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關于朗誦詩歌的一封信散文
妹妹：
你好！
看了你發(fā)來的你部下寫的參賽詩歌。
對于你說讓我?guī)椭胃咭幌拢紫�，感謝你對姐姐的信任。
其實，我寫詩歌也不在行，尤其是主旋律題材的，幾乎就沒寫過，所以，讓我修改這首詩歌，真的是有些班門弄斧的感覺。
不過，雖然我不會改，但對于一個命題作文，如果交給我寫，又是必須完成的，我會就得去構思。現(xiàn)在把粗淺的想法說給你，僅供參考。
第一，根據(jù)標題我理解主要是想通過社區(qū)工作取得的效果，突出其成就，那么，就沒有必要寫工作場所等環(huán)境的優(yōu)越，這樣寫會喧賓奪主地削弱工作效果的。換了我去寫，索性不提寬敞的辦公室，而提如何將貧民危房變成了平安房。這樣才能凸現(xiàn)工作的效果。
第二，詩歌，如這類表現(xiàn)主旋律的朗誦詩歌，激情昂揚的語言是必須的，而典型動人的事例則更是必須的。所以，必須在中間合理合適地安插一些極其典型的事例。比如，如何幫助貧困戶、如何幫助殘疾人等等，事實上，在日常工作中，你們的工作人員肯定做過不少讓老百姓掉淚的好事，把它們拿到詩歌里來，用最精煉的語言朗誦出來即可。
第三，采取敘事、議論、抒情三結合的手法，這樣，就能達到既能讓聽眾信服又能感動人的效果。
第四，朗誦詩歌，不同于其它詩歌的地方最明顯的就是，語言要讀起來朗朗上口，這樣，就不能拖泥帶水，一定少用結構助詞，比如“的”，在想突出的地方，恰當利用標點斷開突出語氣，則是必要的。
第五，這類朗誦詩歌，也要注意結構安排，比如先寫現(xiàn)在的和諧景象，再對比過去舊貌，然后展望更美好的未來。哪個在先哪個在后，要理清楚，不能一會說現(xiàn)在接著說過去，說著說著又回到現(xiàn)在，車轱轆話，會讓聽的人產(chǎn)生迷糊錯亂的感覺。
第六，在網(wǎng)絡上搜索一下，反映這個主題的文章不少，參考一下。
以上是我的淺見，也許說的一點都沒有道理，只是妹妹看得起，我不能沒有回音，才胡亂倉促說了這些，不對之處請諒解。再一次謝謝妹妹高看。
X妹妹，相信有你們這些領導的重視，你們的參賽作品一定能取得好成績的，我在深深地祝福中。
菊姐
2012年11月1日
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