高中青春勵志作文錦集六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的高中青春勵志作文6篇，歡迎大家分享。
高中青春勵志作文 篇1
生命是一場華麗的煙火，我們不愿停在原地徘徊留戀，縱使頭頂漫天的火樹銀花。追夢，循著歌聲一路向前。循著青春記憶的步調。
曾幾何時，當我們遙望頭頂的燦爛星河，那夜夜的星輝依舊灑滿我們的心房，卻不見了為牛郎織女感傷的淚光。因為長大，而不再相信童話。
懵懵懂懂的睜開一只眼睛，于白日里看著這繁華的世界。若隱若現的燦爛，是一天一地的虛無，海市蜃樓里盛裝著，落霞紅彤彤的驚艷。景未變，青春老去，春秋的老者，會再一次站在川上，如何重復逝者如斯夫的言語。
打開另一扇窗子，睜開夜的眼，空空的天空，鑲嵌的是無數古往今來的眼睛，在夜幕上流一滴眼淚，被月光反射，像是永恒的靈魂，被釘在永遠的天空，注視著從前和未來的自己。稍縱即逝的流年光景，詮釋著夜的美麗。穿梭的生命，在二泉的樂曲里悲悲戚戚。一個人，渺小的在如垠的天地之間，即使是你飄著，也是無法注意。滄海的凝聚，桑田的混淆，注定是沒有生根的土地，何如就這樣飄著，在流年歲月里，輕盈，自在，舞者微塵的痕跡。沒有什么會在我們最需要的時候，駐足停留。歲月流逝，這世界如同過往的煙云，不會為每一個人佇立永遠，記憶，也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。
某天，某個時刻，如果還會憶起，只不過是一道模糊的風景，是不能追憶的苦痛。向前看，向后看，在一望無際的宇宙之中，又怎么能夠有一個參照物，找到前后的方向。驀然一回首，無驚無嗔，方向成了沒有定格的文字，在鍵盤上胡亂敲擊，如果歲月還在的話，就繼續(xù)在這歲月里沉沉浮浮，閉上不愿看見的那只眼睛，脫離。
轉過熟悉卻又陌生的街角，淹沒在接踵而至的人潮，那里昨日今日的故事輪番上演，我們拿青春演繹著明天，走過書聲朗朗的教室和人頭攢動的綠茵場，有多少期待和夢想正要從這里揚帆起航。然而等待我們的不只有旖旎多姿的夢，還有鳳凰涅盤的痛。
喜歡彼得潘，他可以永遠不長大�？墒窃跁r光的洪流中，我們卻漸漸長大。曾經的夢想，不知正在哪里漂泊流浪，脆弱而敏感的心靈被世俗蒙上了層層灰跡，我們卻謂之成長。
當我們從童話故事里醒來的那一刻，我們就故作堅強地面對著這世界，孤獨而冷傲。家境的貧寒、升學的壓力，鞭策著我們的內心，哪管它前路泥濘坎坷荊棘叢生。
但，曾經擁有過的是青春。那些記憶將會成為永遠揮灑不去的汗水。
高中青春勵志作文 篇2
就像蒲公英的種子一樣總經得起風吹雨打，奮力飛向自己想要去的地方，然后將自己浸于沃壤之中，生根、發(fā)芽、生長直到生命又將進行另一段懵懂未知的生命之旅。人生總是在啟航，無論旅途多么的坎坷和艱辛，青春有夢，她在遠方。
孩童時的幻想是天邊沒有盡頭的地方。當村樁在青河的輕歌里揉著雙眼蘇醒，牛羊已占滿了山崗，仿佛藍天里的白云從天而降。青河圍繞著村樁靜靜的流淌著那一灣清涼，梧桐木橋化作她的肩膀，雞鳴犬吠是她流淌的詩韻，迷繞心間，縈繞耳旁。孩童時候最想爬上去的是山崗，最高的山崗，那里可以一眼看到所有的牛羊，更可以遙望那無邊無際而又令人充滿著幻想的地方。
當孩童時的幻想有一天激情如潮地在血液里奔騰滾流，又勢如火山口的熱流般欲將爆發(fā)直沖九霄的時候，青春便有了直達遠方的足跡。那孩童時田埂間留下的夢，山崗遙望著的若隱若現的夢，和那童年里渴望涉足的遠方的夢就將在青春里遠航。
青春，有一種力量和激情會驅使著你駐留的腳步前進，那種力量和激情來自孩童是那雙渴望涉足遠方的童眸里。無論前方是萬丈高浪、波濤洶涌的海洋，還是荊棘遍地、沼澤密布的道路，還是雨雪交加、濃霧彌漫的天氣，我們都會勇敢地穿越，讓青春留下美好的回憶。因為青春有夢在遠方，有一種沒有選擇的選擇總會在青春里做出選擇！
青春里有的是干澀，有的是嘗不盡的苦頭，流不盡的汗水和淚水，有的是走不盡的荊棘坎坷之路，經歷不完的風霜雨雪。青春定格在十八歲，注定不平凡。海明威的故事里，老人用青春詮釋人生不畏艱險、勇往直前的青春之歌；奧斯特洛夫斯基的故事里，保爾用青春寫就了一片愛國愛家的深情，涌動心間；山楂樹之戀，青春因為有愛而動人心弦。青春，盡管擁有的太多都是苦澀，但因為有夢，每個人都可以與眾不同，每個人都可以因為擁有青春而感動。
青春有夢在遠方，遠方是青春血液里追求的激情，如同沙漠對清泉綠洲的渴望，如同高山對流水的熱愛，如同藍天對白云的依戀，如同鳥兒對森林的的難舍。激昂的心情又如火一般在青春的心底燃燒，讓青春激情四射，力量無限。
當青春的潮水在深夜里又恢復她的寧靜時，遠方的我們總在青春的路口回想，回想那棵老梧桐樹下不顧母親含著淚水的挽留，一個人選擇要走，回想那片藍天下年輕的我們含著淚水湊著離別的曲和唱著勵志的歌。青春，總是這樣不顧一切的自我灑脫，青春有夢，任我追求。
青春是嬌艷的花朵，芬芳怡人；青春是遼闊的大海，深遠而令人神往；青春是駿馬，馳騁在人生的萬里草原之上；青春是人生最閃爍光芒的時期，青春因為擁有而美麗。
有一種最感人的奉獻叫青春。當祖國需要我們時，青春的回答是最美的歌；當祖國需要我們時，青春的力量是最強大的力量；當祖國需要我們時，我們愿用青春灑遍祖國天涯，開出最絢麗的花！
青春有夢在遠方，就像蒲公英的種子一樣總能經得住風吹雨打分離飛向祖國最需要的地方，將自己浸于沃壤之中，在春天里開出最奪目的花，幽幽清香，彌滿人間。
青春有夢，她在遠方！
高中青春勵志作文 篇3
赤橙黃綠青藍紫，書寫青春七彩詩。
紅色，人生華彩，誰的心中沒有夢?誰的心中沒有情?誰的心中沒有浪漫?青春像一團燃燒的烈焰，焚燒出一片新天地!紅色，是追逐夢想的顏色;紅色，是揮灑血汗的顏色;紅色，是展現內心不羈信念的顏色!以我血紅的心，映射我輝煌的前程!
橙色，成長榮光。有誰沒有在茫茫黑夜中失望恐慌?有誰沒有在奮斗路上駐足徘徊?有誰沒有在成功路上驕傲自滿?橙色是成長的顏色，是進步的顏色，是成功的顏色，在風風雨雨中堅強不屈;在失望挫折里屹立不倒;在憂愁苦悶中國重整旗鼓，橙色，是在無涯學海中櫛風沐雨，唱響我心中七彩樂章!
綠色，生命本色。風雨壓不跨，挫折推不倒，驕傲擊不敗，只為站在人生的懸崖上眺望生命，十幾年寒窗，十幾年苦行，十幾年焦勞，只為在人生長廊上澆灌生命的綠草，在人生的大洋里苦行，破浪前行，只為奠定人生的偉大基業(yè)!
藍色，包容萬物。也許別人在你失敗的時候咥笑你;也許別人在你失意時嘲諷你;也許別人在你苦悶時挑釁你。切勿在意，青春的浮躁會吞噬理智的判斷，讓我們攜著包涵，攜著智慧，攜著理智，去體會這七彩的青春，去觀賞者藍色的天空，用藍色的包容戰(zhàn)勝魯莽，用蔚藍的深情融化堅冰，用愛與熱情去擁抱著這七彩的青春!
七彩，無悔青春!如果說青春是海，那七彩之光便是一葉扁舟，帶我們領略這海的無限魅力，用自己的微光照亮前進的方向，使我們不會迷茫，讓紅色暈染我們的熱血，勇猛向前;讓橙色掃除我們的青澀，擁抱生命;讓綠色喚醒我們的生命，堅強不屈;讓藍色磨滅我們的浮躁，理性處事，讓我們攜著七彩的光芒，去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我吧!
一點顏色，一點光芒，或是華麗，或是平淡，總蘊含著無上的哲理，從平凡中挑出華麗，披沙揀金。
讓我們裝上七彩的翅膀，展翅翱翔;
讓我們裝上明天的希望，放聲歌唱;
讓我們點亮生命的燭光，聲聲祝愿;
讓我們帶著青春的熱血，奔現未來!
高中青春勵志作文 篇4
青春的臉龐猶如皎潔的月亮，別因不懂法而掛上歲月的滄桑;
炯炯的雙眼好似心靈的明窗，別因不知法而溢滿悔恨的淚光;
未滿的羽翼仿佛破浪的船槳，別因不守法而鎖向冰冷的鐵窗。
青春的我們有風的瀟灑、雨的情懷、雪的純潔。一切的一切都向世界展示著青春的力量。青春如雨后陽光，耀眼明麗;青春如寒梅傲雪，孤傲堅強;青春如春日綠楊，招搖蓬勃。五彩的青春，斑斕的年華，在人生的年輪上，永遠是最精彩的一圈。青春是人生的白玉，別因年少時的沖動，而讓如此的錦玉破碎;青春是生命的春天，別因年少時的輕狂，而使百花不得開放;青春是動人的戀歌，別因年少時的無知，而不能放聲歌唱。
青春的我們如陽光，用概念性的詞語將我們定義為未成年人，在生活充滿陽光，幸福之花到處開放的今天，未成年人的犯罪問題變得日益嚴重，不得不引起社會和人們的關注。
因為我們未成年，所以沖動;因為我們未成年，所以好奇;因為我們未成年，所以輕狂�？墒�，我們不能以此來作為我們犯罪的借口。作為一名高中生，作為祖國明天的接班人，我們應該為自己的行為負責，不逃避、不后退。面對青春我們應該理智，面對青春我們應該明智，面對青春我們應該自已�！吧倌陱妱t國強，少年富則國富，少年智則國智”，如果今天的少年走上犯罪的道路，那么祖國的明天何來輝煌呢？
悔恨的書信一封接著一封，每一封都是那么的真切，那么的深刻。當每一個錯犯過之后，才來深刻的悔過，早知如此，又何必當初呢？身邊的警鐘何時停止過敲響，老師的叮嚀，父母的嘮叨，朋友的勸告還在耳旁回響。為什么，就是因為我們青春、我們年少、我們無知，才不得不讓他們有憂心掛腸。這是老師和父母對我們愛得真切的表現，請別利用他們的愛來作為犯罪的理由，來為自己開脫、找借口。
青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年，讓青春散發(fā)耀眼的光芒;做有理想的青年，讓青春展現蓬勃的生機;做明智的青年，讓青春發(fā)揮魅力的無限。
讓我們的青春與法牽手，讓年輕的我們不再有犯錯的借口!
高中青春勵志作文 篇5
篆刻在青銅器上的甲骨文，歷經風霜而依舊熠熠生輝；潑墨在宣紙上的淺墨丹青，千年之后依然芳華如故；窯燒在白瓷上的青花瓷，萬史過后仍然風華絕代……
馬蹄踏過，歷史匆匆流走。撫過那千年城垣，如一位古稀的老人，有過百鳥朝鳳，有過風雨飄搖，那凄華的垂暮之人已不似當年那班硬朗；看那萬古河山，凄零凋落，已不再錦繡；看那戰(zhàn)馬嘶鳴，已不再神駿……輕風拂過，留下的只是曾經慘痛的記憶，炮火轟鳴，血流成河，漫鴻遍野，曾經，一度的恥辱；曾經，一度的悲憤。
輕舟泊岸，細雨垂繞，江南纏綿的風姿似也在為昔日的疼痛啼哭；金鐘暮響，余陽西下，杜鵑泣血的吶喊似也在為往日的殘破淚炎；凝雪無情，金戈劃過，北國雄偉的長城似也在為曾經的戰(zhàn)火憤怒……
而今，中國曉夢，不再流淚。
古有愚公移山成，亦有夸父逐日殤，而今，我們亦化悲憤為力量，擂起戰(zhàn)鼓，操起金戈，牽過戰(zhàn)馬，近代幾十年的隱忍，幾十年的奮斗，如青筍出牙，蒸蒸日上。從wfo的妥協，我們步入經濟大國；從20xx年的奧運會，我們走入體育強國；從20xx年的大閱兵，我們擠入武器大國；上海世博會，青島藝園會……炎黃子孫的自強不息，讓我們屹立于世界民族之林，從此睥睨天下。
黃河之水萬里滔滔，孕育了一代又一代永不言輸的.華夏兒女。歷史的車輪碾過，我們不再年少，青春無畏，帶著我們飛向未來的藍圖中。
古人言踏雪尋梅，昔日千里沃野不再，而今高樓大廈林立，百鳥飛過，我們亦拿起新知識去踏尋未來更寬廣的領域。中國夢，中國曉夢，讓我們帶著曾經的傷痛踏上這無畏之路。
高中青春勵志作文 篇6
在茫茫人海中拾起小小的夢想，無論光明與黑暗，每一天辛勤地播種，浸透奮斗的淚泉，灑滿犧牲的血雨，我相信有一天，我會收獲夢想的果實，讓夢想托起生命的脊梁。
貧窮中拾夢
“此刻打盹，你將做夢；此刻努力，你將圓夢。”貧窮不可怕，可怕的是甘于貧窮，因貧窮而墮落失去夢想，無所追求。有一位集團老總，年輕時，窮困潦倒，家徒四壁，沒有人看得起他，其中也包括他的妻子。此后他夢想著開辦一家自己的家庭作坊，于是他一人獨自下海，奮力打拼，歷經千辛萬苦，在短短十年間，從一無所有的窮小子到有自己的家庭作坊的小老板，再到資產達億元的私營企業(yè)的老總。他在貧窮中拾起心中的夢，有目標去付諸行動，即使自己微小，卻也可以成就一番事業(yè)。夢想不是遙不可及，貧窮并非無法改變，戰(zhàn)勝自己，拾夢起航，讓夢托起生命的脊梁。
黑暗中追夢
命運常常在頃刻間改變一個人。18歲的李端是中國青年籃球隊隊員，卻因一次不經意地滅火器爆炸，致使他一下子雙目失明。面對突如襲來的災難和驟然逆轉的命運，他沒有自暴自棄，周圍的世界一片黑暗，他的心里并未失去光明。失去籃球的他并沒有涌出“此情可待成追憶”的惘然與必然，而是開始摸索黑暗的世界，學習盲人按摩，進行跳遠訓練……，終于在跑道和沙坑上找到屬于自己的新天地，從此，他在心中種下了一顆夢想的種子——成為奧運冠軍。有過無數次助跑、踏板、起跳、騰空一躍，流過數不清的汗水與淚水，終于他以優(yōu)異成績奪得了北京殘奧會跳遠冠軍，并打破了世界紀錄，他以騰挪跳躍的強者身姿，向世界證明他是黑暗中的追夢者，哪怕眼睛無法看到色彩，也要讓生命五光十色，在黑暗中踏在追夢的踏板上，不為跳躍回昨天，而是要騰飛進夢想的明天，讓夢托起生命的脊梁。
奮斗中圓夢
偏遠山谷里，萬丈斷崖之上，百合與雜草生長在一起，百合努力地汲取雨露和陽光，直挺著胸膛扎根于斷崖；雜草則不屑一顧，時而飛過的蜂蝶鳥雀也嘲笑它。百合不在乎嘲笑，它知道它自己的夢想就是以開花來證明自己。百合歷經風吹雨打，沐浴嚴寒酷暑，最后終于開出美麗的花朵，成為斷崖上獨一無二的風景。從偏遠鄉(xiāng)村走到縣一中上學的我，立志走出大山，去外面的世界找尋自己的一片藍天。我就如同那一株斷崖上的百合，任憑求學之路多么艱辛，夢想之路多么曲折，我都高歌向前，無所畏懼。貧窮的風雨怎能阻擋得了渴望求知的我，卑微的出身怎能束縛得了追逐夢想的我？我如饑似渴吮吸著知識的雨露，沐浴著社會愛的陽光，懷揣夢想，努力綻放。在奮斗中實現自己的夢想，綻放明艷的成功之花，托起生命的脊梁。
詩人冰心說：“成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的芽卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”她的話頓時驚醒我的心靈，讓路途中的痛苦隨風而去，讓在奮斗中麻木了的心靈得到滋潤與溫暖，猶如滲到骨頭里的血液中，使我整個人熱血沸騰，充滿力量，再為夢想勃發(fā)！
是�。粝胄枰シN，更需要用奮斗的淚泉和犧牲的血雨來澆灌，我會揚起風帆，勇敢地駕著夢想之舟，在風的推動下，向前航行，到達成功的彼岸，讓夢托起生命的脊梁。
【高中青春勵志作文錦集六篇】相關文章：
高中青春勵志作文02-14
高中青春勵志隨筆12-23
青春勵志高中周記09-17
青春勵志隨筆高中300字04-06
高中青春勵志隨筆800字03-25
高中青春勵志隨筆600字12-23
高中青春勵志隨筆(10篇)12-23
高中青春勵志隨筆10篇12-23
高中青春勵志作文800字12-20
青春勵志高中作文(12篇)12-13