2023激勵(lì)高三學(xué)生演講稿（通用17篇）
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編整理的2023激勵(lì)高三學(xué)生演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
激勵(lì)高三學(xué)生演講稿 1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是堅(jiān)定信念，超越自我。海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬�！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她走出死寂，走出黑暗；理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，活下來(lái)，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。理想信念使貧困的`人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。人生在世，什么都可以沒(méi)有，但就是不能沒(méi)有理想。
人生在世，什么都可以放棄，但就是不能放棄信念想必大家聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒(méi)有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道“哦，我這里還有一壺水但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝�！背恋榈榈乃畨貜年�(duì)員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水�！焙谌祟I(lǐng)袖馬丁路德金有句名言“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。同學(xué)們，不管我們今天的成績(jī)?nèi)绾危瑹o(wú)論我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，我們就有了奮斗的目標(biāo)，就有了努力的方向，就有了生活的動(dòng)力，就有了成功的希望少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨礪十年，今將試鋒芒。亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移，馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色，讓我們背起理想行囊、懷揣信念之光不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)父母厚望，不負(fù)恩師培育，不負(fù)青春夢(mèng)想，頑強(qiáng)拼搏，樂(lè)戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄就輝煌。
激勵(lì)高三學(xué)生演講稿 2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好!
我叫xx，來(lái)自高三x班。我今天演講的題目是：堅(jiān)持不懈，追求夢(mèng)想。
高三是夢(mèng)想開(kāi)始，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方。讀高中就像跑一座山。它經(jīng)歷了高一高二上山下山時(shí)的起伏，高三是最后的平?jīng)_刺。是我們向散漫不負(fù)責(zé)任的人揮手告別的時(shí)候了。要知道我們漫長(zhǎng)的十二年準(zhǔn)備期，就是在明年六月交出一份滿意的答卷�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)奮斗了十一年。誰(shuí)想功虧一簣，跌入這最后的沖刺?我們只有騎著馬迎頭趕上，才能對(duì)得起父母、老師，更重要的是對(duì)得起自己。
進(jìn)入高三復(fù)習(xí)已經(jīng)三個(gè)月了，九月份黃岡研考成績(jī)不錯(cuò)。在這里，我想和大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
前段時(shí)間受了一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法的重要信息的影響。感覺(jué)海上戰(zhàn)術(shù)太無(wú)聊了，做多了也沒(méi)用。我覺(jué)得以我現(xiàn)在的基礎(chǔ)，只能用別人四五遍才能掌握的兩三遍知識(shí)。所以上學(xué)期我改變了學(xué)習(xí)慢而穩(wěn)的態(tài)度，開(kāi)始放松學(xué)習(xí)，盲目追求一些投機(jī)取巧的學(xué)習(xí)方法。但是隨著一次又一次的考試，我的成績(jī)?cè)趯W(xué)校排名中一再突破底線，成績(jī)的失利凸顯了我平時(shí)在學(xué)習(xí)中忽略的問(wèn)題。面對(duì)這樣的結(jié)果，我很迷茫，但沒(méi)有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，開(kāi)始認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)，反而開(kāi)始懷疑自己的能力。我沒(méi)有我想象的那么好，是嗎?學(xué)習(xí)能力是否有問(wèn)題之類的想法層出不窮，我在迷茫中越陷越深，失去了長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力。老師很擔(dān)心我的狀態(tài)。所以他們開(kāi)始一次又一次地和我說(shuō)話。交心和面對(duì)面的交談讓我意識(shí)到自己學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。在老師的帶領(lǐng)下，我重新走上了努力學(xué)習(xí)的道路。我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，理解老師的重點(diǎn)，課后做一套卷子，然后總結(jié)錯(cuò)誤。慢慢地，我的學(xué)習(xí)進(jìn)入了良性循環(huán)階段，所以我可以在這次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。在這里，我非常感謝老師們對(duì)我的奉獻(xiàn)，也感謝幫助過(guò)我的同學(xué)們。沒(méi)有他們的耐心、勸說(shuō)和陪伴，也許我還在迷茫和自我否定中掙扎。
我的經(jīng)歷讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了全新的認(rèn)識(shí)，那就是所有的學(xué)習(xí)方法都要建立在一定的練習(xí)基礎(chǔ)上，否則你的成績(jī)就是空中樓閣，沒(méi)有基礎(chǔ)總會(huì)有崩潰的時(shí)候。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑。我們必須在書(shū)、作業(yè)和校正書(shū)上打持久戰(zhàn)。可能有的人累了，累了，準(zhǔn)備放棄了。然而，我們不能放棄。人生路還很長(zhǎng)。高三只是其中一個(gè)挫折。我們需要的是毅力和堅(jiān)定不移的'學(xué)習(xí)，這樣才能迎來(lái)春天的一天。
另外，讓自己保持樂(lè)觀積極的狀態(tài)很重要。偶爾和同學(xué)適當(dāng)?shù)拈_(kāi)玩笑，或者在操場(chǎng)上跑步，打球，聊天都是很好的調(diào)整方法。作業(yè)堆積如山的時(shí)候，請(qǐng)冷靜。如果你能保證你能完成你能完成的，不就是成功了嗎?當(dāng)你考試不及格時(shí)，請(qǐng)微笑面對(duì)。如果能分析失敗的原因，為什么不上進(jìn)?
每個(gè)高三的夢(mèng)想都很偉大。當(dāng)我們低頭看著自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就是門(mén)，路靠我們謙卑堅(jiān)定的走下去。沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的夢(mèng)想就像散落的沙子，不需要風(fēng)吹，幾步就散了。所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從初三的每一節(jié)課，每一個(gè)問(wèn)題開(kāi)始，一步一步的憧憬和規(guī)劃初三，一步一步的構(gòu)建夢(mèng)想和生活的框架。上天入地，一生一世!祝所有未來(lái)出生的學(xué)生在學(xué)習(xí)上更加努力。讓我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想歡呼。我演講完了，謝謝!
激勵(lì)高三學(xué)生演講稿 3
各位老師、同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是“成功者必備的素質(zhì)自信”。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣”。自信在學(xué)習(xí)中十分重要。特別是對(duì)于我們這些處于臨戰(zhàn)狀態(tài)的學(xué)生尤為重要。在學(xué)習(xí)中，靜下心來(lái)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、做題；心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促進(jìn)自己的前進(jìn)。
同樣的，信任自己，并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來(lái)的答案。這點(diǎn)看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用。一是考試的時(shí)候，你會(huì)省下去檢查那些自己確信正確的題目的時(shí)間，二是考試以后你心里會(huì)變得很有底。
其實(shí)自信是一種生活態(tài)度，是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。相信自己有能力解對(duì)題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發(fā)揮出來(lái)，我真切希望所有對(duì)自己信心不足和正在喪失信心的同學(xué)從中得到啟示。
將全部身心投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，把自己的智慧潛能發(fā)揮到最佳水平，重樹(shù)信心，挑戰(zhàn)自我，贏在高考場(chǎng)上。那些永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭、面對(duì)挑戰(zhàn)永不服輸、面對(duì)挫折永不氣餒的強(qiáng)者，才是真正的頂天立地的xx中學(xué)學(xué)子。
著名的現(xiàn)代教育學(xué)家卡耐基用了一個(gè)很淺顯的日常生活經(jīng)歷解釋了這樣一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)人爬樓梯，分別以六層為目標(biāo)和以十二層為目標(biāo)，其疲勞出現(xiàn)的早晚是不一樣的。把目標(biāo)定在十二層，疲勞狀態(tài)就會(huì)晚出現(xiàn)，當(dāng)爬到六層時(shí)，你的潛意識(shí)便會(huì)暗示自己：還有一半呢，現(xiàn)在可不能累，于是就鼓起勇氣繼續(xù)向上走。遠(yuǎn)大的'志向是人生的奮斗目標(biāo)，是前進(jìn)的動(dòng)力，是進(jìn)步的內(nèi)燃機(jī)。
在我們學(xué)校，一大批學(xué)子走進(jìn)了北大、清華等知名學(xué)府。以驕人的成績(jī)構(gòu)筑起了燦若星辰的xx中學(xué)名生群�？偨Y(jié)他們成功的經(jīng)歷，很重要的一點(diǎn)就是在高中的起跑線上，他們就已鎖定了自己的人生理想，鎖定了心中理想的大學(xué)，持之以恒地堅(jiān)持下去。
其實(shí)，任何一件事的成功，都伴隨著困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐，沒(méi)有煉獄般的經(jīng)歷就不會(huì)得以重生，一個(gè)人能夠經(jīng)受得了高考的苦，什么苦都能受，在很大程度上這就是一種素質(zhì)，它會(huì)讓你終身受益。
迎接高考的復(fù)習(xí)特別的艱苦，心理壓力大，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，生活節(jié)奏快，考不完的試，做不完的題，但是心中只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，每天再累也能夠適應(yīng)，就像爬一座高山，只有憑著堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)著追求，才能登上山頂，只有登頂者才能領(lǐng)略無(wú)限的風(fēng)光。
成功與失敗往往是取決于能否堅(jiān)持住，要有“咬定青山不放松”的決心，堅(jiān)持就是勝利。每個(gè)人心中都有太多的夢(mèng)想，誰(shuí)又知道有多少夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，又有多少夢(mèng)想會(huì)如期到來(lái)!在許多時(shí)候，你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢(mèng)想都會(huì)在未來(lái)的某一天實(shí)現(xiàn)的。
我堅(jiān)信：高考一定會(huì)因你的努力而大放異彩；高考也一定會(huì)永載學(xué)校發(fā)展的史冊(cè)。你們一定會(huì)為學(xué)校的高考創(chuàng)造新的奇跡!
為了夢(mèng)中的理想，我們一起努力吧，高考的勝利一定屬于頑強(qiáng)拼搏、勤奮上進(jìn)的xx中學(xué)的學(xué)子。
我的演講完畢，謝謝大家!
激勵(lì)高三學(xué)生演講稿 4
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
高三的各位同學(xué)，經(jīng)歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來(lái)。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰(shuí)有不平事，此時(shí)此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，凱旋，是你我共同的愿望和目標(biāo)。沖鋒的號(hào)角即將吹響，這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，通常有這么幾種人，一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對(duì)手的架勢(shì)，這種人的結(jié)局是沖上戰(zhàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)只顧著激動(dòng)，忘記了帶槍，積極地去送死，是一介莽夫。
還有一種人，整天惶恐不安，把頭縮在脖子里，想到的都是自己的無(wú)數(shù)種死法，這種人不用說(shuō)，要么他殺，要么自殺，這是懦夫。面對(duì)高考，我們不能做莽夫，只有激情是不夠的，貌似時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻都能上場(chǎng)一較高下，其實(shí)什么也沒(méi)有準(zhǔn)備，最后這份激情只能化作考場(chǎng)上的不知所措。
那我們要不要做懦夫？每天扳著手指數(shù)日子，總是覺(jué)得時(shí)間不夠，總是擔(dān)心自己還沒(méi)有準(zhǔn)備好，看著別人都比自己強(qiáng)，心里永遠(yuǎn)是虛的。既然已無(wú)退路，我們做懦夫又有何用？我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎，無(wú)論是離高考100天，60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。
讓心中的激情伴你堅(jiān)持到最后一刻，讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能，讓心中的激情時(shí)刻提醒我們：精神不死，斗志永在！真正的`猛士除了勇字當(dāng)頭，保持一顆冷靜的心才是決戰(zhàn)時(shí)刻的最佳狀態(tài)�！袄潇o”要求我們要把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，只有把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，才能在實(shí)戰(zhàn)來(lái)臨之際，也能像平日的演習(xí)那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，只有這樣，才能保證在高考中不慌不忙，按部就班，水到渠成。“冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。
也就是一切歸于常態(tài)，一切歸于平常，在此時(shí)，不因?yàn)楦呖即蠓鹊馗淖冏约旱纳�、學(xué)習(xí)習(xí)慣，不因?yàn)楦呖甲屪约旱那榫w大起大落，一切按照自己熟悉的節(jié)奏，只有保持平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，才能在高考中取得與平時(shí)水平相當(dāng)?shù)某煽?jī)。
謝謝大家！
激勵(lì)高三學(xué)生演講稿 5
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
上午好!今日我演講的題目是：為夢(mèng)想沖刺。
是的，終于，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。
當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是各位最熟知的一句話。
經(jīng)過(guò)了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們終于站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn)，決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn)，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇，成與敗、生與死的`決斷。那么，高三的勇士們，你們準(zhǔn)備好了嗎?
準(zhǔn)備好了嗎?我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩，責(zé)任如山，我們一直在奮斗者，前進(jìn)著。終于，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)終于到了。
應(yīng)該說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇。
這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的絕佳時(shí)機(jī)；而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風(fēng)度；不為成功而滿足，因?yàn)槟鞘鞘〉那罢�，不為眼下的失敗而懊喪，因�(yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮纬晒Φ臋C(jī)會(huì)。
有人說(shuō)，高三是艱難的，我不這樣認(rèn)為，因?yàn)樾貞褖?mèng)想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。高三會(huì)教給我們奮斗，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間，不經(jīng)過(guò)一年血戰(zhàn)，也許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè)，我們會(huì)留下最美麗的奔跑的身影，譜寫(xiě)生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。
可以說(shuō)，中學(xué)的學(xué)生屬于勝利，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了最好的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng)，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù)，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
雖然時(shí)間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時(shí)間縮短，但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間，這6個(gè)月，我們必須萬(wàn)念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。
我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力，在6個(gè)月的時(shí)間里，有什么事情我們辦不到?在接下來(lái)的時(shí)間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。
之所以說(shuō)它已知，因?yàn)檫@已是被千百遍證實(shí)的真理，但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來(lái)的九個(gè)月出現(xiàn)，將由拼搏的你創(chuàng)造。
最后，我還想再問(wèn)各位一次：決戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎?我不要各位用語(yǔ)言回答，我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案。
激勵(lì)高三學(xué)生演講稿 6
各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)代表們：
你們好！
料事如神的諸葛亮，大顯身手之前，躬耕于南洋，又有誰(shuí)知道他的神機(jī)妙算的本領(lǐng)呢？但是一旦下決心干一番大事業(yè)，他把自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致，成為蜀國(guó)的核心領(lǐng)袖之一。
漢高祖劉邦，起義之前是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的老痞子，但是后來(lái)推翻強(qiáng)大的秦朝，戰(zhàn)勝了西楚霸王項(xiàng)羽。他憑借的完全是運(yùn)氣嗎？顯然不是。首先，他有稱王的決心和信念。其次，他的團(tuán)隊(duì)管理才能若是放到當(dāng)今社會(huì)，絕對(duì)是教授級(jí)別的人物。有了這些，他才能統(tǒng)領(lǐng)八方好漢建立漢朝。
最近瘋狂的鳳姐進(jìn)入人們的視線，她一心想成為偉大的人，但是能力卻有限，最終落成大家的笑柄。
還有，前段時(shí)間的富士康連環(huán)跳事件震驚世界。在各界對(duì)富士康員工進(jìn)行訪談時(shí)發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)員工接受過(guò)高中以上的教育，但是大部分員工沒(méi)有偶像，沒(méi)有愛(ài)好，沒(méi)有目標(biāo)，這部分員工都生活在迷惘和壓抑之中。
我們可以肯定的說(shuō)，今天在此升旗的每一位同學(xué)，都有能力有條件戰(zhàn)勝高考。但是有些同學(xué)卻心中沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想，而在高考的門(mén)檻前猶豫徘徊。這難道不是很可惜嗎？
當(dāng)然，許多人會(huì)認(rèn)為上大學(xué)不完全等于事業(yè)能干的更大，日后生活會(huì)更幸福。
我要說(shuō)，這是一種不正確的觀念。因?yàn)橹T葛亮的成就不是因?yàn)閯湔疑狭怂?dāng)丞相，而是因?yàn)樗旧砭蛽碛械牟湃A和堅(jiān)定的目標(biāo)；劉邦的勝利不是因?yàn)樗\(yùn)氣過(guò)人，而是因?yàn)樗穷I(lǐng)導(dǎo)的才能以及強(qiáng)烈的獨(dú)尊愿望。畢竟不是每個(gè)痞子都能駕御張良、韓愈這些好漢，也不是每個(gè)農(nóng)民都能有神機(jī)妙算的本領(lǐng)，更沒(méi)有哪個(gè)夸夸其談的人能名垂千古。
可見(jiàn)，有了目標(biāo)再配合足夠的能力，我們的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。
對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬我們每個(gè)人都有，但是天上沒(méi)有掉下來(lái)的餡餅。在憧憬的同時(shí)，我們應(yīng)該看看我們所向往的高度和現(xiàn)在相差多少，如果不借助大學(xué)里鍛煉的學(xué)識(shí)和能力，我們還有多少路要走。
大學(xué)，一個(gè)好大學(xué)能給我們的不僅僅是課本知識(shí)。更重要的`我們能在那里做我們想做的事，接觸世界尖端領(lǐng)域，拓寬視野，增加自信，鍛煉能力。是一條能十分有效地縮短我們對(duì)美好生活期望距離的道路，而且它并不神秘，它就在我們眼前！ 大學(xué)的門(mén)檻就在那兒，就如同李嘉誠(chéng)所說(shuō)的：“不必再有絲毫猶豫，競(jìng)爭(zhēng)既搏命，更是斗智斗勇。倘若連這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有，談何在立足，超越置地？”請(qǐng)不要認(rèn)為一年時(shí)間很短，哈佛大學(xué)有一句戒條是這么說(shuō)的：我們認(rèn)為最晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候！
我們不怕白手起家，就怕胸?zé)o大志手無(wú)寸鐵！
今天定下目標(biāo)，我們就還有一年時(shí)間來(lái)鑄造自己的武器，戰(zhàn)勝高考，踏入大學(xué)的門(mén)檻，創(chuàng)造自己理想的生活。
激勵(lì)高三學(xué)生演講稿 7
親愛(ài)的同學(xué)們：
如果把高中三年挑戰(zhàn)高考看做是一次越野長(zhǎng)跑的話，那么高二就是長(zhǎng)跑的中段，與起點(diǎn)相比，它或許少了許多期待、鼓勵(lì)；
與終點(diǎn)相比，它或許少了許多掌聲、鮮花。高二是孤身奮斗的階段，是一個(gè)與寂寞為伍的階段，是一個(gè)耐力、意志、自控力比拼的階段，但它也是一個(gè)堅(jiān)實(shí)厚重的階段，這個(gè)時(shí)期形成的優(yōu)勢(shì)最具有實(shí)力面高二的挑戰(zhàn)，認(rèn)清高二的自己，明確高二的目標(biāo)，意義重大。因?yàn)�，高二的這個(gè)岔路口，分出的是漸行漸遠(yuǎn)的'兩條路，指向的是人生意義上的兩個(gè)截然相反的階段性終端。雖然，這兩條路，都會(huì)與高考面對(duì)面，但一個(gè)是與高考擦肩而過(guò)，同時(shí)也失去了人生所必須的最重要品質(zhì)與最珍貴的人生歷練，走向不知所終的遠(yuǎn)方；
另一個(gè)則是克己修煉，遇高考而亮劍，戰(zhàn)而勝之，或暫未勝之，但無(wú)論如何，他們都是成功者，他們都在挑戰(zhàn)高考的過(guò)程中，掘到了人生至關(guān)重要的精神財(cái)富，人生道路上，必然有機(jī)會(huì)讓他們成就自我，輝煌人生。完成高二年級(jí)這“三分之二”的艱巨任務(wù)，需要以強(qiáng)大的意志品質(zhì)，消弭高二學(xué)習(xí)中的“兩級(jí)分化”，矯正壞習(xí)慣，保持好習(xí)慣，讓游離的責(zé)任回歸，讓原有的信念更堅(jiān)定，讓學(xué)習(xí)更有效，為高三奠定一個(gè)無(wú)比堅(jiān)實(shí)廣闊的基礎(chǔ)，甚而提前進(jìn)入高三。這是我們每個(gè)高二人的任務(wù)，也是高二學(xué)生的聰明所在。高二學(xué)生的字典上，面對(duì)成功，不僅是“想”，而且是“非常想”；
面對(duì)成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”；
面對(duì)每天任務(wù)的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”；
面向自己的要求，不僅是“嚴(yán)”，而且是“非常嚴(yán)”。把“能、要、想、嚴(yán)”變?yōu)椤耙欢�、一定要、非常想、非常�?yán)”，我想，你就一定會(huì)在高二創(chuàng)造出一個(gè)奇跡來(lái)。可喜的是，進(jìn)入高二，同學(xué)們普遍有了明顯的進(jìn)步轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)方式，由被動(dòng)地從老師那里學(xué)知識(shí)變成了主動(dòng)地積極地學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)變了思維方式，能從長(zhǎng)遠(yuǎn)看問(wèn)題，能以理智看問(wèn)題。早讀時(shí)，書(shū)聲瑯瑯；
課堂上，凝神靜思；
自習(xí)里，奮筆疾書(shū)。真的長(zhǎng)大了，成熟了。“在有夢(mèng)想的地方，地獄也是天堂；
在有希望的地方，痛苦也成歡樂(lè)�！比绻阍诟叨c歡樂(lè)、勤奮同行，那么你便會(huì)夢(mèng)想涌動(dòng)，希望長(zhǎng)在；
如果你在高二與浮躁，懶惰同行，那么你便會(huì)折損夢(mèng)想，暗淡希望。讓我們大聲吶喊高二，我要做最好的自己愿歡樂(lè)與你們同在，愿夢(mèng)想與你們相偎。有老師，家長(zhǎng)的深深期待，默默支持，你毋懼風(fēng)雨，前進(jìn)。
激勵(lì)高三學(xué)生演講稿 8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們一次又一次地跌倒，一次又一次地爬起來(lái)；一次又一次地被現(xiàn)實(shí)打敗，一次又一次地被理想支撐；一次又一次地期待未來(lái)，一次又一次地走向遠(yuǎn)方。這些都是我們?cè)谶@條路上追求的痕跡，但也是我們?cè)谶@個(gè)世界上努力工作的存在。已經(jīng)到了高中三年級(jí)的最后階段，親愛(ài)的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好走得很遠(yuǎn)了嗎？
你還記得剛進(jìn)高中的誓言和初衷嗎？給我印象最深的是教官在軍訓(xùn)期間說(shuō)的話。他說(shuō)：“如果一個(gè)人經(jīng)不起任何考驗(yàn)，他的'生活可能只是平庸。為什么我對(duì)這句話印象如此深刻？因?yàn)楦咧腥赀^(guò)去了，無(wú)一例外讓我感到猶豫，是經(jīng)歷一次又一次的考驗(yàn)，有時(shí)在這樣的考驗(yàn)中，我想放棄，想退縮，所以猶豫。但每當(dāng)我想起這句話，我就會(huì)告訴自己，每一次考驗(yàn)都是我走向未來(lái)的階梯。
一個(gè)人經(jīng)歷的越多，他的成長(zhǎng)就越多，所以無(wú)論如何，這一切都是我必須經(jīng)歷的道路，高考也是我們每所高中都需要面對(duì)的困難。所以親愛(ài)的學(xué)生們，請(qǐng)振作起來(lái)，不要被當(dāng)前的困境打敗，我們應(yīng)該相信，只要我們?cè)敢庠谧詈笠豢虥_，我們可能會(huì)得到一些意想不到的驚喜。
我表哥比我大三歲。我高一的時(shí)候，她碰巧高三。當(dāng)時(shí)她的成績(jī)一直處于中上，不是很突兀，但也不差。她是一個(gè)非常冷靜的人，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中，她都能安排得井井有條，心態(tài)也很好。所以即使在高考前一天，她還在讀書(shū)。當(dāng)時(shí)我很好奇。我問(wèn)她這個(gè)時(shí)候不應(yīng)該放松一下嗎？不要讓自己努力工作。
她接著對(duì)我說(shuō)了一些這樣的話。她說(shuō)學(xué)習(xí)不是為了一個(gè)目的地，而是為了我們生活中可以陪伴我們的東西。她讀書(shū)不是為了高考，而是為了度過(guò)這段時(shí)間。聽(tīng)了她的話，我有點(diǎn)震驚。學(xué)習(xí)的最終意義是這樣的，保持一顆平常心也是一件非常有益的事情。最后表哥考上了全校第三，全班第一。xx大學(xué)。幾乎每個(gè)人都很驚訝，但對(duì)她來(lái)說(shuō)，這只是自然的結(jié)果。所以親愛(ài)的同學(xué)們，不要緊張，不要慌張，沉下心來(lái)，我們一定能取得自己的成就！
激勵(lì)高三學(xué)生演講稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自高三3班的鄭xx。此時(shí)此刻，我能夠作為進(jìn)步較大學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，我感到非常的榮幸。
在過(guò)去的一年里，我在年級(jí)里的排名有了較大幅度的提升，我能夠取得進(jìn)步，首先要感謝各科老師的辛勤教導(dǎo)，當(dāng)然也離不開(kāi)自己的刻苦努力。作為全校進(jìn)步生中的一員，下面我向大家談?wù)�，我在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
回望兩年前，20xx年的暑假是那樣的酷熱，我剛結(jié)束中考，看著自己慘淡的成績(jī)，總分僅僅只有400幾十分，我在那時(shí)甚至起了輟學(xué)打工的念頭。但是我父母告訴我，上學(xué)，你一定要去上學(xué)，只有學(xué)習(xí)才能讓你掌握你自己的未來(lái)。就是這樣，我來(lái)到了臨川二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校，剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，在學(xué)校氛圍的'影響下，我下定決心要努力學(xué)習(xí)，不再像過(guò)去的自己一樣頹廢，放縱自己。
在高一時(shí)，我剛接觸學(xué)習(xí)，我的基礎(chǔ)是相當(dāng)薄弱的，我薄弱到什么程度呢？我連二次函數(shù)圖像，開(kāi)口方向由什么決定都不清楚。但我有一顆向往學(xué)習(xí)的心，我經(jīng)常去請(qǐng)教老師，同學(xué)不懂的問(wèn)題，在高一的學(xué)習(xí)生活很苦，因?yàn)槲腋簧侠蠋煹倪M(jìn)度，我就用晚上的時(shí)間吸收，鞏固新知，在這些艱難的時(shí)光中，我曾也動(dòng)搖過(guò)，我也覺(jué)得似乎努力沒(méi)有得到任何回報(bào)，我也想過(guò)去玩手機(jī)。
但我中考的成績(jī)，父母那失望的目光，使我覺(jué)得這些都不算什么，我堅(jiān)持下來(lái)了，于是我進(jìn)步了，就是這么直白的事實(shí)，使我對(duì)學(xué)習(xí)燃起更大的熱情，有付出，就有收獲，我進(jìn)入高二后。更加刻苦勤奮，把所有的精力都投入到學(xué)習(xí)中，不去想與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，在學(xué)校午間靜校政策給我良好的休息環(huán)境。
在班級(jí)延長(zhǎng)晚自習(xí)給我以充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，在班級(jí)班主任的關(guān)照給我強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在多方的支持下，我在高二，多次進(jìn)入年級(jí)前100名。
成績(jī)已屬昨天，我會(huì)放眼明天以積極向上的心態(tài)，認(rèn)真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)，同學(xué)們，加油吧！我們的明天就像太陽(yáng)一樣燦爛——我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
激勵(lì)高三學(xué)生演講稿 10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“拼搏今冬百日，摘取明朝桂冠”。
一位哲人說(shuō)過(guò)，“不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)的便成了空殼。”人生路上，充滿機(jī)遇，關(guān)鍵在于你如何爭(zhēng)取。高考就是我們的機(jī)遇，今后三個(gè)月的時(shí)間，我們要面對(duì)寒冷的冬天，這個(gè)冬天，就是我們迎接高考的機(jī)遇。
誰(shuí)抓住了冬三月，誰(shuí)就抓住了高考，誰(shuí)就贏得了高考復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，誰(shuí)就取得了決勝高考的先機(jī)。寒冷是對(duì)人的磨練，是對(duì)人的一種鞭策。在整個(gè)高三階段，冬三月是復(fù)習(xí)備考的黃金時(shí)期，也是高三復(fù)習(xí)的疲憊期和危險(xiǎn)期。大考剛過(guò)，此時(shí)最容易在潛意識(shí)中放松自己。但越是一般人容易懈怠，效率低下的時(shí)候，就越是我們抓緊時(shí)間，趕超對(duì)手的有利時(shí)機(jī)。就像我們樓前的橫幅上寫(xiě)的“把握現(xiàn)在就是創(chuàng)造未來(lái)”!
在這寶貴的冬三月，我們要保持良好的心態(tài)。任何人，任何事都阻擋不了我們奔向成功的腳步。一段時(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力都是有限的，瑣事只會(huì)占據(jù)我們的時(shí)間，消磨我們的意志。只有把心態(tài)調(diào)整好，拋開(kāi)雜念，集中精神，才能專注于學(xué)習(xí)，專注于高考!
在這寶貴的冬三月，我們更要打好基礎(chǔ)。每天都有收獲，每天都在進(jìn)步，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，集腋成裘，厚積薄發(fā)，把一輪復(fù)習(xí)進(jìn)行到實(shí)、到底、到好、到美!
如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的.士兵，老師就是指揮我們的將軍，我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
“落葉開(kāi)花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”；戰(zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄。今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，除了迎難而上，我們別無(wú)選擇!
讓我們相信自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們懷抱夢(mèng)想，堅(jiān)定步伐，邁向輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家。
激勵(lì)高三學(xué)生演講稿 11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
寒假結(jié)束了，我很高興能在這個(gè)校園里和你重聚�，F(xiàn)在新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我們也迎來(lái)了高三第二學(xué)期的學(xué)習(xí)，這意味著我們離高考只有最后一學(xué)期了。一個(gè)學(xué)期多久？四五個(gè)月？不，現(xiàn)在不是我們高一或高二的下學(xué)期。在最近頭發(fā)時(shí)間的影響下，我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間大大縮短。到目前為止，我們只有不到三個(gè)月的時(shí)間。時(shí)間緊迫啊，學(xué)生們，現(xiàn)在的緊迫是我們以前從未有過(guò)的，我們應(yīng)該注意，在高考前的最后幾個(gè)月，不能放棄，必須“保持最后一班”，做好跨欄前最后100米的沖刺。
高中三年級(jí)我們經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期，有些學(xué)生也因?yàn)閺?fù)讀經(jīng)歷了三個(gè)學(xué)期，我們知道高中三年級(jí)是什么困難，整天埋在書(shū)里，加上上學(xué)期的炎熱，可以說(shuō)我們經(jīng)歷高中三年級(jí)是黑暗是可怕的，但正因?yàn)槿绱�，我們不�?yīng)該更勇敢？我們成功地突破了上學(xué)期的艱辛。現(xiàn)在這學(xué)期的條件比以前好了一點(diǎn)，時(shí)間也短了一點(diǎn)。我們沒(méi)有理由以更好的態(tài)度完美地處理它！我一直相信，我們xx班上的每個(gè)學(xué)生都是最好最勇敢的人！
同學(xué)們，高考才100多天。我們應(yīng)該感受到時(shí)間的緊迫感，我們應(yīng)該有能力把壓力變成動(dòng)力。在過(guò)去的十年里，我們可能是冷靜和低調(diào)的，但在過(guò)去的幾個(gè)月里，我們應(yīng)該爆發(fā)出我們所有的力量，努力學(xué)習(xí)，用我們害怕的毅力學(xué)習(xí)高考前的最后一次。我們每個(gè)人都是普通人，不是天堂的驕傲，但只要我們有無(wú)與倫比的.毅力和努力，我們每個(gè)人都能爆發(fā)出強(qiáng)大的力量，我們每個(gè)人都能創(chuàng)造出驕傲的成就。
從一年級(jí)到高中三年級(jí)，我們已經(jīng)堅(jiān)持了十二年或更多的時(shí)間。我們沒(méi)有理由堅(jiān)持過(guò)去幾個(gè)月的辛勤工作�，F(xiàn)在高考即將到來(lái)，我們不能也不應(yīng)該讓我們前十年的努力白費(fèi)。來(lái)吧！每個(gè)人！
在20xx年的高考中，讓我們以更好的態(tài)度迎接它，展示我們?cè)谕嬗螒蚝湾憻挄r(shí)的毅力，讓我們?cè)谧詈髱讉�(gè)月變得更強(qiáng)大，在這個(gè)挑戰(zhàn)中取得最好的成績(jī)。學(xué)生們，我們應(yīng)該堅(jiān)信大學(xué)是美麗的，我們每個(gè)人都不能錯(cuò)過(guò)它！
激勵(lì)高三學(xué)生演講稿 12
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
上午好！
今天我講話的題目是“做一名真正的猛士”。
高三的各位學(xué)子，經(jīng)歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來(lái)。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰(shuí)有不平事，此時(shí)此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，凱旋，是你我共同的愿望和目標(biāo)。
沖鋒的號(hào)角即將吹響，這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，通常有這么幾種人，一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對(duì)手的架勢(shì)，這種人的結(jié)局是沖上戰(zhàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)只顧著激動(dòng)，忘記了帶槍，積極地去送死，是一介莽夫。
還有一種人，整天惶恐不安，把頭縮在脖子里，想到的都是自身的無(wú)數(shù)種死法，這種人不用說(shuō)，要么他殺，要么x，這是懦夫。
面對(duì)高考，我們不能做莽夫，只有激情是不夠的，貌似時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻都能上場(chǎng)一較高下，其實(shí)什么也沒(méi)有準(zhǔn)備，最后這份激情只能化作考場(chǎng)上的.不知所措。那我們要不要做懦夫？每天扳著手指數(shù)日子，總是覺(jué)得時(shí)間不夠，總是擔(dān)心自身還沒(méi)有準(zhǔn)備好，看著別人都比自身強(qiáng)，心里永遠(yuǎn)是虛的。既然已無(wú)退路，我們做懦夫又有何用？
我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎，無(wú)論是離高考100天，60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的激情伴你堅(jiān)持到最后一刻，讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能，讓心中的激情時(shí)刻提醒我們：精神不死，斗志永在！
真正的猛士除了勇字當(dāng)頭，保持一顆冷靜的心才是決戰(zhàn)時(shí)刻的狀態(tài)。
“冷靜”要求我們要把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，只有把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，才能在實(shí)戰(zhàn)來(lái)臨之際，也能像平日的演習(xí)那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標(biāo)準(zhǔn)要求自身，只有這樣，才能保證。
激勵(lì)高三學(xué)生演講稿 13
各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)代表們：
你們好！
轉(zhuǎn)眼間，一年的高三生活就要結(jié)束了，在這一年中，我們承受了風(fēng)吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們?cè)谇G棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但我們始終堅(jiān)信：“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準(zhǔn)備的心靈，此時(shí)此刻，應(yīng)該是我們收獲希望的時(shí)候，應(yīng)該是我們用一顆自信心去迎接高考的時(shí)候，應(yīng)該是我們與金色六月激情擁抱的時(shí)候。
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了高中三年生涯。三年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別學(xué)校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。在校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活在校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要，告別可愛(ài)的校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)校：讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出的成績(jī)，來(lái)回報(bào)校對(duì)我的'培育之恩。
請(qǐng)母校放心，請(qǐng)恩師們放心，我們會(huì)牢記教誨，鞭策自己，腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。今天，我們以x為榮；明日，x將以我們?yōu)闃s。再次感謝給予我們春風(fēng)的母校，感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)，感謝給予我們啟迪的恩師。
依依惜別前，我向著朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
最后，祝全體高三同學(xué)高考取得輝煌的成績(jī)！希望即將升入高三的高二同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏！
謝謝！
激勵(lì)高三學(xué)生演講稿 14
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好！
三年前，我們帶著一張稚氣的臉，對(duì)高中生活的向往，對(duì)大學(xué)的向往，走進(jìn)了大學(xué)生的搖籃。三年的高中生活為我們的生活打開(kāi)了另一扇窗戶。我們?cè)谥R(shí)的天空中翱翔，在學(xué)海中漫游，在學(xué)海中漫游xx在濃厚的中學(xué)學(xué)習(xí)氛圍中成長(zhǎng)。在過(guò)去的三年里，我們把身心投入到學(xué)習(xí)中，享受著成功的喜悅，體驗(yàn)著失敗的失望和失落。陽(yáng)光彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過(guò)。
寒窗苦讀十二年，我們拖著疲憊的雙腿走到今天，但我們還是停不下來(lái)。因?yàn)榻裉�，我們面臨著高考，我們即將進(jìn)入最后的沖刺。神圣的龍門(mén)高考，只等我們逆流而上，縱身一躍！我相信這里的每個(gè)學(xué)生心中都有自己的理想。每個(gè)學(xué)生都想進(jìn)入大學(xué)的殿堂，都想有一個(gè)美好的未來(lái)，走向未來(lái)的陽(yáng)光大道。然而，在我們付諸行動(dòng)之前，理想只是幻想。所以，讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，一起出發(fā)。
也許，有些學(xué)生開(kāi)始感到困惑和懷疑，因?yàn)樵谶@個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)刻，我們開(kāi)始后悔過(guò)去沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了太多的時(shí)間；有些學(xué)生面對(duì)模擬考試的失敗，開(kāi)始失去信心，在高考面前猶豫。往者不可勸，來(lái)者猶可追�，F(xiàn)在所有的困惑，所有的猶豫都無(wú)濟(jì)于事，只能成為我們的絆腳石。無(wú)論如何，是時(shí)候破釜沉舟，臥薪嘗膽了。
一路上，即使有洶涌的.波濤和荊棘，我相信只要我們有勇氣克服懦弱，敢于做，有永不放棄的精神，我們就能在奮斗的道路上“即使我們摔倒了100次，我們也必須第101次站起來(lái)”。我們?yōu)樽约簹g呼，為自己歡呼，沖刺未來(lái)。沒(méi)有什么能阻止我們前進(jìn)，也沒(méi)有什么不能克服的困難。
我們相信，現(xiàn)在的每一滴汗水和每一份努力都會(huì)交織成華麗的翅膀，在七月破繭而出。在夢(mèng)想的舞臺(tái)上綻放。那時(shí)，所有的痛苦和悲傷都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比七月的烈日更加燦爛。
謝謝大家！
激勵(lì)高三學(xué)生演講稿 15
各位老師，同學(xué)：
大家好！
今天，在距離高考xx天的時(shí)刻，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，目的就是動(dòng)員全體高三師生再接再厲，頑強(qiáng)拼搏，創(chuàng)造性地做好最后xx天的復(fù)習(xí)工作，用好分分秒秒，短時(shí)間自主高效地創(chuàng)造佳績(jī)。
高三這最后xx天，是一個(gè)人一生最關(guān)鍵的xx天，在某種程度上講，它決定著一個(gè)人的人生走向，決定著一個(gè)人未來(lái)的生活質(zhì)量，決定著一個(gè)人高中學(xué)習(xí)的最終效果，決定著一個(gè)教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實(shí)。
高三對(duì)我們師生而言，既是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)重大的機(jī)遇。誰(shuí)能勇于面對(duì)，誰(shuí)能科學(xué)面對(duì)，誰(shuí)能高效面對(duì)，誰(shuí)就能笑在最后。
高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線上要時(shí)刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來(lái)何以抬頭”的深刻道理，樹(shù)立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的豪情，全體同學(xué)要滿懷必勝的信心，滿懷奮斗的`激情，滿懷崇高的理想，滿懷高效的方法，滿懷殷切的希望，不要把遺憾留給未來(lái)，不要讓后悔纏繞一生，要堅(jiān)定地、果斷地、毫不動(dòng)搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)道路！
高三全體教師要不負(fù)家長(zhǎng)的期望，不負(fù)學(xué)校的期望，不負(fù)社會(huì)的期望，咬定常規(guī)，做透細(xì)節(jié)，革新方法，情暖三生，恪守?fù)嵊�，把最有效的方法教給學(xué)生，把最動(dòng)人的關(guān)懷送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴x天，奮斗x天，同生共長(zhǎng)x天。
學(xué)校號(hào)召，全校上下要以質(zhì)量為本，堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切為了質(zhì)量，努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位，全過(guò)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號(hào)召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，肩負(fù)起振興學(xué)校的責(zé)任，肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任，拿現(xiàn)在的每一天當(dāng)高三過(guò)，努力向高三看齊，為在不久的將來(lái)沖擊高三，沖擊高三最后一百天積聚力量。
學(xué)校號(hào)召，全校上下要在奮斗中成就學(xué)校光輝的明天，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的輝煌。
激勵(lì)高三學(xué)生演講稿 16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
今天，能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，我覺(jué)得十分幸運(yùn)!
三年前，我們懷著對(duì)未來(lái)的美妙向往，載著家人與老師的殷切期盼，堅(jiān)決的邁進(jìn)了鐘祥一中。今天我們?cè)谶@里，慎重地面對(duì)高考赫然醒目標(biāo)戰(zhàn)書(shū)。今天我們?cè)谶@里，吹響一百天決戰(zhàn)的沖鋒號(hào)角。我們深信，恰是在這里，新的輝煌將張開(kāi)起飛的翅膀。
驀然回想十二年寒窗苦讀，四千三百多個(gè)日晝夜夜鑄就了我們必勝的信心與堅(jiān)不可摧的毅志。書(shū)海的`沉浮已不再讓我們動(dòng)容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓咱們愈挫愈勇。我們的眼光從不像今天這般動(dòng)搖執(zhí)著，勵(lì)志歌曲，我們的思維從沒(méi)有像今天這般成熟豐滿，我們的心靈素來(lái)沒(méi)有如斯激蕩焚燒。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試矛頭。
如果說(shuō)十二年是漫長(zhǎng)的馬拉松，那么我們已進(jìn)入那最后的沖刺。假如說(shuō)從前的付出是勤奮的耕耘，那么我們行將迎來(lái)播種的節(jié)令。我們?cè)缫牙瓭M弓，上好箭，我們獨(dú)一差的就是這最后一百天的盡力，最后一百天的揮汗如雨。
鮮紅的終點(diǎn)在前方真逼真切，勝利從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年青的性命。在將來(lái)的一百天里受太陽(yáng)之光華，乘東風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強(qiáng)人必可懷才不遇，是勝者必可力壓群雄。
同窗們，沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹，洶涌澎湃的畫(huà)卷已經(jīng)縱情鋪展。
讓我們不負(fù)學(xué)校重托，
不負(fù)恩師厚望，
不負(fù)父母冀望，
不負(fù)青春幻想，
堅(jiān)強(qiáng)拼搏，苦戰(zhàn)百天，全力以赴，鑄我光輝。
最后，祝我們的老師工作順利!祝我們高三的同學(xué)好夢(mèng)可圓!
激勵(lì)高三學(xué)生演講稿 17
老師們、同學(xué)們，
早上好！
離高考僅有二十多天了，我們也進(jìn)入了沖刺階段，此時(shí)我們要做的就是盡自己的最大努力去拼搏，去奮斗，以期考出自己的最佳水平，以最好的狀態(tài)迎接高考，這樣，當(dāng)你多年以后回首往事的時(shí)候，可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我已經(jīng)盡了自己的最大努力，我不后悔。”
為了不留遺憾，我們要充分利用好時(shí)間，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)，要不斷回顧已復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)，與遺忘作斗爭(zhēng)，因?yàn)槲覀儗?duì)幾個(gè)月以前所復(fù)習(xí)的知識(shí)可能又有些生疏了，要重視以前做錯(cuò)的或者存在問(wèn)題，這些可能是你的盲點(diǎn)，需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，我們同樣不可忽視低級(jí)錯(cuò)誤的問(wèn)題，如果仔細(xì)分析一份做過(guò)的試卷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有不少失分的地方并不是因?yàn)椴粫?huì)做，而是在審題、運(yùn)算、答題規(guī)范方面上出了問(wèn)題，這種可以拿到的分?jǐn)?shù)丟了是最可惜的，我們要盡量避免。
我們要正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的`成功與失敗，某一次考得好，不可飄飄然，因?yàn)槌煽?jī)只能代表過(guò)去，也只能說(shuō)明這張卷子你掌握了，并不能說(shuō)明這門(mén)學(xué)科你就沒(méi)有問(wèn)題了，考試的成績(jī)固然有其必然性，但也有其偶然性，我們不必因?yàn)槟骋淮纬煽?jī)不理想過(guò)分在意，失敗并不可怕，要學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，在倒下的地方站起來(lái)，而不是灰心喪氣，有時(shí)失敗反而是好事，它能讓你找到自己的不足，暴露出自己的存在問(wèn)題，從而更加完善自己。
我們要以良好的心態(tài)對(duì)待高考，不要有畏懼的想法，高考并不可怕，這也是我們?nèi)松猛局械谋亟?jīng)之路，我們應(yīng)當(dāng)滿懷自信地勇敢面對(duì)。
最后我想說(shuō)，今天，我們以母校而驕傲，明天，我們一定要讓母校感到自豪，為了母校，為了明天，我努力、我勤奮、我拼搏。成功一定屬于我們。
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