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    青春勵(lì)志演講稿

    時(shí)間:2021-04-01 10:21:25 青春勵(lì)志 我要投稿

    【精華】青春勵(lì)志演講稿范文匯編9篇

      演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。現(xiàn)如今,演講稿的使用越來越廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編精心整理的青春勵(lì)志演講稿9篇,歡迎大家分享。

    【精華】青春勵(lì)志演講稿范文匯編9篇

    青春勵(lì)志演講稿 篇1

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我今天演講的題目是《堅(jiān)定信念,超越自我》。

      海倫凱勒有這樣一句非常生動(dòng)形象的話:“當(dāng)一個(gè)人感受到高飛的沖動(dòng)時(shí),他永遠(yuǎn)不會(huì)滿足于在地上爬!闭菐е绺叩睦硐牒托拍睿邮芰松畹奶魬(zhàn),創(chuàng)造了生活的奇跡。

      她,一個(gè)又瞎又聾又啞的弱女子,哈佛大學(xué)畢業(yè),用一生的時(shí)間成立了一個(gè)慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。她被選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄之一。理想信念像熊熊烈火,讓她走出黑暗,走出死亡。理想信念像巨大的翅膀,幫助她飛向天空。從某種意義上說,人不是活在物質(zhì)世界,而是活在精神世界,活在理想信念中。

      對(duì)于人的生命來說,要生存,就一碗米飯和一杯水;但要想活得精彩,就要有精神,有遠(yuǎn)大的理想,有堅(jiān)定的信念。理想信念讓窮人變得富有,黑暗的人看到光明,絕望的人看到希望,夢(mèng)想成真。

      我給你講個(gè)故事:

      在廣闊的沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)正在艱難跋涉。頭頂烈日當(dāng)空,這讓探險(xiǎn)家們又渴又出汗。最糟糕的是,他們沒有水。水是他們賴以生存的信仰,他們的信仰被粉碎,一個(gè)接一個(gè),像散架,失去靈魂,把目光轉(zhuǎn)向船長(zhǎng)。這是怎么做到的?

      隊(duì)長(zhǎng)從腰間拿出一個(gè)水壺,舉起雙手,用力搖了搖,驚喜地喊道:“哎呀,我這里還有一壺水呢!但沒人能在穿越沙漠前喝酒。”沉重的水壺依次從隊(duì)員手中遞過,原本絕望的臉上露出堅(jiān)定的神色。他們必須走出沙漠的信念支撐著他們一步步蹣跚前行。看著水壺,他們抿著干裂的嘴唇,突然增添了力量。

      最后,他們幸存下來,走出了茫茫沙漠。當(dāng)所有人都喜極而泣的時(shí)候,他們盯著那個(gè)給了他們長(zhǎng)久信仰支持的水壺。

      船長(zhǎng)小心地?cái)Q開水壺的蓋子,但是沙子慢慢地流了出來。他真誠(chéng)地說:“只要你心中有堅(jiān)定的信念,干沙有時(shí)也能變成清泉!焙谌祟I(lǐng)袖馬登路德金有句名言:“在這個(gè)世界上沒有人能打倒你。如果你自己的信仰還在!笔堑,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火炬。同學(xué)們,無論你現(xiàn)在的成績(jī)?nèi)绾危瑹o論你現(xiàn)在的基礎(chǔ)如何,只要堅(jiān)定信念,超越自己,你就有了奮斗的方向,有了奮斗的目標(biāo),有了生活的動(dòng)力,有了成功的希望!

      誰是舞蹈學(xué)院,誰就一事無成;不能主宰自己的人永遠(yuǎn)是奴隸。

      我的演講結(jié)束了,謝謝!

    青春勵(lì)志演講稿 篇2

    各位老師,各位同學(xué):

      下午好!同學(xué)們,從跨入一中大門的那天起,你們每個(gè)人的心中都孕育著自己的理想,為了這個(gè)理想,三年來披星戴月,寒暑不停,發(fā)奮苦讀,風(fēng)雨無阻。而在這三年的時(shí)光里,作為你們的老師在20xx屆高考百日誓師作為教師代表發(fā)言——xxx,我們朝夕相伴,真的有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季,那每一個(gè)陽光遍地,書聲朗朗的清晨,那每一個(gè)樸實(shí)真誠(chéng),燦爛如花的笑臉,那每一個(gè)激情四射,青春驛動(dòng)的身影,都將是我們?nèi)w老師最美好的記憶?粗瑢W(xué)們?cè)谶@三年中快速的成長(zhǎng),老師為你們感到由衷的驕傲和自豪。今天我們?cè)谶@里隆重舉行20xx屆高考百日誓師大會(huì),這意味著決戰(zhàn)高考,已經(jīng)到了百米沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻,從高考的角度來講,我是一個(gè)老兵,所以我深深懂得這最后的100天意味著什么。

      一百天,在歷史的長(zhǎng)河中,猶如滄海一粟,在人的一生中,也不過是彈指之間,但這一百天對(duì)我們?cè)谧膸熒鷧s極為重要,成功與失敗往往就在這一念之間。常言道“行百里者半九十”,沒有經(jīng)歷長(zhǎng)跑的人,不會(huì)體會(huì)最后沖刺的艱辛與輝煌,最后的沖刺往往需要更大的能量,更大的毅力。只要堅(jiān)持,就會(huì)有人超越自己;稍有閃失,就可能前功盡棄。十二年的苦讀,十二年的期待,近三百天的備考,都濃縮在這一百天里。在這一百天里,每一分鐘的價(jià)值再也不是一分鐘了,也許是一小時(shí)、一天、一個(gè)月。這一百天可鑄造輝煌,改變一個(gè)人的命運(yùn);也可以化為眼淚,遺恨終生。同學(xué)們,這一百天可不是普通的一百天。∵@一百天,凝聚著十多年求學(xué)的汗水;這一百天,凝結(jié)著親人期待的目光;這一百天,是我們?yōu)槌晒θ松旎娜兆;這一百天,是我們最難忘、最珍貴的青春記憶。

      有的同學(xué)說:一百天太短了。是。∶恳粋(gè)人都有做不完的事情,也許你們會(huì)緊張,會(huì)感到壓力,但是我們每個(gè)人都有難以想象的潛力,都有無限的進(jìn)步空間。老師希望你們能沉著、冷靜地對(duì)待這一百天。調(diào)整心態(tài),戒驕戒躁,全力以赴,讓每一秒都有收獲的喜悅。你的成功也許就是做好了那一套試卷,消滅了那一道難題,弄懂了那一個(gè)概念,背誦了那一段古文,記住了那一個(gè)單詞……。讀書十余年,決戰(zhàn)百余天,一百天,可以碩果累累,一百天,可以突飛猛進(jìn),一百天,可以創(chuàng)造奇跡,一百天,真的可以改變?nèi)松!我所帶的每一屆都有一些一模考試成?jī)不理想的學(xué)生,在最后100天頑強(qiáng)拼搏創(chuàng)造了奇跡。也有本來成績(jī)很好,但是就是最后100天放松了,結(jié)果高考名落孫山,所以,無論成績(jī)是好還是暫時(shí)不理想,都不要過早下結(jié)論,誰能堅(jiān)持到最后,誰能一直勇敢而充滿自信的去拼搏,勝利就屬于誰!

      堅(jiān)持、拼搏是高三人生最寶貴的歷程,也是18歲必需的歷練,你們剛剛都在班級(jí)成人儀式上宣誓,我相信經(jīng)歷這100天堅(jiān)持、拼搏,你們十八歲的閱歷會(huì)變得豐富;經(jīng)歷過這100天堅(jiān)持、拼搏,你們的十八歲的色彩會(huì)變得絢爛;經(jīng)歷過這100天堅(jiān)持、拼搏,你們未來人生路上的風(fēng)浪會(huì)變得渺小;經(jīng)歷過這100天堅(jiān)持、拼搏,你們的整個(gè)人生都會(huì)因此而變得更富內(nèi)涵。

      在此我代表全體高三老師,寄語尖子生同學(xué):敢立壯志與同窗上北大摘星,共謀大業(yè)攜學(xué)友同去清華攬?jiān)!寄語中游生同學(xué):你們是一中的主力軍,相信奇跡無處不在,相信天生我材必有用,一切皆在變數(shù)中,力爭(zhēng)重點(diǎn)沖上游!寄語下游生同學(xué):過去的挫折就好像秋天的落葉,昨日的凋零,是為了今春更好的吐綠!只要努力,相信今年的黑馬就是你!百日努力,創(chuàng)造奇跡;三年不飛,一飛沖天;三年不鳴,一鳴驚人!

      高中生涯的最后一百天里,每一個(gè)老師都是你們的強(qiáng)大后盾,雖然我們的領(lǐng)航即將結(jié)束,但是我們會(huì)把心里無限的不舍化作耐心與愛心,傾注到你們身上,會(huì)竭盡全力把你們推向更遠(yuǎn)更高。高一高二的學(xué)弟學(xué)妹也在為你們的沖刺加油吶喊,你們的表現(xiàn)是全體一中人奮進(jìn)的力量源泉。

      同學(xué)們、老師們,讓我們?yōu)榱嗣魈斓木试賾?zhàn)一百天。

    青春勵(lì)志演講稿 篇3

    各位老師,各位同學(xué):

      大家好!

      藝術(shù)家們說青春是含苞欲放的花;舞蹈家們說青春是最美的旋律;詩人們說青春是希望的萌芽;莊稼人說青春是春天的第一場(chǎng)雨,飽含著希望,蘊(yùn)藏著碩果,向著我們迎面走來;而我卻說青春是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽,碩大、耀眼而充滿朝氣……

      青春是一種令人艷羨的資本,憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力。你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力,你可以變得出類拔萃,令人刮目相看。

      青春不言敗,我十分喜歡一句話——自古英雄出少年。這是對(duì)青春的支持,對(duì)青春的放歌,對(duì)青春的贊揚(yáng)。是的,青春帶領(lǐng)我們前進(jìn),帶領(lǐng)我們走向美好的明天,就像《明天會(huì)更好》這首歌的歌詞一樣:輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停。日出喚醒清晨大地光彩重生,讓和風(fēng)拂出的影像譜成生命的樂章,唱出你的熱情伸出你雙手讓我擁抱著你的夢(mèng),讓我擁有你真心的面孔,讓我們的笑容充滿著青春的驕傲,讓我們期待明天會(huì)更好!沒錯(cuò),青春是無敵的,因?yàn)榍啻翰谎詳?

      無情的年華聽著生命的輪轉(zhuǎn),逝水東流,曾聽說一只蝴蝶因?yàn)槊利惗徊蹲街瞥蓸?biāo)本,美凝固了,蝴蝶的翅膀不再扇動(dòng),而它卻仍在你的夢(mèng)中飛翔……抓住這似水流年,高亢一首激昂的曲子,在這如花似夢(mèng)的季節(jié),讓我們?yōu)榍啻汉炔?

      為青春喝彩!青春便如冰河解凍,流水鳴琴,柳梢吐綠,桄枝含蕾,竹筍拔節(jié),鮮花綻蕊。更如微風(fēng)拂過青春的麥田,云雀在晴空婉轉(zhuǎn)歌唱。一片盎然生機(jī),一線流光溢彩,一團(tuán)祥和氛圍。這不正是青春的旋律嗎?

      當(dāng)人生的交響樂章奏響以后,青春是最動(dòng)人的一幕。無論是淺唱還是響鳴,都能讓人沉醉,讓人遐想!同學(xué)們,把握美好的青春吧,青春的腳步如行云流水,生活的精彩道路靠自己去創(chuàng)造。莫嘆息,莫停留!要思考,要奮斗!讓我們趁風(fēng)華日茂,乘著諾亞方舟,為青春喝彩,為美好的未來喝彩!

    青春勵(lì)志演講稿 篇4

      下午好!

      好了,接下來,就讓我出聲,你們就不用出聲了(眾笑),白巖松演講稿:沒有一代人的青春是容易的。

      看到熱氣騰騰的這個(gè)場(chǎng)面,就想起自己的大學(xué)生涯,對(duì)我來說,大學(xué)是一生當(dāng)中最美好的四年。前天晚上在廣州,因?yàn)樽鰜啔堖\(yùn)會(huì)的志愿者,我們大學(xué)的幾個(gè)同學(xué),即使很晚,也要一聚,因?yàn)樗麄兪悄阋簧呐笥选?/p>

      第一個(gè),在大學(xué)里一定要珍惜、維系和發(fā)展那種一輩子很難遇到的集體的友情。舒婷有一句話叫“人到中年,友情之樹和頭發(fā)的多少成正比,友情之樹日漸凋零!钡牵诖髮W(xué)里面所結(jié)下來的同學(xué)情誼,可以貫穿一生。

      我既不同意更不反對(duì)大學(xué)期間談戀愛,但是千萬不要丟掉大學(xué)四年在你這一生里無法復(fù)制的這種集體友情。即使你在談戀愛,也要融入集體當(dāng)中,去分享那種騎十幾公里或幾十公里自行車去踏青,一幫人昏天黑地地打牌,考試前一起臨陣磨槍的這樣一種記憶。

      第二個(gè),在大學(xué)期間一定要錘煉自己非常堅(jiān)強(qiáng)的心理素養(yǎng)。我們總談一個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)很高、身體素質(zhì)很好,但我衡量一個(gè)人經(jīng)常是用心理素質(zhì)去衡量,一個(gè)心理素質(zhì)足夠強(qiáng)的人才可能成功。在大學(xué)的時(shí)候你會(huì)面對(duì)失敗嗎?你學(xué)會(huì)面對(duì)成功嗎?我工作這么多年,回頭去看,是有一顆還比較強(qiáng)大的心臟幫了我足夠多的忙。我也有機(jī)會(huì)看年輕人的成長(zhǎng),有的時(shí)候會(huì)很好奇,哪些人更容易成功,而哪些人不可以。到最后就發(fā)現(xiàn),心理素質(zhì)足夠強(qiáng)的人容易成功。因?yàn)榇驌魧?duì)于心理素質(zhì)不好的人,會(huì)演變成一種自卑、壓抑;對(duì)于心理素質(zhì)足夠強(qiáng)的人,反而越挫越奮。擁有一顆還算強(qiáng)大的心臟,這是將來走向社會(huì)的必備條件,而不是你可以選擇的條件。

      (擠在會(huì)場(chǎng)外面的人太多,白巖松中斷演講問:“外面還有多少人?如果你們?cè)敢,臺(tái)上可以容納三百多人,大學(xué)應(yīng)該不拘一格。”結(jié)果外面聽眾歡呼涌入,講臺(tái)上坐滿了人)

      第三個(gè),大學(xué)期間一定要學(xué)會(huì)用腦子開始思維。我們走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候,跟同齡人是沒有區(qū)別的,是什么讓你們?cè)?年后發(fā)生了很大的區(qū)別?學(xué)校里專業(yè)的設(shè)置與其說是給你們專業(yè)知識(shí),不如說讓你們習(xí)慣用專業(yè)的思維方式去觀察這個(gè)世界。大學(xué)畢業(yè)后,我已經(jīng)習(xí)慣了用新聞人的眼睛去看待這個(gè)世界;我有的同學(xué)學(xué)法律,他們已經(jīng)學(xué)會(huì)用法律人的眼光去看待這個(gè)世界;而學(xué)理工科的同學(xué),會(huì)用理工科的方式去看待這個(gè)世界。

      人的收入和社會(huì)地位跟什么成正比呢?跟你的不可替代性是成正比的。不可替代性強(qiáng),獲取自己更加穩(wěn)定的位置和向前進(jìn)的速度就更快,但如果你隨時(shí)可以被替代就很難。我們有的人工作非常辛苦,但是一個(gè)月掙的工資很低。比爾·蓋茨經(jīng)常飛來飛去還打牌,卻那么有錢。沒辦法,這個(gè)世界上只有一個(gè)比爾·蓋茨。而很辛苦的那些工作,隨便把我們拽過去培訓(xùn)不到一天,立即就可以從事那工作,也就是不可替代性太弱。

      不可替代性需要你擁有一個(gè)獨(dú)立的人格和獨(dú)立的思維方式,需要你做出與眾不同的事情來。我們經(jīng)常說我也能和別人一樣,但你能做到別人無法和你一樣嗎?比如說干新聞的,每天對(duì)我們的考驗(yàn)都是擁有獨(dú)家新聞。但現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,新聞沒有越來越強(qiáng)的獨(dú)家占有的可能,拼的是什么?拼的就是在傳播和發(fā)布新聞的當(dāng)中,你的競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)嗎,你的獨(dú)特性強(qiáng)嗎,你的思維和語言表達(dá)具不具備足夠的吸引力。這就是挑戰(zhàn),這就是競(jìng)爭(zhēng),都跟思維方式有很大很大的關(guān)系。

      第四個(gè),學(xué)習(xí)、工作和未來之間的關(guān)系。我曾經(jīng)見到一個(gè)年紀(jì)很小的孩子來實(shí)習(xí),我問:“校友?”“校友,廣播學(xué)院的!薄皫啄昙(jí)?”“一年級(jí)!薄皬拿魈扉_始本單位不接受你實(shí)習(xí),回去上課!蔽耶(dāng)時(shí)還是有點(diǎn)小權(quán)力的,把他攆走了,我不能夠接受剛上大學(xué)一年級(jí)的孩子就開始實(shí)習(xí)。你知道你要什么嗎?你知道你需要填充什么嗎?你不能夠擁有一個(gè)系統(tǒng)的專業(yè)的訓(xùn)練,包括知識(shí)的訓(xùn)練、思維方式的訓(xùn)練的時(shí)候,實(shí)踐對(duì)于你是沒有意義的。

      我知道現(xiàn)在有相當(dāng)多的大學(xué)生心猿意馬,總覺得要盡早地去實(shí)踐,好像就跟未來的工作建立了關(guān)系;有相當(dāng)多的學(xué)校大四的畢業(yè)實(shí)習(xí)和論文形同虛設(shè)。我們?cè)谏洗髮W(xué)的時(shí)候,畢業(yè)實(shí)習(xí)是由學(xué)校統(tǒng)一安排的,并且畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定成為我們很重要很在意的東西。而現(xiàn)在很多的學(xué)校管理不嚴(yán),導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)候是放羊的狀態(tài)。如果我們的大學(xué)為社會(huì)提供的'都是有殘缺的作品,社會(huì)又怎么會(huì)這么放松地接納你們呢?

      我想說的是,沒有必要一開始,、你的思維方式以及你的專業(yè)知識(shí),都補(bǔ)充不夠的情況下,就急于去實(shí)踐,演講稿《白巖松演講稿:沒有一代人的青春是容易的》。工作、婚姻、戀愛和成功都非常非常相似,它是一個(gè)自然而然的結(jié)果,過程做得好必有好結(jié)果。為什么不用去做好一個(gè)過程的方式,求得一定還不錯(cuò)的結(jié)果呢?

      第五個(gè),你終將要面對(duì)社會(huì),社會(huì)需要的并不是拿了就能用的成品,而是需要可成長(zhǎng)、可進(jìn)步、可學(xué)習(xí)的這種人。我多次參加過招聘,我從來不看他現(xiàn)在所達(dá)到的水準(zhǔn),我看的是他具沒具有再生長(zhǎng)的空間。我20xx年招聘的時(shí)候,一個(gè)重要的條件就是沒有看到過電視的優(yōu)先,為什么?因?yàn)槊襟w會(huì)進(jìn)入一個(gè)跨媒體的時(shí)代,你不會(huì)電視,我可以教你啊,但你僅僅會(huì)電視而不會(huì)其它,我如何教你呢?我不要求你來了立即就成為師傅,你可以是我的學(xué)生,但你將來有機(jī)會(huì)成為師傅。那批招進(jìn)來的,新華社的有,報(bào)紙的有,各行各業(yè)的都有,其中也有一部分電視的。這些人現(xiàn)在是我們的中堅(jiān)力量,而且非常好用。

      其次,我特別在意心理素養(yǎng)。我得知道這哥兒們抗打擊能力強(qiáng)不強(qiáng),這姐兒們是不是一有了挫折就給我哭。為什么柴靜在一篇博客上說,白巖松有一天告訴我,你不要穿裙子上班。我是在悄悄地提醒她,你是一個(gè)新聞人!新聞人出差的地方,山崩、地震、礦難隨時(shí)會(huì)發(fā)生。有一次,柴靜來了以后,我告訴她,請(qǐng)趕緊回家,收拾行李,一個(gè)小時(shí)之后,西源機(jī)場(chǎng)起飛,青海地震。這個(gè)時(shí)候,對(duì)我們來說是沒有性別概念的。所以,心理素質(zhì)是非常非常重要的,莫斯科不相信眼淚,其實(shí)工作也不相信。

      另外,我衡量一個(gè)人的新聞素養(yǎng),不僅僅是看他抗打擊能力強(qiáng)不強(qiáng),我還要看他抗表揚(yáng)的能力也是不是足夠強(qiáng)。有相當(dāng)多的人不是折在挫折上,而是折在頭一兩次的成功上。頭一兩次的成功,飄飄然了,原本有一個(gè)還不錯(cuò)的上升空間,就被他自己給堵住了。

    青春勵(lì)志演講稿 篇5

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我的夢(mèng)想是能夠考上大學(xué),去考個(gè)公務(wù)員,將來能夠去做xx。

      因?yàn)槊慨?dāng)我們上歷史課的時(shí)候,黃老師就說:現(xiàn)在的中國(guó),在中國(guó)的土地上很高傲,但卻到了其它國(guó)家的土地上,就什么都不是了,外國(guó)人瞧不起我們,只瞧的起我們的錢。

      特別是美國(guó)最可惡,倡導(dǎo)其它國(guó)家,來占領(lǐng)我們中國(guó)的土地,尤其是日本,一直以來都想占領(lǐng)我們的土地。

      而我們國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo),總是對(duì)它國(guó)仁,說要繼承孔子思想,就是因?yàn)槲覀兊娜剩攀蛊渌鼑?guó)家的領(lǐng)導(dǎo),一次有一次的來占領(lǐng)我們的土地,我相信只要我們?nèi)珖?guó)人民有毛澤東思想,那么其它國(guó)家就不敢來占領(lǐng)了。

      如果我當(dāng)上了主席,我一定不會(huì)讓其它國(guó)家占領(lǐng)我國(guó),我不會(huì)一而再三的去講仁,我會(huì)用毛澤東思想來對(duì)付他們,讓他們知道我國(guó)不是好欺負(fù)的。

      可是我想完成我的夢(mèng)想時(shí),終會(huì)面臨很多的難題,最重要的是我的學(xué)習(xí)不理想,要想考個(gè)大學(xué)是不容易的,更不可能當(dāng)上xx,但我從來都沒有放棄過,因?yàn)槲铱傁嘈乓痪湓挘褐刂乩щy后,就是美麗的彩虹,只有我面對(duì)了,戰(zhàn)勝了重重困難,就一定會(huì)遇見美麗的彩虹,不管別人怎么說我做白日夢(mèng),癩蛤蟆想吃天鵝肉,我都無所謂,因?yàn)檫@只是短暫的。

      我相信,只要我有夢(mèng)想,有追求,再困難的環(huán)境也沒有什么關(guān)系。

      謝謝大家!

    青春勵(lì)志演講稿 篇6

    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們:

      大家好!

      我叫XX,很高興能夠和大家一起探討追求卓越,奉獻(xiàn)青春,這個(gè)話題,今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn),點(diǎn)燃烈火青春》。

      讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話,并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為,青春就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫幔?/p>

      青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

    青春勵(lì)志演講稿 篇7

      各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

      大家好,很感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次鍛煉的機(jī)會(huì),接下來我要演講的題目是《微笑十二次》。

      心靈是一間貯滿雜物的貨倉(cāng),只有經(jīng)常打掃,才能掃除生命中的羈絆和心靈上的負(fù)擔(dān),才能擁有一份寧靜超然的心境,才能發(fā)揮潛能。掃掉煩惱,才會(huì)留下沉靜;抹掉虛榮,才會(huì)留下真實(shí)……心靈雞湯就是這樣的一本枕邊書,一則小故事,可以消掉心中的陰霾。

      我記得里面有一則《微笑十二次》的小故事,講的是一位空姐因?yàn)槟撤N原因忘記了給一個(gè)吃藥的乘客送水,乘客對(duì)于那位空姐耽誤了送水而讓自己錯(cuò)過吃藥時(shí)間的服務(wù)態(tài)度非常不滿,空姐為了補(bǔ)償自己的過失,每次去客艙給乘客服務(wù)時(shí),空姐都會(huì)特意走到那位乘客面前,面帶微笑地詢問他是否需要水,或者別的什么幫助。然而,那位乘客余怒未消,擺出一副不合作的樣子,盡管空姐百般微笑著道歉,乘客還是堅(jiān)決拿著留言本投訴,就在飛機(jī)降落時(shí),所有的乘客陸續(xù)離開后,空姐本以為這下完了,沒想到,等她打開留言本,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),那位乘客在本子上寫下的并不是投訴信,相反,這是一封熱情洋溢的表揚(yáng)信。是什么使得這位挑剔的乘客最終放棄了投訴呢?在信中,空姐讀到這樣一句話:“在整個(gè)過程中,您表現(xiàn)出的真誠(chéng)的歉意,特別是你的十二次微笑,深深打動(dòng)了我,使我最終決定將投訴信寫成表揚(yáng)信!你的服務(wù)質(zhì)量很高,下次如果有機(jī)會(huì),我還將乘坐你們的這趟航班!”

      這個(gè)故事給我最大的啟發(fā)就是:微笑的力量可以讓人變得寬容。

      我們的生活中少不了與人面對(duì)面的交談和溝通,我想,我們留給人家最大的印象就是燦爛的微笑了吧。

      工作中也是如此,搭檔之間的一個(gè)微笑,會(huì)讓事情變得很順心,處理起來會(huì)得心應(yīng)手,因?yàn)槟銜?huì)覺得搭檔的微笑是給了你信任和溫暖,F(xiàn)在的我,會(huì)笑,是那種很順心的笑,因?yàn)槲矣X得我的微笑會(huì)感染我的搭檔,讓我的好心情跟她們一起分享,大家彼此一個(gè)默契的微笑和語言,就知道表達(dá)的是何種意思。即使有些事情意見有分歧,但是還是微笑的去尋找問題的答案從而解決,我們班的老師,笑得都好燦爛,每一個(gè)都不會(huì)吝嗇自己的笑容,微笑會(huì)讓我們的心凝聚在一起,做好工作中的每一項(xiàng)事情。

      我的微笑還跟寶寶一起分享,抱著寶寶,我給他們大大的微笑,他們就會(huì)說:老師我好喜歡你,我也要抱抱你。印象最深的一次是我微笑著表揚(yáng)輝輝的積木搭得好并開心的親了他一下,他說:老師,我搭部火車給你,我們一起坐去順峰山公園踩單車。聽著心里的那根軟軟的神經(jīng)就松開來,覺得心里好溫暖。寶寶們的思想那么單純,只要給了他一個(gè)溫馨的微笑,他就覺得有安全感,覺得老師很喜歡自己,是真心的對(duì)他好,他就愿意跟老師親近起來,這樣微笑的方法我也曾用在新生剛?cè)雸@的那段焦慮時(shí)間,用在晴晴寶寶身上效果很明顯。她不喜歡笑,早上回來時(shí)不會(huì)有哭鬧,就是悶悶的,老師也不肯叫,后來抱著她,微微笑,說說話,唱唱歌,她做好了一件事情就用燦爛的微笑表揚(yáng),下午放學(xué)用微笑鼓勵(lì)她和老師說再見,現(xiàn)在的她,笑得是多么開心呀。

      在與家長(zhǎng)的溝通工作中,我的微笑更是少不了,我覺得早上的微笑給家長(zhǎng)傳遞著一種青春與活力的信息,家長(zhǎng)看到老師的微笑這么燦爛,就更加放心的將寶寶托付給老師照看。下午放學(xué)的微笑是代表著這一整天寶寶在園里的開心與快樂,家長(zhǎng)見到孩子和老師的微笑這么溫馨燦爛,會(huì)覺得自己的孩子這一天在幼兒園過得很好。不僅這樣,家長(zhǎng)有電話打進(jìn)來時(shí),我都要微笑著跟家長(zhǎng)溝通,即使家長(zhǎng)見不到我的笑容,但我覺得笑容可以從聲音里穿透到家長(zhǎng)的耳朵中,讓對(duì)方覺得我很愉快并認(rèn)真的和她交談,很注重她的問題。

      往往,一個(gè)熱情的問候,溫馨的微笑,讓一個(gè)難過的路人心里變得釋懷,讓一個(gè)眼淚汪汪的孩子瞬間揚(yáng)起了純真的笑臉,讓一個(gè)走投無路的失意人找到了希望,讓一件復(fù)雜的事情變得簡(jiǎn)單好處理。

      不要低估了一句話、一個(gè)微笑的作用,它很可能使一個(gè)不相識(shí)的人走進(jìn)你,甚至愛上你,成為你開啟你幸福之門的一把鑰匙,成為你走上柳暗花明之境的一盞明燈。有時(shí)候,“人緣”的獲得就是這樣“廉價(jià)”而簡(jiǎn)單。

    青春勵(lì)志演講稿 篇8

      這段關(guān)于20歲青年人如何看待人生的演講引起了許多TED粉絲的討論,來自TEDx組織團(tuán)隊(duì)的David Webber就說:Meg指出最重要的一點(diǎn)便是青年人需要及早意識(shí)到積累經(jīng)驗(yàn)和眼界,無論是20歲還是30歲,都是有利自己發(fā)展的重要事!30歲不是一個(gè)新的20歲,生活決定權(quán)在于你自己。

      記得見我第一位心理咨詢顧客時(shí),我才20多歲。當(dāng)時(shí)我是Berkeley臨床心理學(xué)在讀博士生。我的第一位顧客是名叫Alex的女性,26歲。第一次見面Alex穿著牛仔褲和寬松上衣走進(jìn)來,她一下子栽進(jìn)我辦公室的沙發(fā)上,踢掉腳上的平底鞋,跟我說她想談?wù)勀猩膯栴}。

      當(dāng)時(shí)我聽到這個(gè)之后松了一口氣。因?yàn)槲彝瑢W(xué)的第一個(gè)顧客是縱火犯,而我的顧客卻是一個(gè)20出頭想談?wù)勀猩呐。我覺得我可以搞定。但是我沒有搞定。

      Alex不斷地講有趣的事情,而我只能簡(jiǎn)單地點(diǎn)頭認(rèn)同她所說的,很自然地就陷入了附和的狀態(tài)。Alex說:“30歲是一個(gè)新的20歲!睕]錯(cuò),我告訴她“你是對(duì)的”。工作還早,結(jié)婚還早,生孩子還早,甚至死亡也早著呢。像Alex和我這樣20多歲的人,什么都沒有但時(shí)間多的是。

      但不久之后,我的導(dǎo)師就要我向Alex的感情生活施壓。我反駁說:“當(dāng)然她現(xiàn)在正在和別人交往,她現(xiàn)在和一個(gè)傻瓜男生睡覺,但看樣子她不會(huì)和他結(jié)婚的!倍业膶(dǎo)師說:“不著急,她也許會(huì)和下一個(gè)結(jié)婚。但修復(fù)Alex婚姻的時(shí)期,是她還沒擁有婚姻的時(shí)期!

      這就是心理學(xué)家說的“頓悟時(shí)刻”。正是那個(gè)時(shí)候我意識(shí)到,30歲不是一個(gè)新的20歲。

      的確,和以前的人相比,現(xiàn)在人們更晚才安定下來,但是這不代表Alex就能長(zhǎng)期處于20多歲的狀態(tài)。更晚安定下來,應(yīng)該使Alex的20多歲成為發(fā)展的黃金時(shí)段,而我們卻坐在那里忽視這個(gè)發(fā)展的時(shí)機(jī)。從那時(shí)起我意識(shí)到,這種善意的忽視,確實(shí)是個(gè)問題,它不僅給Alex本身和她的感情生活帶來不良后果,而且影響到處20多歲的人的事業(yè)、家庭和未來。

      現(xiàn)在在美國(guó),20多歲的人有五千萬,也就是15%的人口,或者可以說所有人口,因?yàn)樗谐赡耆硕家?jīng)歷他們的20多歲。我專門研究20多歲的人,因?yàn)槲覉?jiān)信這五千萬的20多歲的人,每一個(gè)人都應(yīng)該去了解那些心理學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、神經(jīng)學(xué)家和生育專家已經(jīng)知道的事實(shí):你的20多歲是極簡(jiǎn)單,卻極具變化的時(shí)期之一。你20多歲的時(shí)光決定了你的事業(yè)、愛情、幸福甚至整個(gè)世界。

      這不是我的看法。這些是事實(shí)。我們知道80%決定你生活的時(shí)刻發(fā)生在35歲之前。這就意味著你生活的重要決定、經(jīng)歷和突然的領(lǐng)悟,有八成是在你30多歲之前發(fā)生的。那些超過40歲的朋友不要驚慌,我想這群人會(huì)沒事的。

      我們知道職業(yè)生涯的前10年,對(duì)你將來的收入有重大影響。我們知道到了30歲的時(shí)候,超過半數(shù)的美國(guó)人會(huì)結(jié)婚,或者和未來的另一半同居或者約會(huì)。我們知道人在20多歲的時(shí)候,大腦停止第二次也是最后一次重組,以適應(yīng)成年世界的快速發(fā)育階段。這就意味著不管你想怎樣改變自己,現(xiàn)在是時(shí)間改變了。

      我們知道在20多歲的時(shí)候,性格的改變多于生命中任何時(shí)期。我們也知道女性的生育時(shí)期,在28歲的時(shí)候達(dá)到頂峰,35歲之后生育變得困難。所以你的20多歲正是了解你自身和選擇的時(shí)期。

      當(dāng)我們想到孩童的成長(zhǎng)時(shí),我們都知道1-5歲,是大腦學(xué)習(xí)語言和感知的重要時(shí)期。這個(gè)時(shí)期,日常的普通生活,都會(huì)對(duì)你的未來道路影響巨大。但是我們卻很少聽到成年發(fā)展期,而我們的20多歲正是成年發(fā)展期的關(guān)鍵。

      但是20多歲的人卻聽不到這些,報(bào)紙討論的只是成年年齡界線的變更。研究者稱20多歲是延長(zhǎng)的青春期。記者就引用傻傻的外號(hào)稱呼20多歲的人,比如“twixters” (twenty-mixters)和“kidults”(kid-adults)。這是真的。作為一種文化,我們的忽視的正是對(duì)成年起到?jīng)Q定性作用的十年(從20歲到30歲)。

      雷昂納德·伯恩斯坦說過:要想取得成就,你需要一個(gè)計(jì)劃和緊迫的時(shí)間。這是大實(shí)話啊!所以當(dāng)你拍著一個(gè)20多歲的人的腦袋,跟他說,“你有額外的10年去開始你的生活”,你覺得這改變了什么?什么都沒改變。你只是奪走了那個(gè)人的緊迫感和雄心壯志,絕對(duì)沒有改變什么。

      然后每天,那些聰明有趣的20多歲的人,就像你們和你們的兒子女兒一樣,走入我的辦公室開始說:“我知道我的男朋友對(duì)我不夠好,但是我們的關(guān)系不算數(shù)。我只是在消磨時(shí)光而已!被蛘哒f“每個(gè)人都告訴我,只要能在30歲的時(shí)候開始我的事業(yè),這就足夠了!

      但是實(shí)際聽上去卻是:“我馬上就要三十了,卻根本就沒有東西展示。我只是在大學(xué)畢業(yè)時(shí),有過一份最漂亮的簡(jiǎn)歷。”或是這樣:“我20多歲時(shí)的約會(huì),就像找凳子。每個(gè)人都繞著凳子跑,隨便玩一玩,但是快30的時(shí)候,就像音樂停止

    青春勵(lì)志演講稿 篇9

    各位老師同學(xué),

      時(shí)光荏苒,我現(xiàn)在大三了,沒有了大一開始的喜悅和迷茫,沒有了大一的青春和緊張,我更加的淡定和從容。

      在青年大學(xué),我們都在努力奮斗,在多彩的舞臺(tái)上,我們都在努力奮斗。我來自一個(gè)偏僻的山村,也許是因?yàn)槲页錾谪毨е,成長(zhǎng)在貧困之中,所以我更能理解父母的艱難困苦,更能理解付出時(shí)陽光下的汗水,收獲時(shí)果實(shí)前的微笑。我的名字寄托了父母的期望。他們希望我長(zhǎng)大后能展翅飛翔,在自己的海洋里飛翔。

      的確,困難磨礪人生,上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的。他給了我力量,同時(shí)也解決了我的苦難。我學(xué)會(huì)了樂觀,學(xué)會(huì)了自信,學(xué)會(huì)了鍛造堅(jiān)強(qiáng)的意志,學(xué)會(huì)了保持信念,而一直支撐著我的是責(zé)任。我不僅是我自己,也是我父母的兒子。所以,我一定要努力!

      一年前,在擦去了悔恨的淚水,撫平了高考的傷痛之后,踏上了北行的火車,來到了這樣一個(gè)大家庭。我當(dāng)時(shí)就告訴自己,當(dāng)命運(yùn)扯斷希望的風(fēng)帆時(shí),我不能絕望,彼岸還在!當(dāng)命運(yùn)褪去美麗的花瓣,不要沉淪,綠葉依舊。沒有季節(jié)能阻擋青春!這是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是另一個(gè)起點(diǎn),在這里我可以更好地理解集體榮譽(yù)與合作。付出了很多,學(xué)到了很多。有酸的,甜的,苦的,澀的。五顏六色的味道充斥著我的大學(xué)生活,也許多年后回頭看,這是我生命記憶中的一顆閃亮的星。

      老師,同學(xué),朋友,風(fēng)雨后總是彩虹,春花后總是秋果。含淚播種的人,一定會(huì)笑著收獲。未來,在艱辛的道路上,我將走過荒涼、腐朽、青春。我不考慮我是否能成功。既然選擇了遠(yuǎn)方,我只在乎艱辛。我不去想身后會(huì)不會(huì)冷,會(huì)不會(huì)下雨。既然目標(biāo)是地平線,我就只能帶著背影離開這個(gè)世界!

      我的演講結(jié)束了,謝謝!

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