【實用】青春勵志演講稿模板集合十篇
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿對我們的作用越來越大,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的青春勵志演講稿10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
青春勵志演講稿 篇1
老師們,同學們,
上午好!
我是初三(147)班的xxxx。很榮幸這次能在開學典禮上代表初三同學發(fā)言。
進入初三,我們主要的任務當然是學習、學習、再學習,努力、努力、再努力。各門功課應全面發(fā)展,提高效率!爸R就是力量”,讓我們做一個符合新世紀要求的優(yōu)秀青年,為建設(shè)祖國的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
當然,我覺得學習主要是講究方法,而不是拘泥古板,打時間仗,死記硬背,應當活學活用。
上課時我們要專心聽講,多思多問,與老師積極配合,解決預習中的疑難問題,緊守每一節(jié)課,向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。
課后復習相對于預習更關(guān)鍵,重要的不是知識的數(shù)量,而是知識的質(zhì)量。不斷鞏固學過的知識,使它們在腦中生根發(fā)芽,并茁壯成長。重復是學習之母,它不僅能幫助我們鞏固知識,更重要的是能梳理知識,斯賓塞曾說過:“如果一個人的知識缺乏條理,那他的知識越多,他就越感到困惑不解!
同學們,只要我們能珍惜時間,那么機會就會在我們手上,我相信初三這一年一定會帶給我們更多驚喜。
同學們,青春是人生之花,人生的最大悲痛莫過于辜負青春,讓我們攜起手來一起努力吧!
青春勵志演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
青春的時光大好,我們要珍惜這段日子,去勵志學習,去對自己的未來而負責,不要把時光給浪費了,在校的日子,我們要去積極的學習,去成長進步。
作為高中生,其實我們的這三年真的很珍貴,也是我們可以很好學習非常重要的一個階段,要去珍惜,不能做一些與學習沒有關(guān)系的事情,來浪費了時間,如果我們浪費了青春那么到時候我們也是會在生活中去后悔,到時也是會發(fā)現(xiàn)青春的努力是多么的一個重要。無論是老師或者家長其實都是知道我們的高中是非常的重要,也是給予了我們很多的關(guān)心,而我們也是要去懂得珍惜,而不是老想著老師說的話語我們要反著來做,而是他們曾經(jīng)也是經(jīng)歷過也是懂得什么才是我們該去學習,該去做好的方面。在校的日子,去把握青春,高中的三年其實并不長,也是需要我們好好的來珍惜才行的,我們都是經(jīng)歷過中考,也是回想起來其實初中的三年也是過得很快,而今我們來到高中也是更加的要去意識到,時間的一個寶貴要珍惜。
每堂課要去認真的聽講,去把知識學好,才對得起我們這寶貴的青春,青春的時光學好了,那么我們也是要有自己的一個理想,要為了理想而去努力去付出,做好自己該做的一個學習,這樣以后畢業(yè),進入理想的大學,才能更好的去從事我們想要做的事情。勵志努力其實并不是容易的事情,學習也是很辛苦的事情,但是有這么好的環(huán)境,有優(yōu)秀的老師,我們也是要去克服困難,面對難題,我們可以多和同學去交流,可以去找老師幫忙解決,都是為了讓我們積累到知識,讓我們可以更好的去面對高考,為以后實現(xiàn)自己的理想而把基礎(chǔ)的知識給學到,學好才行的。珍惜在校的時光,當我們以后進入大學,邁入社會會回過頭來看會感激曾經(jīng)那么努力的一個自己,才能有更好的生活,才能到理想的位置去做自己想要做的一個事情。
同學們,讓我們一起來努力,趁著青春大好的一個時光,懂得珍惜,去勵志學習,去讓我們的高中校園生活過的充實而有意義,為以后實現(xiàn)理想而去付出,而去把基礎(chǔ)給打好,我也是相信我們的努力不會白費,會讓我們以后把理想給實現(xiàn)的。謝謝!
青春勵志演講稿 篇3
各位老師,各位同學:
我本不是參賽隊員,但聽了幾位同學的演講,覺得有些話很有必要說,想和各位交流。
我要講的題目是“Enjoy your life”。在此,我之所以用英語,是為了避免誤解,享受生活截然不同于單純追求生活的享受,享受生活是為了更好地奮斗。
我始終認為,“五四”一代青年的奮斗就是為了我們今日青年的幸福,而我們這一代青年,欲為國為民作有效的貢獻,就必須保持一種寧靜心情下的熱情。但是,從我的周圍,我常聽到嘆息,看到緊皺的眉頭,我記起泰戈爾的一句話:“我們錯看了世界,卻反過來說世界欺騙了我們!倍@世界,尤其是我們生活的世界,原來是極可愛的,關(guān)鍵在于懂得欣賞。
一個雨夜,我乘公交車回校,下著雨。我站在車窗邊,搖下玻璃,冷冷的風夾著雨打在臉上,居民樓里射出的暖暖的黃光使我想起了家。我的家在遙遠的黑龍江,我算是“獨在異鄉(xiāng)為異客”了。“月是故鄉(xiāng)明”,是的,我想家了,此時此刻,你可以說我孤寂,可以說我憂傷,但假如你認為我感到痛苦,你就錯了,因為我同時感到了美,冷風、斜雨、黃光、街燈,一首憂郁的歌,我自己就在這意境里。坦白說,我竟沉醉于這憂郁之中了!
而這就是享受:享受生活就必須欣賞生活,這就涉及一個觀察角度的問題。不同的角度則有不同的感受:嘴對著嘴難道就是接吻嗎?我說那是母親給嬰兒喂飯,當然你也可以說是人工呼吸!
重要的是欣賞,當然是以發(fā)自內(nèi)在的愛為前提。我忽然覺得自己對于孫文先生倡導的“博愛”有了作為新中國裔年的新理解。各位不妨想一想,以我為例,頑童時的我以至高中時的我,并未想到過今日有幸跟各位成為同學,也未想到過有幸成為在座各位老師的學生。而今天我卻是了!我無法解釋個中原因,所以不妨稱這為“緣分”。那么我們就該珍惜這緣分,去欣賞,去愛你周圍的人,而不是去恨、去厭惡或嫉妒。人都有缺點,也都有閃光之處,關(guān)鍵在于你能否欣賞。只要你用心了,你不久會發(fā)現(xiàn),噢,世上不只媽媽好!
我們能夠以愛心看待別人,我們是兄弟。男士們,只要你是“真的付出你的愛”,你就是“真的漢子”!女士們,只要你是真的愛了,何必在乎他是“一個不回家的人”?
被別人愛當然幸福,能夠真誠地去愛別人也一樣幸福!
我只是泛泛地在講。回到我們周圍,你曾被最親密的朋友誤解,你苦悶、仿徨,你要去解釋嗎?不必!“男人無須證明”,誤會也不必解釋,只要你是真心愛你的朋友,我說,夠了!你沒有權(quán)力折磨自己,斯特林堡在《狂人辯詞》中有一句,“合地坦蕩潔白是多么令人愉快!”而且,假如你要證明什么,行動永遠比語言有力!
你感到自卑了嗎?感到別人陽春白雪而自己下里巴人嗎?大可不必!人類只有一個貝多芬,人類只有一個卓別林!你玩高爾夫、保齡球覺得快樂;我抱著五元錢一只的橡膠籃球也一樣生龍活虎!你算盡心機,“執(zhí)黑執(zhí)白”憋它“一口氣”,我“四國大戰(zhàn)”(上海流行的一種軍棋玩法)也一樣開心,我突然記起一句有趣的話,“滑稽對嚴肅冷笑,嚴肅板著面孔”,夠了!
風何必和煦?天何必碧藍?地何必鳥語花香?“古道西風瘦馬”是意境,秋風落葉凋花是意境,凄風冷雨暗夜、北風狂雪枯樹就不是意境?溫柔之美、和諧之美,也有蒼涼之美、悲壯之美。評論鞏俐,專家們還談到“缺憾美”,而關(guān)鍵在于欣賞,你就能享受,而不是忍受。
想一想,我們生活在這個世界上,春風何其美!你能欣賞就能享受,你就會覺得這世界值得一活,生活值得一搏!
一個小品中的人物曾說過“遭到表揚了”,而我們?yōu)槭裁床豢梢哉f乃至做到享受寂寞,享受孤獨,甚而享受痛苦呢?這絕不是自虐,絕不是合理變態(tài),”!它是現(xiàn)代必須具備的一種自我調(diào)節(jié)與放松的能力。感到痛苦嗎?生活造成的心理壓力難以承受嗎?那么走出去,讓月光把你的影子長長地投在地上,把溫熱的淚灑在這衰草上,哭出聲來!走出你自己,嗒,衰草,冷月,熱淚,你憂郁了,這世界也優(yōu)郁!你是在追求真的歡樂呀,你必須先付出而后得到。
別忘了你年輕,珍惜你擁有的。阿Q一些如何?天真一些如何?不知天高地厚一些又如何?愛你自己,愛你的老師、同學、親人、朋友,愛這生活,享受這生活,你的生命必將“如夏花之絢爛”!
青春勵志演講稿 篇4
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青春勵志演講稿 篇5
成者為王,敗者為寇。
有些人在激烈競爭的洶濤駭浪中被卷走,從 此一蹶不振; 有些人卻迎著風口、 踏上浪尖, 上了岸,他們成功了。因為他們多了一份堅 持。風口浪尖對于他們來說不是絆腳石,而 是墊高自己的基石。
生容易,活容易,生活不容易。人生就是生 活的過程。哪能沒有風、沒有雨?正是因為 有了風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹;有了 失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅。屠格涅夫 在《羅亭》中說:“我們生命雖然短暫而渺 小,但是偉大的一切都由人的手所造成的; 人生在世,意識到自己這種崇高的任務,那 就是他們?nèi)松袩o上的快樂!蔽覀兙褪莵 創(chuàng)造這個社會的,難免會受些傷、流過淚。
時間,飛快的轉(zhuǎn),劃過一個個夢的幻曲。
人生,就要闖出一條路來!為了事業(yè),為了 奮斗的人生, 盡管失去許多, 但有失必有得! 而得到的往往會比失去的更重要,它是人生 的價值與意義。
青春勵志演講稿 篇6
親愛的同學們,老師們:
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國,關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關(guān)心祖國的命運,在危難之時英勇戰(zhàn)斗,為祖國捐軀,都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由于對祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整,祖國的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天,我國已步入新的歷史時期,加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切,機遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè),加快****現(xiàn)代化建設(shè)的進程,更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風,為人類文明與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興,小年強則國強。我們要適應時代的發(fā)展的要求,正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實,增強愛國的情感和振興祖國的責任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習,明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
我的演講結(jié)束,謝謝大家。
青春勵志演講稿 篇7
各位家長,今天的家長課堂我們談談青春期的問題。子女到了青春期,家長會發(fā)現(xiàn)她們很明顯的變化,情緒越來越敏感,自主意識也開始增強。在這里我們來談一下很多家長都比較關(guān)心的話題, “孩子越來越不聽話”的問題。
一、青少年太聽話,不是優(yōu)點。先看兩個來自廣東省的例子:聰明漂亮、學習不錯、家境優(yōu)裕、備受父母的寵愛、在學校很有人緣但是,盡管有這些讓同齡人羨慕的條件,剛過16歲生日的阿瓊還是家中從8樓一躍而下,結(jié)束了自己年輕的生命。
珠海平沙的一名初三女生劉某某也在家中割腕自殺。并且,和阿瓊一樣,劉某某仿佛也沒有明顯的自殺的理由。
很多家長會認為,女孩子十幾歲,這個年齡是無憂無慮的、整天傻開心的年齡,但沒想到她會有那么多的愁?” 那么我們先來看看青春期心理的一個顯著特點:容易憂愁、敏感和抑郁。而青春期是注定要叛逆的。青春期的孩子有一對矛盾的心理沖突:脫離對父母等親人的心理依賴,走向獨立的自己。 前者意味著喪失,是辭舊;后者意味著獲得,是迎新。在這對矛盾當中,如果后者占據(jù)了主要地位,那么盡管不斷地有莫名的憂傷襲來,我們?nèi)匀粫杏X
到自己的生命整體上是積極的、陽光的。相反,如果前者占據(jù)了主要地位,抑郁情緒就會成為我們的主導情緒。但問題是,我們的文化中,不鼓勵孩子的獨立性。“我們的文化,喜歡好孩子。經(jīng)典的好孩子在家里聽父母的話,依賴父母,在學校聽老師的話,依賴老師。這樣一來,這個孩子的獨立空間就會受到擠壓,他會覺得自己不是為
自己而活,于是就缺乏動力。他可能會出色地完成老師和家長交給他的任務,但他卻表現(xiàn)得比較麻木,對很多事情都缺乏欲望和追求,這也是抑郁的一種體現(xiàn)! 如果調(diào)查中學生平常愛說的話,其中說得最多的句式是“爸媽要我做”“爸媽說 我應該做,而相當?shù)厝狈Α拔蚁耄ㄒ边@樣的句式,比較典型的句式是“如果不是為了爸媽,我早不想。。。了”。對此,我的理解是,他們覺得,自己的人生不是自己的,而是父母的,他們是在為父母而活,他們學習、生活的動力來自父母的壓力。 如果他們是“壞孩子”,他們就會走上叛逆之路,不理會父母的壓力,甚至和父母對著干,父母讓他們向東,他們非向西。這種“叛逆”,其實是青少年在爭取自己的獨立空間,試圖成
為他自己!昂煤⒆印币子袃蓚惡果這樣看來,好孩子似乎比壞孩子更可取。 但其實,從十二三歲開始,一直到青春期的基本結(jié)束,是我們生命中的第二個“叛逆期”(第一個是2 3歲)。正常情況下,每個青春期的孩子都會表現(xiàn)出較強烈的叛逆來,不聽父母的話,什么事都要自己來。他們這樣做,只是為了完成必須完成的任務:脫離對父母及重要親人的依賴,走向獨立的自己。以正常的速度走完這個叛逆期之后,他們在18歲左右形成一個完整的“自我”,他們開始基本知道,自己是一個什么樣的人,而這也意味著他們終于基本成了一個成年人了。有了這個“自我”,他們就會有較強烈的欲望,明白自己想要什么不想要什么,從而不需要監(jiān)督也能有很強的動機去追求一些人生目標。然而,那些過于好的“好孩子”,他們的父母控制欲望太強,一直讓孩子按照他們的`安排來學習和生活,而根本沒有給孩子獨立的空間,甚至嚴格抑制孩子的“叛逆”。這樣的話,這些好孩子的青春期就沒有一個正常的“叛逆期”。這會造成兩個惡果:
1.叛逆期推遲
有一個真實的案例,主人公就是典型的叛逆期推遲。他到了大學才出現(xiàn)了強烈的叛逆心,故意和父母、老師對著干,故意不認真學習。而另一個經(jīng)典的案例是,一位男士,到了36歲才開始他的叛逆期。他離了婚,因為婚姻是父母安排的。他辭去工作,因為工作是父母安排的。最后,他很理智地對父母說:“我已經(jīng)36歲了,這之前的前半生,我完全是為你們活著,什么都聽你們的,但后半生,我想為自己而活,我要按照自己的意愿去做事,請你們 理解我,不要再控制我!
2.缺乏生命力
太好的“好孩子”,會有一種通。喝狈で椤R驗,他們努力學習也罷,努力工作也罷,都不是發(fā)自自己內(nèi)心,而是為了滿足父母及家人的期待。這種刻意的努力,是一種強迫性的努力。父母要督促他們,他們也要經(jīng)常督促自己,才能繼續(xù)努力下去。但是,他們仿佛對努力來的結(jié)果,譬如好成績等獎賞沒有什么熱情,他們的口頭禪是“沒所謂”,仿佛是什么都可以失去,什么事情都不能讓他們興奮。 阿瓊在遺書的一開始寫道:“我不快樂,一直以來不快樂,我似乎覺得缺了點什么,但我說不出是什么,那使我不安和痛苦!彼摹叭绷它c什么”,可能就是生命激情。她在家很聽話,在學校和同學的關(guān)系看上去很好,她哥哥說她“什么事都能自己搞定”。這看上去很好,很容易讓家人以她為傲。但同時,她對什么都不在乎,也沒什么興趣和愛好,一直都有點冷冷的樣子。這種感覺積攢下來,最終讓她對活著徹底失去了欲望和動力。 因此, 在這里我們希望父母能做到的幾點:
第一,理解孩子的叛逆心理,懂得一定程度的叛逆心理是非常正常的,是孩子走向成長和獨立的必然階段。如果父母尊重孩子的獨立,那么這種叛逆心理就會減輕。如果父母不尊重,那么這種叛逆心理反而容易變得更強。
第二,給孩子充分的獨立空間。在正常情況下,不必太想“知道孩子在做什么”。青春期是一個心理變化非常劇烈的階段,因為他什么都想嘗試,今天是這種心理狀態(tài),明天可能就變成另一種樣子了,做父母的不必太為孩子偶然出現(xiàn)的異常行為而焦慮。
第三,青春期之前,一般說來,父母是孩子心中無所不能的“神”,孩子們普遍對父母有一定的崇拜心理,這種心理讓他們依賴父母。 但進入青春期后,這種崇拜心理一般會消失大半,孩子們會重新崇拜新的偶像,譬如 明星人物、政治家、科學家等。這種心理的轉(zhuǎn)變,會讓孩子們變得不再對父母言聽計從,父母對孩子的影響力大大下降,父母應做好這種思想準備,明白孩子這種心理轉(zhuǎn)變背后的積極意義。
第四,不要對孩子偶爾出現(xiàn)的強烈叛逆行為———譬如和父母對著干、早戀等大動干戈,要理解這種行為背后的心理,適當反思是不是對孩子控制得太厲害了。一般說來,強烈的叛逆行為是對父母強烈的控制欲望的一種反擊,如果父母對孩子的控制適當變?nèi),孩子們的叛逆程度也會自然而然地下降?/p>
第五,孩子進入青春期后,不要把“乖”“很聽話”還當作優(yōu)點來看。相反,做父母的應該感覺到焦慮和擔憂,并適當?shù)卣{(diào)整自己的教育方法,把孩子推向獨立的世界,減少他的依賴心理。
第六,謹防孩子陷入嚴重的抑郁狀態(tài)。如果孩子比較叛逆,這恰恰說明他一般會有較強的活力,不太容易走上極端的道路。相反,如果孩子非常聽話,那父母倒是應該有所擔憂。評定孩子是否陷入抑郁癥的標準可以概括為“三少”,即話少、行動少、情緒少。像阿瓊,在家中很少說話,暑假很少出門,情緒一直很低落,已經(jīng)明顯符合抑郁癥的診斷標準了。 最后,我們希望家長能理解,青春期孩子的心理,即便對專業(yè)人士而言也是一個巨大的難題。曾有一個德國心理學家說,當處理青春期孩子的心理問題時,能有20%的成功率就很不錯了。所以各位家長也不需要太強求或太自責。
青春勵志演講稿 篇8
善良助人幫助窮人是中華民族的傳統(tǒng)美德。逆境中的相互幫助和支持是社會倡導的新的時代潮流。關(guān)心他人是人類最好的情感,幫助他人是人類最高尚的品質(zhì)。為了培養(yǎng)學生關(guān)愛他人的意識,樹立正確的人生觀和價值觀,感受團結(jié)互助的氛圍,我們將每年的4月定為“愛互助月”。本月,我們將開展慈善義賣和慈善捐贈活動,喚起全體師生關(guān)愛他人和無私奉獻的意識和品質(zhì)。
大多數(shù)出國留學的學生來自條件較好的家庭。但是,我們也應該看到,留學生中也有一些來自普通家庭的學生。父母為了讓孩子上一流的學校,得到良好的教育,想盡辦法付出自己的一切,這是很難維持的。也有一些學生在去學校的路上,因為突然的家庭變化,不得不中斷他們在國外的學習。然而,幸運的是,不幸的挫折并沒有擊倒這些不屈不撓地與命運抗爭的學生。他們勤奮、積極,不僅在學習上取得了令人印象深刻的成績,而且樂觀、素質(zhì)強,為學生勤奮、上進樹立了最好的榜樣。他們雖然窮,但野心和素質(zhì)遠高于不珍惜時間,不努力的人。東外為有這樣的同學還在逆境中自強不息而自豪!作為外國的一員,我們不會讓他們獨自對抗命運,但我們應該盡最大努力幫助他們。華東是勤勞人民的天堂。他們不應該因為經(jīng)濟困難而失去去華東留學的機會。在東外溫暖的大家庭里,幫助他們是我們義不容辭的責任!因此,我們開展了“愛陽光”活動,旨在通過慈善捐贈和慈善銷售籌集資金,幫助我們身邊這些令人欽佩的學生享受陽光、愛和求知帶來的無限樂趣。
我們常常為偏遠貧困地區(qū)失學的孩子而哀嘆,或許我們也常?犊饽医o路邊的窮人。然而,如果我們能讓捐贈更有意義和效果,我們應該向我們周圍活著的學生伸出援手。
東方和國外總是充滿了深深的溫暖和無限的愛。上個學年,我們首次在全校師生中開展了“給予愛”活動,并籌集了部分愛心資金,成立了“東洋愛心陽光基金”。第一只基金雖然規(guī)模不大,但已經(jīng)正式推出。在過去的一年里,我們通過愛心陽光基金為兩名貧困家庭的學生減免了兩個學期的學費。而這學期,經(jīng)過反復調(diào)查評估,我們也發(fā)放了第一筆貧困生助學金。三筆一級補助,每筆1200元;二級補助5筆,每筆800元。讓這些來自東方的優(yōu)秀學生感受到來自東方的愛的溫暖,用實際行動回報學校的愛與支持。
這學期的愛心陽光活動已經(jīng)全面鋪開。本周五,我們將舉辦一場愛心陽光慈善義賣。下周,我們將在全校開展募捐活動。不僅學生,而且我們的老師都有義務參加這項活動。我們也主動給家長發(fā)了一份,希望有能力的家庭能參與我們的愛心活動。我們希望通過這些方式為“愛心陽光基金”籌集資金。
讓我們都無私地獻出我們的愛,幫助現(xiàn)在最需要幫助的學生。涓涓細流流入大海,只要我們給一份愛,他或她就會對夢想有更多的希望。在你我真誠的幫助下,這些同學一定會揚起生活的風帆,越來越好,飛得越來越高。
青春勵志演講稿 篇9
尊敬的評委,親愛的同學們
大家好!
我來自機設(shè)一班,我的名字是xx。今天,我演講的題目是:《放飛夢想》。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。親愛的朋友們,回眸自己走過的路,還記得每一個夢想帶來的悸動,在生命中留下了怎樣的足跡嗎?
然而,什么是夢?什么又是夢想?夢是期待,夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對自己負責的境界。但捫心自問,我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?人們常說,有志者,事竟成;還有人說,最貧的是無才,最賤的是無志。由此可見立志的重要性,所以,人不可沒有夢想。雄鷹和母雞都有一對翅膀,但雄鷹可以搏擊藍天,而母雞只能撲騰于庭院。
我們的夢想,也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望:渴望掌聲,渴望成功。無數(shù)的“可能”,無數(shù)的“希望”,因為我們的青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個角落里芬芳彌漫。
我們青年人好幻想,每個人都有自己美好的夢想。但如果不經(jīng)過奮斗,那夢想終究是夢想,絕無實現(xiàn)的可能。大家一定聽說過“蜀鄙二僧朝南海”的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海,結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海,而富和尚“數(shù)年來欲買舟而下,猶未能也”。
心動不如行動,努力永遠不會太遲!讓我們馬上行動起來吧!做一件事情,只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說過這么一段充滿哲理的話:
世界上牽引力的火車頭停在鐵軌上,為了防滑,只需在它的八個驅(qū)動輪前面各塞一塊一寸見方的木塊,這個龐然大物就無法動彈。然而,一旦火車頭的時速達到100公里,一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻,火車頭威力變得如此巨大,原因不是別的,就因為它“動”起來了。
古希臘最的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病,他每天口含一石子對著大海演講,經(jīng)過艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說家。他為了使自己能專心一致的工作,剪掉了自己一大半頭發(fā),這使他很長時間不能出門,不能會客,于是工作效率大為提高。當一個人沒有退路可逃時,他就只能一門心思地朝前奔了。我們應該向狄摩西尼學習,斬斷自己的退路,破釜沉舟,勇往直前!
大多數(shù)人都想改造這個世界,卻罕有人想改造自己。其實改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點點,每天進步一點點,我們離成功,離騰飛的日子就會更近一點。無論歲月給我們留下了多少遺憾,無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕,只要我們還有呼吸的力氣,就擁有實現(xiàn)夢想的可能!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢的成就心中最初的夢想吧!我的演講完畢,謝謝大家!
青春勵志演講稿 篇10
各位老師,各位同學:
下午好!同學們,從跨入一中大門的那天起,你們每個人的心中都孕育著自己的理想,為了這個理想,三年來披星戴月,寒暑不停,發(fā)奮苦讀,風雨無阻。而在這三年的時光里,作為你們的老師在20xx屆高考百日誓師作為教師代表發(fā)言——xxx,我們朝夕相伴,真的有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季,那每一個陽光遍地,書聲朗朗的清晨,那每一個樸實真誠,燦爛如花的笑臉,那每一個激情四射,青春驛動的身影,都將是我們?nèi)w老師最美好的記憶?粗瑢W們在這三年中快速的成長,老師為你們感到由衷的驕傲和自豪。今天我們在這里隆重舉行20xx屆高考百日誓師大會,這意味著決戰(zhàn)高考,已經(jīng)到了百米沖刺的關(guān)鍵時刻,從高考的角度來講,我是一個老兵,所以我深深懂得這最后的100天意味著什么。
一百天,在歷史的長河中,猶如滄海一粟,在人的一生中,也不過是彈指之間,但這一百天對我們在座的師生卻極為重要,成功與失敗往往就在這一念之間。常言道“行百里者半九十”,沒有經(jīng)歷長跑的人,不會體會最后沖刺的艱辛與輝煌,最后的沖刺往往需要更大的能量,更大的毅力。只要堅持,就會有人超越自己;稍有閃失,就可能前功盡棄。十二年的苦讀,十二年的期待,近三百天的備考,都濃縮在這一百天里。在這一百天里,每一分鐘的價值再也不是一分鐘了,也許是一小時、一天、一個月。這一百天可鑄造輝煌,改變一個人的命運;也可以化為眼淚,遺恨終生。同學們,這一百天可不是普通的一百天啊!這一百天,凝聚著十多年求學的汗水;這一百天,凝結(jié)著親人期待的目光;這一百天,是我們?yōu)槌晒θ松旎娜兆;這一百天,是我們最難忘、最珍貴的青春記憶。
有的同學說:一百天太短了。是啊!每一個人都有做不完的事情,也許你們會緊張,會感到壓力,但是我們每個人都有難以想象的潛力,都有無限的進步空間。老師希望你們能沉著、冷靜地對待這一百天。調(diào)整心態(tài),戒驕戒躁,全力以赴,讓每一秒都有收獲的喜悅。你的成功也許就是做好了那一套試卷,消滅了那一道難題,弄懂了那一個概念,背誦了那一段古文,記住了那一個單詞……。讀書十余年,決戰(zhàn)百余天,一百天,可以碩果累累,一百天,可以突飛猛進,一百天,可以創(chuàng)造奇跡,一百天,真的可以改變?nèi)松∥宜鶐У拿恳粚枚加幸恍┮荒?荚嚦煽儾焕硐氲膶W生,在最后100天頑強拼搏創(chuàng)造了奇跡。也有本來成績很好,但是就是最后100天放松了,結(jié)果高考名落孫山,所以,無論成績是好還是暫時不理想,都不要過早下結(jié)論,誰能堅持到最后,誰能一直勇敢而充滿自信的去拼搏,勝利就屬于誰!
堅持、拼搏是高三人生最寶貴的歷程,也是18歲必需的歷練,你們剛剛都在班級成人儀式上宣誓,我相信經(jīng)歷這100天堅持、拼搏,你們十八歲的閱歷會變得豐富;經(jīng)歷過這100天堅持、拼搏,你們的十八歲的色彩會變得絢爛;經(jīng)歷過這100天堅持、拼搏,你們未來人生路上的風浪會變得渺小;經(jīng)歷過這100天堅持、拼搏,你們的整個人生都會因此而變得更富內(nèi)涵。
在此我代表全體高三老師,寄語尖子生同學:敢立壯志與同窗上北大摘星,共謀大業(yè)攜學友同去清華攬月!寄語中游生同學:你們是一中的主力軍,相信奇跡無處不在,相信天生我材必有用,一切皆在變數(shù)中,力爭重點沖上游!寄語下游生同學:過去的挫折就好像秋天的落葉,昨日的凋零,是為了今春更好的吐綠!只要努力,相信今年的黑馬就是你!百日努力,創(chuàng)造奇跡;三年不飛,一飛沖天;三年不鳴,一鳴驚人!
高中生涯的最后一百天里,每一個老師都是你們的強大后盾,雖然我們的領(lǐng)航即將結(jié)束,但是我們會把心里無限的不舍化作耐心與愛心,傾注到你們身上,會竭盡全力把你們推向更遠更高。高一高二的學弟學妹也在為你們的沖刺加油吶喊,你們的表現(xiàn)是全體一中人奮進的力量源泉。
同學們、老師們,讓我們?yōu)榱嗣魈斓木试賾?zhàn)一百天。
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