高考的勵(lì)志文章
高考的勵(lì)志文章1
高考后，你要學(xué)的第三件事，是為自己讀書。
高考前，我們是為高考而讀書。高考過后，很多人慶幸自己已經(jīng)逃離書本的苦海，能夠遠(yuǎn)離每天與書為伴的日子，故而開始天天游玩。
殊不知，高考前的日子，你是為了讀書而讀書，可高考后的日子，才是你能夠真正為自己讀書的時(shí)候。
高考的結(jié)束，讓我們迎來了更加廣闊的空間，而我們究竟是從一個(gè)魚缸跳往另一個(gè)魚缸，繼續(xù)掙扎，還是走向更廣闊的空間，吮吸知識(shí)的甘露?這些取決于我們的眼界，取決于我們的思維，取決于我們的.智慧。
眼界、思維、智慧的提升，離不開平時(shí)讀書的積累。人應(yīng)該學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)，而不是隨著高考的結(jié)束，而結(jié)束學(xué)習(xí)。
高考的勵(lì)志文章2
六月迎來了高考。它是改變命運(yùn)的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，能給普通人帶來前所未有的機(jī)遇。就是連那些叱咤紛紜的社會(huì)名人們，也經(jīng)歷過高考的酸甜苦辣，留下了一個(gè)個(gè)難忘的高考故事。
名人高考的酸甜苦辣之馬云
阿里巴巴的馬云，18歲時(shí)迎來了他的第一次高考。不過馬云并沒因數(shù)學(xué)不好而退縮，反而在他的報(bào)考志愿表上赫然寫著：北京大學(xué)。但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，第一年數(shù)學(xué)只得了1分，第二年得了19分。以至于教他的老師說，“你能及格，我的姓倒著寫”。馬云被刺激的夠嗆，他想出了一個(gè)絕招，在考數(shù)學(xué)之前，他背下了10個(gè)基本的數(shù)學(xué)公式，考試時(shí)就一個(gè)一個(gè)的往公式里套。馬云第三次高考，數(shù)學(xué)成績(jī)還真就及格了，得了79分，考上了杭州師范大學(xué)。對(duì)于自己的高考經(jīng)歷，馬云說：“每個(gè)人只要不放棄，終歸可以成功�？家粌煞值倪�考取了大學(xué)，這足以證明堅(jiān)持終會(huì)成功�！�
名人高考的酸甜苦辣之俞敏洪
和馬云一樣，新東方的俞敏洪的高考經(jīng)歷，也能讓人鼓舞信心。俞敏洪說：“高考并不是奮斗的終點(diǎn)，人生是一場(chǎng)無窮無盡的馬拉松�！彼谝荒陞⒓痈呖�，英語只考了33分，第二年55分。第三年俞敏洪拼命復(fù)習(xí)，到考試時(shí)用了40分鐘就交了卷。俞敏洪的英語老師大怒，迎面抽了俞敏洪一耳光，說今年就你一個(gè)人有希望考上北大，結(jié)果你自己給毀了。他認(rèn)為俞敏洪這么快就交卷，肯定沒有考好。分?jǐn)?shù)出來后，俞敏洪的`英語是95分，總分387分。當(dāng)年，北大的錄取分?jǐn)?shù)線是380分。后來拿到北大通知書后，俞敏洪當(dāng)時(shí)就樂瘋了，跑到馬路中間又蹦又跳。
名人高考的酸甜苦辣之馬化騰
騰訊的馬化騰，高考前一直對(duì)天文感興趣，經(jīng)常想很多自然科學(xué)的東西，研究什么特異功能。他問老師天文系畢業(yè)后的職業(yè)，老師說很多都是去當(dāng)?shù)乩砝蠋�。�?dāng)時(shí)他就覺得，別搞不好變成了地理老師。他后來碰巧開始接觸到計(jì)算機(jī)，就覺得這個(gè)也挺有興趣，那時(shí)候就考到深圳大學(xué)計(jì)算機(jī)系。在大學(xué)里，馬化騰不是核心，技術(shù)也不是最強(qiáng)的一個(gè)，然而他會(huì)找到比較互補(bǔ)的一些伙伴做成一些事情。馬化騰看問題比較中立，但他會(huì)尊重比他強(qiáng)的人的意見。在他這里，玩也是一種生產(chǎn)力。
名人高考的酸甜苦辣之張朝陽
搜狐的張朝陽，到了上中學(xué)的年齡才開始刻苦念書。張朝陽上中學(xué)時(shí)，正好恢復(fù)高考，他開始像大多數(shù)孩子一樣埋頭學(xué)習(xí)。他很小就懂得，要出人頭地，學(xué)習(xí)特重要。他對(duì)任何事物的感知都很強(qiáng)烈，愛走極端。張朝陽成績(jī)一直非常好，經(jīng)過5年苦讀，從西安的一所廠礦子弟中學(xué)轉(zhuǎn)到了西安中學(xué)，后來又順利地考上了清華大學(xué)物理系�！拔腋呖嫉臅r(shí)候沒住校，每天早上七八點(diǎn)的時(shí)候，和一大幫同學(xué)騎著自行車，浩浩蕩蕩去自習(xí)室溫習(xí)功課�！碧崞鹜�，張朝陽對(duì)高考依然記憶猶新。
名人高考的酸甜苦辣之李彥宏
百度的李彥宏19歲時(shí)參加高考，考取了本地的高考狀元。在填報(bào)志愿時(shí)，他的第一志愿不是北大計(jì)算機(jī)系，而是信息管理系，因?yàn)樗紤]到：將來，計(jì)算機(jī)肯定應(yīng)用廣泛，單純地學(xué)計(jì)算機(jī)恐怕不如把計(jì)算機(jī)和某項(xiàng)應(yīng)用結(jié)合起來有前途。留學(xué)讀研期間，導(dǎo)師一句話，“搜索引擎技術(shù)是互聯(lián)網(wǎng)一項(xiàng)最基本的功能，應(yīng)當(dāng)有未來”，這時(shí)候，1992年，互聯(lián)網(wǎng)在美國(guó)還沒開始普及，但李彥宏已經(jīng)開始行動(dòng)——從專攻計(jì)算機(jī)轉(zhuǎn)回來，開始鉆研信息檢索技術(shù)，并從此認(rèn)準(zhǔn)了搜索。
每一個(gè)經(jīng)歷過高考的人，都會(huì)有各種各樣酸甜苦辣的回憶。那酸甜苦辣的生活，雖然辛苦，但為了夢(mèng)想，會(huì)讓人覺得很值！這樣的生活，才是別有一番滋味在心頭！
高考的勵(lì)志文章3
繭的存在是為了蛻變成蝶，而蝶的存在是為了完成繭的夢(mèng)想，我們都會(huì)成為一只只美麗的蝴蝶，但只有一次次鍛煉，才能使我們破繭成蝶，飛向那浩瀚迷人的天空。 ——題記
太陽為什么高掛于天空？小鳥說，因?yàn)樗獙嘏癁⒈槊恳粋�(gè)角落。種子為什么深埋于地下？蚯蚓說，因?yàn)樗橙I(yíng)養(yǎng)使自己茁壯生長(zhǎng)。我們?yōu)槭裁匆娪?xùn)？我們齊聲說……
四天的軍訓(xùn)生活不是三言兩語就可以形容的，而我們所獲得的也是我平凡的文字所不能表達(dá)的。我只知道，我們的確收獲了很多很多，尤其是在我們的“家常便飯”——站軍姿中。
第一次接觸軍訓(xùn)，感覺很新鮮，而第一個(gè)迎接我們的項(xiàng)目，就是站軍姿，而這也是每次的必須之課，算得上是“家常便飯”了。
但事實(shí)并非如此，這頓飯吃得不容易吶！也讓我們真正感覺到當(dāng)個(gè)軍人的不容易！
“立——正！手貼緊，抬頭，挺胸，前腳掌著地，目視前方，不許動(dòng)！”教官鏗鏘有力的聲音在耳邊響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)站如松。不就是站嘛，這有什么難的。我覺得這應(yīng)該是小菜一碟。于是微微一笑，自信地抬起頭。
可惜很快我就否定了自己的想法。此時(shí)的時(shí)間過得好慢好慢，仿佛凝住了似的，只有冷風(fēng)呼呼的`吹來，刻在臉上，毫不留情。時(shí)間快點(diǎn)過吧！現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)能坐在溫暖的地方是一件多么美妙的事。頭不自覺的緩緩低下了，同時(shí)伸了伸脖子，打了個(gè)寒戰(zhàn)。
“同學(xué)們堅(jiān)持住，不要?jiǎng)樱胚^了10分鐘，我們還要再站20分鐘！”教官毫不留情地給我們澆了一盆冷水。什么？才過了10分鐘！哦，我忍不住了，臉已經(jīng)凍得發(fā)紫了，發(fā)絲在眼旁旋轉(zhuǎn)，好癢，好想捋一下。手不由得躁動(dòng)了，正準(zhǔn)備慢慢抬起。
“不準(zhǔn)動(dòng)。才堅(jiān)持了這么一會(huì)兒，想想軍人在烈日中站一天都沒喊熱，在大冬天站一整夜都沒動(dòng)過。你們要學(xué)會(huì)忍，集中精神，堅(jiān)持到底！”教官似乎感覺到了躁動(dòng)，給我們打起了預(yù)防針，“誰亂動(dòng)，別怪我不客氣！”說著還解下了腰帶晃了晃。
我微微抬起的手不由得放下了，又緊緊地貼緊了褲子。沒錯(cuò)，這點(diǎn)苦算什么，我們穿上軍裝，現(xiàn)在就是軍人了，我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。我嘴角抽動(dòng)了一下，咬咬牙，勉強(qiáng)擠出了一個(gè)微笑，把頭抬得更高了，我要做個(gè)精神的軍人……
時(shí)間一分一秒地過去了，腳不知不覺地失去了知覺。終于，時(shí)間到了，當(dāng)教官那句清脆的“踏步走”響起時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都激動(dòng)地不得了，我狠狠地把腳抬了起來，但此時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，痛苦還在后頭：腳已經(jīng)僵硬了，韌帶被繃直了，好酸好痛，說不出的難受。但同時(shí)，我卻很開心，因?yàn)槲覀儓?jiān)持了下來，我們一動(dòng)也沒動(dòng)，我們戰(zhàn)勝了自己！我相信即使再讓我們站得更久，我們也一定能堅(jiān)持到底的，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是軍人，我們要展示軍人本色，我們一定能行！
在軍訓(xùn)過程中才發(fā)現(xiàn)，原來每一個(gè)動(dòng)作都是那么的難，要堅(jiān)持著做好，更是難上加難�？墒俏覀儧Q不放棄，我們絕不向困難低頭，我們一定會(huì)堅(jiān)持到底，在學(xué)習(xí)中，在生活中，更是如此，堅(jiān)持就是勝利，總有一天，我們會(huì)破繭成蝶！
高考的勵(lì)志文章4
我不知道應(yīng)該怎樣寫，準(zhǔn)確地說是不知道用怎樣的文字把這一年的心情完整地串起來，讓它們?nèi)缃k麗的水晶不失原味地掛在那兒，讓你們分享，讓你們明白。
在這個(gè)熱得要命的八月寫下第一個(gè)字符的時(shí)候，我突然注意到窗外成片綻放著許多不知名的小花，紅的，黃的，粉白的，澄藍(lán)的，花花綠綠地漾在一起，滿目漂亮的色彩。天啊，這些花是什么時(shí)候開放的呢?這樣如火如荼的勢(shì)頭應(yīng)該不會(huì)只有幾天的時(shí)間吧。
我不知道這一年里這些花兒是不是也是這樣漂亮地開放著，如果是，我想我應(yīng)該感謝它們。我嗅得出空氣里有許多甜美的味道，有一個(gè)很美麗的詞突然冒出來：花開不敗!
花開不敗。
花開不敗啊!我想我終于可以平靜下來，告訴你們這一年里發(fā)生的許多故事，我想無論將來再發(fā)生什么事情，這一年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、滴滴點(diǎn)點(diǎn)，我是再也不會(huì)忘記了。
高三開始的前一個(gè)星期，開了一次家長(zhǎng)會(huì)。
那是一次很嚴(yán)肅的家長(zhǎng)會(huì)，一次沒有人缺席，甚至沒有人遲到的家長(zhǎng)會(huì)。班主任在那次會(huì)議上調(diào)動(dòng)起了家長(zhǎng)幾乎所有的情感。高三的重要性自是不用多言的，所謂"成也高三，敗也高三"，無論過去孩子們多么輝煌，也不論他們多么失敗。班主任那么一個(gè)瘦弱的小姑娘，竟然靠在講臺(tái)邊上一講就是斗志昂揚(yáng)的兩個(gè)小時(shí)，無非是讓我們相信，什么事情都是有可能發(fā)生的，奇跡或惡果，都會(huì)在這一年里戲劇般地粉墨登場(chǎng)。
學(xué)校為了讓每個(gè)學(xué)生清楚地了解自己在班級(jí)、年級(jí)，甚至在區(qū)里、全市的排名位置，精心制作了一張高一高二的.各科成績(jī)排名表。現(xiàn)在想起來，我不得不佩服那張表的細(xì)致程度了。每一門成績(jī)的總分、標(biāo)分、名次，與年級(jí)里的均分對(duì)比情況，甚至還有精心設(shè)計(jì)的由此得出的成績(jī)曲線走勢(shì)圖，最后還附帶綜合名次的具體分析。密密麻麻地?cái)D滿了一張紙，真可謂煞費(fèi)苦心。
父親是陰著臉從學(xué)�；貋淼�，情況如我所估計(jì)的一樣不容樂觀：年級(jí)排名290名�？膳碌奈恢�。
"還有希望的。老師說的，什么都是有可能的。"父親說他是相信我的，然而我卻不知道是不是應(yīng)該再相信自己一次。可是，已經(jīng)沒有退路了。我們是過了河的孩子，不能回頭。
我惟有揚(yáng)鞭策馬，奮起直追，才對(duì)得起父母，對(duì)得起老師，最重要的是對(duì)得起自己。
十一年漫漫的準(zhǔn)備期，終于到了要拉開戰(zhàn)幕，拼命一戰(zhàn)的時(shí)刻了。我必須和我的散漫、不負(fù)責(zé)任的過去說聲再見。
我在已輸?shù)靡粩⊥康氐那闆r下倉促應(yīng)戰(zhàn)，然而戰(zhàn)斗已經(jīng)開始了，躲都躲不掉。
高三真的很不一樣。
對(duì)于高三來說，寫文章絕對(duì)是一件奢侈又浪費(fèi)的事情。我不得不佩服高三的強(qiáng)大動(dòng)力，書桌上的催稿單越積越多，我收拾起鋼筆和稿紙，毅然地和它們說再見。那只雕著好看的龍紋的銀白色鋼筆太沉重，我拿起來的時(shí)候真有點(diǎn)力不從心，所以，我決定放棄。
在高三剛開始的那段時(shí)間，幾乎每個(gè)人都是躊躇滿志地躍躍欲試，每個(gè)人都魄力異常得非復(fù)旦交大不進(jìn)。我在床頭貼了一張"殺進(jìn)復(fù)旦"的特大標(biāo)語，在每天早起和入睡前都大喊幾遍，以增加自己那點(diǎn)少得可憐的信心。所有的夢(mèng)想都在高考的壓力下抽象成了自己認(rèn)定的那座神圣學(xué)府。當(dāng)時(shí)一聽到關(guān)于復(fù)旦的一切消息，我就立即熱血沸騰，激動(dòng)不已，仿佛所有的東西都在那所學(xué)堂耀眼的光環(huán)下黯然失色。
我從來都沒有想過第290名的分?jǐn)?shù)和復(fù)旦的巨大差距，周圍的同學(xué)們似乎也沒有意識(shí)到那種千軍萬馬過獨(dú)木橋的可怕陣勢(shì)。我們固守著心中的夢(mèng)想，祥林嫂般地嚷嚷著"我要××"，那種心理和由此制造的一觸即發(fā)的緊張氣氛，是沒有高三經(jīng)歷的人所不能體會(huì)的。
來自高三的第一次真正較量很快來臨了。
第一學(xué)期的期中測(cè)驗(yàn)。一次我們認(rèn)為已經(jīng)準(zhǔn)備得很好卻被殺得慘不忍睹的考試。
我們的排名就如同老師先前所預(yù)言的那樣來了一個(gè)天翻地覆的變化。班里許多從前名不見經(jīng)傳的同學(xué)如同一匹匹的黑馬，一下子讓大家大跌眼鏡，起起浮浮、竄上滑下之間，許多人開始變得實(shí)際起來。北大的校門的確藝術(shù)得夠格，可并不是每個(gè)人都能夠在那兒感受高雅的，粥少僧多的尷尬讓每個(gè)高三學(xué)生在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的巨大落差前狼狽不已。
我是極少數(shù)仍抱著幻想不放的人。請(qǐng)注意我用的是"幻想"一詞，也就是那種在當(dāng)時(shí)看來是絕對(duì)不可能實(shí)現(xiàn)的事。按理說，我這種在高一高二不爭(zhēng)氣地徘徊在二、三百名之間，而在高三已開始1/4，卻仍是保持小幅盤長(zhǎng)勢(shì)頭的人對(duì)復(fù)旦這樣一所全國(guó)頂尖的學(xué)府是不應(yīng)該再產(chǎn)生任何幻想的�？墒翘鞎缘梦耶�(dāng)時(shí)怎么就會(huì)有如此一種革命樂觀主義精神。我固執(zhí)地抱著"每考一次，前進(jìn)50"的念頭，癡癡地盤算，傻傻地得意。
而后來的事實(shí)也證明，正是由于當(dāng)初自己那種嚇人的樂觀，才有了執(zhí)著下去的動(dòng)力，才使絕對(duì)不可能的事逐漸地一步步閃現(xiàn)出希望的曙光。
接下去的日子開始變得越來越平淡，越來越簡(jiǎn)單，單一得重復(fù)。
每天早晨，我氣喘吁吁地沖進(jìn)那間坐得撲撲滿的教室，放書包，拿練習(xí)，開始演算。那一個(gè)個(gè)相似卻又不太相同的日子現(xiàn)在想來已經(jīng)抽象成了總是寫得密密麻麻的草稿紙，黑板上一直擦不干凈的公式、習(xí)題，教師一句句發(fā)自肺腑。
高考的勵(lì)志文章5
——寫給即將畢業(yè)的學(xué)生們
學(xué)校教學(xué)大樓前有一棵鳳凰樹，不知怎的，每當(dāng)我看到鳳凰花，雖為它的美麗所動(dòng)，但總有一種縷縷的苦澀之感，它把我?guī)Щ氐侥翘煺胬寺幕尽袑W(xué)時(shí)代。
走過來的人，都沒有忘記我們所謂的、讓人刻骨銘心的“黑色七月”，我們?yōu)檫@，曾經(jīng)立下過豪情壯言：“大學(xué)永遠(yuǎn)是我們的歸宿”，多少的日子，我們頂著烈日，顧不得在蔭涼的鳳凰樹下歇一歇，只好望花興嘆，腳踩著飄落的花瓣，又回到熱得讓人發(fā)悶的教室；又多少的夜晚，打瞌睡了，揉一揉眼睛，又拿起筆當(dāng)槳把希望之船劃進(jìn)了書的海洋。
人常云：種豆得豆，種瓜得瓜，但是，命運(yùn)之神并不是我們想象的那么公平，就像我，榜上無名，名落孫山，那對(duì)的我，情緒一落千丈，關(guān)起我那無名書齋的小門，終日以淚洗臉，在恩師、朋友、親人的慰言下，我鼓足勇氣，迎接了一個(gè)又一個(gè)的'挑戰(zhàn)，才真正體會(huì)到失敗是成功的動(dòng)力，是成功之母，花永遠(yuǎn)是花，不管落根何處，都開得如此的美麗，凋謝了，又發(fā)新枝，花又開得更艷更迷人。
鳳凰花又開得正旺，又一個(gè)“黑色七月”即將來臨，我在這里深深的祝愿，親愛的學(xué)生們，愿你們好夢(mèng)成真，不管你面對(duì)的是：怎樣的結(jié)局，我都會(huì)為你走出這個(gè)花季變得更加成熟而感到高興。
高考的勵(lì)志文章6
古人云：勤能補(bǔ)拙，天道酬勤。從古至今，凡是有所成就的人，他們都付出了我們難以想象的艱辛。許多人都看到了他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的風(fēng)光，卻往往忽略了他們?cè)诔晒Φ缆飞系那趭^努力。我們從小被灌輸著與"勤奮"有關(guān)的名人名言，但是我以前對(duì)這個(gè)美德完全無感。但是勤奮是成功的基礎(chǔ)之一，是傳統(tǒng)的美德。
勤，是珍惜時(shí)間，勤學(xué)習(xí)也要勤實(shí)踐。文學(xué)家說勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙；科學(xué)家說勤奮能使人聰明；而政治家說勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。如果沒有居里夫人的勤奮努力，就沒有科學(xué)鐳的發(fā)現(xiàn)；如果沒有周恩來總理夜以繼日的辛勤工作，就沒有新中國(guó)的偉大勝利。《尚書》寫道："業(yè)崇于志，業(yè)廣于勤"，只有樹立足以激勵(lì)自己一生的遠(yuǎn)大抱負(fù)，為社會(huì)，為國(guó)家，為人類而奮斗，才能樹立百折不撓、無堅(jiān)不摧的意志、信心，勤奮終生，事業(yè)有成。
勤奮指人做事盡力求多求好而不偷懶，即做事的次數(shù)多與經(jīng)常。勤奮是教育藝術(shù)工作者熱情謳歌與贊美的品德。沒有勤奮便沒有成功。沒有勤奮，既找不到通往成功的階梯，也捕捉不到一閃而過的靈感。正是勤奮，使中華民族能夠在黃土地上創(chuàng)造出了燦爛輝煌的農(nóng)業(yè)文明，創(chuàng)造出了推動(dòng)世界文明發(fā)展的四大發(fā)明，創(chuàng)造出了令馬可波羅恍然如入天堂的繁榮發(fā)達(dá)和雄偉的都市。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的，所謂天道酬勤，上天會(huì)按照你的付出給以勤奮的人們相應(yīng)的酬勞。
多一分耕耘，多一分收獲，只要你付出了足夠的努力，那么付出的努力就算現(xiàn)在沒有看到直接的收益，將來也一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。誰失去了勤奮，誰也就失去了有價(jià)值的人生。沒有付出是不會(huì)有回報(bào)的，沒有人能隨隨便便成功。回憶青春年華，我都說不出自己曾經(jīng)干了什么�？墒遣还苁翘熨Y奇佳的'鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖極目四望、俯視萬里，都離不開兩個(gè)字——————勤奮。勤奮不是天生的品質(zhì)和罕見的稟賦，而后天的培養(yǎng)與磨礪，他的源頭就是高遠(yuǎn)的志向。
生命就如同樹木，勤奮就像燦爛的陽光，有了燦爛的陽光樹木才能茁壯成長(zhǎng)，有了勤奮，生命就會(huì)充滿朝陽，人生才會(huì)碩果累累、奮發(fā)向上。如果不勤奮學(xué)習(xí)便不可能獲得知識(shí)，不可能成為有才能的人。中國(guó)古代有個(gè)名叫方仲永的人，天資聰慧，很小便會(huì)作詩、作畫、成為當(dāng)時(shí)的名人。卻因?yàn)樗赣H貪圖富貴，耽誤了方仲永學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，放棄了讓方仲永考取功名的機(jī)會(huì)，最終他連七八歲的小孩都不如。所以古人才說："“勤”之一字，豈獨(dú)農(nóng)夫宜盡，士商賈皆當(dāng)盡。"
勤奮使人自信，使人直面一切困難和挫折，面對(duì)打擊而巋然屹立。司馬遷被投入獄，身受腐刑。仕途毀滅，人生受創(chuàng)，但他逆境勤勉，砥礪自我，努力不綴，終于完成了堪稱"史家之絕唱，無韻之離騷"的《史記》。勤奮是逆流中的一桿竹篙，使你渡過驚濤駭浪，領(lǐng)略江河源頭的風(fēng)光。如果把思想比做靶心，把天資比做銳利的箭矢，那么，勤奮就是扯滿如月彎弓，送出正中鵠的之矢的神力。勤奮是登山的腳步，使你攀越崎嶇險(xiǎn)徑，去擁抱艷麗的人生。
勤奮如永遠(yuǎn)鼓蕩亙久不息的春風(fēng)，吹過滄海桑田，吹動(dòng)浩浩蕩蕩的歷史長(zhǎng)河，吹綻了人類文明之花，促進(jìn)人類社會(huì)永保勃勃生機(jī)。只有勤奮學(xué)習(xí)才能成就更多人才，能獲得更多的才能。最寶貴的勤奮不光是身體上的勤奮而是精神上的勤奮，勤奮靠是永恒。岳飛"精忠報(bào)國(guó)"，胸懷"壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，駕長(zhǎng)車踏破賀蘭山闕"的愛國(guó)壯志，寫下了"三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切"的人生箴言。
人，無論做什么事都應(yīng)該勤奮，當(dāng)你去干一件從沒有做過的事之前，去學(xué)習(xí)一種技術(shù)、語言之前，都應(yīng)該珍惜這些機(jī)會(huì)，只有勤奮才能打開寶庫的門。中國(guó)不是有句古話說："書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。"就是要告訴世人做任何事情都要勤奮，不管會(huì)付出什么代價(jià)。親愛的朋友，讓我們攜手并肩勤奮創(chuàng)富吧，因?yàn)�，生命如河，勤奮如水，只有勤奮才能讓生命的源泉永不枯竭。
高考的勵(lì)志文章7
每年六月七八號(hào)，高三學(xué)子都要在高考的獨(dú)木橋上作無聲無實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗的角逐與較量，也許就在八號(hào)那一晚，太多筋疲力竭的孩子就開始回望，自己一路走過的高三，究竟是一道怎樣的風(fēng)景？
眾說紛紜。而“高山”恐怕是對(duì)高三風(fēng)景最好的詮釋。每個(gè)中國(guó)學(xué)生，都有一座陡峭的高山，高三充滿挑戰(zhàn)；高三的學(xué)習(xí)不可能一帆風(fēng)順，失敗挫折在所難免，高三是一座讓人經(jīng)常覺得失意的高山。
可是，高三更是一座風(fēng)景壯麗的高山！雖然枯燥至極，除了做題還是做題，然而，在休息之余吟幾句唐詩，背幾首宋詞，不也像置身于云霧繚繞、鳥鳴其間的山中，讓人倍感心曠神怡？況且山中亦有好多奇花異果等你采摘，那是寒窗前十一年你可能疏于采摘的！古人登高而望遠(yuǎn)，今人臨危而攀高，都在為了心中的.目標(biāo)而戰(zhàn)斗，都在尋求視野的更開闊！針對(duì)而執(zhí)著，高效而多智，這是高山才能激發(fā)的榮耀。
一雜志云：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒。烈火再煉三百日，化莫邪，斷金剛！”唯有高三，才能磨煉我們稚嫩的雙肩。唯有站在今日之高山，才能一眼笑對(duì)昨日之丘陵，豪情應(yīng)對(duì)明日深溝或淺灘。
自信，可讓宇宙瘋狂地改變。實(shí)力，鑄就自信的雙翼。而實(shí)力，正基于高山之顛痛苦的采擷。猶記得，六月六號(hào)，是當(dāng)年二戰(zhàn)盟軍諾曼底成功登陸之夜，想著這點(diǎn)，或許你七八號(hào)的戰(zhàn)斗就能處處告捷！
加油吧，天下苦難而堅(jiān)韌的中國(guó)孩子們！
高考的勵(lì)志文章8
高考沖刺勵(lì)志文章：撥云開霧見日天
撥云開霧見日天
——寫于高考倒計(jì)時(shí)一百天
一百天前，我伏案執(zhí)筆寫下一徑追夢(mèng)的長(zhǎng)途;一百天后，塵埃中開出最明媚的花!
——題記
當(dāng)時(shí)間的指針滑向高三的下半學(xué)期，當(dāng)教室黑板上的高考倒計(jì)時(shí)表出現(xiàn)“距離高考還有100天”的字樣，突然發(fā)現(xiàn)，教室里緊張的氣氛開始升溫!
這一刻，我們誰也不敢去想，我們的未來會(huì)奔向何方，只是隱約知道，此時(shí)的我，就像被烏云籠罩著的大地，黑暗遮住了前進(jìn)路上的光明，又像初冬黎明前的白霧，將陽光重重阻隔!然而，身處光明與黑暗的交接處，我們想要觸摸到陽光，想要在今年六月蟾宮折桂，唯有撥云開霧，矢志不渝!
“撥云開霧見日天”——在這么一個(gè)即將加速奔跑的日子了，我踔厲奮發(fā)地寫下了這七個(gè)大字，并在心里不斷地提醒自己，這個(gè)時(shí)候我絕不可以選擇放棄，家長(zhǎng)殷切的希望，老師艱辛的付出，還有心中那不可磨滅的理想，都足以作為我不能半途而廢強(qiáng)有力的理由!更重要的是我清楚地明白著，在這最后的一百天當(dāng)中，每一天對(duì)于我們的生命和夢(mèng)想而言，都是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和完美生命所無法替代無以復(fù)加的機(jī)會(huì)!
就像一位高考狀元說的那樣：“每個(gè)人的生活中都必然遭遇含淚的奔跑，都必然經(jīng)歷鳳凰涅槃、浴火重生的悲壯，而高考，就是這樣必然!”是啊!高考承載著太多中國(guó)學(xué)子的夢(mèng)想，忘不了多少個(gè)寒冷寂靜的黑夜與無邊的習(xí)題為伴，忘不了在無數(shù)個(gè)困倦迷糊的清晨，我仍然對(duì)著遙遠(yuǎn)的北方做一次虔誠的奢望，我們有過失落，我們有過彷徨，我們?nèi)匀辉趭^力奔跑，我們緊握著夢(mèng)想的力量……
倒計(jì)時(shí)一百天，我不免多少有些慌張，教室里快要窒息的氣氛，高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)訓(xùn)練以及高頻率的各科測(cè)驗(yàn)，都足以讓我們感到恐懼!“咬緊牙堅(jiān)持吧!沖破黎明前的`黑暗，曙光即將來臨”，我不斷的告訴自己!倒計(jì)時(shí)一百天，這是一個(gè)決定我們最后成敗的數(shù)字，更像是上蒼對(duì)我們的一個(gè)期許，給我們一個(gè)超越自我的逐夢(mèng)之旅，讓我們勇敢地在自己生命最燦爛的年華里來一次最為刻骨銘心的拼搏，這是一次充滿挑戰(zhàn)的青春悸動(dòng)，這是一段人生的追夢(mèng)篇章，這是一曲全力以赴的生命曠歌!
一百天，我堅(jiān)信，再暗淡無光的夢(mèng)想，只要撥云開霧，也會(huì)有終見天日的那一天!一百天后，我相信塵埃里也能開出最明媚的花朵!
因?yàn)�，追求——讓�?mèng)想花開!
高考的勵(lì)志文章9
序言：在這個(gè)世界上，每個(gè)人都會(huì)遇到坎坷，每個(gè)人都會(huì)曾經(jīng)迷茫過，跌倒過，但是面對(duì)這樣的境遇熬不過去就不會(huì)得到更好的未來。然而，這個(gè)世界上，真正能夠幫我們的，往往是我們自己。此時(shí)此刻，我只想說說——我的故事。
我出生于一個(gè)再普通不過的家庭，父母都是打工的，也就是普工。每天做著簡(jiǎn)單重復(fù)的事情。也許正應(yīng)了那句話吧，窮忙窮忙，越忙越窮。我從小老師覺得我畫畫很有天賦，于是就推薦我學(xué)美術(shù)，覺得我是個(gè)可造之才。父母每天省吃儉用把錢留給我去報(bào)美術(shù)班，即便是這樣這些學(xué)費(fèi)也只夠我上一個(gè)地方上的小班，學(xué)過美術(shù)的都知道，地方上的小班，尤其是在小城市，師資就很差，因?yàn)楹玫睦蠋煄缀醪粫?huì)出現(xiàn)那么一個(gè)小城市，小城市工資低，視野小，真正有本事的老師都愿意去大城市發(fā)展。結(jié)果可想而知了，我們那個(gè)畫室都是些不良少年，讀書不行，天天就借著畫畫之名過來混時(shí)間。我們老師也不管，也管不了，老師一個(gè)星期都給我說不上一句話，每天我就自己琢磨怎么畫。后來，整個(gè)班都沒幾個(gè)人過聯(lián)考。其中也包括我。我問心無愧我很努力，只是方向錯(cuò)了而已。美術(shù)聯(lián)考沒過，當(dāng)然意味著連參加文化高考的資格都沒有。等待我的也只能是復(fù)讀�？墒�，復(fù)讀對(duì)我這樣的家庭，負(fù)擔(dān)得多大啊。那一夜，我失眠了。我爸爸媽媽已經(jīng)花光了他們所有的積蓄。他們也無能為力，生活對(duì)于我來說只有四個(gè)字：毫無辦法。那是候的我，真的很迷茫，每天躺在床上，不肯睜開雙眼，因?yàn)槲抑挥性谒X的時(shí)候，沒有痛苦，對(duì)我來說，也許最好的幸福是一無所知吧。我，也別無選擇，不讀書了吧，出去打工。我第一次向命運(yùn)妥協(xié)了。由于沒有上大學(xué)，我就只能做一些基礎(chǔ)的活，我去到一家餐館洗盤子。那樣的生活倒也很安穩(wěn)，只是看不見什么希望，活著覺得行尸走肉。怎樣形容這樣的感覺呢，仿佛是你慢慢掉進(jìn)了一潭水里，眼看著一點(diǎn)一點(diǎn)沉下去，你喊救命，卻沒人能幫你，你眼看著生命一天一天被消耗，確無法聲張。我忽然覺得很可笑，因?yàn)樵谝郧拔乙恢倍颊J(rèn)為我和很多人一樣，懷揣許許多多的夢(mèng)想，閉上眼睛，自己就是希瑞，有上天賜予的力量，拔出寶劍，沒有斬不破的黑暗，為什么一定要被現(xiàn)實(shí)無聲無息地推到角落，困在人世，學(xué)會(huì)權(quán)衡取舍，直到回頭時(shí)候已經(jīng)想不起來自己怎么會(huì)變成此刻的模樣，才肯承認(rèn)，你不是舒克，我也不是貝塔，我們只是兩只忙碌的老鼠，生活只是一場(chǎng)覓食。
人的一生中最關(guān)鍵的就那么幾步，特別是在年輕的時(shí)候。不能再這樣下去了，我想改變命運(yùn)，我不要當(dāng)一個(gè)懦弱的人。我想掙扎起來，生命也許就是這樣，有時(shí)候，你只有掙扎一下，等待你的就是光明。
我開始白天上班，晚上自己練習(xí)畫畫，我利用各種渠道學(xué)習(xí)，雖然這樣的生活真的很辛苦。但是我覺得這樣的生活再怎么都比看不到未來強(qiáng)。我每天都畫到凌晨2點(diǎn)，當(dāng)我舒服得休息一會(huì)兒的時(shí)候，我就想起我媽媽那一句話“孩子，你將來怎么辦喲，父母并不指望你將來能賺多少錢，但父母不想看著你再走父母的老路，不想你將來像父母一樣沒有條件去選擇有時(shí)間有意義的工作，像這樣被迫謀生，生活都會(huì)被剝奪，沒有尊嚴(yán)的，你知道嗎�！笔堑�，我真的不想成為那樣的'人，也許我搏一把，像這樣堅(jiān)持下去，命運(yùn)就會(huì)有所不同了吧。一年時(shí)光過去了，我也有了一定的積蓄，我又參加了聯(lián)考，順利過關(guān)了，這一次我終于看到曙光了。我咬咬牙，辭去了工作。拿著我手里一年的積蓄，去北京報(bào)畫室沖刺�？�。爸爸媽媽，都非常反對(duì)，說孩子好不容易賺點(diǎn)錢，給自己買點(diǎn)好吃的啊，或者存起來啊，去了北京學(xué)習(xí)，萬一沒考上好學(xué)校不就浪費(fèi)了，錢不就白花了嗎。我絲毫沒有半點(diǎn)猶豫，因?yàn)槲矣X得，如果我不去，我是一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒有。既然沒有人在遠(yuǎn)方為你鋪路，那么你就得自己走出一條路來。我還是帶著這筆錢來到北京了，找了一家非常好的畫室，聽說央清過關(guān)人數(shù)在行業(yè)內(nèi)都算遙遙領(lǐng)先吧，叫做新意新象畫室。特別喜歡“新”這個(gè)字，是的我希望我人生能從此轉(zhuǎn)折，重新開始。人生中，也許就那么幾個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧。記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我一進(jìn)學(xué)校，就懵了。個(gè)個(gè)畫的都那么好，最差的同學(xué)都比我地方的老師畫的好。是喜也是悲吧，喜在這個(gè)學(xué)校實(shí)力真的很強(qiáng)、悲在，我得墊底了。好在，老師挺關(guān)照我，悉心指導(dǎo)，再加上我每天也挺拼的。成績(jī)慢慢也能考到中等水平吧。最后高考了，我想，結(jié)果如何，盡力則無悔吧。至少，我從來沒有放棄過自己�？荚嚱Y(jié)果出來的那一天，我看到群里，很多人都在曬合格證。 我終于鼓起勇氣，打開了清華美術(shù)學(xué)院的成績(jī)查詢， 成績(jī)合格。那一晚，我又失眠了。原來，心中有強(qiáng)大動(dòng)力的人真的不會(huì)被打敗。
那一年，我堅(jiān)持到了最后。
這一年，是我在清華美術(shù)學(xué)院入學(xué)的第一年。
今天，在歷經(jīng)所有的痛苦后，我終于給了自己一個(gè)微笑。
高考的勵(lì)志文章10
今年的六月跟往年一樣如期而至，她像一個(gè)滄桑的老人一般步履蹣跚地向我們走來。為了這一天我們傾注了太多的淚水與汗水，十年寒窗苦讀，為的就是能在這火紅的六月金榜題名，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
高考是一座獨(dú)木橋，它是連接成功與失敗的橋梁，只是這座橋不同一般，每年都有千軍萬馬朝它趕來，稍微不小心便跌入萬丈深淵，處于萬劫不復(fù)之地，所以我們都小心翼翼地馬不停蹄地往前趕，害怕一不小心就掉隊(duì)了。因?yàn)樵谀惴怕_步的同時(shí)別人不一定也放慢了步伐，也許他們正在加速，慢慢縮小與你的差距，漸漸地追上甚至超過你。于是你便就這樣呆呆地看著后面的人一個(gè)個(gè)地離你遠(yuǎn)去，你累了，你灰心了，再也沒有了曾經(jīng)的戰(zhàn)斗力，決定停在路旁觀看別人趕路的情形，心里似打翻了的五味瓶般，不知該喜、該悲、該走、該留。
我也是這萬千學(xué)子中的`一個(gè)，也在通向那座獨(dú)木橋的路上拼命地往前趕，總希望自己能快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，在急切的趕路中錯(cuò)過了許多美麗的風(fēng)景。在不經(jīng)意間我瞟到了路旁的鳳尾，只是今年的鳳尾與往年不一樣，他們似乎也厭倦了繁忙的生活，放慢了腳步。雖早已進(jìn)入春天，可他們?nèi)猿脸恋厥焖诙绽镆话�，久久地不肯舒展枝葉。以往在這樣的季節(jié)里鳳尾早已驕傲地頂著一朵朵火紅的花瓣，火紅的花瓣在烈日下顯得十分刺眼，仿佛在用他血紅的花朵提醒著我們六月近了，我們即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)經(jīng)歷一場(chǎng)血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)斗，警示著我們?cè)谶@關(guān)鍵時(shí)刻千萬不能懈怠，十幾年來的付出即將得到回報(bào)。雖然今年的鳳尾遲遲沒有發(fā)芽，但我相信他們只是像我們一樣正在蓄積力量，總有一天他們會(huì)開出更紅更火的花，比以前任何時(shí)候都要紅，都要刺眼。在這火紅的六月里以更加火紅的花瓣來迎接我們的到來，送給我們最美好的祝福。
在不停地趕路中我們不僅錯(cuò)過了路旁的風(fēng)景而且忽略了身邊的人，那些一起伴我們趕路的人，陪我們一路走來的人。他們雖是我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可更多時(shí)候他們充當(dāng)?shù)氖桥笥训慕巧宦飞衔覀兓ハ鄮椭�，相互支持，我們雖不曾說出口，可心里那個(gè)位置是誰也代替不了的，我們雖不是親人，卻朝夕相處了三年，鳳尾花的花語賦予了我們分離的含義，心中雖有太多的不舍，但天下無不散的筵席，我們終不是彼此人生路上永遠(yuǎn)的同路人。我們不能如此自私，因?yàn)樗南乱欢温窌?huì)有更多的人陪他走，也許會(huì)更加精彩，所以請(qǐng)及時(shí)放手，讓他去拼、去闖，去尋找那屬于他自己的天地。
愿所有高三的學(xué)子都能如愿以償，乘著鳳尾花的祝福走得更遠(yuǎn)，飛得更高。夢(mèng)，在遠(yuǎn)方。
高考的勵(lì)志文章11
盼望著，盼望著，高考漸漸的近了，高考的大門終于向我們敞開了。我們每個(gè)同學(xué)都感受到了高考來臨前的緊張與興奮的氛圍。我們焦慮，因?yàn)槲覀兠靼姿闹匾�。我們又期盼，因�(yàn)槲覀優(yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想足足等了十余載，它將承載著我們的夢(mèng)想，度過以后未知的生活。
高三，是每個(gè)莘莘學(xué)子綻放夢(mèng)想的美好時(shí)節(jié)，我們?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想，既有過昂首挺胸站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的驕傲與瀟灑，也有過名落孫山時(shí)獨(dú)坐一隅的哭泣與無助，高三，想說愛你不容易，你真是人生難應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)。可是我們挺了過來，帶著成功和失敗終于和高考近距離接觸。我們始終相信，我們的夢(mèng)想終將在枝頭開花結(jié)果。
泡一杯香茗，靜靜品味，遠(yuǎn)離街市喧鬧，坐在安靜的角落里，聆聽天邊的落羽，遐神凝思，回想一下我們?cè)哌^的路，或彎曲坎坷，或平坦寬闊，或悲傷，或喜悅。思緒仿佛回到了童年，兒時(shí)的我看見鄰居家讀高三的大姐姐每天都忙著做作業(yè)，在我的眼中她總是有做不完的作業(yè)，好像她來到這個(gè)世界上就是為了完成這個(gè)任務(wù)似的。有一天我便很好奇的問她“高三好玩嗎？它有捉迷藏好玩嗎？有糖果好吃嗎？”她“呵呵”一聲笑了，笑得像春日陽光一樣燦爛，用手撫摸著我的頭說：“你這個(gè)小餓鬼，就只會(huì)吃。”然后，閉上了眼睛說：“那里什么都有，在那里你可以倚臥在一片嬌艷的.油菜花中，感受微風(fēng)的嫵媚，俯著感知泥土的芬芳，仰望蔚藍(lán)天空的晴朗，贈(zèng)心靈一份純潔，賦人生一抹淡藍(lán)色，你還可以自由漂浮在云層間，與云彩相依相偎，共同輕吟幸福的詩篇�！笨粗兆淼臉幼樱宜贫嵌�?fù)u了搖頭。從那時(shí)起，我就對(duì)高三充滿了好奇與向往，我期盼我能早點(diǎn)長(zhǎng)大，早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)我癡迷的夢(mèng)想，那是一個(gè)多么浪漫的夢(mèng)想��！
時(shí)間老人總是那么調(diào)皮，總是在不經(jīng)意間悄悄流走了，只留給你無限的空虛與寂寞。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間老人為我套上了16歲的花環(huán)。我?guī)е业膲?mèng)想，告別了父母，踏進(jìn)陌生的城市開始了我未知的高中生涯�？墒俏矣X得這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn)，高一的貪玩和高二的無知轉(zhuǎn)瞬即逝。到高三時(shí)，老師對(duì)我說：“高三開始了，高考來了�！蔽也呕诤弈切├速M(fèi)的美好時(shí)光，但我明白“勿以往之不諫，知來者之可追”的道理。
我還依稀記得那春日，春天到了，春姑娘和雨小子偷下到人間，他們是歡樂的使者，給大地帶來生機(jī)與活力。小草的嫩芽羞澀地從地里冒出來，仿佛也想分享春天的喜悅似的，小鳥在枝頭唱起悅耳的歌聲，農(nóng)民在田間忙著播種莊稼，大地呈現(xiàn)出一片綠色，這綠色是生命的顏色，綠得讓人陶醉。我想我該為夢(mèng)想做點(diǎn)什么了。
我還依稀記得那秋日，我看到黃葉紛飛，一片接一片，我懂得那是葉用生命在起舞，于是我的生命也開始了起舞。我記得那冬夜，我看到雪花飄飄，盤旋再盤旋，我懂得，那是白雪用靈魂在起舞。星光依舊燦爛，激情仍在燃燒。因?yàn)橛袎?mèng)想，所以我存在，你在你的領(lǐng)域里不惜青春，我在夢(mèng)想的道路上不知疲倦。
曾幾何時(shí)，考卷上鮮紅的錯(cuò)號(hào)，讓我傷心不已，父母的高聲責(zé)罵，讓我失魂落魄，痛苦的陰影漸漸侵蝕了我孤獨(dú)的心靈，迷茫充斥著我的內(nèi)心，在絕望中，我要站起來，要讓那深夜的星星，使出全身解數(shù)發(fā)出那微不足道的光芒。
愿我還來得及趕上明天的太陽，加入到成千上萬為夢(mèng)想而奮斗的人的隊(duì)伍中，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這樣也該對(duì)得起這段青蔥歲月了吧。
高考的勵(lì)志文章12
我的高考已過去25個(gè)酷夏，原本發(fā)誓下輩子不再觸及夢(mèng)魘般的高考，可是隨著兒子今年6月將參加高考，高考的洪流又無情地把我們一家老少卷了進(jìn)去。
“兵馬未動(dòng)，糧草先行”。老爸老媽不顧年事已高，積極響應(yīng)媳婦號(hào)召，誓為孫子高考奉獻(xiàn)余熱，立新功，主動(dòng)承擔(dān)起舞鍋掌勺的廚房重任，嚴(yán)格按照媳婦參照營(yíng)養(yǎng)學(xué)和保健養(yǎng)生知識(shí)科學(xué)配制的食譜，一日三餐準(zhǔn)時(shí)定點(diǎn)供應(yīng)熱氣騰騰的營(yíng)養(yǎng)餐。早上孫子還在做著美夢(mèng)，老爸老媽就躡手躡腳地披衣起床，在廚房里忙活開來。雖然一天三餐忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但看到孫子狼吞虎咽津津有味，兩位老人疲憊的`眼里立刻放出光芒。
老婆美其名曰保護(hù)兒子人身安全，要我當(dāng)兒子的貼身保鏢。晚上兒子放學(xué)前，面對(duì)路人懷疑的目光，我左顧右盼堅(jiān)守在學(xué)校外面的老樟樹下，靜候兒子出來“接頭”。在我的嚴(yán)密監(jiān)護(hù)下，路上一切可能危及兒子的潛在因素被徹底排除。
除了吃喝拉撒衣食住行的有力保障，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境更是重中之重。老婆跟我一樣，是經(jīng)歷過高考嚴(yán)峻考驗(yàn)，勉強(qiáng)挺過來的人，擁有豐富的成功經(jīng)驗(yàn)和慘痛的失敗教訓(xùn)，對(duì)高考學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)自有獨(dú)到之處。在兒子的睡房門口，老婆懸掛一塊醒目的高考倒計(jì)時(shí)牌，并在倒計(jì)時(shí)牌下面列舉全國(guó)重點(diǎn)名校。老婆每天起床要做的第一件事就是把高考天數(shù)用粉筆寫在倒計(jì)時(shí)牌上，以期兒子隨時(shí)隨地繃緊學(xué)習(xí)之弦，每時(shí)每刻保持戰(zhàn)前亢奮。老婆還請(qǐng)當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾臅�，書寫名人圣賢的勵(lì)志名言條幅，貼在兒子臥室的墻壁上，激勵(lì)兒子臥薪嘗膽發(fā)憤圖強(qiáng)。老爸老媽、我和老婆以及兒子的三個(gè)房間，每個(gè)床頭擺放一個(gè)精致的小鬧鐘，從早上5時(shí)開始，每隔半個(gè)小時(shí)就會(huì)驟響一次，提醒全家在各自時(shí)間段準(zhǔn)時(shí)起床忙碌。
為了確保兒子“聚精會(huì)神復(fù)習(xí)，全力以赴迎考”，老婆隆重推出家庭成員“五個(gè)不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)看電視、不準(zhǔn)玩電腦、不準(zhǔn)大聲說話、不準(zhǔn)互罵打架、不準(zhǔn)走路出聲。每當(dāng)兒子前腳跨進(jìn)家門，一切與高考無關(guān)的活動(dòng)便戛然而止，一盤未下完的圍棋，一集沒看完的電視劇，一場(chǎng)熟人朋友的熱烈造訪等等。夜半如廁，我施展燕子輕功，氣沉丹田，腳尖點(diǎn)地，絕對(duì)不會(huì)弄出一絲聲響。老婆時(shí)常告誡我，刀山火海咬緊牙關(guān)不吭聲，委屈苦痛獨(dú)自吞咽不流淚，在兒子面前不能流露絲毫不快，不得表現(xiàn)出任何不滿，更不得對(duì)兒子指手畫腳責(zé)怪打罵，以免影響兒子心情，干擾兒子正常學(xué)習(xí)。老婆不厭其煩地教誨我，在兒子面前要表現(xiàn)得天天如新婚，幸福如蜜月，即使剛剛打完一架，兒子一出現(xiàn)，必須“和好如初、相敬如賓”，誰要是表現(xiàn)欠佳，露出破綻，就罰誰做一個(gè)星期家務(wù)。
一切以兒子為中心，一切以高考為重點(diǎn)，一切以名校為目標(biāo)，舉全家之力……
高考的勵(lì)志文章13
《有時(shí)候，人是可以為了一件事而付出全力的》
文/2009年陜西高考文科狀元王欣怡
這是一段心中藏之，無一日忘記的珍貴記憶，在逆境中，在復(fù)讀的“高四”生活中，我一遍一遍地告訴自己，前途雖遠(yuǎn)，扶搖可接。于是心底深處的那些夢(mèng)想，從不曾磨滅。
真的猛士，敢于直面慘淡的人生
我知道自己走進(jìn)了一個(gè)囚籠。
像是那遠(yuǎn)古時(shí)期的楚國(guó)遺民，與他們的三閭大夫一樣，佩長(zhǎng)鋏，冠切云，飲墜露餐落英，有著干云的立項(xiàng)滿腹的詩書一身的傲氣，卻也只能任風(fēng)塵遮蔽一身的白衣，低頭走進(jìn)那座牢籠。
楚囚最是悲哀，我一直固執(zhí)的這樣認(rèn)為，因?yàn)樗⒎亲繝柌蝗海瑓s一直太過自命不凡。自命不凡者，總是要比凡人承受更多的痛苦。
高三時(shí)所有的年少輕狂，都在2008年分?jǐn)?shù)發(fā)布的一瞬間化為一場(chǎng)巨大的諷刺。我曾信誓旦旦地說即使是高三，也不值得我放棄所有的興趣理想去成就一個(gè)單薄的分?jǐn)?shù)，于是我的小說本上一年內(nèi)多出了三萬多的字?jǐn)?shù)�？墒钦嬲吹椒�?jǐn)?shù)的時(shí)候才知道，計(jì)算機(jī)熒幕不會(huì)體諒你的絕望，也不會(huì)理解宣判時(shí)的悲涼，那一瞬間，夢(mèng)想中渴望了十幾年的那一片湖光塔影，距離我如此遙遠(yuǎn)。
沒有人會(huì)想到我落榜，面對(duì)所有人的錯(cuò)愕與惋惜，我卻知道，意料之外，情理之中，一切的一切，只能自己背負(fù)。
無所謂心情，難過悲傷對(duì)于我都是遙不可及的奢侈品，不出門，不接電話，不回短信，不上線，拒絕所有人的關(guān)心與安慰。
那就復(fù)讀吧，如果心里還有夢(mèng)想，如果，還不愿意向失敗低下高昂了十八年的頭。
父母都不贊成我復(fù)讀，媽媽怕我的心理承受不住，爸爸甚至認(rèn)為以我高三漫不經(jīng)心的狀態(tài)，再復(fù)讀也不會(huì)有任何結(jié)果，只會(huì)比第一次更糟。整整兩個(gè)月，家里都彌漫著濃濃的火藥味，我和爸爸不停地吵架、冷戰(zhàn)，爭(zhēng)論者毫無意義的誰對(duì)誰錯(cuò)，眼淚總是替代了一切能發(fā)泄出的欲望，而窗外，夏日的陽光正明媚的眩人眼目，我的朋友們正在全國(guó)各地享受著屬于他們的最長(zhǎng)最美好的假期。
最終我還是贏了，如媽媽后來對(duì)我說的，從沒有人能改變我做出的決定，從我小時(shí)候起他們就知道。
要不要回原來的班上，我也曾一度猶豫。
在我看來，愿意復(fù)讀的人是猛士，愿意來我們班上復(fù)讀的人是真的猛士，已經(jīng)在我們班上經(jīng)歷過一年高三深諳其黑暗艱苦還愿意再來一遍的人，就只能用圣斗士來形容了。在后來的高四，無數(shù)次，大家在交完卷子筋疲力盡后感嘆著對(duì)我說，你真的太勇猛了你當(dāng)初怎么有勇氣回來再受一遍折磨啊，我也同樣筋疲力盡地哀嘆說，我也不知道啊我一定是瘋了。
記得同宿舍的舍友曾出給我一個(gè)上聯(lián)讓我對(duì)：
西安事變，張無忌，楊不悔。
巧妙的事件與人名的結(jié)合，張楊兵諫，倚天屠龍，我最愛的金庸。而我對(duì)出的下聯(lián)，出自《射雕》，卻是對(duì)自己當(dāng)下處境一場(chǎng)徹徹底底的嘲諷：在我的中學(xué)這片舊土上，班主任孫老師沒有變化，我也依然待在同一個(gè)地方無法向前。
附中故地，孫不二，王處一。
那時(shí)我的朋友們已經(jīng)在大學(xué)里開始了自己新的生活，而我在與去年如出一轍的填涂講評(píng)中體驗(yàn)著物是人非事事休，總是想起那本不相干的一句；
鱸魚正美不歸去，空戴南冠學(xué)楚囚。
有什么苦是不能吃的？
如魚飲水，冷暖自知。
高四的學(xué)習(xí)生活，可以此一句話完整概括之。
在同班同學(xué)看來，復(fù)讀生們總是比他們幸福的吧�？梢蕴訉W(xué)、請(qǐng)假、遲到、早退、上課不聽、不交作業(yè)還永遠(yuǎn)擁有睥睨群雄的成績(jī)。還有什么可憂愁的呢？
是啊，假如你不曾經(jīng)歷那樣的失敗，假如你不曾看到在�？贾袕膩頉]超過你的`無數(shù)同學(xué)們帶著比你優(yōu)異的高考成績(jī)昂首走進(jìn)大學(xué)而且你永遠(yuǎn)沒有翻盤的機(jī)會(huì)——因?yàn)槟銈冊(cè)僖膊粫?huì)有在同一個(gè)平臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)刻，假如你不曾在回來之后看到初生牛犢般的應(yīng)屆生們依然能夠考出比你高的分?jǐn)?shù)。
那種質(zhì)疑自己價(jià)值的恐懼感，沒有復(fù)讀過的孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)理解，我也希望你們一輩子都不要理解。
去年冬天我又一次參加了北大的自招，又一次在希望燃起之后后遭遇了深深的失望。去年夏天是我先放棄了她，她隨即以前所未有的慘淡分?jǐn)?shù)宣判了我變心的代價(jià)。于是我回來，從頭開始，希望于事仍有裨益，再傷心再沮喪，心底卻一直有著最自欺欺人的小小安慰：這是我跟她的緣分未盡啊，我畢竟又多了一次追逐她的機(jī)緣。沒想到，這次卻是她放棄我了，知道自己筆試未過的那一天，我從中午十二點(diǎn)哭到了凌晨一點(diǎn)，一遍又一遍地想，難道從小聽到的那些我只應(yīng)該屬于北大的贊譽(yù)就只是一個(gè)一觸即碎的淺薄的玩笑？難道是北大在用最殘忍的方式報(bào)復(fù)我填報(bào)志愿時(shí)的心志不堅(jiān)幺？這條看不見絲毫光明的路，我還要、還能堅(jiān)持下去幺？
可退路已經(jīng)被自己截?cái)嗔恕?/p>
記得曾經(jīng)聽一個(gè)同是復(fù)讀生的姐姐說，復(fù)讀生是原地踏步的，沒有改變，沒有進(jìn)步，所以大家聽課的時(shí)候我可以睡覺，大家做題的時(shí)候我可以看小說，重來第二次，有什么是不可以的？
我發(fā)誓，若我像她一樣，彼時(shí)已經(jīng)拿到自招加分，我也一定是這樣的想法，并且從那一刻起，做一個(gè)幸福的人，不再用菜夾饃和煎餅委屈自己——那是我將近一年的中午飯和晚飯，為了節(jié)約時(shí)間�？墒俏覜]有她那么優(yōu)秀，所以我只有更加努力，中午離開教室的時(shí)間從十二點(diǎn)半拖后到十二點(diǎn)四十五，大家睡覺的時(shí)候我要聽課，大家看小說的時(shí)候我要做題，早已不是為了成績(jī)?cè)谄�，而是無論如何讓，都要守住心底的尊嚴(yán)。
重來第二次，有什么苦是不能吃的。
我習(xí)慣中午獨(dú)自一個(gè)人留在教室，習(xí)慣在自習(xí)室坐到很晚，中午十二點(diǎn)半，凌晨十二點(diǎn)半，這兩個(gè)遙遙相對(duì)的鐘點(diǎn)每日與我相伴，身邊總是安靜無人，手邊永遠(yuǎn)做不完的習(xí)題象是一場(chǎng)無人傾聽的訴說，明知無益，卻不愿停下。
我總是在做題的空隙莫名地走神，想一些荒謬而漫無邊際的事，想曾背過的那些哀感頑艷的詩詞，想朋友們轉(zhuǎn)身離去的背影，想曾有的那些輕歌巧笑和惘然若失，想晚上放學(xué)后仰頭望見的長(zhǎng)安月，想西安這座歷盡榮耀與傷痛的城，想文化的繼承祖國(guó)的復(fù)興，想人生不滿百，常懷千歲憂，想看不見的遠(yuǎn)方河岸邊的蘆葦叢，風(fēng)過時(shí)蕭蕭寥寥，靜悄悄吹起一檔蘆花如雪。
向人含笑背人咳，小恙輕隨懶自呵。
總是難過。
后來我想。就當(dāng)著本不該有的高四是一場(chǎng)跋涉，我在冰冷的原野上追逐它前行，義無反顧。若是失敗了，就只當(dāng)這千里的跋涉，是來做一次甚至無法的相間的告別，只為生命中最深的愛戀，卻終究抵不過時(shí)間。
這里的“它”早已超過了北大的定義，而是我隨自己的全部自許和自期，以及逆境中不曾磨滅的夢(mèng)想。
于是我奮斗在高四看不見盡頭的路上沒有停下，掩藏起所有的傷痛，依舊可以對(duì)著每一個(gè)人笑得燦爛。
這次咱們拼了
幸運(yùn)的是我有著一群能相互依靠的同學(xué)。
大廈傾覆，滄海橫流的時(shí)候，我們是一群相濡以沫的涸轍之鮒。
我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，大家同氣連枝，像同一條戰(zhàn)壕中的戰(zhàn)友，我們之間的競(jìng)爭(zhēng)，也已被那相惜之情捂成了微暖的溫度，成為熨帖胸口充實(shí)記憶的別樣的心情。
還有宿舍的舍友，這群最親密的“戰(zhàn)友”，天上神仙府，人間三零五（我們是305宿舍），這是我調(diào)侃時(shí)為宿舍寫的對(duì)聯(lián)。我們?cè)谶@方小小的空間里，意外地收獲了幸福。
我們付出了多少，沒有人能列舉得清。我只知道我們宿舍在自習(xí)室的人總是最多最齊時(shí)間也最長(zhǎng)，我們合起來考過五次年級(jí)第一和無數(shù)次的前五前十，我們六人最終兩個(gè)北大兩個(gè)清華兩個(gè)中財(cái)聚首北京，為了各自的夢(mèng)想，我們舍棄了太多。
每一次回宿舍時(shí)，我都會(huì)在樓下抬頭先看我們的窗口是否有燈光，像是，一年燈火要人歸，家一樣的溫暖。我總是回來得很晚，但即使燈黑著也從來沒有慌張過，因?yàn)槲抑劳崎_自習(xí)室的門，你們一定在。
記憶中最深的，是305朝陽的大窗，每天早上買飯回來的人拉開窗簾叫大家起床，睜開眼時(shí)，陽光灑滿一室，漫漫長(zhǎng)夜的傷痛化作滿心滿眼的溫暖。我一次次地想起來我喜歡的那句歌詞，每一天睜開眼看你們和陽光都在，那就是我要的未來。
我們是一群在涸轍中相濡以沫的鮒魚，每一群涸轍之鮒都有著相忘于江湖的夢(mèng)想，但在那之前，我們只能靠自己的努力，拼出那條拼向江湖的水道。
很沒來由的，我想到我的班主任孫老師，想我對(duì)他痛恨切齒的高三和感激涕零的高四，像一場(chǎng)很荒謬的虛擬：我希望在我最困難的時(shí)候，有一個(gè)人一直守在我身邊，不離不棄，為我的每一點(diǎn)進(jìn)步由衷地欣喜，也安慰我每一次的失落，只要看到他，我就有走下去的勇氣，并且欣然的笑容滿面。我一直以為沒有這么一個(gè)人，過后回頭才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)人一直都在，卻是我的班主任。
他曾在所有同學(xué)怨天尤人的抱怨中面不改色的發(fā)試卷考試，也曾在地震時(shí)的劇烈晃動(dòng)中如山岳般屹立在講臺(tái)上安定每一個(gè)人的恐懼絕望，他讓無數(shù)學(xué)生在畢業(yè)后感念起他的好。然而，我感念他的是他在一次單獨(dú)談話中對(duì)我說：王欣怡，這次咱們拼了。
這次咱們拼了。
回想高四經(jīng)年倥傯，人浮于事，然而，這句話卻讓我始終銘記于心，并照亮我的前程。我想，有時(shí)候，人是可以為了一件事而付出全力的。
后序
流水不腐，戶樞不蠹。許多美好的東西，往往在心靈經(jīng)歷滄桑之后成為永恒。那么就此結(jié)束吧。我已在燕園，已在十余年?duì)肯档奈疵�，愿所有人安好，愿前路風(fēng)景如畫。
《伴著歌聲起航》
文/2012年寧夏文科狀元馬博恩
高三的歲月兵荒馬亂，在那段“暗無天日”的日子里，總會(huì)有一些信念支撐著我們義無反顧地走下去。而在那些最艱難的日子里，在壓力大到自己快要支撐不下去的時(shí)候，我會(huì)在音樂中一點(diǎn)點(diǎn)沉淀自己。伴著那些音符，我踽踽而行，亦駐足亦疾趨，最后終于到達(dá)了繁花似錦的夢(mèng)的彼岸。
我的未來不是夢(mèng)我認(rèn)真地過每一分鐘
剛升入高三的時(shí)候，其實(shí)是我們最容易迷茫和困惑的日子。站在人生第一個(gè)意義重大的節(jié)點(diǎn)上，我們有了越來越多的課程，越摞越厚的復(fù)習(xí)資料，日子也仿佛越過越充實(shí)……但舉目四望，周圍是霧茫茫的一片，好像不論選擇哪個(gè)方向都會(huì)有路可走，但卻彷徨不知如何選擇那條屬于自己的路。可幸，我身邊有三兩個(gè)志若鴻鵠的益友，我們會(huì)在偷得浮生閑暇的課間或是體育課上聊一聊對(duì)未來的憧憬，也會(huì)在放學(xué)回家的路上談?wù)剬?duì)大學(xué)生活的向往。在我們只言片語的描述中，一個(gè)北大夢(mèng)在我腦海漸至成形，我開始迷戀燕園的一草一木，迷戀那里顧盼生姿的綠樹紅花以及波光粼粼的未名碧水。我似乎明白了自己應(yīng)該朝哪里奔跑前行，我想讓自己的夢(mèng)想真真切切地實(shí)現(xiàn)，而不僅僅是一個(gè)虛無縹渺的燕園幻夢(mèng)，于是下定決心為了自己的未來放手一搏。
我開始發(fā)瘋似的認(rèn)真過著6月6號(hào)之前的每一分鐘，那種瘋狂的沖勁甚至讓自己都為之詫異。熬夜奮戰(zhàn)，一張一張做著數(shù)學(xué)真題測(cè)試卷，一頁一頁不知厭煩地重復(fù)著歷史政治書上的詞句，一幅一幅背著世界地圖、中國(guó)地圖亦或是農(nóng)業(yè)區(qū)位分布圖……困倦這個(gè)詞似乎永遠(yuǎn)離我而去，不管睡得多晚，第二天出現(xiàn)在課堂上的我也永遠(yuǎn)是一副神采奕奕的樣子。然后朋友問我：“兄弟，你每天睡那么少為什么看起來還這么精神？有什么秘訣趕緊傳授一下！”這個(gè)時(shí)候，我總是淺淺地一笑，然后在心底用只有自己能聽到的聲音對(duì)自己說：“因?yàn)槲业奈疵�在等著我呢！”是啊，認(rèn)真地過每一分鐘，我總會(huì)和我的未名邂逅。
走在不同的路上會(huì)有不同的方式
在高三，除了抓緊每一分鐘之外，行之有效的學(xué)習(xí)方法也必不可少。在文科學(xué)習(xí)方面，我略有心得。比如地理，在平時(shí)要多積累一些地理學(xué)科的知識(shí)模板，“工業(yè)的區(qū)位因素”“不同農(nóng)業(yè)地域類型的條件及差異”等，這些都是做題時(shí)可以套用的公式，但往往在考前很難突擊背誦，所以就要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴積累。而在歷史學(xué)科方面，則更需要回歸課本和筆記，不要一味地沉溺在各種教參為你構(gòu)筑的海市蜃樓中，而要腳踏實(shí)地地做好課本基礎(chǔ)知識(shí)的積累。根據(jù)歷史時(shí)間軸以及某一國(guó)家某一歷史事件的具體發(fā)展過程，構(gòu)筑個(gè)人的歷史總體格局，進(jìn)行一種有選擇性的、提綱挈領(lǐng)式的概括。而政治學(xué)科則有一種專門的學(xué)習(xí)方法——聯(lián)系記憶法，即在掌握政治原理的基礎(chǔ)上，及時(shí)關(guān)注時(shí)事政治，將某一具體事件跟以前學(xué)習(xí)過的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來記憶，以達(dá)到加深印象的目的。至于說到語文，則更注重平時(shí)的積累。冰凍三尺，非一日之寒，特別是古詩文，有很多不同的類型，要做到具體掌握的話需要花很多工夫。而在面對(duì)具體問題的時(shí)候，我針對(duì)古詩文的題也有一些個(gè)人秘訣。首先，拿到詩文一定要多朗誦幾遍，最好能夠蘊(yùn)含著個(gè)人的感情色彩去讀，在讀的過程中可以很輕松地把握到作者感情的揚(yáng)抑。如果還是無法弄清感情基調(diào)的話，可以具體觀察古詩中的意象和修飾類形容詞，從而直截了當(dāng)?shù)亓私庾髡叩膶懽骰{(diào)。其次就是要認(rèn)真研讀題干，區(qū)分清楚題目的具體要求，看具體針對(duì)的是寫作方法還是意圖、感情，有針對(duì)性地去研讀題目。
你是我的眼帶我閱過浩瀚的書海
其實(shí)，不管是多么堅(jiān)強(qiáng)的人都很難獨(dú)自度過高三這段異常艱苦孤單的時(shí)光，在高中生涯的最后階段，你會(huì)愈發(fā)體會(huì)到一個(gè)好朋友對(duì)你的影響和幫助有多大。高考的確很殘酷，需要靠你的排名和分?jǐn)?shù)說話，但即便如此，也永遠(yuǎn)不要把你的同學(xué)當(dāng)做你的敵人。你或許可以通過彼此提防隱藏來打敗整個(gè)班的人，但若想在高考這條路上走得更遠(yuǎn)，你唯一能做的只有攜起手來，互相借鑒學(xué)習(xí)，以一個(gè)團(tuán)隊(duì)的姿態(tài)戰(zhàn)勝橫亙?cè)谀闱胺降睦щy和挑戰(zhàn)。就我而言，我當(dāng)時(shí)關(guān)系最好的兩位朋友，一個(gè)已經(jīng)經(jīng)歷過高考洗禮，另一個(gè)則一直與我不分伯仲。我們總是以一種平和的心態(tài)坐在一起討論，那位復(fù)讀的同學(xué)經(jīng)常用他自己慘痛的經(jīng)歷告誡我們，也會(huì)在我們心態(tài)失衡的時(shí)候和我們促膝長(zhǎng)談，幫助我們重振旗鼓。另一位則正好和我互補(bǔ)，我會(huì)經(jīng)常用我強(qiáng)大的文史資料記憶庫辯到他心悅誠服，他則會(huì)時(shí)常向我傳授行之有效的地理學(xué)習(xí)記憶法。就這樣，我們一路走來，互相扶持，我到了我心馳神往的燕園，他們也各自尋找到了南大、山大這樣的好歸宿。突然就想起來了最近很火的林志炫的一首歌《沒離開過》：驀然回首，你在我背后，推著我走。
當(dāng)然，除了好朋友的一雙智慧之眼外，一直陪著我們奮斗的老師們也是我們可以放心依靠的另一面墻。面對(duì)考試的失利，家長(zhǎng)的責(zé)備，甚至是自己的不知所措，老師們總可以用他們睿智的語言開導(dǎo)我們，讓我們從暫時(shí)的陰霾和迷惘中走出來。所以，在高三這段歲月中，與老師保持溝通其實(shí)也是保持心態(tài)、調(diào)整學(xué)習(xí)方法的不二法門。永遠(yuǎn)不需要對(duì)自己看似幼稚的問題感到顧慮，覺得它們會(huì)讓老師輕視甚至責(zé)備自己。其實(shí)，老師們都是很愿意為你答疑解惑的，所以，大膽提出你的問題吧，老師永遠(yuǎn)是你最好的朋友。
只是沒了你的畫面我們回不到那天
現(xiàn)在偶爾想起畢業(yè)那天的場(chǎng)景，一幕幕畫面在我眼前流轉(zhuǎn)，總會(huì)有一種想要哭泣的錯(cuò)覺。在經(jīng)歷錯(cuò)過之前，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道高三的日子會(huì)有多么美好。在網(wǎng)上有一段滸語：“我多么希望自己只是做了長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)夢(mèng)啊，夢(mèng)醒了還能看見講臺(tái)上老師凌亂抑或工整的板書，還會(huì)有同桌在你這身旁笑著提醒你該好好學(xué)習(xí)了……只是真的就那么過去了，再也回不去了�！蔽覀冋娴膽�(yīng)該好好珍惜這一段歲月，珍惜自己有過的所有青春記憶。看似暗無天日的高三年華，其實(shí)真的蘊(yùn)藏了許多的歡樂與美好。珍惜眼前人吧，親愛的你們，珍惜你們現(xiàn)在所擁有的一切。若干年過去了，你們?cè)俅位貞浧疬@段時(shí)光時(shí)，可以微笑著昂首挺胸地對(duì)自己說：“我經(jīng)歷過，我奮斗過，所以我從來沒有后悔過。”
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！辈徽撚卸嗝蠢硐氲膶W(xué)習(xí)方法亦或是學(xué)習(xí)條件，最重要的還是個(gè)人持之以恒的刻苦鉆研。在高考來臨之際，希望你們堅(jiān)守住自己的信念，輔之堅(jiān)持不懈的付出，以課堂上的認(rèn)真投入作舟，努力思考為漿，在高考前的大洋上揚(yáng)帆起航，最終一帆風(fēng)順，劃過高考的門檻，勇敢地飛翔到更高更美好的未來。
高考的勵(lì)志文章14
親愛的女兒：
你風(fēng)雨拼搏十幾年，距離我們期盼的大學(xué)只有一百天了。大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的人生。為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停，我們閱讀過可以摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷；我們有過成績(jī)一步一步上升的喜悅。也曾有過成績(jī)飛落的淚水；十幾年來，踩著清晨的露珠前往學(xué)校，又在深夜星光下回到家中，用自己的青春去追尋從小就有的夢(mèng)想 勵(lì)志創(chuàng)業(yè)
親愛的女兒：春寒陡峭中有你執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有你勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有你堅(jiān)定的足跡。你心中的夢(mèng)已經(jīng)變成夜空中的那顆時(shí)而模糊時(shí)而清晰的星星，牽引著你腳不停息地晝夜趕路，風(fēng)雨兼程。你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了后面，有的超越了你，你是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子，你決不滿足于點(diǎn)滴的成績(jī)，你不會(huì)沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達(dá)青云，你不是一個(gè)輕言放棄的孩子，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權(quán)當(dāng)是小小的磨難。你的心中在揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以付，成功，一定成功！
你有足夠的耐心，你知道越是這個(gè)時(shí)候，越要沉得住氣，一次兩次的磕磕絆絆在所難免，拿得起放得下才是真正的弄潮兒。你有高度的細(xì)心，你懂得細(xì)節(jié)決定成敗。古今多少事，毀于旦夕間，其中最多的一種情況就是忽略了細(xì)節(jié)。你有堅(jiān)定的決心和必勝的信心，十年寒窗無人識(shí)，一舉成名天下聞。再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你將它留待成功喜悅的時(shí)候去盡情揮灑。身在高三，你放棄了閑庭看月，雨中慢步；人在高三，你選擇題海競(jìng)渡，書山登攀。分秒必爭(zhēng)，矢志不渝，挑戰(zhàn)極限，青春在拼搏中閃光，人生在奮斗中豪邁�？鄳�(zhàn)百日，會(huì)當(dāng)凌絕頂；奮斗一陣，直掛云帆濟(jì)滄海。報(bào)答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦背水一戰(zhàn)；不負(fù)父母的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。
人生就是一場(chǎng)比賽，既要有萬米長(zhǎng)跑的`耐力，又要有百米沖刺的速度，起跑位置并不是在一條線上，但誰又能說起跑位置在前的人，一定是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的勝利者呢！九百多天我們從風(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺階段，片刻的松懈都將會(huì)遺恨終身，我們決不能松懈，同時(shí)要保持樂觀自信的心理狀態(tài)。親愛的女兒：信心從哪里來，沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。行動(dòng)就是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼,為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的學(xué)習(xí)做得盡善盡美，這就是你能應(yīng)付未來的唯一方法。讓我們把握三月，拼搏四月，燃燒五月，決勝六月！DJ舞曲
高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個(gè)字能夠?qū)崿F(xiàn)拼搏！
可以錯(cuò)過太陽，可以錯(cuò)過月亮，甚至我們還可以錯(cuò)過星星；但是我們不能錯(cuò)過六月的沖天一飛，飛天一鳴！珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無悔，人生豪邁。
一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕。用一百天來驗(yàn)證我們的毅力、恒心、耐力、細(xì)心，讓我們擰成一股繩，揮灑我們的青春，讓六月的鮮花見證我們的輝煌，讓六月的美酒滋潤(rùn)我們的足跡。
為了六月的燦爛，讓我們目光向前，果敢行動(dòng)，奮斗百天，夢(mèng)圓明天！小四經(jīng)典語錄
永遠(yuǎn)站在你身旁的良師益友:爸爸媽媽
高考的勵(lì)志文章15
作者簡(jiǎn)介：林麗淵，20xx年高考廣西文科狀元，畢業(yè)于廣西欽州市浦北中學(xué)。高考總成績(jī)672分�，F(xiàn)就讀于北京大學(xué)光華管理學(xué)院。其實(shí)她是一個(gè)活潑開朗得“近乎無可救藥”的女孩，喜歡背著包呼啦啦的“橫掃血拼”大街小巷的各類店鋪和瘋玩種種不可思議的事。但為了實(shí)現(xiàn)她早已有之的大學(xué)夢(mèng)想，高三時(shí)她全心全意做一個(gè)“無趣”的人，無趣地做了300套試卷�；蛟S這不是生活的全部，但我們總能發(fā)現(xiàn)，自我覺醒與人生盛宴之間，存在著由此及彼的關(guān)系。北大的新生舞會(huì)上，想起高三“無趣的輝煌”，她笑靨如花。為了夢(mèng)想，無趣點(diǎn)也蠻值得的！
我不知道該用什么詞語來形容那段成就我夢(mèng)想的日子，語言總是會(huì)在某種程度上限制情感的表達(dá)，高三的生活同樣夾雜著很多的味道，讓每一個(gè)認(rèn)真走過了的人無法在回首時(shí)說出其中的情感。
每個(gè)人都有歇斯底里的本源
從初中開始，我的夢(mèng)，就是復(fù)旦大學(xué)。高三了，我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢(mèng)想，每天無數(shù)次被灌輸高考這個(gè)概念，除了背水一戰(zhàn)，我別無選擇。我在床頭的小柜子上刻了幾個(gè)大字：殺進(jìn)復(fù)旦！到現(xiàn)在我還記得那時(shí)的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起床后我就默念一次。我老老實(shí)實(shí)，安安靜靜地過著同樣的生活，心如止水。旅游，瘋狂網(wǎng)上購物，八卦，戀愛問題……都被我忍痛拋棄了，長(zhǎng)達(dá)7年的Q齡也戛然而止。我真的不是一個(gè)能一邊娛樂一邊學(xué)習(xí)的人，厭倦總是有的，偶爾也為自己的小成功沾沾自喜。我對(duì)夢(mèng)想的瘋狂在初入高三時(shí)達(dá)到了極限，所有的一切都在高考來臨之際幻化成自己早已認(rèn)定的那個(gè)大學(xué)之夢(mèng)，夢(mèng)想的動(dòng)力強(qiáng)大得讓我躊躇滿志躍躍欲試。
從老師公布高考復(fù)習(xí)進(jìn)度表開始，我就拿出全新的本子開始記錄我的高三。在第一頁上，只有幾個(gè)字：復(fù)旦，等著我！第二頁，也只有一行字：我的高考目標(biāo)——650分以上。第三頁，是一段話：“我知道，一切都會(huì)有的。我會(huì)擁有大考小考的失敗，但永遠(yuǎn)不會(huì)放棄努力與夢(mèng)想。環(huán)境只能影響我，不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己。踏踏實(shí)實(shí)做好手邊的事，努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。”這三頁，一直默默地支撐我整個(gè)的高三生活。就如我高中老師說的：飛不飛得出這漫漫大山，就看這次高考了。許多有夢(mèng)想的同學(xué)和我一樣在心中默念著“必須贏下這場(chǎng)戰(zhàn)役”!
高三上學(xué)期，10月份，第一次月考來臨，也是從那刻起我開始感到高考的真實(shí)。國(guó)慶放假的幾天，我一天也不敢邁出家門，從祖國(guó)生日那天開始，一直到4天后放假結(jié)束，每天早上7點(diǎn)起床，一直做作業(yè)到凌晨1點(diǎn)，其中的吃飯和午休都在書桌上完成。我悶在家里狠命學(xué)習(xí)，睜開眼睛想到的第一件事就是怎么做好頭天晚上沒完成的數(shù)學(xué)題，累了就幻想著拿到復(fù)旦大學(xué)錄取通知書的情景。我真的那樣癲狂地甘愿做一個(gè)最老實(shí)的學(xué)生……后來我才知道，每個(gè)人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾經(jīng)歇斯底里過。
做個(gè)會(huì)思考的書呆子又何妨呢？
月考過后，學(xué)校的宣傳欄熱鬧起來，上面寫著許多關(guān)于高三的榜單和通知，突然覺得我的高二已經(jīng)走遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)得我看不到一點(diǎn)曾經(jīng)的影子。我只站在那里發(fā)愣，明白了自己貼在書桌上的那句話不再有故做姿態(tài)的意味。高三，不是要求你做到在生活中學(xué)習(xí)，也不是讓學(xué)習(xí)滲透到生活中去，而是要在任何時(shí)候都不能忘記學(xué)習(xí)，盡量讓自己在每一個(gè)時(shí)間段里都有所得，所得的一定要利于高考�！盀榱烁呖迹鰝�(gè)會(huì)思考的書呆子又何妨呢？”我想著。每天的日子在不停地重復(fù)，簡(jiǎn)單充實(shí)，略顯乏味。但是沒有關(guān)系，我愿意，一切都值得！
早晨，爬到學(xué)校五樓教室時(shí)我氣喘吁吁睡眼朦朧，困了我就扯我同桌問問題：“把唐朝的文化史介紹一下……”或者面對(duì)著成堆發(fā)下來的還飄著油墨味的復(fù)習(xí)資料，有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)地發(fā)牢騷：“最近紙張是不是降價(jià)了，以至于學(xué)校毫不吝嗇地發(fā)了這么多？”隨后，在座位上翹著腳忘乎所以地抱著書捏著筆拼命背歷史，分朝代和專題背，背到連書都想扔到窗外去；中午吃飯時(shí)嘴里塞著飯的同時(shí)翻看著下一步的學(xué)習(xí)任務(wù)，把自己想得比國(guó)家總理還忙；放學(xué)后在操場(chǎng)上慢跑，還逼自己邊跑邊背古文；晚上做一大堆數(shù)學(xué)題，像許多文章里面描述的一樣，旁邊放著一杯咖啡，其實(shí)有沒有咖啡無所謂，我也沒喝過幾次，或許僅僅是一個(gè)象征性的東西罷了……這是我的一天，我不知道這樣的一天會(huì)不會(huì)讓別人很“鄙視”和覺得太夸張了，受不了。但我真的是這么過來的，我是一個(gè)尋常的高三生，深陷在高三里，只知道機(jī)械般地吃著飯，上著課，做著題，平靜得如同家鄉(xiāng)的小城，永遠(yuǎn)都不會(huì)有什么大事發(fā)生。
苦，是從來不會(huì)白吃的
臨近高考那段時(shí)間，各種各樣品種繁多的試卷如約而至，輪番轟炸，躲都躲不了。月考已經(jīng)不算什么了，每周一大考，三天一小考，這還只是學(xué)校的硬性規(guī)定，各科老師還商量著什么時(shí)候時(shí)機(jī)碰頭了再來和同學(xué)們用試卷“交流交流以保持戰(zhàn)斗力”。從下學(xué)期開始我們年級(jí)的課程表全面改版，兩節(jié)課連堂上那絕對(duì)是正常情況。我們每天都會(huì)交上N張密密麻麻地聚集了自己近一年復(fù)習(xí)心血的試卷，也會(huì)收獲N張批了鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷。分?jǐn)?shù)，這個(gè)具有強(qiáng)烈刺激性質(zhì)又很值錢的家伙，在20xx年的春天，它的魄力足以讓包括我在內(nèi)的所有高三學(xué)生震懾不已，即愛又恨。雖然我早已“身經(jīng)百戰(zhàn)軟磨硬泡”地成為了考試?yán)鲜�，可遇到考試我還是擔(dān)心考不到好成績(jī)，“百煉沒有成鋼”的郁悶籠罩著每一次將來的測(cè)試：感覺自己為數(shù)學(xué)付出了許多個(gè)白天和黑夜，卻沒得到期望中的紅蘋果。文科綜合也是刺痛我神經(jīng)的一科，4分一道的選擇題，十幾分一道的簡(jiǎn)答題，稍微一疏忽就眼睜睜地看著好好的分?jǐn)?shù)突然沒了，像錯(cuò)過一場(chǎng)華麗的邂逅，最終一無所獲�？杉词惯@樣，我依舊每天嚷嚷著要考復(fù)旦，依舊每天拿著繁多的試卷仔細(xì)地做著，因?yàn)槲业倪x擇是沒得選擇，所以我一直學(xué)啊學(xué)……
我喜歡有周期地學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃性非常強(qiáng)。一般月考前兩個(gè)星期，我就會(huì)抽出一天時(shí)間把這兩個(gè)星期每天的日程都填滿，一步步循序漸進(jìn)地復(fù)習(xí)，每科每天的任務(wù)都會(huì)很重。月考前的那兩個(gè)星期是我最累的時(shí)候，因此每一次月考后我都會(huì)犒勞自己一次，不管考得好與壞，只要我盡了最大的努力去復(fù)習(xí)。我一直都奉行著“苦，是從來不會(huì)白吃的”原則。我是超級(jí)shopping迷，飾品店是我的最愛，越是考不好，我就越喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，讓自己擁有美麗的小心情，然后躲在小房間里用塔羅牌和自己游戲，玩到我滿意為止，那是一件總是讓我充滿期待與驚奇的事情，這也許算是我高考無趣生活中最好的點(diǎn)綴。生活總得有點(diǎn)希望，比如你在狠命學(xué)習(xí)的時(shí)候，潛意識(shí)里要告訴自己，過了這個(gè)坎兒，會(huì)有一件很美好的事情等著你，這時(shí)效率就會(huì)高很多，再難熬的分分秒秒也會(huì)覺得值得。www.lizhidaren.com
成績(jī)下來后,面對(duì)著“狀元”的身份，老師和爸媽的腦子里全是“北大北大”，一時(shí)間我自己變得不知所措，我終究放棄了我最初的夢(mèng)想復(fù)旦，選擇了北大，北大的魄力對(duì)于每個(gè)高三生來說都是不可抗拒的。咨詢會(huì)那天，我特意去了復(fù)旦大學(xué)的展位看了好久，然后轉(zhuǎn)身默默離開……
高考后我整理了一年來用過的各種復(fù)習(xí)資料。學(xué)校印發(fā)的各科試卷擁擠著占滿了半個(gè)書架，自己去書店買的套題（就是那種一套一套的類型試卷和習(xí)題集）：語文83套，英語52套，數(shù)學(xué)65套，文科綜合95套，除了文科綜合的簡(jiǎn)答題沒有全部做完，其他試卷和套題都用紅藍(lán)黑三種顏色的筆記錄了很多的筆記及注意事項(xiàng)，4本數(shù)學(xué)資料書，我從頭到尾看了5遍，每一本都寫著日期和我的`心情；英語的專項(xiàng)練習(xí)，閱讀做了兩大本，完型填空3本，語法及其他單項(xiàng)訓(xùn)練3本，歷史5本課本，背了7、8次，地理的地圖，剪切了滿滿一本，被我剪成可以裝在口袋里的大小……別人總覺得我一直都是那么優(yōu)秀的和一帆風(fēng)順的，其實(shí)只有我自己知道我的生活是怎樣的，雖然我一點(diǎn)都不覺得痛苦，但辛酸還是包裹住我的身體，包裹住那個(gè)陽光燦爛的日子里想哭的我。想起每個(gè)晚自習(xí)時(shí)看著忽明忽暗的教室外面的那個(gè)小巷，等著媽媽接我回家；想起了在數(shù)學(xué)遭遇瓶頸期時(shí)，把自己關(guān)在房間里整整兩天都沒去學(xué)校面對(duì)著墻壁發(fā)呆六神無主的崩潰樣子。我一次次告訴自己這是上帝的巧妙安排，他讓我在高考前吃盡了苦頭，這樣我就可以在高考中順利過關(guān)了，也一次次在彷徨和迷茫中走了過來，因?yàn)槲乙恢毕嘈�，我們的未來不是�?mèng)，未來的成功與每個(gè)人都是等距離的，從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌�，F(xiàn)在我不知道該怎么說我的學(xué)習(xí)方法，也許我的方法就是一輪加一輪的總結(jié)（包括學(xué)習(xí)總結(jié)和自我總結(jié)）和一疊加一疊的“題海戰(zhàn)術(shù)”。
“一顆心，是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷的。求學(xué)之路的失落與得意、清晰與迷茫，最簡(jiǎn)單的在于你擁有一個(gè)什么樣的心境。努力中會(huì)有失敗，會(huì)有失去勇氣的時(shí)候，但我必須努力，我正在努力，我需要堅(jiān)強(qiáng)，需要沉默，需要意志。一切都只是過程，成功與快樂才是終點(diǎn)。生活可以是無趣的，但自己一定要快樂。我們都不是神的孩子，我們只是有夢(mèng)的孩子。”高考后，我以此紀(jì)念我的高三。我決定在北大，在更遠(yuǎn)的未來，繼續(xù)我“無趣”的生活，用微笑做面紗，像蝸牛般成長(zhǎng)。
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