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幼兒教師勵(lì)志名言
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的名言吧，熟記名言有助于加深對(duì)知識(shí)理解類(lèi)題目的理解。你所見(jiàn)過(guò)的名言是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒教師勵(lì)志名言，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
2、溺愛(ài)并非對(duì)子親，嚴(yán)教才是真關(guān)心。
3、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
4、用微笑溫暖心靈，用愛(ài)心善待孩子。
5、孩子的微笑就是我努力的方向。
6、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛(ài)心，永不磨滅的童心。
7、愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國(guó)家教育的一樁大事了。
8、在生活中無(wú)原則地遷就孩子，就埋下了厭學(xué)的種子。
9、嚴(yán)是愛(ài)，松是害。
10、博學(xué)厚德為人師表立師之本，勝理行義傳道授業(yè)為師之務(wù)，正己敬業(yè)愛(ài)生奉獻(xiàn)為師之道。
11、讓每一個(gè)孩子都像向日葵一樣，始終對(duì)著燦爛的陽(yáng)光開(kāi)心成長(zhǎng)。
12、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
13、早期教育與其說(shuō)給孩子們好多的東西，倒不如說(shuō)：“不讓孩子們失去很多東西更為恰當(dāng)”。
14、嚴(yán)酷的紀(jì)律不應(yīng)當(dāng)用在與功課或文學(xué)練習(xí)有關(guān)曲事情上面，只能逢到道德問(wèn)題感受危險(xiǎn)的時(shí)候才施用。
15、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
16、燃燒自我，照亮別人。
17、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。
18、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
19、精彩的人生需要勤奮點(diǎn)亮。
20、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。
21、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
22、觀察是了解孩子們的重要途徑，一百個(gè)孩子就有一百種教育方法。
23、讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽(tīng)孩子欣賞孩子鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年！
24、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛(ài)護(hù)。
25、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
26、培育孩子的第一條：健康。
27、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。
28、筆耕書(shū)上除勤奮無(wú)他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。
29、好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。
30、永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
31、以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)孩子的創(chuàng)新。
32、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般愛(ài)關(guān)愛(ài)孩子。
33、為人父母，須多了解子女；為人子女，須多體諒父母。
34、我面對(duì)的每一個(gè)幼兒都是最終要獨(dú)立的成人。
35、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始。
36、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
37、人如同陶瓷器一樣，小時(shí)候就形成一生的雛形。幼兒時(shí)期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會(huì)成為什么樣的維形。
38、用欣賞的眼光看待學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。
39、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
40、教化之移人也如置郵焉。
41、師的人格就是教育工作中的一切。
42、喜歡孩子，善待孩子。
43、父母教育孩子的過(guò)程，也是自身不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。
44、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
45、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！
46、用心去聆聽(tīng)孩子們的心聲，用愛(ài)滋潤(rùn)每個(gè)幼兒的心田。
47、用我的細(xì)心，耐心和愛(ài)心，換你的安心，放心和舒心。
48、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自我正派為人做起。
49、教師的愛(ài)心是學(xué)生健康成長(zhǎng)的催化劑。
50、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。
51、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
52、風(fēng)風(fēng)雨雨育桃李，兢兢業(yè)業(yè)架友誼。
53、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
54、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人。
55、把溫馨的話語(yǔ)送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。
56、幼兒園無(wú)小事，事事皆育人；教師無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。
57、和孩子一起大聲讀書(shū)，書(shū)會(huì)塑造出一個(gè)人性健全，人格完美的孩子。
58、是含笑的天使，孩子接納你；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
59、用我最美的微笑給你們一片愛(ài)的天空。
60、教育的過(guò)程中給予孩子充分的愛(ài)和自由是最為重要的。
61、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
62、心與心的碰撞，愛(ài)與愛(ài)的交織，讓心交流，讓愛(ài)傳遞，幸福教育，予人幸福。
63、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣，能確定后來(lái)能力的趨向。
64、“教學(xué)相長(zhǎng)”，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
65、好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人。
66、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
67、愛(ài)孩子所愛(ài)，樂(lè)孩子所樂(lè)，想孩子所想。
68、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。
69、用清眸透析心靈，用寬容善待孩子。
70、過(guò)分的壓力會(huì)導(dǎo)致孩子的智力下降。
71、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認(rèn)為只有此時(shí)，咱們才真正擁有了一切。
72、愛(ài)心、微笑，用最真誠(chéng)的心，做孩子們永遠(yuǎn)的朋友。
73、沒(méi)有時(shí)間教育兒子。
74、用道理去教育他，用行動(dòng)去感染他，用愛(ài)心去哺育他。
75、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。
76、過(guò)度保護(hù)是對(duì)孩子發(fā)展權(quán)的侵犯。
77、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
78、愛(ài)孩子的一切，愛(ài)一切的孩子。
79、教師應(yīng)對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
80、細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
81、一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)贊許的目光，會(huì)給孩子帶來(lái)別樣的心境。
82、用教好每一位學(xué)生。
83、今天的努力，明天的實(shí)力。
84、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
85、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國(guó)美好的我們未來(lái)！
86、教師的一切就是為了一切學(xué)生的一切。
87、用愛(ài)心和耐心織就孩子們五彩的夢(mèng)。
88、表?yè)P(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。
89、只有由受過(guò)教育的人民組成的國(guó)家才能保持自由。
90、要成就大事，先做好小事。
91、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。
92、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂(lè)的成長(zhǎng)。
93、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
94、微笑迎接每一天的朝陽(yáng)，微笑迎接每一雙童真的雙眸。
95、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
96、快樂(lè)無(wú)價(jià)。給予孩子快樂(lè)瞬間，收獲快樂(lè)的永恒。
97、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
98、培養(yǎng)人才是很難，埋沒(méi)人才則很容易，有時(shí)只要一句話就夠了。
99、能讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)是教師的最大本領(lǐng)。
100、學(xué)生的需求是我們不懈的追求。
101、一切為了學(xué)生。
102、用耐心培養(yǎng)學(xué)生信心，用愛(ài)心為學(xué)生尋找希望。
103、對(duì)待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì)，少一些指責(zé)和批評(píng)。
104、讓每一朵花兒都能盡情的綻放，用最美的心態(tài)去面對(duì)孩子。
105、把愛(ài)心和智慧傳播給一個(gè)孩子，讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。
106、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
107、因?yàn)橄矚g，所以熱愛(ài)；因?yàn)樨?zé)任，所以用心；因?yàn)槌鋵?shí)，所以無(wú)悔。
108、孩子是一首美妙的樂(lè)曲，教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。
109、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家長(zhǎng)，也是孩子的老師。
110、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自我經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
111、工作并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹校矣衷诤⒆有闹小?/p>
112、愛(ài)是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
113、家庭，永遠(yuǎn)是孩子的第一課堂，母親，永遠(yuǎn)是孩子的第一教師。
114、用愛(ài)心和智慧與孩子一起創(chuàng)造快樂(lè)，分享快樂(lè)。
115、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可取。
116、勤勞是培養(yǎng)出來(lái)的，懶惰也不是天生的。
117、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
118、對(duì)每一位小朋友要有愛(ài)心、耐心、關(guān)心。
119、讓孩子享受成長(zhǎng)的快樂(lè)是我的職責(zé)。
120、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
121、即使天才，在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會(huì)就是一首好詩(shī)。因?yàn)橛字�，�?dāng)頭加以件戕賊，也可以萎死的。
122、多蹲下來(lái)聽(tīng)孩子說(shuō)話，你看到的將是個(gè)純真無(wú)暇的世界！
123、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。
124、用真心關(guān)愛(ài)幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長(zhǎng)；用行動(dòng)贏得家長(zhǎng)的信賴(lài)。
125、不如人處，吾自嘆，需知天外有天，勝于人處，吾自傲，需知人外有人。
126、像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠(chéng)而踏實(shí)地為人類(lèi)偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春。
127、給孩子一個(gè)燦爛的笑容，一句激勵(lì)的話語(yǔ)，一種信任的眼神！
128、關(guān)愛(ài)童心、欣賞童趣。
129、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
130、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
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