青春勵志的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的青春勵志的作文，希望能夠幫助到大家。
青春勵志的作文1
當(dāng)生活面臨困難時，請不要忘了給自己一些鼓勵。
題記
剛步入學(xué)校大門，面對一張張陌生的面孔，我的心里充滿惶恐與焦慮。沒有可說話的朋友，也不愿主動認(rèn)識其他同學(xué)，當(dāng)看到同學(xué)們玩的不亦樂乎時，我是多么羨慕呀！我試著和她們靠近，可害怕她們討厭我、排擠我，我知道這是自卑的表現(xiàn)，于是就不停鼓勵自己：“我是最棒的，我一定可以交到朋友，慢慢來！”于是，我就試著和他們一起討論難題，出板報(bào)，參加社團(tuán)活動漸漸地我擁有了知心朋友。人際關(guān)系也改善了許多。
可一個月過去了，我還是無法完全適應(yīng)這里的生活。我仍想家，想媽媽，任憑淚水吞噬了一個又一個黑夜。這時我總默默對自己說：“周兵陽，你要勇敢要堅(jiān)強(qiáng)！女兒有淚不輕彈，走過去，前面是更加燦爛的天！”慢慢地，我把對家的思念轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的'動力，成績也如芝麻開花---節(jié)節(jié)高。
快考試了，我又陷入了極度緊張的漩渦，我害怕遇到“攔路虎”，害怕考得不如別人。于是，我深吸了一口氣，輕輕撫慰自己：別害怕，不就是一場考試嗎？盡最大努力就行了！
考試終于到了，我平靜地來到考場，不慌不忙地坐下、審題、答題，在答題過程中，我有過緊張，但我一直告訴自己：不要慌，要相信自己，我一定能行！奇怪，我的腿再也不抖了，手心也不出汗了，心也不慌了，似乎每道題都在友好地向我打招呼。
終于，在自我鼓勵的支持下，每科考試關(guān)關(guān)順利。更讓我興奮的是，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這里的生活！
同學(xué)們，生活有辛酸苦辣，但不管什么時候，都別忘了，給自己一些生活的力量鼓勵！
青春勵志的作文2
青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。擁有青春的朋友，我想送你一句話：青春是生命之晨，懂得珍惜，不輕言放棄，讓你的青春綻放出絢爛光彩！
每個人都經(jīng)歷過青春，相信在你的青春中也有那么一段美麗的回憶。但是，你是否可以毫不猶豫地說：我沒有辜負(fù)青春！我想那并不是一件簡單的事。如今，我們的青春就在眼前，該怎么辦？隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒，開拓奮進(jìn)？我想，只要稍有頭腦的人，誰都會選擇后者。也許有人會這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個好機(jī)會，何不無牽無掛地快樂一陣子，來個“今朝有酒今朝醉”呢。
然而，你可曾想過：一失足成千古恨，再回頭已百年身。每個人都要珍惜青春，因?yàn)�，青春逝去就不再回來了，等到你后悔的時候，已經(jīng)無法挽回了。青春是短暫的，同時也是最美好的。我們也應(yīng)為此而更加明白青春的珍貴，然后懂得去珍惜。許許多多的革命先輩就已在青春時立大志，做大事了。少年的時候，周恩來就立志為中華的崛起而讀書；青年的毛澤東，就在湖南第一師范大展自己的宏圖，書寫自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)；狼牙山五壯士，為革命英勇跳下山去……革命先輩用他們的青春為新中國的成立拋頭顱，灑熱血，我們創(chuàng)造了良好的條件，而作為新世紀(jì)小學(xué)生的我們，是在幸福年代接過建設(shè)者的任務(wù)的幸運(yùn)者，又有什么理由可以浪費(fèi)歲月呢？
我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對挑戰(zhàn)，我們怎能被一些挫折和失敗嚇倒呢？不要怕輸，青春是不能服輸?shù)�，只要你肯努力，相信夢想終會實(shí)現(xiàn)！青春，短暫而珍貴。愛惜青春吧，別讓青春過早流逝；為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時刻！
朋友們，讓我們用青春擁抱時代，用生命點(diǎn)燃未來，讓我們放飛夢想，飛揚(yáng)青春吧！
青春勵志的作文3
夢，是什么？是追求？是理想？是遙不可及，還是近在咫尺？
讓我們來看看張玉霞。
她是一位殘疾人，雙目失明。但依然對音樂執(zhí)著，她努力，終于登上舞臺。但是，在她將要實(shí)現(xiàn)夢想時，她退出了，因?yàn)樗灰邮軇e人的“同情”�？僧�(dāng)導(dǎo)演說那是盲選，只聽歌聲，不看長相和出身時，她又心動了，堅(jiān)定地走上了舞臺。
十五年的街頭藝人生涯讓她的歌聲“如切如磋，如琢如磨”。當(dāng)她用自信的歌聲打動導(dǎo)師們時，她看到了導(dǎo)師對她的尊重，她找到了她遺失的自信。
這是夢嗎？是夢，這是張玉霞用執(zhí)著得來的音樂夢。
在一個跳水臺上，一位六十多歲的老頭正在躍身一跳！“嘩啦！呯！吧唧！”的聲音過去后，八九秒后，終于浮上來了，他一浮上來就被救生員送醫(yī)院去了。
這就是牛群。（此牛群非彼牛群，這是人名不是量詞）
他站在跳臺上后，是大鵬展翅的姿勢跳下了水，可九秒后才浮起來，差點(diǎn)嗝屁了。我們所有人的心都為他揪緊。
有人說他是作秀，但這是他的選擇，他要經(jīng)過嘗試才能覺得跳水的美妙和危險(xiǎn)。正如大家所說：“重要的不是結(jié)果，是過程�！庇辛诉^程才感覺結(jié)果的珍貴。
這是夢嗎？是夢，是牛群用勇敢換來的他的跳水之夢。
追夢，追夢，夢是完美的嗎？也不盡完美，如劉翔。
2012年奧運(yùn)會，劉翔因?yàn)橥葌�，在跨第一個欄時，摔了，但是，他還堅(jiān)持用一只腳跳到了終點(diǎn)，他親了親欄，似乎在作莊嚴(yán)的告別……
這是圓夢，這是劉翔用堅(jiān)持圓滿了他的飛翔之夢。
夢有很多種，但都是一個人的理想，我們都要用心來追夢。
青春勵志的作文4
每當(dāng)我回憶往事時，我總能看見那個背著沉重的書包，滿臉大汗的小姑娘，雖然那時我只有五歲，但是卻能夠從困難中走出來。
記得那次幼兒園里組織第一次去動物園玩，我們都高興極了，回家后又是帶面包、又是帶薯片的。直到把書包裝的滿滿的。第二天一大早就興高采烈的讓媽媽帶著我往幼兒園去了，由于是第一次春游，我們大家都沒有經(jīng)驗(yàn)，都帶了滿包的好吃的東西，就在要出發(fā)時，“哇”的一陣哭聲傳來，大家都向那望去，只見我的好朋友玲玲的書包壞了，里面的食物撒了一地：“有紅紅的蘋果，有香噴噴的面包，還有五顏六色的糖果，有……”難怪呀，那么多東西，當(dāng)然要把包撐壞了，看到好朋友那可憐巴巴的樣子，我不能不管她呀，于是，我就說：“玲玲，別哭了，你的東西我來幫你背�！闭f著就邊撿著那些小零食裝進(jìn)我的書包，直到把我的包裝的鼓鼓的，像個“大皮球”一樣了，才總算全部裝下了。我就背著這個重重的“大皮球”上路了，不一會兒，汗水就直往下淌，一路上的美麗的景色，那些可愛的小動物，還有它們的雜技表演，我都沒有心思去好好的看了，那個沉重的“大皮球”真是我的心病了，我每走一步都喘著粗氣，我甚至也盼著我的書包也壞了得了，可是，卻一次次的令我失望，我的書包質(zhì)量卻是那么的好。盼啊盼啊，終于到了吃飯的時間了，我真興奮，蹦了很高，突然我的背上感到一陣輕松，只聽見“砰”的一聲，我把書包重重的扔在了地上。大家坐在一起有說有笑的吃著午餐，這時的勞累好像全跑了。
走在回去的路上，我顯然輕松了很多，一路上蹦著跳著，望著前面的路，我又想起來時的洋相，我笑了，太陽在我的笑容中，發(fā)出了一天最燦爛的光芒，也留住了我童年最燦爛的時光。
青春勵志的作文5
篆刻在青銅器上的甲骨文，歷經(jīng)風(fēng)霜而依舊熠熠生輝；潑墨在宣紙上的淺墨丹青，千年之后依然芳華如故；窯燒在白瓷上的青花瓷，萬史過后仍然風(fēng)華絕代……
馬蹄踏過，歷史匆匆流走。撫過那千年城垣，如一位古稀的老人，有過百鳥朝鳳，有過風(fēng)雨飄搖，那凄華的垂暮之人已不似當(dāng)年那班硬朗；看那萬古河山，凄零凋落，已不再錦繡；看那戰(zhàn)馬嘶鳴，已不再神駿……輕風(fēng)拂過，留下的只是曾經(jīng)慘痛的記憶，炮火轟鳴，血流成河，漫鴻遍野，曾經(jīng)，一度的恥辱；曾經(jīng)，一度的悲憤。
輕舟泊岸，細(xì)雨垂繞，江南纏綿的風(fēng)姿似也在為昔日的疼痛啼哭；金鐘暮響，余陽西下，杜鵑泣血的吶喊似也在為往日的殘破淚炎；凝雪無情，金戈劃過，北國雄偉的長城似也在為曾經(jīng)的戰(zhàn)火憤怒……
而今，中國曉夢，不再流淚。
古有愚公移山成，亦有夸父逐日殤，而今，我們亦化悲憤為力量，擂起戰(zhàn)鼓，操起金戈，牽過戰(zhàn)馬，近代幾十年的隱忍，幾十年的奮斗，如青筍出牙，蒸蒸日上。從wfo的妥協(xié)，我們步入經(jīng)濟(jì)大國；從2008年的奧運(yùn)會，我們走入體育強(qiáng)國；從2009年的大閱兵，我們擠入武器大國；上海世博會，青島藝園會……炎黃子孫的自強(qiáng)不息，讓我們屹立于世界民族之林，從此睥睨天下。
黃河之水萬里滔滔，孕育了一代又一代永不言輸?shù)娜A夏兒女。歷史的車輪碾過，我們不再年少，青春無畏，帶著我們飛向未來的藍(lán)圖中。
古人言踏雪尋梅，昔日千里沃野不再，而今高樓大廈林立，百鳥飛過，我們亦拿起新知識去踏尋未來更寬廣的領(lǐng)域。中國夢，中國曉夢，讓我們帶著曾經(jīng)的傷痛踏上這無畏之路。
青春勵志的作文6
人到中年，時�；匚肚啻�，常人的青春多做了談資，文人的青春卻成了文章。談資無論多么熱鬧，都如繚繞的煙圈轉(zhuǎn)瞬即逝；文章卻因文字而保存，讓人閱讀、品味。
在年少時，青春是難以啟齒的字眼，是無人訴說的心事，是不讓翻閱的日記，是不記功利的愿意。青春是莫名的躁動，是閃爍的淚花，是青澀的懵懂，是私下的小紙條，是課桌上的三八線，是捉弄人的惡作劇。
在年青時，青春是激情與豪情、暢想與夢想、渴望與希望，像王蒙《青春萬歲》序詩那樣：“是單純的日子，也是多變的日子；浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇；從來都興高采烈，從來不淡漠，眼淚，歡笑，深思，全是第一次�！�
在大學(xué)時，青春是教學(xué)樓前瑯瑯的讀書聲，是圖書館里滿滿的座位，是一間寢室八個人的窘蹙，是深更半夜不服的爭論，是懷中抱著吉他、嘴里哼著歌曲的新潮，是囊中羞澀卻心系天下的學(xué)子。
在部隊(duì)時，青春是綠色的軍裝、綠色的軍毯、綠色的口缸和水壺，還有伴著進(jìn)行曲的綠色方隊(duì)；綠色是清新與自然、成長與生命、安全與和平的顏色。
走過的青春，如天上的云，應(yīng)風(fēng)而來，隨風(fēng)而去。詩人揮一揮手，不帶走一片云彩；云彩揮一揮手，帶走了一段美好。中年與青年，中間隔著歲月，像樹的年輪，沒啥可數(shù)，也不愿去數(shù)，數(shù)到中間“樹怕傷心”。過了那個年齡，裝嫩都是贗品，青春只好惦記，翻一些褪色的照片，哼一些泛黃的歌曲。
中年的青春，不是年華，而是心境，不是桃面、丹唇、柔膝，而是感覺的敏銳、思想的睿智、意志的堅(jiān)定，是勇敢蓋過怯懦、進(jìn)取壓倒沉淪。
同學(xué)聚會，戰(zhàn)友聚會，大多是懷舊，或帶著最初的感動，追溯遠(yuǎn)去的記憶；或帶著感嘆的思緒，收藏曾經(jīng)的珍貴。歡樂的時光無法留住，不舍的身影終將遠(yuǎn)去，相逢的喜悅、告別的憂傷掛在臉上。
人生的奇妙在于看過去、看過來。中年看過去，太老成，好比施了催熟劑，植物不會高大，葉片不會密匝；中年看過來，太輕浮，好似患了幻稚癥，連綴不起精彩的長卷，包裹不住漫長的人生。
青春勵志的作文7
春雨淅淅瀝瀝地飄著，屋檐上掛著的水簾垂落到剛解凍的泥土上突然，我發(fā)現(xiàn)在這塊黑黝黝、濕漉漉的泥土中，冒出了一個鮮嫩的小綠帽這是一棵新發(fā)芽的小草！它那盎然的綠意昭示著勃勃的生機(jī)，它貪婪地吮吸著雨露，使勁地鉆呀，成為點(diǎn)綴世界的一員！
看著這幕情景，我不禁怦然心動：我們難道不正像春天里的小草嗎？吮吸著知識的甘露，正努力地茁壯成長！春天，是扎根吸收養(yǎng)料的季節(jié)，倘若小草不能在這時克服泥土的羈絆，汲取生長的養(yǎng)份，那么它必將被夏季的繁花淹沒，被秋季的風(fēng)霜打萎而不能在來年化作春泥維護(hù)下一代同樣，倘若我們這一代年輕人，不能抓住青春，多吸收養(yǎng)料，就會被21世紀(jì)的浪潮淹沒，伴隨著懊悔度過碌碌無為的一生。
給自己一個播種的春天吧！我們應(yīng)該抓住這彌足珍貴的時時刻刻，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，為迎接知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)我有過不少同學(xué)，小學(xué)的，初中的，高中的他們有三種不同的度過青春的方式：有的已過早地走向了社會；有的雖然仍坐在教室，可心早已飛向了外面的花花世界；還有的則專心致志地沉浸在學(xué)習(xí)知識的歡樂中，保持著少年人濃厚的求知欲和上進(jìn)心前兩種同學(xué)在極大的浪費(fèi)著自己的年華，卻全然不知我不禁想替他們設(shè)想一下將來：若干年后，當(dāng)感到自己跟不上時代的節(jié)拍，面臨淘汰的時候，他們悔恨地吶喊著：“老天呀！還我韶華履我一定不會虛度年華了再給我一個春天吧！“然而，一切都是徒然與此相反的是，那些當(dāng)初堅(jiān)定不移走上求知道路的同學(xué)，他們在春天付出了不少，在秋天收獲得更多，成為了祖國現(xiàn)代化建設(shè)的中流砥柱他們無愧于自己，無愧于后代！
我想，倘若每一位同學(xué)都能如此穿越一下時空，就會像這棵成長的小草一樣，懂得春天的珍貴了，便會在還不至于悔恨的時候，為自己創(chuàng)造一個美好的春天。
青春勵志的作文8
人們總說“夢一樣的青春”，青春時代是一個短暫的美夢，當(dāng)你再醒來時，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢想都保留了下來。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的夢，我們的夢想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。青春是春天一般的時代，是充滿活力、充滿熱情的時代，是屬于青年的“得天獨(dú)厚”的時代，是擁有夢想，并為之努力的時代。
可能很多人認(rèn)為：夢想嘛，就是夢一夢，想一想，干嘛要當(dāng)真，還嘗試去實(shí)現(xiàn)它呢?這樣想就片面了。沒有人會感覺到青春正在消逝，但任何人都會感覺到，青春已經(jīng)消逝。那些美麗的夢不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢想的確是需要去夢、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的青春夢嗎?
有句英國諺語：If you can dream it, you can do it.”只要敢夢想，就能實(shí)現(xiàn)。青年們，請記�。簤粝霙]有偉大與平凡之分，只要是夢想，就能展翅高飛!
每個人的心中都住著這樣一個在燦爛的陽光下大笑的自己，青春飛揚(yáng)的自己。年輕的我們總是夢想著前方還會有些什么?
青年時代，是立大志的時候, 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讓我們背上前進(jìn)的行囊,帶上滿滿的自信與希望，出發(fā)吧!
讓夢想啟航，讓青春飛揚(yáng)!
青春勵志的作文9
青春勵志的作文：生活的意義吉林省扶余縣第二中學(xué)王盼盼春風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，酌一杯清茶，漫步在林陰小道，你可曾想過，在人生這個大舞臺上我們生活的意義在于什么？“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”我們想要的僅是如此嗎？前途多桀，命運(yùn)多坎，一不小心我們就會陷入黑暗的深淵，此時此刻，你用無助的眼光向外了望，呆坐著伸出一雙手，沒有人會理睬你，更沒有人會幫助你，你所能做的就是鼓足勇氣，從跌倒的地方爬起來，這時，沒有任何人會蔑視你，相反，他們會向你投來贊許的眼光，因?yàn)槟阋讯昧松畹囊饬x。在這個形形色色的大干世界上生存，我們會付出，會奮斗，也會失敗，沮喪，但我們要時刻記�。翰⒉皇敲恳淮胃冻龆紩玫匠陝冢徊⒉皇敲恳淮闻Χ紩怀晒肀�，我們能做的就是不屈不撓，相信明天會更好！這才是我們生活應(yīng)有的價值觀，只有這樣，我們的生活才會有意義！人生像禮花，終其一生只為閃爍一次光彩奪目光華。不錯的，人生有低谷，也有高潮，我們能做的就是在低谷時期努力奮斗，積蓄力量，在高潮時期像禮花一樣將所有的光和熱奉獻(xiàn)給全世界，這不就是我們所追求的嗎7這不就是我們生活的意義嗎？前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基筆下的保爾經(jīng)過與病魔的頑強(qiáng)抗?fàn)�，以鋼鐵的意志征服了全世界，鑄造了一個鐵骨錚錚的鋼鐵戰(zhàn)士，因此，他能夠說：“我將自己的全部精力都奉獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為人類解放而斗爭！”他實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值，度過了一個無悔的人生。同學(xué)們，我們生活在這個世界上，目的不在于坐奔馳車，坐寶馬車，耀武揚(yáng)威，而是在于：(話題作文)當(dāng)我們回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧！這才是我們所追求的，這才是我們生活的意義！努力奮斗，不為別的，只為不遺恨終生；奮發(fā)圖強(qiáng)，不為別
的，只為不白活一回；開拓進(jìn)取，不為別的，只為擁有一個無怨無悔的人生！簡評：“生活的意義”是我們思索永恒的話題。
青春勵志的作文10
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力，青春的歲月。
上午第二節(jié)課課間，聽說不跑操了，同學(xué)們都很興奮。但為什么不跑操了呢？這個回答更讓同學(xué)們興奮，因?yàn)椋合卵┝�！有的人聽見了急忙把頭和手伸出了窗外，感受冬的氣息。有的人聽見了，急忙把這個消息告訴另一個人，與他分享快樂。雖然只是看不見的小雪，但這也是冬天的特征。上課了，有的同學(xué)的心還在窗外，不時地向外面望望。這時老師說，只要有一節(jié)語文課下大雪，她一定帶我們?nèi)ネ饷娲蜓┱獭＿@樣我們更興奮了，一直盼望著雪精靈的到來。
中午，上完了一上午的課，我們排隊(duì)來到了食堂。今天，大家好像很有食欲，每個人都吃得飽飽的。午休時，幾個同學(xué)在急忙的準(zhǔn)備英語話劇，其中一個同學(xué)好像故意想逗同學(xué)們笑，把一個道具假發(fā)，戴在了頭上，引來同學(xué)們的`哄堂大笑。
下午，第二節(jié)課上體育，我們排隊(duì)來到了操場。天灰蒙蒙的，一直沒見太陽的出現(xiàn)，顯得一切都是那么的凄涼。我們跑了四圈后，老師讓我們自由活動，于是女生有些同學(xué)玩起了游戲，在游戲中，發(fā)生了個意外。在奔跑的途中，我不小心絆倒了，我的身體重重的摔到了草地上，我剛想流出眼淚，這時跑來了幾個同學(xué)，親切地問道，琳琳，你沒事吧！聽到這種聲音，我急忙把眼淚收起，換上了笑容，沒事，沒事。拍了拍身上的土，站了起來，繼續(xù)與同學(xué)娛樂。
菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。
青春勵志的作文11
青春是一顆甜中帶酸的牛奶糖，好好珍惜這顆糖的美好味道吧。——題記在青春的日子里，我們都在成長，品嘗著青春獨(dú)特的味道：
酸的像蘋果糖的味道，甜的是草莓糖的味道，而澀的則是香橙糖的味道。蘋果酸酸難過的時候，吃上一顆蘋果味的棒棒糖，酸酸的，像極了自己此刻的心情。趴在窗臺上，望著天空，想起了許許多多：遠(yuǎn)方的家人，朋友，曾經(jīng)的伙伴，同學(xué)……想著想著，心里就酸酸的，有種想哭的感覺。一口一口地吮吸著手中的棒棒糖，把思念深深地藏在心里。而眼前青翠的蘋果綠，又給我一種希望和前進(jìn)的動力，猶如新的環(huán)境那樣的引人向往！蘋果糖的味道雖然酸點(diǎn)，可也有特別的味道，舔上一口，酸酸的……我要好好地享受它哦。香橙澀澀受委屈的時候，吃上一口橙子味的棒棒糖，苦苦的，澀澀的，像極了我此時的心情。站在樹下，仰望著深遠(yuǎn)無邊的蒼穹，張開雙臂，感受習(xí)習(xí)微風(fēng)的吹拂，讓風(fēng)吹走我的壞心情；淋淋細(xì)雨，讓雨水凈化一切的不愉快，這時便想起以前受委屈時朋友們安慰的情景，心里便苦苦的澀澀的。一口一口地吮吸著手中的棒棒糖，委屈在棒棒糖獨(dú)特的味道種漸漸消散，那種橙黃帶給我一絲的暖意，讓我的心情好轉(zhuǎn)了些，呵呵……生活有時也如同這略
帶苦澀的香橙棒棒糖……現(xiàn)在，我把它放在嘴里，好好享受它的味道哦。草莓甜甜高興的時候，吃上一顆草莓味的棒棒糖，甜膩膩，像極了我此時此刻的心情。坐在草坪上，帶著快樂的心意，抬頭望天，一切都那么美好。星星沖我眨眨眼，微風(fēng)像一只柔軟的手輕輕拂過我的面頰。想起那些快樂的日子，想起遠(yuǎn)方的家人和昔日朋友的歡聲笑語，以及新環(huán)境里意想不到的欣喜，心里便像種了蜜一樣。一口一口地吮吸著手中的棒棒糖，把快樂掛在了臉上。棒棒糖那粉紅的顏色顯得眼前的一切都是那么的美好，催我奮進(jìn)。草莓糖的味道很甜很甜，就像我的生活那么甜美，舔上一口，甜甜的……我要好好享受它哦。青春就是這樣的味道，苦苦澀澀，酸酸甜甜。這也是成長的味道。
青春勵志的作文12
有人說：微笑是世界上最漂亮的表情，最動人的語言。給失敗者一個微笑，那是激勵;給悲傷者一個微笑，那是撫慰;給懊悔者一個微笑，那是諒解;給絕望者一個微笑，那是支撐;給掃興者一個微笑，那是能源;給迷茫者一個微笑，那是憧憬;給脆弱者一個微笑，那是勇氣;給快樂者一個微笑，那是分享。
也有人說：笑是一種表情不代表快樂。
但是你如果不微笑你的快樂又從何而來呢?微笑在成功的時候代表喜悅，在失敗的時候代表不氣餒，不管在做什么事情前笑一笑，盡管別人不知道你是否快樂，最起碼你那時是自信的，給自己一個Smile吧!
一個輕松的微笑，一道美麗的弧線，既表示了樂觀，又表達(dá)了堅(jiān)強(qiáng)，跨越了任何的溝溝坎坎，無論是在任何復(fù)雜的場面，只有微笑的生命才能戰(zhàn)勝一切。
不知道你們是否聽說過一個故事：曾經(jīng)有一個外企老總在招聘高級管理人員，這個外企老總的招聘標(biāo)準(zhǔn)不是你的才能而是你對人生的觀念，其中兩個最突出的人人生觀卻不一樣，兩個人都有很強(qiáng)的才能，其中一個人十分帥氣高俊，可是卻始終板著臉;另一個人長的普通卻始終保持著微笑。最后外企老總卻選擇了第二個來應(yīng)聘的人，這個故事講述的不就是告訴我們要給自己一個微笑嗎?
其實(shí)這個外企老總完全可以選擇那個帥氣高俊的人，可是他卻選擇了長相一般不顯眼的普通人，為什么呢?因?yàn)槟莻�外企老總知道第一個長相很好的人機(jī)會當(dāng)然也不會少，但是那個始終保持微笑的人卻是人生觀最好的人，長相不能決定一切，他也相信這個人會在這個職位上微笑待人的!
在最后呢，我還是要告訴大家：笑顏常開乃易事，為什么不給自己一個微笑，讓自己微笑的生命戰(zhàn)勝一切?
青春勵志的作文13
揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞......
巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他――電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發(fā)明電燈時，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。
莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。
每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人。青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！青春就象這束鮮花！開放的時候絢麗無比！可它枯萎的時候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！
青春勵志的作文14
人生是短暫的，需要珍惜現(xiàn)在的每分每秒，在這每分每秒鐘，抓住每分每秒的體會，我就對現(xiàn)在的我，進(jìn)行了全面的體會。我喜歡我現(xiàn)在的這段年紀(jì)，花樣年華!青春無所不能，俗話說：年輕就是資本。這句話絕對絕對是正確沒錯的!還有那個年齡段的人能像我們這樣瘋狂，這樣“沒心沒肺”?!
現(xiàn)在的我們有無限的能量。學(xué)東西幾遍就能記住，工作到很晚凌晨也有精力，不管什么新鮮玩意到我們手上一會兒也就玩熟弄會了。我們這個年紀(jì)就像一塊海綿，不停地吸收，不停地學(xué)習(xí)。
我們每天背的單詞、課文，一會兒就能背下來;我們每天像一個個小瘋子一樣嘻嘻哈哈打打鬧鬧;我們每天有無數(shù)件事情要去做。別人都說，現(xiàn)在的孩子真是壓力太大、太累了!這可真對，我們學(xué)的東西這么多，做的事情這么多，上學(xué)上班都很累啊!可是他們并不全對，他們不知道我們回到家躺在床上回味精彩的一天會笑出聲來;不知道幾個閨蜜死黨一起玩鬧、一起說說心里話、一起齊心協(xié)力做一件事情的時候我們有多開心。這真的就是所謂的忙并快樂著。
大家一起吃冰激凌吃到肚子疼是我們這個年紀(jì);一起寫作業(yè)寫到晚上，趁臨睡前那一會兒還要用來看手機(jī)是我們這個年紀(jì);一起奮斗到頭破血流也無怨無悔是我們這個年紀(jì);因?yàn)楸憩F(xiàn)好跟別人要表揚(yáng)這種能做出這么厚臉皮的事情來的是我們這個年紀(jì);因?yàn)榉謩e痛哭流涕，把眼淚不小心弄到別人身上了是我們這個年紀(jì);因?yàn)椴欢獑柕降字烂靼祝@份執(zhí)著是我們這個年紀(jì);不做完計(jì)劃的事情決不罷休，仿佛有著無限精力的是我們這個年紀(jì)。我們這個年紀(jì)，很美好，很有活力，很青春，很有魅力。
我們，趁著還年輕，想做什么就去做，想學(xué)什么就去學(xué)。永遠(yuǎn)不要怕摔倒，永遠(yuǎn)不要怕失敗，因?yàn)槭∧顺晒χ�，不失敗永遠(yuǎn)不會成功。青春還在，那就什么都不晚，活出自己的青春，在花樣年華活出漂亮的青春!花樣年華，如花一般絢爛，像話一般多姿多彩，這是青春的魅力，活出魅力青春!
青春勵志的作文15
青春，是一種符號，標(biāo)記著我們曾經(jīng)度過的那些歲月，標(biāo)記著在那些年華里朝生暮死的顛沛流離，標(biāo)記著那些心靈中灰色破敗的黯然情愫。青春是什么？它或許是一本書，待得你青絲褪盡時，留下淡淡的溫馨與感動。
人們常說：“婚姻是愛情的墳?zāi)�。”這聽起來或許有些傷感與無奈，但是其中又夾著些許的慶幸。因?yàn)榛橐黾词故菒矍榈膲災(zāi)梗�，它讓居無定所的愛情找到一個棲息的地方，找到一份可以安放容納它的地方，這樣看起來，更令人感到欣慰。那么，我們的青春呢？我們的青春的最終歸宿是在哪里呢？它安放在何處呢？
安放在回憶中嗎？但是回憶也同樣是一個虛幻的東西，空虛得讓我們覺得仿佛經(jīng)歷過卻又仿佛沒有經(jīng)歷過，讓人感覺太遙遠(yuǎn)，無法捕捉得到。除了懷念青春的日子，回憶自己曾經(jīng)可笑的行為，懊悔曾經(jīng)的沖動，悔恨曾經(jīng)的任性之外，貌似在現(xiàn)實(shí)中找不到青春的蹤跡。
安放在那厚厚的相冊本上嗎？但是看著相片中那年輕的臉龐，燦爛的笑容，幼稚的動作，再看著鏡子中那眼角旁的皺紋，充滿滄桑歲月的臉龐，無奈的笑容時，雖然開始時內(nèi)心是喜悅的，但更多的是對現(xiàn)實(shí)的無奈，對曾經(jīng)的眷戀，對歲月的感慨。在相片中能找到青春匆匆留下的影子之外，但是這似乎并沒能讓青春停住腳步。
安放在歲月的長河嗎？但是歲月就如同一條廣袤無際的大海，妄想在里邊找到青春的寄宿地，就如同海里撈針——往哪兒找去。不過樂觀的想一想，雖然很難找，機(jī)會也十分的渺茫，但是這是不是也意味著還是存在著一線希望的，還是有可能找得到安放青春的地方的。但又悲觀的想一想，這要到何年馬月才能找得到，或許自己都等不到找得到的那一天。
看墳花開在眼前，拈花般的絮恨是毛筆揮不出的意恨。寫出來的青春都很淺薄，用心體會之后，你才會發(fā)現(xiàn)它很深刻。經(jīng)過良久的思考，猛然發(fā)現(xiàn)，原來我們的青春無處安放。青春不斷的在時光的天空中不停的飄蕩著，直到找到一個可以安放它的地方。而我們能做的，便是不斷的追隨，不斷的尋找青春留下的腳印，證明它曾經(jīng)來過……
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