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    青春勵(lì)志作文

    時(shí)間:2021-03-23 14:04:47 青春勵(lì)志 我要投稿

    【熱門】青春勵(lì)志作文錦集5篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的青春勵(lì)志作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】青春勵(lì)志作文錦集5篇

    青春勵(lì)志作文 篇1

      人生生命的起點(diǎn),從懵懂到老練,從幼稚到成熟,從淺薄到深沉,一路風(fēng)雨磕碰,走走停停,自古少年壯志起征程,青春熱血灑后生,中年穩(wěn)中求上進(jìn),年老與子夕陽共。青春,賦予生命的活力,干勁,拼勁,闖勁,自有初生牛犢不怕虎,偏向虎山行。

      青春,生命精彩所在,令多少垂暮之年不勝感慨與唏噓。自由自在,青春快樂,走過的印記,總不免讓人因不去珍惜而遺憾或懷念。想想人生一程,不過,年少多輕狂,青春無價(jià)寶,不惑皆煩憂,老來安康求。

      少年有志不言愁,壯年凌云堪比天,青春里的一腔熱血,只為揚(yáng)名立萬。江東周郎,臥龍諸葛,梟雄項(xiàng)羽,唐王世民,青年潤之,莫不青龍劍出,意氣風(fēng)發(fā)。青春,生命的最佳段落。人無追求,人生就不會(huì)積極進(jìn);人無希望,生活就會(huì)過得懶散。青春活力,活力青春,青春生機(jī),青春真好!

      青春,青蔥碧綠,春如韌草,勇如烈駒。青春,是活力代名詞,也是生命力旺盛的形容詞。珍惜生命賜給的青春段落,奮發(fā)圖強(qiáng),積極進(jìn)取,薄積而厚發(fā),只為給自己人生一個(gè)無悔交待,為給一個(gè)美好未來打下好的基礎(chǔ),為給一個(gè)安享晚年的運(yùn)籌惟握。人生很公平,一段努力一收成,功夫就怕有心人,少壯青年不努力,莫待老時(shí)徒傷悲。這些道理我們需要用心去銘記,也需要用行動(dòng)去求真,青春有限,行動(dòng)吧,年輕們。

    青春勵(lì)志作文 篇2

      那是一個(gè)明媚的春天,泛著無盡的昂意,一下子,他就是公眾人物了,春光不由得灑在他的臉上,略顯微澤的他愿意將埋藏在書櫥的日子拋開。年輕氣盛的他向天空吶喊,向大海呼喚。主人塞了一張希望的紙,將他拋向遠(yuǎn)方。剩下的路得由他自己慢慢摸索。被關(guān)在家里久了,對外面的世界發(fā)生的變化都不知道。好奇的他沒見過如此壯觀的大海,也不大相信自己現(xiàn)在就是遨游的大海之中,他放開雙手,毫不拘束,似乎每一處海水都會(huì)是新鮮地。在他歡暢之余,也要向天空高吼,他在說命運(yùn)因我而變。高傲的他讓風(fēng)無奈地吹著他的頭,希望能吹醒沉睡的他。他不屑一顧,依然顯擺著他的光艷,依舊昂著胸脯大舉前進(jìn)。

      任何寬闊的東西,一旦面臨大海都會(huì)失去他以前所有的狂妄,時(shí)間在大海面前也難幸免。浩瀚的大海把任何東西都吞噬在漩渦之中。他似乎是疲憊了,但就是因?yàn)樾菹⒘艘幌,就因(yàn)檫@唯一的一次放松,就被無情的漩渦淹沒,當(dāng)他再次醒來時(shí),他已經(jīng)不知方向,高傲的他不再狂妄,他不敢抬起頭看天,默默地低下頭,隨緣漂流。風(fēng)力圖再次振奮他,猛猛地吹襲著他失落的臉,殘缺的日光無奈地追他的背影。一時(shí)間,放棄意味失敗,回家的路也被大海毫不留情地?cái)嗨停奥仿,他仿佛多了一些憂愁。

      渾渾噩噩地度過那年的秋天,刺骨的冰水讓他蜷縮在角落里,他知道自己在做什么,他明白只要停下步伐,無盡的寒冷就傾巢襲來,他一點(diǎn)一點(diǎn)的挪移。風(fēng)有意幫著他,加大動(dòng)力,太陽也會(huì)用僅有的一點(diǎn)余光幫他趕走嚴(yán)寒。真是天公作美,在不遠(yuǎn)處的前方也有一個(gè)漂流瓶,他明白從此有了一路前進(jìn)的伙伴。當(dāng)他游到那個(gè)瓶的身旁,發(fā)現(xiàn)他完全錯(cuò)了,這個(gè)瓶子只是在懊惱。他想說點(diǎn)好話開導(dǎo)他,然而剛張口就被那個(gè)瓶打斷,那個(gè)瓶子用懷疑的目光盯在他身上,那個(gè)瓶問你遇過激流嗎,你遇到過漩渦嗎,你遇過礁石嗎,你有什么可以值得安慰別人的東西,我的經(jīng)歷比十個(gè)你都?xì)埧。接下在就是無窮無盡的抱怨,他聽得已然疲倦了,悄悄地離開,他明白只會(huì)訴苦抱怨,一輩子都不能成功,他依舊踏上他的路。

    青春勵(lì)志作文 篇3

      灰色混濁的巨大漩渦,伴著陣陣惡臭接踵而至。我雖想掩鼻離去,可我真實(shí)地感覺到,有一雙布滿老繭的手拖著我的身子仿佛想直達(dá)那漩渦的最深處。我無力地叫喊、掙扎,卻是無用。無時(shí)不傳來腐爛的氣息?赡苓@與青春無太大關(guān)系。這只是近日,時(shí)時(shí)擾我的夢魘。我的青春便如最后一束煙火,盛放絢爛,卻是強(qiáng)弩之末,很快就會(huì)被黑夜所吞沒。曇花一現(xiàn)般的璀璨。此時(shí),腦海里突兀地閃過一段話,正如那人說的,與真實(shí)扯不上關(guān)聯(lián)。約莫數(shù)月前不知是巧合還是機(jī)緣所看。

      “青春,到底是什么?是盡情肆意揮灑自我的歲月,還是享受天真爛漫的游樂園?無論如何,如果可以,我希望永遠(yuǎn)繼續(xù)這樣,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),停留在我的十七歲!边@是不愿長大所發(fā)出的妄語。我和眾多人一般,亦不想成長。如此,我的青春已不再完整。

      所謂情愛。十四歲,這個(gè)矛盾的年紀(jì)。我首次接觸到了我們所謂的男女之愛。許是看多了現(xiàn)今日日泛濫的言情小說,便開始憧憬有一場浪漫甜蜜的戀愛,有一位英俊多金的白馬王子。當(dāng)我真正喜歡上一人時(shí),才發(fā)覺這算是青春給我開的玩笑。所謂的在一起并不是愛,只是“在一起”。連所謂的分開都顯得異常生硬且蒼白無力。不知誰與我說過:“我會(huì)喜歡一個(gè)女孩。但是我不心動(dòng)。因?yàn)槲覀兘o不了彼此任何結(jié)果。這是沒有意義的。我說我想說的話。不管有沒有人聽。若我不想說了,我就沉默。不管有沒有人要聽。我不是喜歡她,而是自己內(nèi)心的幻象。我在她面前語無倫次,試圖證明我對她的不經(jīng)意,要她知道我是不同的。事后我為那些話感到羞愧。因?yàn)樗鼈兡菢佑字桑也⒉徽\實(shí)。這一本書送出去,我的天地就與他再無任何關(guān)系!边@樣的事情,多少會(huì)有些尷尬。他是早熟。比我看多了一大截,才有這樣的矛盾。我看不了他那么遠(yuǎn),只覺得無言以對。迷惑之中,總有眉目清醒的人告訴我:“你還小,別懂!庇谑,我只當(dāng)這個(gè)矛盾年紀(jì)所謂情愛只是青春的配角。但我仍止不住的驚慌。窗外已然是秋。一場春夢醒時(shí),模糊了所有的光景,望朱成碧。

      看到這碗湯藥時(shí),猛得驚覺它與我的青春多么相似。混沌得有如漿汁的湯藥,盛在碗中,倒映出一張黯淡無華的臉。久久地盯住那張臉,湯藥晃動(dòng)的時(shí)候,隨著紋波皺褶了,模糊了,扭曲了。甚至辨不清那污濁了的究竟是那雙眼還是本就是那碗湯藥。混雜的汁液順著喉管流入胃。我竟渾然不知那苦,只是順應(yīng)著它,任由它流下。直至它在我身體里安定下來,才發(fā)覺這苦是浸入心臟的。仿若我混雜的青春。青春里所有的彷徨失措都隨這藥汁滲進(jìn)肌膚。不免有點(diǎn)矯揉造作的意味。也許這可歸結(jié)為我的敏感。十四歲,這個(gè)將大未大的年紀(jì),才剛遇到種種情感糾結(jié),所以會(huì)有些矯情!凹拍癫话驳南x子,將心咬蝕得傷痕斑駁!背跤黾拍瘯r(shí),露出些許驚慌來。確實(shí)不太習(xí)慣于寂寞?尚睦锏男【啪旁谧魉,把寂寞想得太過美好,于是矯情地說:“我一直很寂寞!比,寂寞于此扎根,但它成長得緩慢。成了我混雜青春里一道看似無卻無法缺失的部分。阮丹冰說:“寂寞的夜晚,我會(huì)看月亮。”恰好,今晚有月。月呈淡黃,且朦朧,沒有星辰做伴。那月在深藍(lán)色的夜空下便顯得分外孤寂了。有不真實(shí)的感覺。我再次矯情地想:如果時(shí)間停留在此刻,我定不會(huì)忘記。

      尚有多種情感。種種情感,人如何才能清除干凈。我混雜的青春突然發(fā)出巨大聲響,震耳欲聾。

    青春勵(lì)志作文 篇4

      臘月二十九的晚上,到處都洋溢著春節(jié)的熱鬧氣氛。16歲的張東卻又一次和父親吵起來了。一氣之下,張東在枕頭下找出生母給他的300元,丟給父親一句我出去玩下,便離開了家門。

      誰知,當(dāng)天晚上,張東沒有回家。張父以為兒子會(huì)像原來一樣,錢用完了就回家,就沒往心里去。哪知,年三十,張東還是沒有回家。問親戚,問同學(xué),都說不見人。后媽急了,硬拉著丈夫到派出所報(bào)案。這一報(bào)案,警察才告訴了他們一個(gè)驚人的消息,說張東因?yàn)閰⑴c搶劫,已被關(guān)進(jìn)某縣看守所。

      這個(gè)消息,無異于在張東的家人心上投下一個(gè)炸雷。

      張東是個(gè)不幸的孩子。7歲那年,父母終于以一紙離婚協(xié)議結(jié)束多年的戰(zhàn)爭,張東隨父。一年后,張父再婚。幸運(yùn)的是,后母對張東還算關(guān)心體貼。只是,張東認(rèn)為是父親讓他失去了母親的疼愛。從此,他就在對父親的仇恨和對生母的思念中漸漸長大。

      上學(xué)后,張東的成績時(shí)好時(shí)壞。父親要出去打工,他回到家就和后媽待在一起。后媽雖然可以給他做飯洗衣,但卻無法給他母親的關(guān)懷。于是,他就常常坐在窗邊向樓下望,期待某一天生母能突然出現(xiàn)在窗外。學(xué)校里,他也時(shí)常孤獨(dú)而落寞地躲在教室的一角。同學(xué)叫他,他愛理不理。老師批評(píng)他,他就倔強(qiáng)地將頭扭向一邊,一個(gè)字不說。老師找來張父說,說張東缺乏安全感,請父母配合給予孩子家庭的溫暖。回家后,張父又批評(píng)了張東。張東則偷著跑到生母那里去訴苦。生母不僅不配合教育兒子,反而和張東一起大罵張父。就這樣,張東在父親、生母、后母以及老師的不同教育方式之間游走著,與父親的情感卻是越來越疏離。

      更大的變化出現(xiàn)在初中。正值青春期的張東,不滿父親日復(fù)一日的嘮叨說教,不滿嚴(yán)厲的班主任的高壓,對學(xué)習(xí)越來越討厭,成績也就每況愈下。罰站、寫保證、定目標(biāo)、加做作業(yè)、請家長,班主任在黔驢技窮之后,終于放棄了對張東考上高中的期望。這時(shí),幾個(gè)狐朋狗友便乘虛而入,帶著張東在網(wǎng)吧與游戲廳之間穿梭,甚至請他吃飯喝酒,張東感受到了從未有過的溫暖。

      中考,張東毫無懸念地名落孫山。

      無情的分?jǐn)?shù)將張東拋進(jìn)了職業(yè)高中的大門。也曾后悔也曾發(fā)誓加油,可是當(dāng)一些有不良習(xí)慣的同學(xué)向他靠近的時(shí)候,被老師和父親冷落的他,再一次感受到的是所謂的.友情。無奈,父親給他換了一個(gè)職高。沒過幾天,張東仍然是外甥打燈籠——照舊。半年后,張東回家宣布不讀書了。

      張父聲色俱厲,張母苦口婆心,張東絲毫不為所動(dòng)。于是,張東開始了跌跌撞撞找工作的經(jīng)歷。不停地找,不停地?fù)Q。終于明白,沒學(xué)歷、沒技術(shù)的他,要找個(gè)輕松而高薪的工作是那么地難。糾結(jié)、痛苦、無奈、迷茫。張父由傷心至無語。張東的親戚輪番上陣,無奈張東是口頭豪言壯語,轉(zhuǎn)身又我行我素。

      終于,在這一次又拿著錢出門與三個(gè)所謂的朋友玩耍時(shí),張東居然無知地輕信了其中一個(gè)人去搶錢的挑唆。而后,四個(gè)十六七歲的少年,竟在深夜對一個(gè)行人實(shí)施了搶劫,且當(dāng)場被巡邏的警察抓住。

      一夜之間,張父頭發(fā)白了不少。上網(wǎng)查詢,找熟人,跑看守所,請律師。半個(gè)月后,經(jīng)過張父與律師的多方奔走,由于是初犯,由于是未成年人,張東終于從看守所保出。

      一出看守所的門,看見門外等候的父親,張東一下子撲上來抱住父親,眼淚婆娑。

      原來,在看守所的半個(gè)月里,張東無助而絕望。看不到家人,看不到同學(xué),失去了自由,他以為自己這輩子就此毀掉。他連警察問父親電話他都羞于啟齒。這才導(dǎo)致張父報(bào)警時(shí)才知道他的情況。他恨不得從樓上跳下,恨不得自己碰到墻壁上去。只是,看守所的警察管理很嚴(yán),他根本沒有機(jī)會(huì)去結(jié)束自己認(rèn)為卑微的生命。是警察,給他講案件的嚴(yán)重性,講做人的道理,講父親給他請律師,還一次又一次地到看守所給他送東西、咨詢他的案件進(jìn)展情況。

      張東終于明白,在生命的歷程中,雖然父母離婚了,但是父母始終如一地愛著他,始終如一地希望他快樂幸福。只有父母,才是一輩子對自己不離不棄的人。想想自己居然聽信那些混混的話,居然跟著他們?nèi)尳,真是太對不起父母了?/p>

      經(jīng)歷這一次,張東才算真的長大了。只是,這樣的成長,代價(jià)未免太過慘重。

    青春勵(lì)志作文 篇5

      在十四年前,我們從生命的起點(diǎn)出發(fā)。伴隨著時(shí)光的變換,我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個(gè)階段——豆蔻年華!驀然回首,看著小時(shí)候照片中的那個(gè)小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地長大,我突然間才意識(shí)到:原來,我已經(jīng)悄悄長大了。

      成長,如同一株嫩嫩的小草。在春天還在來的路上,她卻已經(jīng)開始悄悄地生長,嫩嫩的,綠綠的。這不是我們正泛著青澀的小青春嗎?她好嫩,因?yàn)榭蓯;她好美,因(yàn)榍啻;她好新,因(yàn)槊劝l(fā)。青春姍姍來遲的時(shí)候,成長笑著,哦,那是成長在迎接著青春。美麗地成長,可愛地成長,微甜而又略帶青澀地成長。成長,你真新!

      成長,又如一篇嘹亮的詩歌。有著動(dòng)人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲,偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞,摩擦出了青春的另一片天地——挫折。但是有一些人經(jīng)不起這份“禮物”,因?yàn)樗麄兞?xí)慣了豐衣足食,習(xí)慣了做“溫室里的花朵”,但是,沒有挫折的打擊、激勵(lì),那最后得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢?挫折是成長賦予我們的財(cái)富,沒有挫折,何來成長?挫折,是成長途中最美的記號(hào)。成長,你真純!

      成長,又像一條曲折的道路。在這條路上,既有擋著你前行之路的石頭,也有沁人心脾的花朵,有著它們的陪伴,我們的旅途不會(huì)孤單,不會(huì)寂寞,甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃。成長,你真善!

      成長,又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面,斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長,你真美!

      面對稍縱即逝的青春,我不會(huì)后悔,因?yàn)樗墓麑?shí)已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧,來贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來,來邂逅青春的無悔和動(dòng)人;對著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴,用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春!

      青春的成長是悄然無聲的,不希望它能永駐,只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶,等到我們都白發(fā)蒼蒼時(shí),再去像品讀日記般細(xì)細(xì)品味,再去重溫一份久違的刻骨銘心!

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