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高三遠足勵志活動總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編整理的高三遠足勵志活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三遠足勵志活動總結(jié) 1
20xx年12月5日，星期六，整天下雨，幾乎沒停，氣溫7-10度，xx中學1600多名師生，冒著風雨嚴寒，完成了80多里路程的遠足活動。
這次活動，得到了社會各界的大力支持與配合。在活動前，縣委政府組織相關(guān)單位部門召開了協(xié)調(diào)會，共同為活動創(chuàng)造良好條件�？h交警隊派出一輛警車開路，關(guān)鍵路口安排了交警進行管制，維持交通秩序；縣醫(yī)院派出一輛專門的救護車全程保護；電視臺派出一名記者全程拍攝；陡水鎮(zhèn)小學提供休息場所，街道居民和店主為學生提供方便；公交公司增加了陡水線的車輛，讓想坐車回的師生提供方便；為了活動取得成功，學校得到了廣大家長的大力支持，不少家長在整個過程中與學生一起完成所有歷程；也有一些家長在學生需要幫助時，及時安排車輛接應受傷或體力不支的學生。
這次遠足，概括起來有以下五個特點。
一是人數(shù)最多，因為我們這批學生總數(shù)達1518人，老師有96人，加上部分家長，參加的遠足的人數(shù)有1600多。
二是本次遠足困難最大，表現(xiàn)在天氣狀況，氣溫低、整天中小雨不停，這也許是老天爺對大家的特別考驗，事實證明，參加遠足的同學們，沒有在困難面前低頭，沒有在困難面前退縮，困難越大，我們顯得更加強大，我們完成了一次別人想都不敢想的挑戰(zhàn)。
第三個特點是綠色環(huán)保，在活動方案中就設置了“環(huán)保衛(wèi)士”這個獎項。在活動中，每位同學把自己的食品包裝袋、果皮收集起來，帶回學�；蚣抑性賹⒗诺嚼�。所以在活動過程中，沒有看到亂丟垃圾現(xiàn)象，看到的是學生們自帶的掛在包上的垃圾袋。還有的同學是一路把見到的白色垃圾撿進自己的垃圾袋，把美麗留給大家。綠色環(huán)保將是一個人與自然和諧相處的永恒主題。本次活動對各班表現(xiàn)突出的環(huán)保衛(wèi)士將進行表彰。
第四個特點是準備充分�；顒咏M織，準備充分，借鑒前幾屆的成功經(jīng)驗，學校出面，在縣委政府的組織下，召開了協(xié)調(diào)會，為活動保駕護航；各班也進行了分組安排，安排了安全應急預案；學生自己也做好思想、方法、物質(zhì)方面的準備，在遠足前的天氣預報中，報有陣雨轉(zhuǎn)小雨，所以大家有心理準備，都帶好了雨具。大家是明知山有虎，偏向虎山行。開弓沒有回頭箭！出發(fā)后，大家冒雨前行，勇往直前！
第五個特點，在遠足活動中，同學們身上表現(xiàn)出了強大的'遠足精神。不畏困難，勇往直前；堅持不懈，永不言棄；團結(jié)互助，互相激勵；挑戰(zhàn)自我、超越自我。這也是我們在今后高考備考中最需要的精神。
在路途中，我們看到一幕幕感人的場面。風雨嚴寒，阻擋不住大家前進的步伐，返程路上，有上坡下坡，有的學生干脆跑起來；因天氣冷，有的同學手腳發(fā)麻，手腳僵硬，特別是快到終點時，身體的不舒服更加明顯，加上大雨、寒冷，讓人難以忍受，但是大家互相鼓勵，努力堅持，甚至一瘸一拐，挪著小步子，最終到達目標，走進成功之門，在簽名墻上簽上了自己的大名。
在返程上，有公交車，有年級安排的接送車，叫隊伍后面體力不支的人上車，但很多同學都拒絕了，也有些同學家長開車來接同學，但是為了不前功盡棄，我們的同學仍然不上車，堅持要走到終點。大多數(shù)同學在6點鐘天黑前都回到了終點，也有一些同學是到7點多到達終點，摸黑走到了終點，他們最終是沒有留下遺憾，完成自我超越，讓自己的記憶更加完美。
在活動中，有的同學是帶著感冒參加的；也有的同學在活動中崴到腳的；還有的同學腳底走出水泡，腳趾著磨破了皮，甚至留出了血，但是包扎后仍然堅持不放棄，有些本來體質(zhì)不是很好的同學，因為與同學在一起，大家不離不棄，互相鼓勵，最終堅持下來了。
有位同學因體力不支，加上天氣寒冷，身體發(fā)冷、發(fā)抖，沒有走完全程，但是也是盡了自己的最大努力。也有的同學或老師，為了幫助有困難的同學，沒有走完全程，但他們身上體現(xiàn)了更強大的人文關(guān)懷。
遠足活動雖然過去了，但遠足精神，將為我們今后的學習、生活帶來不竭的動力。以后，回想當年遠足的苦，還有什么不能堅持的？不畏困難，勇往直前；堅持不懈，永不言棄；團結(jié)互助，互相激勵；挑戰(zhàn)自我、超越自我。這32字的遠足精神，想一想，在我們的高考備考中，同樣適合。高考備考，需要“不畏困難，勇往直前；堅持不懈，永不言棄”的精神，高考備考，需要“團結(jié)互助，互相激勵；挑戰(zhàn)自我、超越自我”境界，有了這樣的精神境界，我們的高考目標一定能實現(xiàn)。這也就是我們舉行遠足的目的。今后的學習生活中遇到困難時，希望大家在能回想自己的遠足經(jīng)歷，它一定會給我們力量。
最后祝大家在今天的人生路途中，能夠把遠足精神發(fā)揚光大，讓自己的高中學習走向成功，讓自己的人生事業(yè)走向成功！
高三遠足勵志活動總結(jié) 2
高三遠足活動，作為高中生涯中一次難忘的集體經(jīng)歷，不僅是一場體力與意志的挑戰(zhàn)，更是一次心靈的洗禮和團隊精神的凝聚。在這次活動中，每位同學都以自己的方式，展現(xiàn)了堅持、勇氣與團結(jié)的力量，為即將迎來的高考征程增添了無限的動力與啟示。以下是對這次遠足活動的幾點勵志總結(jié)：
挑戰(zhàn)自我，突破極限：高三的遠足，如同高考前的一次“預演”，讓我們在身體力行中體會到，只有勇于挑戰(zhàn)自我的極限，才能發(fā)現(xiàn)自身潛能的無限可能。每一步的堅持，都是對自我能力的一次確認，讓我們相信，在未來的日子里，無論面對多大的困難和挑戰(zhàn)，都有能力去克服。
團隊協(xié)作，力量無限：遠足中，同學們相互鼓勵、扶持前行，沒有人掉隊，充分體現(xiàn)了團隊的力量。這份同舟共濟的精神，是我們在高三沖刺階段最寶貴的財富。它教會我們，在追求個人目標的同時，也要懂得依靠團隊，共同進步，因為一個人可以走得快，但一群人可以走得更遠。
目標明確，矢志不渝：設定終點的那一刻起，每個參與者的心中就有了明確的目標。正如高考一樣，明確的目標是我們前行的方向標。過程中或許會遇到疲憊、困難甚至想要放棄的念頭，但只要心中的目標足夠堅定，就能激發(fā)我們不斷向前的勇氣和動力。
享受過程，珍惜當下：遠足中的風景、汗水、笑聲，都是珍貴的記憶。它提醒我們，高考雖重要，但成長的過程同樣值得珍惜。學會在奮斗的過程中尋找樂趣，享受每一次努力的瞬間，這樣的`經(jīng)歷將成為我們?nèi)松猛局胁豢蓮椭频膶氋F財富。
反思與成長：活動結(jié)束后，不僅是身體上的疲憊，更多的是心靈上的充實與成長。通過反思這次經(jīng)歷，我們學會了如何更好地規(guī)劃時間、分配體能、調(diào)整心態(tài)，這些都將對即將到來的高考乃至未來的人生路途產(chǎn)生深遠影響。
總之，屆高三的遠足活動，不僅是一次簡單的戶外鍛煉，更是一次深刻的心靈之旅。它讓我們在挑戰(zhàn)中成長，在團隊中找到了力量，在堅持中看見了希望。帶著這份寶貴的經(jīng)歷，讓我們更加自信地邁向高考，迎接人生的新篇章。
高三遠足勵志活動總結(jié) 3
高三遠足活動，作為學生時代一段難忘的經(jīng)歷，不僅是一場體力與意志的挑戰(zhàn)，更是一次心靈的洗禮和團隊精神的凝聚。這次活動，對于每一位參與者而言，都是一次深刻的勵志之旅，以下是對這次遠足活動的幾點總結(jié)：
目標與堅持：遠足的起點，是夢想與決心的交匯處。正如我們面對高考，路途雖遠，挑戰(zhàn)重重，但只要心中有明確的目標，腳下的步伐便不會停歇。每一步的`堅持，都是對自我極限的超越，是對“不拋棄、不放棄”精神的最好詮釋。
團隊的力量：在遠足過程中，同學們相互鼓勵，攜手同行，共同面對陡峭的山路、疲憊的身體，甚至是偶爾的失落與迷茫。這種團隊協(xié)作的力量，讓我們深刻體會到，無論未來路上遇到多大的困難，只要我們團結(jié)一致，就沒有克服不了的障礙。這股力量，也將成為我們高三沖刺階段最堅實的后盾。
自我挑戰(zhàn)與成長：遠足不僅僅是對外在環(huán)境的征服，更是內(nèi)心世界的探索與成長。面對身體的極限，我們學會了堅持；面對未知的恐懼，我們學會了勇敢。每一次想要放棄卻又選擇繼續(xù)前行的瞬間，都是自我挑戰(zhàn)的勝利，也是心智成熟的標志。這些經(jīng)歷，將轉(zhuǎn)化為學習上面對難題時不屈不撓的精神動力。
自然的啟示：遠離喧囂，走進大自然的懷抱，讓人心靈得到了前所未有的寧靜與洗滌。山川的壯麗，溪流的潺潺，不僅是視覺上的享受，更是對生命意義的深刻感悟。大自然以其獨有的方式，提醒我們要有敬畏之心，同時也激發(fā)了我們對未來無限可能的憧憬與向往。
勵志與展望：此次遠足，不僅是一次身體的鍛煉，更是一次心靈的勵志之旅。它讓我們明白，成功從不易得，但只要我們心懷夢想，勇于實踐，堅持不懈，最終定能攀上人生的高峰。站在高三這個新起點上，讓我們帶著遠足中的收獲與感悟，以更加堅定的步伐，向著高考，向著夢想，勇往直前。
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