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高考考前1個(gè)月勵(lì)志文章精選11篇
高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，高三時(shí)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。我們?cè)趹?zhàn)壕里摸爬滾打，期待著勝利的號(hào)角吹響。下面是小編整理的高考考前1個(gè)月勵(lì)志文章，歡迎閱讀。
高考考前1個(gè)月勵(lì)志文章 1
這一年，我們正高三，大家說(shuō)，高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，高三時(shí)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。我們?cè)趹?zhàn)壕里摸爬滾打，期待著勝利的號(hào)角吹響。這一年，時(shí)間最終會(huì)風(fēng)干寫(xiě)滿字跡的試卷，卻難以吹散你我的記憶。
這一年我們習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶的吃早餐就帶著課本直奔學(xué)校，邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計(jì)算著距離星期天的時(shí)間;滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書(shū)堆的高高地，假裝低著頭看書(shū)，卻在頭放在書(shū)上的一剎那安然睡去——即使是冬天，也感覺(jué)睡覺(jué)是溫暖的……醒來(lái)后，看著高考的倒計(jì)時(shí)，無(wú)奈的用冷水洗把臉;看看課程表，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理;就是沒(méi)有自己喜歡的體育、電腦;計(jì)劃著在語(yǔ)文課小憩一會(huì)、計(jì)劃著在英語(yǔ)課上完成未完成的物理作業(yè);
這一年，我們正高三。喜歡在桌上寫(xiě)滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫(xiě)下自己的無(wú)奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時(shí)間里去操場(chǎng)投兩把籃球、看看自己好久沒(méi)看的雜志、報(bào)紙、喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上望著樓下走過(guò)的女生，并大肆的點(diǎn)評(píng)一番、喜歡一群哥們?cè)谝黄鹌疝Z一番發(fā)泄一下自己青春的無(wú)奈、喜歡在教室的后排小聲的討論著NBA.足球.F1;喜歡在樓梯口和自己喜歡的那個(gè)他(她)來(lái)個(gè)刻意的不期而遇;
這一年，我們正高三。為了一道物理題我們可以熬上一個(gè)晚字習(xí)，為了請(qǐng)教一道題目我們可以忘記放學(xué)的鈴聲~~~ 害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績(jī)的宣布，卻又期待著成績(jī)的宣布，假裝不關(guān)心自己的成績(jī)，卻在沒(méi)人的時(shí)候把墻上的成績(jī)排名看了一遍又一遍，對(duì)哥們說(shuō)：晚飯我不想吃，你自己去吃吧!然后自己回到教室啃著數(shù)學(xué)題。對(duì)父母說(shuō)：爸、媽，我等一等就睡。卻在夜里一、二點(diǎn)的時(shí)候匍伏在桌上呼呼睡去，對(duì)自己說(shuō)：下次考試如果再不進(jìn)步，爺就不努力了�？勺约翰还苓M(jìn)步退步，努力的汗水卻從來(lái)沒(méi)有停止流過(guò);
這一年，我們正高三。習(xí)慣了早上五點(diǎn)多一點(diǎn)起床，習(xí)慣了早上六點(diǎn)鐘上學(xué)，習(xí)慣了中午花很少的時(shí)間吃很有營(yíng)養(yǎng)的午餐，習(xí)慣了晚字習(xí)十點(diǎn)放學(xué)而大家都沒(méi)有離去，習(xí)慣了夜里在宿舍打手電筒看書(shū)……
一轉(zhuǎn)眼我們即將告別高三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。
我們?cè)?jīng)堅(jiān)信，自己的青春會(huì)在高三結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來(lái)了人生的又一春�？晌覀儏s又常常想起高三的日子，想回到高三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到高中的`教室看看寫(xiě)滿作業(yè)的黑板，想回到高三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫(xiě)下的詩(shī)，想回到高三教室聽(tīng)聽(tīng)黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見(jiàn)見(jiàn)一起從黑色六月走過(guò)的哥們，想見(jiàn)見(jiàn)上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的老師……
想著將來(lái)在大學(xué)里揮霍著自己的青春，回想起高三的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，即將逝去的高三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。那個(gè)誰(shuí)……記得“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”嗎?
再送你一句吧——每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)以往生命的辜負(fù)……
高考考前1個(gè)月勵(lì)志文章 2
近來(lái)，我不斷耳聞目睹著今年的一些高考生有意無(wú)意自我放棄的例子，說(shuō)實(shí)話，我很傷感也很痛心，不為別的，就因?yàn)檫@些孩子“聰明十幾年，糊涂幾十天”。
今天距高考僅剩64天。64天長(zhǎng)嗎?不長(zhǎng)，一眨眼就沒(méi)了——如果你目標(biāo)明確奮勇拼搏更覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了。短嗎?也不短。試想，高考四大門(mén)類試卷合起來(lái)不就是考100多道題(含英語(yǔ)的那些小題)嗎?如果你每天每個(gè)學(xué)科能扎扎實(shí)實(shí)弄清楚一個(gè)問(wèn)題，64天不可以弄清楚64x6=384個(gè)問(wèn)題嗎?加上本已弄清了的一些問(wèn)題應(yīng)付高考，何難?再說(shuō)，如果你放棄，那日子雖然不多可也許你會(huì)倍感度日如年啊。
也許你會(huì)哀嘆，我分?jǐn)?shù)越考越少，跟別人相比我越來(lái)越差，我還有什么希望呢?可你肯定忘了，老師、家長(zhǎng)早就告訴過(guò)你�。汉⒆�，堅(jiān)持住，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后誰(shuí)就是最終的勝利者;孩子，成功就如走路，只有往前不斷地走才會(huì)不斷地接近目標(biāo)……忘了嗎?你曾不斷地用“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”來(lái)自勉，為什么遇上一兩次挫折就打了退堂鼓呢?
原來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)短不是問(wèn)題，基礎(chǔ)好壞也不是問(wèn)題，是毅力是信心是認(rèn)識(shí)出了大問(wèn)題。古人云：“哀莫大于心死�！毙恼�，思想認(rèn)識(shí)也。之所以哲人說(shuō)人最大的敵人是自己，奧妙也正在于此。
說(shuō)個(gè)實(shí)例吧。昨天上課我請(qǐng)了四位同學(xué)上臺(tái)演板，要求每人寫(xiě)出六個(gè)成語(yǔ)的解釋。成語(yǔ)共有十二個(gè)，均分成兩組，兩人一組比較進(jìn)行。這兩組成語(yǔ)分別是：妙手回春，天倫之樂(lè)，繪聲繪色，聞過(guò)則喜，長(zhǎng)歌當(dāng)哭，防患未然;容膝之安，鋌而走險(xiǎn)，薪盡火傳，不足為訓(xùn)，翻云覆雨，無(wú)所不知。成語(yǔ)本不難，而且前一節(jié)課逐一都講解過(guò)了，我還提醒同學(xué)們接下來(lái)我要通過(guò)演板檢查�？山Y(jié)果呢?做得最好的同學(xué)對(duì)了5.5個(gè)，其余分別對(duì)了2.5，1，0.5個(gè)，這里說(shuō)明的問(wèn)題到底是什么呢?此無(wú)他，唯態(tài)度不端、認(rèn)識(shí)不高而已矣。
怎么辦?無(wú)藥可救嗎?不，誰(shuí)都還有機(jī)會(huì)，因?yàn)殡x高考還有64天。恰逢清明假期，虔心虔誠(chéng)拜祭祖宗的`同時(shí)，希望每一位高考生給自己的心靈好好放個(gè)假，必要的話自我注射一支鎮(zhèn)靜劑，重新找回昔日的豪氣和銳氣;建議每一位高考生和自己的父母進(jìn)行一次真誠(chéng)的深談，就期望值、奮斗措施等達(dá)成共識(shí)，重新鼓起奮斗的風(fēng)帆，義無(wú)反顧地駛向高考的彼岸。補(bǔ)充一句，可能有人早早打算來(lái)年再?gòu)?fù)讀，這不也太糊涂了嗎?農(nóng)村有句俗語(yǔ)：“人還沒(méi)死先將腳伸好準(zhǔn)備著�！庇斜匾獑�?與其說(shuō)拿幾十天時(shí)間去混日子沒(méi)學(xué)著知識(shí)還搞壞了習(xí)慣，還不如抱著學(xué)一點(diǎn)算一點(diǎn)的堅(jiān)持精神更好。
須知，只要高考還沒(méi)有結(jié)束，誰(shuí)都會(huì)有希望!須知，無(wú)論高考路上還是未來(lái)的人生路上，我們都不可避免地要成為那個(gè)推著巨石上山的西西弗斯。
高考考前1個(gè)月勵(lì)志文章 3
有人曾這樣描寫(xiě)高三的生活：事情越來(lái)越多，夢(mèng)境越來(lái)越少；煩惱越來(lái)越多，快樂(lè)越來(lái)越少；作業(yè)越來(lái)越多，睡眠越來(lái)越少；考試越來(lái)越多，體重越來(lái)越少……
是嗎？
高三開(kāi)學(xué)第一天，班主任鄭重地宣布：“同學(xué)們，從今天起，你們就是畢業(yè)班的學(xué)生了，今天距高考還有309天……別人說(shuō)，‘一顆紅心，兩手準(zhǔn)備’我不贊同，應(yīng)該只有一手準(zhǔn)備，那就是，必須得考上！”
于是，為了那“一手”，我們敬愛(ài)的老師把雙休日改成單休日，把下午的課改成了五節(jié)。無(wú)奈乎同學(xué)的鏡片越來(lái)越厚，腦袋越來(lái)越沉，多少個(gè)深夜，多少個(gè)凌晨！
期末考前，班主任讓每個(gè)同學(xué)給自己訂一個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)上交后一看，大多是諸如“要努力”、“要勤奮”、“要達(dá)到班級(jí)中上游水平”之類不痛不癢的話，班主任勃然大怒：“你們不肯寫(xiě)出明確的目標(biāo)，是因?yàn)榕逻_(dá)不到，也就是沒(méi)有信心，沒(méi)有信心的人是不會(huì)成功的！”結(jié)果每人又重訂一次，這一回明確寫(xiě)出了想得多少分，想考第幾名。咦！還真靈，考試結(jié)果一出來(lái)，大多數(shù)同學(xué)都達(dá)了標(biāo)。
同學(xué)們總是埋怨時(shí)間不夠，班主任得知后說(shuō)：“我們的胡愈之先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，‘時(shí)間象海綿里的水一樣，只要你肯擠，總能擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)的�！缙瘘c(diǎn)，晚睡點(diǎn)，飯前飯后擠一點(diǎn)，這樣時(shí)間就充裕了”，話未說(shuō)完，教室里響起了如雷貫耳的掌聲，大家不知是贊賞胡愈之先生的名言，還是感嘆班主任竟然能一字不漏地背出來(lái)。
班主任見(jiàn)我們反應(yīng)如此之強(qiáng)烈，于是趁熱打鐵：“我再送大家一句話，生活是一盤(pán)棋，坐在你對(duì)面的是時(shí)間，戰(zhàn)勝了時(shí)間，你就是生活的勝者！”掌聲再次響起，這次是真的`感動(dòng)。練兵千日，用兵三日。也許這是樂(lè)章的前奏，接下去演奏的是歡快的，抑或是憂傷的樂(lè)曲？那只有靠自己來(lái)決定了。
高考考前1個(gè)月勵(lì)志文章 4
不要在緊張的備戰(zhàn)中自己亂了自己的陣腳。
一些教師一些家長(zhǎng)乃至于一些同學(xué)對(duì)高考仍然像十多年二十多年前那樣去渲染氣氛，似乎就此一博，非此不可，千軍萬(wàn)馬去擠獨(dú)木橋，不是你死就是我活的血腥拼殺。
這樣做是錯(cuò)誤的，現(xiàn)在的高考性質(zhì)已經(jīng)發(fā)生了變化：已經(jīng)由當(dāng)年的選拔少數(shù)甚至極少數(shù)人轉(zhuǎn)變?yōu)樘蕴贁?shù)人了；讀本科已經(jīng)不是絕大多數(shù)的最終學(xué)歷了，相當(dāng)多的人都至少還要讀碩士，專業(yè)的選擇也不象過(guò)去那么一考定終身；一些人分?jǐn)?shù)不滿意專業(yè)不理想還不去讀書(shū)，第二年再次參加高考。
高考對(duì)一個(gè)人心理素質(zhì)心理流量的考查由于是嚴(yán)酷的，自然更加需要我們每一個(gè)人都有一顆平常心。
首先應(yīng)該是有一個(gè)正確的定位，不能夠按照考滿分的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)為難自己。高考命題已經(jīng)三十年了，命題技術(shù)相對(duì)比較穩(wěn)定，沒(méi)有必要懷著僥幸心理產(chǎn)生萬(wàn)一試題簡(jiǎn)單萬(wàn)一碰上了做過(guò)的'題而考滿分的錯(cuò)誤想法。十二年的積累，自己應(yīng)該明白自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，不可能一下子成為滿分得主。要從實(shí)際出發(fā)擬訂符合自己情況的奮斗目標(biāo)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步推進(jìn)，不掉不降就是勝利。
平時(shí)的學(xué)習(xí)備戰(zhàn)不要太在乎自己的名次。名次在一個(gè)班一所學(xué)校，沒(méi)有多大的參考背景，畢竟就是幾十個(gè)最多上千個(gè)，而高考一個(gè)省為錄取單位，動(dòng)輒就是幾十萬(wàn)個(gè)。也不要過(guò)分為分?jǐn)?shù)去傷腦筋，每一次的模擬考試學(xué)校的月考周考乃至于堂練，由于試題難度的不穩(wěn)定，時(shí)難時(shí)易的情況常常發(fā)生，分?jǐn)?shù)的起落也是自然的。不在乎名次不在乎分?jǐn)?shù)，但是應(yīng)該關(guān)注自己復(fù)習(xí)備戰(zhàn)中的收獲，不時(shí)清算盤(pán)點(diǎn)自己學(xué)習(xí)的進(jìn)賬情況，看看又明白了些什么，又清晰了些什么，又能夠快速準(zhǔn)確的做出些什么……這些內(nèi)容的回顧反思，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比名次分?jǐn)?shù)來(lái)得實(shí)際實(shí)在。
少關(guān)注一些小道消息或者別人的情況。一些人總把周圍的同學(xué)當(dāng)作你死我活的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，時(shí)時(shí)用眼睛盯住別人，看別人在用什么資料在做什么練習(xí)在問(wèn)什么問(wèn)題。這是完全沒(méi)有必要的，最要緊的是自己的學(xué)習(xí)發(fā)生了什么變化而不是周圍的人發(fā)生了什么變化，周圍的幾個(gè)人在幾十萬(wàn)考生中所占比例完全可以忽略不計(jì)算，而這幾個(gè)人與自己完全可以都考好都進(jìn)入自己理想的大學(xué)。如果沒(méi)有平常心，不能夠把這些內(nèi)容丟開(kāi)，自己就難以靜心復(fù)習(xí)。
有平常心才容易使自己的生活學(xué)習(xí)休息有正常的節(jié)奏和規(guī)律，才不至于產(chǎn)生焦慮失眠等負(fù)面心理狀態(tài)，才能夠吃得香睡得著，才可能有旺盛的精力繼續(xù)自己艱苦的備戰(zhàn)高考的學(xué)習(xí)。
有平常心才容易有超常發(fā)揮，有浮躁心則難以達(dá)到平常水平，這是多年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)！
高考考前1個(gè)月勵(lì)志文章 5
帶夢(mèng)飛翔
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，考進(jìn)北京大學(xué)就成了我的夢(mèng)，帶著這份執(zhí)著的北大夢(mèng)，我參加了北大的自主招生考試，并獲得了30分的降分。
每天早上六點(diǎn)半起床，晚上十二點(diǎn)之前睡覺(jué)，這是我高三階段雷打不動(dòng)的作息時(shí)間，因?yàn)槲矣X(jué)得熬夜學(xué)習(xí)對(duì)身體和學(xué)習(xí)是沒(méi)有任何好處的，足夠的休息讓我能夠每天都保持好的狀態(tài)，高效地學(xué)習(xí)。在高三的高強(qiáng)度和快節(jié)奏中，找到屬于自己的契合點(diǎn)，就能實(shí)現(xiàn)高效低耗。
我是一個(gè)生活在光環(huán)之下的孩子，而我對(duì)這種光環(huán)有著自己的理解：這是一種激勵(lì)，更是一種前進(jìn)的動(dòng)力，但并不能為此而驕傲自滿。在關(guān)鍵時(shí)刻心態(tài)平穩(wěn)、發(fā)揮出色，在成績(jī)面前不驕不躁、沉穩(wěn)自信。高中三年，我的對(duì)手常常就只有自己，因?yàn)楹偷诙牟罹嗪艽�，我必須讓自己相信外面還有更強(qiáng)的對(duì)手，只有向前看而不是滿足于現(xiàn)狀，才能讓我不斷超越。終于，這樣的機(jī)會(huì)來(lái)了，高三第一學(xué)期的期末考試，我們學(xué)校和遼寧的青海班聯(lián)考，很清楚地記得，成績(jī)出來(lái)之后，我足足比人家的第一名低了76分，坐慣了第一把交椅的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)消息無(wú)異于一記耳光狠狠地抽在臉上。那段時(shí)間，真的覺(jué)得自己很狼狽，同學(xué)和老師總是拿我和第一名比，我的情緒非常低落，也開(kāi)始懷疑自己。在各種幫助之下，我才敢于重新面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我依然相信，在通向成功的路上，會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，這些問(wèn)題就像是玫瑰上的刺，要想讓手上沾滿花香，就必須經(jīng)歷一次次的痛。因?yàn)椴煌约旱男拍�，在后面的�?lián)考中，我一次比一次發(fā)揮得好，并最終在高考中實(shí)現(xiàn)了超越，我堅(jiān)信，只要付出就會(huì)有回報(bào)。
破繭成蝶
高三這一年，我可以用痛苦、充實(shí)、迷茫、驚喜、感動(dòng)來(lái)概括。聯(lián)考的打擊，對(duì)我來(lái)說(shuō)是痛苦的，那段時(shí)間，我也曾對(duì)未來(lái)感到迷茫，迷茫不是迷失，短暫的迷茫，會(huì)更加堅(jiān)定自己的信念，失利后，依然要不回頭地走下去�；貞浿袑W(xué)時(shí)代最難忘的日子，我會(huì)毫不猶豫地想到高三，這是充滿淚水與汗水的一年，沒(méi)有哪一個(gè)時(shí)間段能夠抵得過(guò)高三的充實(shí)。這段日子里，和自己的.兄弟姐妹一起哭，一起笑，一起喜，一起悲，太多太多美好的回憶，是用文字不能表達(dá)的，經(jīng)歷了高考的人，都是上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的勇士，我很高興自己有過(guò)這樣一次經(jīng)歷，當(dāng)然這不僅僅限于得知高考成績(jī)之后的喜悅，更是對(duì)付出的肯定。還記得每天早上六點(diǎn)半被可惡的鬧鐘吵醒時(shí)對(duì)被窩的留戀；記得冬季里每天披星戴月的辛苦；記得滿教室清涼油的刺鼻味道；記得課間也不肯出教室，趴在桌上對(duì)一道難題的執(zhí)著……這些美好的回憶，只有高三才能帶給我。
剛上高三的時(shí)候，我的英語(yǔ)不太好，我和家長(zhǎng)都很著急，后來(lái)我慢慢找到一些適合自己的方法，多訓(xùn)練聽(tīng)力，多閱讀，并堅(jiān)持下去，一年之內(nèi)，我的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)〉昧撕艽筮M(jìn)步，一下子從短板變成了優(yōu)勢(shì)科目。
臨近高考的幾天，我會(huì)堅(jiān)持做模擬題，保持手熱的狀態(tài)，并且回歸基礎(chǔ)，不斷鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。那幾天，為了給自己減壓，晚上我都會(huì)出去運(yùn)動(dòng)，騎車、打球，運(yùn)動(dòng)確實(shí)減輕了不少的壓力。長(zhǎng)期的體育鍛煉和比賽，也培養(yǎng)了我良好的心態(tài)，在高三這一年里，我的心路歷程是起伏不斷的，我慶幸的是好心態(tài)讓我最終到達(dá)了風(fēng)景更好的彼岸。不久之后的高考中，我以優(yōu)異的成績(jī)順利進(jìn)入讓我魂?duì)繅?mèng)縈的北大，也實(shí)現(xiàn)了孩童時(shí)的夢(mèng)想。
回顧自己的高三，堅(jiān)定信念、注重效率、調(diào)整心態(tài)，這就是我最大的心得，希望我的這些想法能夠給即將步入高考的同學(xué)們一點(diǎn)借鑒，也希望大家能度過(guò)一段精彩的高三生活，給自己一張無(wú)悔的答卷。
高考考前1個(gè)月勵(lì)志文章 6
年年花相似，歲歲“考”相同。天氣漸趨炎熱，比天氣更熱的是一年一度的高考。家有高考生，身疲心焦，然而，這些辛苦又忐忑的日子，注定要在家庭歷史上，留下濃墨重彩的一筆。
回想去年女兒的高考，仍然百感交集。女兒在高中期間的成績(jī)不算突出，在高一的`期末考試中滑到了全班倒數(shù)第二；雖在高二“扳回”到班級(jí)前十，但我們知道她的學(xué)業(yè)，好比是在泥巴上蓋的房子，基礎(chǔ)是不牢靠的。到了高三，全家就進(jìn)入了“緊急狀態(tài)”，女兒的競(jìng)技狀態(tài)良好，她在床頭上張貼了標(biāo)語(yǔ)：“苦戰(zhàn)最后幾個(gè)月，贏得人生八十年�！笨磥�(lái)決心不小哇，我們暗自歡喜，在后面跟了一條“帖子”：樓主好樣的，堅(jiān)信自己，無(wú)怨無(wú)悔。
轉(zhuǎn)瞬之間就到了五月，為了更好地幫助女兒迎接人生的挑戰(zhàn)，我們夫妻倆“秘密”召開(kāi)了家庭會(huì)議，研究部署最后一個(gè)月的迎考服務(wù)工作。決定由妻子擔(dān)任后勤部長(zhǎng)，負(fù)責(zé)女兒的身體營(yíng)養(yǎng)。妻子不負(fù)眾望，認(rèn)真研讀了有關(guān)營(yíng)養(yǎng)學(xué)著作，并理論聯(lián)系實(shí)際，從益智和健康等多個(gè)角度，制定了詳細(xì)的食譜。我呢，主要職責(zé)是對(duì)女兒的動(dòng)態(tài)進(jìn)行跟蹤，及時(shí)疏導(dǎo)女兒的心理。會(huì)議還針對(duì)我們以前的不良嗜好，制定了相應(yīng)的整改措施：一，女兒在家的時(shí)候，不準(zhǔn)開(kāi)電視（此條針對(duì)妻子），嚴(yán)禁上網(wǎng)、抽煙（針對(duì)本老漢）；二，女兒在家的時(shí)候，走路腳步要像練過(guò)輕功一樣，做到“零響動(dòng)”，喝茶時(shí)，要文雅幽靜，杜絕發(fā)出難聽(tīng)的噪音；三，家里來(lái)了客人，不怕多花錢，一律上飯店，以免影響女兒的學(xué)習(xí)和休息；四，絕不允許在家里打麻將、撲克；五，見(jiàn)到女兒必須露出“甜美”的笑臉，嚴(yán)禁用粗魯?shù)恼Z(yǔ)言責(zé)罵女兒，即使女兒對(duì)自己表現(xiàn)無(wú)禮，也要顧全大局，以寬闊的胸襟忍受之。最后確定了關(guān)鍵時(shí)期“總路線”：以女兒為中心，娛樂(lè)少一點(diǎn)，脾氣好一點(diǎn)。
模擬考試，女兒的成績(jī)不穩(wěn)，時(shí)好時(shí)差。有一次，女兒考砸了，回來(lái)時(shí)心灰意冷。我的心也拔涼拔涼的。依我過(guò)去的脾氣，我會(huì)怒目圓睜，給女兒以“臉色”：玩了吧，不努力、不專心……但想到“總路線”，我立刻轉(zhuǎn)怒為喜，巧舌如簧：“這時(shí)候考得不好，可以發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，離高考還有三周，現(xiàn)在落到谷底正好反彈�！迸畠郝�(tīng)了，抿緊了嘴唇，捏緊了小拳頭……
大學(xué)三年得，一憶雙淚流。歷經(jīng)高考風(fēng)雨的家庭，誰(shuí)不對(duì)此記憶猶新、感慨萬(wàn)端呢？眼淚總是往下流，為了孩子的前程，父母付出再多也是情愿的。
高考考前1個(gè)月勵(lì)志文章 7
春朝，幼苗破土，瘋狂地長(zhǎng)高再長(zhǎng)高，那是小苗的夢(mèng)在舞；夏晨，碧水漣漣，彩花輕顫，那是風(fēng)兒的心在舞；秋日，黃葉紛飛，流連復(fù)流連，那是葉在用生命起舞；冬夜，雪花飄飄，回旋再回旋，那是白雪在用靈魂起舞。高三就是如斯之舞，戴著鐐銬的盼望之舞。走出了高一的漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁，我們點(diǎn)燃幻想的燭，擦亮盼望的燈，在這光與影奏出的旋律中沉著起步。
18歲，不再埋怨鐐銬的沉重。父母的期盼，教師的吩咐，明天的美妙，群星一般在高三的夜空中閃爍。我們情愿擔(dān)當(dāng)這份重量，由于那里面有生命的厚度；我們?nèi)恼湟曔@份沉重，由于那是人生中最溫暖的春色。
18歲，不再埋怨鐐銬的束縛。開(kāi)頭留意父親的白發(fā)，開(kāi)頭心疼母親的皺紋，開(kāi)頭諒解教師的苦心。18歲的生日，不要派對(duì)，不要蛋糕，不要禮物，只想一個(gè)人凝心細(xì)數(shù)十八年歲月里擁有的，失去的，珍惜的，渴望的……我們情愿承受那些束縛，由于那是造物者的饋贈(zèng)；我們專心觀賞那些束縛，由于那是生命中最幸福的牽絆。高三是一場(chǎng)舞，戴著鐐銬的生命之舞！我們不憚?dòng)趽?dān)當(dāng)責(zé)任，我們不畏懼命運(yùn)的挑戰(zhàn)，我們將用鐐銬敲擊出動(dòng)聽(tīng)的節(jié)拍，在流年的影里隨風(fēng)翩飛……留下昨日的彷徨，帶走今日的堅(jiān)決；留下昨日的悲傷，帶走今日的'激情。我們自信，由于我們不曾荒廢一分一秒。我們無(wú)愧于師長(zhǎng)，無(wú)愧于自己，無(wú)愧于時(shí)間！我們永不言敗，由于我們年輕。跌倒了怕什么?爬起來(lái)，拍拍褲腿，連續(xù)前進(jìn)！我們無(wú)悔，由于有昨天的汗水，今日的打拼，明天的幻想。我們將在這流金韶華中，舞誕生命中最美的軌跡！
只要有夢(mèng)，便有盼望；只要付出，便有收獲。待到心花長(zhǎng)開(kāi)之時(shí)，再相約在這逐夢(mèng)的旅途，一同查找那些活力四射的身影，一同回憶這段激情燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。
高考考前1個(gè)月勵(lì)志文章 8
日漸緊張的高三學(xué)習(xí)生活里，長(zhǎng)篇大論的說(shuō)教還有多大的效果呢？細(xì)想一想，在經(jīng)歷了高一高二無(wú)數(shù)次的苦口婆心之后，幾乎所有的話都是重復(fù)了。重復(fù)的話便缺少了直指人心的穿透力和震撼力。班主任不能僅僅滿足于自己“說(shuō)了”“管了”，還要關(guān)注自己“說(shuō)了”“管了”之后的效果，還要爭(zhēng)取不斷更新自己的教育語(yǔ)匯，不斷給學(xué)生新的心靈震撼。
辦公室聽(tīng)同事聊天，說(shuō)有班主任因?yàn)閷W(xué)生遲到和學(xué)生談了兩個(gè)小時(shí)的話，最后學(xué)生都說(shuō)“老師你別說(shuō)了”，這樣的方式是不是一種變相的“威脅”——你不改我就接著說(shuō)，到你煩了妥協(xié)了為止？
天氣逐漸冷了，昨天班里有學(xué)生多人次遲到，因?yàn)槭莿偸赵录�，學(xué)生的狀態(tài)普遍比較松散，我考慮再三，決定用發(fā)火的方式讓他們明白這種松散狀態(tài)的不合時(shí)宜。這是我做班主任以來(lái)第一次在全班面前這么嚴(yán)厲地發(fā)火。因?yàn)槲抑溃@件事真正的危害不在于遲到的幾分鐘，而在于松散狀態(tài)下隱形地浪費(fèi)的無(wú)數(shù)分鐘。同時(shí)還因?yàn)槲抑牢移綍r(shí)不發(fā)火，這時(shí)候的嚴(yán)厲能讓他們意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重，幫助班級(jí)氣氛迅速調(diào)整。的頭子曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，“江上有奇峰，鎖在云霧中。尋�？床灰�(jiàn)，偶爾露崢嶸。”我覺(jué)得就是班主任運(yùn)用“發(fā)火”這一招的法則。事實(shí)證明我的偶爾“崢嶸”還是起到了起到了不錯(cuò)的效果。
回過(guò)頭來(lái)想，這發(fā)火也是最后的一招。不到萬(wàn)不得已還是不用。如果我們能把工作坐在前面，提前消除了可能出現(xiàn)松散的因素，何必非要大動(dòng)肝火呢。所以這就顯出了班主任經(jīng)驗(yàn)的重要。班主任既要像華佗一樣醫(yī)治疑難雜癥，處理突發(fā)問(wèn)題，更主要的是要學(xué)會(huì)以防，防患于未然。
那么在回想開(kāi)頭想到的問(wèn)題。如何在學(xué)生“抗教育力”越來(lái)越強(qiáng)的時(shí)候加強(qiáng)防范呢？這應(yīng)該是我下一步重點(diǎn)要思考的問(wèn)題。
現(xiàn)在能想到的，應(yīng)該有更具新意和感染力的班會(huì)設(shè)計(jì)，應(yīng)該有更具新意和獨(dú)特角度的深入人心的.談話，還應(yīng)該有直指人心、具有超強(qiáng)震撼力和穿透力的有班主任自己風(fēng)格的“經(jīng)典話語(yǔ)”。也不用太長(zhǎng)，也不會(huì)占用多少時(shí)間，寫(xiě)成一張小紙條傳給學(xué)生，往往會(huì)有很好的效果。
當(dāng)然要求不是平時(shí)大白話的書(shū)面稿，而是針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)和新發(fā)情況精心錘煉的有明確目的的話。簡(jiǎn)短精煉，點(diǎn)到為止。要相信學(xué)生可以揣摩出的意思往往比我們說(shuō)的要多得多。我在平時(shí)會(huì)針對(duì)學(xué)生的情況寫(xiě)一些話，學(xué)生的反響還是不錯(cuò)。作為老師和家長(zhǎng)的您不妨也試一試。
liangh——祝福你成為咱第一個(gè)清華大學(xué)的學(xué)生！兩年艱辛的付出換回了一個(gè)人生的高平臺(tái)。清華大學(xué)數(shù)理班的廣闊舞臺(tái)期待你馳騁。你用你單純的心靈世界和執(zhí)著的努力過(guò)程為咱同學(xué)作出了榜樣。
wangsy ——愛(ài)迪生失敗一萬(wàn)次才發(fā)明燈泡。失敗一次不必?fù)?dān)心�！耙话闳恕敝皇∫淮尉头艞�。所以“一般人”者眾，而愛(ài)迪生只有一個(gè)。失敗和暫時(shí)的挫折有極大的差別，了解兩者的不同，才能成功。不因一時(shí)的挫折停止嘗試的人，永遠(yuǎn)不會(huì)失敗。許多人只需要再多支持一分鐘，多做一次努力，就能反敗為勝。
高考考前1個(gè)月勵(lì)志文章 9
邁入高三，我們馬上開(kāi)頭新的征程�？邕^(guò)高考，我們必將擁有新的明天。在高三這條接近終點(diǎn)的跑道上，我們渴望將漂亮的身影留給別人，但你我都應(yīng)當(dāng)明白，勝利來(lái)之不易，我們需要?jiǎng)恿�，更需要努力。失敗，是任何人都不愿面�?duì)的結(jié)果。或許有人將失敗當(dāng)作教訓(xùn)，但是，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這個(gè)教訓(xùn)的代價(jià)太大了。這個(gè)世界從不會(huì)給一個(gè)難過(guò)的失敗者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。但我們要明白，這場(chǎng)競(jìng)賽的結(jié)果的打算者不是別人，而是我們自己。我們主宰著我們的命運(yùn)！現(xiàn)在，高三悄無(wú)聲息地靠近了，我既興奮又恐慌。興奮的是，十二載的求學(xué)生涯馬上呈現(xiàn)曙光，我期盼著走出小天地的羈絆，奔向大世界的懷抱；恐慌的是，十二載的艱辛萬(wàn)一付諸流水，我該如何面對(duì)?高考本身就是殘酷的'，但是，我們不能埋怨高考的殘酷，由于只有通過(guò)這樣的形式，我們才能磨礪出鐵一般堅(jiān)忍不拔的意志，才能在以后的道路上暢行無(wú)阻。
高考的腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近了，我們距幻想的天堂也越來(lái)越近。感謝高考，搭建了實(shí)現(xiàn)我們幻想的橋梁；感謝高考，給予了我們飛翔高空的翅膀；感謝高考，讓我們學(xué)會(huì)了人生中的執(zhí)著
我堅(jiān)信，即便高考是座獨(dú)木橋，我們憑借自己的努力，也肯定能走在前排；我堅(jiān)信，只要付出，就有收獲，辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果；我堅(jiān)信，皇天不負(fù)有心人，必勝的信念定能讓我們贏得這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗。成敗在此一舉，信任你我都已滿懷信念；在這緊要的關(guān)頭，信任你我都早已暗下決心欲與天公試比高！那么，就讓我們咬緊牙關(guān)，抖擻精神，邁出雄健的步伐，搖擺有力的雙臂，奔馳在那接近終點(diǎn)的跑道上，將漂亮的身影留給他人吧！來(lái)吧，勝利屬于愛(ài)拼搏的我們！
高考考前1個(gè)月勵(lì)志文章 10
后天就要生物科會(huì)考了，我好緊張。晚餐時(shí)你皺著眉說(shuō)。
要有平常心。我先簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地答，又加了一句，我和你媽媽就有平常心，所以明明知道你要會(huì)考了，也不多問(wèn)你，怕你因?yàn)槲覀儐?wèn)而更緊張，也更沒(méi)有平常心。
什么叫平常心我不懂。你說(shuō)。
好！我就用平常心跟你談?wù)勂匠Ｐ陌桑?/p>
平常心就像這三個(gè)字，是平常有的心，是平常的心情。舉個(gè)例子，你平常早餐都吃一個(gè)雞蛋、一塊面包，晚上都睡七個(gè)小時(shí)；考試的時(shí)候，也像平常一樣睡七小時(shí)，早晨吃一個(gè)雞蛋、一塊面包，就是有平常心。
至于沒(méi)有平常心的人，可能碰上考試只睡五個(gè)小時(shí)，早上為了增加體力，多吃一個(gè)蛋、一塊面包，還多喝杯果汁、吃根香蕉，到了考場(chǎng)，又灌下一瓶濃縮雞湯。結(jié)果，你猜怎么樣因?yàn)樗纳罘绞礁匠２灰粯樱蒙�，本�?lái)新陳代謝已經(jīng)不好，又吃太多東西，不習(xí)慣，反而可能在考場(chǎng)胃痛。
我就曾經(jīng)在參加大專聯(lián)考的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有平常心而嘔吐；我也曾經(jīng)因?yàn)闆](méi)有平常心，在上電視主持特別節(jié)目的那天，臉上長(zhǎng)了兩個(gè)大皰。
為什么？
因?yàn)榭荚囍�，我為了補(bǔ)充體力，特別買了幾瓶健康飲料，那飲料的主要營(yíng)養(yǎng)成分是氨基酸，我不習(xí)慣。至于主持節(jié)目長(zhǎng)大皰，則因?yàn)槲以谇耙惶焱砩险甄R子，看到幾個(gè)粉刺，擠又沒(méi)擠好，造成發(fā)炎。
我平常總擠痘子，很少發(fā)炎，為什么偏偏那天出問(wèn)題呢很簡(jiǎn)單，因?yàn)闆](méi)有平常心平常我要擠就擠，反正第二天沒(méi)什么大事，擠壞了也沒(méi)關(guān)系；可是那一天既想擠又不敢擠，生怕擠不好，結(jié)果因?yàn)椴桓矣昧D，反而沒(méi)擠干凈，造成第二天發(fā)炎。所以我說(shuō)，要有平常心，你平常習(xí)慣怎樣，考試前保持那樣，就不會(huì)出問(wèn)題。
我甚至建議你完全照平常的時(shí)間上床，即使早準(zhǔn)備好了，也別因?yàn)橄攵嗨瘞讉�(gè)小時(shí)而提早睡覺(jué)，因?yàn)樘嗳说眠^(guò)這樣的教訓(xùn)，就是碰上第二天有大事，早早上床，既不困，心情又緊張，反而造成失眠。
媽媽在晚餐時(shí)也說(shuō)過(guò)她學(xué)生時(shí)代，大考前不洗頭，考試那天不穿新衣服新鞋子。我在學(xué)生時(shí)代跟她一樣，那也是一種維持平常心的表現(xiàn)。因?yàn)楫?dāng)你放太多的注意力在服裝上面，或是穿了自己不習(xí)慣的衣服、鞋子，剪了不習(xí)慣的發(fā)型，造成分心或臨時(shí)出了情況，反而會(huì)影響考試。
舉個(gè)例子，我小時(shí)候有一次參加全臺(tái)北市的演講比賽，特別在那天穿了新衣服、新皮鞋，就差點(diǎn)兒出問(wèn)題。因?yàn)椴艔澭敌瑤�，褲襠就咔嚓，裂了。等縫好褲子，匆匆出門(mén)，又發(fā)現(xiàn)那雙皮鞋因?yàn)槭切碌�，硬，磨腳，走一步痛一下，造成我連上臺(tái)都一拐一拐的。
你說(shuō)，那不平常的心，不是弄巧成拙嗎？
經(jīng)過(guò)大半輩子，我覺(jué)得愈是碰上不平常的事，愈要有平常心。所以，在做膽囊割除手術(shù)的前一天，我跟平常一樣寫(xiě)文章、看書(shū)、看電視劇，跟平常一樣時(shí)間上床；我每次出國(guó)前，也必定跟平常一樣的時(shí)間睡覺(jué)、起床、打球。
我見(jiàn)太多了！許多人在出門(mén)旅行前，趕著安排未完的公事，上飛機(jī)前一夜，先赴應(yīng)酬，大吃大喝，又裝行李裝到深夜，結(jié)果還沒(méi)出門(mén)，已經(jīng)扭傷了腰，上飛機(jī)之后又開(kāi)始瀉肚子，加上出門(mén)之前休息不夠，沒(méi)幾天就感冒了。
或許你要說(shuō)，出門(mén)前的事情當(dāng)然要安排好，行李也當(dāng)然要裝。
對(duì)！這正是我強(qiáng)調(diào)的'。
愈是將要面對(duì)不平常的情況，你愈應(yīng)該早早安排，把那不平常的負(fù)擔(dān)，用前面充裕的時(shí)間分散。如同考試，你想能有平常心，就應(yīng)該早早準(zhǔn)備；你想出門(mén)之前表現(xiàn)得從容，就應(yīng)該早早去規(guī)劃，甚至兩三天前已經(jīng)收好行囊；你想要穿新衣服上臺(tái)，則應(yīng)當(dāng)早早就把衣服試穿一遍，甚至穿上鞋子里外走走，看看步子跨不跨得開(kāi)，腳又會(huì)不會(huì)踩到裙角。
平常心要以平常來(lái)準(zhǔn)備，而非臨時(shí)抱佛腳。平常心也是心常平，讓你的心總保持在平靜的狀態(tài)，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。所以，只有平常就努力、平常就警醒的人，才有資格談平常心。
高考考前1個(gè)月勵(lì)志文章 11
有一種苦澀的甜美叫高三，使我們向往而心悸。失落卻志存高遠(yuǎn)，這就是高三。
十余載寒窗后，我們步入高三的征程。回首過(guò)去，漫漫長(zhǎng)路曲折而又艱辛，無(wú)盡的苦痛與喜悅讓我們回味無(wú)窮；展望未來(lái)道路依然泥濘且更加難行，而山巔那金色的勝利之果卻始終牽動(dòng)我們奮斗的心弦，讓我們心潮澎湃。
時(shí)間如白駒過(guò)隙一般一恍而過(guò)，我來(lái)不及遲疑就已經(jīng)踏上了高三一年的征程。高三——一個(gè)令人向往但由心生畏懼之情的時(shí)代。我憧憬著高三以后踏入踏入理想大學(xué)校園的那一份喜悅與激動(dòng)的心情，但我也會(huì)時(shí)常想起高考那殘酷的面孔。我甚至想過(guò)逃離這恐怖的高三，但事實(shí)是我必須懸著勇敢去面對(duì)，獨(dú)自一人去面對(duì)那枯燥乏味的高三所帶來(lái)的種種挑戰(zhàn)。孤身一身在高三之路上且行且吟，孤燈下能常伴我左右的唯有與自己同樣孤單的影子。或許這一切都會(huì)顯得那樣的單調(diào)，生活也失去了色彩。但是，如果沒(méi)有高三這種生活的陪襯，人生將會(huì)黯然失色。人生不如意之事十有八九，當(dāng)今社會(huì)更是魚(yú)龍混雜，我想或許高三就是我們正式跨入社會(huì)之前的預(yù)演吧！人生只有在經(jīng)歷過(guò)高三這段日子的洗禮之后才會(huì)變得不平凡。
我無(wú)法選擇我前行的道路，但我能選擇的是面對(duì)高三，面對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度。我可以選擇碌碌無(wú)為地度過(guò)高三，但這平凡的.生活不是我所追求的。我可以選擇消極頹廢地去面對(duì)高三，但多年以后再回首往事，我會(huì)為我當(dāng)初的態(tài)度而感到羞愧。人生能有幾回搏，青春易逝，韶華難再，我們不應(yīng)讓青春留下遺憾�；馃岬那啻簯�(yīng)該與滿腔熱血相伴。歲月的年輪總是無(wú)情地向前碾去，任何東西都無(wú)法阻止他那前進(jìn)的腳步。時(shí)間能夠改變一切，它能夠化腐朽為神奇，使滄海變?yōu)樯Ｌ�，在青春的洗禮下，我已不是初中時(shí)不諳世事的頑童，也不是高一時(shí)稚氣未脫的小毛孩。生命之中少了一份浮躁，多了一份沉穩(wěn)，少了一份幼稚，多了一份成熟。我們的肩膀之上多了一份責(zé)任，我們也應(yīng)該為自己的人生負(fù)責(zé)，高三是人生的考驗(yàn)，是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該用信心去戰(zhàn)勝困難，用決心去完成目標(biāo)，讓奮斗成為青春的主旋律，讓前進(jìn)成為青春的主題。只有這樣我們的人生才會(huì)完美，我們的青春才會(huì)無(wú)悔。用汗水去澆灌青春，用奮斗來(lái)滋養(yǎng)青春，讓青春之花開(kāi)的更加鮮艷燦爛。
享受高三之苦澀，品位高三之香甜，成就高三之完美，在高三成就彩蝶破繭般甜美的夢(mèng)。