描寫植物的現(xiàn)代詩歌（精選15首）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的詩歌吧，詩歌是用高度凝練的語言，生動形象地表達(dá)作者豐富情感，集中反映社會生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。詩歌的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編精心整理的描寫植物的現(xiàn)代詩歌，歡迎閱讀與收藏。
描寫植物的現(xiàn)代詩歌1
《白楊》
我坐在窗內(nèi)，望出去
白楊站在窗外，看進(jìn)來
我們誰也不說話。我們不說話
并不代表，我們無話可說
昨夜秋雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴敲在白楊身上
也敲在我的心上。我們借用第一縷曙光
互相打量。我看見
濕淋淋的白楊，落葉繽紛
那滿身傷疤啊，酷似白楊樹眼睛
在看我，看我陷入流淚的視野無處可逃
三十年前，我被一場絕望的`感情
逼進(jìn)白楊樹林，仰躺在地
那時，我看見白楊樹的情感，逼進(jìn)了天空......
描寫植物的現(xiàn)代詩歌2
《青桐》
我要栽植兩棵樹，一棵叫梧
還有一棵叫桐。我在門前，山崗上
栽下的兩棵樹，他們從小就
相親相愛。我親眼看見
他們著一襲綠衫，梧葉如扇
桐葉田田。我看見遠(yuǎn)處
飛來的鳳凰，陽光，棲落在肩上
我要我栽下的樹，愛得熱烈，長久
妍雅華凈。風(fēng)無論從東邊吹來
還是從西邊，也只是讓他們微笑一下
而絕不心動。我明白他們心里
已裝滿感情，別的再也裝不下
我要看著他們，慢慢長大
開花，結(jié)果。碧梧樸實(shí)無華
好似前朝秀才。青桐半卷綠簾
慵坐庭前。他們在秋天會生育
很多很多孩子，擠在莢果的邊沿
我偶爾為我栽下的樹，念幾句古詩
秋雨淅瀝，我聽不見“一聲梧葉一聲愁”
彎月如鉤，且鎖煩憂。
我不怕“華年青玉立”，也不擔(dān)心
“落葉更扶疏”，那不是歲月衰敗的骨頭
我還要采伐剩余枝干，做幾個
桐人，讓蜂擁的`貪念，人類的殘暴
去折磨他們。就像無常的命運(yùn)
折磨我們一樣，學(xué)會以牙還牙
然后麻木，順從，留住草木之心
我還要做一把桐琴，“錚”然一聲
奏響梧鳳之鳴。而遠(yuǎn)古的老婦，焦尾琴
從門前，山崗上，傳來天籟之音
裊裊縷縷，綿綿不絕——回應(yīng)山水清音
雞鳴，狗吠，人類的歡聲笑語
最終，我用枯死的樹干
精心打造一副桐棺。我將親手
裝進(jìn)我的青春，舊衣服，發(fā)黃的情書
洗凈的骨頭。我不需要誰來蓋棺
我像栽樹一樣，把我栽進(jìn)大地。
描寫植物的現(xiàn)代詩歌3
《哦·花》
哦，花
成長路上感謝有你
每天清晨
在小鳥的第一聲叫聲中
你為我?guī)砩木G意
在初升的`晨曦里
你把我心靈之花來喚醒
我要用畫筆把你來描繪
我想用詩意再把你贊美
從朝起到日暮
從初春到寒冬
我手中的畫筆呀
永不停息
有日佛對我說
你是我跟前的那朵清蓮
是花中之花
我笑而不語
在佛的面前
我只能用我的畫筆
努力把自己涂成畫中之花
然后喚來
清風(fēng)
陽光
雨露
我的畫呀就有了獨(dú)特的香味
我牽著個小鍋牛來看你
爬到鋼琴上把你來彈奏
再乘上詩歌的翅膀來跳舞
我那只調(diào)皮的小蝸牛呀
就變成喇叭對世人宣布：
你是花中之畫，我是畫中之花
哦，花
哦，畫
描寫植物的現(xiàn)代詩歌4
杜鵑花
事實(shí)上的春色，抑或遼無邊際的夢想
從心靈開始，你愿意被一種紅色涂抹、占據(jù)與運(yùn)用
布谷鳥的鳴聲與每一粒種子對過話
當(dāng)南方有一陣風(fēng)吹過來，更多的根須就獻(xiàn)出了萌動
而一杯泥土顯然比紙深，比石頭重
我們在春天相遇
試圖用目光，引燃南山和北山
讓世界的注視蔓延得更廣
大家與小草一同生長
而在草尖，你應(yīng)該是那不滅的燈籠
杜鵑含苞待放的瞬間
每個人都找到了自己的位置
埋藏，必須從另一個角度切入
但與顏色無關(guān)，與我們的掌紋無關(guān)
你在瘠薄的山上
一如繼往地積聚，然后舉起你的旗幟
松樹的晃動對你無濟(jì)于事
云雀的影子直接投射到你的'葉片上
每一朵花都知道綠肥紅瘦
光陰及少女采花的動作經(jīng)不起揮發(fā)
當(dāng)紅旗引領(lǐng)我們達(dá)到飛翔與俯視的高度
就與泥土貼得更近了
更深的春色藏在葉脈里面
有了你，杜鵑花
我們的春天肯定熱鬧
描寫植物的現(xiàn)代詩歌5
最美山楂花
五月的小山村
杏花落了
桃花謝了
綠
旺盛的綠
盡情地綻放著
韭綠
蔥綠
柳綠
草綠
綠得似乎倦怠了
忽然
陣陣槐香撲鼻而來
整個小山村彌漫著獨(dú)特的
醇香
看吧
一簇簇
一串串
像玉朵
像鈴鐺
相互碰撞
迸發(fā)出的香氣
立刻
抖擻了你的精神
忍不住聞香而去
然而
另一種花兒
讓我止步了
同樣的潔白
但
白得純正
白得無華
她不倒垂
也不嫵媚
捧上一簇
貼在鼻尖
無香
心卻醉了
小小的
嫩嫩的
薄薄的`
幾片花瓣
圍攏著淡粉色的花蕊
多像一個
秀美溫柔的新娘
被白馬王子一只有力的臂膀
托起
向上
堅韌地向上
向著太陽
向著藍(lán)天
許下
一百年不變
的諾言
歲歲年年
年年歲歲
紅紅的圓圓的
山楂果
將永遠(yuǎn)
見證她們永恒的
純潔愛情
描寫植物的現(xiàn)代詩歌6
梔子花
我愿化作一朵梔子花
因?yàn)槲衣牭侥阏f——
“我最愛梔子花”
我要停在高高的樹梢上
默默地看著你——
在樹下看我喜愛的書
我還要讓我的小小影子
跳到你的臉上，親吻你
但你卻不知道這是我的影子
我要用盡我微薄的力量
散發(fā)出更濃郁的香味
飄到你的心里，包圍你
你卻不知道這是我散發(fā)出的香味
我會永遠(yuǎn)默默地佇立在那里
對著你微笑
那天
你照常來到樹陰下
但不同的'是——
你牽著一位如梔子花般的女孩
手里拿著一本不是我喜歡看的書
我明白了，我也流下淚了
眼淚滴在你的身邊
揮發(fā)出更奇異的芬芳
營造出你們更好的愛情氛圍
也許你永遠(yuǎn)也不會知道我就在
你的身邊
但我依然會站在樹梢上
永遠(yuǎn)祝福你——和那個女孩
你說梔子花很美，象征愛情
而我就要化作一朵美麗的梔子花
描寫植物的現(xiàn)代詩歌7
窗前的枇杷樹
多少次坐在教室窗前，
那一片神奇的綠蔭，
攜著明麗的陽光探過頭來，
美麗的枇杷樹呵，
你在監(jiān)督我們是否聽課嗎？
你抓住了哪個調(diào)皮的伙伴？
多少次跑去操場，
那一抹含苞的綠意，
在擦身而過時輕輕搖擺，
動人的枇杷樹呵，
你在活動枝葉繁茂的筋骨嗎？
你必須又長高長大了許多！
校園枇杷節(jié)到了，
伴著一聲聲“噼啪”，
果熟蒂落，
金黃誘人的枇杷，
在同學(xué)們手中輕握，
唯恐碰破嬌嫩的皮兒。
那黃澄澄可人的果，
整齊地躺在孩子們的拎筐，
枇杷果有了新的名字“公益枇杷”，
為了幫忙更多的孩子們，
為了孩子們幫忙更多人！
窗前的枇杷樹，你可曾聽見，
教室里老師孜孜不倦的教誨，
同學(xué)們朗朗的讀書聲？
窗前的枇杷樹，你可曾看見，
辦公室里老師溫柔或嚴(yán)厲的目光，
同學(xué)們因錯漲紅的臉？
窗前的枇杷樹，你可曾感受到，
書香的校園和你的果香，
已完整融為一體，
孩子們生活在書香果香漫溢的校園，
多么幸福，多么完美，多么快樂！
陽光的日子，你抽芽吐蕊欣欣向榮；
陰霾的天氣，你沉穩(wěn)淡定撥霧看花；
凜冽的風(fēng)里，你不畏嚴(yán)寒挺拔身軀；
紛落的`雪中，你青松風(fēng)姿紅梅品質(zhì)；
冬去春來，寒來暑往，
同學(xué)們上學(xué)來了，
你迎在教室廊邊熱情搖曳，
仿佛要擁抱久別的朋友；
同學(xué)們放學(xué)走了，
你挽著落日的余暉相惜相望，
等候明天的再次相見。
多少次坐在教室的窗前，
我抬頭不經(jīng)意一瞥：
年年歲歲守護(hù)我們的枇杷樹，
任憑風(fēng)吹雨打，百折不撓！
窗前的枇杷樹，
你是校園的常青樹，
我心中的期望之林！
描寫植物的現(xiàn)代詩歌8
我是一棵樹
我是一棵樹
一棵開花的樹
一棵長在你路旁的開花樹
當(dāng)你走過
在你身后落了一地的
朋友啊
那不是花瓣
是我凋零的心
那年夏天
遇見了一位少年
少年穿著干凈的白襯衫
清秀的眉眼
大大的笑容 像一朵白蓮
還沒來得及仔細(xì)端詳
你已輕輕的走過
卷著花瓣帶著泥土的氣息
微風(fēng)呵 輕輕地撩著你的衣角
細(xì)雨呵 悠悠地沁著你的面龐
從此 我喜歡上了微風(fēng)拂面
愛上了雨中奔跑
后來
一次偶然 認(rèn)識了你
這是多么大的榮耀
見了面可以微微一笑
這世界竟是如此神奇美妙
不知怎的`
注重上了儀表
整天對著鏡子問好不好
鏡中折射出的是一個小丑
聒噪 不優(yōu)雅 不美好
于是整天苦惱
最滿足的是
放學(xué)后站在窗邊
看你騎單車的畫面
計劃著偶遇 擦肩
少年 你就這樣浮現(xiàn)在腦海
少年 你就這樣蕩漾在心頭
……
考試那天
下起了細(xì)雨
濛濛的
眼中一片
仿佛看不到分界線
等不到說再見
當(dāng)你走過
那顫抖的葉
是我等待已久的熱情
少年吶
請你細(xì)聽……
描寫植物的現(xiàn)代詩歌9
四季的樹
當(dāng)我還是一顆
埋在土里的渺小種子，
就已有雄心壯志，
期望能為這片大地，
帶來無窮的幸福！
春天的我，
與百花一起探出頭來，
看到那蔚藍(lán)的天空，
肥沃的土地，
讓我有了堅定的心，
在這片綠意盎然的土地上，
生存下去。
夏天的我，
已茁壯成長，
成為一棵小樹，
艷陽的懷抱，
雨滴的洗禮，
培養(yǎng)我的決心，
昂然挺立在
富饒的大地上。
秋天的我，
片片楓紅的衣裳，
從我身上翩翩落下，
陪著農(nóng)民們，
快樂的豐收，
我覺得，
這是個豐收、滿足的季節(jié)。
冬天的我，
只剩下光禿禿的樹枝，
心里默默的想著，
新的一年，
又要開始了，
我又要長高，
又要萌生新的.嫩芽，
歡迎新春的來到。
就這樣，
日復(fù)一日，年復(fù)一年，
我成為一棵頂天立地的老樹。
人類��！
請拋開無知和貪婪，
好好的珍惜、愛護(hù)我們，
讓我的后代子孫，
勇敢的挺立，
不屈不撓，
在這塊土地上，
也活得更曼妙而多彩！
描寫植物的現(xiàn)代詩歌10
大漠胡楊
不是海水 不是原野
一望無垠的
是一座荒漠的`城堡
沒有童話 沒有墓碑
尋著駱駝的足跡
殘有一堆風(fēng)化的骨骸
不，還有胡楊
放牧著曠遠(yuǎn)
撐起一截嶙峋的歲月
描寫植物的現(xiàn)代詩歌11
河邊樹
現(xiàn)在，河邊沒有花了只有一條小路
白極了，像從大雪球里抽出的一段棉線
黑皮膚的樹
被冬天用魔法
固定在雪上
隔著水，他們也沒忘記要互相指責(zé)
水，仍在流著
在沒有人的時候
就唱起不懂的歌
她從一個溫暖的地方來所以不怕感冒
她輕輕呵氣
好像磨沙玻璃
她要在上面畫畫
我不會畫畫
我只會在雪地上寫信寫下你想知道的'一切來吧，要不晚了
信會化的
剛懂事的花會把它偷走交給嚇人的熊蜂
然后，蜜就沒了
只剩下一盞小燈
描寫植物的現(xiàn)代詩歌12
致橡樹
我如果愛你
絕不像攀緣的凌霄花
借你的高枝炫耀自己
我如果愛你
決不學(xué)癡情的鳥兒
為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲
也不止像泉源
常年送來清涼的蔚籍
也不止像險峰
增加你的高度襯托你的'威儀
甚至陽光甚至春雨
不這些都還不夠
我必須是你近旁的一株木棉
作為樹的形象和你站在一起
根緊握在地下
葉相觸在云里
每一陣風(fēng)過
我們都相互致意
但沒有人
聽懂我們的言語
你有你的銅枝鐵干
像刀像劍也像戟
我有我紅碩的花朵
描寫植物的現(xiàn)代詩歌13
草之歌
我是一株草，一株極其普通的小草
曾幾時，我和大樹比過高
但是樹的偉岸讓我自慚形穢；
曾幾時，我跟花朵比過美
但是花的艷麗使我妄自菲��；
曾幾時，鳥兒嘲笑我的矮小；
曾幾時，蝴蝶諷刺我單調(diào)的外衣
我的心涼了，涼了
正如我外衣的顏色一樣，涼意十足
我想：這個世界不再會需要我
我永遠(yuǎn)都是那么渺小，那么多余
我躺在雨中，接受雨的洗禮
我仰天大叫：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
我破天大罵：上帝永遠(yuǎn)都是這么無情！
是的，上帝是最無情的造物主
他把別的生物都創(chuàng)造得如此完美
惟有我，你把我弄得如此卑微……
……
風(fēng)停了，雨止了
我的身上暖洋洋的
哦，太陽出來了，把大地照得格外燦爛
而我，卻靜靜地呆在原地哭泣：
為什么暴風(fēng)雨不能使我悲慘的命運(yùn)就此了結(jié)？
這時，一頭奶牛走到我跟前，
將我吞入腹中
我在它的'胃里翻騰，享受著無盡的痛苦
我麻木了
看著自己的身軀，已漸漸變?yōu)榱艘后w
我笑了，露出了從未有過的燦爛笑容
我化作了奶
我實(shí)現(xiàn)了我人生的價值！
描寫植物的現(xiàn)代詩歌14
老屋墻上的草
你在老屋墻上倔強(qiáng)地生長，拼出一絲綠，續(xù)寫孤獨(dú)與無助。
你看到墻上的螞蟻舞動生命的奇跡，鑄造家的意義。
誰在乎你的搖擺，只有風(fēng)知道；
誰又在乎你的堅忍，只有老屋知道。
//
你固守著我童年的涂鴉，刻向我最柔軟的心底。
斑駁的痕跡承載著對春天的記憶，有種無法言說的感動，是你！
誰給誰一場短暫的漂泊，誰又給誰一生的`回憶，只有老屋知道；
誰把誰的淚浸蝕黑夜，誰又把誰的心抵給明天，只有你知道。
//
你溫暖我潮濕的夢，雖不抵一朱樹的蔥郁，但綻放的綠終不妄那份癡迷的執(zhí)著。
守著那份孤獨(dú)，枕著落日余暉，溫煦我心，是你！
誰蒼老誰的等待，誰又褪盡誰的鉛華，只有你知道；
誰把誰的思念鑄成永恒的碑，鐫刻在老屋的墻；
誰又把誰凝結(jié)的淚守望成河，澆灌你綠的根，只有我知道！
描寫植物的現(xiàn)代詩歌15
我是一棵文昌草
我是一棵文昌草，
吸取了日月光華！
從不寂寞不憂傷，
承受一切風(fēng)雨打。
沒有樹高無花香，
但是其風(fēng)骨堅韌！
從小吃喝家鄉(xiāng)水，
成長卻吃百家飯！
一條標(biāo)志性生命，
在風(fēng)口浪尖長大！
文昌之命抗張著，
五十三載風(fēng)雨行。
在腦想文昌筆挑，
挑起鼎重的橫樑！
廿一年爛書教壞，
五三歲賤命磨好！
我作文寫詩無密，
密出全球發(fā)射詩！
密保都保希娘匹，
媽你的巴子算球！
大江東去浪淘盡，
世間劣逆子孫事！
我生最大失策婚，
妻老蠻兇克夫君！
夫君不忍浪跡走，
任你春夏秋冬瘋！
妻刑夫來子逆反，
家道中落如松齡。
茅屋為秋風(fēng)所破，
但心靈心魂獨(dú)撐！
舍得放棄老刁妻，
逆璘子女不堪憶！
后半人生輕松過，
井河不犯各終老。
冥冥之中現(xiàn)實(shí)事，
夢醒之后不被迷！
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