評(píng)了一個(gè)又紅又大的“差”，旁邊還寫(xiě)了一行字：下課后來(lái)見(jiàn)我。
擁有夢(mèng)想的那個(gè)男孩下課后去見(jiàn)老師并問(wèn)他：為什么給我的評(píng)分是不及格？
老師回答道：對(duì)你這種年輕小伙子來(lái)說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)想不現(xiàn)實(shí)。你沒(méi)錢(qián)，你的家庭還在流浪，你什么資源都沒(méi)有。擁有一座牧場(chǎng)需要大量的資金，你得購(gòu)地、花錢(qián)買(mǎi)純種馬、支付配種費(fèi)。你肯定沒(méi)可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。他接著又加了一句：如果你愿意重寫(xiě)這份作業(yè)，制定一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，我會(huì)考慮重評(píng)你的分?jǐn)?shù)。
那個(gè)男孩回到家，花了很長(zhǎng)時(shí)間反復(fù)思量了好幾次。他征詢了父親的意見(jiàn)，父親對(duì)他說(shuō)：聽(tīng)著，兒子，這件事你必須自己拿主意。不過(guò)，我認(rèn)為這對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常重要的決定。
最終，在考慮了一個(gè)星期以后，那個(gè)男孩決定原稿交回，一個(gè)字都不改。他向老師聲明：你可以評(píng)我不及格，但我不會(huì)放棄夢(mèng)想。
這時(shí)，蒙提把臉轉(zhuǎn)向眾人，說(shuō)道，我向大家講這個(gè)故事，是因?yàn)楦魑滑F(xiàn)在就坐在我200畝的農(nóng)場(chǎng)中占地4000平方英尺的豪宅里。那份中學(xué)時(shí)寫(xiě)的作業(yè)我至今還保留著，我把它裱在我的壁爐上方。他繼續(xù)說(shuō)道：這個(gè)故事中最有意思的一段是，兩年前的夏天，那位老師帶了30個(gè)學(xué)生來(lái)我的農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行了為期一周的露營(yíng)。離開(kāi)之時(shí)，這位老師對(duì)我說(shuō)：聽(tīng)著，蒙提，我現(xiàn)在可以向你道歉了。當(dāng)我是你的老師時(shí)，我曾對(duì)你的夢(mèng)想潑過(guò)冷水。這些年來(lái)，我也對(duì)很多學(xué)生說(shuō)過(guò)相同的話。幸虧你有這個(gè)魄力能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
所以。永遠(yuǎn)不要讓別人影響你追求夢(mèng)想的決心，不論遇到什么困難，朝著你的夢(mèng)想勇往直前，就如蒙提一樣。
勵(lì)志的文章 13
有句歌謠里寫(xiě)了這么句話“來(lái)的匆匆，去的也匆匆，”“匆匆”這倆字很有韻味，也很有急促感《匆匆那年》講述了我們青春歲月如同那飛快的馬兒奔馳前行似的。匆匆來(lái)不及回味，品嘗，卻又換上了新裝，新面貌，新風(fēng)采，但時(shí)間的飛速加快，卻抵擋不住我內(nèi)心深處激發(fā)的那種火熱，那種眷戀般凝固。
隨波飄渺，隨時(shí)間流轉(zhuǎn)，當(dāng)回味以前的那些美好景象時(shí)，卻有那種懷舊之心，有時(shí)的依戀演變成一種漫畫(huà)般似無(wú)飄渺的景象，來(lái)不及回味，卻依然念念不忘，卻依然想保留以前的模樣。
有時(shí)，我的一個(gè)動(dòng)作性的語(yǔ)言卻能何乎于我想要表達(dá)我內(nèi)心的一些看法，或想法。這何嘗不是我想念的，懷念的;有時(shí)，我不經(jīng)意的笑意，我卻發(fā)現(xiàn)我的笑意并非所以然，有時(shí)的笑，是一種很淡然的笑，那種笑，是何乎情節(jié)的笑，也是給人一種惟美的感覺(jué)，這種笑，帶些暖意，不讓人難以言止。而有時(shí)的.笑比較酣暢淋漓，比較狂妄自大的冷笑。
笑容貼金，讓人心情暖意而敞快�？磿�(shū)的巧處在于是否運(yùn)用書(shū)中的妙點(diǎn)，巧點(diǎn)運(yùn)用到你的生活中。我看書(shū)不多，但我看書(shū)的巧點(diǎn)，精點(diǎn)比比皆是。書(shū)是引誘你走的路是否正確，書(shū)的`內(nèi)容很多，但你能否抓住重點(diǎn)來(lái)看。我看的些雜文，小說(shuō)集的人物，他們無(wú)論生活的怎樣，但他們心中都有一團(tuán)火焰在燃燒!我的內(nèi)心深處就有著一團(tuán)火在每日每夜的不停在燃燒，這團(tuán)火的熱度每日每夜的都在遞增。那團(tuán)火的熱量足足使我揮發(fā)一種能量的轉(zhuǎn)化。當(dāng)一種聲音悄悄地臨近你的耳旁，那聲音如同那震雷擊鼓般陶聲依舊。當(dāng)一種眼神的觀望，注視凝望時(shí)，你已經(jīng)想要了解那人的看法。有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，它可以看過(guò)人煙，看出花海，看過(guò)許許多多的景物，惟獨(dú)你的眼神卻能初步了解你當(dāng)前的狀況，眼睛的美好，在于心靈的扶摸，在于靈動(dòng)的斑駁。學(xué)會(huì)用眼睛對(duì)話，用眼睛觸發(fā)人的心志，讓人暢快。我喜歡用一首歌或一首詩(shī)來(lái)代替一種美的呼喚，美好的東西很多，但真正讓你看懂讀懂的東西不多，就好比一塊兒玉，不同的玉都有它的含義之說(shuō)，一塊兒好的玉，讓你看并非能看懂這塊兒玉的妙處，玉的好壞并非真理玉的好壞都有它的意語(yǔ)所在。好的并非是好的，壞的并非是壞的，它是有故事的依據(jù)所存。當(dāng)一種美的東西是那么的精致，但它也有它的含義之說(shuō)。大千世界無(wú)奇不有的是發(fā)現(xiàn)能悟到一切的靈感。走過(guò)二十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，見(jiàn)過(guò)許許多多的人或事，但有時(shí)感覺(jué)來(lái)不及去想象卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間卻如流水般匆匆流過(guò)，轉(zhuǎn)過(guò)身回望大地，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變了已不在是以前的我，笑笑便罷，人生就這么匆匆來(lái)，匆匆去，當(dāng)我想過(guò)我是個(gè)不同凡響的人時(shí)，我發(fā)誓一定要給自己一個(gè)最完美的人生。
勵(lì)志的文章 14
說(shuō)到管理，人們很喜歡談?wù)摗都t樓夢(mèng)》中的王熙鳳，欣賞她協(xié)理寧國(guó)府時(shí)的魄力。但從她短促的一生來(lái)看，她的管理是失敗的，為什么?
曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中提供了兩種不同的管理模式，塑造了兩種不同的管理哲學(xué)：一是行政果斷型(有人稱之為美英式管理)，主要以王熙鳳為代表;二是創(chuàng)新分權(quán)型(也有人稱之為日德式管理)，主要以賈探春、薛寶釵為代表。
王熙鳳的“鐵腕”
王熙鳳式管理是英美式管理：在處理寧國(guó)府內(nèi)部事務(wù)時(shí)，王熙鳳出色地表現(xiàn)了她的管理才能。首先，王熙鳳對(duì)寧國(guó)府做了一次內(nèi)部摸底。她發(fā)現(xiàn)寧國(guó)府有5大弊病：“頭一件是人口混雜，遺失東西;二件，事列專管，臨期推諉;三件，需用過(guò)費(fèi)，濫支冒領(lǐng);四件，任無(wú)大小，苦樂(lè)不均;五件，家人豪縱，有臉者不能服管束，無(wú)臉者不能上進(jìn)。”
王熙鳳決定采用鐵腕政策來(lái)解決這些問(wèn)題。根據(jù)這一思路，她開(kāi)始制定規(guī)則，定崗定編、強(qiáng)化監(jiān)管，并立即收到了效果，寧國(guó)府的內(nèi)部環(huán)境也迅疾改變了。
王熙鳳的管理哲學(xué)在一定程度上頗似盎格魯·薩克遜模式(英美模式)——就是股東利益至上。股東利益優(yōu)于雇員利益。對(duì)于股東而言，公司被認(rèn)為主要是專門(mén)通過(guò)投資為其謀取利潤(rùn)和使其資本增值的工具;對(duì)公司雇員而言，公司不是為其謀取福利的福利機(jī)構(gòu)。
賈探春的人性化改革
賈探春與薛寶釵采取的則是一種全新的治理思路。為了克服賈府的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，賈探春憑借自己對(duì)當(dāng)時(shí)正處于萌芽狀態(tài)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的敏感，富有創(chuàng)意地推出了一個(gè)全新的改革舉措：采用公開(kāi)競(jìng)標(biāo)的方式，把大觀園分包給園中的老媽們。這樣一來(lái)，一個(gè)消費(fèi)性的大觀園就被改造成了一個(gè)生產(chǎn)性的種植園，捉襟見(jiàn)肘的賈府經(jīng)濟(jì)也因此找到了一個(gè)新的生長(zhǎng)點(diǎn)。
這一改革理念，應(yīng)該說(shuō)是曹雪芹為當(dāng)時(shí)正在轉(zhuǎn)型的中國(guó)社會(huì)重塑一個(gè)新的道德規(guī)范的積極嘗試。薛寶釵考慮到承包可能產(chǎn)生的負(fù)面影響，她清醒地意識(shí)到，能夠直接承包并得到好處的只是少數(shù)人，大多數(shù)人心里仍是不服的。如果不考慮大多數(shù)人的利益，那么承包就可能因得不到大多數(shù)人的支持而遭遇種種意想不到的挫折。
因此，薛寶釵建議，承包者年終時(shí)拿出若干吊錢(qián)來(lái)分給其他在園中辛苦的老媽們，讓她們也能分享改革的成果。這樣做不僅兼顧了大多數(shù)人的利益，同時(shí)也為承包者的經(jīng)營(yíng)提供了新的保證，的確是一個(gè)符合“惠而不費(fèi)”原則的雙贏高招。
賈探春與薛寶釵這對(duì)組合代表的是萊茵式管理，或說(shuō)是日德模式。與盎格魯·薩克遜模式相反，該體系是非“金融化”與非“股票化”的典范，其企業(yè)文化核心內(nèi)容是“造物文化”。
王熙鳳當(dāng)政時(shí)期，工作對(duì)象主要是府內(nèi)的老媽子們，只需要工作不偷懶，隨便什么人來(lái)都可以，而賈府這樣的深宅大戶最不缺的就是干活兒的人，從勞動(dòng)力角度來(lái)看，這就給王熙鳳創(chuàng)造了最大的肆意空間：反正讓你下崗走人還有足夠多的老媽子等待上崗呢。
而賈探春與薛寶釵當(dāng)政時(shí)期則變成了另外一種體制，包出去的園子如果想保證效益，就要求承租人有足夠的經(jīng)營(yíng)能力，這對(duì)下人們來(lái)說(shuō)就不是唾手可得的了，因此從制度上這兩位小姐開(kāi)始了人性化管理與考慮，為的就是留住可用之人。
管理的高下分野是文化
說(shuō)到管理，人們喜歡談?wù)摗都t樓夢(mèng)》中的王熙鳳，欣賞她協(xié)理寧國(guó)府時(shí)的魄力。其實(shí)，從王熙鳳短促的一生來(lái)看，她的管理是失敗的。她協(xié)理寧國(guó)府，從賈府的視角看，是成功的;但若從現(xiàn)代管理學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)看，基本上是應(yīng)當(dāng)否定的。
因?yàn)樗且揽科け薜膽土P來(lái)維持奴隸的勞動(dòng)秩序的，現(xiàn)代企業(yè)管理豈能仿效?王熙鳳貪婪成性，貪污受賄，盤(pán)剝，成了賈府的敗家子，她自身也因此而毀滅。王熙鳳的失敗原因，從主觀上說(shuō)，是她素質(zhì)中的缺陷：其一是貪?rùn)?quán)，貪虛榮，貪錢(qián);其二是奴隸主作風(fēng)，凡事專橫獨(dú)斷;其三是雖有一定管理能力，卻缺少文化，視野不寬。這些缺陷是管理者的大忌�，F(xiàn)代企業(yè)管理者若有此缺陷之一，就不可能稱職。
賈探春、薛寶釵、李紈在這方面就很不一樣。在興利除弊的大觀園改革中，這三個(gè)人作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體，她們有如下三個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)：一是沒(méi)有貪心，以權(quán)謀私的成份較少;二是有一定的.民主觀念，遇事能商量，能在有限的程度上考慮勞動(dòng)者的利益;三是有一定的文化修養(yǎng)，視野較寬，能用儒家經(jīng)典理論指導(dǎo)改革。這三個(gè)方面是合格的管理者必備的基本素質(zhì)。
當(dāng)然，現(xiàn)代管理者的素質(zhì)要求比賈探春們要高得多，性質(zhì)也不盡相同。但她們這三個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)我們還是有啟示作用的，從某種意義上說(shuō)，還是值得效法的。探春改革最終的失敗，其主要原因不在她們的主觀方面，而在當(dāng)時(shí)的客觀環(huán)境方面。
她們注意到要適當(dāng)考慮下屬的利益，提倡“和為貴”、“全大體”，這種管理品格和管理思想，來(lái)自儒家哲學(xué)，是中國(guó)古代正統(tǒng)的道德觀念。把這種觀念用之于她們的改革事業(yè)，難能可貴。她們這種“和為貴”、“全大體”的風(fēng)格，和賈政的家長(zhǎng)作風(fēng)、王熙鳳的專橫獨(dú)斷，官場(chǎng)和貴族家庭內(nèi)部的勾心斗角，構(gòu)成了鮮明的對(duì)比。
和為貴的“和”，不是無(wú)條件、無(wú)原則的。賈探春在改革中，對(duì)于王熙風(fēng)那一套舊規(guī)陋習(xí)，就不講“和”，而是講“斗”。否則，何以言“除弊”?何以言改革?在封建社會(huì)比較清明的時(shí)期，行政管理人(行政長(zhǎng)官)是很講究文化品位的。但一些社會(huì)單位和貴族大家庭的管理人，卻不一定講究文化。王熙鳳是一個(gè)大老粗，她理家的失敗，不僅僅在于她的缺德，也在于她沒(méi)文化。賈探春的“興利除弊”改革，代表著曹雪芹為沒(méi)落貴族尋探出路的社會(huì)理想。只有探春、寶釵、李紈這種具有較高文化品位的人，才能擔(dān)此重任。
寶釵、探春這類(lèi)人物，是封建社會(huì)中的開(kāi)明派人士，在“興利除弊”的大觀園改革中，賈探春們把尊重勞動(dòng)者和關(guān)心他們的利益放在議事日程上。尤其是薛寶釵，她的管理思想中，“人”的內(nèi)容占據(jù)重要位置。與距她兩百年的美國(guó)學(xué)者梅奧的理論相比，有某種相似之處。作為一個(gè)管理者，寶釵的博學(xué)是值得羨慕的。
管理，是現(xiàn)代企業(yè)生存的三大要素之一。管理工作涉及面寬，復(fù)雜多變，管理人必須站得高，看得遠(yuǎn)，懂得歷史，了解現(xiàn)實(shí)，洞明世事，掌握信息，知人善事，會(huì)權(quán)變，善應(yīng)酬……沒(méi)有淵博的知識(shí)，靈敏的頭腦，豈能勝任?
勵(lì)志的文章 15
學(xué)會(huì)善待生活中發(fā)生的故事，自己懦弱，需要堅(jiān)強(qiáng)，自己悲觀，需要昂揚(yáng)，不要妄想這世間會(huì)順了誰(shuí)的心意，這世間最少有兩種人，單眼皮和雙眼皮，生活不會(huì)戳瞎誰(shuí)的眼，那所有的沒(méi)看見(jiàn)，都是因?yàn)殛P(guān)鍵的時(shí)候自己閉著眼或者近視眼。
生活的所有艱辛，需要一份勇氣向前，活的是實(shí)踐，不是猜測(cè)，相信努力和希望會(huì)對(duì)生活帶來(lái)積極的影響，那些所有的復(fù)雜和挑剔，都是自己拆自己的臺(tái)。生活的方法，在也就在于化解內(nèi)心的固執(zhí)，由復(fù)雜變得簡(jiǎn)單。
每個(gè)人都不是生活的弱者，希望獲得理解，但絕不乞討理解，風(fēng)景一路走過(guò)，人間山水隨緣自在灑脫。人生在路上，用一份普通的信念，突破人生的煩惱和困惑，秉持一種智慧和堅(jiān)強(qiáng)，未來(lái)有多遠(yuǎn)，大不了多走幾步。
一個(gè)人走在生活，學(xué)會(huì)理解生活，生活又不是在裝睡，嘰嘰喳喳喊什么，自知者不必怨人，不知者怨天何用。清醒的認(rèn)識(shí)生活，不過(guò)是前半生和后半生，生活的重點(diǎn)在哪里，學(xué)會(huì)品味面對(duì)的時(shí)刻。
持一份客觀的態(tài)度去生活，你的努力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到你的天賦，誰(shuí)的命運(yùn)也沒(méi)有注水，踏踏實(shí)實(shí)去經(jīng)歷那些不如意，付出自己的努力。有的人感覺(jué)生活非常累，其實(shí)真相是他根本就沒(méi)有把勇氣運(yùn)用到生活。
生活給每個(gè)人的建議都是珍惜，放棄那些錢(qián)少、事多、離家遠(yuǎn)的挑剔，內(nèi)心的`覺(jué)醒，需要自己客觀的慶幸，恰恰是越快越早越好。我們希望生活充滿幸福和希望，我們也都在思考生命的意義，我們有時(shí)候思考的方向缺乏客觀，不要低估自己的能力，更不要低估自己治愈煩惱的能力，在任何心浮氣躁的時(shí)候都需要嘗試化解自己的戾氣，主動(dòng)并且愿意去尊重、去溝通。
一杯茶在手，看得破，活得起，榮辱沉浮終歸云淡風(fēng)輕，自我又如何，時(shí)空又如何，心與世界和氣，事來(lái)當(dāng)應(yīng)酬，事過(guò)淡安排。三千煩惱，空杯以對(duì)，人生所有的相逢，都是一種能夠遇見(jiàn)的內(nèi)心覺(jué)醒，都是能夠收獲內(nèi)心釋放的一種境界，說(shuō)到底，還是一個(gè)做人的規(guī)則。
佛門(mén)有句話，如人飲水，冷暖自知，這是生命的關(guān)懷與追求，思考與超越，人生真諦在哪里，去和世間的善意、希望、美好、寬恕互通互融，不落言詮的實(shí)踐。
人生這一回活過(guò)，活的是生活的方法，品的是生活的意義，在喧嘩時(shí)，知沉默，在失落時(shí)，懂得激勵(lì)，清風(fēng)吹過(guò)世界，總有些故事陸續(xù)成為塵埃，抖一抖精神，品一品心境，能夠心安的地方，只來(lái)自于心地的安穩(wěn)，一杯茶，品得出，這場(chǎng)古今。
一杯茶，看得透這世界，從煩惱到覺(jué)悟。一杯茶，品得出這人生，從浮躁到平和。一杯茶，活得到世態(tài)炎涼，從成見(jiàn)到恭敬。
有句古話這么說(shuō)，人非有品不能閑，可以這么理解，人生不是橫挑鼻子豎挑眼，能休則休，能忘則忘，心平氣和，不起爭(zhēng)端，恰恰應(yīng)了禪門(mén)兩句詩(shī)詞，若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。
勵(lì)志的文章 16
今天你放學(xué)進(jìn)門(mén)，我問(wèn)你在學(xué)校開(kāi)心嗎？你說(shuō)開(kāi)心，但是語(yǔ)氣不像往常那么熱烈。接著聽(tīng)見(jiàn)你到廚房跟媽媽說(shuō)話，不斷地講“Ihate!Ihate!”我就跟過(guò)去問(wèn)你恨什么，你先不答腔，還是媽媽說(shuō)話了：
“她不喜歡體育老師。”
你就接著發(fā)起脾氣，重重地頓腳，說(shuō)你恨體育老師。
“學(xué)生恨老師，叫老師聽(tīng)到了怎么辦？”我說(shuō)。
“聽(tīng)到就聽(tīng)到！我們每個(gè)同學(xué)都有痛恨的老師，大家在走廊里都大聲講。”
“你為什么恨體育老師呢？”我又問(wèn)。
“因?yàn)樗珒�，又總是把球直接丟給我，我怕打到眼睛，就接不到�！�
我笑了起來(lái)：“那么應(yīng)該怎么丟球呢？”
“應(yīng)該先扔在地上，讓球彈起來(lái)，不要直接扔過(guò)來(lái)�！�
天哪！孩子，這是我第一次聽(tīng)說(shuō)因?yàn)槔蠋焷G球不合意而恨老師的。但是當(dāng)我問(wèn)有沒(méi)有同學(xué)喜歡這老師的時(shí)候，你又說(shuō)有，是那些體育特別好的，老師都對(duì)他們另眼相看。接著你又自言自語(yǔ)地說(shuō)，在音樂(lè)課，老師都對(duì)你特別好，你喜歡音樂(lè)老師。
這下子我懂了！你不喜歡體育老師是因?yàn)槔蠋煕](méi)給你特殊待遇。
問(wèn)題是，你的體育好嗎？如果你不好，老師為什么要對(duì)你特別？如果你在體育課上像在交響樂(lè)團(tuán)里，坐“首席第一小提琴”，老師又能不對(duì)你刮目相看嗎？
還有，你會(huì)不會(huì)因?yàn)槔蠋煕](méi)有特別重視你，因?yàn)槟悴幌矚g他，就愈不好好表現(xiàn)、愈不跟老師合作，結(jié)果惡性循環(huán)，老師愈不喜歡你了呢？
孩子！每個(gè)人都希望得到別人的重視，但是那“得到”應(yīng)該是“贏得”，而不是莫名其妙地硬要?jiǎng)e人對(duì)你刮目相看。
我小時(shí)候也曾經(jīng)犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤，那時(shí)剛升上六年級(jí)，美術(shù)課由個(gè)新來(lái)的年輕老師教。他不知道我是班上畫(huà)得最好的`，沒(méi)對(duì)我特別禮，我當(dāng)時(shí)想“天哪！我這么棒，你為什么沒(méi)發(fā)現(xiàn)？還說(shuō)我這里不對(duì)那里不對(duì)�！�
于是我也恨那老師，對(duì)那老師消極抵抗。
結(jié)果，你知道嗎？我居然是班上唯一一個(gè)因?yàn)椴缓煤米鲎鳂I(yè)，而被美術(shù)老師打手心的學(xué)生。一直到今天，我都能記得，伸直了手，被處罰時(shí)，全班同學(xué)驚訝的眼光。
而且，那一年也是我一生中美術(shù)成績(jī)最差，又進(jìn)步最少的。
你說(shuō)，這種敵視老師的態(tài)度，有什么好？
因?yàn)閷?duì)老師反感而成績(jī)一落千丈的例子真是太多了。
我以前在臺(tái)北的“青少年咨商中心”，常有學(xué)生來(lái)，說(shuō)他們討厭老師，所以退步。
妙的是，那些學(xué)生往往在前一年，就像我小學(xué)五年級(jí)時(shí)一樣，是表現(xiàn)最杰出的。他在上一學(xué)年表現(xiàn)杰出，得到老師的青睞，就想下一年也一樣作個(gè)“特權(quán)學(xué)生”。當(dāng)下一年的老師沒(méi)對(duì)他特別的時(shí)候，他就覺(jué)得被冷落，由恨老師，到消極抵抗、不用功。
當(dāng)然，也有相反的情況——
有個(gè)學(xué)生在上學(xué)年成績(jī)很爛，下學(xué)年，他的導(dǎo)師是他媽媽的好朋友，對(duì)他多些關(guān)注，他又為了面子，特別努力，居然能由班上的中間排名，一下子跳到前幾名�？梢�(jiàn)“老師的印象”，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生多大的影響。
只是，如果你的學(xué)習(xí)完全取決于對(duì)老師是不是有好感，不是太可悲了嗎？
學(xué)習(xí)是你自己的事，不是你“秀”給老師看的，也不是專用來(lái)“報(bào)答”老師或“報(bào)復(fù)”老師的，就算老師對(duì)你印象壞透了，你還是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，甚至說(shuō)你更應(yīng)該加倍用功，證實(shí)自己的好，給老師看才對(duì)啊！
最后，讓我說(shuō)個(gè)故事給你聽(tīng)——
有個(gè)學(xué)生，不喜歡英文老師，到處說(shuō)他恨英文課，恨那老師。
他消極學(xué)習(xí)，當(dāng)然成績(jī)不好，那英文老師對(duì)他愈頭痛，總責(zé)罵他，他也就愈恨老師。
有一天，學(xué)生的爸爸聽(tīng)到兒子又說(shuō)恨老師，就問(wèn)“你的英文好嗎？”
“不好。”
“怪不得你恨老師，因?yàn)槟銓W(xué)不好，所以用恨老師來(lái)作藉口�！睂W(xué)生的爸爸說(shuō)：“你可以恨他，但是你要英文特棒，說(shuō)他討厭才有人聽(tīng)，否則人家只會(huì)說(shuō)你是酸葡萄，對(duì)不對(duì)？”接著問(wèn)兒子：“爸爸給你找個(gè)家教，專教你英文，把你教得棒透了，氣氣那老師好不好？”
孩子聽(tīng)聽(tīng)有理，就特別用功學(xué)英文，成績(jī)也直線上升。
學(xué)期結(jié)束，那父親又問(wèn)孩子：“你現(xiàn)在英文棒了，可以去狠狠地批評(píng)他了，你甚至可以去校長(zhǎng)那兒告他教得不好了�！�
沒(méi)想到，他兒子一笑：
“爸爸！我不但不恨那老師，反而喜歡他了，因?yàn)樗麑?duì)我愈來(lái)愈好，昨天還把我叫起來(lái)夸贊呢！”
好！我的故事說(shuō)完了。
你明天要不要跟我去打網(wǎng)球？你要不要跟我玩丟球？
不過(guò)我先跟你說(shuō)好喲！我的球也是直接丟給你，不會(huì)先扔在地上，再?gòu)椀侥愕拿媲啊?/p>
勵(lì)志的文章 17
我開(kāi)始設(shè)法讓自己保持一種平靜的心態(tài)。我在一張小紙條上工工整整地寫(xiě)下四個(gè)字：“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，并貼在課桌上。每天，我按照以往在寢室的作息時(shí)間起床，上課，吃飯，休息。晚上回到住處，奶奶總是用笑臉迎接我，還給我炒飯吃，盡一切所能地給我提供最好的環(huán)境。她原是河南人，在農(nóng)村遭受過(guò)最貧苦的生活，但是，她成功地養(yǎng)育了四個(gè)兒女；她高血壓，中過(guò)風(fēng)，在床上躺了幾年，卻奇跡般地又站了起來(lái)；她忍受著老伴去世的痛苦，卻仍然樂(lè)觀地活著，像小孩子般的善良可愛(ài)……我慶幸自己找了位好房東，好奶奶。
又一個(gè)好消息傳來(lái)，郭老師回來(lái)了，再次成為我們的語(yǔ)文老師。他消瘦了一些，頭發(fā)已經(jīng)花白，但是往日的激情沒(méi)有絲毫的減少，我們又開(kāi)始享受在語(yǔ)文的`世界里。
一位新的數(shù)學(xué)老師也走進(jìn)了我們教室，他叫李新潮，中等身材，黑黑的皮膚，說(shuō)話時(shí)帶點(diǎn)羞澀，給人很憨實(shí)的感覺(jué)。一直到現(xiàn)在，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)比他更出色的數(shù)學(xué)老師。我敢斷言，至少在黃岡中學(xué)，他是最好的老師之一。他的講解通俗易懂，他的板書(shū)條理完整，他的思路清晰嚴(yán)密，無(wú)懈可擊，滴水不漏。我真的佩服他，也正是那時(shí)開(kāi)始，我是真正地喜歡上了數(shù)學(xué)。
在李老師的影響下，我摸索出了一套學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好方法。那就是認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從課本到資料，從上課聽(tīng)講到課外總結(jié)，從平時(shí)作業(yè)到考試改錯(cuò)，不放過(guò)一絲一毫。以前認(rèn)為數(shù)學(xué)課本太簡(jiǎn)單，例題和習(xí)題都太基礎(chǔ)，重要的是做資料。但李老師總是給時(shí)間我們看課本，我開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，幾乎每一次考試題目中都有課本的影子。我把最近十年的數(shù)學(xué)高考題拿來(lái)仔細(xì)研究，竟然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)壓軸題就是課本上的習(xí)題，只不過(guò)換了一下條件和結(jié)論。課本從此對(duì)我變得很重要，課余我喜歡拿著數(shù)學(xué)課本從前翻到后，每一個(gè)例題，每一道習(xí)題，思考其中到底包含了哪些思想和方法。時(shí)間長(zhǎng)了，書(shū)上的公式理解得更透徹了，解題變得輕松多了。
勵(lì)志的文章 18
期中考試過(guò)后，老師把考卷發(fā)了下來(lái)，發(fā)卷時(shí)我的心情非常緊張，因?yàn)槲遗驴疾缓谩?/p>
想著想著，我就聽(tīng)到有人喊我的名字，并大聲念了我的分?jǐn)?shù)81.5，我一聽(tīng)差點(diǎn)沒(méi)有暈倒。我又想：“81.5分怎么可能，是他叫錯(cuò)了名字吧，我怎么可能得那么低的分？”卷子發(fā)到了我的桌子上，我拿起來(lái)一看81.5，又看了看名字，的確是我的。這時(shí)我開(kāi)始認(rèn)真地看卷子，看錯(cuò)題是我不認(rèn)真還是真的不會(huì)？我看了看題，大部分是我會(huì)，但是做錯(cuò)的。為什么會(huì)這樣呢？是我考試的時(shí)候態(tài)度不端正還是開(kāi)小差了？我細(xì)細(xì)回想了考試的情形�？荚嚂r(shí)我并沒(méi)有開(kāi)小差，而是我自滿，認(rèn)為什么題都會(huì)做了，接到卷子就慌慌張張馬馬虎虎開(kāi)始做題。有句名言說(shuō)得好：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”，我就是因?yàn)樽詽M，不是字寫(xiě)錯(cuò)就是看錯(cuò)題，失分太多。我考得不好，不是因?yàn)閯e人的.分?jǐn)?shù)高才顯得我的分?jǐn)?shù)低，而是我太自大自滿，原以為能考95分以上的，可是，唉，這個(gè)分?jǐn)?shù)和我心里的分?jǐn)?shù)相差太遠(yuǎn)。
想想自己平常上課的表現(xiàn)，真是態(tài)度決定一切，這再次印證了那句話：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！�
勵(lì)志的文章 19
到看到他們之間的歡聲笑語(yǔ)，我心里里面有一些嫉妒，的確我跟他就是普普通通的朋友，但是那位朋友總歸有自己的閨蜜，有自己的青梅竹馬，有一個(gè)屬于她的圈子。我是不可能成為她的閨蜜的。
我沒(méi)有早早來(lái)到他的生命當(dāng)中，因此我也沒(méi)有辦法共享他的青春。
盡管我內(nèi)心有一些遺憾，甚至有一些酸楚，可我也明白在這種時(shí)候是不應(yīng)該嫉妒，也沒(méi)有資格去吃醋。
在愛(ài)情當(dāng)中或許可以有一定的獨(dú)占欲，但是這種欲望在友情當(dāng)中就是不能有的，因?yàn)榕笥阎g是不具有排他性的感情，友誼是可以很多人共享的.，人也不能只有一個(gè)朋友。
如果你只想占有一個(gè)人的友情，甚至不希望他和其他人來(lái)往，那你們的友情也就走到了盡頭，因?yàn)橛颜x是不可以帶上這樣的枷鎖的，友情需要真誠(chéng)，但是友情不像愛(ài)情那樣只能愛(ài)一個(gè)人。
所以面向友情不妨看開(kāi)一點(diǎn)，大家都可以有很多的朋友在不同的時(shí)候也有不一樣的朋友，有些朋友更適合和你一起玩樂(lè)，有些朋友會(huì)傾聽(tīng)你的心事，還有一些朋友會(huì)在你遇到困難的時(shí)候伸出援手，雪中送炭。
友情是不能獨(dú)占的，在友情當(dāng)中一定不要有過(guò)于強(qiáng)的占有欲，沒(méi)有如此有幸才能長(zhǎng)長(zhǎng)久久做下去。不知你擁有怎么樣的友情呢，不妨也分享一下你對(duì)友情的感悟吧。
勵(lì)志的文章 20
自己從小就愛(ài)哭，遇到什么事情，總是眼淚吧嗒吧嗒的往下落。因?yàn)樽约簮?ài)哭這件事，老爸還說(shuō)過(guò)我一句特別難聽(tīng)的話，當(dāng)時(shí)我決定記住這句話一輩子，也記恨老爸一輩子。這幾年，終究還是忘了。
可是，我愛(ài)哭的本性依舊沒(méi)改。遇到什么事情，傷心了難過(guò)了受了委屈了，總是眼淚吧嗒吧嗒的往下掉�？偸菚�(huì)因?yàn)樗说囊痪湓挘屪约杭t了眼眶。
都說(shuō)女孩子的眼淚是珍貴的，可是自己每一次的哭泣時(shí)候，都是不被人理解的.。就像今天一位朋友說(shuō)的那樣，那有什么好哭的，人生受的委屈多了去了，這點(diǎn)委屈真的不算什么。
我也知道這點(diǎn)委屈真的不算什么，甚至連委屈都算不上，只是感覺(jué)這么多天的心里一直難受著，算的上是自己哭泣的一個(gè)導(dǎo)火索吧。
可是這樣的話語(yǔ)，我無(wú)人可說(shuō)。最后只能被他人誤解著，一次又一次的哭泣著。盡管無(wú)數(shù)次的告訴自己說(shuō)，別哭了其實(shí)真的沒(méi)有什么好哭的�？删褪茄蹨I忍不住。
之前也總想著哭泣的時(shí)候是想要有人心疼，可是后來(lái)也漸漸的明白，大家都喜歡愛(ài)笑的女孩，又有誰(shuí)會(huì)去心疼哭泣的女孩呢。
只是無(wú)奈的事，這么多年來(lái)依舊改變不了自己愛(ài)哭的毛病。
勵(lì)志的文章 21
微笑是甘露，滋潤(rùn)人們干枯的心靈；微笑是陽(yáng)光，照亮人們心靈中每一個(gè)陰暗的角落。在人生的路途中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的失敗。在面對(duì)失敗時(shí)，最好的辦法就是微笑著面對(duì)。
去年的期末考試，我的語(yǔ)文考砸了。我沉默地握著手里的試卷，看著那慘不忍睹的成績(jī)，兩手顫抖，腿也在發(fā)軟。我傷心透了好像從來(lái)沒(méi)有考過(guò)那么低的分?jǐn)?shù)啊！令我想不到的.是作文會(huì)在考試中跑題了。作文是我的強(qiáng)項(xiàng)，老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，怎么會(huì)。語(yǔ)文老師看見(jiàn)我這樣，就親切地安慰我說(shuō)：“不要緊，爭(zhēng)取下次考一個(gè)好成績(jī)，不以物喜，不以已悲�！甭�(tīng)了她的一番話，我的心情漸漸平靜下來(lái)，不再難過(guò)了。我理順自己的情緒，用微笑面對(duì)了這次失敗，并堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，多看有益的課外書(shū)。我時(shí)常提醒自己：“百日陰雨總有一朝晴，生命就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑�！蔽覀儜�(yīng)該把失敗看輕一點(diǎn)，只有這樣，才能戰(zhàn)勝它。
“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)我的一番努力，我的作文又和以前一樣受到老師的表?yè)P(yáng)。這使我真正有了感悟：生活中沒(méi)有了微笑，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。漫漫人生路可能會(huì)遇到大大小小的失敗，只要用微笑來(lái)面對(duì)，領(lǐng)悟生活中的真諦，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，就能從失敗中一步一步走向成功。
勵(lì)志的文章 22
上周，我們參加了羅老師主持的“感恩勵(lì)志教育大會(huì)”，我們深受感動(dòng)。那天有無(wú)數(shù)感人的場(chǎng)景。
當(dāng)天，羅老師就“言傳身教”、“報(bào)恩祖國(guó)”、“報(bào)恩老師”、“報(bào)恩父母”等諸多惠民終身的話題發(fā)表了演講。其中最讓我感動(dòng)的是感謝老師的部分。
首先羅老師給我們講了一個(gè)關(guān)于李菁的感人故事。故事主人公的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我們感嘆，她堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓我們都折服。
接下來(lái)羅老師講了那些有才華的老師的光輝事跡，講了普通老師非凡的敬業(yè)精神，最后聯(lián)系了我們自己的班主任。
當(dāng)我們看到老師消瘦的臉，看到她被時(shí)間沖走后留下的`痕跡，我不禁一陣劇烈的顫抖。小時(shí)候被我抱著的金豆豆突然像洪水一樣干涸了。當(dāng)我再見(jiàn)到她時(shí)，她已經(jīng)“銀鈴般”了。
當(dāng)我們像小雞啄米一樣蜂擁而至的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師頭上的白發(fā)比我媽頭上的還要多，還要密。
的確，父母是我們的第一任老師，但老師是我們的第二任家長(zhǎng)。他們和我們沒(méi)有親人，卻用心血教導(dǎo)我們。我們真的應(yīng)該像報(bào)答父母一樣報(bào)答老師！
勵(lì)志的文章 23
成功與失敗在我五年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次考試。每次想到“失敗是成功之母”是，我就對(duì)自己充滿了信心。記得四年級(jí)期末考試時(shí)，我一卷子很簡(jiǎn)單，就“唰唰唰”地做完了，看到別人還在冥思苦想，我心里那得意勁就甭提了。我回家告訴媽媽：“媽媽，我這次考得很好，題一點(diǎn)都不難。”可是，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我大吃一驚，我竟然考得這么差，平時(shí)我可是班里的佼佼者，今天居然考得這么差，太丟臉了！我跑到家，媽媽看了看試卷，臉上的``表情變得嚴(yán)肅起來(lái)，但是并不像別的媽媽一樣對(duì)我大吼大叫、破口大罵，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我，指導(dǎo)我：“陽(yáng)陽(yáng)，這次考得不好，你知道是什么原因嗎？因?yàn)槟悴患?xì)心。你要記住，‘失敗是成功之母’，只有專心致志、全神貫注才能拿高分�！蔽野褘寢尩脑捝钌畹乜淘诹诵睦�。過(guò)了半年，又迎來(lái)了一次考試，我認(rèn)認(rèn)真真地考試。這次我是全班第一，老師對(duì)我贊不絕口�！笆∈浅晒χ浮�，不戰(zhàn)勝困難，怎能迎接成功？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
勵(lì)志的文章 24
喜歡刷視頻軟件的朋友，經(jīng)常會(huì)看到一些“勵(lì)志豐富”的文案。
視頻里，他們年輕、成熟、單純，或者老了但是知性，然后他們都說(shuō)了一句話“努力了一個(gè)月，月收入終于達(dá)到了五位數(shù)”或者“上個(gè)月的收入突破了六位數(shù)，我的努力沒(méi)有白費(fèi)”等等。
這是一個(gè)不耐煩的時(shí)代。不知道有多少人看到這樣的話會(huì)更加焦慮不安。那么我們也可以在評(píng)論中看到很多“杠桿”，有的反駁，有的譏諷，有的嘲諷，當(dāng)然也有很多人想虛心向他們學(xué)習(xí)。
我很喜歡其中一個(gè)中性的理論。她提到，不管這些話是真是假，我們往往只看到他們分享的結(jié)果，顯示出他們光鮮的一面。至于他們真正為這條成功之路付出了多少，在這個(gè)過(guò)程中經(jīng)歷了多少，只有他們自己能夠理解。
的確，這是一個(gè)信息快速傳遞的時(shí)代。有的.人站在風(fēng)口上一下子被吹上天，有的人則抓住了機(jī)會(huì)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。但是我們往往只看到結(jié)果，在他們到達(dá)風(fēng)口之前從來(lái)不了解他們的經(jīng)歷，在遇到機(jī)會(huì)之前從來(lái)不知道他們做了多少準(zhǔn)備。
事實(shí)上，在這些“鼓舞人心”的表面上，我們應(yīng)該更多地了解自己和他們之間的差距以及我們的貢獻(xiàn)程度。如果我們學(xué)會(huì)分析它們，就會(huì)明白一些套路，明白我們需要做什么。
勵(lì)志的文章 25
今天下午，老師讓我們看勵(lì)志視頻故事：
第一組圖片介紹一個(gè)大叔的事跡。自從失去手臂后，他學(xué)會(huì)了用嘴練習(xí)書(shū)法。正如他所寫(xiě)的“天道酬勤”，他終于在書(shū)法藝術(shù)上取得了顯著的成就，許多人喜歡他的作品，爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)。
第二組圖片描述了一個(gè)小姐姐的故事。她那么年輕，沒(méi)有手，卻意志那么堅(jiān)強(qiáng)，能用腳練出那么工整的字，比我的字漂亮多了。和她比，我真的很慚愧：我有手有腳，還不如那個(gè)沒(méi)手用腳寫(xiě)字的小姐姐。
第三組圖片是關(guān)于劉的大哥哥。他連胳膊都沒(méi)有，卻能用腳彈出這么好聽(tīng)的音樂(lè)。而且，他考上了大學(xué)。
以上視頻的主角都是身體殘疾，工作努力。雖然他們四肢不健全，有的沒(méi)有手，有的甚至沒(méi)有手臂，但他們并沒(méi)有放棄對(duì)夢(mèng)想的.追求。經(jīng)過(guò)努力，他們?nèi)〉昧瞬煌潭鹊某煽?jī)。
回顧我們自己，當(dāng)我們遇到一點(diǎn)困難和挫折時(shí)，我們會(huì)抱怨和畏縮。與他們相比，我們有健全的身體和優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。不努力的理由是什么？我們?cè)趯W(xué)習(xí)或做事上有沒(méi)有像他們一樣努力？你有沒(méi)有用他們一半甚至三分之一的時(shí)間去努力？我們必須學(xué)習(xí)他們不屈不撓的精神和頑強(qiáng)的意志。在堅(jiān)強(qiáng)的意志面前，有什么困難可以嚇倒我們？
勵(lì)志的文章 26
當(dāng)我靜靜的讀完《頂碗少年》后，心里不禁油然升起了一份感動(dòng)。
他，只是一位初出茅廬的少年，擋不住年少的羞澀，在眾目睽睽之下，在觀眾的`喧嘩聲中，少年，沒(méi)有我想象中的驚慌失措，手忙腳亂，更沒(méi)有棄場(chǎng)而逃，他向觀眾深深鞠了一躬，這是多么堅(jiān)強(qiáng)的心多么堅(jiān)強(qiáng)的意志!結(jié)果不重要，重要的是他努力了，堅(jiān)持了，灑下過(guò)汗水了!那么成功又怎么會(huì)不陪伴他呢?
這時(shí)想想，從古到今，凡立功成名者，無(wú)不是擁有頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持到底的人。若無(wú)長(zhǎng)年筆走龍蛇墨染池水的工夫，王羲之又怎能揮毫蓋世，被尊為“書(shū)圣”呢?若無(wú)常年臥薪嘗膽，招兵買(mǎi)馬的準(zhǔn)備，勾踐又怎能橫刀立馬，被尊為王呢?若無(wú)長(zhǎng)年翻山越嶺，繪圖計(jì)算，詹天佑又怎能摘下“明珠”被尊——“鐵路之父”呢?
山窮水盡時(shí)，總會(huì)有柳暗花明，寒夜的黑暗之后，是黎明的光明，而成功的背后，是一次又一次的失敗!《頂碗少年》后，我更加懂得：每次失敗，都可能成為邁向成功的墊腳石!同學(xué)們，夢(mèng)，還可以做，但失敗而氣餒，成功便在也回不來(lái)了。
請(qǐng)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，放手搏一搏吧!
勵(lì)志的文章 27
青春如畫(huà)，華美篇章，洋溢在陽(yáng)光下；青春如詩(shī)，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)，仰望在心田里；青春如酒，轟轟烈烈，陶醉在山茶下。——題記
無(wú)暇的殘?jiān)�，搖掛在星空，在星星的伴隨下——悠揚(yáng)�？粗秋h逸的紅旗，雖然在藍(lán)天的映襯下顯得格外耀眼，但是卻是內(nèi)心豁然開(kāi)朗。那一池春水，在小溪邊，在風(fēng)的伴隨下就那樣微波粼粼，搖蕩在小溪邊，蕩漾在正值青春的我們。 遙望一池春水，恰似向東流，懷念著古城的風(fēng)韻，懷念那以離別的往昔，在這青春的歲月里，小溪依舊在流淌，猶如一首華美的`交響曲，在河
畔、在小溪開(kāi)始奏響。傾聽(tīng)這華美的樂(lè)章，好似漫步在云朵之上，享受著溫暖——沐浴陽(yáng)光。 小溪邊的離別，并不意味著光明。
太多的色彩，太多的勾勒，都不能極其完美的展現(xiàn)。在那個(gè)河畔，那條小溪依舊流淌，因?yàn)樗鼞褞е嗟拿篮�，太多的美好、太多的`愿望和太多的煩惱…… 青春，這張畫(huà)卷，猶如片片相思雨，攜帶這半點(diǎn)的離愁，飄蕩在古風(fēng)河畔。這韻味、這意境懷帶著美好，使人不得不去觀賞。一池春水恰似向東流…… 古典韻味的老城依舊還在改變，也許它會(huì)變得越來(lái)越老；吹奏笛子的少女坐在木樁上，可歲月在變，也許她會(huì)變得越來(lái)越老……
也許有一天那池春水不會(huì)流淌，也許只是猜想。
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