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    青春勵(lì)志作文

    時(shí)間:2021-03-29 09:09:43 青春勵(lì)志 我要投稿

    【精華】青春勵(lì)志作文匯總六篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的青春勵(lì)志作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】青春勵(lì)志作文匯總六篇

    青春勵(lì)志作文 篇1

      青春,猶如一張紙,而我們仿佛一支筆,編制著我們的生活。

      當(dāng)我們坐在教室里,抬頭望著老師,看著老師口沫橫飛的在講臺(tái)上,頓時(shí)失去了興趣,轉(zhuǎn)過頭看著大樹聳立在地面,地堆滿了落葉而我們堆滿了老師所給的知識(shí)。當(dāng)我們站在操場上,抬頭望著太陽發(fā)出刺眼的光,看著喧鬧的聲音一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放,卻沒能感染到我們,長篇大論毫無意義。當(dāng)我們走出校門,背著沉重的書包看著這多彩的世界,卻沒能發(fā)出有關(guān)這的任何感嘆,只有相互苦訴著老師布置的作業(yè)之多……

      青春到底是什么,是好好學(xué)習(xí),然后努力工作,然后長眠。這就是我們所追求的青春么?當(dāng)有一天,我遇到那所謂的造物主,這就算是你所創(chuàng)造的美好的世界?紛紛擾擾的年華,一點(diǎn)點(diǎn)的把我們最初的夢(mèng)想給抹去,沒有人敢去對(duì)生活發(fā)出反抗,因?yàn)槊總(gè)都有一個(gè)責(zé)任需要支撐,寧愿放棄著夢(mèng)想也要去扛起這個(gè)專屬自己的責(zé)任。人只能在夜晚,才能想起這可悲的問題,自己到底追求的是什么。

      青春應(yīng)如一首詩,用最美的字眼來形容我們所過的每一天,青春應(yīng)如一幅畫,每一處都充滿了精彩。青春應(yīng)如衣服,變化多端的來裝飾我們的生活。卻因世界繁忙,讓我們往往都忽略了青春給我們帶來風(fēng)景,當(dāng)我們放慢腳步,是否還能看到我們?cè)鴴仐壍娘L(fēng)景呢?人生有幾回,何必還在對(duì)自己旁邊的風(fēng)景視而不見呢……

      青春、似水如花,我只能放慢自己的腳步欣賞這能讓老時(shí)有一絲回憶的風(fēng)景。作文

    青春勵(lì)志作文 篇2

      今天是雙日,按照習(xí)慣我去花鳥市場逛逛,到了花鳥市場一看,冷冷清清,沒有一個(gè)人,道路的中間拉起來了隔離帶,一個(gè)警察在那里指揮,不讓通過。我上去問問,警察給我說,今天是高考,實(shí)驗(yàn)中學(xué)是高考點(diǎn),周圍車輛禁行,花鳥市場關(guān)閉。原來如此,又到了一年一度的高考了。

      看到這情景,我感受到了全社會(huì)對(duì)高考的重視。政府、考生、老師、家長已經(jīng)卯足了勁兒、全身心地投入到這場“戰(zhàn)斗”中。高考,已經(jīng)不僅僅是考生個(gè)人的事兒了,這已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),也是眾多考生家庭最核心的任務(wù)。

      據(jù)悉,今年全國高考報(bào)名人數(shù)為942萬,5連降后連續(xù)第2年“回升”。很多省市高考報(bào)名人數(shù)都出現(xiàn)了反彈,河南也在6連跌后迎來增長。雖然高考報(bào)名人數(shù)止跌趨穩(wěn),靠讀書改變命運(yùn)想法支撐去闖蕩的寒門子弟,卻依然無法判斷。如今,讀書是否真能擺脫貧困、改變命運(yùn)?

      對(duì)于寒門子弟來說,上學(xué)讀書就是為了高考,高考是為了上大學(xué),上大學(xué)是為了拿張文憑找個(gè)好工作,找到好工作就可以努力掙錢改變自己的命運(yùn),F(xiàn)實(shí)卻是——教育未成治貧利器,很多寒門家庭甚至因教致貧。

      在我的家鄉(xiāng),雖然,九年制義務(wù)教育免除了學(xué)費(fèi)幾百元,但是,那些莫名其妙的費(fèi)用就是幾千元,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于免除的學(xué)費(fèi),很多學(xué)生家長都無法承受。如何你要想讀好一點(diǎn)的學(xué)校,比如實(shí)驗(yàn)外語學(xué)校,每年的學(xué)費(fèi)和其他費(fèi)用都2-3萬元,讀個(gè)初中都要花費(fèi)近10萬元,普通家庭就根本無法承受。再讀個(gè)高中、大學(xué),就要花費(fèi)2-30萬元。那真是天文數(shù)字。那正是,“高中生拖累全家,大學(xué)生拖垮全家”、“考上一個(gè)大學(xué)生,多了一個(gè)貧困戶”。很多家庭應(yīng)為教育而導(dǎo)致貧困。

      記得,我們讀書的時(shí)候,小學(xué)是免費(fèi)的,初中每年只有2。7元學(xué)費(fèi),遇到困難的家庭,還可以申請(qǐng)免除學(xué)費(fèi),我讀中專也不給學(xué)費(fèi),還要補(bǔ)貼生活費(fèi),住學(xué)費(fèi)不收,家里基本沒有負(fù)擔(dān)。畢業(yè)后政府安排工作,基本都是好單位、好工作。如今,教育已經(jīng)成了一種產(chǎn)業(yè)。在家鄉(xiāng),商人在辦教育了,商人都是以贏利為目的,需要達(dá)到利潤最大化,由于教育成本分擔(dān)不合理加重了家庭負(fù)擔(dān),對(duì)于貧困家庭,教育成本太高,足以令其傾家蕩產(chǎn)。窮人就只有讀普通的學(xué)校,只有接受次等的教育,沒有我那二年的平等機(jī)遇了。

      走過高考的校園大門,我在思考,我們的政府不會(huì)長期看見這種情況下去,將來一定會(huì)改變,一定會(huì)加大教育投入、對(duì)弱勢家庭進(jìn)行教育補(bǔ)償。讓大家都有公平教育的機(jī)會(huì),讓窮人也可與上優(yōu)質(zhì)的學(xué)校,也不會(huì)因教育業(yè)再貧困。

      看著校園里的莘莘學(xué)子,我仿佛看到了那時(shí)的自己,更想起了我們考試時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,祝福今年高考的學(xué)子們魚躍龍門、金榜題名。

    青春勵(lì)志作文 篇3

      青春勵(lì)志理想主題作文范文1:

      漫天飛舞的柳絮正逢春光燦爛之時(shí),輕柔地向天空呢喃:“這就是青春!痹杏诼交鸺t楓樹中的枯葉從樹端緩緩飄落,落葉歸根:“這就是青春!蔽艺J(rèn)為無悔青春正是人生中的最高境界,正如柳絮撫弄著舞姿,讓過路的行人駐足癡望,金燦的發(fā)光的枯葉成群墜落,一場黃金雨飄降人間,成為最靚麗的一角。它們必定不后悔,即使它們繁華的歲月已經(jīng)匆然逝去。

      世界歷年來涌現(xiàn)的“青春人士”數(shù)不勝數(shù),所謂的“青春人士”,就是指那些將自己的青春獻(xiàn)給了自己的事業(yè),無怨無悔的人。成天在公路上奔波的司機(jī),當(dāng)不明飛行物從遠(yuǎn)方無厘頭似的飛奔過來,直到穿透擋風(fēng)玻璃,發(fā)出“砰——啪”,直入人體肝臟,血液飛濺,那是種什么樣的場面,恐怖?可怕?驚悚?但就是在這樣的情況下,在高速公路上,吳斌靠著驚人的毅力,操作著方向盤,一車四十五人的生命一念之間全掌握在他的手中,有多珍貴,又有多沉重,沉穩(wěn)而熟練的動(dòng)作使公交車緩緩?fù)O,保住了一車人的生命,可是他呢,卻將自己的青春終止在了高速公路上,永不前行。

      雨果說:“誰虛度年華,青春就會(huì)褪色,生命就會(huì)拋棄他們!蔽艺f:“誰蹉跎歲月,生命就會(huì)無視,青春就會(huì)躍過他們!鼻啻翰皇且环,不能只是欣賞;青春不是一株草,不能只是渺小。青春似一支馬良的神筆,抹去陰暗,添上色彩。青春,擁有一種很特殊的力量,當(dāng)你的肢體受到嚴(yán)重打擊時(shí),毫不猶豫地選擇好好的活著。5歲的她因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱,她從來沒有放棄過,自學(xué)小學(xué)初高中大學(xué)的全部課程,翻譯了多部作品,自創(chuàng)作品《輪椅上的夢(mèng)》、《生命的追問》等,青春的力量,她說:“即使翅膀斷了,心也要飛翔!

      作為二十一世紀(jì)的我們,青春,更是一種力量,更要有“從哪里跌倒的就從哪里爬起來”的魄力。如果當(dāng)一切都成了過眼煙云,那么向青春揮一揮手,說:“對(duì)不起,我沒有懂的珍惜你!

      拂袖間,云淡風(fēng)輕,晚霞映襯的一片天,只是點(diǎn)綴,但茫茫人生中,又能有多少個(gè)青春在我們記憶中來來去去,我們所能做的,就是把握青春,努力奮進(jìn),讓活力的青春永不落幕……

      青春勵(lì)志理想主題作文范文2:

      我們叫青春,無悔的青春。我們是初生牛犢,就注定無所畏懼。夕陽悄無聲息地染紅天邊的云朵,青春的我們?yōu)閴?mèng)想耕耘著。我們自信滿滿,我們?cè)谌松飞媳M情享受青春的喜悅。

      踏著射線的路,吃著語法的飯,聞著古詩的香,學(xué)業(yè)如鴻雪,但青春的我們也仍然泰然處之,拒絕陰霾。我們會(huì)遨游在堆積如山的試卷中,為幾何,函數(shù)抓耳撓腮,為一道證明題的解法拍案叫絕;我們會(huì)在上課時(shí)隨著老師飛揚(yáng)的神色和滔滔不絕的講解而奮筆疾書,努力汲取知識(shí)的養(yǎng)分;我們會(huì)為一次不起眼的進(jìn)步歡呼雀躍,也會(huì)為一次排名的下跌而感到難過。因?yàn)槲覀兊拿纸星啻,我們才?huì)用微笑去面對(duì)初三的挑戰(zhàn)與挫折,壓力與失敗,在中考的助跑道上奮勇前行。

      躺在試卷的床,坐在課堂的椅,跑在排名的路,壓力如山大,但青春的我們卻從未放棄對(duì)夢(mèng)想的追逐。我們會(huì)在填寫志愿的晚上徹夜無眠,反復(fù)斟酌,充滿著無限遐想;我們會(huì)在一個(gè)晴朗的夜晚仰望星空,觀察行星的軌跡,夢(mèng)想成為一名天文學(xué)家。我們一會(huì)兒對(duì)物理著了迷,想要成為當(dāng)代的“愛因斯坦”,一會(huì)兒又覺得自己嗓音不錯(cuò),可以去當(dāng)播音員......因?yàn)槲覀兊拿纸星啻海覀儾艜?huì)有好多好多甜蜜的夢(mèng)想,美好的憧憬,才會(huì)有青春的個(gè)性演繹著成長的故事。

      淌過學(xué)業(yè)的河,潛過教育的湖,游過知識(shí)的海,競爭如賽跑,但青春的我們總不忘在緊張的學(xué)習(xí)中忙里偷閑,放飛心情。下課午休,我們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄穑務(wù)摃r(shí)下最新的話題:“聽說a又出新歌了,很好聽的!薄澳阕蛱炜辞蛸惲藛?激動(dòng)人心啊!”......有時(shí),我們也會(huì)書生意氣,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,討論戰(zhàn)爭,追述歷史......因?yàn)槲覀兊拿纸星啻,我們才?huì)“家事國事天下事,事事關(guān)心”,才會(huì)天文地理了然于心,網(wǎng)絡(luò)電視無所不及,青春讓我們心中的熱情如火一般燃燒。

      我們的名字叫青春,在這只屬于我們的青春年華里,我們是一片云,可以寫下快樂,也可以填滿孤獨(dú),卻不因疲乏停下前進(jìn)的腳步。我們是一朵花,美麗炫目,多姿芬芳,但如果不去呵護(hù),就會(huì)來不及展示美麗,便零落成泥,碾為塵土。我們是一顆珍珠,承載多少希望,贏得多少驚嘆。我們又是一粒塵土,風(fēng)雨下默默成長,獨(dú)自感受成長的隱忍與堅(jiān)強(qiáng)。

      既然有挫折,就讓我們勇敢面對(duì),去挑戰(zhàn),去超越。既然無法避免,又何必躊踔退縮?既然有成功,就讓我們高聲吶喊。

      這就是我們的年代,這就是我們的名字——青春。

      青春勵(lì)志理想主題作文范文3:

      往事已經(jīng)很模糊,但我記憶中的雨卻一直伴我成長。

      那是一個(gè)下雨天的傍晚,我舉著傘邁著自以為優(yōu)雅的步伐一次一次地往來于門前的馬路。為什么這么做已經(jīng)不記得了。但從那以后記憶最多的便是一個(gè)人發(fā)呆!因?yàn)楦改附?jīng)常外出做生意,我要與外婆一起生活。外婆畢竟老了,和我沒什么話說,也不太管我,而且很自然地以為我很喜歡一個(gè)人靜靜地賞雨,F(xiàn)在回想起那時(shí),還真詩情畫意呢!

      似乎每一個(gè)我心情難過的時(shí)候,雨便輕輕的下著,像是一個(gè)老朋友一樣給我默默的支持。輕輕地,生怕打攪了我。他總是在無聲無息中給我安慰。與人們的語言鼓勵(lì)不同,他總是能伸出一雙“手”用行動(dòng)鼓勵(lì)我,在無休止的黑暗中為我點(diǎn)了一盞燈,一盞照亮每一寸心田的明燈。

      印象中,雨也有脾氣。夏天的雨就是一個(gè)代表。他總是喜怒無常,往往前一刻還陽光燦爛。但下一刻就大雨傾盆。雨水嘩嘩地下著,伴著雷鳴像是在發(fā)泄一般,他吶喊著咆哮著,好似在訴說心中的不快。這樣的他是多么的鮮活!

      事物往往有兩面性,暴躁的他當(dāng)然也有溫柔一面。我一直認(rèn)為春雨秋雨就是一個(gè)典型代表。春雨有一種含蓄美,他委婉,低調(diào),溫柔。于是乎在他展示個(gè)人的氣質(zhì)時(shí)同時(shí)也悄悄地滋潤萬物。相比之下,秋雨顯得那么蕭瑟,他總是那么沉默。我一直認(rèn)為秋雨過于委婉?偸窃陉P(guān)鍵時(shí)刻停止下雨,他“妥協(xié)”了。但漸漸地我發(fā)現(xiàn)又有誰說得清“妥協(xié)”不也是一種成功呢?這樣一個(gè)多變的他怎能讓人不為他著迷,拜倒呢?相對(duì)于春雨的輕柔、宛轉(zhuǎn),夏雨的急促,寒雨則顯得那么冰冷、傷感。每每對(duì)著寒冬的雨我都會(huì)想起一段文字:依然是無助的我,又退回了茫茫的大海上漂泊,我舉杯消愁,欲酒醒人生,誰知人了愁腸,反而化作了憂傷,池塘月下,水月鏡花,鏡中人憔悴,難解芬芳們就在這花好月圓夜,卻冷卻了我的詩情畫意。在最初的印象里,冬天的雨就是那么傷感,迷茫的,它熄滅了最后的一點(diǎn)希望,但他也讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。

      我擦去了秋雨的蕭瑟,告別了特有的溫婉,回眸春雨的溫柔與含蓄,卻不想下起了冷冷的冬雨,夏日的急促暴躁,始終讓寒冷的冬天綿綿不休。

      這大概也就是青春吧,時(shí)而傷感,時(shí)而美好,卻總會(huì)在不經(jīng)意中帶動(dòng)火一樣的激情。有雨作伴,我們的青春應(yīng)該會(huì)多樣多姿!

    青春勵(lì)志作文 篇4

      青春年少的日子,天空總是蔚藍(lán),太陽永遠(yuǎn)火辣,過剩的熱情洋溢在臉上,點(diǎn)綴著青春的符號(hào)。下面是yjbys為你整理的關(guān)于以青春為主題的勵(lì)志征文作文,歡迎借鑒!

      以青春為標(biāo)題的勵(lì)志作文:青春

      如夢(mèng)如幻,我們都曾是孩子。無奈的童話里,如歌般的青春流過了一點(diǎn)一滴。如畫般的回憶,安放在影集里,無人知道,心鎖住了回憶。

      ——題記

      指尖劃過了發(fā)絲,劃過了腦際,墨色的眸輕敲了如水般的窗,記憶就同漣漪般蕩漾開來。

      畢業(yè)。我們悄悄叩響了青春的大門,卻關(guān)上了童年的窗。漫長的假期,沒有作業(yè)的困擾,沒有家長的念叼?墒,別離讓我們心痛,讓我們悲傷。畢業(yè)了,我們?nèi)缤律系碾r鷹,飛離了窩巢,留下的,卻只有決絕!

      開學(xué),我們與童年越來越遠(yuǎn)了。一步一步,離開了記憶中的生活;一腳一腳,踏出了心碎。青澀的年齡,我們沉默。用最友好的方式,企圖用新朋友的快樂來填補(bǔ)友誼的缺失。只可惜,一眼回眸,悵然醒悟,那心中的坑怎么會(huì)填滿呢?在我們?cè)较胱屗诼竦臅r(shí)候,它卻在我們不注意時(shí),越來越大。

      初二,邁向成熟與無奈,踮起腳尖,走向終點(diǎn),相對(duì)無言,苦澀慢慢侵占了內(nèi)心。友情不在乎地老天荒,在乎的是距離。

      一步步邁出別人的世界,才發(fā)現(xiàn)自己多么茫然無措。留個(gè)自己的這一片空白,也漸漸地被越來越多的試卷填堵。我們沒有太多時(shí)間來交換喜、怒、哀、樂。

      世界慢慢變淡,淡的只剩下了一層薄霧。回眸,不見背后的朋友,一堆卷山與我對(duì)望。一時(shí)間,世界靜的出奇。從縫隙探過去,朋友的眼睛也充滿了無奈和嘆息。我定定的站著,任憑了一雙手為我搬來桌椅,另一雙手為我執(zhí)筆。我麻木的順從著,在一聲聲催促中執(zhí)筆兌墨。

      輕搖筆桿,瞇起眼晴,苦笑著看著試卷被我的青春填補(bǔ)上的空白。我撫摸著試卷感受青春那一片搖曳的海:麻木而蒼老。

      以青春為標(biāo)題的勵(lì)志作文:青春

      有些事,見得多了,可以笑著走開;有些話,聽得多了,可以默默接受;有些人,匆匆流過的多了,可以不去留戀。可有些故事,無論你在故事書上讀了多少遍,在路口轉(zhuǎn)角聽過多少回,在別人的身上經(jīng)歷過多少次,你都不曾真正體會(huì)過,不曾體會(huì)過命運(yùn)的無常,生命的脆弱以及世事的可悲。當(dāng)我們?cè)诟袊@別人的世界時(shí),我們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道,上帝在我們的轉(zhuǎn)盤里灑下了同樣的骰子,某一秒鐘后,它瞬間的翻滾在你生命中的某一步,就是它上面那個(gè)鮮艷的數(shù)字,可能是你此生無法翻轉(zhuǎn)的命運(yùn)?墒牵覀冋l又能知道呢,只不過看慣了身邊塵;剞D(zhuǎn),輕輕的在手邊呼上一口熱氣,為了自己下一個(gè)明天,奉上一個(gè)小小的慰藉。

      當(dāng)自己還在走廊里追趕時(shí)間,在黑板上坐標(biāo)軸與函數(shù)間討價(jià)還價(jià),在無數(shù)習(xí)題里苦苦掙扎。我停止奔跑,在這時(shí)間就是分?jǐn)?shù)的的日子里安靜下來時(shí)才發(fā)現(xiàn),我離這個(gè)世界遠(yuǎn)了許多。為此常常埋怨自己沒頭沒腦的向著前方?jīng)_撞,然后細(xì)細(xì)的打算好了,才肯繼續(xù)走,可是,生活不是函數(shù)題,不是算好了每一種可能就可以拿滿分,前方永遠(yuǎn)有你沒料到的,在原地過多的猶豫錯(cuò)過了最美的風(fēng)景。

      現(xiàn)在終于明白,不管是奔跑還是行走,這都不重要,重要的是,有方向,在路上。

      每一條路有都有他自己的風(fēng)景,繁花似錦也好,波瀾壯闊也罷,是成功,是失敗,是順利,是坎坷,都在我們的腳步聲中伴著朝陽來臨,映著夕陽落幕。不要挑剔這是否符合你的心意,未來是未知的,全都看過的劇本,早已沒有了翻開第一頁的熱情。與其麻木的去扮演,不如等待著另一個(gè)故事的開始。因?yàn)槟愕臐M清熱血才使這段旅程不虛此行。

      出發(fā)吧,天色還早,時(shí)間還長,拽上青春的尾巴,出發(fā)!

      以青春為標(biāo)題的勵(lì)志作文:青春

      每個(gè)清晨,總會(huì)有一絲光線透過眼眸,我知道新的一天已經(jīng)開始。如果悲觀的說,那么我就又老了一天。

      生命無價(jià),青春無悔,人生的意義在于青春煥發(fā)光彩,從不覺得虛度光陰。我只知道日出象征著希望,卻從未真正看到過日出,我每天都在充滿希望的清晨,閉著雙眼,懶洋洋的躺在床上,錯(cuò)過一個(gè)個(gè)優(yōu)美的季節(jié)。我的青春就在黑夜里,慢慢消逝。

      在白天與黑夜,耳畔始終飄揚(yáng)著青春演奏的旋律,那是否是人在將它完美演繹?“青春”一詞并不華麗,但再美的辭藻也不配修飾它,并不是每個(gè)人都能將青春的活力展現(xiàn)得有聲有色。有時(shí),我感覺到生活的乏味,不帶任何色彩,所以,我很想弄清楚究竟什么才是青春。

      當(dāng)我看到一群小孩子在一起自由自在的玩耍,那臉上如同陽光一般燦爛的笑容,頓時(shí)讓我想起了我的童年,不知不覺,嘴角揚(yáng)出久違的笑意,幸福從心底蔓延。突然又聯(lián)想起現(xiàn)在的自己,自由已經(jīng)成為了向往,有些事明明很不想做,卻又不得不做,只好在無奈中將事情完成。我想,這或許就是青春,有點(diǎn)苦澀的味道。

      時(shí)光讓一個(gè)懵懂的孩子走向成熟,我開始追求完美,暮然回首,我竟發(fā)現(xiàn)很多美好的東西都被我拋在了回收站,有我最初的夢(mèng)想。我已經(jīng)忘記了如何將它找回,或許是我根本就不想將它找回,因?yàn)椋呀?jīng)被現(xiàn)實(shí)劃的`支離破碎,況且,又新的希望在內(nèi)心深處發(fā)芽。我想,這或許就是青春,能夠讓人學(xué)會(huì)遺忘。

      青春應(yīng)該充滿活力與蓬勃,曾經(jīng),在強(qiáng)烈的競爭中,我也展現(xiàn)出我的青春特色——頹廢與墮落。那時(shí),并不知道青春地短暫,它也跟隨著時(shí)間悄無聲息的流逝。不懂得珍惜的人,永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得青春的含義。

      我的青春已經(jīng)流逝,再也無法找回。

      如果你的青春還在,就請(qǐng)盡早發(fā)現(xiàn)它,好好珍惜。

    青春勵(lì)志作文 篇5

      那些有關(guān)唯美青春勵(lì)志的作文都是很值得我們看看的,那么唯美青春勵(lì)志作文都有哪些呢?一起來看看吧。

      唯美青春勵(lì)志作文:奮斗的青春,最美

      停止奮斗,就意味著生命也就停止了。

      ——卡萊爾

      他,一個(gè)四五歲時(shí)還不會(huì)說話的孩子。卻在12歲時(shí),經(jīng)過自己不懈的努力與奮斗中,證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生,競靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人;他曾當(dāng)過小職員,卻發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論,成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人;他一生充滿坎坷與奇跡,卻用自己的拼搏與奮斗,為全世界帶來了歡樂與進(jìn)步,他就是20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家----愛因斯坦。

      所以,我們不管怎樣也不要?dú)怵H,哪怕只有百分之一的希望,也要付出用百分之百的努力,不斷的拼搏,奮斗。

      如今的我們,是一群朝氣蓬勃,有遠(yuǎn)大的理想、有奮斗的目標(biāo),不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。

      這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來奮斗。他們?cè)诓恍傅呐,不斷的奮斗,在生命中迎來一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功,或許失敗

      然而他們并沒有感到什么。因?yàn)楣湃嗽?jīng)說過,若一帆風(fēng)順,你不會(huì)成功,的確,沒有失敗。沒有從失敗中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)。何來的成功。

      “凡事欲其成功。必須付出代價(jià):奮斗”這群永不言敗的少年,即使有著較大的升學(xué)包袱,但也沒有讓他們放棄的理由。即使是風(fēng)雨交加,只要是他們還在明亮的教室中,他們就一定會(huì)有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取,去做他們應(yīng)該做的事。他們的最追求并不是自己過著什么,而是追求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經(jīng)說過:一個(gè)人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗,才會(huì)有所成就。

      如果我們都守株待兔,自己不去尋找成功,成功也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)來找你來。

      “腳跟立定之后,你必須拿你的力量于技能,自己奮斗!辈黄床,不奮斗,永遠(yuǎn)不會(huì)成功,奮斗才有希望,奮斗才有未來。我們這群少年,始終堅(jiān)信著自己就是成功的主人,這群少年用自己的奮斗讓生命沖開了一切,向人生中邁開了第一步,雖然這只是一步,如果沒有這一步,哪來以后的步伐呢?這就是那群在自己的青春中奮斗,永不言敗的少年!

      奮斗的青春,最美!

      唯美青春勵(lì)志作文:致青春

      誰的顏容,為誰清晰。

      誰的眼淚,為誰哭泣。

      誰的玉簪,為誰拾起。

      誰的燭光,等到晨曦。

      誰的手絹,被誰丟棄。

      誰的心里,泛起漣漪。

      誰的青春,為誰肆意。

      誰的筆墨,為誰回憶。

      有誰曾與玩伴爭論過,月亮是跟著自己走的,彼此各朝一邊走,然后說月亮在自己的那邊。那時(shí)我們誰也不知道。無論我們從哪個(gè)角度看,都有月亮。

      有誰聽過“月光光,照四方”的老歌。依稀記得,那時(shí)流浪的人很多,于是就有了那么一首聞?wù)呗錅I的《流浪歌》“走啊走啊走啊,走過了多少年華!敝皇翘暧撞欢~意,只是模糊的記下了點(diǎn)催人淚下的旋律。

      有誰曾光著腳丫在鄉(xiāng)間跑來跑去,有誰曾在田野上撲過田雞,有誰曾在夏夜細(xì)數(shù)滿天星辰,有誰追逐叢中螢火,有誰…

      那一切,都已不可再覓。

      切斷稚氣,你,是不是多了幾分顧忌,是不是多了幾分冷漠,是不是多了幾分無奈…

      有時(shí)覺得,挺敬佩那些垂暮之人,他們可以漸漸淡忘一切,可以對(duì)自己說,我的一生就這樣過了,平靜,安祥,然后健忘,像童年一樣甚是煩人的脾氣。只是少了幾分活力與好奇,多了幾分孤獨(dú)與倦意,對(duì)這個(gè)世間。

      然而,我們的童年一去不回,我們的暮年遙不可及。

      但是,我們擁有最炫爛年華——青春。

      我們?cè)谇啻核烈庾非髩?mèng)想,而夢(mèng)想不曾走遠(yuǎn),只是它愛的是現(xiàn)實(shí)。你的情敵很殘忍,而在你的青春里,你卻只能忍。你會(huì)飽受折磨,看著你的愛,漸漸冷冰,但這一切不會(huì)結(jié)束,只要你活著。為了反抗,我們?cè)谇啻豪锊恍傅膿]灑汗水,偶爾暗自落淚。但要知道,真正屬于你的,不曾走遠(yuǎn)!我們的奮斗,我們的拼搏,我們與現(xiàn)實(shí)的抗?fàn),雖不會(huì)結(jié)束,但會(huì)有結(jié)果?赡苣銜簳r(shí)被它所磨合,但只要你的骨子里存在著不屈,有朝一日,哪里有壓迫哪里就會(huì)有反抗。誰屈服于命運(yùn),誰就會(huì)成為命運(yùn)的傀儡。你緊握雙手的斗志就可以改寫命運(yùn)。

      為了你的所愛,為了你的夢(mèng)想,你心中深深種下堅(jiān)持的信念,一個(gè)字,等。守得云開見月明。厚積薄發(fā)。

      唯美青春勵(lì)志作文:青春易逝,永垂不朽

      當(dāng)你現(xiàn)在走在馬路上,看周圍的朋友一天天的步入社會(huì)之中,你是否會(huì)想到一點(diǎn):為什么現(xiàn)在就步入社會(huì),我們還是年少的時(shí)候,為什么要經(jīng)歷這么多?

      現(xiàn)在大多數(shù)人都認(rèn)為,早步入社會(huì),就多一點(diǎn)機(jī)會(huì),可是你們知道么?這么早的步入社會(huì)之中,被社會(huì)大染缸所渲染,你已經(jīng)不是那個(gè)如青春朝陽一般的少年了,在社會(huì)上爾虞我詐,讓你比你同齡在學(xué)校上學(xué)的人要更加的圓滑,當(dāng)你想回到他們身邊的時(shí)候,你已經(jīng)回不去了,正因?yàn)槟阍谏鐣?huì)上的一圓滑,讓你在他們之中格格不入。

      白駒過隙,18年的時(shí)光流過,當(dāng)你回頭看一看你小時(shí)候的樣子你是否還記憶猶新?當(dāng)你回想現(xiàn)在的生活,你是否還會(huì)選擇回到過去?我想,你一定會(huì)想到回到過去吧,因?yàn)檎切〉臅r(shí)候,讓你充滿回憶,那種無憂無慮的日子讓你無法自拔,

      但是,一切都是回憶,青春的印記在你身邊已經(jīng)慢慢的消散,還有幾年,我們也會(huì)進(jìn)入社會(huì),在社會(huì)之中摸爬滾打,為了自己的家、為了自己的房子、乃至為了自己心愛的她,去努力奮斗,而那時(shí),青春已經(jīng)離你而去,正如一首歌:‘啊~青春再見,啊~青春再見,啊~青春再見吧,再見把,再見吧’唱的,生活也不是如此?總是離開了都是好的,但你為什么不珍惜一下現(xiàn)在呢?現(xiàn)在青春還有尾巴在你的身邊,如果你連最后一絲尾巴都要拋棄的時(shí)候,那么你真的就離青春而去了。

      也許,你懷念青春,也許,你祭奠青春,但是有一點(diǎn)你要記住,你的青春已將離你而去,你現(xiàn)在是一無所有,你現(xiàn)在是成年,青春將逝去,但是你記得一點(diǎn),青春雖然離你而去,但是你有他的回憶,那將永垂不朽,因?yàn)樗呀?jīng)深深的進(jìn)入到你的腦海里了,那是永遠(yuǎn)都不會(huì)離你而去的東西,只有你丟棄它,他才會(huì)離你而去,總是一味的丟棄,總是要得到什么吧,所以,珍惜現(xiàn)在,回憶過去。

      所以,青春易逝、永垂不朽。

    青春勵(lì)志作文 篇6

      青春是一本太倉促的書,書中的內(nèi)容需要我們用奮斗去書寫!}記

      青春如歌,歌唱生活的傳奇;青春如花,描繪人生的畫卷;青春如舞,舞動(dòng)生活的魅力。

      青春的我們朝氣蓬勃,熱情激昂,我們激情澎湃,渾身散發(fā)著青春的魅力。我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,是新世紀(jì)建設(shè)的棟梁。我們正享受著青春的沐浴,用自己的雙手去開辟新天地,努力奮斗,用實(shí)力去開創(chuàng)我們美麗的青春。

      青春的色彩是斑斕的,既有紅色的激情,也有藍(lán)色的憂郁;既有粉色的夢(mèng)幻,又有灰色的迷惘。

      青春中不免有痛苦和寂寞,也難免遭遇挫折……我們應(yīng)正確對(duì)待他們,用微笑去面對(duì)他們。正如大海失去巨浪的翻騰,就失去了壯觀;沙漠失去了沙的狂舞,就失去了雄渾;那么就像生命失去了他所有的魅力。

      青春的雨季總會(huì)過去,別徘徊,別落淚,向前走,莫回頭,用奮斗去歌唱這“美麗”的青春。

      青春是人生的黃金時(shí)代,我們應(yīng)倍加珍惜。青春又如溪水和流沙,在不經(jīng)意間就會(huì)從指尖滑落,珍愛青春,努力抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。

      珍愛青春,努力奮斗,讓青春成為我們生命中最耀眼的火花,用雙手描繪人生的畫卷,去譜寫一首壯烈美麗的青春之歌!

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