猶太人教育孩子的幾個(gè)方法
據(jù)說(shuō),世界上有兩個(gè)民族最重視教育,一個(gè)是華人,一個(gè)是猶太人。顯然,猶太人的教育不但比華人成功,也比世界上絕大多數(shù)民族成功。在全球只有1500萬(wàn)的猶太人,在世界總?cè)丝谥兄徽?.3%,可是獲得諾貝爾獎(jiǎng)的比例卻是其它民族的一百倍。美國(guó)人有句話,全球財(cái)富在美國(guó),美國(guó)人的財(cái)富在猶太人口袋里。不妨看看猶太人教育孩子的幾個(gè)方法。
1.書(shū)是甜的
猶太人是最愛(ài)書(shū)的民族。在每一個(gè)猶太人家里,當(dāng)小孩稍微懂事時(shí),母親就會(huì)翻開(kāi)圣經(jīng),滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻圣經(jīng)上的蜂蜜。這儀式的用意不言而喻:書(shū)本是甜的。
古代猶太人將書(shū)看得破舊得不能再看了,就挖個(gè)坑莊重地將書(shū)埋葬。這時(shí)他們對(duì)孩子說(shuō):“書(shū)是有生命的東西!倍夜艜r(shí)候猶太人的墓園常常放有書(shū)本,說(shuō)是在夜深人靜時(shí),死者會(huì)出來(lái)看書(shū)。當(dāng)然,這種做法有一些象征的意義,即為:生命有結(jié)束的時(shí)刻,求知卻永無(wú)止境。
猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng),那就是書(shū)櫥要放在床頭。要是放在床尾,就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書(shū)的不敬而被禁止。猶太人不焚書(shū),即使是一本攻擊猶太人的書(shū)。
2.搶不走的寶貝
猶太家庭的孩子,幾乎都要回答這樣一個(gè)謎題:“假如有一天你的房子被燒毀,你的財(cái)產(chǎn)被搶光,你將帶著什么東西逃跑呢?”如果孩子回答是錢或鉆石,母親將進(jìn)一步問(wèn):“有一種沒(méi)有形狀,沒(méi)有顏色沒(méi)有氣味的寶貝,你知道是什么嗎?”要是孩子回答不出來(lái),母親就會(huì)說(shuō):“孩子,你要帶走的不是錢,也不是鉆石,而是智慧。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩,你只要活著,智慧就永遠(yuǎn)跟著你。”由于歷史上的猶太人不斷遭受迫害,財(cái)產(chǎn)被掠奪,房屋被燒毀,人民遭驅(qū)逐、屠殺,從而使追求知識(shí)、增長(zhǎng)智慧也成了猶太人的一種防衛(wèi)機(jī)制。猶太人一心追求知識(shí),并以不同尋常的方式運(yùn)用知識(shí)來(lái)謀生的特點(diǎn)代代相傳。
3.認(rèn)識(shí)時(shí)間
世界上大多數(shù)民族都將早晨作為一天的開(kāi)始,公歷的.一天開(kāi)始于午夜,而猶太人的一天則是從太陽(yáng)落山時(shí)開(kāi)始的。他們說(shuō):“將黑暗作為開(kāi)始的人,他的最后就是光明;而將光明作為開(kāi)頭,最后則是黑暗!币源私逃⒆酉瘸钥,后享受。
當(dāng)孩子問(wèn)現(xiàn)在幾點(diǎn)時(shí),他們總是精確地告訴孩子幾點(diǎn)幾分幾秒,從不說(shuō)快10點(diǎn)半多、10點(diǎn)多鐘。因此,猶太人的時(shí)間觀念極強(qiáng),他們對(duì)數(shù)字非常敏感與精確。
4.當(dāng)孩子做錯(cuò)事,最嚴(yán)厲又有效的方法是不要打罵而是大家都保持沉默,不再理睬他。
5.發(fā)問(wèn)和答案一樣重要
猶太人不僅非常重視知識(shí),而且更加重視才能。他們把僅有知識(shí)而沒(méi)有才能的人喻為“背著很多書(shū)本的驢子”。他們認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該是以思考為基礎(chǔ)。思考是由懷疑和答案所組成的。學(xué)習(xí)便是經(jīng)常懷疑,隨時(shí)發(fā)問(wèn),懷疑是智慧的大門,知道的越多,就越會(huì)發(fā)生懷疑,而問(wèn)題也就隨之增加,所以發(fā)問(wèn)使人進(jìn)步。發(fā)問(wèn)和答案一樣重要。
正是基于這種認(rèn)識(shí),猶太人家庭特別注重與孩子的思想交流,孩子一直受到成人的教誨和指導(dǎo)。孩子們可以同成人談話和討論問(wèn)題,偶爾成人還會(huì)同孩子們纏個(gè)沒(méi)完,意在引導(dǎo)他們投入到學(xué)習(xí)與研究上去。無(wú)疑,猶太人出名的口才和智力測(cè)試中的高分同這一點(diǎn)不無(wú)關(guān)系。
6.對(duì)孩子的賞識(shí)教育要贊揚(yáng)他人品,而不是行為。
7.認(rèn)識(shí)煩惱
猶太人說(shuō):“有十個(gè)煩惱比僅有一個(gè)煩惱要好得多,只有一個(gè)煩惱時(shí),痛苦一定是深刻的。沒(méi)有一個(gè)自殺者是因?yàn)橛惺畟(gè)煩惱,全是為一個(gè)煩惱而死的!彼元q太人雖然苦難多多,但他們并不懼怕。
8.認(rèn)識(shí)苦難
多數(shù)民族將勝利、喜慶作為節(jié)日,可是猶太人最盛大的節(jié)日“逾越節(jié)”,卻是紀(jì)念祖先在埃及當(dāng)奴隸時(shí)的苦日子。這天他們給孩子吃很難吃的沒(méi)發(fā)酵的面包和很苦的葉子,講祖先在埃及受屈辱的故事。
9.認(rèn)識(shí)金錢
無(wú)論窮富,猶太孩子都有一個(gè)存錢的小盒子,可這錢自己不能用,是專門留給乞丐的。猶太人說(shuō):“許多乞丐的襯衫里就藏著智慧。”因?yàn)榘ㄆ蜇ぴ趦?nèi)的所有猶太人,都必須抽出一定的時(shí)間學(xué)習(xí)經(jīng)典。人之所以令全世界刮目相看,與他們的家庭早期教育有極大的關(guān)系。
【猶太人教育孩子的幾個(gè)方法】相關(guān)文章:
5.教育孩子的方法