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贊美老師的詩歌15篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用詩歌吧,詩歌富于音樂美,語句一般分行排列,注重結(jié)構(gòu)形式的美。那什么樣的詩歌才是經(jīng)典的呢?下面是小編收集整理的贊美老師的詩歌,僅供參考,歡迎大家閱讀。
贊美老師的詩歌1
萬物吮吸著甘甜
春風(fēng)無言
鳥兒幸福的呢喃
師愛無言
播撒理想的種子在我心間太陽隱去
霞光滿天
珠淚漣漣
看,光明使者舞翩翩無言是默默地奉獻(xiàn)無言是永恒的愛戀師愛無言
是人生最美的風(fēng)景線老師
你是醇香的甘露
滴滴灑在
棵棵幼苗
讓幼苗
開花結(jié)果
桃李的芳香里
浸透的'是你辛勤的汗水燦爛的笑容里映射的是你無私的精神
你用手中的粉筆
為學(xué)生描繪了一幅美麗的壯錦
學(xué)生每一個成功的腳印里泛現(xiàn)了你根根白發(fā)你用滿清熱忱拂去了學(xué)生心里的污垢送給學(xué)生靚麗的天空每一撇
每一捺
都是精神的火種每一筆
每一行
都是你靈魂的階梯
贊美老師的詩歌2
五絕 遠(yuǎn)師 唐 白居易
東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。
何處遙相見,心無一事時。
五絕 酬問師 唐 劉商
虛空無處所,仿佛似琉璃。
詩境何人到,禪心又過詩。
玉壺存冰心
朱筆寫師魂
諄諄如父語
殷殷似友親
輕盈數(shù)行字
濃抹一生人
寄望后來者
成功報師尊
無題
作者:【李商隱】
相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看
老師頌
四度春風(fēng)化綢繆,
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月,
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老,
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃,
秋來碩果滿神州。
天凈沙六首
1. 源遠(yuǎn)流長圖
欲求賢才棟梁,
天空陸地海洋。
半世東奔西忙,
今又遠(yuǎn)航,
路遙山高水長。
2. 老師匡煥學(xué)
德高鴻儒博學(xué),
望重英雄豪杰。
天時地利人和,
用筆如魔,
令人拍案叫絕。
3. 王本成
敢說敢作敢為,
無怨無恨無悔。
狂風(fēng)暴雨驚雷,
吐氣揚眉,
天下舍我其誰?
4. 回瀾閣
為國為家為民,
風(fēng)吹日曬雨淋。
碧海藍(lán)天白云,
日月星辰,
相伴一生追尋。
5. 管仲圖
為人堂堂正正,
做事磊落光明。
匯集四方英雄,
師出有名,
天下任我縱橫。
6. 逸仙圖
胸懷萬里世界,
放眼無限未來。
揮灑曠世奇才,
重上瑤臺,
天地為之驚駭。
四度春風(fēng)化綢繆,
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月,
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老,
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃,
秋來碩果滿神州。
贊美老師的詩歌3
歲月是一條河
今昔是此岸
明朝是彼岸
你在兩岸之間擺渡
教室是艘不老的船
你站在講臺的甲板
掌舵黑板這張不退色的帆
用教鞭的.劃漿
激起粉筆沫的浪花飛濺
你不停地在季節(jié)里往返
把準(zhǔn)了風(fēng)雨侵襲的時間
默記下水流之中
何處旋渦何時急湍
一船一船的后生
被你從此岸送達(dá)彼岸
晨曦映出你站立船頭
兩袖清風(fēng)的瘦影
夕照攝下你搖擼揚帆
鞠躬盡瘁的容顏
今昔距明朝咫尺也天涯
岸與岸割據(jù)荒蕪和璀璨
因此你的里程遙遙無期
因此你的使命任重道遠(yuǎn)
贊美老師的詩歌4
你獻(xiàn)上一朵花,
我獻(xiàn)上一朵花,讓我們編織個大花環(huán),
千里之行,始于足下。
獻(xiàn)給友愛的老師媽媽。
是您給了種子,太陽般的暖和;
是您用汗水,把幼苗澆灌。
您的眼睛像光明的.星星,閃耀著迷人的光華;
你的歌聲像春天的小溪,把歡快帶給了大家。
無論我們走到哪兒,永久記住你的情;
無論我們走到哪兒。
永久記住您的話。
無論我們走到哪兒,永久記住您的愛;
無論我們走到哪兒,永久是您的一朵花。
讓知識帶有溫度。
金風(fēng)送歡樂,丹桂花香飄。
老師的節(jié)日,今日又來到。
老師為我們的成長,不知付出了多少辛苦。
老師對我們的撫愛,我們永久不會遺忘。
贊美老師的詩歌5
1、《天凈沙六首·管仲圖》
為人堂堂正正,做事磊落光明。
匯集四方英雄,師出有名,天下任我縱橫。
2、《遠(yuǎn)師》
唐·白居易
東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。
何處遙相見,心無一事時。
3、《酬問師》
虛空無處所,仿佛似琉璃。
詩境何人到,禪心又過詩。
4、《板書有感》
字斟句酌細(xì)推敲,拈精撮要費咀嚼。
半畝方塘長流水,嘔心瀝血育新苗。
5、《冰心》
玉壺存冰心,朱筆寫師魂。
諄諄如父語,殷殷似友親。
輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。
寄望后來者,成功報師尊。
6、《師蠶》
教子教女,辛勤半輩。
滿頭白發(fā),甘乳一生。
7、《己亥雜詩》
九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。
8、《尋雍尊師隱居》
群峭碧摩天,逍遙不記年。
撥云尋古道,倚樹聽流泉。
花暖青牛臥,松高白鶴眠。
語來江色暮,獨自下寒煙。
贊美老師的詩歌6
《祝您節(jié)日歡快》
人們都說;
您像紅燭,燃燒自我,照亮別人。
千里之行,始于足下
人們還說:
您是園丁,任勞任怨,培育花朵。
我說:
您是那性命到止,吐絲瀝血的母親。
在九月這個光榮的節(jié)日里。
我們向全部的`老師送上最真摯的話語:
老師,祝您節(jié)日歡快!
贊美老師的詩歌7
小時候知道你的威嚴(yán)
時刻想著你的教鞭
一不小心落到我的手心
讓我記得上課要專心
作業(yè)要按時
不然就要接受懲罰
老師
有你我學(xué)會了嚴(yán)格要求自己
長大以后才懂得這是慈祥
在嚴(yán)厲的后面
隱藏著深深的愛
老師,老師
有一種愛叫作大愛無疆
老師,老師
有一種愛叫作桃李滿天下
小時候知道你的'嚴(yán)厲
不時想起你的責(zé)問
不達(dá)要求就要留堂補習(xí)
讓我記得上課積極舉手
錯題馬上更正
才不辜負(fù)父母的情意
老師
有你我學(xué)會了嚴(yán)格要求自己
長大以后才懂得這是慈祥
在嚴(yán)厲的后面
隱藏著深深的愛
老師,老師
有一種愛叫作大愛無疆
老師,老師
有一種愛叫作桃李滿天下
贊美老師的詩歌8
《蜂》
唐·羅隱
不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占。
采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?
《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑,江船火獨明。
曉看紅濕處,花重錦官城。
《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
《奉和令公綠野堂種花》
唐·白居易
綠野堂開占物華,路人指道令公家。
令公桃李滿天下,何用堂前更種花。
《無題》
唐·李商隱
相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬萊此去無多路,青鳥殷勤為探看。
《天凈沙六首·源遠(yuǎn)流長圖》
欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。
半世東奔西忙,今又遠(yuǎn)航,路遙山高水長。
《七絕·師恩難忘》
相逢一見太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢里,深恩永志我心中。
《天凈沙六首·逸仙圖》
胸懷萬里世界,放眼無限未來。
揮灑曠世奇才,重上瑤臺,天地為之驚駭。
《己亥雜詩》
清·龔自珍
九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。
《新竹》
清·鄭燮
新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。
明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。
《酬問師》
唐·劉商
虛空無處所,仿佛似琉璃。
詩境何人到,禪心又過詩。
《遠(yuǎn)師》
唐·白居易
東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。
何處遙相見,心無一事時。
《尋雍尊師隱居》
唐·李白
群峭碧摩天,逍遙不記年。
撥云尋古道,倚樹聽流泉。
花暖青牛臥,松高白鶴眠。
語來江色暮,獨自下寒煙。
《師蠶》
教子教女,辛勤半輩。
滿頭白發(fā),甘乳一生。
《一似夢瑤臺》
一似夢瑤臺,心知玉女來。
笙歌人杳渺,花影月徘徊。
笑我閑三徑,思君賦七哀。
流觴與紅葉,詩酒不勝杯。
《不老的紅顏》
紅顏在青春的地平線擦過,沒有人注意時間正悄然無息的流淌。
白發(fā)便蒼老的可以彰顯歲月消逝的臉,任歲月無情的撕扯,你心熱如初,一如既往。
你努力去完成你的使命,您的任務(wù),用自己的`一生把我們照亮。
老師,您辛苦了,你把最美好的青春獻(xiàn)給你的事業(yè),你把最寶貴的時間獻(xiàn)給你的學(xué)生。
即使手握一團正茂的荊棘,疼痛只會讓你投入更多的感情。
此時此刻,我們只想大喊一聲,老師,您辛苦了。
《默默的蠟燭》
您沒有雄健的體魄
卻給我們撐起了一片無雨的天空
您沒有建筑師的雙手
卻給我們奠定了最堅實的基石
您沒有藝術(shù)家的眼光
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈
您那淵博的知識
讓我們感受文明與希望
您那高遠(yuǎn)的胸懷
讓我們懂得寬容與忍讓
您那高尚的人格
深深影響著我們的心靈
感謝您老師
我們真誠的感謝您
您就像那一支默默的蠟燭
燃燒了自己卻照亮了別人
有您的光明的指引
我們不會在黑暗中迷失方向
《播種希望的人》
迎著朝陽,您在晨曦中播種希望;
伴著月光,您在黑夜里默默耕耘。
無論白晝、黑夜,不管嚴(yán)寒、酷暑。
您與時間爭鋒,您同知識搏斗。
在人生征途中,您始終堅信---
天高任鳥飛,愛拼才會贏。
老師啊!老師,是您--
把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂,把我們送到成功的彼岸。
贊美老師的詩歌9
別人從生活中撈取黃金,您只能獲取花香。
您的黃金是早晨的太陽,您的銀子是十五的月亮。但您依然快樂的吹著口哨,您的自豪是桃李芬芳。送您一束鮮花,表達(dá)我們對您的敬意;送您一首動聽的歌曲,給您帶來一絲甜蜜。老師——您辛苦了,是您帶我們走過風(fēng)雨,是您用知識的`營養(yǎng)將我們哺育,卻從來不求回報與索取。是您給我們解答一道道難題,是您告訴我們:
遇到困難時,不要輕易說放棄。
從此我們的生命中,隨時充滿了歡喜。
少了許多煩惱,增添了一份堅毅。
又是一個收獲的秋季,您仍緊握手中彩色的畫筆。描繪著美好的藍(lán)圖,滋潤著祖國的桃李。深夜里您還在認(rèn)真地備課,睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣。我們是春天里盛開的鮮花,是您給我們奏出美妙的旋律。您是辛勤的園丁,我們會牢記您的諄諄話語。走好生命中的每一步,友愛,健美,求實,進(jìn)取!
贊美老師的詩歌10
花心這個詞大概是指對感情不專一的那些人吧!而我說的花心卻不是這個意思;ú皇侵傅男@里的花朵,而我指的是像花一樣千姿百態(tài)的老師。而心我指的是老師用心去對待我們每一個孩子,要花許多的心思來了解我們。
老師也許是這個世界上最偉大的職業(yè)吧!無數(shù)的老師把他們的青春年華獻(xiàn)給了教育事業(yè),獻(xiàn)給了許許多多的孩子們。但他們卻無怨無悔,還是日復(fù)一日年復(fù)一年的為我們備課批改作業(yè)。
是老師把我們帶到了知識的殿堂,是老師教我們識字認(rèn)字,叫我們做人的道理。在我們遇到挫折想要放棄夢想的時候,是老師的循循教誨,為我們樹立了信心,使我們勇敢的戰(zhàn)勝了挫折取得勝利。 是老師讓我們從一個懵懵懂懂的.孩子變成了現(xiàn)在博學(xué)多聞的少年,
從剛上小學(xué)的時候,就對老師有一種敬畏感。大人總說:老師嚴(yán)一點才管的住。從那時候開始老師嚴(yán)厲的形象就在我心里萌芽了,不能隨便的靠近。慢慢的長大了,開始體會老師對我們的關(guān)心,感覺老師沒有大人說的那么嚇人。也慢慢開始覺得老師像媽媽一樣溫暖。到了現(xiàn)在,對老師的敬畏一點都沒有了多的更是敬愛。感覺老師更像我們的大朋友一樣,可以跟我們聊聊天幫我們解決一下生活中雞毛蒜皮的小事情。
在我心中老師擁有著至高無上的地位。 一路走來把所以汗水拋在腦后。老師會為取得優(yōu)異成績的學(xué)生感到高興,也會為取得差點成績的學(xué)生耐心的講解,老師舍不得我們每一個學(xué)生,也不會放棄我們?nèi)魏我粋學(xué)生,這就是老師的心胸,那花心下的寬廣胸襟!
花的顏色鮮艷多彩,心是心胸寬廣;ㄐ氖且粋如此的詞語,我不知道如何修飾;ㄐ睦蠋熢谶@顆花心下,默默的為我們付出,孜孜不倦。
我想用單調(diào)的詩,一首詩歌沒有華麗的語言,卻是用心而得
花的心藏在蕊中
怕花季錯過,
而老師的心無論春夏秋冬,
花心四季常開
為的是一份成長,
一段時光
讓知識融化花心下的我們
讓關(guān)愛呵護(hù)著懵懂的少年
大千世界人來人往
花朵就如天上繁星多多
是誰讓這群花朵鮮艷盛開
是花心全方面的付出,
是花心精心的灌注,
讓花朵變得茂盛變得的可愛。
縱然有千言萬語誰都無法匯成一句話,
把這份功勞說出來
唯有一支筆一顆心,
描寫出我的花心老師,
你們用你的花心,
澆灌了花朵
真摯感謝你們,
我不能代表任何人感謝你們的功勞和你們的辛苦。但是我能代表我個人。
贊美老師的詩歌11
【長大后我就成了你】
一寸一寸的粉筆
染白你的頭發(fā)
騰然而起點燃成燭
照亮別人
讓一個一個象形文字
成為你走過的腳印
攀上崖頂
讓后來者踏上您的雙肩
送一批批學(xué)子上路
閃閃的星星
放射著絢麗璀璨
用盡最后一點余熱
這就是老師的一生
人類靈魂的工程師。
【楊老師】
灰色的瓦塊
掉進(jìn)了秋天的雨中
綠苔結(jié)成了思念
過濾掉歲月的塵埃
一滴滴清純的水珠
從房檐流下
滋潤著又一個豐收
風(fēng)吹皺了窗紙
燭光的影子搖碎
三更的蟲吟
把一個身影放大
握在手中的筆
枕著銀色的發(fā)鬢
構(gòu)思天亮后的課程
粉筆和黑板結(jié)合
書本和聲音結(jié)合
永遠(yuǎn)是教室里的旋律
一個消瘦的身子
飽嘗著歲月的風(fēng)霜和喜悅
只為綠蔭下的桃李
綴滿天下的果園
也為一個
一生期盼的名分
【教師頌 】
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
【贊美老師】我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)
我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)
因為有您 莘莘學(xué)子才能成才
因為有您 世界才會如此文明
老師 您是明燈
為迷失方向的孩子找回HOME
老師 您是天使
【贊美老師】九月,如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月,
因為這是您永恒的節(jié)日。
我們牢記九月,
因為這是我們真誠的表白。
九月,是只情滿四溢的杯子,
我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝福聲中,
請您干杯。
九月的樂章已經(jīng)奏響,
請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,
所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
【贊美老師】
你獻(xiàn)上一朵花,
我獻(xiàn)上一朵花,
讓我們編織個大花環(huán),
獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。
是您給了種子,
太陽般的'溫暖;
是您用汗水,
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星,
閃爍著迷人的光華;
你的歌聲像春天的小溪,
把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒,
永遠(yuǎn)記住你的情;
無論我們走到哪兒。
永遠(yuǎn)記住您的話。
無論我們走到哪兒,
永遠(yuǎn)記住您的愛;
無論我們走到哪兒,
永遠(yuǎn)是您的一朵花。
贊美老師的詩歌12
又紅又專;為國為民。
為國而教;作人之師。
職業(yè)高尚;教師光榮。
尊師重教;育才興邦。
催筍成竹;潤花著果。
心血育桃李;辛勤扶棟梁。
紅梅知春早;翠柏識歲寒。
春霖滋沃土;矢志育新苗。
棟梁砥大廈;桃李芳九州。
棟梁撐大廈;桃李遍中華。
須尊師重教;待舉棟興邦。
桃李交誼篤;橘柚及時登。
桃李及時秀;桔柚應(yīng)時新。
碧血催桃李;丹心育棟梁。
點燃理想火花;培育建設(shè)人才。
培育祖國花朵;造就建設(shè)人才。
踏踏實實做人;兢兢業(yè)業(yè)為師。
一片丹心隨世古;千聲贊語頌師恩。
一身許國傳科技;兩袖清風(fēng)作人師。
人梯巧搭登攀路;心血勤澆棟梁材。
千篇新詩園丁贊;萬首衷曲育人歌。
日暖風(fēng)和開桃李;筆酣墨濃寫春秋。
丹心一片育新苗;贊歌千曲頌園丁。
樂教梓楠同受范;喜觀桃李廣成材。
樂做人梯通大廈;甘當(dāng)綠葉托紅花。
贊美老師的詩歌13
《默默的蠟燭》
您沒有雄健的體魄
卻給我們撐起了一片無雨的天空您沒有建筑師的雙手卻給我們奠定了最堅實的基石您沒有藝術(shù)家的眼光
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈,您那淵博的知識,讓我們感受文明與希望
您那高遠(yuǎn)的胸懷,讓我們懂得寬容與忍讓,您那高尚的人格深深影響著我們的.心靈,感謝您,老師,我們真誠的感謝您,您就像那一支默默的蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人,有您的光明的指引,我們不會在黑暗中迷失方向,在您的面前不斷的飄舞
把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里
贊美老師的詩歌14
(一) 一支粉筆兩袖清風(fēng), 三尺講臺四季晴雨, 加上五臟六腑七嘴八舌九思十想, 教必有方, 滴滴汗水誠滋桃李滿天下; 十卷詩賦九章勾股, 八索文思七緯地理, 連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心, 誨人不倦, 點點心血勤育英才澤神州。
(二)男女對讀:
九月飛歌
男:在溫暖與期望碰撞的瞬間,播撒下九月的陽光;
女:在夏天與秋天對話的季節(jié),彌散開九月的芬芳
合:在耕耘與收獲擁抱的日子里,心啊,早已是歡樂的海洋!
男:九月飛歌,是生命的神采飛揚。
女:九月飛歌,是熱能的激情釋放。
男:九月飛歌,是時光的山高水遠(yuǎn)。
女:九月飛歌,是奉獻(xiàn)的碩果累累。
合:九月,把華夏兒女的心聲,匯集成如潮的歌聲。
男:您將夢想放入我的手中,稚嫩的心從此開始飛翔。
女:您把自信注入我的心田,生命的歌聲從此開始嘹亮。
男:是您高舉雙手托起我們飛上藍(lán)天,您依然站在原地?fù)]動著手臂;
女:是您泛著輕舟載我們到夢想的彼岸,您依然立在碼頭甘守著平靜。
男:一支粉筆,寫下您無聲的歲月; 一根教鞭,揮灑您青春的花雨;
女:一塊黑板,拓展您無限的向往; 一盞孤燈,放射您激情的生命。
男:加減乘除,算不盡您付出的汗水;
女:詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬。
男:您用執(zhí)著的信念托起了中國騰飛的新干線,
女:一座座雄偉的現(xiàn)代化都市是您點化的縮影,
男:一代代業(yè)界的英才,是您最舒心的笑容。
女:是啊,師恩如海!可大海的斑斕又怎能比得上師恩的.厚重!
男:您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方;
女:您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天
合:您就是那斗轉(zhuǎn)星移、傳承歷史的脊梁!
男:選擇了教師,我無怨無悔;
女:走上了講臺,我激情澎湃。
男:平淡的真實,真實的平淡,聚變成我燃燒的太陽。
女:在平凡與偉岸間倘佯,心,總會滾燙,滾燙。
男:每年到了今天,精致的賀卡,像長了翅膀的吉祥鳥,帶來祖國四面八方的問候;
女:我的電子郵箱也斥滿了來自天涯海角的祝福,打開每一封郵件,歡快的音樂,便盈滿了我激動的心房。
男:從雅典的領(lǐng)獎臺到雪域的傲然哨崗, 從沖天的神舟到科學(xué)的神圣殿堂;
女:從政壇的叱咤風(fēng)云到商海的運籌帷幄, 從改革的腳步鏗鏘到祖國的日益富強,
男:到處是我們心血澆鑄的棟梁在奮發(fā)昂揚;
女:到處是我們深情放飛的雄鷹在展翅翱翔。
男:這就是我們,作為一名普通的人民教師—— 合:無尚的榮光!
男:九月啊,積攢下太多的感動,給未來以憧憬;
女:九月啊,噴灑出太多的祝愿,將滿天的云霞點亮。
男:在三尺的天地里,在九月的歌聲里,讓我們攜手,
合:以九月的名義,托起民族的希望!
贊美老師的詩歌15
《不曾忘卻的記憶》
文/裴美琴
時間的魔術(shù)師
真的令人眼花繚亂,
起伏跌宕的歲月魔箱中,
靚麗女孩兒變成老嫗銀發(fā)斑斑。
往事如煙,一晃五十年,
那時您大學(xué)畢業(yè)當(dāng)了教員,
年輕,質(zhì)樸,和善,
穿著天藍(lán)色的衣衫。
您成了第一任班主任,
一群乳臭未干的孩子,
懷揣著夢想、渴望、期盼,
成了您的第一批學(xué)員。
五年的相處,
一千八百多天,
您的音容笑貌,
您的孜孜不倦,
您的'苦口婆心,
您的無悔無怨。
歷歷在目,苦辣酸甜。
我們見證了那個瘋狂的時代,
我們也曾是追夢的熱血青年。
您一生執(zhí)教桃李滿天下,
您無私奉獻(xiàn)是我們心中的典范。
人的一生有時感覺很漫長,
我們相處的時間卻太短;
人的一生有時感覺太匆忙,
您教育的知識卻終生相伴。
當(dāng)聽到您病重的噩耗時,
我們的心和您一樣痛苦煩亂,
您頑強的和病魔作斗爭,
和時間比賽,又呈現(xiàn)了昔日的容顏。
日月交替走過了一萬八千圈,
回首往事悲歡離合已成笑談,
夕陽唱晚常夢見少年的玩伴,
還有不曾忘卻的師生情緣。
親愛的王老師,
祝您教師節(jié)快樂,
祝您闔家歡顏,
祝您身體早日康!
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