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    青春勵志作文

    時間:2021-04-07 15:21:57 青春勵志 我要投稿

    【熱門】青春勵志作文集合8篇

      在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼那啻簞钪咀魑8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【熱門】青春勵志作文集合8篇

    青春勵志作文 篇1

      愛國主義,這是一個多么光輝的字眼。古今中外,有多少英雄豪杰,有多少仁人志士,有多少科學(xué)偉人,有多少文學(xué)巨匠為它而拼搏,為它而奮斗不息!

      大家都熟悉南宋抗金名將岳飛,他牢記母訓(xùn)“精忠報國”,帶領(lǐng)岳家軍,馳騁疆場,威震敵膽,擊退敵人的一次次進攻。南宋末年,宋朝江山土崩瓦解之際,文天祥奮起衛(wèi)國,終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪邁詩句,表達了他的愛國之情和誓死不屈的決心。

      古羅馬有一位叫馬塞爾的英雄,當(dāng)祖國遭受敵人的侵略時,他帶領(lǐng)人民奮勇殺敵,在戰(zhàn)斗中不幸被俘。敵人威脅他如不投降,就把他燒死。面對窮兇極惡的敵人,馬塞爾臨危不懼。他慷慨陳辭:“為了祖國免遭強盜的蹂躪,我即使葬身火海也在所不辭!瘪R塞爾的生命被火神吞噬了,可是他的愛國主義精神永遠(yuǎn)激勵著羅馬人民努力奮斗。

      正如俄國偉大評論家車爾雪尼夫斯基所說:“愛國主義的力量是多么偉大呀,在它的面前,人的愛生之念,畏苦之情,就連人本身又算得了什么呢!”

      讓我們看看,從解放戰(zhàn)爭中的董存瑞、劉胡蘭到抗美援朝中的黃繼光、邱少云,從兩彈元勛鄧稼先、錢學(xué)森到新時代的道德模范,他們哪一個身上不閃爍著愛國主義的爍爍光芒?就說說我們敬愛的鄧小平爺爺,他曾深情地說過:我是中國人民的兒子,我深深的愛著我的祖國。

      如今,作為我們跨世紀(jì)的一代,面對未來祖國前途無限光輝燦爛,我們更應(yīng)該具有愛國之情和樹立報國之心。當(dāng)遠(yuǎn)訪國外參加演出的同學(xué)為了中國的主權(quán)毅然放棄時,我們不禁要對他們的行為肅然起敬;當(dāng)我們的學(xué)生聞聽中國駐南聯(lián)盟大使館被炸后,上街游 行以示抗威時,我們又一次看到了學(xué)生高昂的愛國熱情,再一次從他們的身上感到了流淌著的愛國熱血;當(dāng)看到一個個海外歸來的游子們,用他們的知識報效我們祖國時,我們更深刻地認(rèn)識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表著一個民族的信念,它才真正是一個民族的象征。它不是與生俱來,但它是后激勃發(fā);它不是上帝,但它能決定一個國家的興亡;它不是利劍,但它永遠(yuǎn)是對外最有利的武器。

      相信每個人心中都有一塊愛國的豐碑,其實國家就像我們的父母一樣,真的不會奢求我們多少回報。當(dāng)身邊的同學(xué)需要幫助時,我們能伸出自己的雙手;當(dāng)貧困山區(qū)的孩子在饑寒交迫時,我們能夠獻上自己的一份愛心;當(dāng)社區(qū)的爺爺奶奶在孤獨寂寞時,我們能夠主動聯(lián)系身邊的同學(xué)一同去給與問候和幫助,讓我們用一顆愛國之心,一顆感恩之心,向我們的祖國獻上我們自己特有的愛吧。

    青春勵志作文 篇2

      生命是什么?我們?yōu)楹味?我們活著,有什么意義?生命,這就是夜空中的煙花,美麗而短暫;我們活著,這就是為了面對挫折,是為了體會那短暫,但永恒的喜悅;而生命的意義,是在每個人一生中,最苦或最甜時,體會出道理。

      勇氣,是生命的陽光;希望,是生命的陽光;愛,是生命中的陽光。人在面對挫折和苦難時,最想依賴的這就是奇跡,但是當(dāng)奇跡都不再降臨時,我們該如何面對呢?有些人,因為不愿再面對,所以逃跑了;有些人,因為不想再看到別人鄙視的眼神,所以逃避了;有些人,因為不想再聽到別人口中傳來的冷嘲熱諷,所以避開了。但有人卻認(rèn)為這就是上天帶來的考驗,而勇于面對;有人希信自身的勇氣,而成功結(jié)果。

      尼克從小就患有罕見的疾病,使得他一生下來就沒有四肢,就只有他一個小小的“雞腿”,能幫助他的生活作息;他天生的殘疾,也讓他在八歲時曾經(jīng)想自殺,但后來,他以前那根“雞腿”做了很多常人認(rèn)為他不可能辦到的事;他不但學(xué)會了寫字,還會電腦打字,接電話,扔球甚至是游泳,后來也在二十一歲時獲得大學(xué)學(xué)位,并到世界各地去演講,傳播生命的韌性。

      痛苦、挫折,是上天帶給我們的考驗,不要因為遇到挫折就放棄,就逃避,“與其詛咒黑暗,不如燃起蠟燭!比绻孥E消失了,就以自己的勇氣、夢想、希望,去點燃另一支蠟燭,自己去開啟另一扇窗,自己去找尋另一條道路。

    青春勵志作文 篇3

      花是那年別樣紅,情是那年別樣深。

      那一年,我高考落榜,經(jīng)舅舅介紹來到市里面的一所普通中學(xué)復(fù)讀。那一年的一切都是苦澀的,原本多姿多彩的生活瞬間黯然失色。內(nèi)心充滿了懊悔與無奈,寒窗苦讀十二載,金榜題名,是多少莘莘學(xué)子夢寐以求的夢想啊。一瞬間,內(nèi)心突然空落落的,那是一個完整的夢變得支離破碎的殘酷現(xiàn)實!但終究還是得接受現(xiàn)實,再三思考之下,我終于決定將父母說服,義無反顧地踏上了復(fù)讀的道路。

      我很幸運,來到了你的班級,遇到了對我影響至深的班主任老師。同學(xué)們都親切的稱呼你為曾老師,甚至有人叫你“曾哥”你也不會介意,F(xiàn)在我常常在想,是不是上帝特意關(guān)上我第一次高考的大門,打開復(fù)讀的窗戶好讓我遇見您呢。

      第一次見面時清晰的記得你說過:高四不是我們?nèi)松械谋匦拚n,那么,既來之,則安之。短短的一句話寓意萬千,也讓一直有點嘈雜的教室瞬間鴉雀無聲。同學(xué)們齊刷刷地看向你,都有所觸動。一個戴著眼鏡,留著短發(fā),中等身材的中年知識分子,手扶三尺講臺,竟散發(fā)出睿智的光芒。沒有繁冗的自我介紹,沒有長篇大論的鼓舞士氣,因為你知道,反思,才是我們這一群人最應(yīng)該做的事。你逐個點名,說讓同學(xué)們多多熟悉,相互認(rèn)識;麅砸蝗,你卻說要和我們玩?zhèn)小游戲,于是你從頭到尾地說出每一個同學(xué)的名字,竟絲毫不差!要多么細(xì)致的觀察力和多么優(yōu)秀的記憶力才能做到啊。后來我漸漸明白,這種“功力”非一日可得,這和你多年來嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和對自己的嚴(yán)格要求密不可分。

      你讓我們知道,復(fù)讀這一年除了最后的高考目標(biāo),還能收獲很多其他的東西,譬如做人的`學(xué)問。你常常說許多課堂之外的東西比課堂上的知識還有用得多,所以學(xué)生不應(yīng)該拘泥于課堂,而應(yīng)該多多涉獵課堂之外。

      記得上第一節(jié)政治課的時候,你邁著穩(wěn)健的步伐走上講臺,竟連教科書都不帶。話不多說,你如數(shù)家珍般將書中的綱目一一羅列,時不時還能完整背誦書中的重點段落,著實“吸粉”不少。擁有優(yōu)秀記憶力的教師不在少數(shù),但做到如此這般確實不容易。直到后來才知道,你那是對畢生事業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)和執(zhí)著。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。千千萬萬的辛勤的園丁們寧愿燃燒自己,照亮別人,他們只希望自己的學(xué)生有才,有德,懂得感恩,這難道不正是教育的意義所在嗎。

      學(xué)校嚴(yán)抓紀(jì)律衛(wèi)生,于是你制定了各種各樣的獎懲制度。印象最深的是,受罰的項目竟是在一個特定的時間上臺表演節(jié)目,對此你有以下解釋:一是復(fù)讀生活太枯燥,就當(dāng)是為無聊生活增添一抹亮色;二是鍛煉自己的膽量,提前為成為一個合格的大學(xué)生做準(zhǔn)備。在這個過程中我們也是獲益頗豐,甚至成為這段回憶中最亮眼的部分。細(xì)細(xì)想來,你的教學(xué)方法確實別具一格,但每一項舉措無疑是經(jīng)過深思熟慮的,良苦用心值得我們感恩與深思。

      曾經(jīng)無意中了解到你也有一個深藏內(nèi)心的愿望:你說想以你的名義成立一個公益組織,同時聯(lián)系到你教過的每一個學(xué)生,每個人都能為教育公益事業(yè)做點貢獻。先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。無論何時,你心心念念的都是別人,從來都不是自己,為人師表,你確實值得我們學(xué)習(xí)和崇拜。感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。作為一名你的學(xué)生,我常常感到幸運和光榮。我定當(dāng)心懷感恩,認(rèn)真對待生活,肩負(fù)起該承擔(dān)的責(zé)任,為社會做出自己的貢獻。

      區(qū)區(qū)千字,道不盡短短一年生活的點點滴滴,但您用短短一年教給我的東西,卻值得我用一生的時間細(xì)細(xì)體會。

      在這里,我真誠的祝賀千千萬萬個奮斗在教育事業(yè)前線的教職員工們:身體健康,闔家歡樂。正是有了你們,才會讓千千萬萬個像我這樣的人走出困境,找到屬于自己的、正確的人生道路。

      恩師啊,愿我走出半生,歸來仍是少年!

    青春勵志作文 篇4

      臘月二十九的晚上,到處都洋溢著春節(jié)的熱鬧氣氛。16歲的張東卻又一次和父親吵起來了。一氣之下,張東在枕頭下找出生母給他的300元,丟給父親一句我出去玩下,便離開了家門。

      誰知,當(dāng)天晚上,張東沒有回家。張父以為兒子會像原來一樣,錢用完了就回家,就沒往心里去。哪知,年三十,張東還是沒有回家。問親戚,問同學(xué),都說不見人。后媽急了,硬拉著丈夫到派出所報案。這一報案,警察才告訴了他們一個驚人的消息,說張東因為參與搶劫,已被關(guān)進某縣看守所。

      這個消息,無異于在張東的家人心上投下一個炸雷。

      張東是個不幸的孩子。7歲那年,父母終于以一紙離婚協(xié)議結(jié)束多年的戰(zhàn)爭,張東隨父。一年后,張父再婚。幸運的是,后母對張東還算關(guān)心體貼。只是,張東認(rèn)為是父親讓他失去了母親的疼愛。從此,他就在對父親的仇恨和對生母的思念中漸漸長大。

      上學(xué)后,張東的成績時好時壞。父親要出去打工,他回到家就和后媽待在一起。后媽雖然可以給他做飯洗衣,但卻無法給他母親的關(guān)懷。于是,他就常常坐在窗邊向樓下望,期待某一天生母能突然出現(xiàn)在窗外。學(xué)校里,他也時常孤獨而落寞地躲在教室的一角。同學(xué)叫他,他愛理不理。老師批評他,他就倔強地將頭扭向一邊,一個字不說。老師找來張父說,說張東缺乏安全感,請父母配合給予孩子家庭的溫暖;丶液,張父又批評了張東。張東則偷著跑到生母那里去訴苦。生母不僅不配合教育兒子,反而和張東一起大罵張父。就這樣,張東在父親、生母、后母以及老師的不同教育方式之間游走著,與父親的情感卻是越來越疏離。

      更大的變化出現(xiàn)在初中。正值青春期的張東,不滿父親日復(fù)一日的嘮叨說教,不滿嚴(yán)厲的班主任的高壓,對學(xué)習(xí)越來越討厭,成績也就每況愈下。罰站、寫保證、定目標(biāo)、加做作業(yè)、請家長,班主任在黔驢技窮之后,終于放棄了對張東考上高中的期望。這時,幾個狐朋狗友便乘虛而入,帶著張東在網(wǎng)吧與游戲廳之間穿梭,甚至請他吃飯喝酒,張東感受到了從未有過的溫暖。

      中考,張東毫無懸念地名落孫山。

      無情的分?jǐn)?shù)將張東拋進了職業(yè)高中的大門。也曾后悔也曾發(fā)誓加油,可是當(dāng)一些有不良習(xí)慣的同學(xué)向他靠近的時候,被老師和父親冷落的他,再一次感受到的是所謂的友情。無奈,父親給他換了一個職高。沒過幾天,張東仍然是外甥打燈籠——照舊。半年后,張東回家宣布不讀書了。

      張父聲色俱厲,張母苦口婆心,張東絲毫不為所動。于是,張東開始了跌跌撞撞找工作的經(jīng)歷。不停地找,不停地?fù)Q。終于明白,沒學(xué)歷、沒技術(shù)的他,要找個輕松而高薪的工作是那么地難。糾結(jié)、痛苦、無奈、迷茫。張父由傷心至無語。張東的親戚輪番上陣,無奈張東是口頭豪言壯語,轉(zhuǎn)身又我行我素。

      終于,在這一次又拿著錢出門與三個所謂的朋友玩耍時,張東居然無知地輕信了其中一個人去搶錢的挑唆。而后,四個十六七歲的少年,竟在深夜對一個行人實施了搶劫,且當(dāng)場被巡邏的警察抓住。

      一夜之間,張父頭發(fā)白了不少。上網(wǎng)查詢,找熟人,跑看守所,請律師。半個月后,經(jīng)過張父與律師的多方奔走,由于是初犯,由于是未成年人,張東終于從看守所保出。

      一出看守所的門,看見門外等候的父親,張東一下子撲上來抱住父親,眼淚婆娑。

      原來,在看守所的半個月里,張東無助而絕望。看不到家人,看不到同學(xué),失去了自由,他以為自己這輩子就此毀掉。他連警察問父親電話他都羞于啟齒。這才導(dǎo)致張父報警時才知道他的情況。他恨不得從樓上跳下,恨不得自己碰到墻壁上去。只是,看守所的警察管理很嚴(yán),他根本沒有機會去結(jié)束自己認(rèn)為卑微的生命。是警察,給他講案件的嚴(yán)重性,講做人的道理,講父親給他請律師,還一次又一次地到看守所給他送東西、咨詢他的案件進展情況。

      張東終于明白,在生命的歷程中,雖然父母離婚了,但是父母始終如一地愛著他,始終如一地希望他快樂幸福。只有父母,才是一輩子對自己不離不棄的人。想想自己居然聽信那些混混的話,居然跟著他們?nèi)尳,真是太對不起父母了?/p>

      經(jīng)歷這一次,張東才算真的長大了。只是,這樣的成長,代價未免太過慘重。

    青春勵志作文 篇5

      青春,猶如一張紙,而我們仿佛一支筆,編制著我們的生活。

      當(dāng)我們坐在教室里,抬頭望著老師,看著老師口沫橫飛的在講臺上,頓時失去了興趣,轉(zhuǎn)過頭看著大樹聳立在地面,地堆滿了落葉而我們堆滿了老師所給的知識。當(dāng)我們站在操場上,抬頭望著太陽發(fā)出刺眼的光,看著喧鬧的聲音一點一點的綻放,卻沒能感染到我們,長篇大論毫無意義。當(dāng)我們走出校門,背著沉重的書包看著這多彩的世界,卻沒能發(fā)出有關(guān)這的任何感嘆,只有相互苦訴著老師布置的作業(yè)之多……

      青春到底是什么,是好好學(xué)習(xí),然后努力工作,然后長眠。這就是我們所追求的青春么?當(dāng)有一天,我遇到那所謂的造物主,這就算是你所創(chuàng)造的美好的世界?紛紛擾擾的年華,一點點的把我們最初的夢想給抹去,沒有人敢去對生活發(fā)出反抗,因為每個都有一個責(zé)任需要支撐,寧愿放棄著夢想也要去扛起這個專屬自己的責(zé)任。人只能在夜晚,才能想起這可悲的問題,自己到底追求的是什么。

      青春應(yīng)如一首詩,用最美的字眼來形容我們所過的每一天,青春應(yīng)如一幅畫,每一處都充滿了精彩。青春應(yīng)如衣服,變化多端的來裝飾我們的生活。卻因世界繁忙,讓我們往往都忽略了青春給我們帶來風(fēng)景,當(dāng)我們放慢腳步,是否還能看到我們曾拋棄的風(fēng)景呢?人生有幾回,何必還在對自己旁邊的風(fēng)景視而不見呢……

      青春、似水如花,我只能放慢自己的腳步欣賞這能讓老時有一絲回憶的風(fēng)景。作文

    青春勵志作文 篇6

      青春,散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目,也有不堪回首的章節(jié)。擁有青春的朋友,我想送你一句話:青春是生命之晨,懂得珍惜,不輕言放棄,讓你的青春綻放出絢爛光彩!

      每個人都經(jīng)歷過青春,相信在你的青春中也有那么一段美麗的回憶。但是,你是否可以毫不猶豫地說:我沒有辜負(fù)青春!我想那并不是一件簡單的事。如今,我們的青春就在眼前,該怎么辦?隨波逐流,得過且過,還是爭分奪秒,開拓奮進?我想,只要稍有頭腦的人,誰都會選擇后者。也許有人會這樣想:花有重開日,人無再少年。此生難得有這個好機會,何不無牽無掛地快樂一陣子,來個“今朝有酒今朝醉”呢。

      然而,你可曾想過:一失足成千古恨,再回頭已百年身。每個人都要珍惜青春,因為,青春逝去就不再回來了,等到你后悔的時候,已經(jīng)無法挽回了。青春是短暫的,同時也是最美好的。我們也應(yīng)為此而更加明白青春的珍貴,然后懂得去珍惜。許許多多的革命先輩就已在青春時立大志,做大事了。少年的時候,周恩來就立志為中華的崛起而讀書;青年的毛澤東,就在湖南第一師范大展自己的宏圖,書寫自己的遠(yuǎn)大抱負(fù);狼牙山五壯士,為革命英勇跳下山去……革命先輩用他們的青春為新中國的成立拋頭顱,灑熱血,我們創(chuàng)造了良好的條件,而作為新世紀(jì)小學(xué)生的我們,是在幸福年代接過建設(shè)者的任務(wù)的幸運者,又有什么理由可以浪費歲月呢?

      我們必須像海綿吸水一樣,在學(xué)習(xí)上永不知足。面對挑戰(zhàn),我們怎能被一些挫折和失敗嚇倒呢?不要怕輸,青春是不能服輸?shù),只要你肯努力,相信夢想終會實現(xiàn)!青春,短暫而珍貴。愛惜青春吧,別讓青春過早流逝;為青春自豪吧,切不要虛度光陰,青春畢竟是我們一生中最光輝的時刻!

      朋友們,讓我們用青春擁抱時代,用生命點燃未來,讓我們放飛夢想,飛揚青春吧!

    青春勵志作文 篇7

      在青春的季節(jié)里,我們揚起臉,只是為了不辜負(fù)陽光絢爛的溫暖;我們抬起頭,只是為了不錯過流星滑落的浪漫;我們揚起帆,只是為了不失去春風(fēng)助航的期盼;我們肩并肩,只是為了不辜負(fù)青春明麗的韶華。——題記

      天空因旭日東升而美麗;夜晚因繁星絢麗而璀璨;人生因友誼而精彩;生活因青春如花般綻放。

      “喂,喂,你們聽說了嗎?昨天隔壁班有個同學(xué)摔了一跤,樣子特滑稽…”我前面那個女生手里不停的把零食袋里面往嘴里送,表情生動的大聲說道。一旁,一位男生手里拿著可樂對著自己的嘴陶醉的說著昨天打籃球誰輸了,表情儼如一個解說員,聽的同學(xué)也跟著他的表情高潮迭起,真是苦笑不得。

      小時候,在同學(xué)背后貼上小紙條莫過于最快樂也是最懷念的事情,當(dāng)我們貼的那個人被大家關(guān)注后,我和朋友就會在后面笑成一團,于是打鬧,追逐成了我們這個年齡最幸福的時光。

      陽光透過茂密的樹林照在我們身上,似乎在訴說著青春的無限美好。

      操場上,我們拿著繩忘我的跳著,炙熱的太陽也比不過我們?nèi)缁鸬臒崆。一個氣喘吁吁,揮汗如雨,團結(jié)將我們連在一起,堅持不懈的精神只為尋找那份快樂。操場上,我們熱情如火。

      曾經(jīng)自己在家洗襪子的時候,總喜歡把襪子套在水龍頭上,以為能裝滿水,可是,襪子,襪子底端開始漏水,我還不服輸,用另一只手把底端捏住,于是…情況演變成了我滿臉都是水的場景。臉一抹,得出一個結(jié)論:襪子裝不滿水。

      給老師取外號也是學(xué)生經(jīng)常做的事,如果取的外號能另同學(xué)笑,就感覺自己完成了一件多偉大的事似的。老師喊上課,班長就會喊起立,這是,我把我同桌的班的板凳往后一挪,當(dāng)老師喊坐下時,之聽見全班“嘭”的醫(yī)生,刷刷刷……N雙眼睛望向我和我同桌,他吃痛的摸著屁股懷疑的看了我一眼,我扶他坐起來后,一邊用手掐著自己的腿防止爆笑,一邊用清澈無比的眼睛看向他;“真的不是我,我發(fā)誓!弊罱K在我如泉水般清澈的眼睛下,消除了對我的懷疑,于是他又看向他后面的那位同學(xué)展開下一輪的質(zhì)疑。我在旁邊那個笑,無法形容,當(dāng)然,前提是心在笑,表面上是很鎮(zhèn)定的,這就是做壞事的最高境界,哈哈。

      青春如此美好,隨手打撈都是閃亮的珍珠,那些往事市場不斷閃現(xiàn),它記錄著我的成長與快樂,我的失望與悲傷,它記錄著我的青春如花般綻放。

    青春勵志作文 篇8

      青春如畫,華美篇章,洋溢在陽光下;青春如詩,意蘊悠長,仰望在心田里;青春如酒,轟轟烈烈,陶醉在山茶下!}記

      無暇的殘月,搖掛在星空,在星星的伴隨下——悠揚?粗秋h逸的紅旗,雖然在藍天的映襯下顯得格外耀眼,但是卻是內(nèi)心豁然開朗。那一池春水,在小溪邊,在風(fēng)的伴隨下就那樣微波粼粼,搖蕩在小溪邊,蕩漾在正值青春的我們。 遙望一池春水,恰似向東流,懷念著古城的風(fēng)韻,懷念那以離別的往昔,在這青春的歲月里,小溪依舊在流淌,猶如一首華美的交響曲,在河畔、在小溪開始奏響。傾聽這華美的樂章,好似漫步在云朵之上,享受著溫暖——沐浴陽光。 小溪邊的離別,并不意味著光明。

      太多的色彩,太多的勾勒,都不能極其完 美的展現(xiàn)。在那個河畔,那條小溪依舊流淌,因為它懷帶著太多的美好,太多的美好、太多的愿望和太多的煩惱…… 青春,這張畫卷,猶如片片相思雨,攜帶這半點的離愁,飄蕩在古風(fēng)河畔。這韻味、這意境懷帶著美好,使人不得不去觀賞。一池春水恰似向東流…… 古典韻味的老城依舊還在改變,也許它會變得越來越老;吹奏笛子的少女坐在木樁上,可歲月在變,也許她會變得越來越老…… 也許有一天那池春水不會流淌,也許只是猜想。

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