如何培養(yǎng)孩子的高情商
有一種孩子，人見人愛，花見花開，誰見了都想親親抱抱舉高高！對，這種孩子，一般來說，通常表現(xiàn)為，見到你遠遠地就會打招呼，通常都是笑臉相迎，性情好，有禮貌，有領(lǐng)導(dǎo)力，身邊總是會有一幫追隨者……如果一個成人表現(xiàn)為這樣，我們通常會說，“這人情商真高！”，對，這就是一個高情商的孩子。
什么是情商？
情商（Emotional Quotient）通常是指情緒商數(shù)，簡稱EQ，主要是指人在情緒、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)，其包括導(dǎo)商（LQ）等。總的來講，人與人之間的情商并無明顯的先天差別，更多與后天的培養(yǎng)息息相關(guān)。
情商高有什么好處呢？前幾年，有一個針對世界500強企業(yè)員工的大規(guī)模調(diào)查，研究對于工作成就而言，影響的關(guān)鍵因素是什么？結(jié)果得到一個令人驚訝的結(jié)論：不論什么行業(yè)，情商和智商對于一個人的工作成就都有影響，而其影響比例為智商：情商=1：2，越往公司高層，這個影響的差距會越懸殊，甚至?xí)街巧蹋呵樯?1：6……
可見，父母們在培養(yǎng)孩子智力及各種能力的同時，更應(yīng)該考慮孩子情商的培養(yǎng)！
那么到底應(yīng)該如何培養(yǎng)出高情商的孩子呢？
1.幫助孩子識別自己的情緒
很多父母會在孩子難過的時候告訴他：“不能哭”，或者總是強調(diào)“不要難過了”，“你是男子漢，不能掉眼淚”，“這種小事你也放在心上嗎？”，這是我們最常見的父母們對孩子的交流方式了。事實上，這樣做只會影響孩子對于自我情緒的覺察，忽略了他們的真實感受。
好的處理方式應(yīng)該是什么樣子呢？比如孩子被人欺負了，他很傷心，父母看到孩子大哭的時候，應(yīng)該是先抱抱他，然后輕聲的問“你是不是特別難過？”，“你是不是特別委屈？”，然后告訴他你能理解他的感受。這時候，孩子能準(zhǔn)確的表達他的情緒，識別他的情緒。于是，便能知道，他現(xiàn)在要做的不是找對方理論，而是應(yīng)該意識到，真正的困擾其實是自己的情緒，接下來他要處理的便是自己的情緒，并能幫助他學(xué)會換位思考，以后如果他欺負別人，別人也是這樣的感受。
2.幫助孩子識別別人的情緒
你明明看到對方是很難過或者很憤怒的情緒狀態(tài)，還要上去跟人打鬧，后果就是一場不可避免的爭吵或者更嚴重。在成人的世界，這樣的情況不少，大家也能理解吧。可有的父母或者長輩，經(jīng)常是看到孩子明明處于很煩躁的狀態(tài)，還不斷的去逗孩子，直到孩子崩潰大哭，或者憤怒的用暴力行為解決。而父母們或者長輩們甚至?xí)笮�，為他們得逞的行為歡呼。父母們的這種行為不但讓孩子覺得自尊心被打擊，同時還讓他們不懂得如何正確識別對方的情緒。
正確的方式應(yīng)該是怎樣呢？如果父母們看到有別人要這樣逗你的孩子，要幫助告訴他對方的真實意圖，安撫孩子，并盡可能規(guī)避或者組織對方這樣的行為。別因為你的面子和客氣，影響了孩子的心理健康發(fā)展。
3.幫助孩子識別不同的情緒并加以運用
情緒不是單一的狀態(tài)，我們可能在一個時間段，會出現(xiàn)很多種情緒。情緒也沒有好壞之分，有消極和積極兩種狀態(tài)，這兩種狀態(tài)也可以相互轉(zhuǎn)換。父母們要幫助孩子識別自己或者別人當(dāng)下的情緒，還要能識別自己和別人不同的情緒，從而做出不同的反饋。高情商的人，往往能根據(jù)不同的情緒狀態(tài)做出調(diào)整，反饋出不同的行為。
看似同一個表情，背后隱藏的可能是不同的情緒。我們還要參考當(dāng)下的環(huán)境和事件。父母們可以在平時的生活里，多跟孩子玩猜表情的'游戲，或者是有一些情緒識別的卡片，還能帶著孩子模擬在不同的情況下，情緒與行為如何表達。
4.幫助孩子建立良好的人際溝通能力
從出生開始，孩子就已經(jīng)需要社交了，所以要多帶孩子出去，見不同的人，感受不同的環(huán)境。
孩子的人際關(guān)系，可分為親子關(guān)系、師生關(guān)系以及同伴之間的關(guān)系。無論哪一種人際關(guān)系，都會或多或少地對孩子的人格產(chǎn)生影響。
良好的親子關(guān)系是孩子建立良好的人際關(guān)系的基礎(chǔ)。我們常說言傳身教，父母們的溝通風(fēng)格和行為模式，很大程度上會影響孩子的溝通與行為模式。父母之間的關(guān)系即夫妻關(guān)系，也會影響孩子的人際交往尤其是后期孩子自己的婚戀模式。所以，這也是為什么艾米媽媽一直強調(diào)夫妻關(guān)系高于親子關(guān)系。父母應(yīng)該盡量以一種樂觀、積極、穩(wěn)定的情緒出現(xiàn)在孩子面前，努力營造和諧溫馨的家庭氛圍。
父母要多安排些機會，讓孩子帶自己的玩伴來到家里玩耍、學(xué)習(xí)以及共同度過生命中的重要時刻（如生日等）。父母們也要多留意孩子在這樣的場合中溝通的方式和存在的問題，記錄下來，并找合適的時機溝通和改善。
5.幫助孩子建立正向思考的能力
同樣的半塊蛋糕，積極思考的孩子會開心的覺得“還有半塊蛋糕”，而消極思考的孩子會傷心的認為“只剩下半塊蛋糕了”。兩種截然不同的思考模式，會決定孩子對待一個問題的態(tài)度，從而影響他的行為。積極的孩子可能就開開心心的享受過程，而消極的孩子可能會陷在悲觀的情緒里，既享受不了蛋糕的美味，也沒辦法繼續(xù)做開心的事情。
有一個媽媽在我們面前抱怨她孩子的英語成績�？赡艽蠖鄶�(shù)孩子都會因此而覺得沒面子而生氣或者難過。他卻笑著跟媽媽說：“你批評的是我學(xué)的最差的一門科目，還有機會提升。我最好的是語文，幸虧你批評的不是語文，不然就太慘了”，有這樣的積極思維能力，那么他在任何環(huán)境中都能看到事情的優(yōu)點面，從而避免了負面情緒的不當(dāng)干擾，而找到激勵自己的動力。
6.做高情商的父母
孩子為了半塊蛋糕高興，這時候爸爸告訴他，“只剩半塊蛋糕了”，好吧，情商再高的孩子，也被打擊的越來越提不起勁了吧……
孩子禮貌的見到人就打招呼，媽媽卻說“他跟你很熟嗎？別隨便跟人說話，世界上好多騙子”，孩子也許就慢慢的喪失了熱情……
孩子干勁十足，發(fā)誓要這個月學(xué)會游泳，爸爸說，“就你那樣，肯定不行！”，孩子也許就放棄了游泳，或者怎么都學(xué)不會……
孩子說“我們班的同學(xué)都喜歡我，都愿意跟我做朋友”，媽媽說“他們可能只是喜歡成天和你待在一起的小明吧”，孩子開始懷疑人生……
是的，要培養(yǎng)高情商寶寶，父母們要從自己做起，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。情商是可以修煉的，多晚都不會晚。做一個高情商的人，對于生活和職場都是加分項。別拒絕，做一個高情商的人，沒有什么不好的！有人說，我這么大年紀(jì)了，已經(jīng)定型了，不，只要你愿意，哪怕是從最小的一件事情開始，都算進步。
情商的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情，這是一個長期的過程，要給孩子時間，給自己時間。我們常說，陪伴孩子的過程實際上也是父母再次成長的過程！所以趁著這樣的機會，盡情成長吧！
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