教育孩子的一些問題及解答
1.為何我家孩子特別喜歡獅子
問：兒子特別喜歡他的那個(gè)棕色的玩具獅子，晚上睡覺也不離開，節(jié)日里給他買新玩具也并沒有感到特別興奮，這是為什么?
答：美國(guó)的一項(xiàng)研究表明：70%生活在西方國(guó)家的孩子，都會(huì)與某件物品有密切關(guān)系，譬如一條漂亮的毯子、一件玩具或毛絨動(dòng)物�？茖W(xué)家預(yù)測(cè)，這可能與西方文化中，孩子較早地獨(dú)自在自己房間睡覺有關(guān)，因?yàn)楹⒆有枰梢员ПУ臇|西，尤其是父母不在身邊的時(shí)候。
所以，孩子第一次愛戀的東西大多是柔軟的、用布和棉花做成的東西。為何有的孩子選擇動(dòng)物娃娃，有的孩子喜歡一條柔軟的毛巾呢?研究發(fā)現(xiàn)，這與孩子最初得到什么有關(guān)，送給男孩的禮物多是獅子、熊等強(qiáng)壯的動(dòng)物玩具，所以他們對(duì)這類動(dòng)物玩具聞上去有熟悉的、值得信任的氣息，就容易成為自己的好朋友。
2.你的孩子為什么越打越犟
許多家長(zhǎng)在“鞭子底下出孝子”的思想引導(dǎo)下，教育孩子時(shí)，動(dòng)不動(dòng)就非打即罵，以期孩子長(zhǎng)大成才。但在現(xiàn)實(shí)生活中，往往事與愿違，家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)，孩子是越打越不聽話，越打越犟。為什么孩子會(huì)越打越犟呢？
國(guó)外行為學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn)：一見孩子犯錯(cuò)誤就大發(fā)雷霆，大聲訓(xùn)斥，甚至打罵，這樣重復(fù)下去，孩子對(duì)訓(xùn)斥的適應(yīng)能力就會(huì)逐漸提高，天長(zhǎng)日久，孩子就會(huì)對(duì)一般的訓(xùn)斥持無(wú)所謂的態(tài)度。
許多父母這時(shí)候不是反思自己的教育方法不當(dāng)，而是對(duì)越來(lái)越犟的孩子采取更嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，收效結(jié)果仍是甚微。
久遭打罵的孩子不僅會(huì)表現(xiàn)得越來(lái)越犟，而且還會(huì)表現(xiàn)出好說(shuō)謊、具有攻擊性等不良行為，由于這些孩子內(nèi)心覺得在家庭內(nèi)得不到溫暖，因此遇到挫折就會(huì)離家出走，甚至被壞人利用，走上犯罪的道路。
行為醫(yī)學(xué)專家們通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這樣的兒童長(zhǎng)大后其婚姻和家庭生活不和諧者較多，他們也不能很好地養(yǎng)育自己的子女，甚至完全忽視了自己的下一代。如此惡性循環(huán)，將會(huì)造成不可忽視的家庭和社會(huì)問題。
孩子不僅是家庭的希望，也是社會(huì)的希望。父母是開啟兒童心智、品德的第一教師，對(duì)兒童心理、行為健康發(fā)展影響極大。為了家庭，為了社會(huì)，父母養(yǎng)育孩子一定要有正確的態(tài)度和方法，力爭(zhēng)做到，給孩子一個(gè)良好的家庭環(huán)境，父母之間友好相處為孩子樹立楷模；父母要關(guān)心和愛護(hù)孩子，和孩子之間建立起相互依賴相互關(guān)愛的感情，注意情感交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題，及時(shí)教育；必須有正確的育兒態(tài)度，切忌粗暴打罵和無(wú)原則的溺愛；父母還要不斷提高自身文化素質(zhì)和思想水平，以便給予子女良好的教育。
3.你知道心靈的第二扇窗口是哪兒?jiǎn)幔?/strong>
身體發(fā)膚受之父母，頭發(fā)是我們的生命衍生，唐代詩(shī)人李白有一句使用了夸張手法的千古名句，叫做，“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”，但是，這卻得到了科學(xué)印證。德國(guó)心理學(xué)家萊因霍德·克普經(jīng)過(guò)多年研究發(fā)現(xiàn)，頭發(fā)的顏色、光澤等信息，與人的心理狀態(tài)息息相關(guān)。頭發(fā)到底是不是心靈的第二扇窗口呢？關(guān)于這個(gè)心理問答，心理咨詢中心專家解釋如下。
頭發(fā)的顏色不僅由年齡決定，也代表著人的心理能量。當(dāng)我們心情不好的時(shí)候，心情抑郁，白發(fā)也隨之而生。因?yàn)�，我們電視上�?jīng)常看到的一夜白頭完全是可能的。而那些生活幸福的人，由于心態(tài)比較樂觀，即使到老了也是一頭黑發(fā)。緊張不安、心情焦躁的時(shí)候，身體高度緊繃，頭發(fā)也極易產(chǎn)生靜電，甚至一碰就“咝咝”作響。長(zhǎng)期負(fù)擔(dān)過(guò)重、疲于奔命的人，頭發(fā)也會(huì)變得干枯分叉，提示主人該關(guān)心自己了。
發(fā)型也是表達(dá)個(gè)性的方式。頭發(fā)往右梳的人，通常比較理性；而往左梳的人，則十分感性。頭發(fā)中分或不分則表明人的性情亦剛亦柔，搖擺于理智與情感之間。有時(shí)，有一綹頭發(fā)總是翹著或耷拉著，讓人很難打理。克普認(rèn)為，這綹“不聽話”的頭發(fā)，代表著我們生活中尚未完全接納的觀念和情感，試著認(rèn)識(shí)并接受它，頭發(fā)也會(huì)更加柔順、自然。
4.問題：怕黑怎么辦
聽了鬼故事或者看過(guò)驚悚漫畫這類的東西后，很長(zhǎng)一段時(shí)間就會(huì)變得害怕黑暗，害怕夜晚一個(gè)人，不論白天晚上都害怕去暗處待著，晚上躺在床上都成煎熬了。最嚴(yán)重的一段時(shí)間是在初二，原因忘了，但那段時(shí)間噩夢(mèng)不斷，下午放學(xué)后不敢去地下室停自行車。(真的不敢進(jìn)，嚴(yán)重到我好幾次裝腿傷著了讓我爸下來(lái)替我停)上樓梯都很害怕，感覺恐怖的東西隨時(shí)可能出現(xiàn)。站在太陽(yáng)底下我都想逃。那段時(shí)間真是要崩潰了。(特別說(shuō)明，那時(shí)我家里是我爸和后媽，半夜嚇醒晚上放學(xué)這類事是沒人管我的，我嚇出翔來(lái)也不想跟他們哭。)直到學(xué)校組織去培訓(xùn)基地集訓(xùn)，跟同學(xué)住了一周宿舍，好了。但最近感覺又不太好，大概是之前在央視看的《蜥蜴人》那個(gè)紀(jì)錄片和“被迫”無(wú)意聽到的鬼故事有關(guān)……
咨詢師分析和解答
我的體育老師曾經(jīng)在數(shù)學(xué)課上說(shuō)過(guò)：害怕一個(gè)獨(dú)處，克服對(duì)靈異恐懼最好的辦法，不是逃跑，而是不停地思考，不停地問自己?jiǎn)栴}。
第一個(gè)問題，就是問自己：你為什么害怕黑，怕鬼?
怕鬼?很好，那么請(qǐng)繼續(xù)問，你具體怕的是它的什么?是它的青面獠牙?還是對(duì)它可能奪走你生命的恐懼?還是單純對(duì)漆黑的走廊前方充滿未知的不確定?
有人害怕貞子爬出電視的.意象，有人害怕僵尸血淋淋的尖牙。當(dāng)你想好答案以后，不妨再問自己，為什么會(huì)怕僵尸的尖牙?具體害怕的是牙齒的什么部位，是臼齒?犬齒還是智齒?不妨再進(jìn)一步想，僵尸也會(huì)長(zhǎng)智齒?他們也會(huì)疼嗎?也會(huì)一邊捂著腮幫子哭泣一邊追逐活人嗎?如果你害怕貞子，你也可以繼續(xù)問自己：貞子是怎么從電視里爬出來(lái)的?跟頻道有關(guān)系嗎?跟制式有關(guān)系嗎?電視關(guān)掉以后，她還會(huì)出來(lái)嗎?如果把電視放在高處，她會(huì)掉下來(lái)嗎?如果把電視對(duì)著墻，她會(huì)撞頭嗎?
如果你害怕的是走廊深處的漆黑未知，那么也可以繼續(xù)問自己：走廊是什么材質(zhì)制成的?你害怕的東西是在墻壁抹灰時(shí)候就存在，還是等到刮大白的時(shí)候?工人刮大白的時(shí)候刷不刷乳膠漆，哪兒買的?裝修隊(duì)自己買的還是主人自己采購(gòu)的?那些你害怕的東西煩不煩這些裝修材料?吸不吸甲醛?
你問的問題越多，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你和現(xiàn)實(shí)的連接越緊密，你的恐懼就會(huì)越少�？謶謥�(lái)源于未知，而很多時(shí)候未知只是因?yàn)槲覀兲^(guò)驚慌而忘記去思考。思考并不意味著要找到正確答案，只是讓你進(jìn)入理性思考的節(jié)奏。當(dāng)理性開始發(fā)揮作用以后，很多可怕意象就會(huì)被大量的現(xiàn)實(shí)細(xì)節(jié)消解，變得不足為懼。電腦里露的鬼臉，當(dāng)你想到它可能會(huì)被殺毒軟件干掉，就不可怕了。如果這鬼臉還阻撓你上淘寶，說(shuō)不定你還會(huì)怒氣勃發(fā)把它反過(guò)來(lái)干掉。
剛才我提到的走廊深處的未知，這來(lái)自于一個(gè)真實(shí)案例。我的一個(gè)朋友，買了新房裝修，不過(guò)因?yàn)楣ぷ魈�，她每次要下班后才有時(shí)間去查看裝修進(jìn)度，基本上都是入夜之后的事。她的房子太新了，周圍的住戶都沒搬進(jìn)來(lái)，到了晚上連燈光都看不到，整個(gè)小區(qū)非常安靜。她需要在空曠的半成品地下停車場(chǎng)停好車，走過(guò)一條堆滿了木架和裝修垃圾的走廊，才能進(jìn)入電梯。電梯里也被花里胡哨的木板條擋住，像是僵尸片里被封住的木窗。如果仔細(xì)觀察，還能從木條間隙的電梯內(nèi)面看到自己扭曲的倒影。她對(duì)這段路非�？謶�，每次走都怕得不行。我把這個(gè)方法告訴她，讓她每次走這條路的時(shí)候，都拼命思考種種景象對(duì)裝修的意義。看到起伏的木架，可以問問自己層高;看到裝修垃圾，可以問問自己裝修隊(duì)有沒有偷買劣質(zhì)品牌;看到電梯里的木條，想想金屬鏡面被刮壞以后得花多少錢才能修復(fù);看到漆黑的走廊，提醒自己該如何布線和設(shè)置地?zé)�。她通過(guò)這種思考法，成功地變成一個(gè)單純的裝修焦慮綜合癥患者，再也不滿懷恐懼了。
5.如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能
1、孩子厭學(xué)是有原因的
放任不管，任其瀟灑;亂管瞎管，種瓜得豆;嘮叨數(shù)落，肆意打罵;代替包辦，制造“機(jī)器”……父母若采取如此種種不明智的做法，只會(huì)使孩子越來(lái)越不愛學(xué)習(xí)。
孩子不愛學(xué)習(xí)只是表面現(xiàn)象，背后一定有原因：是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?是沒有找到孩子最擅長(zhǎng)的方面?是沒有科學(xué)用腦?是父母阻礙了孩子的“玩中學(xué)”的天性?是孩子沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)是他自己的事情…… 找到背后的原因，才可能幫助孩子走出厭學(xué)的陰影。
2、孩子的求知欲和學(xué)習(xí)潛能是可以激發(fā)的
孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影響或者嚴(yán)格要求不夠，而是阻塞了孩子的興趣。
興趣(好奇心)、夢(mèng)想、成就感、質(zhì)疑、感恩、發(fā)奮、發(fā)憤等都是疏通和啟發(fā)孩子求知欲的通道。而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，所謂競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就是潛能得到有效的開發(fā)而已。心情、開竅、暗示、遐想、激勵(lì)、計(jì)劃是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)潛能的六大原則。
潛能開發(fā)雖沒有絕對(duì)的“時(shí)間表”，但也有步驟，比如建立目標(biāo)、控制情緒、磨礪意志、專注于一點(diǎn)等都是非常重要的。
3、孩子考第一是有方法的
“愛學(xué)”是“會(huì)學(xué)”的前提，而“會(huì)學(xué)”是“愛學(xué)”的保證，“會(huì)學(xué)”才能“學(xué)好”。
孩子要想考第一，必須要掌握一些具有決定性作用的好方法，如：按計(jì)劃完成、認(rèn)真寫字、慢慢看課本、整理錯(cuò)題、隨手筆記、無(wú)私幫助同學(xué)、高效率考試、自由自在地作文等。
現(xiàn)在很多父母在教育孩子的問題上步入了一個(gè)新的誤區(qū)，即盲信盲從甚至癡迷于所謂成功教子的家教經(jīng)驗(yàn)，但這些經(jīng)驗(yàn)聽著容易，做起來(lái)難。因?yàn)樗鼈儧]有“可遷移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落實(shí)到自己孩子的身上，反而容易“邯鄲學(xué)步”，適得其反。
最有用的真東西是需要靜下心來(lái)思考、提煉的。教育孩子并沒有父母想像的那樣復(fù)雜，抓好了親子關(guān)系、習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)這三件大事，父母成為杰出的父母，孩子成為杰出的孩子，就都不是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)幻了。