高三勵(lì)志文章【優(yōu)選13篇】
高三勵(lì)志文章 篇1
我有一位朋友小C，畢業(yè)后在一家公司服務(wù)多年，她兢兢業(yè)業(yè)，極負(fù)責(zé)任，深得上下同仁喜歡，她也很珍惜這份工作，打算一直做下去�？删驮谒讲角嘣浦H，公司新來了一位同事H，是老板的親戚，此人沒有多少真才實(shí)學(xué)，但巧舌如簧，擅長搬弄是非。
小C為人和善，對(duì)H敬而遠(yuǎn)之，不與之計(jì)較沖突。但H卻得寸進(jìn)尺，嫉妒小C的好人緣，故意找她的茬，三番五次設(shè)計(jì)陷害她，讓她吃了不少虧。
小C十分苦悶，要好的同事為她抱不平，建議她以牙還牙，與H撕破臉皮，讓H也出出洋相。小C很為難，隱忍善良的她做不出那樣的事。在那段極度難熬的日子里，她鼓勵(lì)自己要堅(jiān)強(qiáng)，要爭氣。她決定用提升自己來化解痛苦，她報(bào)了夜校，書海泛舟，一年后，拿到了一個(gè)含金量極高的專業(yè)資格證。
憑借這個(gè)敲門磚，她進(jìn)了一家人人艷羨的世界五百強(qiáng)公司，令同事們尤其是那個(gè)H瞠目結(jié)舌。
雨過天晴，小C說，當(dāng)時(shí)她也非常憋屈難受，她也想指著H的鼻子破口大罵，她也想跑到老板那里去訴說委屈。但她知道，生氣沒用，告狀沒用，只會(huì)自毀形象，讓自己越來越糟糕，前途越來越黯淡。
回頭想想，她甚至感謝命運(yùn)將H這樣的人安排到她身邊。之前，她太過順利，這個(gè)挫折無疑是上天對(duì)她的考驗(yàn)，幸好她經(jīng)受住了，交出了滿意的答卷。
人的'一生，多多少少都會(huì)經(jīng)歷一些挫折，也會(huì)有低潮情緒。評(píng)判一個(gè)人的情商高低，善于控制情緒，肯定是其中的重要一條。當(dāng)一個(gè)人處于逆境或遭受了不公正待遇時(shí)，能夠控制住情緒，不生氣，保持清醒的頭腦，審時(shí)度勢(shì)，發(fā)奮圖強(qiáng)，提高自身實(shí)力，方為上策。
自己強(qiáng)大了，才不會(huì)懼怕無法預(yù)期的風(fēng)雨，才能越飛越高，領(lǐng)略更精彩的風(fēng)景。
高三勵(lì)志文章 篇2
小時(shí)候，我經(jīng)常把一束束剛采的蒲公英花帶給媽媽，這些花的花莖粘乎乎的，我爸和我媽都很煩這些草地里的花，但我喜歡，我覺得它們挺漂亮的。
后來它們?cè)谠鹤永锓簽E成災(zāi)了！我們每次得用幾個(gè)小時(shí)才能把它們拔出來，然后再用手指揪下上面的花。但這些蒲公英卻是一茬接一茬，爸爸和哥哥每星期至少一次用割草機(jī)鏟下它們，但就是無法遏止住這些頑強(qiáng)的生命。
一些蒲公英雖然失去了由我親手獻(xiàn)給媽媽的榮幸，但也躲過了割草機(jī)鋒利的刀刃，不屈不撓地生長著。隨著我們?cè)诓恢挥X中發(fā)現(xiàn)蒲公英圓絨絨的花朵蔓延遍了整個(gè)院子，我們聽到了周圍人善意的笑聲和驚叫。
上星期，我又在院子里忙了半天，一根根地拔著蒲公英，我的院子本來可以是土豆、玉米、豌豆和向日葵的.天堂�？粗豢每玫钠压ⅲ矣忠淮螌�(duì)這些人們稱其為“草”的花兒產(chǎn)生了敬畏，希望自己也能擁有蒲公英這種堅(jiān)韌的精神。
但愿我的腳步也能站得這樣牢固，任何艱難險(xiǎn)阻都無法動(dòng)搖我的身軀。但愿生活中的“割草機(jī)”或任何什么困難打擊了我，企圖擊垮我時(shí)，我還能以一個(gè)陽光、明朗的面孔面對(duì)這個(gè)世界。但愿我能象蒲公英花一樣，把愛和勇氣傳播給他人。
父母房子前的草坪現(xiàn)在成了一塊美麗的綠毯，唯一的彩色點(diǎn)綴是精心布置的一塊花圃，化學(xué)劑做到了人力無法解決的事情。
但愿你我都不是這樣，但愿我們能夠把自己的根基扎得更深，即使最強(qiáng)的藥劑也無法侵蝕我們的心靈，那樣我們就能戰(zhàn)勝仇恨、歧視和爭斗，我們就能夠培育出世界上最美的花朵。
高三勵(lì)志文章 篇3
末名湖邊的桃花兒開了，就在前幾天。
我曾經(jīng)無數(shù)次夢(mèng)想過，陌生花開的時(shí)候湖邊折枝的人群里回有自己的身影。那個(gè)時(shí)候，我的心思和大家一樣單純而迫切，我的目光卻是比你們更加迷茫和恍惚。那年高三。
十年磨一劍，我得到的卻幾乎只是一塊廢鐵。
高一那年，我真的差點(diǎn)就把自己廢成了一塊銹鐵。上課的時(shí)候睡覺`聊天`看漫畫`吃零食，跟著后面那些男生大呼小叫，把年輕的女老師氣得眼圈含淚，然后自鳴得意而洋洋之。那真是一段不堪回首的日子，像色彩斑斕的黑洞，看上去奇觀異彩，鬼魅般的吸引力卻在不知不覺中一點(diǎn)點(diǎn)把你拉向無底的深淵。于是下滑，于是墮落，而更加難過的是明明知道自己在下滑`在墮落卻無能力去改變。習(xí)慣的力量的確大到了讓我無可奈何，于是放棄了最后的掙扎與努力。現(xiàn)在想想，那只是懦弱，那只是懶惰，那只是自己給自己自甘墮落所找的一個(gè)看似冠冕堂皇的理由，一切是自欺欺人。
可是當(dāng)時(shí)沒有任何人來指著我的鼻尖罵我，說你是不是就想這樣破罐子破摔，就想這樣玩完你的一輩子。也許他們已經(jīng)放棄了我，有時(shí)候我想。然后是及其嘲諷般地不屑，不屑以及自以為是是灑脫——誰稀罕誰。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候真的是應(yīng)該有一個(gè)人。就像很多人曾經(jīng)經(jīng)歷過的那樣，指著我的鼻尖，戳著我的脊梁說，你知不知道自己在做什么，不清楚自己想要什么，不清楚自己的明天會(huì)是什么。
可是，再無所謂的人也會(huì)有自己的底線的，正如再深的澗谷也會(huì)有它的低谷。一切就像滑滑梯，一路上放肆張揚(yáng)地笑了下來，最后終于重重地摔在了下面，頭破血流。
也許，人只有在痛的時(shí)候，才會(huì)認(rèn)認(rèn)真真反省自己走錯(cuò)了哪一步吧，總要摔些跟頭，才能學(xué)會(huì)繞著道走。而這條再簡單不過的道理，我卻付出了整整一年的青春時(shí)光才真正明白。一年，365天，可以讓居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳，一年可以讓愛因斯坦證出E=mc的平方，一年可以讓一個(gè)嬰兒學(xué)會(huì)跌跌撞撞地走向母親的懷抱，一年可以讓一段轟轟烈烈的愛情開始有終了�？墒沁@一年，我只得到了那一句話。所幸，并不虧，也并不晚。
高二分科，我選了文。你無法想象我所在的中學(xué)有著怎樣爛的文科班——本科上線是三人是。本科上線三人是個(gè)什么感念？當(dāng)我現(xiàn)在大學(xué)同學(xué)頗為自得地告訴我他們中學(xué)的班級(jí)北大清化一走幾十個(gè)的時(shí)候，我輕輕的笑了笑。我所在的文科班，是一個(gè)本科上線三人的文科班，更具有諷刺性的是，那三個(gè)人全部是復(fù)讀生。我就是在大家或無奈或諷刺或無謂的目光里，毅然決然地在文科報(bào)名表上寫上了自己的名字。那真是我一生中寫得最好看的一次。
我只是突然間覺醒了，覺得自己的一輩子不能就那樣過。事后很多人問我怎么回事也許他們是想在我這里聽到一個(gè)傳奇般的浪子回頭的故事，而我當(dāng)時(shí)所能想到的解釋只有這一句，我只是覺得，我的一輩子不應(yīng)該就那樣吊兒郎當(dāng)?shù)剡^去。
可是我還是低估了過去的那一年給我?guī)淼挠绊�。第一次月考，我考了年�?jí)第12名。也許這是一個(gè)聽上去差強(qiáng)人意的成績，可是，僅有良知和理智還是足以提醒我，那是一個(gè)本科上線三人的文科班。如果你不能把所有的'人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后邊，12名和120名有什么區(qū)別？至今我還記得那次考了第一的那個(gè)女生。是一個(gè)不見經(jīng)傳的女孩子，瘦瘦小小，帶副厚厚的黑邊眼鏡，趴伏在書桌上的身影常常有些佝僂。而這個(gè)印象的得來，是因?yàn)樗械娜擞肋h(yuǎn)只能看到她趴在桌上的身影。她一直是班里第一個(gè)來最后一個(gè)走的人。我一直對(duì)那種學(xué)生持有一種莫名的排斥與抵觸情緒，總想你們有什么了不起，不就是死讀書嗎，我要是像你這樣刻苦學(xué)習(xí)早是市里第一了。事實(shí)上直到那次考試成績出來的時(shí)候我仍然對(duì)她不屑一顧。然后，我迎來了一生中最重要的一次班會(huì)。我不知道要用怎樣的份量去感謝那個(gè)班主任，因?yàn)槿绻皇撬哪窍�，現(xiàn)如今的我在哪里都不一定。班會(huì)上，她說：“這次成績非常能說明問題。應(yīng)該考好的人都考好了�！比缓笏龗吡宋乙谎�，我明白她的潛臺(tái)詞也就是說在她看來我屬于是沒有理由考好的那一堆人里的。奇怪，我居然沒有臉紅。不知道是太久的墮落已經(jīng)在不知不覺中磨光了原本敏感的自尊，還是下意識(shí)里仍然對(duì)她的話不置可否，我當(dāng)時(shí)面無表情地迎上了她的目光。她的眼睛只是平靜的掃過我那里，然后繼續(xù)：“我知道有些人自以為很聰很有才氣，看不起那些認(rèn)真學(xué)習(xí)刻苦努力的同學(xué)，總覺得人家是笨鳥先飛是先天不足�？墒俏蚁胝f，你只是懦弱！你是不干嘗試，你只是不干像她們一樣地去努力去刻苦，因?yàn)槟闩伦约嚎炭嗔艘脖炔簧纤麄�，刻苦了也考不了第一，結(jié)果反遭人恥笑，你寧可不去嘗試，只是因?yàn)橛惺〉娘L(fēng)險(xiǎn)，而你甚至連這一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)都承擔(dān)不起，因?yàn)�，在你心底，你�?duì)知道根本就沒有把握。”后面她又說了什么我已經(jīng)想不起來了，我承認(rèn)當(dāng)時(shí)我是完完全全地蒙在哪兒了，因?yàn)樗f的那幾句話�！澳阒皇桥橙��！�。當(dāng)時(shí)的感覺是雷轟一樣把整個(gè)人震住了，反反復(fù)復(fù)回蕩在腦子里就只有那么一句話：“你只是懦弱�！彼钦_的。
那種突然覺醒的震撼是語言無法描述的，也是我不想用文字去表達(dá)的。你只能通過結(jié)果來想象，也只需要通過結(jié)果來想象。那晚我在日記里寫，試試吧。我不去強(qiáng)求什么，我只想試試，試一試自己那樣刻苦那樣努力地去學(xué)上一個(gè)月會(huì)不會(huì)見效。當(dāng)時(shí)我根本不敢對(duì)自己承諾什么結(jié)果，也的確承諾不起。我只是抱著一個(gè)念頭，試一試。然后迎來了一生中最戲劇性的一個(gè)月。之所以說它戲劇性，是因?yàn)榫拖耠y以想象唐僧不再羅嗦孫悟空不再好斗八戒也不再貪吃一樣，我簡直不敢相信那個(gè)從早晨六點(diǎn)早自學(xué)上課到晚上十點(diǎn)晚自習(xí)下課一動(dòng)也不動(dòng)坐在位置上安安穩(wěn)穩(wěn)踏踏實(shí)實(shí)的人可以是我自己。其實(shí)并沒有那么簡單的，真的沒有說起來那么簡單的。我去一點(diǎn)一點(diǎn)地做的時(shí)候就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了：要想在幾天里改變365天來 形成的習(xí)慣，太難；而要想在一個(gè)月里創(chuàng)造出令人膛目結(jié)舌的奇跡來，也太難。習(xí)慣成自然啊，就像那句話說的，“心似平原放馬，易放難收”，野慣了的心，要想一下子收回來，談何容易？常常坐著坐著就忍不住了，心開始浮躁，眼神也開始飄離，好幾次差一點(diǎn)就要放棄。只是，在那個(gè)最危險(xiǎn)的邊緣晃蕩的時(shí)候我總是壓一壓，告訴自己，忍不住的時(shí)候，再忍一下。其實(shí)說白了也就那么一句話：忍不住的時(shí)候，再忍一下。我承認(rèn)自己是一個(gè)骨子里相當(dāng)傲氣的人，我就是不相信我刻苦起來會(huì)不如哪個(gè)人，我就是不信我真的去做一件事情的時(shí)候會(huì)做不到，我就是不信這世上真的有什么不可能的事情。I Believe that nothing is impossible.
然后，我迎來了那次期待以久的 期中考試。至今我仍記得考完之后的感覺。抱著書走在回家的路上，茫然地看著車水馬龍人來人往，恍惚想真的考完了嗎？為什么心里空空的沒有著落？那的確是我一生中最特殊的一次考試，因?yàn)樗P(guān)系著我此后 的方向和道路選擇，風(fēng)險(xiǎn)太大，我怎么安得下心？其實(shí)，考試結(jié)果想必大家已經(jīng)猜到了。我的的確確讓所有的人真正膛目結(jié)舌了一次。是的，我考了第一，全校第一。
你永遠(yuǎn)也無法想象那個(gè)結(jié)果于 我而言多么重要。知道成績的時(shí)候我出乎尋常地平靜。那個(gè)時(shí)候我才明白原來激揚(yáng)和吶喊的沖動(dòng)到了頂點(diǎn)只會(huì)是平靜。當(dāng)那個(gè)久違了的名字出現(xiàn)在了成績單的第一行時(shí)，我默默地對(duì)自己說：記住了，這世上沒有什么事情是不可能的。Nothing is impossble.
處處我再也沒有改變過那種態(tài)度和方法。其實(shí)所有的 方法說白了都是沒有 方法的。只有一個(gè)詞：刻苦。
高三勵(lì)志文章 篇4
曾看過一個(gè)電視紀(jì)錄片，采訪的都是死刑犯。這是一個(gè)25歲的男子，因?yàn)榕岩退质郑覉?zhí)意不肯與他和好，他便殺了她。
你后悔么?記者問他。
不。他說。
為什么?
為什么要后悔?他一臉漠然：后悔沒用。
記者沉默，鏡頭淡出。我的心理突然涌起一種異樣的感覺。這樣一個(gè)自私的人，犯了這樣的極端的錯(cuò)誤，而更為執(zhí)拗的是，他居然說自己不后悔。
因?yàn)椋蠡跓o用。
后悔真的無用么?
當(dāng)然，后悔的對(duì)象往往是一件發(fā)生過去的事情。昔日不能重現(xiàn)，往事不能重來。從這個(gè)意義上講，后悔僅僅是一處追隨往事的情感，它沒有魔力去把往事改變。但是，我覺得，說后悔無用的人至少忽略了兩個(gè)方面的事實(shí)：
一，后悔對(duì)未來有用;二，后悔對(duì)心靈有用。
關(guān)于悔，字典中的組詞有“悔改”，指認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并加以改正。有“悔過”，指承認(rèn)并追悔自己的錯(cuò)誤。有“悔悟”，是指認(rèn)識(shí)到自己過錯(cuò)，悔恨而醒悟。還是悔棋、悔約、悔婚等。所有這些前提，都是已經(jīng)明白了自己錯(cuò)，所有這些悔改、悔過、悔悟呢?而退一步講，即使真的像那位死刑犯一樣，自己已經(jīng)沒有未來了，后悔也對(duì)精神有一個(gè)清洗作用。你只有懂得后悔，才能夠在離開這個(gè)世界之前，把心靈的重負(fù)放在合適的位置上——分解，在生命逝去的同時(shí)也讓自己的良知獲得真正的寧靜和平安。
因此，我一直覺得，從某種意義上講，悔也是一種美。就像暗夜里的一盞燈，它會(huì)照出人儲(chǔ)存著的最隱秘的慈悲和善，從而把人拽出無底深淵。所以，無論罪孽多么深重的人，只要聽到他真心吐出一個(gè)字“悔”字，我都會(huì)為他感到欣慰。我知道，如果東方的佛聽見他的這個(gè)字，就會(huì)把一朵蓮花擎到他的身下。
錯(cuò)了，為什么不去后悔呢?
輕輕地告訴你：人在自己的'人生長河里，有時(shí)會(huì)誤入泥潭,甚至出現(xiàn)可恥的行為.當(dāng)可恥的行為已被公眾和社會(huì)揭露,那么只有一條被除數(shù)救的途徑，就是追悔。
追悔，即是對(duì)事情的覺悟， 又是改正的前提。追悔，是一處自我反省，是先刷心靈污垢的潔凈劑，是塑造崇高人格的催化劑，是自我的揚(yáng)棄。
追悔，需要勇氣,只要對(duì)自己稍微有一點(diǎn)寬容之心，那么追悔就會(huì)減去本色;追悔，需要學(xué)識(shí)。追悔建立在扎實(shí)的認(rèn)識(shí)、理解的基礎(chǔ)上，才能實(shí)現(xiàn)追悔的目的。
追悔是一處特殊的情感。與其低著并沒有埋怨錯(cuò)誤，不如昂起頭糾正錯(cuò)誤;與其在追悔中頹喪，不如在追悔中奮起。
高三勵(lì)志文章 篇5
今天，我已經(jīng)作為一個(gè)正式的大學(xué)生就讀于北京化工大學(xué)了。從立志要好好學(xué)習(xí)，到經(jīng)歷高考的苦戰(zhàn)，再到現(xiàn)在進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，我的這一階段的奮斗，已經(jīng)過去。
但是，過去并不意味著失去。唯有回首過去，直面過去，才有可能在現(xiàn)在，在將來，再鑄就一個(gè)個(gè)新的，屬于未來的精彩故事。
回首以往，平淡卻又崢嶸，那些生活的大多數(shù)事情都如同過眼云煙，已然消散。但是，那些不知怎么依然記得的往事，怕是會(huì)長流于歲月之河，永不逝去。
兒童時(shí)代，記憶不多，也就是一些趣事。但是，三年級(jí)的一件事卻是開啟了我奮斗的歷史。
三年級(jí)上語文課，老師抽我起來回答問題，這是我第一次被抽到。我知曉答案，但是從小羞澀，因此支支吾吾不知所云。語文老師是一個(gè)很嚴(yán)厲的`人，見我半天不怎么開口，一怒之下狠狠打了我一巴掌。那一巴掌確實(shí)疼，我眼淚就這么流了出來，心里很有委屈，但是更加不敢說出來。語文老師打了我，現(xiàn)在我猜測(cè)那時(shí)候他似乎也有些愧疚吧，于是看著我，嚴(yán)肅地說道：“我從來都不相信眼淚，哭，只能說明一個(gè)人沒有出息，你要好好讀書，再哭也無用�！彼f完就讓我坐下，抽其他同學(xué)了。我看了一眼老師，默默抹去了淚水，從那個(gè)時(shí)候開始，我漸漸努力學(xué)習(xí)了，再也沒有掉過一次眼淚。
經(jīng)過小學(xué)的努力奮斗，我得以進(jìn)入一個(gè)不錯(cuò)的中學(xué)學(xué)習(xí)，從此，“團(tuán)結(jié)拼搏，艱苦奮斗”就成了家常便飯，這八個(gè)字就嵌在教學(xué)大樓上。
初中的學(xué)業(yè)比小學(xué)繁忙得多，有了早晚自習(xí)，有了更多的作業(yè)和習(xí)題。初三的時(shí)候，年級(jí)舉辦了中考動(dòng)員大會(huì)，從此晚自習(xí)的時(shí)間被延長了一個(gè)多小時(shí)。從此，原本就已經(jīng)很努力的我，為了一個(gè)好的高中，而更加奮斗起來。晚上兩節(jié)晚自習(xí)后，老師和大部分同學(xué)都離開了，按照規(guī)定，住宿生留下來再自習(xí)一個(gè)小時(shí)，我自然包括在內(nèi)。那些住宿的同學(xué)大多數(shù)還是頑皮，在沒有老師的第三節(jié)自習(xí)上想干什么就干什么，大多數(shù)在大聲喧嘩嬉戲，小部分拿著書，實(shí)際在玩手機(jī)，還有人在睡覺。只有一兩個(gè)人在真正學(xué)習(xí)，而我，在那一兩個(gè)人的精神鼓舞之下有幸成為了其中一員。有那些打鬧的同學(xué)在，我們學(xué)習(xí)的氛圍可想而知，就連學(xué)習(xí)最認(rèn)真的那個(gè)同學(xué)都忍不住要發(fā)火，我卻是一直都沒有在意那些人。如果執(zhí)意要干某件事，一心干就是，不需要任何的借口。
一個(gè)小時(shí)很快過去，但我總是大有收獲，以至于常常感覺意猶未盡。有一次，看到隔壁班上一個(gè)同學(xué)依舊還在學(xué)習(xí)，我只是一笑了之。但是，后來每天晚上我都發(fā)現(xiàn)他這樣，我動(dòng)容了，第二天晚上，第三節(jié)晚自習(xí)下課后，我獨(dú)自一人在教室學(xué)習(xí)。
過了不久，我便沉不住氣離開了教室。但是我發(fā)現(xiàn)，隔壁教室那同學(xué)還在。第三天晚上，我決心要比隔壁同學(xué)更晚離開。第三天晚上，我堅(jiān)持不住，沒有做到。第四天晚上，沒有做到……第不知道多少天晚上，我做到了。
我到了一個(gè)很好的學(xué)校讀高中。高中，為了考上好的大學(xué)，更苦更累。記憶深刻的東西歷歷在目。
在高考臨近的最后一個(gè)月，氣氛緊張得快要凝固了。這個(gè)時(shí)候的作業(yè)不減反增，更加多了。這階段的作業(yè)不一定非要全做，但是，我覺得應(yīng)該盡量多做一點(diǎn)。每天的數(shù)學(xué)作業(yè)都是一整張?jiān)囶}，課間，我從不離開座位，抓緊一切時(shí)間做，剩下的，悄悄帶回宿舍，在午休的一個(gè)小時(shí)內(nèi)解決。其他科的作業(yè)差不多都是這樣被我一一消滅。每天辛辛苦苦做了巨量習(xí)題后，我感覺幫助頗大，對(duì)于高考，信心足了一些。
高考，心中莫名的緊張，連續(xù)幾個(gè)禮拜的失眠。到了上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候，莫名的緊張又莫名地消失了�？紙�(chǎng)上，我雖然在意，卻不刻意，努力將力所能及的題通通消滅了，至于那些能力范圍之外的，我也盡力了。
奮斗過了，就不會(huì)有遺憾。雖然高考的結(jié)果不是那么完美，但是比差強(qiáng)人意還是好上一些，奮斗，從來都不會(huì)是白費(fèi)。
往昔歲月已然過去，青春的動(dòng)力卻依然不停息。懷揣著夢(mèng)想，在大學(xué)這一片熱土上耕耘，揮汗如雨，也是美事一樁;堅(jiān)持著信念，在社會(huì)這一片天地中奮斗，激情豪邁，更是澎湃非常!
新的起點(diǎn)，我的奮斗，再一次起航。
高三勵(lì)志文章 篇6
教我們高等數(shù)學(xué)的老師其實(shí)是個(gè)哲學(xué)家。十多年前，在長江岸邊，我們面臨著畢業(yè)。所有的老師都祝愿我們以后事業(yè)有成。但他卻在最后的一堂課上說：“最后一堂課，我們隨便聊聊吧。”
那是一個(gè)下午，陽光很好，教室外的梧桐樹華蔭如蓋，陽光從葉間拋灑下來，他指指一束陽光，問：“你們見到的陽光是現(xiàn)在的嗎?"
我們說：“當(dāng)然是現(xiàn)在的陽光�！�
老師說：“錯(cuò)了，太陽是距離地球最近的恒星，它發(fā)出的光線需要走8分鐘才能到達(dá)地球。我們現(xiàn)在所見到的.陽光，是太陽8分鐘之前發(fā)出，而不是現(xiàn)在�！�
我們茫然，但又覺得莫名其妙。我們不知老師為什么要聊天文方面的話題。
老師卻繼續(xù)說，所有的恒星中，有一顆星叫天狼星，它距離我們地球10光年。而牛郎星和織女星，離我們長達(dá)27光年。而現(xiàn)在距離我們最遠(yuǎn)的恒星是8萬光年之外。
我們所看到的天穹，都不是現(xiàn)在的模樣。我們此刻見到的是10光年之前的天狼星，27光年前的牛郎星和織女星，8萬光年之外的外星系。而現(xiàn)在的天狼星，我們?cè)?0年后才能知道�，F(xiàn)在的牛郎織女星要在27年后才知道，最遠(yuǎn)的外星系，在8萬年之后。
同學(xué)們，人生就像天際邊的一顆恒星，我希望你們從現(xiàn)在開始，從此刻開始，努力地發(fā)光。十年后，二十年后，我就能見到你們的最亮麗的人生。
從來沒有一種經(jīng)歷能像這堂課讓人刻骨銘心。真的，人的一生要走過許多機(jī)關(guān)，有時(shí)候它的鑰匙就藏在一些細(xì)如流沙的小故事中，甚至它只是一句話，一個(gè)詞，一個(gè)眼神。
從此我知道，人生就是天穹中的星星，在多年后，要讓所有人為你的光彩喝彩，那么現(xiàn)在我們就得努力，讓最美好、最燦爛的部位，都發(fā)出光來。
孩子們，現(xiàn)在就努力吧，若干年后，我就能看到你們每個(gè)人發(fā)出的燦爛星光。
高三勵(lì)志文章 篇7
推薦理由：一夜能走多遠(yuǎn)？看到這個(gè)題目你也許就已經(jīng)開始思考這個(gè)問題了！是啊，曾經(jīng)我們錯(cuò)過了很多的“一夜”，手里能把握的“一夜”也越來越少了�？晌覀冞�似乎從來沒有在這個(gè)角度上思考過時(shí)間對(duì)于我們的意義，沒有在這個(gè)角度上思考過錯(cuò)過一夜對(duì)于我們意味著什么，而把握了一夜又意味著什么�？催@篇故事的時(shí)候，我差點(diǎn)流下眼淚，因?yàn)樵谖易哌M(jìn)復(fù)讀班之前的日子里也經(jīng)歷過這樣的歲月。我很慶幸自己在錯(cuò)過之后又有了從新再來的機(jī)會(huì)，就是這一次把握改變了我一生的命運(yùn)。會(huì)有什么樣的改變發(fā)生在你的“一夜”里呢？
那年我高考落榜，心情糟糕。我想出去打工，多掙點(diǎn)錢給父母，或許那樣能彌補(bǔ)我對(duì)他們的愧疚。父親說，等把地里農(nóng)活兒忙完再做打算吧。
那時(shí)候麥子已經(jīng)收完，媽媽卻病倒了，我家還有一塊地沒種上苞米。夜里落了一場(chǎng)透地雨，正是種苞米的良機(jī)，第二天中午，我和父親出發(fā)了。
種子盛在塑料桶里，父親刨坑我點(diǎn)種子，每個(gè)坑兩粒種子。農(nóng)歷五月毒辣辣的陽光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面熱得像蒸籠，我汗流浹背，父親也直喘粗氣。太陽落山的時(shí)候我已經(jīng)筋疲力盡，口干舌燥。我們還有4壟地沒種完，種子卻用光了。
我如釋重負(fù)地對(duì)父親說，正好天要黑了，咱們收工，明天再帶種子來吧。父親沒說話，把鋤頭藏在地頭的麥秸垛里，我們回家了。
回到家，我喝了水，舒服地躺在炕上想美美地睡一覺，卻看見父親又在弄苞米種子，我問不是明天才下種嗎?現(xiàn)在準(zhǔn)備有什么用?父親笑著說，這塊地今晚必須種完，否則將來會(huì)歉收。我覺得不可思議，不就差一宿嗎?父親說我們打個(gè)盹兒，一宿就過去了，但是種下去的種子不睡覺啊，同地塊的苞米晚種一宿，產(chǎn)量差別可就大了。
見我半信半疑，父親指指屋檐下掛的苞米說，你看吧，這些和囤里的都是這塊地的收成，前后就差一天。我拿起檐下的苞米穗與囤里的比了比，短3厘米左右!我又拿了幾個(gè)比較，無一例外，檐下的苞米個(gè)頭普遍偏小!
原來，去年這片地還沒播種完，突然下了場(chǎng)雨，無法干活，地北頭這5壟比其他地塊晚種了一天。
我被這個(gè)事實(shí)驚呆了。父親說，大片地玉米同時(shí)吐蕊秀穗時(shí)，晚種的這幾壟還未吐蕊，錯(cuò)過了最好的授粉期，所以收成差了許多。沒想到，短短一天差別如此明顯。
一個(gè)黑夜、一個(gè)白天對(duì)于我們?nèi)祟愔凰阋粋�(gè)片刻，但是對(duì)于生命周期只有70多天的苞米，的確是一個(gè)不短的時(shí)間。我們看似漫長的.人生不也像一粒種子般短暫嗎?剛開始就落后別人一步，如不努力追趕，到后來就像檐下的苞米一樣……那天傍晚，我和父親又回到田里，把那片地全部種完，回到家時(shí)已經(jīng)滿天星斗。
那年秋天我沒有外出打工，而是選擇了復(fù)讀。經(jīng)過一年的努力，我考上了一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)。一晃XX年過去了，我有了穩(wěn)定的工作，而與我一樣落榜外出打工的幾個(gè)同學(xué)，如今還輾轉(zhuǎn)在烈日下的工地上辛苦地勞作，經(jīng)常為討要工錢而苦惱。
那些裝滿了理想與希望的種子，短短一夜間，已經(jīng)吸足了水分，早已邁開了“人生”的腳步，一旦錯(cuò)過，機(jī)會(huì)永不再來。
高三勵(lì)志文章 篇8
高考失敗算個(gè)啥！我發(fā)現(xiàn)很多成功的人都有過高考失敗的經(jīng)歷的，重要的是他們從沒有放棄過努力！
我想你這幾天肯定很失落，我理解！因?yàn)槲矣羞^兩次同樣的經(jīng)歷。特別是第二次高考失敗，我記得發(fā)榜那天晚上，自己和幾位同樣沒有考進(jìn)大學(xué)的同學(xué)一起，躺在 老浙江圖書館門口的平臺(tái)上，望著滿天的星星，對(duì)自己的未來充滿憂慮惆悵……怕被人看不起，怕被家人埋怨，怕自己會(huì)永遠(yuǎn)抬不起頭，怕自己沒有未來……
高考試卷的答案，往往只有一個(gè)，如果沒有找到他，就是不合格。這真的很殘酷。但是人生不一樣。
人生變化無常，今天的順利未必未來就一定會(huì)成功。今天不成功也不意味著未來就沒有機(jī)會(huì)。有些人是天生會(huì)讀書，會(huì)考試！我們不會(huì)考試，我們也許不如別人會(huì) 算會(huì)背書，但在其他地方我們并不比他們差。也許我們生下來不是為了考試的.，但我們會(huì)努力干活、努力工作！我們也許確實(shí)需要考幾次才會(huì)成功。我們的運(yùn)氣不是 在考試中，我們的運(yùn)氣一定是在其他地方！只是我們還沒有找到。
我從來沒有想過自己會(huì)有今天的成績。但我相信這輩子總有機(jī)會(huì)是等著我的！有些機(jī)會(huì)是別人的，嫉妒羨慕也沒有用。那些天生會(huì)讀書的人是命，但我們這些不太會(huì)讀書和考試的人卻未必沒有我們的運(yùn)氣，只要我們堅(jiān)持做我們喜歡的事，并努力把它做好、做完美！
當(dāng)然讀大學(xué)還是很重要的。不知道你聽過這個(gè)段子沒有？
“高考那年，我考了200分，而媽媽朋友的孩子考了680分，那個(gè)孩子去了北京大學(xué)，而我只能去打工，九年后，那孩子的媽媽向我和媽媽炫耀他兒子又應(yīng)聘了一個(gè)月薪過萬的項(xiàng)目經(jīng)理……而我，卻在想： 該不該聘用他�！�
其實(shí)，考680分的絕大多數(shù)人要比考200分的人過得好得多；考名校的絕多大多數(shù)人比普通大學(xué)的人過得好得多……不要 把自己的命運(yùn)寄托在那小得不能再小的逆襲概率上，雖然我的出現(xiàn)是個(gè)小概率事件，但是大多數(shù)人只能是大多數(shù)人。（注：馬云的阿里巴巴還是基本只招重點(diǎn)大學(xué)畢 業(yè)生，當(dāng)然特牛的二本三本大學(xué)生也招，并不是說歧視二本三本大學(xué)生，現(xiàn)實(shí)是重點(diǎn)大學(xué)的大學(xué)生的確比一般大學(xué)生能力強(qiáng)）
堅(jiān)持再考幾次吧！未必一定要進(jìn)名牌大學(xué)，但考進(jìn)大學(xué)還是非常有用的。連普通大學(xué)也考不進(jìn)，那你還是有點(diǎn)自己的問題的。不要放棄，再來一次吧。
如果你考進(jìn)了名牌大學(xué)，請(qǐng)用欣賞的眼光看看別人！如果你考進(jìn)或考不進(jìn)大學(xué)，都不要否定自己的可能性。要挺起胸膛，理直氣壯的活著。請(qǐng)用欣賞的眼光看看自己！你一定有自己的機(jī)會(huì)的。
高考只是一個(gè)結(jié)果，重要的是我們努力的過程，無論結(jié)果怎樣，只要我們能超越過去的自己，那么，最終無論在哪方面，我們都會(huì)成功。致青春祝高三學(xué)子在高考中取得好的成績！
高三勵(lì)志文章 篇9
教授的一群學(xué)生要離開教授畢業(yè)了，最后一堂課，教授把他們帶到了實(shí)驗(yàn)室。皓首白發(fā)的教授說，這是我給你們上的最后一堂課了，這是一堂最簡單的試驗(yàn)課，也是一堂最深?yuàn)W的試驗(yàn)課，我希望你們以后能永遠(yuǎn)記住這最后一堂課。
教授說著，取出一個(gè)玻璃容器，又往容器里注入了半容器清水。教授把盛水的容器放進(jìn)一旁的冰柜說：“現(xiàn)在我們將它制冷。”過了一會(huì)兒，容器端出來了，容器里的水凝結(jié)成了一塊晶瑩剔透的冰塊。教授說，0℃以下，這些水就成了冰，冰是水的另一種形態(tài)，但水成了冰，它就不能流動(dòng)了。比如南極極地的一些冰，它們呆在那里幾千年幾萬年了，幾公里外的地方它們都不能去，更別說流向大海了，它們的全部世界就是它們立足之地的那丁點(diǎn)大地方，我們實(shí)在替這種水感到深深惋惜和悲哀啊。
“現(xiàn)在，我們來看水的第三種狀態(tài)�！苯淌谶呎f邊把盛冰的玻璃容器放到了酒精爐上，并點(diǎn)燃了熊熊的火焰。過了一會(huì)兒，冰漸漸融化了，后來被燒沸了，咕咕嘟嘟地翻騰出一縷縷乳白色的水蒸氣，在實(shí)驗(yàn)室里靜靜地氤氳著、彌漫著。
過了沒多久，容器里的水蒸發(fā)干了。教授關(guān)掉酒精爐讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)驗(yàn)看玻璃容器說：“誰能說出那些水到哪兒去了呢？”學(xué)生們盯著教授，他們不明白這最后一堂課，學(xué)識(shí)淵博的教授為什么給他們做這個(gè)最簡單的試驗(yàn)?zāi)�？這是他們?cè)诔踔校踔猎谛W(xué)時(shí)都已經(jīng)做過的試驗(yàn)，它太簡單了，簡單得簡直讓大家誰都懶得去回答。
教授看著那些不愿回答這個(gè)幼稚得有些可笑的'問題的學(xué)生們說：“水哪里去了，它們蒸發(fā)進(jìn)空氣里，流進(jìn)藍(lán)藍(lán)的遼闊無邊的天空里去了。”教授微微頓了一頓說：“你們可能都覺得這個(gè)試驗(yàn)太簡單了，但是，”教授口氣一轉(zhuǎn)嚴(yán)肅地說，“它并不是一個(gè)簡單的試驗(yàn)！”
教授瞅一眼那些迷惑不解的學(xué)生說：“水有三種狀態(tài)，人生也有三種狀態(tài)，水的狀態(tài)是溫度決定的，人生的狀態(tài)也是自己心靈的溫度決定的�！苯淌谡f，“假若一個(gè)人對(duì)生活和人生的溫度是0℃以下，那么這個(gè)人的生活狀態(tài)就會(huì)是冰，他的整個(gè)人生世界也就不過他雙腳站的地方那么大；假若一個(gè)人對(duì)生活和人生抱平常的心態(tài)，那么他就是一掬常態(tài)下的水，他能奔流進(jìn)大河、大海，但他永遠(yuǎn)離不開大地；假若一個(gè)人對(duì)生活和人生是100℃的熾熱，那么他就會(huì)成水蒸氣，成為云朵，他將飛起來，他不僅擁有大地，還能擁有天空，他的世界將和宇宙一樣大。”
教授微笑著望著他的學(xué)生們問：“明白這堂最簡單的試驗(yàn)課了嗎？”
“不，這不是一堂簡單的試驗(yàn)課！”他的學(xué)生們異口同聲地說。
“讓你們對(duì)人生、對(duì)生活的溫度最少保持在100℃，這樣你們的人生世界才能會(huì)最大。這就是我這堂試驗(yàn)課的最終試驗(yàn)結(jié)論�！苯淌谖⑿χf。
同學(xué)們嘩地鼓起了掌。他們記住了這最后的一堂試驗(yàn)課，他們知道了心靈的溫度將會(huì)決定一個(gè)人的生活和一生。
假若一個(gè)人對(duì)生活和人生的溫度是0℃以下，那么這個(gè)人的生活狀態(tài)就會(huì)是冰，他的整個(gè)人生世界也就不過他雙腳站的地方那么大；假若一個(gè)人對(duì)生活和人生是100℃的熾熱，那么他就會(huì)成水蒸氣，成為云朵，他將飛起來，他不僅擁有大地，還能擁有天空，他的世界將和宇宙一樣大。
水是人生平靜的狀態(tài)，對(duì)人來說可以使人擁有一顆平常心；冰是人生的失落、灰心喪氣的狀態(tài)，會(huì)使人放棄努力、放棄理想；水蒸氣是人生充滿希望與激情、努力奮斗、不怕困難與挫折，敢于挑戰(zhàn)時(shí)的狀態(tài)。使人產(chǎn)生積極向上的心態(tài)，努力奮斗，才能最終有所收獲。
高三勵(lì)志文章 篇10
我小時(shí)候，有一天，校長找我去辦公室錄音，我很高興地去了。結(jié)果，他讓我?guī)桶嗌系囊粋�(gè)女同學(xué)以她的口吻錄宣傳語，相當(dāng)于自我介紹，因?yàn)閷W(xué)校提名她為三好學(xué)生，但她的普通話不夠好。
我得知真 相后非常氣憤，恨不得轉(zhuǎn)身離開，但因?yàn)閼峙滦ｉL的權(quán) 威，只得強(qiáng)忍著委屈，錄了那段宣傳語。
我憋著眼淚離開了辦公室，心里卻在默默發(fā)誓：我一定要爭氣，努力成為自己的主角，而不是別人的'替身。
我從此刻苦學(xué)習(xí)，直至考上大學(xué)。長大后，我才發(fā)現(xiàn)那件事其實(shí)也沒什么，校長也并非惡意，只是當(dāng)時(shí)我幼小的心靈還沒那么豁達(dá)，但幸虧我沒有氣急敗壞，而是憑借一股不服輸?shù)挠職�，激�?lì)自己爭氣、努力，才讓自己變得越來越好。
反過來想，我是不是更應(yīng)該感激那個(gè)小小的插曲呢？
高三勵(lì)志文章 篇11
我有位學(xué)生，因?yàn)樵谥袑W(xué)進(jìn)不了前三名而憂心忡忡。的確，青春期時(shí)有的孩子快一點(diǎn)，有的孩子慢一點(diǎn)，并造成了成績的起伏，甚至決定了這些孩子上什么樣的大學(xué)。中國的教育，都是圍著這些而瘋狂。但是我們這些年過半百的人，現(xiàn)在回首過去，發(fā)現(xiàn)當(dāng)年許多爭得要死要活的東西并不那么重要。最能決定一生成敗的，還是青春期到大學(xué)期間打造的人格。還是以我熟悉的體育為例吧。
我十四五歲的時(shí)候，真可謂什么都不行。功課不好不說，還特別體弱多病。在上初一時(shí)，我一輩子還沒有見過一個(gè)比我矮的同齡男生，后來發(fā)育了，不過也才1.67米，是“二等殘廢”。而且我過分瘦弱，老實(shí)說，我至今還沒有見過一個(gè)手腕子比我細(xì)的男性成人。大學(xué)時(shí)同學(xué)拿我開玩笑，說我戴著眼鏡正好100斤，摘了眼鏡就不到了。在那年月，這樣的身材，在班上受欺負(fù)，受嘲笑。我自己一度也很自卑，覺得自己天生就不如人，怎么努力都沒用。
但是，快四十年過去，現(xiàn)在的我怎么樣呢？在52歲生日前夕，我在自己的微博上載了一段視頻，身上懸掛著20多公斤的重量，做了八個(gè)引體向上。能這樣負(fù)重做八個(gè)的，估計(jì)在中國一般高中的男生中也不多。
為什么我能做到？關(guān)鍵是對(duì)自己有信心，持之以恒。我就是在十四五歲的時(shí)候，決心改變自己的生活，刻苦鍛煉的。因?yàn)橄忍鞐l件太差，頭幾年幾乎看不到效果。我一度絕望。甚至直到大學(xué)畢業(yè)后，還在健身房偷聽到教練和其他會(huì)員悄悄在背后議論我：“像這樣的人，實(shí)在是怎么練都沒用。” 他們都把我當(dāng)笑話。我的老友、現(xiàn)北大社會(huì)學(xué)教授鄭也夫曾開我玩笑：“你怎么練也趕不上那些不練的。”不過我不服輸。我對(duì)鄭也夫說：“肌肉是我最弱的地方。我就要看看，努力后我在自己最弱的領(lǐng)域能走多遠(yuǎn)。一旦發(fā)現(xiàn)我在最弱的地方也不輸人，那么在生活和事業(yè)上我還有什么可怕的？”
快四十年下來，其實(shí)我也沒有進(jìn)行什么不可思議的努力，就是堅(jiān)持自律， 保持健身習(xí)慣�，F(xiàn)在看看，當(dāng)年我羨慕的那些壯實(shí)的男生，有的走幾步就喘個(gè)不停了。但是，我不管舉重還是跑步，都敢挑戰(zhàn)高中、大學(xué)生，而且比他們大部分人的體能都好得多。我還是新英格蘭第二大城市伍斯特半程馬拉松的.“超級(jí)大師總冠軍”。有網(wǎng)友報(bào)告說，我的成績（1小時(shí)29分多）跟20xx年廣州馬拉松半程男子專業(yè)組第八名差不多。
道理是什么？人生是場(chǎng)馬拉松，青春期算是起跑。作為馬拉松迷， 我看了那么多著名的比賽，還沒有一次看到起跑時(shí)領(lǐng)先的人最后拿了冠軍的。最后拿冠軍的，往往開始都特別淡定，跟在別人后面，調(diào)整自己的身體。以我的經(jīng)驗(yàn)看，青春期最重要的就是培養(yǎng)自己的品性和習(xí)慣，這比具體學(xué)到什么東西還重要。
年輕人如果僅僅關(guān)心自己的成績、升學(xué)， 而忘掉了人格塑造， 那么在成長上就是舍本逐末。
高三勵(lì)志文章 篇12
上學(xué)期，兒子學(xué)校有跳繩比賽，他很想?yún)⒓�，無奈他的協(xié)調(diào)能力不夠好，剛開始表現(xiàn)得不太理想，但他一直在努力。
一天晚上，兒子在家練習(xí)跳繩，讓我?guī)退?jì)數(shù)。突然，他興奮地說：“成功啦！我終于有資格參加比賽了。哼，讓他們嘲笑我，我超過他們了，我比他們厲害！”我對(duì)他的話丈二和尚摸不著頭腦。
原來，他在學(xué)校練習(xí)跳繩時(shí)，有同學(xué)嘲笑他動(dòng)作難看，說他笨重得像頭熊。
“不管他們?cè)趺葱�，我都不生氣，生氣沒用，既不能提高成績，心里還不舒服。我要爭氣，暗地里用功，將他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，讓他們知道我的厲害！”看著兒子自信的臉，我沖他豎起了大拇指。
經(jīng)過一段時(shí)間的勤學(xué)苦練，兒子的跳繩水平突飛猛進(jìn)，最后居然奪得了年級(jí)第一名的好成績。如果他當(dāng)時(shí)對(duì)別人的嘲笑耿耿于懷，大動(dòng)肝火，就無法靜心練習(xí)，更別提有資格參加比賽取得好成績了。
我欣慰于兒子的成長進(jìn)步，也想起了兩年前的一件事。那次語文測(cè)驗(yàn)，兒子只得了七十幾分，這對(duì)于成績一直名列前茅的他來說，簡直是“沉重打擊”。那些平時(shí)比他成績差的同學(xué)分?jǐn)?shù)都比他高，他們圍著他，幸災(zāi)樂禍地調(diào)侃，他氣得臉通紅，眼淚都快下來了。
回家后，他拿出試卷指給我看，氣呼呼地說：“好幾個(gè)地方老師都批錯(cuò)了，多扣了十幾分，害得同學(xué)們嘲笑我�！闭f著，委屈地哭了起來。
我摸摸他的.頭，安慰道：“不要在乎一時(shí)的得失，只要你已經(jīng)掌握就行了，是金子遲早會(huì)發(fā)光。對(duì)于別人的嘲笑，更加沒必要生氣，生氣不僅傷心傷身，還浪費(fèi)時(shí)間。有功夫生氣，還不如為自己爭口氣，努力讓自己變得更強(qiáng)�！�
此后，我很少見到兒子生氣了，他變得越來越沉穩(wěn)、優(yōu)秀。他還將這句話當(dāng)作了自己的座右銘：不要生氣，要爭氣。
其實(shí)，我也是在經(jīng)歷過無數(shù)摸爬滾打挫折受傷后才總結(jié)出這樣的感悟。
高三勵(lì)志文章 篇13
我不知道該用什么詞語來形容那段成就我夢(mèng)想的日子，語言總是會(huì)在某種程度上限制情感的表達(dá)，高三的生活同樣夾雜著很多的味道，讓每一個(gè)認(rèn)真走過了的人無法在回首時(shí)說出其中的情感。
每個(gè)人都有歇斯底里的本源
從初中開始，我的夢(mèng)，就是復(fù)旦大學(xué)。高三了，我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢(mèng)想，每天無數(shù)次被灌輸高考這個(gè)概念，除了背水一戰(zhàn)，我別無選擇。我在床頭的小柜子上刻了幾個(gè)大字：殺進(jìn)復(fù)旦!到現(xiàn)在我還記得那時(shí)的我"殺氣騰騰信誓旦旦"的樣子。每天起床后我就默念一次。我老老實(shí)實(shí)，安安靜靜地過著同樣的生活，心如止水。旅游，瘋狂網(wǎng)上購物，八卦，戀愛問題......都被我忍痛拋棄了，長達(dá)7年的Q齡也戛然而止。我真的不是一個(gè)能一邊娛樂一邊學(xué)習(xí)的人，厭倦總是有的，偶爾也為自己的小成功沾沾自喜。我對(duì)夢(mèng)想的瘋狂在初入高三時(shí)達(dá)到了極限，所有的一切都在高考來臨之際幻化成自己早已認(rèn)定的那個(gè)大學(xué)之夢(mèng)，夢(mèng)想的動(dòng)力強(qiáng)大得讓我躊躇滿志躍躍欲試。
從老師公布高考復(fù)習(xí)進(jìn)度表開始，我就拿出全新的本子開始記錄我的高三。在第一頁上，只有幾個(gè)字：復(fù)旦，等著我!第二頁，也只有一行字：我的高考目標(biāo)--650分以上。第三頁，是一段話："我知道，一切都會(huì)有的。我會(huì)擁有大考小考的失敗，但永遠(yuǎn)不會(huì)放棄努力與夢(mèng)想。環(huán)境只能影響我，不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己。踏踏實(shí)實(shí)做好手邊的事，努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。"這三頁，一直默默地支撐我整個(gè)的高三生活。就如我高中老師說的：飛不飛得出這漫漫大山，就看這次高考了。許多有夢(mèng)想的同學(xué)和我一樣在心中默念著"必須贏下這場(chǎng)戰(zhàn)役"!
高三上學(xué)期，10月份，第一次月考來臨，也是從那刻起我開始感到高考的真實(shí)。國慶放假的幾天，我一天也不敢邁出家門，從祖國生日那天開始，一直到4天后放假結(jié)束，每天早上7點(diǎn)起床，一直做作業(yè)到凌晨1點(diǎn)，其中的吃飯和午休都在書桌上完成。我悶在家里狠命學(xué)習(xí)，睜開眼睛想到的第一件事就是怎么做好頭天晚上沒完成的數(shù)學(xué)題，累了就幻想著拿到復(fù)旦大學(xué)錄取通知書的情景。我真的那樣癲狂地甘愿做一個(gè)最老實(shí)的學(xué)生......后來我才知道，每個(gè)人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾經(jīng)歇斯底里過。
做個(gè)會(huì)思考的書呆子又何妨呢?
月考過后，學(xué)校的宣傳欄熱鬧起來，上面寫著許多關(guān)于高三的榜單和通知，突然覺得我的高二已經(jīng)走遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)得我看不到一點(diǎn)曾經(jīng)的影子。我只站在那里發(fā)愣，明白了自己貼在書桌上的那句話不再有故做姿態(tài)的意味。高三，不是要求你做到在生活中學(xué)習(xí)，也不是讓學(xué)習(xí)滲透到生活中去，而是要在任何時(shí)候都不能忘記學(xué)習(xí)，盡量讓自己在每一個(gè)時(shí)間段里都有所得，所得的一定要利于高考。"為了高考，做個(gè)會(huì)思考的書呆子又何妨呢?"我想著。每天的日子在不停地重復(fù)，簡單充實(shí)，略顯乏味。但是沒有關(guān)系，我愿意，一切都值得!
早晨，爬到學(xué)校五樓教室時(shí)我氣喘吁吁睡眼朦朧，困了我就扯我同桌問問題："把唐朝的文化史介紹一下......"或者面對(duì)著成堆發(fā)下來的還飄著油墨味的復(fù)習(xí)資料，有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)地發(fā)牢騷："最近紙張是不是降價(jià)了，以至于學(xué)校毫不吝嗇地發(fā)了這么多?"隨后，在座位上翹著腳忘乎所以地抱著書捏著筆拼命背歷史，分朝代和專題背，背到連書都想扔到窗外去;中午吃飯時(shí)嘴里塞著飯的同時(shí)翻看著下一步的學(xué)習(xí)任務(wù)，把自己想得比國家總理還忙;放學(xué)后在操場(chǎng)上慢跑，還逼自己邊跑邊背古文;晚上做一大堆數(shù)學(xué)題，像許多文章里面描述的一樣，旁邊放著一杯咖啡，其實(shí)有沒有咖啡無所謂，我也沒喝過幾次，或許僅僅是一個(gè)象征性的東西罷了......這是我的一天，我不知道這樣的.一天會(huì)不會(huì)讓別人很"鄙視"和覺得太夸張了，受不了。但我真的是這么過來的，我是一個(gè)尋常的高三生，深陷在高三里，只知道機(jī)械般地吃著飯，上著課，做著題，平靜得如同家鄉(xiāng)的小城，永遠(yuǎn)都不會(huì)有什么大事發(fā)生。
苦，是從來不會(huì)白吃的
臨近高考那段時(shí)間，各種各樣品種繁多的試卷如約而至，輪番轟炸，躲都躲不了。月考已經(jīng)不算什么了，每周一大考，三天一小考，這還只是學(xué)校的硬性規(guī)定，各科老師還商量著什么時(shí)候時(shí)機(jī)碰頭了再來和同學(xué)們用試卷"交流交流以保持戰(zhàn)斗力"。從下學(xué)期開始我們年級(jí)的課程表全面改版，兩節(jié)課連堂上那絕對(duì)是正常情況。我們每天都會(huì)交上N張密密麻麻地聚集了自己近一年復(fù)習(xí)心血的試卷，也會(huì)收獲N張批了鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷。分?jǐn)?shù)，這個(gè)具有強(qiáng)烈刺激性質(zhì)又很值錢的家伙，在2007年的春天，它的魄力足以讓包括我在內(nèi)的所有高三學(xué)生震懾不已，即愛又恨。雖然我早已"身經(jīng)百戰(zhàn)軟磨硬泡"地成為了考試?yán)鲜�，可遇到考試我還是擔(dān)心考不到好成績，"百煉沒有成鋼"的郁悶籠罩著每一次將來的測(cè)試：感覺自己為數(shù)學(xué)付出了許多個(gè)白天和黑夜，卻沒得到期望中的紅蘋果。文科綜合也是刺痛我神經(jīng)的一科，4分一道的選擇題，十幾分一道的簡答題，稍微一疏忽就眼睜睜地看著好好的分?jǐn)?shù)突然沒了，像錯(cuò)過一場(chǎng)華麗的邂逅，最終一無所獲�？杉词惯@樣，我依舊每天嚷嚷著要考復(fù)旦，依舊每天拿著繁多的試卷仔細(xì)地做著，因?yàn)槲业倪x擇是沒得選擇，所以我一直學(xué)啊學(xué)......
我喜歡有周期地學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃性非常強(qiáng)。一般月考前兩個(gè)星期，我就會(huì)抽出一天時(shí)間把這兩個(gè)星期每天的日程都填滿，一步步循序漸進(jìn)地復(fù)習(xí)，每科每天的任務(wù)都會(huì)很重。月考前的那兩個(gè)星期是我最累的時(shí)候，因此每一次月考后我都會(huì)犒勞自己一次，不管考得好與壞，只要我盡了最大的努力去復(fù)習(xí)。我一直都奉行著"苦，是從來不會(huì)白吃的"原則。我是超級(jí)shopping迷，飾品店是我的最愛，越是考不好，我就越喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，讓自己擁有美麗的小心情，然后躲在小房間里用塔羅牌和自己游戲，玩到我滿意為止，那是一件總是讓我充滿期待與驚奇的事情，這也許算是我高考無趣生活中最好的點(diǎn)綴。生活總得有點(diǎn)希望，比如你在狠命學(xué)習(xí)的時(shí)候，潛意識(shí)里要告訴自己，過了這個(gè)坎兒，會(huì)有一件很美好的事情等著你，這時(shí)效率就會(huì)高很多，再難熬的分分秒秒也會(huì)覺得值得。
成績下來后,面對(duì)著"狀元"的身份，老師和爸媽的腦子里全是"北大北大"，一時(shí)間我自己變得不知所措，我終究放棄了我最初的夢(mèng)想復(fù)旦，選擇了北大，北大的魄力對(duì)于每個(gè)高三生來說都是不可抗拒的。咨詢會(huì)那天，我特意去了復(fù)旦大學(xué)的展位看了好久，然后轉(zhuǎn)身默默離開......
高考后我整理了一年來用過的各種復(fù)習(xí)資料。學(xué)校印發(fā)的各科試卷擁擠著占滿了半個(gè)書架，自己去書店買的套題(就是那種一套一套的類型試卷和習(xí)題集)：語文83套，英語52套，數(shù)學(xué)65套，文科綜合95套，除了文科綜合的簡答題沒有全部做完，其他試卷和套題都用紅藍(lán)黑三種顏色的筆記錄了很多的筆記及注意事項(xiàng)，4本數(shù)學(xué)資料書，我從頭到尾看了5遍，每一本都寫著日期和我的心情;英語的專項(xiàng)練習(xí)，閱讀做了兩大本，完型填空3本，語法及其他單項(xiàng)訓(xùn)練3本，歷史5本課本，背了7、8次，地理的地圖，剪切了滿滿一本，被我剪成可以裝在口袋里的大小......別人總覺得我一直都是那么優(yōu)秀的和一帆風(fēng)順的，其實(shí)只有我自己知道我的生活是怎樣的，雖然我一點(diǎn)都不覺得痛苦，但辛酸還是包裹住我的身體，包裹住那個(gè)陽光燦爛的日子里想哭的我。想起每個(gè)晚自習(xí)時(shí)看著忽明忽暗的教室外面的那個(gè)小巷，等著媽媽接我回家;想起了在數(shù)學(xué)遭遇瓶頸期時(shí)，把自己關(guān)在房間里整整兩天都沒去學(xué)校面對(duì)著墻壁發(fā)呆六神無主的崩潰樣子。我一次次告訴自己這是上帝的巧妙安排，他讓我在高考前吃盡了苦頭，這樣我就可以在高考中順利過關(guān)了，也一次次在彷徨和迷茫中走了過來，因?yàn)槲乙恢毕嘈�，我們的未來不是�?mèng)，未來的成功與每個(gè)人都是等距離的，從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌�，F(xiàn)在我不知道該怎么說我的學(xué)習(xí)方法，也許我的方法就是一輪加一輪的總結(jié)(包括學(xué)習(xí)總結(jié)和自我總結(jié))和一疊加一疊的"題海戰(zhàn)術(shù)"。
"一顆心，是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷的。求學(xué)之路的失落與得意、清晰與迷茫，最簡單的在于你擁有一個(gè)什么樣的心境。努力中會(huì)有失敗，會(huì)有失去勇氣的時(shí)候，但我必須努力，我正在努力，我需要堅(jiān)強(qiáng)，需要沉默，需要意志。一切都只是過程，成功與快樂才是終點(diǎn)。生活可以是無趣的，但自己一定要快樂。我們都不是神的孩子，我們只是有夢(mèng)的孩子。"高考后，我以此紀(jì)念我的高三。我決定在北大，在更遠(yuǎn)的未來，繼續(xù)我"無趣"的生活，用微笑做面紗，像蝸牛般成長。
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