（精）青春勵(lì)志朗誦稿
在我們平凡的日常里，大家一定沒少看到經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦是一種比較精細(xì)、高級(jí)的有聲語言藝術(shù)。那么問題來了，到底什么樣的朗誦稿才經(jīng)典呢？下面是小編為大家整理的青春勵(lì)志朗誦稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春勵(lì)志朗誦稿1
男生：我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠(yuǎn)方 便只顧風(fēng)雨兼程
女生：我不去想能否贏得愛情
既然鐘情于玫瑰 就勇敢地吐露真誠
男生：我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨
既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
女生：我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
一切，都在意料之中
男生：我知道
歡樂是人生的驛站 痛苦是生命的航程
女生：我知道
當(dāng)你心緒沉重的時(shí)候 最好的'禮物
是送你一片寧靜的天空
男生：你會(huì)迷惘
也會(huì)清醒
當(dāng)夜幕低落的時(shí)候 你會(huì)感受到
有一雙溫暖的眼睛
女生：我知道
當(dāng)你拭干面頰上的淚水
你會(huì)燦然一笑
那時(shí)，我會(huì)輕輕對(duì)你說
走吧 你看
槐花正香 月色正明
男生：只要明天還在
只要春天還在 我就不會(huì)悲哀
縱使黑夜吞噬了一切
太陽還可以重新回來
女生：只要生命還在
我就不會(huì)悲哀
縱使陷身茫茫沙漠
還有希望的綠洲存在
男生：只要明天還在
我就不會(huì)悲哀
冬雪終會(huì)悄悄融化
春雷定將滾滾而來
我微笑著走向生活
合：我們微笑著向生活
無論生活以什么方式回敬我們
女生：報(bào)（我）以平坦嗎
男生：我是一條歡樂奔流的小河
女生：報(bào)（我）以崎嶇嗎
男生：我是一座大山莊嚴(yán)地思索
女生：報(bào)（我）以幸福嗎
男生：我是一只凌空飛翔的燕子
女生：報(bào)（我）以不幸嗎
男生：我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨
女生：生活里不能沒有笑聲
男生：沒有笑聲的世界該是多么寂寞
合：什么也改變不了我們對(duì)生活的熱愛
我們微笑著走向火熱的生活
青春勵(lì)志朗誦稿2
暖風(fēng)吹過的季節(jié)，天空清澈如洗
柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動(dòng)的大地
年輕的生命在土壤里蠕動(dòng)
勃發(fā)的樂曲在心里流淌
年輕的我們，擁有不變的誓言
年輕的我們將堅(jiān)定的目光投向遠(yuǎn)的地方
起跑線上， 出發(fā)的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽
青春感悟
剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光
緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌
只為掌聲響起那一刻的'到來
青春無悔，既然選擇了藍(lán)天，也就選擇了飛翔，
哪怕有一天會(huì)有一雙滴血的翅膀
既然選擇了拼搏，也就選擇了風(fēng)雨
青春感悟
哪怕會(huì)有荊棘叢生在未來的路上
青春，從我們選擇了以后便定格了人生的航向
青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無常
青春，從我們選擇了以后便迎來了風(fēng)雨兼程
青春，從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌
青春感悟
看，跳動(dòng)的火焰 正是青春的怒放
聽，歡躍的腳步 正是青春追逐夢(mèng)想的音響
熱血在青春的軀體里不知疲倦
激情在青春的肢體上剛勁而輕盈
讓我們高唱青春的贊歌
一路歡聲 一路歌唱 追逐夢(mèng)想 奔向遠(yuǎn)方
青春勵(lì)志朗誦稿3
《假如生活欺騙了你》
文/普希金
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！
憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：
相信吧！快樂的`日子將會(huì)來臨。
心永遠(yuǎn)向往著未來；
現(xiàn)在卻常是憂郁：
一切都是瞬息，一切都會(huì)將過去；
而那過去了的；
就會(huì)成為親切的懷念。
青春勵(lì)志朗誦稿4
合：我們有兩個(gè)世界
男生：一個(gè)是夢(mèng)想
女生：另一個(gè)是現(xiàn)實(shí)
男生：夢(mèng)想的翅膀總是輕盈的 有無窮盡的幸福與滿足 我們可以駕馭輕快的翅膀 任天空遨游，任自我高唱
女生：現(xiàn)實(shí)的腳步總是殘忍的 有無休止的痛苦與煩惱
我們只能放慢沉重的腳步 任大地踐踏，任自我低吟
男生：人們?cè)趬?mèng)想與現(xiàn)實(shí)中徘徊 不知是夢(mèng)想創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)
還是現(xiàn)實(shí)摧殘夢(mèng)想
女生：那年冬天 我邁開了腳步 雖然不知會(huì)僵硬在何方
但還是邁出了第一步
別無他求
只想找到一點(diǎn)溫暖 來融化冰涼的.心
男生：今年冬天 我尋找足跡 雖然身后有一串串深深的腳印 卻不知哪是我的 沒有目的
只想知道哪是我前進(jìn)的路
女生：來延續(xù)我的腳步 明天應(yīng)該是燦爛的 我肯定
男生：昨天和今天我都在抗擊風(fēng)雨 風(fēng)雨之后應(yīng)該是彩虹 明天應(yīng)該是輝煌的 我堅(jiān)信
女生：昨天和今天我都在趕路 趕在日出時(shí)分是最美的 明天應(yīng)該是我的出現(xiàn) 我保證
合：昨天和今天我們就有所準(zhǔn)備 準(zhǔn)備我們?nèi)松械拿恳豢?/p>
青春勵(lì)志朗誦稿5
夢(mèng) 想.現(xiàn) 實(shí)
佚名
合：我們有兩個(gè)世界
男：一個(gè)是夢(mèng)想
女：另一個(gè)是現(xiàn)實(shí)
男：夢(mèng)想的翅膀總是輕盈的
有無窮盡的幸福與滿足
我們可以駕馭輕快的翅膀
任天空遨游，任自我高唱
女：現(xiàn)實(shí)的`腳步總是殘忍的
有無休止的痛苦與煩惱
我們只能放慢沉重的腳步
任大地踐踏，任自我低吟
男：人們?cè)趬?mèng)想與現(xiàn)實(shí)中徘徊
不知是夢(mèng)想創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)
還是現(xiàn)實(shí)摧殘夢(mèng)想
女：那年冬天 我邁開了腳步
雖然不知會(huì)僵硬在何方
但還是邁出了第一步
別無他求
只想找到一點(diǎn)溫暖
來融化冰涼的心
男：今年冬天 我尋找足跡
雖然身后有一串串深深的腳印
卻不知哪是我的
沒有目的
只想知道哪是我前進(jìn)的路
女：來延續(xù)我的腳步
明天應(yīng)該是燦爛的
我肯定
男：昨天和今天我都在抗擊風(fēng)雨
風(fēng)雨之后應(yīng)該是彩虹
明天應(yīng)該是輝煌的
我堅(jiān)信
女：昨天和今天我都在趕路
趕在日出時(shí)分是最美的
明天應(yīng)該是我的出現(xiàn)
我保證
合：昨天和今天我們就有所準(zhǔn)備
準(zhǔn)備我們?nèi)松械拿恳豢?/p>
青春勵(lì)志朗誦稿6
《烈火青春》，跨上時(shí)光的駿馬，直奔浩瀚的夜空，將無窮的黑暗
再一次用火熱的青春點(diǎn)燃，讓寂靜的黑夜，更加絢麗多彩，‘向浩瀚的星空許下，青春的諾言’，重返時(shí)光的舞池，搖動(dòng)健壯的腰肢，把夢(mèng)想和歡樂，盡情地?fù)]灑，完美年華青春舞姿，自由歡樂寫春秋，‘這一刻’我不再徘徊，‘用所有的熱情，換回青春的'時(shí)光’，化作一團(tuán)熊熊的火焰，象陣陣溫暖的春風(fēng)，輕拂三山五岳，橫跨長江黃河，讓中華大地，處處都燃起，我青春的烈火，直至永遠(yuǎn)，不再為煩惱，而尋找借口；不再讓淚光掛在臉上，甩掉一切包袱，快步奔赴，夢(mèng)想的巔峰，
青春勵(lì)志朗誦稿7
青春時(shí)期是遐思遄飛的季節(jié)，是執(zhí)著追求的季節(jié)。
在這個(gè)季節(jié)里有一份稚嫩，一份清純，一份熱情，一份自信，更有幾回思慮，幾回癡迷，幾回尷尬，幾回失意，不懼怕來自界和自身的風(fēng)風(fēng)雨雨，青春在搏擊中成熟，在坎坷中長大。世界上美麗的東西千千萬萬，卻沒有一樣比“年輕”更為美麗，世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清，卻沒有一種比“青春”更為寶貴。擁有青春的年輕人，以自己多姿多彩的夢(mèng)幻和情思裝扮著最豐富，最華麗，最珍貴的人生季節(jié)。蔥郁的年齡，浪漫的情懷，多彩的夢(mèng)幻，崇高的理想，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)，變成終生難以忘懷的記憶。
青春是一筆永恒的財(cái)富，青春永遠(yuǎn)不會(huì)老，老去的人的生命，而曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩，青春不是一種年齡的界定，是心靈美麗的一種符號(hào)，誰擁有這個(gè)符號(hào)不論其年齡大小，他就是一個(gè)擁有青春的人。一個(gè)滿頭黑發(fā)的年輕人如若不擁有青春的態(tài)度就等于沒有了青春。一個(gè)滿頭銀絲的老年人如若擁有青春的態(tài)度，他就等于擁有了青春。美國作家塞繆爾？尤爾曼說過：“青春不是人生中的'一段時(shí)光，它是一種精神狀態(tài)�！痹谏钪校硖幥啻簳r(shí)光卻精神萎靡不振的人無論臉蛋如何光滑也不叫擁有青春。那些歲月在臉上留下印痕，經(jīng)受過無數(shù)次失敗的打擊仍然朝氣蓬勃的人，才叫真正地?fù)碛星啻海谌说纳星啻嚎梢圆焕�，只看人如何去運(yùn)用它。
青春是時(shí)間老人借給人使用的一段金子般的年華。用的好，時(shí)間老人會(huì)再賜予人精神的青春，用的不好，時(shí)間老人收走了這段時(shí)間就再也不會(huì)贈(zèng)送，讓不會(huì)使用青春的人在失去青春的歲月里煎熬，誰不在春天播種就收獲不到金燦燦的碩果誰不在青春時(shí)節(jié)奮發(fā)，就寫不出一卷有聲有色的人生。
在冉冉升起的紅日中去尋找節(jié)奏，從巍峨的高山上去尋找高度，從波濤洶涌的大海中去尋找氣勢(shì)，從蒼翠的森林中去尋找色彩，從河水潺潺的流動(dòng)中去尋找韻律，從百鳥晨唱的歡樂中去尋找美麗……
這就是青春的生命。
青春勵(lì)志朗誦稿8
男生：我不去想是否能夠成功 既然選擇了遠(yuǎn)方 便只顧風(fēng)雨兼程
女生：我不去想能否贏得愛情 既然鐘情于玫瑰 就勇敢地吐露真誠
男生：我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨 既然目標(biāo)是地平線 留給世界的只能是背影
女生：我不去想未來是平坦還是泥濘 只要熱愛生命 一切，都在意料之中
男生：我知道
歡樂是人生的驛站 痛苦是生命的航程
女生：我知道
當(dāng)你心緒沉重的時(shí)候 最好的禮物 是送你一片寧靜的天空
男生：你會(huì)迷惘 也會(huì)清醒
當(dāng)夜幕低落的'時(shí)候 你會(huì)感受到 有一雙溫暖的眼睛
女生：我知道
當(dāng)你拭干面頰上的淚水 你會(huì)燦然一笑
那時(shí)，我會(huì)輕輕對(duì)你說 走吧 你看
槐花正香 月色正明
男生：只要明天還在 只要春天還在 我就不會(huì)悲哀 縱使黑夜吞噬了一切 太陽還可以重新回來
女生：只要生命還在 我就不會(huì)悲哀 縱使陷身茫茫沙漠 還有希望的綠洲存在
男生：只要明天還在 我就不會(huì)悲哀 冬雪終會(huì)悄悄融化 春雷定將滾滾而來 我微笑著走向生活
合：我們微笑著向生活 無論生活以什么方式回敬我們
女生：報(bào)（我）以平坦嗎
男生：我是一條歡樂奔流的小河
女生：報(bào)（我）以崎嶇嗎
男生：我是一座大山莊嚴(yán)地思索
女生：報(bào)（我）以幸福嗎
男生：我是一只凌空飛翔的燕子
女生：報(bào)（我）以不幸嗎
男生：我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨
女生：生活里不能沒有笑聲
男生：沒有笑聲的世界該是多么寂寞
合：什么也改變不了我們對(duì)生活的熱愛 我們微笑著走向火熱的生活
青春勵(lì)志朗誦稿9
《有一種青春歲月叫做——逝去》
還記得昨日
伴著哭聲來到了世間
張開懵懂的眼睛望著多彩的世界
用生命呵護(hù)每一次心跳、
還記得昨日
午后的陽光打在臉上
映射你那青澀而略顯稚嫩的.臉龐
用心思索著人生的旅途
還記得昨日
獨(dú)自躲在黑暗的角落
用靈魂去聆聽夜幕下衰竭的呼吸
去祭奠那早已死去的愛
當(dāng)有一天打開塵封已久的思緒
突然間發(fā)現(xiàn)一路走的如此匆忙
未曾用心瀏覽逝去的青春歲月
身后的步伐卻那么的慘淡與孤寂
時(shí)間總在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)身
青春歲月的軀殼已經(jīng)脫離肉體
逐漸的走向死寂
當(dāng)有一天我們沒有感知的時(shí)候
青春歲月已再次輪回
青春勵(lì)志朗誦稿10
中國，自古以來就是詩的國度。
許多詩人的靈魂早已進(jìn)入天堂。
而我呢？
我一個(gè)黃毛丫頭，其靈魂的歸宿在何方呀？
我用我的全部心血來支撐我的整個(gè)青春。
我漫游于整個(gè)蒼白而遼闊的荒漠，暢游在奇特的戈壁灘上。
我認(rèn)為，只有在這里，才能找到屬于我自己的一片自由的天地。 我相信，我將在這里放飛我的'夢(mèng)想。
所有，寫詩就成我的一大癖好。
我也知道，我寫不出什么好東西來，但我還是盡量努力去做。 沒別的收獲，只是混過好多世界吧！也還有點(diǎn)意思。
青春勵(lì)志朗誦稿11
《如果》
如果所有人都失去理智，咒罵你，你仍能保持頭腦情形；如果所有人都懷疑你，你仍能堅(jiān)信自己，讓所有的懷疑動(dòng)搖；如果你要等待，不要因此厭煩，為人所騙，不要因此騙人，為人所恨，不要因此抱恨，不要太樂觀，不要自以為是；如果你是個(gè)追夢(mèng)人——不要被夢(mèng)主宰；
如果你是個(gè)愛思考的人——光想會(huì)達(dá)不到目標(biāo)；如果你遇到驕傲和挫折把兩者當(dāng)騙子看待；
如果你能忍受，你曾講過的事實(shí)被惡棍扭曲，用于蒙騙傻子；看著你用畢生去看護(hù)的東西被破壞，然后俯身，用破爛的工具把它修補(bǔ)；
如果在你贏得無數(shù)桂冠之后突遇顛峰下跌之險(xiǎn)，失敗過后，東山再起，不要抱怨你的.失��；如果你能迫使自己，在別人走后，長久堅(jiān)守陣地，在你心中已空蕩蕩無一物只有意志告訴你“堅(jiān)持！”；如果你與人交談，能保持風(fēng)度，伴王行走，能保持距離；如果仇敵和好友都不害你；
如果所有人都指望你，卻無人全心全意；如果你花六十秒進(jìn)行短程跑，填滿那不可饒恕的一分鐘——你就可以擁有一個(gè)世界，這個(gè)世界的一切都是你的，更重要的是，孩子，你是個(gè)頂天立地的人。
青春勵(lì)志朗誦稿12
青春，悄悄地，打開了心靈之窗，夢(mèng)想見到了陽光，如同翩躚的蝴蝶，飛入了鮮花的海洋，青春，水晶般的心靈，折射出光芒，如同初飛的雁，夢(mèng)想在藍(lán)天飛翔，青春，火一樣的激情，驛動(dòng)的`心房，流淌著鮮紅的血液，將豪情植于夢(mèng)想，志在四方，青春，是漂亮的鳥兒，夢(mèng)想是你的羽翼，才華是你的衣裳，只有飛向那湛藍(lán)的天空，你的前途才會(huì)充滿陽光
青春勵(lì)志朗誦稿13
山用巍峨的背影擦亮夜色，故鄉(xiāng)的土路里填滿我童年的歌謠，一茬又一茬老去的鄉(xiāng)親用粗糙的手指躬耕的背影醇香，我筆下偷懶的'漢字我用歌唱的姿式站直身體。
站成故鄉(xiāng)寂寞中耐寒的形狀，站成父親單薄而挺拔的脊梁，沒有人可以侮辱我筆下的漢字。
因?yàn)槲业臐h字里有母親緊握的飽滿的谷粒，有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀，有童年里從不說假話的孩子，有打工他鄉(xiāng)用美德收獲愛情的兄長，有像花木蘭一樣足不出戶的漂亮山村姑娘。我用年輕的肩膀?qū)Ω稘h語不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，流滿城市的心臟在鋼筋混凝土中扛起夢(mèng)想，快餐和饅頭讓我成長，委屈和恥辱從不放心上傷痕累累的身體倒下就香。
我始終相信明天會(huì)有我一寸歇腳的地方，會(huì)有一輪嶄新的太陽擦亮青春。
擦亮夢(mèng)想，年輕的腳步勢(shì)不可擋。
朋友，不要猶豫和我一起勇敢的飛翔。
青春勵(lì)志朗誦稿14
在軒轅帝的墳頭揮汗如雨挖掘你
在阿房宮的廢墟上把你扒出來
在天安門廣場(chǎng)和人民英雄紀(jì)念碑前悄悄仰慕你
沿著祖父深深的皺紋尋訪孔孟之道發(fā)展的經(jīng)過誰能告訴我是先有了你還有先有了那條叫做黃河的河是它耐不住寂寞
還是它壓抑不住自己的怒火？幾千年的奔騰啊我們的靈魂一日也未曾安歇過請(qǐng)不要譏笑我是個(gè)愛哭的孩子我的祖國
你看看那些海外游子的熱淚一滴一顆
爭先恐后的.游向你流到我們東北燒化最堅(jiān)硬的雪
而他們的祖先此刻都幸福的躺在你懷里靜靜地看著
我的母親請(qǐng)不要嫌棄我就算跟在你的身邊乞討我的骨頭
也從來沒有酥軟過蒼涼的黃土高坡它將是我永遠(yuǎn)的膚色！總有一些英雄
在你危難的時(shí)刻跳上馬背其中就有我的哥哥他們揮舞著大刀將鬼子
趕盡殺絕
我有許多的父親和爺爺還有好多好多的哥哥他們都死了
有一次在夢(mèng)里對(duì)我說他們生活的很快樂從此以后
我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。
青春勵(lì)志朗誦稿15
《青春無悔》
快要忘記了/那份不明所以的小執(zhí)著
花開之時(shí)/我在聽你唱歌
淺唱低吟的快樂/唱著戀顏千年的我 夢(mèng)醒之后/傳世輕笑的純白色
有不知名的街/大雨滂沱
有青春無悔的調(diào)/在循環(huán)著播
翻開漸漸失落的知交同途/撥撩著誰的錦繡 終是淚如雨落/想著不用再逞強(qiáng)了
被淚水分割的'畫面/依稀有鮮衣怒馬的我們?cè)趪虖?狂妄著不知天高地厚
要為死水般的世界鍍上惹眼的光色
現(xiàn)在 破碎成過往的燦爛終是黯然斑駁 我們瞇起眼睛笑著 不讓別人看見眼中滿目哀色 找不到了 最開始的堅(jiān)定不移呢
花季零落 落的絲毫不剩了
聽誰說過
青春有晦澀的苦果
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